精品解析：广东湛江市雷州市2025-2026学年北师大版二年级下学期数学学情自测卷

2025～2026学年度第二学期期末 小学二年级数学素养检测训练 （60分钟完成 满分100分） 一、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共20分） 1. 下面图（ ）表示的数是2008。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】千位上是几就是几千，百位上是几就是几百，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个千就是几千，几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几。 【详解】A．由2个千和8个一组成，是2008。 B．由2个百和8个一组成，是208。 C．由1个千和8个一组成，是1008。 D．千位上1颗上珠表示5000，个位上1颗上珠3颗下珠表示8，是5008。 2. 我们做下面的事情时，1秒钟可以完成的是（ ）。 A. 上一节课 B. 刷一次牙 C. 眨一下眼 D. 跑50米 【答案】C 【解析】 【分析】眨眼一次大约是1秒，一场电影大约播放是2小时，据此判断。 【详解】时间单位“秒”是比分更小的时间单位，秒的时间非常短。 A．上一节课通常需要40分钟，远大于1秒，此选项错误； B．刷一次牙通常需要分钟，远大于秒，此选项错误； C．眨一下眼动作迅速，大约需要秒，此选项正确； D．跑50米通常需要10秒左右，大于秒，此选项错误。 3. 688－○的结果是488，那么○应该填（ ）。 A. 170 B. 180 C. 200 D. 210 【答案】C 【解析】 【分析】已知被减数和差，求减数，根据数量关系“减数＝被减数－差”列式计算即可。 【详解】已知被减数是688，差是488。 求减数○，列式计算如下：688－488＝200 所以○应该填200。 4. 有46本书，最少拿出（ ）本，剩下的才能平均分给6位同学。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】要把书平均分给6位同学，即用书的总数除以同学的人数，余数就是需要拿出的本数。 【详解】（本）……4（本） 有46本书，最少拿出4本，剩下的才能平均分给6位同学。 5. 拼成下面的图形至少要用（ ）个完全一样的平行四边形。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；把图中的图形拆开，数一数需要多少个平行四边形可以拼成图中的图形。 【详解】如图：把图形分割，左上角1个小平行四边形，剩下的部分还可以分出2个完全一样的平行四边形，一共至少需要3个完全一样的平行四边形拼出来。 6. 下图中，与其他三个不同类的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】可按照物品的属性类别进行区分，判断四个物品的所属类别。 【详解】A．苹果，属于水果。 B．西瓜，属于水果。 C．桃子，属于水果。 D．鱼，属于动物。 A、B、C属于同一类，D与其他三个类别不同。 7. 下列各种门中，运用了平行四边形不稳定性的是（ ）。 A. 校门口的伸缩门 B. 宾馆的旋转门 C. 书房中的推拉门 D. 家中的大门 【答案】A 【解析】 【分析】平行四边形具有不稳定性，容易变形。伸缩门正是利用了这一特征制作而成。 【详解】A．校门口的伸缩门是由许多平行四边形组成的，利用平行四边形不稳定性来实现伸缩功能，此选项正确； B．宾馆的旋转门是围绕中心轴旋转，没有利用平行四边形的不稳定性，此选项错误； C．书房中的推拉门是沿轨道平移，形状固定，没有利用平行四边形的不稳定性，此选项错误； D．家中的大门通常是长方形，形状固定，没有利用平行四边形的不稳定性，此选项错误。 8. 用很多根相同小棒摆正方形，有剩余，不可能余（ ）根。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】摆一个正方形需要根小棒，即除数是。根据“余数要比除数小”的原则，余数不能等于或大于，据此判断不可能的余数。 【详解】根据分析可知，余数可能是、、，不可能是。 9. 在50的后面添加一个0，这个数比原数多（ ）。 A. 50 B. 400 C. 450 D. 500 【答案】C 【解析】 【分析】50后面添加一个0变成500，用500减去50即可求解。 【详解】500－50＝450 这个数比原数多450。 10. 下面的纸张可以折成长方体形状的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体展开图由6个长方形（特殊情况存在2个相对面为正方形）组成，相对的面完全相同且不相邻，结合各选项展开图特征判断。 【详解】A．圆形，长方体无任何曲面或圆形面，不符合题意； B．长方形，根据长方体的特征，符合长方体展开图要求，可折成长方体，符合题意； C．三角形，长方体所有面均为四边形，三角形无法构成其任何的面，不符合题意； D．梯形，这个形状上面宽下面窄，不满足长方体面的要求，不符合题意。 二、我会填一填。（每空1分 共24分） 11. 怡园小学有女生960人，男生1100人。 （1）960是由（ ）个百和（ ）个十组成的，再增加（ ）个十，这个数就变成了1000。 （2）1100读作（ ），与1100相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】（1） ①. 9 ②. 6 ③. 4 （2） ①. 一千一百 ②. 1099 ③. 1101 【解析】 【分析】对于960的组成问题，因为数位从右到左依次是个位、十位、百位，千位，所以可根据各数位上的数字判断对应几个百和几个十；如果要计算960增加多少个十是1000，可以接着960十个十个地数，看数多少个十是1000。 对于1100的读数问题，因为万以内数的读数规则是从高位读起，末尾的0不读，所以按照规则读出该数即可；如果要找与1100相邻的数，一个一个地数找1100的前一个数和后一个数即可。 【小问1详解】 960的9在百位上，6在十位上，它是由9个百和6个十组成的； 970、980、990、1000，所以再增加4个十，这个数就变成了1000。 【小问2详解】 1100读作一千一百； 数数时，1099、1100、1101，所以与1100相邻的两个数分别是1099和1101。 12. 填上合适的时间单位。 学校运动会上，淘气跑60米用了9（ ），获得了冠军；笑笑读广播表扬稿，1（ ）大约读了150字；整场运动会用时大约4（ ）。 【答案】 ①. 秒##s ②. 分##分钟##min ③. 时##小时##h 【解析】 【分析】眨眼一次的时间大约1秒，所以淘气跑60米用的时间以秒为单位合适； 穿几件衣服的时间大约1分，所以读150字用的时间以分为单位合适； 做一顿饭的时间大约1时，所以整场运动会用时以时为单位合适。 【详解】学校运动会上，淘气跑60米用了9秒，获得了冠军；笑笑读广播表扬稿，1分大约读了150字；整场运动会用时大约4时。 13. 括号里最大能填几？ 64（ ）＜650 3420＞3（ ）65 5×（ ）＜29 （ ）×9＜80 【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 5 ④. 8 【解析】 【分析】①两个三位数百位上相同，左边十位上是4，小于右边十位上的5，因此括号里无论填什么数字，左边都小于右边； ②两个四位数千位上相同，十位上左边小于右边，若要使左边大于右边，左边百位上的数字必须大于右边百位上的数字； ③根据5的乘法口诀，找到乘积分别大于和小于29的两个连续乘法口诀即可； ④根据9的乘法口诀，找到乘积分别大于和小于80的两个连续乘法口诀即可。 【详解】①因为括号里无论填什么数字，左边都小于右边，所以括号里最大填9； ②因为括号里的数字必须小于4，所以括号里最大填3； ③根据五五二十五，五六三十，可知括号里最大填5； ④根据八九七十二，九九八十一，可知括号里最大填8。 14. 先观察，再填空。 拉动长方形，使其变成了（ ）形，拉动后，每条边的长（ ）。（最后一空填“变了”或“不变”） 【答案】平行四边；不变 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。 观察可知，长方形被拉动后形状变了，但是每条边还是原来的长度，据此解答。 【详解】 拉动长方形，使其变成了平行四边形，拉动后，每条边的长不变。 15. 找规律，填一填。 （1）3980，3985，（ ），（ ），4000。 （2）三千四百，三千三百，（ ），（ ），三千。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 三千二百 ②. 三千一百 【解析】 【分析】观察已知数字，3980到3985，数值在增加，计算相邻两个数的差，确定规律为依次加5。 观察已知数字，3400到3300，数值在减少，计算相邻两个数的差，确定规律为依次减100。 【小问1详解】 ，； 【小问2详解】 ，写作三千二百；，写作三千一百。 16. 在成语接龙比赛中，明明。军军。亮亮获得前三名。明明说：“我不是第一名。”军军说：“我不是第二名，而且成绩没有亮亮好。” 第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。 【答案】 ①. 亮亮 ②. 明明 ③. 军军 【解析】 【分析】根据“成绩没有亮亮好”可知亮亮在军军前面，再根据“军军不是第二名”和“明明不是第一名”排除不符合条件的名次。 【详解】亮亮在军军前面，说明军军不可能是第一名，所以亮亮是第一名。 军军不是第二名，剩下军军只能是第三名。 剩下明明是第二名。 所以第一名是亮亮，第二名是明明，第三名是军军。 17. 我会用竖式计算。 【答案】 ；； 【解析】 【分析】列竖式时，要把相同数位对齐，从个位算起。 （1）257＋456，个位7加6满十，向十位进1；十位5加5再加进来的1又满十，向百位进1。 （2）801－187，个位1不够减7，十位是0不能直接退1，要先从百位退1到十位，再从十位退1到个位，按连续退位减法计算。 （3）80－28＋38，先把80和28的相同数位对齐，算出差52；再把52和38的相同数位对齐相加。只有加、减法，按从左往右的顺序计算。 【详解】257＋456＝713 801－187＝614 80－28＋38＝90 四、我会图形操作。（共24分） 18. 下面的图形中是平行四边形的画“√”，不是的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. √ ③. ○ ④. √ ⑤. ○ ⑥. √ 【解析】 【分析】有4条直直的边，两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形；据此解答。 【详解】图一：对边不相等，不是平行四边形； 图二：是平行四边形； 图三：对边不相等，不是平行四边形； 图四：是平行四边形； 图五：两边是弯曲的，不是平行四边形； 图六：是平行四边形； ○ √ ○ √ ○ √ 19. 画一画。 以图中的线段为一条边，分别画一个长方形和一个平行四边形。 【答案】 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。根据图形特征作图即可。 【详解】 （画法不唯一） 20. 分一分。（填序号） （1）根据有没有把手可以分为：有把手的（ ）；没有把手的（ ）； （2）根据有没有水可以分为：有水的（ ）；没有水的（ ）。 【答案】（1） ①. ①③⑤⑥⑨ ②. ②④⑦⑧ （2） ①. ①②④⑤⑥ ②. ③⑦⑧⑨ 【解析】 【分析】（1）根据有没有把手进行分类。 （2）根据有没有水进行分类。 【小问1详解】 有把手：①③⑤⑥⑨ 没有把手：②④⑦⑧ 【小问2详解】 有水：①②④⑤⑥ 没有水：③⑦⑧⑨ 21. 拼一拼。 （1）1号与2号，可以拼成（ ）形，（ ）形，还可以拼成（ ）形。 （2）拼成长方形的可选（ ）、（ ）和（ ）。 【答案】（1） ①. 正方 ②. 三角 ③. 平行四边 （2） ①. 4 ②. 5 ③. 6 【解析】 【分析】（1）1号和2号是两个完全相同的大等腰直角三角形：把两个三角形的斜边对齐拼合，得到四条边长度相等、四个角都是直角的正方形。把两个三角形长度相等的直角边对齐，让两个三角形的直角朝向外侧，得到一个更大的三角形。把两个三角形长度相等的直角边对齐，让两个三角形的直角朝向不同的侧边，得到对边相等的平行四边形。 （2）观察图形：4号和6号是两个完全相同的小等腰直角三角形，5号是小正方形，小三角形的直角边长度刚好和小正方形的边长相等。把4号小三角形的直角边和5号正方形的一条边对齐，6号小三角形的斜边和4号小三角形的斜边对齐，三个图形刚好可以拼成四个角都是直角的长方形。 【小问1详解】 由分析可知，1号与2号，可以拼成正方形、三角形，还可以拼成平行四边形。 【小问2详解】 由分析可知，拼成长方形可以选4、5和6。 五、我会解决问题。（共23分） 22. 绿怡小学二年级有288名学生，三年级有245名学生。两个年级的学生一起在有550个座位的礼堂里听环保讲座，座位够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】解决“够不够”的问题，通常先计算出需要的总量，再与现有的量进行比较。先求出二年级和三年级学生的总人数，再将总人数与礼堂的座位数进行比较。若总人数小于或等于座位数，则座位够；否则不够。 【详解】（名） 答：座位够。 23. 去公园划船。他们至少需要租几条船？ 【答案】9条 【解析】 【分析】从图中可知，老师和学生一共有51人，每条船限乘6人。求至少需要租几条船，就是求51里面有几个6，用除法计算。计算结果如果有余数，说明剩下的人也需要租一条船，所以船的数量要在商的基础上加1。 【详解】51÷6＝8（条）⋯⋯3（人） 8＋1＝9（条） 答：他们至少需要租9条船。 24. 如图所示是教育书店两种图书的销量情况。一共卖出多少本？ 【答案】331本 【解析】 【分析】已知，动物故事卖出126本，笑话大王比动物故事多卖出79本，要求一共卖出多少本，首先算出笑话大王卖出的数量，用动物故事卖出的数量加上比动物故事多卖出的79本，然后再把这两种图书卖出的数量相加即可。 【详解】笑话大王：126＋79＝205（本） 126＋205＝331（本） 答：一共卖出331本。 25. 妈妈给我20元买零食。 食品 价格 8元 4元 3元 5元 （1）如果只买汉堡包，那么最多可以买（ ）个，还剩（ ）元。 （2）如果只买薯条，那么最多可以买（ ）盒，还剩（ ）元。 （3）怎样才能把20元恰好用完？写出两种方法。 方法一 我可以买： 方法二 我可以买： 【答案】（1） ①. 2 ②. 4 （2） ①. 6 ②. 2 （3） 方法一：5个蛋糕； 方法二：4盒牛奶（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）求最多买几个汉堡，就是看20里面最多包含几个8，用除法计算； （2）求最多买几盒薯条，就是看20里面最多包含几个3，用除法计算； （3）根据题意，如果只买一个零食，根据“20÷单价＝数量”且没有余数，可以找到能用完20元买的零食；也可以找到几种商品的价格相加刚好等于20的组合。据此解答。 【小问1详解】 20÷8＝2（个）……4（元） 只买汉堡，最多可以买2个，还剩4元。 【小问2详解】 20÷3＝6（盒）……2（元） 只买薯条，最多可以买6盒，还剩2元。 【小问3详解】 方法一：只买蛋糕 20÷4＝5（个） 答：可以买5个蛋糕，能把20元恰好用完。 方法二：只买牛奶 20÷5＝4（盒） 答：可以买4盒牛奶，能把20元恰好用完。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末 小学二年级数学素养检测训练 （60分钟完成 满分100分） 一、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共20分） 1. 下面图（ ）表示的数是2008。 A. B. C. D. 2. 我们做下面的事情时，1秒钟可以完成的是（ ）。 A. 上一节课 B. 刷一次牙 C. 眨一下眼 D. 跑50米 3. 688－○的结果是488，那么○应该填（ ）。 A. 170 B. 180 C. 200 D. 210 4. 有46本书，最少拿出（ ）本，剩下的才能平均分给6位同学。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5. 拼成下面的图形至少要用（ ）个完全一样的平行四边形。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 6. 下图中，与其他三个不同类的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 下列各种门中，运用了平行四边形不稳定性的是（ ）。 A. 校门口的伸缩门 B. 宾馆的旋转门 C. 书房中的推拉门 D. 家中的大门 8. 用很多根相同小棒摆正方形，有剩余，不可能余（ ）根。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 在50的后面添加一个0，这个数比原数多（ ）。 A. 50 B. 400 C. 450 D. 500 10. 下面的纸张可以折成长方体形状的是（ ）。 A. B. C. D. 二、我会填一填。（每空1分 共24分） 11. 怡园小学有女生960人，男生1100人。 （1）960是由（ ）个百和（ ）个十组成的，再增加（ ）个十，这个数就变成了1000。 （2）1100读作（ ），与1100相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 12. 填上合适的时间单位。 学校运动会上，淘气跑60米用了9（ ），获得了冠军；笑笑读广播表扬稿，1（ ）大约读了150字；整场运动会用时大约4（ ）。 13. 括号里最大能填几？ 64（ ）＜650 3420＞3（ ）65 5×（ ）＜29 （ ）×9＜80 14. 先观察，再填空。 拉动长方形，使其变成了（ ）形，拉动后，每条边的长（ ）。（最后一空填“变了”或“不变”） 15. 找规律，填一填。 （1）3980，3985，（ ），（ ），4000。 （2）三千四百，三千三百，（ ），（ ），三千。 16. 在成语接龙比赛中，明明。军军。亮亮获得前三名。明明说：“我不是第一名。”军军说：“我不是第二名，而且成绩没有亮亮好。” 第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。 17. 我会用竖式计算。 四、我会图形操作。（共24分） 18. 下面的图形中是平行四边形的画“√”，不是的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 19. 画一画。 以图中的线段为一条边，分别画一个长方形和一个平行四边形。 20. 分一分。（填序号） （1）根据有没有把手可以分为：有把手的（ ）；没有把手的（ ）； （2）根据有没有水可以分为：有水的（ ）；没有水的（ ）。 21. 拼一拼。 （1）1号与2号，可以拼成（ ）形，（ ）形，还可以拼成（ ）形。 （2）拼成长方形的可选（ ）、（ ）和（ ）。 五、我会解决问题。（共23分） 22. 绿怡小学二年级有288名学生，三年级有245名学生。两个年级的学生一起在有550个座位的礼堂里听环保讲座，座位够吗？ 23. 去公园划船。他们至少需要租几条船？ 24. 如图所示是教育书店两种图书的销量情况。一共卖出多少本？ 25. 妈妈给我20元买零食。 食品 价格 8元 4元 3元 5元 （1）如果只买汉堡包，那么最多可以买（ ）个，还剩（ ）元。 （2）如果只买薯条，那么最多可以买（ ）盒，还剩（ ）元。 （3）怎样才能把20元恰好用完？写出两种方法。 方法一 我可以买： 方法二 我可以买： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $