内容正文:
语文·二年级
三、l.piaov dangV2.giV3.zhdV
五、拌煎烧蒸煮爆
六、1.财购贩钱财2.现珀玛玉石
七、1.人们觉得贝壳很漂亮。
2.示例:美食这是一条美食街。
3.贝壳被古人当作钱币。
八、1.人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵
2.因为贝壳可以随身携带,不容易损坏。
九、1.B2.A3.A4.A
15-16页
1.yuv liaov mengv jingV
2.①森②精灵③结④苹
二、②V①V
三、1.长圆硬2.白上
四、示例:一朵朵桃花红了大片的草地青了一
座座小山绿了绿—得—醉一人
五、(一)1.雨珠
2.示例:夜晚挂一轮如明镜般的圆月圆亮
(二)1.①
2.它一会儿在空中盘旋一会儿任意变换角度在空
中疾飞
3.B A
4.示例:一个小朋友戴着草帽,一只蜻蜓在小朋友
的身后飞来飞去。
17-18页
一、涂色:jiao zhu yi fan
二、波纹马匹不舍奔跑
三、2.示例:雪白雪白通红通红清清楚楚
花花绿绿闪闪发光生生不息
3.(1)异常(2)非常(3)经常
四、1.示例:妈妈一边走路,一边唱歌。
2.,:“
3.妹妹转过头求爸爸。
4.示例:一只只飞舞的蝴蝶
五、1.C2.C
六、船帆
七、1.九2.!
?3.再V那V4.(1)①(2)②
5.乌龟公公默默帮助了其他小动物,乐于助人,
值得我学习
19-20页
一、gang一冈dǒng一懂bi一蔽pin一拼dù-渡
二、兄弟旁边阿姨方便
教书音节拼写姨妈
三、近义词:常常一经常看望一探望
反义词:喜欢一讨厌上升一下降
五、示例:1.天上的云雪白雪白的像一群小绵羊
2.火烧云的变化极多像骏马像兔子像小狗
六、示例:1.妈妈,妈妈,我很饿!
2.宝贝,快吃,快吃。
七、1.不立2.天下之结也3.大信立
八、1.木树木2.②③④①
3.示例:假如我是一片叶,我要做一片枯叶。我要
缓缓飘落,变成肥料,让大树吸收营养,使大树在
来年的春天更加茁壮。
21-22页
-juanv jiaov huiv chuanv
二、补习丢失劝告牢房
三、1.(1)②(2)②(3)③(4)②
2.(1)自言自语(2)揠苗助长(3)亡羊补牢
3.示例:(1)着急(2)盼望(3)连忙
四、1.B2.羊圈被他修得结结实实的。
3.示例:大家干了一天活,个个筋疲力尽的。
五、1.A2.B
六、1.花脑袋,白嘴壳,红爪子。
2.因为大海夺去了她的生命。为了不让更多的人
再受到伤害,精卫鸟要把大海填平。
3.A
23-24页
一、oùshùsh ui y
三、2.示例:班级班长而且反而
3.示例:看画嘻嘻
4.(1)审视(2)观察(3)严肃(4)严厉
五、1.“我”看杨桃的角度与别人不一样2.BA
3.BCD
七、1.像一根柱子像一堵墙像一条粗绳子
2.B
25-26页
一、tu6 fang dǎng ti yan qicǎn
二、小麦大伯立刻掉头愿意突然
三、坊示例:磨坊意示例:意思棚示例:马棚
四、匹头只条个间座袋
六、1.愿意2.满意3.是还是
4.不要而要
七、示例:1.这件事既不像孩子说的那么严重,也不像
妈妈说的那么轻松。
2.这件事居然是弟弟干的,大家都很吃惊。
3.下雨了,我连忙把伞打开。
4.卷子做完后,我仔细检查了一遍。
八、冠必正纽必结置冠服有定位唯德学唯
才艺若衣服若饮食
九、1.B2.轻松沉重3.疑惑V
4.示例:同意。因为小毛驴就是做事不多思考才闹
出了笑话。
27-28页
三、2.(1)吹涌(2)看漱(3)落掉
3.(1)领岭(2)铃(3)伯(4)泊柏
4.近义词:渐渐一慢慢
黑沉沉一黑压压
反义词:清晰一浑浊
亮一暗
8月
创优作业(9)
◆基础知识
一、给加点字的正确读音涂上你喜欢的
颜色。
郊外
植株
jiao
Xiào
zhu
奇异
广泛
dǎo
fá
fan
二、读拼音,写词语。
bōwen
mǎ
bùshě
benpǎo
三、词语练习。
1.小蜜蜂该采哪朵花?请连线组词。
傲)
(得
2.仿写词语。
碧绿碧绿
葱葱绿绿
恋恋不舍
日
星期
复习计划
FU XIJI HUA
第四单元(2)
3.选词填空。
非常异常经常
(1)春天的郊外,景色(
美丽。
(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,
(
)可爱。
(3)他(
)放假的时候去图
书馆看书。
四、按要求完成句子练习。
1.我们一边看,一边走,路已经走了
不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(用加,点词语写句子)
2.妈妈摇摇头☐回答说☐不行
啊我也很累抱不动你了
(在方框中加上合适的标,点符号)
3.妹妹求转过头爸爸(连词成
句,并加上合适的标,点符号)
4.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿
毯。(仿写句子)
落叶纷纷扬扬的,像
17
语文·二年级
五、课文内容回顾。
1.爸爸用什么办法让妹妹自己回家的?
A.讲故事。
B.发火。
C.让妹妹骑“马”。
2.妹妹骑的是什么马?()
A.家里养的枣红马。
B.竹子编的马。
C.一根柳枝条。
六、爸爸用一根枝条做“马”,让枯燥的走
路变成了一件有趣的事。再来看看
诗中孩子的奇思妙想吧!
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
我知道,他们把伞当成了
◆综合阅读
七、阅读短文,完成练习。
乌龟公公
一场大雨过后,路面上出现了一
个水坑。小兔和小鸡结伴去玩,来到
了水坑旁。
“呀,这儿有水,我过不去呀!”小
白兔说:“我也过不去呀(
)”小
鸡也发愁起来。
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忽然,它们发现水坑中间出现了
一块大石头,小兔高兴极了,先跳到
大石头上,(在再)跳到水坑的(那
哪)一边,身上一点儿没有湿。
小鸡学着小兔的样子,身上一点
儿也没有湿。
“要不是这块石头,我准成落汤
鸡了!”小免说。
“要不是这块石头,我也准成落
汤鸡了!”小鸡说。
“咦,石头怎么动起来啦()”
小兔突然惊叫起来。
“不是石头,是乌龟公公!”小
鸡说。
鸟龟公公朝它们笑笑,小兔和小
鸡一齐说:“谢谢您,鸟龟公公!”
1.这篇短文一共有()段话。
2.请在括号中填上合适的标,点符号。
3.找出文中括号里正确的字,用“V”
标出。
4.给下面句子中加点的字选择正确
的意思,只填序号。
(1)要不是这块石头,我准成落汤
鸡了。(
①一定
②准确
(2)乌龟公公朝它们笑笑。(
①背着
②面对着,向
5.我喜欢文中的
这个动物,因
为它