2025-2026学年八年级下册期末质量检测自编历史试题

**基本信息** 2025-2026学年八年级下册期末历史试卷，聚焦新中国成立以来重大史实，通过史料、歌曲、数据等多元情境，分层考查唯物史观、时空观念与家国情怀，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|含开国大典意义、抗美援朝诱因、土地改革内容等基础史实|以史料、歌曲创设情境，如用“雄赳赳，气昂昂”歌词考战争背景，落实史料实证| |非选择题|4题/40分|政权巩固、社会主义道路探索、国家统一与外交等专题|设材料分析与论述题，如34题“改革推动国家发展”需史论结合，体现历史解释与家国情怀|

2025-2026 学年八年级下册期末质量检测历史试卷 满分：100 分 考试时长：60 分钟 注意事项： 1. 本试卷分为第 Ⅰ 卷（选择题）、第 Ⅱ 卷（非选择题），试卷共 6 页。 2. 答题前，请将班级、姓名、座号填写在答题卡密封区内。 3. 作答选择题须使用 2B 铅笔规范填涂答题卡；非选择题使用 0.5mm 黑色签字笔在指定答题区域作答，超出答题框书写无效。 4. 考试结束后，只上交答题卡，试卷由学生自行留存。 第 Ⅰ 卷 选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分） 1. 史料：“1949 年 10 月 1 日，首都 30 万军民齐聚天安门广场，举行开国大典。毛泽东庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 新中国成立最核心的历史意义是（） A. 社会主义制度正式确立 B. 新民主主义革命全部任务完成 C. 中国实现民族独立，人民从此当家作主 D. 全国领土实现完全统一 2. 歌曲节选：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。” 该歌曲对应的战争爆发的直接诱因是（） A. 日本发动全面侵华战争 B. 国民党进攻中原解放区 C. 朝鲜内战爆发，美军越过三八线，威胁我国东北边境 D. 八国联军侵华瓜分中国 3. 1950 年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，本次土地改革的核心变革是（） A. 废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制 B. 土地收归公有，建立农业生产合作社 C. 分田包干到户，实行家庭联产承包 D. 全面推行人民公社集体经营 4. 数据史料：1953—1957 年，我国钢产量增长 296%，机床产量增长 347%，工业基础快速建立。该成就主要得益于（） A. 全国土地改革完成 B. “一五” 计划优先发展重工业 C. “大跃进” 全民炼钢运动 D. 全方位对外开放格局形成 5. 1956 年底，国家完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，这一事件标志（） A. 新生人民政权巩固完成 B. 封建土地制度彻底废除 C. 我国进入社会主义初级阶段 D. 社会主义市场经济体制建立 6. 中共八大是我国探索社会主义建设道路的重要会议，其历史性贡献是（） A. 作出改革开放伟大决策 B. 正确分析国内主要矛盾，提出集中力量发展社会生产力 C. 提出社会主义建设总路线 D. 确立邓小平理论为党的指导思想 7. 宣传画史料：“人有多大胆，地有多大产”“亩产万斤粮”，这类标语集中出现于（） A. 土地改革时期 B. 农业合作化时期 C. “大跃进” 运动时期 D. 改革开放新时期 8. 人物事迹：在大庆油田井喷事故中，他不顾严寒跳进泥浆池，用身体搅拌水泥制服井喷，被誉为 “铁人”。该人物是（） A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 邓稼先 9. 1978 年召开的某次会议，冲破 “两个凡是” 思想束缚，成为建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，这次会议是（） A. 中共八大 B. 中共十一届三中全会 C. 中共十二大 D. 中共十四大 10. 史料：1978 年安徽凤阳小岗村 18 户农民按下红手印，签订分田契约，实行 “大包干”。该政策名称是（） A. 建国初期土地改革 B. 农业生产合作社 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制 11. 1980 年我国设立四大经济特区，地处福建省、毗邻台湾的特区是（） A. 深圳 B. 珠海 C. 汕头 D. 厦门 12. 1992 年中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立（） A. 单一计划经济体制 B. 社会主义市场经济体制 C. 小农自给经济模式 D. 沿海经济开放区体系 13. 城市发展史料：短短数十年从南海边陲小镇发展为国际化科创都市，被称作 “一夜崛起之城” 的是（） A. 上海 B. 深圳 C. 广州 D. 厦门 14. 1997 年召开的中共十五大，正式确立哪一理论为党的指导思想（） A. 社会主义初级阶段理论 B. 邓小平理论 C. “三个代表” 重要思想 D. 科学发展观 15. 2017 年中共十九大，确立新时代党和国家长期坚持的指导思想是（） A. 邓小平理论 B. “三个代表” 重要思想 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想 D. 科学发展观 16. 我国少数民族呈现 “大杂居、小聚居、交错杂居” 分布特征，国家据此实行的基本政治制度是（） A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 多党合作和政治协商制度 17. “一国两制” 伟大构想最初提出，主要为解决哪一地区统一问题（） A. 香港 B. 澳门 C. 台湾 D. 西藏 18. 下列关于香港、澳门回归祖国历史意义的表述，错误的一项是（） A. 祖国统一大业迈出关键一步 B. 洗雪近代百年领土被侵占的国耻 C. 印证 “一国两制” 构想具备实践可行性 D. 标志祖国完全统一任务已经完成 19. 1992 年两岸民间团体达成 “九二共识”，其核心要义是（） A. 两岸实现三通（通航、通邮、通商） B. 海峡两岸同属一个中国 C. 以 “和平统一、一国两制” 解决台湾问题 D. 全面放开两岸经济文化交流 20. 新中国成立前夕，我国组建的第一支人民海军部队是（） A. 东海舰队 B. 南海舰队 C. 华东军区海军 D. 北海舰队 21. 2012 年交付人民海军，我国第一艘航空母舰名称是（） A. 山东舰 B. 辽宁舰 C. 福建舰 D. 广东舰 22. 新中国成立后，我国长期奉行的根本外交政策是（） A. 独立自主的和平外交政策 B. 闭关锁国，隔绝对外往来 C. 建国初期 “一边倒” 短期策略 D. 霸权主义外交 23. 1953 年周恩来接见印度代表团时，首次提出处理国家间关系的基本准则是（） A. “求同存异” 方针 B. 和平共处五项原则 C. 独立自主外交 D. 不结盟政策 24. 1955 年万隆亚非会议，面对各国分歧与猜忌，周恩来提出哪一方针推动会议圆满成功（） A. 平等互利 B. 求同存异 C. 互不干涉内政 D. 独立自主 25. 1971 年我国取得里程碑式外交突破，该成就是（） A. 中日正式建交 B. 中美正式建交 C. 恢复在联合国的一切合法权利 D. 提出和平共处五项原则 26. 1972 年美国总统尼克松访华，中美双方签署《联合公报》，该事件的作用是（） A. 中美两国正式建立外交关系 B. 中美关系开始走向正常化 C. 打开新中国外交新局面 D. 促成万隆会议顺利召开 27. “两弹一星” 中的 “两弹” 指（） A. 原子弹、氢弹 B. 原子弹、导弹 C. 氢弹、导弹 D. 核弹、常规炮弹 28. 他长期致力于杂交水稻研究，培育高产水稻品种，缓解全球粮食危机，被誉为 “杂交水稻之父”，该科学家是（） A. 邓稼先 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 29. 屠呦呦带领团队提取青蒿素，有效救治疟疾患者，2015 年她获得的诺贝尔奖奖项类别是（） A. 物理学奖 B. 化学奖 C. 生理学或医学奖 D. 文学奖 30. 下列社会生活现象，能够反映改革开放后现代化发展变迁的是（） ①凭粮票布票限量购物 ②高铁全国贯通出行 ③手机移动支付普及 ④国内旅游常态化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 4 大题，总分 40 分） 31. 政权巩固专题材料分析（10 分） 材料一：中华人民共和国的成立，彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，开辟了中国历史的新纪元，中国人民从此掌握国家命运。 材料二：彭德怀总结这场战争：“帝国主义侵略者架几门大炮就能霸占一个东方大国的时代，一去不复返了。” 材料三：土地改革彻底废除延续两千多年的封建土地剥削制度，农民分到土地，生产积极性大幅提高，新生人民政权得到广大农民拥护。 （1）根据材料一，概括新中国成立的历史意义。（3 分） （2）材料二中 “这场战争” 指什么？列举一位战争中的英雄人物。（3 分） （3）综合三则材料，简析新中国成立、抗美援朝、土地改革三件大事的共同历史作用。（4 分） 32. 社会主义道路探索专题材料分析（10 分） 材料一：“一五计划” 以 156 项苏联援助工业项目为核心，集中全部力量发展重工业，配套修建多条跨区域交通干线。 材料二：1958 年提出社会主义建设总路线，片面追求经济建设高速度，忽视客观经济发展规律，引发严重经济失误。 材料三：1978 年十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，我国走上中国特色社会主义发展道路。 （1）根据材料一，写出 “一五计划” 建设重点，并列举一项标志性交通建设成就。（4 分） （2）材料二总路线引发了哪些重大经济失误？结合史实说说从中吸取的经济建设教训。（4 分） （3）综合三段材料，概括我国社会主义道路探索带来的启示。（2 分） 33. 国家统一、民族与外交专题材料分析（10 分） 材料一：我国各民族交错居住，国家依据民族分布特点，实行民族区域自治制度，保障少数民族当家作主的权利。 材料二：“一国两制” 构想率先在香港、澳门落地实践，顺利完成两地主权收回，为解决台湾问题提供成熟范本。 材料三：20 世纪 70 年代，我国外交取得多项突破性成就，新时代构建全方位、多层次、立体化外交布局。 （1）依据材料一，说明实行民族区域自治的依据，并简述该制度的积极意义。（3 分） （2）列举 “一国两制” 两大实践案例，并概括港澳回归的历史意义。（4 分） （3）写出一项 20 世纪 70 年代我国外交重大成就，并分析我国外交不断取得突破的根本原因。（3 分） 34. 论述题（10 分） 材料：改革开放四十多年来，我国经济持续增长，综合国力稳步提升，城乡居民生活水平大幅改善，科技、国防、外交、民生事业全面进步。 要求：结合八年级下册所学史实，围绕 “改革推动国家发展” 拟定明确观点，史论结合、条理清晰，字数 100 字以上。 参考答案 第 Ⅰ 卷 选择题（每题 2 分，共 60 分） 1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.C 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C 21.B 22.A 23.B 24.B 25.C 26.B 27.B 28.C 29.C 30.D 第 Ⅱ 卷 非选择题（40 分） 31.（10 分）分层踩分 （1）（3 分，每点 1 分） ①开辟中国历史新纪元； ②推翻三座大山，结束半殖民地半封建社会历史； ③实现民族独立，人民当家作主。 （2）（3 分） 事件：抗美援朝战争（2 分）； 英雄：黄继光、邱少云、罗盛教（写出任意 1 人得 1 分） （3）（4 分，两点即可满分） ①共同巩固新中国新生人民政权； ②稳定国内社会秩序，为后续大规模经济建设奠定基础； ③维护国家主权与人民根本利益。 32.（10 分）分层踩分 （1）（4 分） 重点：优先发展重工业（2 分）； 交通成就：武汉长江大桥、川藏公路、青藏公路、新藏公路（任写一项 2 分） （2）（4 分） 失误：大跃进、人民公社化运动（2 分）； 教训：经济建设必须遵循客观经济规律，立足本国国情，不能急于求成（2 分） （3）（2 分，言之有理即可） 社会主义建设道路充满曲折；改革要贴合国情；坚持走中国特色社会主义道路。 33.（10 分）分层踩分 （1）（3 分） 依据：各民族大杂居、小聚居、交错杂居的分布特点（1 分）； 意义：保障少数民族自治权利，维护国家统一，促进少数民族地区经济文化发展（2 分） （2）（4 分） 实践案例：1997 年香港回归、1999 年澳门回归（2 分）； 意义：洗雪百年领土国耻，证明 “一国两制” 可行，为解决台湾问题提供借鉴，推进祖国统一大业（2 分） （3）（3 分） 成就：恢复联合国合法席位、尼克松访华、中日建交（任写一项 1 分）； 根本原因：我国综合国力不断提升，国际地位持续提高（2 分） 34. 论述题（10 分，福建中考分层评分） 评分等级划分 一等（8—10 分）：观点明确清晰；运用 2 个及以上八下史实；史论紧密结合；逻辑通顺，结尾升华主题，字数达标。 二等（5—7 分）：观点明确；仅使用 1 个史实；论述完整，逻辑基本通顺。 三等（0—4 分）：观点模糊、无史实支撑、逻辑混乱、字数不足。 标准参考范文（可作为阅卷参考） 观点：改革开放是推动国家富强、人民幸福的必由之路 论述：1978 年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策。农村推行家庭联产承包责任制，解放农村生产力，粮食产量大幅提高，解决百姓温饱；对外开放设立深圳等经济特区，引进外资、技术，带动工业快速发展。四十多年间，我国建成完整工业体系，高铁、移动支付普及，综合国力跃居世界前列，人民生活从温饱迈向全面小康。 结论：只有持续深化改革、扩大开放，才能不断推动国家发展，实现民族复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $