第三单元 多位数乘两位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 小学数学第三单元提高练习卷，立足单元复习，覆盖三位数乘两位数核心知识，通过基础巩固、规律探究及研学情境应用，培养抽象能力、运算能力与模型意识，适配单元知识整合与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|8题/19★|积的变化规律、估算、竖式算理|含错中求解（如乘数看错求正确积）、数字组合最值问题| |选择|8题/16★|乘积比较、竖式意义、规律推理|结合图形（翻板餐桌面积）考查空间观念| |计算|2题/20★|口算、竖式计算|基础运算与进位处理，强化运算能力| |探究|1题/13★|乘11规律|通过“两头一拉，中间相加”引导推理意识| |解答|4题/32★|行程、购物、面积计算|融入研学情境（果园采摘、文旅销售），培养应用意识| |挑战题|1题/10★|算式谜|拓展思维，发展创新意识|

第三单元 提高练习 一 、认真审题，填一填。(第7、8题每空2★,其余每空1★,共19★) 1.160的4倍是( );9个326相加的和是( );最小两位数和最大三位数的乘积是( )。 2.37×246的积的最高位是( )位；要使125×□0的积的末尾有两个0,□里可以填( )和( )。 3.已 知A×B=360, 如果A扩大到原来的3倍， B不变，那么积是( );如果B 除以5 ,A不变，那么积是( )。 4. 天天走一步的距离约是50厘米，他从家到学校一共走了720步，他家到学校约有( )米。 5.如图是三位数abc×36的竖式计算，竖式中A 表示的数是( ), B 表示的数是( )。 6.学校开展读书活动，需要购买358本《诗经》。已知《诗经》每本42元，则德老 师带14000元，够吗? ( )(填“够”或“不够”),理由是( ）。 7.龙龙在做一道乘法题时，错把一个乘数15看成了13,得到的积是208,正确的积是( )。 8.用1,3,5,6,8这五个数字组成一个三位数乘两位数的算式。要使乘积最大， 组成的算式是( );要使乘积最小，组成的算式是( )。 二 、仔细推敲，选一选。(每题2★,共16★) 1.下列各算式中，结果比6000大的是( )。 A.29×199 B.305×21 C.30×198 D.299×19 2. 要使□1×299的积是五位数，□里最小填( )。 A.3 B.4 C.5 D.6 3.下图是沙漠中的一块绿地，竖式中箭头所指的部分表示( )。 A. 沙蒿的面积 B. 沙打旺的面积 C. 绿地的总面积 D. 绿地的周长 4.算式2□7×□4的计算结果可能是( ) A.18274 B.29628 C.27918 D.27582 5.龙龙在计算“203×61”时，错把第二个乘数十位上的“6”写成“9”,积会比正确的积增加 ( )。 A.609 B.6090 C.1218 D.1827 6.计算120×25时有以下4种不同的方法，其中利用“积的变化规律”进行计算的是( )。 7.已知9999×11=109989,9999×12=119988,9999×13=129987,则 9999×16=( )。 A.139986 B.149985 C.159984 D.169983 8.如图，一张“翻板餐桌”桌面展开后，长可增加到16分米，展开后桌面的面积是 ( )平方分米。 A.56 B.112 C.448 D.896 三 、细心的你，算一算。(共20★) 1.直接写出得数。(8★) 15×40= 150×2= 302×3= 400×12= 260×3= 140×50= 205×40= 22×150 = 2.列竖式计算。(12★) 44×29= 273×36= 730×16= 605×50= 四 、探究题。(共13★) “11”是个很神奇的数，任何数和它相乘都有奇妙的规律。下面是计算一个三位数乘11的小技巧，先观察，再按照规律填写。 1.请把图中规律补充完整。(3★) ( 548× 11 )324×11 两头一拉，中间( ),能进位的要进位。 2.仿照第1题写出下面算式的结果。(6★) 392×11=( ) 3.不计算，运用上面的规律直接写出算式结果。(4★) 6677×11=( ) 五 、聪明的你，答一答。(共32★) 为丰富课余生活，学校组织乡村研学活动，围绕历史拓展、果园 采摘、乡村文旅、农场规划，完成以下数学问题。 1.研学课堂上，老师讲解《三国演义》火烧赤壁的故事：曹军不善水战，庞统献连环计，用铁链、木板将战船相连，方便士兵作战。若每两艘战船之间用12块木板，则50艘战船之间一共需要多少块木板?(6★) 2.研学实践来到生态果园，果园负责人李叔叔精心培育了特色瓯柑，今年一共收获6吨瓯柑，每个筐最多能装38千克瓯柑，准备148个筐够吗?(6★) 3.研学旅途休整期间，大家前往特色文旅小镇的川菜馆就餐，店里招牌菜品销售 火爆。下表是三种招牌菜某天的销售数据。 菜品 麻婆豆腐 香辣蟹 简阳羊肉汤 价格 40元/份 142元/份 116元/份 售出份数 35份 62份 40份 (1)每种菜各卖了多少元?(8★) (2)这家川菜馆这天销售这三种菜一共收入多少元?(4★) 4. 研学最后一站.参观现代化种植基地。基地有一块长方形果园.如果宽增加2米. 那么面积就增加90平方米；如果长增加3米，那么面积就增加63平方米。这块 长方形果园的面积是多少?(8★) 挑战题：天才的你，试一试。(10★) 如图， 代表的数相同，将下面的两个算式补充完整，并说说你的思考过程。 第三单元 提高练习 一、1.640 2934 9990 2.千 2 6 3.1080 72 4.360 5.14160 16992 6.不够 358×42=15036(元),15036>14000, 所以德老师带14000元不够 7.240 8.651×83=54033 368×15=5520 二、1. B 2.B 3.A 4.C 5.B 6. D 7.C 8.B 三 、1.600 300 906 4800 780 7000 8200 3300 2.44×29=1276 273×36=9828 730×16=11680 605×50=30250 四 、1.相加 2. 392×11=(4312) 3. 73447 五、1.(50 - 1)×12=588(块) 答：50艘战船之间一共需要588块木板。 2.38×148=5624(千克) 6吨=6000千克 6000>5624 答：准备148个筐不够。 3. (1)麻婆豆腐：40×35=1400(元) 香辣蟹：142×62=8804(元) 简阳羊肉汤：116×40=4640(元) 答：麻婆豆腐卖了1400元，香辣蟹卖了 8804元，简阳羊肉汤卖了4640元。 (2)1400+8804+4640=14844(元) 答 ：这家川菜馆这天销售这三种菜一共收 入14844元。 4.长：90÷2=45(米) 宽：63÷3=21(米) 面积：45×21=945(平方米) 答：这块长方形果园的面积是945平方米。 挑战题： 学科网（北京）股份有限公司 $