精品解析：安徽蚌埠市固镇县部分学校2025—2026学年度第二学期期末监测八年级物理(人教版)

2025—2026学年度第二学期期末监测 八年级物理（人教版） 本张试卷中 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（本题共10小题，每空2分，每图2分，共26分；将答案直接写在横线上） 1. 如图所示，当水火箭将水向下高速喷出时，箭体受到向上的推力腾空而起，此推力的施力物体是________。 2. 如图甲所示，一枚鸡蛋可以在水平桌面上竖立并保持静止。若把鸡蛋等效成一个受力点O，请在图乙中画出该鸡蛋的受力示意图。 3. 重力是由于地球的吸引而产生的，重心是物体所受重力的作用点。如图所示是老师在课堂上演示支撑法找物体重心位置的情形。当物体在图示位置静止时，手指支撑的位置即为重心的大致位置，此种找重心的方法利用的物理原理是________。 4. 如图所示，一个在水平面上向右做匀速直线运动的物体。已知其受到一个水平向左、大小为20N的力和一个水平向右、大小为60N的力。则物体受到的滑动摩擦力大小为______N，方向为______。 5. 小明设计了如图所示的容器。向A中加盐水，观察到橡皮膜向下凸起；再向B中加水，直到橡皮膜变平整；分别测出A中盐水的深度为，橡皮膜到B底部的距离为，B中水的深度为。盐水的密度________（用测得量的符号和表示）。 6. 如图甲所示为我国古代一种名为“阴阳壶”的酒器，其内部被隔板分为两个独立的储酒腔，每个腔体顶部都开有一个小孔，共用一个壶嘴作为出口，如图乙所示。使用时，若将其中一个腔体的小孔密封，则倒出少许酒后因该腔内液体上方气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，导致酒液无法流出；而另一侧未密封的小孔使腔内气压与外界平衡，在________作用下酒液顺利流出。 7. 如图所示，烧杯中装有密度为的盐水，深度为H。现将一块冰放入盐水中，冰块漂浮在液面上。已知这块冰的质量恰好等于烧杯中原有盐水质量的。待冰块完全熔化后（不考虑混合后的体积变化及溢出），烧杯中液面的深度变为原来的________倍。（已知水的密度为） 8. 在小区中我们常看到一些标志，如图所示。甲图为限速标志，设置原因是：同一辆汽车行驶速度越大，汽车具有的________能就越大；乙图为禁止高空抛物标志，物体从高空下落过程中________势能转化为动能。 9. 如图甲为我国古代科技著作《天工开物》记载的脚踏碓。其原理可简化为图乙所示的杠杆模型：，碓头质量为10kg，若忽略横木自重及转动摩擦，且人手不扶把手，则脚向下踩的力至少为________N才能把碓头翘起。 10. 如图所示，杠杆OP可绕支点O转动，不计转轴O处的摩擦及绳重。在距离O点15cm处悬挂总重为4N的钩码，弹簧测力计在P点竖直向上拉动，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆的机械效率为80%。已知，。现将弹簧测力计移至Q点，仍竖直向上拉动，使钩码提升相同的高度，则此时弹簧测力计的示数为________N。 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 11. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 力是物体对物体的作用，所以发生作用的两个物体必须相互接触 B. 物体受到的重力是地球施加的，物体只有重心处才受到重力作用 C. 弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用 D. 静摩擦力是静止的物体受到的摩擦力，滑动摩擦力是运动的物体受到的摩擦力 12. 图示为某路口的四条机动车车道，当汽车通过路口时，坐在该车上的乘客身体向左倾斜。则该车最可能行驶的车道是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 如图所示，将小球从A点竖直向上抛出，上升到最高点B后下落至C点（未与地面接触）。在此过程中，空气阻力大小恒定且小于重力，方向与速度方向相反。则小球所受合力最大的是（ ） A. AB段上升过程 B. BC段下降过程 C. B点 D. C点 14. 用水平向右的力F拉着放在水平地面上的木块，木块静止不动。下列分析正确的是（　　） A. 木块受到摩擦力的方向为水平向右 B. 木块受到摩擦力的大小大于拉力F的大小 C. 若增大拉力F，木块仍静止，摩擦力大小也随之增大 D. 若拉力F增大到使木块匀速直线运动，此时摩擦力大于拉力F 15. 如图所示，一个木块上方连接一个竖直弹簧（弹簧自身质量忽略不计），弹簧上端受到竖直向上的拉力F，此时木块保持静止状态且对地面仍有压力。则下列说法正确的是（　　） A. 木块受到的重力、弹簧的拉力和地面的支持力三力的合力为零 B. 地面对木块的支持力与木块受到的重力是一对相互作用力 C. 弹簧对木块的拉力与F是一对相互作用力 D. 木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力 16. 如图所示，小明利用两手指水平挤压一支静止的铅笔两端，通过比较手指的凹陷程度来探究“压力的作用效果与受力面积的关系”。关于该实验过程及结论的评估，下列说法最合理的是（ ） A. 因为铅笔静止，两手指受到的压力严格相等，可以直接得出结论 B. 虽然压力存在微小差异，但受力面积差异较大，足以得出定性结论 C. 实验无法得出结论，因为未考虑铅笔重力，导致两手指受到的压力实际并不相等 D. 实验无法得出结论，因为手指的凹陷程度属于主观感觉，不能作为判断依据 17. 下列关于图示两种情景的说法正确的是（ ） A. 甲图中，扶梯对小明的支持力对小明做功 B. 乙图中，扶梯对小明的支持力对小明不做功 C. 甲图中，扶梯对小明作用力的总功率为0 D. 乙图中，扶梯对小明作用力的总功率为0 18. 图甲是乒乓球训练时的发球机，图乙是发球机将乒乓球发出后的运动轨迹，其中1和3位置高度相同，2位置为最高点，下列说法正确的是（　　） A. 球在2位置时速度为0 B. 球从1位置运动到2位置时重力势能转化为动能 C. 球在1、3两位置时动能相等 D. 球在1位置时的机械能大于4位置时的机械能 19. 如图为小明用衣架晾晒毛巾时，衣架保持水平平衡的情景。已知左侧毛巾对晾衣架的拉力为，右侧毛巾对晾衣架的拉力为，衣架的重力忽略不计，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 20. 如图所示，用动滑轮提升重力的物体，左侧弹簧测力计的示数为4N（不计绳重和摩擦）。下列关于该装置的说法中，错误的是（ ） A. 右侧弹簧测力计的示数为4N B. 动滑轮的重力为2N C. 若物体匀速上升1m，拉力做的功为8J D. 该装置匀速提升物体时的机械效率为80% 三、实验题（每空2分，图2分，共22分） 21. 为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，实验小组设计了如图甲所示的实验装置，该装置中，传送带水平放置在桌面上，上、下表面粗糙程度不同的木块置于传送带上，通过弹簧测力计水平拉动木块。 （1）启动传送带，沿图甲所示方向转动。当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则此时木块受到的摩擦力的方向为水平向________（选填“左”或“右”），摩擦力的大小为________N； （2）在木块上添加不同数量的砝码进行实验，根据获得的数据，在丙中绘制出图像；接着翻转木块，换更加粗糙的上表面贴放在传送带上，重复以上操作，在丙中绘制出图像。根据图像分析，当木块上表面贴放在传送带上实验时，得到的图像应为________（选填“①”或“②”），分析图像①，可以得出结论是________。 22. 如图，小明利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行“验证阿基米德原理”的实验： （1）为了方便操作、减小测量误差，图中最合理的实验顺序是：________（填实验序号） （2）按照正确的实验步骤操作，当测量结果满足________（用弹簧测力计示数、、、表示）关系时，说明阿基米德原理成立；若在步骤②中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到相同的结论； （3）若在步骤②中，金属块触碰到了烧杯底部，则测出的浮力值会比实际值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 23. 小明利用学过的杠杆知识，设计如下实验探究：杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力与动力臂有什么关系。 （1）实验前他将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现右端下沉（如图甲），接下来他应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； 实验时，他先将2个钩码固定在杠杆左侧A点，在右侧B点悬挂4个钩码时，杠杆可以重新在水平位置平衡（如图乙），然后多次改变钩码的悬挂位置，并再尝试增减钩码的个数，使杠杆可以重新在水平位置平衡，记录对应的动力和动力臂； （2）图丙中已标出各实验数据对应的描点，请用平滑曲线将这些数据点连接起来； （3）分析图丙，可得到的结论是：杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力与动力臂成________（选填“正”或“反”）比。 四、计算与推导题（第24题6分，25题7分，26题9分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 24. 某叉车在仓库转运货物，如图所示。叉车自身质量为400kg，搬运的货物质量为200kg，叉车轮胎与地面接触的总面积为。叉车先在水平地面匀速行驶20m，然后将货物匀速竖直提升3m，提升过程用时10s。求： （1）叉车装载货物静止时，对水平地面的压强； （2）叉车在提升货物过程中对货物做功的功率。 25. 某山区修建上山公路，现有A（平缓的盘山公路）、B（陡峭的直路）两种方案。两种方案可简化为高度和粗糙程度相同的斜面模型，且斜面高，如图所示。现将同一辆重180N的小车分别沿着两个斜面从底端匀速拉到顶端。A方案中，斜面长6m，拉力为240N；B方案中，斜面长5m，机械效率为80%。 （1）求在A方案中，拉力做的有用功。 （2）求在B方案中，拉力大小是多少？ （3）比较两种方案的机械效率，并分析“斜面越长越省力”这一说法是否合理，结合物理原理进行解释。 26. 如图，小明利用粗细均匀的饮料吸管、细铜丝和石蜡，自制了一支简易密度计来测量液体的密度。他们将吸管下端塞入适量细铜丝作为配重，并用石蜡将底部密封。已知这支密度计的总质量为24g，吸管的横截面积为，吸管总长度为18cm，水的密度。 （1）将这支密度计放入水中，待其静止后竖直漂浮在水面上，如图甲所示，求此时密度计浸入水中的深度。 （2）为了在吸管上标出刻度，将密度计放入另一种未知液体中，发现密度计浸入液体的深度比在水中时增加了3cm，如图乙所示，求这种未知液体的密度。 （3）请通过推导说明，密度计浸入液体的深度h与液体密度之间满足什么关系？并据此判断：该密度计的刻度是均匀的还是不均匀的？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末监测 八年级物理（人教版） 本张试卷中 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（本题共10小题，每空2分，每图2分，共26分；将答案直接写在横线上） 1. 如图所示，当水火箭将水向下高速喷出时，箭体受到向上的推力腾空而起，此推力的施力物体是________。 【答案】水 【解析】 【详解】根据物体间力的作用是相互的，水火箭向下喷出高速水流时，箭体对水施加向下的力，同时被喷出的水对箭体施加向上的反作用力，这个让箭体升空的推力是水施加给箭体的，因此推力的施力物体是水。 2. 如图甲所示，一枚鸡蛋可以在水平桌面上竖立并保持静止。若把鸡蛋等效成一个受力点O，请在图乙中画出该鸡蛋的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】鸡蛋竖立在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，共受两个力：竖直向下的重力、桌面对鸡蛋竖直向上的支持力，两个力大小相等，是一对平衡力。以O为作用点，沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，标注为（重力）；沿竖直向上方向画一条和G长度相等的带箭头的线段，标注为​（支持力）。 3. 重力是由于地球的吸引而产生的，重心是物体所受重力的作用点。如图所示是老师在课堂上演示支撑法找物体重心位置的情形。当物体在图示位置静止时，手指支撑的位置即为重心的大致位置，此种找重心的方法利用的物理原理是________。 【答案】二力平衡条件 【解析】 【详解】当物体在图示位置静止时，物体处于平衡状态，此时手指对物体的支撑力与物体所受的重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，因为支撑力作用在手指支撑的位置，所以重力的作用线也经过这个位置，即手指支撑的位置为重心的大致位置，所以支撑法找重心利用的物理原理是二力平衡条件。 4. 如图所示，一个在水平面上向右做匀速直线运动的物体。已知其受到一个水平向左、大小为20N的力和一个水平向右、大小为60N的力。则物体受到的滑动摩擦力大小为______N，方向为______。 【答案】 ①. 40 ②. 水平向左 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动，处于平衡状态。力和力的合力大小为 力和力的合力方向为水平向右，根据力的平衡条件，物体受到的滑动摩擦力水平向左，大小为 5. 小明设计了如图所示的容器。向A中加盐水，观察到橡皮膜向下凸起；再向B中加水，直到橡皮膜变平整；分别测出A中盐水的深度为，橡皮膜到B底部的距离为，B中水的深度为。盐水的密度________（用测得量的符号和表示）。 【答案】 【解析】 【详解】由液体压强公式可得盐水对橡皮膜的压强，水对橡皮膜的压强 当橡皮膜变平整时，橡皮膜两侧受到的液体压强相等，即 解得盐水的密度 6. 如图甲所示为我国古代一种名为“阴阳壶”的酒器，其内部被隔板分为两个独立的储酒腔，每个腔体顶部都开有一个小孔，共用一个壶嘴作为出口，如图乙所示。使用时，若将其中一个腔体的小孔密封，则倒出少许酒后因该腔内液体上方气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，导致酒液无法流出；而另一侧未密封的小孔使腔内气压与外界平衡，在________作用下酒液顺利流出。 【答案】 ①. 小于 ②. 重力 【解析】 【详解】当小孔密封的腔体倒出少许酒后，腔内空气体积变大，气压减小，因此腔内液体上方气压小于外界大气压，外界大气压会托住酒液，使酒无法继续流出； 而另一侧小孔未密封，腔体和外界大气相通，腔内气压与外界大气压平衡，酒液在重力的作用下可以顺利流出。 7. 如图所示，烧杯中装有密度为的盐水，深度为H。现将一块冰放入盐水中，冰块漂浮在液面上。已知这块冰的质量恰好等于烧杯中原有盐水质量的。待冰块完全熔化后（不考虑混合后的体积变化及溢出），烧杯中液面的深度变为原来的________倍。（已知水的密度为） 【答案】1.1 【解析】 【分析】根据冰熔化成水后质量不变，利用密度公式求出熔化后水的体积。将原有盐水体积与熔化后水的体积相加得到总体积，再除以底面积即可求出新的液面深度与原深度的比值。 【详解】设烧杯底面积为，原有盐水深度为，则原有盐水体积，原有盐水质量 根据题意，冰的质量 冰熔化后质量不变，熔化后得到水的体积 熔化后总液体体积 ​熔化后液面深度 可得​，即烧杯中液面的深度变为原来的1.1倍。 8. 在小区中我们常看到一些标志，如图所示。甲图为限速标志，设置原因是：同一辆汽车行驶速度越大，汽车具有的________能就越大；乙图为禁止高空抛物标志，物体从高空下落过程中________势能转化为动能。 【答案】 ①. 动 ②. 重力 【解析】 【8题详解】 动能的大小和物体质量、速度有关，同一辆汽车质量不变，行驶速度越大，具有的动能越大，发生事故时破坏性更强，因此需要限速。 重力势能的大小和物体的质量、高度有关，高空下落的物体，高度降低使得重力势能减小，速度增大使得动能增大，因此是重力势能转化为动能。 9. 如图甲为我国古代科技著作《天工开物》记载的脚踏碓。其原理可简化为图乙所示的杠杆模型：，碓头质量为10kg，若忽略横木自重及转动摩擦，且人手不扶把手，则脚向下踩的力至少为________N才能把碓头翘起。 【答案】200 【解析】 【详解】碓头的重力为 当脚向下踩的力竖直向下时，力最小，根据杠杆的平衡条件得 解得，脚向下踩的力最小为 10. 如图所示，杠杆OP可绕支点O转动，不计转轴O处的摩擦及绳重。在距离O点15cm处悬挂总重为4N的钩码，弹簧测力计在P点竖直向上拉动，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆的机械效率为80%。已知，。现将弹簧测力计移至Q点，仍竖直向上拉动，使钩码提升相同的高度，则此时弹簧测力计的示数为________N。 【答案】3.75 【解析】 【详解】不计摩擦和绳重，杠杆的额外功来自克服杠杆自身重力做功，已知钩码总重，设钩码提升高度为，则提升钩码的有用功为 总功为 额外功为 设杠杆自重为​，杠杆重心到支点的距离为​，根据杠杆转动的相似三角形关系，杠杆重心上升高度 因此额外功为 约去后可得 弹簧测力计移到点后，动力臂为 根据杠杆平衡条件可得 代入已知数值可得 解得 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 11. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 力是物体对物体的作用，所以发生作用的两个物体必须相互接触 B. 物体受到的重力是地球施加的，物体只有重心处才受到重力作用 C. 弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用 D. 静摩擦力是静止的物体受到的摩擦力，滑动摩擦力是运动的物体受到的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，但不接触的物体间也可以产生力，比如重力、磁铁间的磁力，故A错误； B．重力是地球对物体的吸引作用，物体各个部分都受重力，重心只是重力的等效作用点，并非只有重心才受重力，故B错误； C．弹力就是发生弹性形变的物体恢复原状时，对接触物体产生的作用，故C正确； D．静摩擦力是相对接触面静止的物体受到的摩擦力，滑动摩擦力是相对接触面滑动的物体受到的摩擦力；运动的物体也可能受静摩擦力（比如随传送带一起运动的物体和传送带间的静摩擦），静止的物体也可能受滑动摩擦力（比如擦黑板时静止的黑板受到的滑动摩擦），故D错误。 故选C。 12. 图示为某路口的四条机动车车道，当汽车通过路口时，坐在该车上的乘客身体向左倾斜。则该车最可能行驶的车道是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【详解】当汽车运动状态改变时，乘客下半身随汽车改变运动状态，上半身由于惯性保持原来的运动状态，因此会向转弯的反方向倾斜；坐在车上的乘客身体向左倾斜，说明汽车正在向右转弯，由图可知，该车最可能行驶在丁车道上。 故选D。 13. 如图所示，将小球从A点竖直向上抛出，上升到最高点B后下落至C点（未与地面接触）。在此过程中，空气阻力大小恒定且小于重力，方向与速度方向相反。则小球所受合力最大的是（ ） A. AB段上升过程 B. BC段下降过程 C. B点 D. C点 【答案】A 【解析】 【详解】小球始终受到重力且大小不变，而空气阻力与运动方向相反，因而上升过程中，阻力与重力方向相同，合力等于二者之和，下降时阻力方向向上，合力等于重力减去阻力，因此合力最大是AB段上升过程，故选A。 14. 用水平向右的力F拉着放在水平地面上的木块，木块静止不动。下列分析正确的是（　　） A. 木块受到摩擦力的方向为水平向右 B. 木块受到摩擦力的大小大于拉力F的大小 C. 若增大拉力F，木块仍静止，摩擦力大小也随之增大 D. 若拉力F增大到使木块匀速直线运动，此时摩擦力大于拉力F 【答案】C 【解析】 【详解】A．木块有向右的相对运动趋势，静摩擦力方向与相对运动趋势相反，应为水平向左，故A错误； B．木块静止，水平方向受拉力和静摩擦力，根据二力平衡条件，二力大小相等，即摩擦力大小等于拉力的大小，故B错误； C．若增大拉力，木块仍静止，水平方向仍处于二力平衡状态，摩擦力大小始终等于拉力大小，因此摩擦力随拉力增大而增大，故C正确； D．木块匀速直线运动时，水平方向受拉力和滑动摩擦力，根据二力平衡条件，二力大小相等，即摩擦力等于拉力，故D错误。 故选C。 15. 如图所示，一个木块上方连接一个竖直弹簧（弹簧自身质量忽略不计），弹簧上端受到竖直向上的拉力F，此时木块保持静止状态且对地面仍有压力。则下列说法正确的是（　　） A. 木块受到的重力、弹簧的拉力和地面的支持力三力的合力为零 B. 地面对木块的支持力与木块受到的重力是一对相互作用力 C. 弹簧对木块的拉力与F是一对相互作用力 D. 木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．木块受到竖直向上的拉力和竖直向上的支持力以及竖直向下的重力，木块静止处于平衡状态，所受合力为零，故A正确； B．相互作用力是两个物体之间的相互作用，支持力和重力都作用在木块上，且大小不相等，不是相互作用力，故B错误； C．相互作用力是两个物体间的相互作用，弹簧对木块的拉力，其相互作用力是木块对弹簧的拉力；拉力F是外界拉弹簧的力，F的相互作用力是弹簧对外界的拉力，二者不是相互作用力，故C错误； D．平衡力需要作用在同一物体上，木块对地面的压力作用在地面，地面对木块的支持力作用在木块，二者是一对相互作用力，也不是平衡力，故D错误。 故选A。 16. 如图所示，小明利用两手指水平挤压一支静止的铅笔两端，通过比较手指的凹陷程度来探究“压力的作用效果与受力面积的关系”。关于该实验过程及结论的评估，下列说法最合理的是（ ） A. 因为铅笔静止，两手指受到的压力严格相等，可以直接得出结论 B. 虽然压力存在微小差异，但受力面积差异较大，足以得出定性结论 C. 实验无法得出结论，因为未考虑铅笔重力，导致两手指受到的压力实际并不相等 D. 实验无法得出结论，因为手指的凹陷程度属于主观感觉，不能作为判断依据 【答案】B 【解析】 【详解】A．铅笔自身有重力，严格来说两手指受到的压力并不是“严格相等”，故A不符合题意； B．铅笔静止，两手指受到的压力相等，铅笔两端的受力面积差异非常大，手指的凹陷程度差异十分明显，完全可以得到“压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显”的定性结论，该描述合理，故B符合题意； C．重力带来的压力差异极其微小，远小于受力面积差异带来的作用效果差异，不会干扰定性结论的获取，故C不符合题意； D．手指的凹陷程度是可以直接观察到的客观形变现象，并非单纯的主观感觉，完全可以作为压力作用效果的判断依据，故D不符合题意。 故选B。 17. 下列关于图示两种情景的说法正确的是（ ） A. 甲图中，扶梯对小明的支持力对小明做功 B. 乙图中，扶梯对小明的支持力对小明不做功 C. 甲图中，扶梯对小明作用力的总功率为0 D. 乙图中，扶梯对小明作用力的总功率为0 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中扶梯对小明的支持力竖直向上，小明水平匀速前进，在支持力方向上没有移动距离，因此支持力不做功，故A错误； B．乙图中支持力竖直向上，小明随扶梯上升，竖直方向上移动了一段高度，因此支持力对小明做功，故B错误； C．甲图中小明匀速运动，受力平衡，扶梯对小明的总作用力与重力等大反向，即竖直向上；该总作用力方向上没有移动距离，总功为0，因此总功率为0，故C正确； D．乙图中扶梯对小明的总作用力仍竖直向上，小明有竖直方向上的高度变化，总功不为0，因此总功率不为0，故D错误。 故选C。 18. 图甲是乒乓球训练时的发球机，图乙是发球机将乒乓球发出后的运动轨迹，其中1和3位置高度相同，2位置为最高点，下列说法正确的是（　　） A. 球在2位置时速度为0 B. 球从1位置运动到2位置时重力势能转化为动能 C. 球在1、3两位置时动能相等 D. 球在1位置时的机械能大于4位置时的机械能 【答案】D 【解析】 【详解】A．球在2位置时，在水平方向上具有运动速度，速度不为零，故A错误； B．球从1位置运动到2位置时，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B错误； C．乒乓球在整个运动过程中，乒乓球克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，乒乓球在1位置的机械能大于在3位置的机械能，球在1、3两位置时，高度相同，重力势能相同，则乒乓球在1位置的动能大于在3位置的动能，故C错误； D．乒乓球在整个运动过程中，乒乓球克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，球在1位置时的机械能大于4位置时的机械能，故D正确。 故选D。 19. 如图为小明用衣架晾晒毛巾时，衣架保持水平平衡的情景。已知左侧毛巾对晾衣架的拉力为，右侧毛巾对晾衣架的拉力为，衣架的重力忽略不计，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】衣架绕顶部挂钩转动平衡，因此支点是挂钩的位置，在两个拉力作用点之间，左侧拉力​在支点左侧，距离支点更近；右侧拉力​在支点右侧的最远端，距离支点更远，由杠杆平衡条件可知，，则。 故选 B。 20. 如图所示，用动滑轮提升重力的物体，左侧弹簧测力计的示数为4N（不计绳重和摩擦）。下列关于该装置的说法中，错误的是（ ） A. 右侧弹簧测力计的示数为4N B. 动滑轮的重力为2N C. 若物体匀速上升1m，拉力做的功为8J D. 该装置匀速提升物体时的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】A．同一根绳子的拉力相等，已知左侧拉力，因此右侧拉力，故A正确； B．对动滑轮受力分析，不计绳重和摩擦，平衡时向上的总拉力等于向下的总重力，即 解得动滑轮重力，故B正确； C．当物体上升时，右侧拉力​移动的距离，拉力做功，故C正确。 D．有用功 机械效率，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 三、实验题（每空2分，图2分，共22分） 21. 为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，实验小组设计了如图甲所示的实验装置，该装置中，传送带水平放置在桌面上，上、下表面粗糙程度不同的木块置于传送带上，通过弹簧测力计水平拉动木块。 （1）启动传送带，沿图甲所示方向转动。当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则此时木块受到的摩擦力的方向为水平向________（选填“左”或“右”），摩擦力的大小为________N； （2）在木块上添加不同数量的砝码进行实验，根据获得的数据，在丙中绘制出图像；接着翻转木块，换更加粗糙的上表面贴放在传送带上，重复以上操作，在丙中绘制出图像。根据图像分析，当木块上表面贴放在传送带上实验时，得到的图像应为________（选填“①”或“②”），分析图像①，可以得出结论是________。 【答案】（1） ①. 右 ②. 3.4 （2） ①. ① ②. 粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力成正比 【解析】 【小问1详解】 传送带上表面向右运动，木块静止，故木块相对于传送带向左运动，则滑动摩擦力的方向水平向右。 木块静止，受力平衡，摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力，图乙弹簧测力计分度值为0.2N，故摩擦力大小为3.4N。 【小问2详解】 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，木块上表面更粗糙，相同压力下摩擦力更大，因此对应图像① 图像①是过原点的直线，说明当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比。 22. 如图，小明利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行“验证阿基米德原理”的实验： （1）为了方便操作、减小测量误差，图中最合理的实验顺序是：________（填实验序号） （2）按照正确的实验步骤操作，当测量结果满足________（用弹簧测力计示数、、、表示）关系时，说明阿基米德原理成立；若在步骤②中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到相同的结论； （3）若在步骤②中，金属块触碰到了烧杯底部，则测出的浮力值会比实际值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）④①②③ （2） ①. ②. 能 （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 验证阿基米德原理时，为了减小金属块、小桶沾水带来的测量误差，需要先测量空小桶重力和金属块的重力，再将金属块浸入水中读出弹簧测力计示数，最后测量小桶和排开水的总重力，因此最合理的顺序是④①②③。 【小问2详解】 金属块受到的浮力为 排开水的重力为 若满足 说明浮力等于排开液体的重力，阿基米德原理成立； 物体部分浸入液体中排开液体的重力也会相应减小，仍满足浮力等于排开液体的重力，因此即使只将金属块一部分浸在水中，操作正确也能得到相同结论。 【小问3详解】 若金属块触碰烧杯底部，烧杯底会对金属块产生向上的支持力，导致弹簧测力计的示数​偏小，根据可知，测出的浮力会比实际值偏大。 23. 小明利用学过的杠杆知识，设计如下实验探究：杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力与动力臂有什么关系。 （1）实验前他将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现右端下沉（如图甲），接下来他应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； 实验时，他先将2个钩码固定在杠杆左侧A点，在右侧B点悬挂4个钩码时，杠杆可以重新在水平位置平衡（如图乙），然后多次改变钩码的悬挂位置，并再尝试增减钩码的个数，使杠杆可以重新在水平位置平衡，记录对应的动力和动力臂； （2）图丙中已标出各实验数据对应的描点，请用平滑曲线将这些数据点连接起来； （3）分析图丙，可得到的结论是：杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力与动力臂成________（选填“正”或“反”）比。 【答案】（1）左 （2） （3）反 【解析】 【小问1详解】 杠杆右端下沉，说明右侧更重，平衡螺母向杠杆的左端调节。 【小问2详解】 根据实验描点作图的要求，直接用平滑曲线连接所有给出的实验点即可。 【小问3详解】 分析数据可得杠杆平衡时，阻力和阻力臂一定，动力与动力臂成反比。 四、计算与推导题（第24题6分，25题7分，26题9分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 24. 某叉车在仓库转运货物，如图所示。叉车自身质量为400kg，搬运的货物质量为200kg，叉车轮胎与地面接触的总面积为。叉车先在水平地面匀速行驶20m，然后将货物匀速竖直提升3m，提升过程用时10s。求： （1）叉车装载货物静止时，对水平地面的压强； （2）叉车在提升货物过程中对货物做功的功率。 【答案】（1） （2）600W 【解析】 【小问1详解】 叉车对地面的压力 由题意得，受力面积 叉车对水平地面的压强 【小问2详解】 对货物做的功 叉车对货物做功的功率 25. 某山区修建上山公路，现有A（平缓的盘山公路）、B（陡峭的直路）两种方案。两种方案可简化为高度和粗糙程度相同的斜面模型，且斜面高，如图所示。现将同一辆重180N的小车分别沿着两个斜面从底端匀速拉到顶端。A方案中，斜面长6m，拉力为240N；B方案中，斜面长5m，机械效率为80%。 （1）求在A方案中，拉力做的有用功。 （2）求在B方案中，拉力大小是多少？ （3）比较两种方案的机械效率，并分析“斜面越长越省力”这一说法是否合理，结合物理原理进行解释。 【答案】（1）720J （2）180N （3）A方案机械效率为50%，B方案机械效率为80%，A方案机械效率低于B方案；“斜面越长越省力”的说法不合理，因为省力与否不仅与斜面长度有关，还与斜面的粗糙程度有关，只有在粗糙程度相同、高度相同时，斜面越长（坡度越小）才越省力。 【解析】 【小问1详解】 拉小车上升时，克服小车重力做的功为有用功。根据有用功公式，拉力做的有用功 【小问2详解】 B方案中，提升高度和小车重力不变，因此有用功仍为。根据机械效率公式，可得B的总功 根据总功公式，变形得拉力 【小问3详解】 A方案总功为 因此A的机械效率 A方案机械效率为50%，B方案机械效率为80%，A方案机械效率低于B方案；“斜面越长越省力”的说法不合理，因为省力与否不仅与斜面长度有关，还与斜面的粗糙程度有关，只有在粗糙程度相同、高度相同时，斜面越长（坡度越小）才越省力。 26. 如图，小明利用粗细均匀的饮料吸管、细铜丝和石蜡，自制了一支简易密度计来测量液体的密度。他们将吸管下端塞入适量细铜丝作为配重，并用石蜡将底部密封。已知这支密度计的总质量为24g，吸管的横截面积为，吸管总长度为18cm，水的密度。 （1）将这支密度计放入水中，待其静止后竖直漂浮在水面上，如图甲所示，求此时密度计浸入水中的深度。 （2）为了在吸管上标出刻度，将密度计放入另一种未知液体中，发现密度计浸入液体的深度比在水中时增加了3cm，如图乙所示，求这种未知液体的密度。 （3）请通过推导说明，密度计浸入液体的深度h与液体密度之间满足什么关系？并据此判断：该密度计的刻度是均匀的还是不均匀的？为什么？ 【答案】（1）12cm （2） （3）由（1）可知得 与成反比，不是线性关系，因此相等的密度差对应的深度差不相等，刻度不均匀。密度较小时刻度间距较大，密度较大时间距较小，故刻度“上密下疏”。 【解析】 【小问1详解】 密度计漂浮，浮力等于自身重力由阿基米德原理 联立得，两边约去g并变形得 代入已知数据得 【小问2详解】 由（1）可知， 未知液体中浸入深度 密度计在不同液体中浮力始终等于自身重力，因此两次浮力相等 约去g、S，代入数据 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $