第1章 走近细胞 单元练习题2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 人教版高中生物必修一第一章单元卷，12道选择题聚焦生命系统层次、细胞学说等核心知识，以H1N1病毒等真实情境强化生命观念与科学思维，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|生命系统结构层次（题2、6）、细胞学说（题3、11）、病毒与细胞区别（题1、4）|结合H1N1、基孔肯雅病毒等社会热点，辨析群落与生态系统（题6、12），体现生命观念与科学思维|

2026-2027学年高中生物人教版必修一 第1章 走近细胞 单元综合练习题 1.2025年初甲型流感再次席卷而来，流行株以H1N1（一种RNA病毒）为主，能够侵染人体肺泡细胞。下列关于H1N1的叙述，正确的是（　　） A．H1N1属于生命系统中最基本的结构层次 B．H1N1的遗传物质彻底水解后产物会有6种物质 C．H1N1与人体肺泡细胞的主要区别是前者有且仅有一种细胞器 D．为研究H1N1的致病机理，可用营养物质齐全的培养基培养该病毒 2.下列有关生命系统的叙述，不正确的是（　　） A．生命系统是开放的系统，可通过获取能量来维持系统的有序性 B．生命系统的各个层次均为一个在物质上自给自足的系统 C．生命系统能够同环境进行能量交换和信息交流 D．生命系统是不断发展变化的，它们通过进化而形成，并仍处在进化的过程中 3.细胞学说被恩格斯誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”，是现代生物学的基石。细胞学说的重要意义在于揭示了（　　） A．动植物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞多样性的原因 D．新细胞通过分裂产生 4.基孔肯雅病毒（CHIKV）是一种RNA病毒，通过伊蚊叮咬传播，患者感染后可引起发热、皮疹和关节剧痛等症状。下列说法正确的是（　　） A．CHIKV属于生命系统中的个体层次 B．CHIKV利用伊蚊细胞的核糖体合成蛋白质外壳 C．CHIKV的遗传物质彻底水解后有4种产物 D．可用含营养物质的培养基培养CHIKV 5.大熊猫主要以箭竹为食，其肠道中有多种纤维素分解菌。下列叙述正确的是（　　） A．大熊猫和箭竹都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B．大熊猫和箭竹的细胞结构存在一定的差异，体现了细胞的统一性 C．研究大熊猫和纤维素分解菌之间的关系属于个体水平研究的问题 D．大熊猫肠道中的纤维素分解菌及肠道环境构成一个微型生态系统 6.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”描绘出了庭院中万紫千红、繁花似锦的春日景象。下列相关叙述正确的是（　　） A．庭院中所有的植物构成了一个种群 B．庭院中的蝴蝶、黄莺和其他的动、植物构成了一个群落 C．一株桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 D．泥土和水这些无机环境中的成分也参与了生命系统的组成 7.细胞是生命活动的基本单位，也是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述错误的是（　　） A．原核生物中既有自养生物，又有异养生物 B．原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性、生物界的多样性 D．草履虫在生命系统的结构层次中既属于细胞层次也属于个体层次 8.某同学在进行大肠杆菌培养时，培养基不慎被污染，培养基中除出现若干大肠杆菌菌落外，还滋生了其他细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析，下列叙述正确的是（　　） A．培养皿中所有的细菌构成一个种群 B．大肠杆菌菌落中的一个大肠杆菌可以属于生命系统的不同层次 C．除大肠杆菌菌落外，滋生的其他细菌和真菌构成一个生态系统 D．培养皿中的培养基、所有大肠杆菌、细菌和真菌构成群落 9.不同的生物结构层次不同，细胞的结构有统一性又有差异性。下列结论错误的是（　　） A．分子、原子、新冠病毒都不属于生命系统的结构层次 B．植物体没有系统这个层次，单细胞生物既是细胞层次又是个体层次 C．细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域 D．蓝细菌、霉菌、破伤风杆菌都没有以核膜为界的细胞核，属于原核生物 10.桃花属于生命系统结构层次中的（　　） A．种群 B．器官 C．组织 D．系统 11.细胞学说对生物学的发展具有重要意义。下列有关该学说的叙述，错误的是（　　） A．认为一切生物都由细胞构成 B．学说的建立使用了不完全归纳法 C．阐明了生物界具有统一性 D．是19世纪最重大的自然科学发现之一 12.下列描述属于群落的是（　　） A．沙坪公园中的所有乔木 B．沙坪公园中的所有植物 C．沙坪公园中的所有动植物 D．沙坪公园中的所有生物 答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.D 学科网（北京）股份有限公司 $