4.12中国共产党诞生情境化教学设计2026-2027学年统编版七年级历史上册（五四学制）

该初中历史教学设计聚焦中国共产党诞生这一核心知识点，涵盖马克思主义传播、建党三大基础、中共一大二大及工人运动等内容。通过陈望道译《共产党宣言》情境导入，承接五四运动，为下一课国共合作铺垫，以时序梳理和史料运用为学习支架。 该资料特色在于深度落实核心素养，唯物史观阐释中共诞生必然性，时空观念构建1917-1923时序链条与八大建党地点空间定位，史料实证结合《共产党宣言》译本、吴玉章回忆录等多类型史料互证。采用情境导入、读图探究等方法，提升学生史料分析与时空思维能力，为教师提供完整教学逻辑和分层任务设计。

第12课 中国共产党诞生 一、教学目标 （一）唯物史观 1.十月革命送来马克思主义、五四运动壮大工人阶级、各地共产主义小组建立，思想、阶级、组织三大基础共同催生中国共产党，中共诞生是近代中国历史发展的必然结果。 2.马克思主义与工人运动相结合，无产阶级拥有独立革命政党，革命领导力量发生根本变革；中共二大第一次提出彻底反帝反封建纲领，立足国情找准近代革命任务。 3.中共领导第一次工人运动高潮，二七惨案证明单靠工人阶级孤军奋战无法战胜强大敌人，推动党后续建立革命统一战线。 （二）时空观念 1.时序梳理：1917年十月革命；五四运动后马克思主义广泛传播；1920年陈望道译《共产党宣言》、各地马克思学说研究会、各地共产主义早期组织建立；1921年中共一大（上海→嘉兴南湖红船）；1922 中共二大；1923年京汉铁路工人大罢工，完整时序链条。 2.空间定位：依托早期组织分布图，掌握上海、北京、武汉、长沙、济南、广州、巴黎、东京八大建党筹备地点；一大会址上海、嘉兴南湖；工人运动核心郑州二七纪念塔。 3.单元衔接：承接上一课五四运动，本课是新民主主义革命核心转折点，无产阶级政党正式诞生；为下一课国共合作、北伐战争铺垫基础。 （三）史料实证 1.实物图像史料：陈望道译本《共产党宣言》封面、李大钊人物肖像、各地工人刊物、中共早期组织分布图、一大会址、嘉兴南湖红船、郑州二七纪念塔、林祥谦肖像；文献史料：《吴玉章回忆录》材料研读、习近平关于建党精神讲话材料研读；配套人物扫描、想一想、相关史事、学史崇德、课后活动、农民运动知识拓展。 2.译著、人物照片、会议旧址、历史地图、工人运动纪念建筑均为一手实物史料；回忆录、领导人讲话为权威文字史料，多重史料互证马克思主义传播、建党筹备、一大召开、工人运动完整史实；区分图像、回忆录、理论文献不同史料类型，坚持论从史出。 3.借助人物扫描、材料研读、读地图、想一想、相关史事栏目，依托课本原始史料推导历史结论，做到论从史出。 （四）历史解释 1.梳理马克思主义传播脉络，结合李大钊人物扫描，阐明李大钊 “中国马克思主义第一人” 的历史地位；研读吴玉章回忆录，分析先进知识分子对工人阶级伟大力量的全新认知。 2.结合早期组织分布图完成读图任务，梳理各地共产主义小组建立；依托相关史事还原中共一大上海开会、转移南湖红船完整过程，解读一大纲领、中心工作、中央领导机构。 3.小组研讨想一想，分层阐释 “开天辟地大事变” 的多重内涵；研读建党精神材料，理解建党精神内涵与时代价值。 4.梳理中共二大最低纲领、全国工人运动高潮、二七惨案全过程，客观分析工人运动的成就与教训；完成课后活动表格，系统梳理建党三大基础。 （五）家国情怀 1.感悟李大钊、陈望道等先驱不畏艰难传播马克思主义的信仰坚守；敬佩一大代表舍生忘死、南湖红船上立下救国初心的革命担当。 2.铭记林祥谦等工人领袖宁死不屈、为工人解放牺牲的崇高气节；深刻理解伟大建党精神，树立坚持真理、为国为民、不怕牺牲的理想信念。 3.认识中共诞生是历史和人民的选择，自觉认同只有共产党才能救中国的历史结论。 二、教学重点 1.马克思主义在中国传播、建党三大基础； 2.中共一大召开、中共诞生的历史意义； 3.中共二大民主革命纲领、第一次全国工人运动高潮与二七惨案。 三、教学难点 1.理解中国共产党诞生是历史发展的必然结果，厘清思想、阶级、组织三大基础之间的内在联系； 2.深度解读 “开天辟地大事变” 的内涵，把握新旧民主主义革命的根本分界； 3.全面阐释伟大建党精神的内涵与当代价值。 四、教学方法 《共产党宣言》译本实景情境导入法、早期组织分布图读图探究法、双份原始文献材料研读法、小组合作讨论法、时序表格归纳法、人物分层分析法、阶梯式问题链教学法 五、完整教学过程 （一）情境导入（5 分钟） 1.导入展示内容 投影课本陈望道翻译的《共产党宣言》中文全译本封面，讲解：1920年陈望道闭门翻译，首个完整中译本问世，让马克思主义传遍全国，为中国共产党诞生埋下思想火种。 2.提示引导 出示课本导入设问：中国共产党是怎样一步步成立的？党的诞生对中国革命有着怎样划时代的重大意义？ 3.过渡语 五四运动唤醒国民，先进知识分子在十月革命影响下找到马克思主义这条救国新路，工人阶级登上历史舞台，各地革命先驱组建团体，最终汇聚力量成立无产阶级政党。今天我们学习第 12 课《中国共产党诞生》。 （二）探究新知（33 分钟） 模块 1：马克思主义的传播+李大钊人物扫描 1.提示引导 阅读本板块，梳理马克思主义传入、传播的全过程，结合李大钊人物扫描认识传播先驱。 2.展示内容 （1）传播背景 1917年俄国十月革命胜利，给中国先进分子指明了新道路；五四运动后各类新思想刊物大量涌现，马克思主义获得广泛传播土壤。 人物扫描・李大钊 中国第一个高举马克思主义旗帜的先驱；留学日本接触社会主义；1918 年发文歌颂十月革命；1919年《新青年》马克思专号发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义。 （2）传播实践 1920年3月李大钊成立马克思学说研究会；5月陈独秀在上海成立同类研究会；全国各地纷纷建立研究宣传团体；1920年8月陈望道完成《共产党宣言》首个中文全译本，广泛普及革命理论。 3.过渡语 先进知识分子在宣传中逐渐意识到，救国不能依靠上层，工人阶级才是革命根本力量，马克思主义开始与工人运动深度结合。 模块 2：马克思主义与工人运动结合、各地早期组织建立 + 《吴玉章回忆录》材料研读 + 早期组织分布图、读地图任务 1.提示引导 阅读板块，研读吴玉章回忆录史料；结合早期组织分布图完成读图任务，梳理阶级基础、组织基础形成过程。 2.展示内容 材料研读・《吴玉章回忆录》解读 先进知识分子看清上层力量软弱，人民群众蕴藏无穷革命力量，自此转向深入工人、依靠工人，推动马克思主义落地生根。 （1）阶级基础形成 陈独秀深入上海工人团体调研；知识分子开办劳工补习学校、创办工人刊物，向工人通俗宣讲马克思主义，工人阶级觉悟提升，马克思主义与工人运动正式结合。 （2）组织基础：各地共产党早期组织 1920 年夏，共产国际协助下，陈独秀建立上海共产主义小组（全国第一个早期组织）；随后北京、武昌、长沙、济南、广州、巴黎、东京陆续建立组织。 读地图任务 在分布图上找出上海、北京、长沙、济南、武昌、广州、巴黎、东京八大建党早期组织地点，理解建党筹备全国同步开展。 3.过渡语 思想、阶级、组织三大基础全部成熟，1921 年各地代表齐聚上海，召开中国共产党第一次全国代表大会。 模块 3：中共一大与党的诞生+相关史事+一大会址、南湖红船图片+想一想栏目 + 建党精神材料研读 1.提示引导 阅读一大板块，结合相关史事还原会议转移南湖红船的史实；小组研讨想一想；研读建党精神原始讲话材料，理解中共诞生的历史地位。 2.展示内容 （1）中共一大召开 1921.7.23 上海开幕，毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达等，代表全 国50多名党员。共产国际代表马林等出席了会议。 纲领：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义； 中心工作：领导和组织工人运动； 领导机构：中央局，陈独秀任书记。 （2）相关史事补充 上海会场遭租界巡捕搜查，代表转移至浙江嘉兴南湖游船，以游湖为掩护完成全部议程，正式宣告中共诞生。 小组研讨 “想一想”：为何说中共诞生是开天辟地大事变 此前革命均由资产阶级、农民阶级领导，首次出现无产阶级独立革命政党； 拥有科学指导思想马克思主义，明确反帝反封建、实现共产主义的长远目标； 始终代表人民利益，从此中国革命有了坚强领导核心，革命面貌焕然一新。 （3）材料研读・建党精神解读 建党精神内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民；是中国共产党百年奋斗的精神源头。 3.过渡语 中共一大确立长远奋斗目标，一年后中共二大立足国情，制定近代首个彻底反帝反封建民主革命纲领。 模块 4：中共二大、全国工人运动高潮 + 林祥谦学史崇德 + 二七纪念塔图片 1.提示引导 阅读本板块，梳理二大纲领内容；梳理第一次工人运动高潮脉络，结合学史崇德感悟林祥谦革命气节。 2.展示内容 （1）中共二大（1922年 上海） 1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。 大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 （2）第一次全国工人运动高潮（1922年—1923年） 中国共产党成立后，设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。在党的组织和推动下，从1922年 初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。 1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为争自由而战，为争 人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮。 学史崇德・林祥谦事迹 工人运动教训 单靠工人阶级孤军奋战无法战胜强大帝国主义、封建军阀，必须联合一切同盟者。 3.过渡语 本课课后活动系统梳理建党三大基础，知识拓展补充党早期农民运动探索，完整展现建党初期党的工农革命实践。 模块 5：课后活动、知识拓展 1.提示引导 ① 课后活动 1：填写建党条件表格，梳理思想、阶级、组织三大基础； ② 知识拓展：了解中共早期农民运动，彭湃领导海丰农会； 2.展示内容 课后活动 1 标准答案表格 方面 内容 思想基础 马克思主义广泛传播（李大钊、陈望道等宣传） 阶级基础 工人阶级壮大，马克思主义与工人运动相结合 组织基础 各地共产主义早期组织建立（上海、北京等） 知识拓展：早期农民运动 1921年浙江萧山成立全国第一个农协会；彭湃在广东海丰建立农会，领导减租、反抗地主压迫，党同时兼顾工农两大革命力量。 3.过渡语 本课完整分为马克思主义传播、建党三大基础、中共一大诞生、二大纲领、工人运动五大板块，清晰展现中国共产党诞生的完整历史脉络，下面布置分层课后作业巩固知识点。 （三）布置作业 1.基础必做 背诵建党三大基础；中共一大时间、地点、纲领、中心工作；中共二大最低纲领；京汉铁路大罢工史实；完成课后活动表格；区分新旧民主主义革命领导阶级。 2.拓展选做 摘抄习近平关于建党精神的论述，书写 80 字感悟；绘制时序轴梳理 1917—1923 关键历史事件；讲述林祥谦或陈望道革命故事课堂分享。 （四）板书设计 第 12 课 中国共产党诞生 一、建党三大基础 1.思想基础：十月革命 + 马克思主义传播（李大钊、《共产党宣言》译本） 2.阶级基础：工人阶级壮大，马义与工人运动结合 3.组织基础：各地共产主义早期组织（上海发起） 二、中共一大（1921.7.23 上海→嘉兴南湖红船） 1.纲领：推翻资产阶级，无产阶级专政，实现共产主义 2.中心工作：领导工人运动 3.书记：陈独秀 4.意义：开天辟地大事变，革命面貌焕然一新 三、中共二大（1922年） 首次提出彻底反帝反封建民主革命最低纲领 四、第一次工人运动高潮 1.顶峰：1923年京汉铁路大罢工，二七惨案，林祥谦牺牲 2.教训：单靠工人阶级无法取胜，需联合同盟者 五、伟大建党精神：坚持真理、践行初心、不怕牺牲、对党忠诚 六、教学反思 （一）课堂达成亮点 1.教学素材全部依托课本图文：《共产党宣言》译本封面、李大钊人物扫描、吴玉章回忆录材料研读、早期组织分布图、读地图、一大会址与南湖红船照片、相关史事、想一想、建党精神材料研读、二七纪念塔、林祥谦学史崇德、两道课后活动、农民运动知识拓展，无超纲内容；理论译著、历史地图、会议旧址、人物肖像、一手回忆录、领导人讲话多类型史料全覆盖，落实史料实证、时空观念核心素养。 2.教学逻辑双线清晰：思想组织筹备线（马义传播→工人结合→各地小组）、建党与革命实践线（一大诞生→二大纲领→工人运动高潮），双线合一，突出本课 “无产阶级政党诞生，新民主主义革命正式开启” 单元核心主题；两处材料研读、地图探究、小组讨论分层突破三大教学难点，清晰阐释中共诞生的历史必然性。 3.价值育人多维落地：敬仰李大钊、陈望道传播真理的坚定信仰；缅怀一大代表、林祥谦等革命先烈舍生取义的崇高气节；深刻领会伟大建党精神的时代内涵，树立拥护党的领导、传承红色基因的家国情怀。 （二）现存教学难点 1.概念易混淆：学生分不清一大最高纲领、二大最低纲领；容易混淆各地早期组织建立顺序；难以区分新旧民主主义革命根本分界。 2.深层逻辑理解薄弱：学生只能单独记忆三大基础，难以串联说明三者缺一不可、共同促成建党；对 “开天辟地” 的深层内涵理解片面，仅停留在 “新政党出现” 表层。 3.课堂探究时长紧张：两处古文材料研读、早期组织地图读图、想一想小组讨论、工人运动史实梳理占用较多时间，学困生难以完整梳理 1917年—1923年完整时序。 （三）优化改进措施 1.前置预习：课前发放时序填空、建党三大基础表格、一大二大纲领对比填空，编制口诀梳理南湖红船、二七惨案核心考点。 2.标准化答题支架：固定两类答题模板，①中共诞生是开天辟地大事变三层理由；②伟大建党精神分层解读，规范论述逻辑。 3.拆分探究任务：将两份材料、早期组织地图、想一想拆解为分步小任务，标注史料核心语句、地图关键地点；课堂 1 分钟简短分享陈望道蘸墨吃粽子翻译《共产党宣言》小故事，提升全员课堂参与度。 4.单元衔接铺垫：课堂小结点明中共意识到孤军奋战的局限，下一步将联合国民党建立革命统一战线，顺利衔接下一课《国共合作与北伐战争》，构建第四单元完整时序链条。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $