2026年初高物理衔接21天闯关学习计划--闯关14 物体受力的初步分析

**基本信息** 聚焦物体受力分析，通过基础填空与情境单选分层设计，实现从概念记忆到综合应用的知识巩固，适配初升高衔接教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|受力分析概念、思路、注意事项及平衡力与反作用力|以填空题强化物理观念，夯实核心概念记忆| |提升层|多情境下受力分析综合应用|通过灯笼悬挂、手机支架等生活情境题，培养科学推理与模型建构能力|

闯关14 物体受力的初步分析 衔 接 知 识 巩固训练 一、知识点填空题 1．物体受力的初步分析 (1)概念：把研究对象（指定物体）在指定的物理环境中受到的________力都分析出来，并画出物体所受的力的________，这个过程就是受力分析。 (2)受力分析的两条思路 a.根据物体________的变化来分析和判断其受力情况。 b.根据各种力的特点，从________的角度来分析物体的受力。 (3)受力分析要注意的几个问题 a.明确要分析哪个物体所受的力。 b.受力分析的一般顺序：先分析________、再分析________、然后分析________，最后分析其他力，并且画出力的示意图。 c.在受力分析时，不要把某个力的反作用力跟这个力的________混淆。 (4)一对平衡力和一对作用力与反作用力 a.一对相互平衡的力作用在________物体上，一对作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上。 b.一对相互平衡的力不一定是同一种类的力，一对作用力和反作用力一定是________种类的力。 【答案】(1) 外 示意图 (2) 运动状态 相互作用 (3) 重力 弹力 摩擦力 平衡力 (4) 同一 同一 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 （4）略 二、单选题 2．为了喜迎新年，小朋友将两个完全相同的球形灯笼通过轻质光滑细线连在一起，并悬挂在水平钉子上，如图所示，钉子两边细线之间夹角为60°，两边细线等长且在竖直平面内，细线延长线均经过球心，每个灯笼质量为，重力加速度取，则下列说法正确的是（　　） A．两个灯笼之间的弹力大小为 B．钉子所受细线的作用力方向竖直向上，大小为 C．细线的拉力大小为 D．如果细线变长一些，灯笼仍然对称悬挂在钉子上，则细线拉力变大 【答案】C 【详解】A．分析任意一个灯笼的受力，如图所示 根据力的平衡条件有，A错误； B．把两个灯笼和细线看成一个整体，则钉子所受细线的作用力大小为，方向竖直向下，B错误； C．由前面受力图可知，C正确； D．细线变长，则细线与竖直方向的夹角变小，由知细线拉力变小，D错误。 故选C。 3．如图，重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度时，车厢内的石堆就会自动滑下。在石堆开始滑动前，下列说法正确的是（　　） A．石堆对车厢的压力随倾角的增大而增大 B．车厢对石堆的摩擦力随倾角的增大而减小 C．石堆中央某石块受到周围其他石块作用力的大小保持不变 D．石堆中央某石块受到周围其他石块作用力随倾角的增大而减小 【答案】C 【详解】AB．以石堆为研究对象，设石堆质量，车厢与水平面的倾角为，在石堆发生滑动前，根据平衡条件，车厢对石堆的支持力，车厢对石堆的摩擦力 则车厢对石堆的支持力随倾角的增大而减小，根据牛顿第三定律可知，石堆对车厢的压力随倾角的增大而减小；车厢对石堆的摩擦力随倾角的增大而增大，故AB错误； CD．以某石块为研究对象，石块在下滑前始终处于静止状态，根据平衡条件，某石块受到周围其他石块作用力始终与某石块的重力大小相等，保持不变，故C正确，D错误。 故选C。 4．如图所示，水平地面上有一支架，支架斜面上静置一手机，斜面与水平面间的夹角为，手机始终静止在支架上。下列说法正确的是（　　） A．若减小，支架对手机支持力减小 B．若减小，支架对手机摩擦力减小 C．若增大，支架对手机作用力增大 D．若增大，水平地面对支架作用力增大 【答案】B 【详解】A．对手机受力分析可知，垂直于斜面方向有支持力，减小，支持力增大，故A错误； B．手机受到的摩擦力为静摩擦力，对手机受力分析，手机受到的摩擦力大小为 方向沿斜面向上；可知支架对手机的摩擦力随减小而减小，故B正确； C．支架对手机的作用力包括支架对手机的支持力与摩擦力的合力，与手机的重力等大反向，则若使减小，支架对手机的作用力不变，故C错误； D．把手机和支架作为一个整体，由整体法可知水平地面对支架的作用力与整体的重力等大反向，增大，水平地面对支架作用力不变，故D错误； 故选B。 5．如图所示，一足够长的斜面放在粗糙的水平面上，可视为质点的一物块沿斜面匀速下滑，从某时刻起给物块施加一竖直向下的恒力F，整个过程斜面静止不动。下列说法正确的是（　　） A．施加F前，滑块对斜面有沿斜面向上的滑动摩擦力 B．施加F前，地面对斜面有水平向左的摩擦力 C．施加F后，滑块仍然匀速下滑 D．施加F后，斜面对地面有水平向右的摩擦力 【答案】C 【详解】A．施加F前，斜面相对于滑块的运动方向沿斜面向上，所以滑块对斜面有沿斜面向下的滑动摩擦力，故A错误； B．施加F前，对斜面和滑块组成的整体，处于平衡状态，所以地面对斜面没有摩擦力，故B错误； C．设滑块的质量为，斜面的倾角为，滑块与斜面间的动摩擦因数为，施加F前，根据平衡条件可得 可得 施加F后，滑块沿斜面向下的力为 滑块沿斜面向上的力为 联立，可得 即施加F后，滑块所受合力仍为零，滑块仍然匀速下滑，故C正确； D．施加F后，对斜面和滑块组成的整体，处于平衡状态，所以地面对斜面没有摩擦力，故D错误。 故选C。 6．如图所示，停靠的自卸式货车在缓慢抬高车厢卸货的过程中，货物滑动前（　　） A．地面对货车的支持力不变 B．地面对货车的支持力减小 C．车厢对货物支持力、摩擦力的合力增大 D．车厢对货物支持力、摩擦力的合力减小 【答案】A 【详解】AB．对货车和货物的整体分析，则在货物滑动前，地面对货车的支持力等于整体的重力，不变，A正确，B错误； CD．在货物滑动前，车厢对货物支持力、摩擦力的合力与货物的重力等大反向，可知车厢对货物支持力、摩擦力的合力不变，CD错误。 故选A。 7．如图所示，一内表面光滑的半圆形凹槽放在粗糙水平地面上，物块（可看做质点）静置于槽内最底部的A点。现用一方向不变的斜向上的推力F把物块从A点沿着凹槽缓慢推至B点，整个过程中凹槽始终保持静止。设物块受到凹槽的支持力为FN，则在上述过程中下列说法正确的是（　　） A．F一直增大 B．FN先增大后减小 C．地面对凹槽的支持力保持不变 D．地面对凹槽的摩擦力一直减小 【答案】A 【详解】AB．用一方向不变的斜向上的推力F把物块从A点沿着凹形槽缓慢推至B点，采用图解法分析如下， 由图可知F一直增大，FN先减小后增大，故A正确，B错误； C．外力F逐渐增大，竖直向上分力也逐渐增大，取整体为研究对象可知地面对凹槽的支持力一直减小，故C错误。 D．外力F逐渐增大，水平向右分力也逐渐增大，取整体为研究对象可知地面对凹槽有水平向左的摩擦力，且逐渐增大，故D错误。 故选A。 8．如图所示，质量 的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧，上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳，绳的另一端连接着静置于地面、质量为 的物块B。此时，与A相连的轻绳处于竖直方向，与B相连的轻绳与水平地面成角，并且弹簧的压缩量为，若弹簧劲度系数，重力加速度取，，，不计滑轮与轻绳间的摩擦。关于物块的受力情况，下列分析正确的是（　　） A．轻绳对物块B的拉力为 B．地面对物块B的摩擦力为 C．地面对物块B的支持力为 D．物块B的合力为 【答案】B 【详解】A．弹簧压缩 根据胡克定律可知，弹簧弹力 弹力向上，绳子拉力 ，故A错误； BCD．由题可知处于静止状态，则B的合力为零，对受力分析，根据平衡条件，地面对物块的支持力 地面对的摩擦力 ，故B正确，CD错误。 故选B。 9．如图所示，质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着，钢管保持静止，下列对钢管的受力分析说法正确的是（    ） A．钢管受到两个力的作用，分别是重力、绳的拉力 B．钢管受到三个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力 C．钢管受到四个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力、地面的摩擦力 D．由于不知道地面是否光滑，所以无法确定钢管是否受摩擦力 【答案】B 【详解】钢管受到三个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力，因绳的拉力竖直向上，则钢管水平方向不受力的作用，即钢管不受地面的摩擦力。 故选B。 10．如图所示，半球A靠在竖直的墙面C上。在竖直向上的力F作用下，A、B两物体均保持静止，则半球A受到的作用力个数为（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【答案】B 【详解】根据题意，将A、B视为整体，整体受竖直向下的总重力和竖直向上的力F，二力平衡，说明墙对A没有水平方向的支持力。对A受力分析，A受自身重力（竖直向下）、B对A的弹力（垂直于接触面，方向斜向上）、B对A的静摩擦力（沿接触面，方向斜向上）。 故选B。 11．两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上，关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．A一定受到四个力 B．B可能受到四个力 C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．A与B之间可能有摩擦力 【答案】A 【详解】AC．对物体A、B整体受力分析，受重力、力F，若墙壁对整体有支持力，则水平方向不能平衡，故墙壁对整体或物体B没有支持力，故也没有摩擦力。再对物体A受力分析，受推力、重力、物体B对其的压力和静摩擦力共4个力作用，故A正确，C错误； BD．对物体B受力分析，受重力、A对其的支持力和静摩擦力，处于三力平衡状态，A与B之间一定有摩擦力，故BD错误。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $ 闯关14 物体受力的初步分析 衔 接 知 识 巩固训练 一、知识点填空题 12．物体受力的初步分析 (1)概念：把研究对象（指定物体）在指定的物理环境中受到的________力都分析出来，并画出物体所受的力的________，这个过程就是受力分析。 (2)受力分析的两条思路 a.根据物体________的变化来分析和判断其受力情况。 b.根据各种力的特点，从________的角度来分析物体的受力。 (3)受力分析要注意的几个问题 a.明确要分析哪个物体所受的力。 b.受力分析的一般顺序：先分析________、再分析________、然后分析________，最后分析其他力，并且画出力的示意图。 c.在受力分析时，不要把某个力的反作用力跟这个力的________混淆。 (4)一对平衡力和一对作用力与反作用力 a.一对相互平衡的力作用在________物体上，一对作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上。 b.一对相互平衡的力不一定是同一种类的力，一对作用力和反作用力一定是________种类的力。 二、单选题 2．为了喜迎新年，小朋友将两个完全相同的球形灯笼通过轻质光滑细线连在一起，并悬挂在水平钉子上，如图所示，钉子两边细线之间夹角为60°，两边细线等长且在竖直平面内，细线延长线均经过球心，每个灯笼质量为，重力加速度取，则下列说法正确的是（　　） A．两个灯笼之间的弹力大小为 B．钉子所受细线的作用力方向竖直向上，大小为 C．细线的拉力大小为 D．如果细线变长一些，灯笼仍然对称悬挂在钉子上，则细线拉力变大 3．如图，重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度时，车厢内的石堆就会自动滑下。在石堆开始滑动前，下列说法正确的是（　　） A．石堆对车厢的压力随倾角的增大而增大 B．车厢对石堆的摩擦力随倾角的增大而减小 C．石堆中央某石块受到周围其他石块作用力的大小保持不变 D．石堆中央某石块受到周围其他石块作用力随倾角的增大而减小 4．如图所示，水平地面上有一支架，支架斜面上静置一手机，斜面与水平面间的夹角为，手机始终静止在支架上。下列说法正确的是（　　） A．若减小，支架对手机支持力减小 B．若减小，支架对手机摩擦力减小 C．若增大，支架对手机作用力增大 D．若增大，水平地面对支架作用力增大 5．如图所示，一足够长的斜面放在粗糙的水平面上，可视为质点的一物块沿斜面匀速下滑，从某时刻起给物块施加一竖直向下的恒力F，整个过程斜面静止不动。下列说法正确的是（　　） A．施加F前，滑块对斜面有沿斜面向上的滑动摩擦力 B．施加F前，地面对斜面有水平向左的摩擦力 C．施加F后，滑块仍然匀速下滑 D．施加F后，斜面对地面有水平向右的摩擦力 6．如图所示，停靠的自卸式货车在缓慢抬高车厢卸货的过程中，货物滑动前（　　） A．地面对货车的支持力不变 B．地面对货车的支持力减小 C．车厢对货物支持力、摩擦力的合力增大 D．车厢对货物支持力、摩擦力的合力减小 7．如图所示，一内表面光滑的半圆形凹槽放在粗糙水平地面上，物块（可看做质点）静置于槽内最底部的A点。现用一方向不变的斜向上的推力F把物块从A点沿着凹槽缓慢推至B点，整个过程中凹槽始终保持静止。设物块受到凹槽的支持力为FN，则在上述过程中下列说法正确的是（　　） A．F一直增大 B．FN先增大后减小 C．地面对凹槽的支持力保持不变 D．地面对凹槽的摩擦力一直减小 8．如图所示，质量 的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧，上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳，绳的另一端连接着静置于地面、质量为 的物块B。此时，与A相连的轻绳处于竖直方向，与B相连的轻绳与水平地面成角，并且弹簧的压缩量为，若弹簧劲度系数，重力加速度取，，，不计滑轮与轻绳间的摩擦。关于物块的受力情况，下列分析正确的是（　　） A．轻绳对物块B的拉力为 B．地面对物块B的摩擦力为 C．地面对物块B的支持力为 D．物块B的合力为 9．如图所示，质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着，钢管保持静止，下列对钢管的受力分析说法正确的是（    ） A．钢管受到两个力的作用，分别是重力、绳的拉力 B．钢管受到三个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力 C．钢管受到四个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力、地面的摩擦力 D．由于不知道地面是否光滑，所以无法确定钢管是否受摩擦力 10．如图所示，半球A靠在竖直的墙面C上。在竖直向上的力F作用下，A、B两物体均保持静止，则半球A受到的作用力个数为（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 11．两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上，关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．A一定受到四个力 B．B可能受到四个力 C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．A与B之间可能有摩擦力 学科网（北京）股份有限公司 $