浙教版八年级数学上册同步练习:2.7 探索勾股定理(1)

2016-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.7 探索勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 226 KB
发布时间 2016-12-15
更新时间 2016-12-15
作者 xingyuncao
品牌系列 -
审核时间 2016-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5883665.html
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来源 学科网

内容正文:

2.7 探索勾股定理(1) (巩固练习) 姓名 班级 第一部分 1、已知在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)若 ,求 ;(2)若 ,求 2、已知在Rt△ABC中,∠C=90°, 若 ,求 . 答案:a=10, b=24. 3、如图1:有两棵树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了多少米? 4、如图2,一架长5米的梯子 ,斜立在一竖直的墙上,这时梯子底端距墙底3米.如果梯子的顶端沿墙下滑1米,梯子的底端在水平方向沿一条直线也将滑动1米吗?用所学知识,论证你的结论. 5、如图3,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿∠CAB的角平分线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,你能求出CD的长吗? 6、如图4,已知长方形纸片ABCD中,AB=6,BC=8,将纸片折叠,使点A与点C重合,求折痕EF长. 第二部分 1.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c.若∠A+∠C=90°,那么下列等式中成立的是………………………………………………………………………( ) A. B. C. D.以上都不对 2.画一个直角三角形,使其两条直角边长分别是3cm和4cm,则斜边长为 cm 3.如图, 图中的x的值为 . 4.等边三角形的边长是2 cm,则它的高是 cm. 5.如图7, 是 的中线, =45°, , 把 沿 对折,使点 落在 的位置,则 cm. 6. 如图8,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C 偏离欲到达点B200m,结果他在水中实际游了520m,求该河流的宽度为_________   m. 7. 已知在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)若 ,求 ;(2)若 ,求 8. 如图9,小李准备建一个蔬菜大棚,棚宽4米,高3米,长20米,棚的斜面用塑料布遮盖,不计墙的厚度,请计算阳光透过的最大面积. 10. 如图(1),一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,如图(2),测得BD长为0.5米,求梯子顶端A下落了多少米. 参考答案 第一部分 5、如图3,有一个直角三角形纸片,两直角边A

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