2.10 制作四季翻翻书（分层作业）科学青岛版二年级上册（新教材）

**基本信息** 以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计，覆盖四季特征与手工制作核心知识，通过基础识记、辨析应用到实践创作的路径，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|四季名称、制作材料（圆形卡纸）、工具（固体胶）|填空题直接对标课本核心概念，夯实科学观念基础| |知识巩固|制作步骤（对折压痕）、季节果蔬（西瓜夏季）、工具选择（安全剪刀）|判断题+选择题结合制作细节，培养推理论证思维| |思维提升|季节与果蔬对应、制作流程设计、作品创作说明|连线题+操作题完整复刻制作实践，提升技术与工程实践能力|

2.10《制作四季翻翻书》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.一年分为春、夏、____、冬四个季节，四季循环交替。 2.课堂制作的四季翻翻书主体材料是厚实的____形、____形彩色卡纸。 3.制作翻翻书时，需要使用____粘贴图案，让画面牢固不脱落。 4.苹果在____季节成熟，是典型的秋季时令果蔬。 5.莲藕、大白菜是____季生长成熟、适合食用的蔬菜。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.制作四季翻翻书的圆形卡纸需要沿中线对折，压出平整折痕。（ ） 7.西瓜、葡萄是夏季代表性果蔬。（ ） 8.翻翻书的图案要贴在圆形卡纸正中间，才能实现翻动变换画面。（ ） 9.塑料薄膜可以给翻翻书做防水保护层，让作品更耐用。（ ） 10.春天成熟的果蔬有苹果、柿子、梨子。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.制作四季翻翻书的基础卡纸形状是（ ） A． 方形 B． 圆形 C． 三角形 12.下列果蔬属于冬季时令蔬菜的是（ ） A． 莲藕 B． 西瓜 C． 樱桃 13.制作翻翻书粘贴图案时，不能使用过多胶水，原因是（ ） A． 浪费材料 B． 卡纸受潮变形 C． 粘不牢固 14.柳树长出嫩绿新芽，对应的季节是（ ） A． 春天 B． 秋天 C． 冬天 15.制作翻翻书用来裁剪彩纸、图案的工具是（ ） A． 尺子 B． 安全剪刀 C． 铅笔 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.穿针引线。 将季节和对应时令果蔬用直线相连 春天 A． 苹果、柿子、梨子 夏天 B． 春笋、菠菜、豌豆 秋天 C． 莲藕、大白菜、胡萝卜 冬天 D． 西瓜、葡萄、桃子 制作翻翻书工具 E． 圆形卡纸、固体胶、安全剪刀 五、看清问题，认真回答。 17.我们可以选择哪三类事物来制作翻翻书，分别写出一类对应的四季变化。 六、实验操作我能行。 18.在家独立制作一本简易四季翻翻书，请完整写出制作材料、详细制作步骤、创作主题，同时说明你在书中记录的四季变化内容。 手工主题：四季果蔬翻翻书 制作材料：彩色圆形卡纸、固体胶、安全剪刀、彩笔、果蔬贴纸（可选） 完整制作步骤： ①__________________________________________; ②__________________________________________; ③__________________________________________; ④__________________________________________; ⑤__________________________________________. 书中四季内容： 春天：______________________________；夏天：______________________________； 秋天：______________________________；冬天：______________________________。 创作说明：__________________________________________。 2.10《制作四季翻翻书》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、填空题 1．秋 解析：本课核心知识点，一年四季为春夏秋冬。 2．圆 解析：课堂翻翻书以圆形卡纸为基础，对折后形成半圆书页。 3.固体胶（胶棒） 解析：固体胶是课堂专用粘贴工具，操作干净，适合手工制作。 4．秋 解析：秋季气温适宜，苹果积累糖分成熟，是丰收果蔬。 5．冬 解析：莲藕秋季采收、冬季储存，大白菜、胡萝卜为冬季主要蔬菜。 二、判断题 6．√ 解析：圆形卡纸沿中线对折压痕，才能实现翻动变换画面的效果。 7．√ 解析：西瓜、葡萄夏季成熟，是夏天标志性清甜果蔬。 8．× 解析：图案需要贴在圆形卡纸一半位置，贴中间无法实现翻转变景。 9．√ 解析：塑料薄膜裁剪后粘贴在表面，防水防磨损，保护作品。 10．× 解析：苹果、柿子、梨子都是秋季成熟果蔬，春季果蔬为春笋、菠菜等。 三、选择题 11．B 解析：课程明确使用圆形卡纸作为翻翻书主体，方形、三角形不符合制作要求。 12．A 解析：莲藕秋冬食用；西瓜夏季，樱桃春季。 13．B 解析：胶水过多会浸湿卡纸，纸张变软、褶皱变形，影响成品美观。 14．A 解析：春天气温回升，柳树萌发嫩芽，夏季枝叶繁茂，秋冬叶片枯黄脱落。 15．B 解析：安全剪刀用来裁剪卡纸、果蔬图案；尺子用于画线，铅笔用于绘画。 四、相互对应，我会连。 16.春天 —— B． 春笋、菠菜、豌豆 夏天 —— D． 西瓜、葡萄、桃子 秋天 —— A． 苹果、柿子、梨子 冬天 —— C． 莲藕、大白菜、胡萝卜 制作翻翻书工具 —— E． 圆形卡纸、固体胶、安全剪刀 解析：按照四季果蔬成熟时节以及手工配套工具一一对应匹配。 五、简答题 17.参考答案 三类可选事物：四季植物、四季动物、人们四季生活。 示例（四季植物）：春天柳树发芽、夏天柳树浓绿、秋天柳叶变黄、冬天柳枝落满白雪。 18.手工主题：四季果蔬翻翻书 制作材料：彩色圆形卡纸、固体胶、安全剪刀、彩笔、果蔬贴纸（可选） 完整制作步骤： ①准备四张圆卡纸，分别用绿、红、黄、蓝代表春夏秋冬； ②将对应季节果蔬图案粘贴在每张圆形卡纸一半位置； ③每张圆形卡纸沿中线对折，用力压出清晰折痕； ④将春夏卡纸背面黏合、秋冬卡纸背面黏合，再将两组拼接成完整翻翻书； ⑤用彩笔美化封面，可裁剪塑料薄膜贴在表面防水。 书中四季内容： 春天：春笋、豌豆；夏天：西瓜、葡萄；秋天：苹果、柿子；冬天：莲藕、白菜。 创作说明：翻动书页可以直观看到不同季节成熟的果蔬，感受四季农作物的变化。 解析：完整复刻课堂标准制作流程，融合观察、分类、手工创作多重科学实践目标。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $