陕西省铜川市第一中学2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B B A A C A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C C D D B 17.（除标注外每空1分，共11分） (1) 磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸 (2) 2/二/两 碱基互补配对 (3) 氢键 (4) 双螺旋 (5) k k 20%/1/5（2分） 18.（除标注外每空1分，共11分） (1) 4 AAbb和aaBB（2分） (2) 9/16 (3) 让该棕色熊猫与多只黄色雌猫进行杂交，观察后代的性状表现（2分） 1　 若子代均为棕色猫，则该雄猫为纯合子；（前后对应才能得2分） 2　 若子代中有棕色猫和黄色猫，则该熊猫为杂合子。（前后对应才能得2分） 19.（除标注外每空1分，共10分） (1) 精细胞 4 bc（2分） 着丝粒分裂（姐妹染色单体分离）（2分） (2) 不完全相同（2分） ①③（2分） 20．（每空1分，共8分） (1) 种群 (2) 72.5% 5% 否 该种群的基因频率没有发生变化 (3) AA=Aa>aa A (4) 物种 21．（除标注外每空1分，共13分） (1) DNA聚合酶和解旋酶（2分） 转录 均可催化氢键断裂 (2) 不一定相同 ①②③ (3) 翻译 5′端到3′端 (4) 不能 细胞核基因转录发生在细胞核中，翻译是在细胞质的核糖体中进行的；真核细胞有核膜限制不能同时进行。 (5) 少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质（2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $铜川市一中2025-2026学年度第二学期高一(2025级)期末考试生物答题卡■ 准考证号 姓名： 注意事项 班级： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字 考场： 笔填写学校、班级、姓名和座位号，答案使用 座次： 2B铅笔填涂 贴条吗区域 2保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破 试卷类型[A]BI 正确填涂■错误填涂口应☑回 缺考标记 口 A D 6 A B D 11 A B c 1 B 2 A A B D B c D A B 8 A☐ B 1 B 岛 D 3 A B B A B 4 A B D 9 A☐ c 15 5 A B c D 10 A B 可 [c] D 16 A B c D 17题.（除标注外每空1分，共11分） (1) (2) (3) (4) (5) (2分) 18题.（除标注外每空1分，共10分） (1) (2分) (2) (3) (2分) ①若后代 则该雄猫为 ②若后代 则该雄猫为 严禁在此处作答 第1页（共2页）生物 切割线 严禁在此处作答 19题.（除标注外每空1分，共10分） (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) 20题.（每空1分，共8分） (1) (2) (3) (4) 21题.（除标注外每空1分，共13分） (1) (2分) (2) (3) (4) (2分) (5) (2分) 严禁在此处作答 第2页（共2页）生物 切线铜川市一中2025-2026学年度第二学期高一年级（2028届) 期末考试 生物试题 考生注意：本试卷分为第I卷和第IⅡ卷两部分，满分100分，考试用时75分钟。 第1卷（共48分） 一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于分离定律适用范围的叙述，正确的是() A.可用于解释原核生物的遗传现象 B.可用于解释有真核生物的遗传现象 C.可用于解释进行有性生殖生物的所有遗传现象 D.可用于解释红绿色盲等伴X染色体遗传病的遗传现象 2.减数分裂I的前期，染色体变化的特点是() A.染色体的复制 B.染色体排列在赤道板上 C.着丝粒分裂后，一条染色体变成两条染色体 D.同源染色体发生联会，形成四分体 3.某一个体的基因型为AaBbCCDdE©，成对的基因均分别独立遗传，遵循自由组合定律，此个体能产生的配子种类 数为() A.6种 B.12种 C.16种 D.32种 4.同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象称为地理隔离。海洋、 大片陆地、高山和沙漠等都可能成为障碍，阻止生物的自由迁移、交配、基因交流，久而久之它们的基因库差异较 大，从而成为两个新的物种，如图为新物种产生的过程。下列相关叙述错误的是() 地理屏障 母群 新种 母群 A.新物种的形成一般需在地理隔离的基础上形成生殖隔离 B.图中新种与母群之间的基因库不再具有任何相同的基因 C.若母群中离群的个体能及时回归，则不会进化出新的物种 D.决定该种群进化方向的是自然选择而不是突变和基因重组 5.有关人类精子和卵细胞发生过程，下列叙述正确的是() 高一第二学期期末试卷第1页（共6页） A.X染色体和Y染色体大小不同无法联会 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程 D.每个卵细胞和精子继承了原始生殖细胞1/4的细胞质 6.研究表明，人类的体细胞中有23对染色体，却携带有几万个基因。这一事实说明() A.一条染色体上有许多个基因 B.一条染色体上只有一个基因 C.基因只存在于染色体上 D.染色体只由基因构成 7.基因转录和翻译是生命体中相当重要的生化过程之一。它们控制着生命体中蛋白质的合成，而蛋白质则是细胞 中多种高级生物学功能的基础。下图为基因转录、翻译的示意图，下列相关描述中错误的是() RNA聚合酶 DNA模板链 二核糖体 多肽 A.图示可表示原核细胞的转录、翻译过程，有4条多肽链正在合成 B.图中转录形成的RNA的碱基序列与模板链的相应区域碱基序列互补 C.图中转录方向是从右向左，每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译 D.图中的RNA聚合酶既能解开DNA双链，又能催化核糖核苷酸的连接 8.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验的叙述，正确的是() A.实验材料可用噬菌体等生物替代 B.低温诱导后，分生区细胞中染色体数日均加倍 C.使用卡诺氏液固定细胞后须用95%的酒精冲洗2-3次 D.可在显微镜下观察细胞中染色体数目加倍过程 9.大肠杆菌内有一种蛋白质(P因子)，它沿着RNA链追踪RNA聚合酶并与RNA聚合酶结合，促使其空间构象发 生改变而脱落，同时催化DNA一RNA杂合链分离。下列推断合理的是() A.P因子具有解旋酶活性，能催化氢键的断裂 B.p因子是以核苷酸为原料在细胞核中合成的 C.P因子与RNA聚合酶结合会导致翻译终止 D.P因子会促使RNA聚合酶在DNA上的终止密码子处脱离 10.让一群基因型相同的白羊与一群基因型相同的黑羊作为亲本杂交，F1既有白羊，也有黑羊；F1的白羊相互交配， F2既有白羊，也有黑羊。下列有关叙述错误的是() A.F1白羊相互交配，F3同时出现黑羊和白羊的现象叫作性状分离 高一第二学期期末试卷第2页（共6页） B.由题干信息可知羊毛的白色为显性性状，黑色为隐性性状 C.F1白羊与F2白羊杂交，生出黑羊的概率为1/4 D.F2白羊与F2黑羊交配，生出黑羊的概率为13 11.现代智人起源于非洲的观点，得到更多证据的支持，如图为现代人类演化的部分路线。斯万特·帕博团队对尼安 德特人遗骸中的线粒体DNA和核DNA进行了研究和测序，发现欧洲血统的现代人类中大约有1%至4%的基因来 自尼安德特人。下列说法正确的是() 80万年前 ·直立人 A.基因组测序是研究生物进化最直接、最重要的证据 ↓ 直立人 尼安德特人 B.线粒体DNA、Y染色体DNA能分别反映母方、父方的遗传 (40~3万年前) 晚期智人 4万年前 信息 ↓ 晚期智人 C.尼安德特人和4万年前走出非洲的人类一定没有基因交流 现代人类 ↓ 非洲 现代人类 D.现代人类生活在人工环境中，其进化一定不再受自然选择的 欧洲 影响 12.已知蜜蜂的雄蜂为单倍体(=16)，由未受精的卵细胞发育而来。雄蜂产生精子的过程称为“假减数分裂。该 过程的特点是：①减数分裂I时染色体数目未减半，仅细胞质不均等分裂；②减数分裂Ⅱ类似有丝分裂，最终形成 1个功能性精子。下列关于“假减数分裂的叙述，正确的是() A.假减数分裂I时，初级精母细胞中的同源染色体先联会后分离 B.假减数分裂Ⅱ时，次级精母细胞中的姐妹染色单体不会发生分离 C.减I中期和功能性精子中染色体数目相同，但核DNA分子数目不同 D.功能性精子可继续进行两次有丝分裂，形成四个相同的功能性精子 13.下列关于遗传学实验材料、实验方法及结论的叙述，错误的是() A.孟德尔完成测交实验，属于“假说-演绎法”中的“实验验证， B.艾弗里在实验中运用“减法原理'证明了DNA是遗传物质 C.萨顿利用蝗虫为材料，证明了基因在染色体上 D.富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱 14.图1为某动物细胞分裂过程中不同时期染色体数、核DNA分子数和染色单体数相对含量变化，图2为该动 物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。下列相关叙述中正确的是() 同源染色体对数 8 ☑ ① ② 4 ③ 2 a 图1 图2 gh时期 高一第二学期期末试卷第3页（共6页） A.该生物正常体细胞中有8条染色体 B.图1中①②分别代表染色体和核DNA C.图1的Ⅱ、Ⅲ时期分别处于图2的c~d段、e~f段 D.图1的I、Ⅲ、V时期均可处于图2的g~h段 15.医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下图为菌群耐药性 形成的示意图，下列有关叙述正确的是() 存活的细菌 应用 再次应用 抗生素 增殖 抗生素 增殖 具有较强耐 易感菌群 被杀灭的细菌 药性的细菌 整体耐药性增强 A.使用抗生素后导致易感菌群中耐药性个体的出现 B.细菌种群的耐药基因频率增加并通过有丝分裂完成世代传递 C.应用抗生素对细菌所起的选择作用往往是不定向的 D.易感菌群中的某些耐药基因是基因突变的结果 16.某XY型性别决定的昆虫的眼色有紫眼、红眼和白眼之分，分别受等位基因A1、A2、A3控制。为研究眼色的 遗传规律，某小组用一只红眼雌性个体与一只紫眼雄性个体杂交，F1中雌性全为紫眼，雄性既有红眼，也有白眼。 不考虑突变和X、Y染色体的同源区段。下列有关叙述错误的是() A.该昆虫种群中与眼色有关的基因型有9种 B.亲本红眼雌性个体的细胞中最多有四个3种眼色基因出现 C.选择白眼雌性与紫眼雄性个体杂交，根据眼色可快速判断子代的性别 D.F1中的紫眼雌性与红眼雄性个体杂交，子代出现红眼个体的比例为3/8 第Ⅱ卷（共52分) 二、非选择题：本题共5小题，共52分 17.(11分)大肠杆菌DNA分子结构示意图（片段）如图所示。请据图回答下列问题： 4 (1)图中1表示 ,2表示 1、2、3结合在一起的结构叫 是DNA复制的原料. (2)3有种，遵循 原则。 高一第二学期期末试卷第4页（共6页） (3)DNA分子中3和4是通过 连接起来的。 (4)DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成 结构 (⑤)若DNA分子中的一条单链中(A+T)/(A+T+C+G)=k,则另一条互补链中这种比例是 而在整个DNA 分子中是 ·如果DNA分子一条链中的A占15%，互补链中的A占25%，则整个DNA分子中A占 (2分). l8.(10分)某品系家猫的毛色有黑色、棕色和黄色，由独立遗传的等位基因A/a、B心控制，同时含基因A和基因 B的个体表现为黑色，不含基因A和基因B的个体表现为黄色，其他基因的个体表现为棕色，两对基因的遗传都与 性别无关。回答下列问题： (1)该品系家猫中，黑猫有关毛色的基因型有 种。纯合棕猫的基因型是 (2分). (2)两只黑猫交配，子代中有棕猫和黄猫；若这两只黑猫再次交配，则子代中出现黑猫的概率是 (3)现有一只健壮的成年棕色雄猫，请设计杂交实验方案判断其是纯合子还是杂合子。 实验方案： (2分). 结果及结论： ①若后代 则该雄猫为】 ②若后代】 则该雄猫为 19.(10分)图1表示某动物(21=4)的某器官内正常的细胞分裂图，请回答下列问题： 每条染色体DNA含量 b 甲 细胞分裂时期 图1 图2 栏 舞 A M DGH 0 图3 时间 (1)图1中甲的子细胞叫做 ;丙细胞中染色体条数 。孟德尔遗传定律发生在图2中的区段 (2分)（用图中字母表示）；图2中发生cd段变化的原因是 (2分). (2)图3中DE、Ⅲ、K三个时间点的染色体数目加倍原因 (填写“都相同’或“各不相同”、或“不完全相 同”)(2分)；下图A是该动物产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中4个细胞可能与其来 自同一个精原细胞的有 (2分). 高一第二学期期末试卷第5页（共6页） 2 ④ 图A 图B 20.(8分)某地一年生的某种植物群体，其基因型为a,开白色花。有一年，洪水冲来了许多基因型为AA和Aa 的种子，开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列问题： (1)该地所有的某种植物群体属于一个 (2)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫，所有植物一般都是自花传粉。在3代自交后，群体中AA、Aā的基因型 频率分别是 。在这三年中，该植物种群是否发生了进化？ (填“是”或“否”)， 理由是 (3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能 力强弱表现为 (用“=>”或“<表示强弱关系)。如图所示能比较准确地表示A和a基因在长期的选择 过程中比例变化情况的是 ◆比例 比例 ◆比例 比例 100% 100% 1009% 1009% 时间 B 时间 时间 时间 D (④)若没发洪水前的群体和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的 21.(13分)如图是细胞内DNA复制和基因表达过程，结合图示回答下列相关问题。 过程① 过程② 酶A 酶C 非模板链 NA-DNA B 酶A R环 过程③ (1)图1中①过程需要的酶有(2分)，②过程为 一，酶C与酶B的相同点是 (2)同一个DNA分子的不同基因合成RNA时的模板 (相同，不同或不一定相同)，图中遵循碱基互补配对原则 的过程有 (3)图1中的③过程为 该过程核糖体沿着mRNA的移动方向是 (④)细胞核基因 (能，不能)同时发生过程②和过程③，原因是 (2分)。 (⑤)③过程多聚核糖体的意义是 (2分). 高一第二学期期末试卷第6页（共6页）