16.3电阻 同步预习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3节 电阻 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.58 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58836932.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦电阻概念及影响因素,分层设计基础认知、综合应用、实验探究三阶练习,实现从概念理解到科学探究的递进巩固,适配新授课知识内化需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|电阻概念及影响因素|以选择填空为主,如第1题考查电阻与温度关系,夯实物理观念|
|综合应用|串联电阻与实验情境分析|结合电路情境,如第7题比较不同横截面积导体电阻,培养科学推理|
|实验探究|导电性能影响因素探究|第17题通过控制变量法分析数据,发展科学探究能力|
内容正文:
2026-2027学年度人教版物理九年级全一册同步预习
16.3电阻
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.电阻大小与下列哪个因素有关( )
A.电流 B.电压 C.电量 D.温度
2.有一长为L,横截面积为S的均匀直导线,电阻为R,现把它均匀拉长到2L,这时它的电阻为R1;若不把它拉长,而把它对折成导线,这时它的阻值为R2,则R1:R2的比值为( )
A.1:16 B.16:1 C.4:1 D.1:4
3.有甲、乙两根镍铬合金丝,它们的电阻分别为、。已知甲和乙等长,乙粗些;把它们串联在同一电路中,通过它们的电流分别为、。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
4.一根导体的电阻为R,要使这根导体连入电路的电阻变小,可以采用的方法是( )
A.将导线对折后连入电路 B.将导线拉长后连入电路
C.减小导线两端的电压 D.增大导线中的电流
5.下列关于电阻的说法中正确的是( )
A.导体两端电压为零时,导体中没有电流通过,导体就没有电阻
B.导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大
C.铅导线比铜导线的电阻大
D.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
6.下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压越大,导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关
D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定
7.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小关系正确的是( )
A., B.,
C., D.,
8.如图所示,用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中,B夹子向右移动灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置说法正确的是( )
A.将铅笔换成塑料吸管,灯泡也会亮起
B.本实验通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小
C.铅笔芯接入电路的电阻发生变化的是横截面积变化引起的
D.加节干电池,灯泡会亮,说明铅笔芯的电阻随电压的增大而减小
9.如下图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,下列说法正确的是( )
A.AB段电阻大,通过它的电流小
B.BC段电阻大,通过它的电流大
C.AB段电阻大,通过它的电流与BC段的相等
D.BC段电阻大,通过它的电流与AB段的相等
10.如图甲所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。利用这个电池,可以使图乙中的发光二极管发光。下列说法正确的是( )
A.由图甲可知,该电池的电压为 3V
B.图甲中,铜片是电池负极,锌片是电池正极
C.在铜片与电压表之间的导线中,自由电荷由电压表的接线柱向铜片定向移动
D.图乙中,正在发光的二极管中有电流经过,它在电路中相当于导线
二、填空题
11.中国青年科学家及其团队发现:当两层石墨烯以“魔角”堆叠时,电阻可突变为零。此时石墨烯属于______(选填“绝缘”“半导”或“超导”)体。利用其零电阻特性,未来更适用于制作______(选填“发热丝”或“输电线”)。
12.如图所示,A、B是两个长度相同、粗细不同的铜棒,将他们串联在电路中,则两个铜棒的电阻__________;通过铜棒A、B的电流大小分别为、,则__________(均选填“>”、“<”或“=”)。
13.如图所示,多芯线是生产、生活中常用的导线,由多根细导线制成。多芯线中各细导线之间的连接方式是并联,并联相当于增大了导线的__________,从而__________(选填“增大”或“减小”)了导线的电阻。包裹导线的橡胶皮属于__________(选填“绝缘体”“导体”或“半导体”)。
14.如图,将白炽灯灯丝接入电路,闭合开关后小灯泡发光,加热灯丝,灯泡亮度变________,说明温度越高灯丝电阻越________。
15.在A人、B大地、C塑料、D金属、E油、F橡胶、G玻璃、H陶瓷、I盐水等物质中,通常情况下属于导体的是_________(选填序号),导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做_________。用不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则:金属片B是水果电池的_________极。
16.如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,分别将三根横截面积相同的金属丝接入电路,电源电压不变。电流表的示数越小,表明接入电路中金属丝的电阻越______(选填“大”或“小”);该电路可用于探究导体的电阻大小与导体的长度和导体______的关系。(不考虑温度对电阻的影响)
三、实验题
17.小玮要研究导体的导电性能,她依次将5个不同导体接入如图所示的电路M、N两点间,观察并记录每次电流表的示数,通过电路中电流的大小来反映这几个导体的导电性能的强弱。与这5个导体相关的数据和每次记录的电流表示数如下表所示。
序号
导体材料
导体长度
导体横截面积
电流I/A
1
铜
L
S
0.28
2
镍铬
0.3L
2S
0.26
3
镍铬
L
0.5S
0.12
4
镍铬
L
S
0.18
5
镍铬
L
2S
0.22
(1)通过比较序号3、4、5的数据可知:在导体的________和_______一定的条件下,_______越大,其导电性能越强;
(2)通过比较序号________的数据可知:导体的导电性能的强弱与导体的材料有关。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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同步预习
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.C
11. 超导 输电线
12. < =
13. 横截面积 减小 绝缘体
14. 暗 大
15. A、B、D、I 半导体 负
16. 大 材料
17.(1) 材料 长度 横截面积
(2)1、4
答案第1页,共2页
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