2026届高三生物适用判断题综合文件（易-中-难）

**基本信息** 以判断题形式系统覆盖高中生物核心知识点，通过正误辨析强化生命观念与科学思维，构建从分子到生态系统的完整知识网络。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |细胞的分子|52题|聚焦元素、化合物功能及实验鉴定|从元素→化合物→功能形成物质观| |细胞结构|48题|考查细胞器、细胞膜及细胞学说|结构与功能相适应的生命观念| |代谢调节|100题|涵盖酶、ATP、光合与呼吸作用|物质与能量观的逻辑链构建| |遗传进化|95题|围绕遗传规律、分子基础及进化理论|从基因到进化的适应观形成| |稳态生态|105题|涉及调节、免疫、种群群落及生态系统|个体到生态系统的系统观建立| |生物技术|149题|包含发酵、细胞及基因工程|理论应用于实践的探究实践能力|

高考考前辅导——基础知识判断1细胞中的分子 1.细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Zn等含量虽然很少，但不可缺少（ ） 2.ATP和质粒中含有的元素都是C、H、O、N、P（ ） 3.具有生物催化作用的酶是由氨基酸或核糖核苷酸组成的（ ） 4.染色体、核糖体中含有的五碳糖都是脱氧核糖（ ） 5.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐（ ） 6.DNA复制和转录都有水产生，翻译不产生水（ ） 7.线粒体中产生大量ATP的阶段一定有水生成（ ） 8.RNA具有催化、信息传递、物质转运等功能（ ） 9.氮元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的氨基中（ ） 10.氮元素不仅参与叶绿素组成，也是核酸、纤维素等多种物质的构成元素（ ） 11.细胞内的水主要存在于细胞液中，且自由水的含量大于结合水的含量（ ） 12.Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素（ ） 13.西瓜、梨等的组织中富含还原性糖，可作为鉴定还原性糖的实验材料（ ） 14.可用一定浓度的氯化钠溶液替代30%的蔗糖溶液做质壁分离实验，先观察到质壁分离后自动发生质壁分离复原（ ） 15.脂肪和维生素等都属于细胞中的能源物质（ ） 16.含有DNA和RNA的细胞中，DNA是主要的遗传物质（ ） 17.活细胞中含量最多的元素是氧元素，但数量最多的是氢原子（ ） 18.蛋白质结合Mg2＋形成的血红蛋白参与O2运输（ ） 19.甲硫氨酸中的硫元素只位于氨基酸的R基中（ ） 20.天然蛋白质中的—CO—NH—在核糖体上形成（ ） 21.磷是核糖及核苷酸的组成元素（ ） 22.生物体内能发生水解反应生成单体的化合物属于生物大分子（ ） 23.胆固醇是动物细胞质膜的重要成分（ ） 24.糖类在细胞内的氧化速率比脂肪快（ ） 25.携带遗传信息是核酸的唯一功能 （ ） 26.氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含N（ ） 27.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖（ ） 28.抗体、受体、酶和神经递质都具有特异性（ ） 29.葡萄糖、果糖和半乳糖是含有6个碳原子的单糖（ ） 30.麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖,均为非还原糖（ ） 31.在细胞质膜上糖类既能与蛋白质结合,又能与脂质分子结合（ ） 32.淀粉和纤维素均不溶于水,但二者在人体内均可被消化（ ） 33.细胞质膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质（ ） 34.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基（ ） 35.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与（ ） 36.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关（ ） 37.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成（ ） 38.DNA有氢键，RNA没有氢键（ ） 39.DNA和RNA都能携带遗传信息（ ） 40.在ATP、RNA、线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核中均含有核糖（ ） 41.纤维素、淀粉和糖原等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性（ ） 42.性激素在核糖体上合成，经内质网加工再由高尔基体分泌（ ） 43.生物体内某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物可显著降低化学反应的活化能（ ） 44.生物体内某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物可为载体蛋白的移动直接供能（ ） 45.叶肉细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类分别是5种、8种和2种（ ） 46.大肠杆菌细胞中含有碱基A、T、G、C的核苷酸共4种（ ） 47.RNA聚合酶的识别位点位于DNA上（ ） 48.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 （ ） 49.二糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成的糖（ ） 50.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原性糖，但元素组成不同（ ） 51.鉴定还原性糖的斐林试剂和鉴定DNA的二苯胺试剂都需要现配现用（ ） 52.构成血红蛋白的某些氨基酸中含有S、Fe等元素（ ） 高考考前辅导——基础知识判断2细胞的结构 1.在细胞间完成信息传递的物质都是蛋白质或氨基酸（ ） 2.细胞骨架能影响细胞的物质运输、能量转化和信息传递（ ） 3.氨基酸形成蛋白质的场所在细胞质、线粒体、叶绿体中均存在（ ） 4.动物体内的胆固醇是细胞质膜的组分，也参与血脂运输（ ） 5.糖类不一定都提供能量，脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂（ ） 6.细胞内酶的合成都需要模板和能量（ ） 7.蛋白质只能以胞吞或胞吐的方式通过生物膜（ ） 8.大肠杆菌与人的造血干细胞相比，前者遗传物质的单体是核糖核苷酸，后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸（ ） 9.饥饿的酵母细胞产生自噬现象是为了获得维持生存所需的物质和能量（ ） 10.酵母菌、发菜、小球藻都以DNA作为细胞的遗传物质，细胞内都含有mRNA、tRNA和rRNA（ ） 11.青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病（ ） 12.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素如叶绿素和藻蓝素，而发菜细胞中含叶绿体（ ） 13.细菌和蓝细菌在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞质膜、核糖体和核酸等（ ） 14.细胞间的通讯都与细胞质膜表面的糖蛋白有关（ ） 15.核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关（ ） 16.mRNA在细胞核内合成后通过核膜运出细胞核是不需要消耗能量的（ ） 17.胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小（ ） 18.细胞质膜上蛋白质的种类和数量决定细胞质膜功能的复杂程度（ ） 19.人体成熟红细胞富含氧气，可以进行有氧呼吸。（ ） 20.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的（ ） 21.吞噬细胞中的溶酶体可合成、储存各种水解酶，用于分解侵入细胞的多种病菌（ ） 22.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关（ ） 23.囊泡运输是所有神经细胞都具有的物质运输方式（ ） 24.线粒体中可发生：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量（ ） 25.叶绿体中可发生：CO2＋H2O(CH2O)＋O2（ ） 26.所有活细胞内，核糖体合成的蛋白质都可运至高尔基体（ ） 27.心肌细胞内有大量的线粒体,有利于能量的供应（ ） 28.浆细胞内有丰富的高尔基体,有利于抗体的分泌（ ） 29.小肠上皮细胞细胞质膜上有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白（ ） 30.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白（ ） 31.细胞核是遗传信息库,细胞的代谢和遗传均由核DNA控制（ ） 32.核孔的数量是固定不变的,对进出细胞核的物质具有选择性（ ） 33.高倍光学显微镜下可以观察到核膜和核仁的结构（ ） 34.细胞周期中染色体与染色质的转变与核膜、核仁的消失与重建基本同步（ ） 35.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（ ） 36.白细胞利用细胞质膜的选择透过性吞噬病菌。（ ） 37.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高。（ ） 38.水绵有细胞核，也有叶绿体。（ ） 39.内质网、线粒体和叶绿体都有较大面积的生物膜。（ ） 40.溶酶体执行功能时伴随其成分的更新，溶酶体利用了其含有的多种氧化分解有机物的酶，去分解衰老的细胞器（ ） 41.液泡和叶绿素都是具有膜结构的细胞器，其内部都含有叶绿素、花青素等色素。（ ） 42.细胞质膜上的载体蛋白，有利于大分子物质的胞吞、胞吐（ ） 43.高尔基体、线粒体和叶绿体三者都存在于蓝细菌细胞中（ ） 44.原核细胞有细胞质膜，因此具有生物膜系统。（ ） 45.根尖分生区细胞和醋酸杆菌都可以合成蛋白质，但翻译的场所不同。（ ） 46.醋酸杆菌是需要氧型生物，其有氧呼吸的场所在线粒体。（ ） 47.噬菌体、植物细胞、大肠杆菌均可以发生基因突变。（ ） 48.控制细胞器进行物质合成，能量转换等指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的（ ） 高考考前辅导——基础知识判断3物质进出细胞、酶和ATP 1.神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输（ ） 2.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的结构有细胞壁、细胞核和细胞液（ ） 3.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离（ ） 4.人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡（ ） 5.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成（ ） 6.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成（ ） 7.A－Pα～Pβ～Pγ的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的光解（ ） 8.A－Pα～Pβ～Pγ的β、γ位磷酸基团被水解后，剩余部分是组成RNA的基本单位之一（ ） 9.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”不是同一物质（ ） 10.ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能（ ） 11.人体成熟红细胞通过主动运输吸收葡萄糖（ ） 12.一种离子通道只允许一种离子通过，可随时开放（ ） 13.正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深（ ） 14.酶的最适pH值相对稳定，一般不随温度变化（ ） 15.将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生质壁分离，但能发生渗透作用。（ ） 16.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输（ ） 17.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢（ ） 18.被动运输与主动运输可受同种因素影响，如温度（ ） 19.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基（ ） 20.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率不涉及“降低化学反应活化能”的原理（ ） 21.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温（ ） 22.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法（ ） 23.发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性（ ） 24.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用（ ） 25.需要消耗ATP的物质运输方式一定是主动运输，需要载体的物质运输方式是协助扩散或主动运输。（ ） 26.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶（ ） 27.吞噬细胞吞噬病原体的过程，不需要ATP 提供能量，淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖，也不需要ATP 提供能量（ ） 28.细胞内的吸能反应一般与 ATP的合成相联系，放能反应一般与ATP的水解相联系; ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解（ ） 29.腺嘌呤是mRNA、质粒及某些酶共有的碱基之一（ ） 30.底物浓度能影响酶促反应速率是通过影响酶活性来实现的（ ） 31.某种酶经蛋白酶处理后活性不变，推断其组成成分中含有核糖（ ） 32.用黑藻细胞观察质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察（ ） 33.高尔基体膜上含有与蛋白质加工有关的酶，有利于氨基酸脱水缩合形成多肽（ ） 34.利用PH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH（ ） 35.一种或者一类化学反应只能由一种酶催化（ ） 36.线粒体膜上无运输葡萄糖的载体，有运输氧气的载体（ ） 37.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜（ ） 38.当植物完全培养液中O2浓度为零时，根细胞不能吸收无机盐离子（ ） 39抑制线粒体的功能不会阻碍细胞对维生素D的吸收（ ） 40.细胞质膜上存在某种膜蛋白可以加速水的运输，以满足代谢的需要（ ） 41.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程（ ） 42.利用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶具有专一性，可用碘液检测反应是否进行（ ） 43.洋葱鳞片叶内表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等（ ） 44.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应（ ） 45.ATP在生物体内含量很多，细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的（ ） 46.探究胃蛋白酶的最适pH时，将其加入蛋清中再加入缓冲液（ ） 47.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的水解（ ） 48.同无机催化剂相比，酶所提供的活化能更多，因而催化效率更高（ ） 49.唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度都是37 ℃（ ） 50.用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，既可用碘液也可用斐林试剂检测（ ） 51.一个ATP中含有两个“~”，且都很容易形成和水解（ ） 52.有氧条件下，植物根尖细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP（ ） 高考考前辅导——基础知识判断4光合作用与细胞呼吸 1.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收（ ） 2.红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用（ ） 3.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATP（ ） 4.叶绿体中含有RNA聚合酶，体现了细胞内基因的选择性表达（ ） 5.外界CO2浓度升高时，NADPH的含量暂时升高（ ） 6.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式（ ） 7.无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都以热能的形式散失（ ） 8.用无水乙醇提取和分离叶绿体中色素的原理是色素溶于无水乙醇（ ） 9.提取菠菜叶中色素实验时，若收集的色素滤液颜色过浅，可能原因是研磨不充分或者无水乙醇加的过多等原因（ ） 10.捕获光能的色素分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上（ ） 11.暗反应中利用的二氧化碳一部分来自呼吸作用，另一部分通过气孔从外界吸收，绿色植物在光下一定释放氧气（ ） 12.松土促进了土壤微生物的有氧呼吸，也有利于硝化细菌的化能合成作用（ ） 13.高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸（ ） 14.有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多（ ） 15.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体（ ） 16.人体剧烈运动时，CO2/O2>1，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生（ ） 17.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害（ ） 18.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应（ ） 19.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的值，停止供应CO2后比停止前高（ ） 20.降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行（ ） 21.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中（ ） 22.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP（ ） 23.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量（ ） 24.缺Mg2+时光反应减弱，使暗反应受到抑制，炎热的夏季中午，部分气孔关闭导致CO2供应不足，暗反应减弱，NADPH和ATP积累，使光反应受到抑制；缺Mg2+时光补偿点会变小，光照强度大于光补偿点时，植物干重一定会增加（ ） 25.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定（ ） 26.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清（ ） 27.为保证人体细胞的有氧呼吸，伤口处宜选用透气性好的“创可贴”（ ） 28.乳酸菌在有氧和无氧条件下都能生存，但呼吸作用的产物不同（ ） 29.海洋中藻类植物依其颜色分绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的分布与光能的捕获有关（ ） 30.蓝细菌细胞所含的叶绿素和藻蓝素主要游离在细胞质中（ ） 31.可以用无水乙醇等有机溶剂提取紫色洋葱液泡中的色素（ ） 32.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成（ ） 33.细胞中ATP/ADP的值下降，可促进细胞呼吸（ ） 34.加入呼吸抑制剂，可使细胞中ADP生成减少（ ） 35.当植物体有机物积累量为零时，叶肉细胞呼吸速率等于光合速率，净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长（ ） 36.植物生长速率，取决于植物有机物的生成量（ ） 37.叶绿体接受光照后，类囊体腔内pH明显下降的原因是H2O的光解产生H+（ ） 38.高等动物利用葡萄糖进行细胞呼吸，若消耗的氧气等于生成的CO2，则只进行有氧呼吸（ ） 39.食物链上传递的能量，有一部分通过细胞呼吸散失（ ） 40.在无氧条件下，酵母细胞不能将ADP转变成ATP（ ） 41.ATP和NADH在有氧呼吸的各个阶段中都有产生（ ） 42.探究酵母细胞呼吸方式的实验中，隔绝氧气为对照组，通入氧气为实验组（ ） 43.探究酵母菌呼吸方式的实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检验无氧呼吸产物——酒精（ ） 44.若研磨绿叶时，未添加碳酸钙，则提取不到光合色素（ ） 45.层析液是石油醚、丙酮和苯的混合液，易挥发，因此使用时需要在通风的条件下进行，并需要塞紧试管口，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度差别最大（ ） 46.突然将红光改为绿光照射，会暂时引起叶绿体基质中C3/C5的值增大（ ） 47.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气（ ） 48.提取光合色素，进行纸层析分离，未见色素带，则可能使用的是黄化的叶片（ ） 49.即使菠菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用的色素，迅速充分研磨，并用棉布过滤，得到滤液（ ） 50.叶绿体在光照和黑暗条件下均能合成ATP，其基质中含有核酸和参与光合作用的酶（ ） 高考考前辅导——基础知识判断5细胞生命历程1 1.卵细胞的体积较大，这样可以提高细胞与外界物质交换的效率（ ） 2.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期（ ） 3.洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长（ ） 4.细胞周期具有物种特异性，同一生物体内不同细胞的细胞周期是相同的（ ） 5.同一细胞的细胞周期是一定的，不会受到环境条件的影响（ ） 6.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的加倍而加倍（ ） 7.着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍（ ） 8.赤道面是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构（ ） 9.动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期（ ） 10.有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同（ ） 11.在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期（ ） 12.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物（ ） 13.蛋白质合成较旺盛的时期，纺锤体可由中心粒发出的星射线或者细胞两级发出的纺锤丝形成（ ） 14.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目 （ ） 15.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制（ ） 16.有丝分裂和减数分裂都有细胞周期（ ） 17.减数分裂中细胞质发生均等分裂的细胞有可能是极体（ ） 18.高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组（ ） 19.精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的（ ） 20.精子和卵细胞的结合主要体现了细胞膜的选择透过性（ ） 21.受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性（ ） 22.细胞周期的S期应为染色体复制及加倍的时期（ ） 23.细胞周期的分裂期是染色单体出现和消失的时期（ ） 24.高等植物细胞有丝分裂的前期出现了纤维素组成的纺锤体（ ） 25.高等植物细胞有丝分裂末期存在囊泡与细胞质膜融合的现象（ ） 26.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长（ ） 27.处于分裂间期的细胞会大量利用碱基T和U（ ） 28.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体（ ） 29.同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的（ ） 30.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方（ ） 31.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂（ ） 32.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道面上（ ） 33.某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20个DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，该细胞可能正在进行染色体着丝粒分裂（ ） 34.人体细胞有丝分裂中期与减数第二次分裂后期的细胞中含有的染色体组数相等（ ） 35.基因型为Bb的雄兔产生一个不含性染色体、基因型为bb的配子，则形成该配子过程中含有b的常染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第一次分裂时未分离（ ） 36.不同生物的细胞数目不同，但细胞周期长短相同（ ） 37.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂（ ） 38.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象（ ） 39.无丝分裂过程中核膜不消失（ ） 40.染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中（ ） 41.若将处于G1期的愈伤组织细胞置于含3H标记的胸苷培养液中，培养至第2次分裂中期，则每个DNA分子中均只有一条链含3H（ ） 42.减数分裂形成配子时，分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系分别是同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上（ ） 43.细胞分裂各阶段中，有核膜和核仁的时期，细胞内的DNA聚合酶较为活跃，而RNA聚合酶不活跃（ ） 高考考前辅导——基础知识判断6细胞生命历程2 1.若在间期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA（ ） 2.染色体螺旋化程度达到最高的时期，细胞内不一定有同源染色体，但一定有染色单体（ ） 3.着丝点数目加倍的时期，细胞内的全部染色体数与全部DNA数之比为1：1（ ） 4.剪取洋葱根尖3 mm左右做有丝分裂，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛（ ） 5.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，应先在低倍镜下找到排列紧密、呈正方形、含中央大液泡的分生区细胞进行观察（ ） 6.观察根尖有丝分裂的实验中，制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜观察（ ） 7.洋葱根尖分生区细胞和小鼠的骨髓细胞都能用于观察细胞的有丝分裂（ ） 8.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 （ ） 9.同源染色体携带的遗传信息一定相同（ ） 10.同源染色体的片段互换发生在姐妹染色单体之间（ ） 11.染色体数为2n＝24的性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期染色体数和核DNA分子数分别为12和24（ ） 12.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（ ） 13.除中心体之外的细胞器在子细胞中的分配是随机的（ ） 14同一细胞的细胞周期是一定的，不会受到环境条件的影响（ ） 15.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维（ ） 16.细胞凋亡受基因调控，不利于个体生长发育（ ） 17.细胞毒性T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡（ ） 18.细胞凋亡使细胞自主有序的死亡，对生物体是有利的（ ） 19.被病原体感染后细胞的死亡属于细胞坏死（ ） 20.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能（ ） 21.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中（ ） 22.胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同（ ） 23.同一个体茎分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强（ ） 24.某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化（ ） 25.玉米种子萌发长成新植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性（ ） 26.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性（ ） 27.细胞的分化程度越高，全能性越强（ ） 28.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡（ ） 29.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物（ ） 30.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小（ ） 31.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录（ ） 32.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达（ ） 33．成熟个体体内的所有细胞都已经高度分化（ ） 34.造血干细胞分化为多种细胞不能体现细胞全能性（ ） 35.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高（ ） 36.同一人体的各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同（ ） 37.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因（ ） 38.可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化（ ） 39.哺乳动物的成熟红细胞不具有合成酶和ATP 的能力（ ） 40.壁虎断尾后重新长出尾巴体现了细胞的全能性（ ） 41.细胞分化程度越高，其全能性一定越低（ ） 42.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动（ ） 43.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同（ ） 44.蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果（ ） 45.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息（ ） 46.造血干细胞主要存在于人的骨髓中，其分化为成熟红细胞的过程是可逆的（ ） 47.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞时遗传物质发生改变，导致二者寿命不同（ ） 48.衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录（ ） 高考考前辅导——基础知识判断7遗传的分子基础1 1.R型细菌转化为S型细菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变（ ） 2.用3H、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌(无放射性)，子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H（ ） 3.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合为①②（ ） 4.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质（ ） 5.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同（ ） 6.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡（ ） 7.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记（ ） 8.加热杀死的S型细菌与R型细菌混合使R型细菌转化成S型细菌属于基因突变（ ） 9.每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数（ ） 10.双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤（ ） 11.某双链(α链和β链)DNA分子中有2 000个碱基，其中腺嘌呤占20%，该DNA分子中含有的氢键数目为2600个（ ） 12.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次，含有14N的DNA分子占100%（ ） 13.DNA分子中磷酸与脱氧核苷酸交替连接，构成DNA分子的基本骨架（ ） 14.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程（ ） 15.埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的，EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP（ ） 16.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与（ ） 17.反密码子与密码子的配对由tRNA 上结合的氨基酸决定（ ） 18.mRNA上每3个相邻的碱基都决定一种氨基酸（ ） 19.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和（ ） 20.成熟mRNA上具有启动子、终止子（ ） 21.生物体内一个基因只能决定一种性状，但是一种性状可以由一个或多个基因决定（ ） 22.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体（ ） 23.32P、35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（ ） 24.DNA聚合酶和RNA聚合酶都具有催化作用，都可与DNA上特定序列结合（ ） 25.DNA复制需要消耗能量、只需要解旋酶与DNA聚合酶，解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用（ ） 26.真核细胞核DNA的复制只能发生在有丝分裂和减数分裂的过程中（ ） 27.转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大分子的过程（ ） 28.每种tRNA只转运一种氨基酸（ ） 29.DNA复制和转录只能发生在特定细胞中，翻译在所有细胞中均能发生（ ） 30.密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定并提高转录速度（ ） 31.DNA复制过程中，新的子链由4种脱氧核苷酸聚合而成，该聚合过程需DNA连接酶（ ） 32.用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草细胞中会产生子代病毒（ ） 33.S型菌与R型菌的结构不同的根本原因是mRNA有差异（ ） 34.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生（ ） 35.进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸（ ） 36.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束（ ） 37.真核细胞的转录是从RNA聚合酶与起始密码子结合后开始的（ ） 38.具有细胞结构的生物的遗传物质一定是DNA（ ） 39.从格里菲思第四组实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌（ ） 40.S型细菌与R型细菌致病性差异的根本原因是发生了细胞分化（ ） 41.在艾弗里的实验中，实验组分别加入了相应的水解酶，这是利用了自变量控制中的加法原理（ ） 42.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质（ ） 高考考前辅导——基础知识判断8遗传的分子基础2 1.DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”相连（ ） 2.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基（ ） 3.双链DNA分子同时含有2个游离的磷酸基团，其中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数（ ） 4.某双链DNA分子中一条链上A∶T＝1∶2，则该DNA分子中A∶T＝2∶1（ ） 5.DNA中有氢键，RNA中没有氢键（ ） 6.某DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，该DNA分子一定是双链DNA（ ） 7.对于真核生物来说，染色体是基因的唯一载体（ ） 8.人体内控制β­珠蛋白合成的基因由1 700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种（ ） 9.DNA复制时，严格遵循A—T、C—G的碱基互补配对原则，并且新合成的DNA分子中两条链均是新合成的（ ） 10.在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间（ ） 11.DNA分子复制过程中的解旋在细胞核中进行，复制在细胞质中进行（ ） 12.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物（ ） 13.rRNA是核糖体的组成成分，原核细胞中可由核仁参与合成（ ） 14.RNA有传递遗传信息、催化反应和转运物质等功能（ ） 15.mRNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸（ ） 16.一个DNA只能控制合成一种蛋白质（ ） 17.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率（ ） 18.基因只能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（ ） 19.基因是通过控制蛋白质的合成来控制生物性状的（ ） 20.细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态，不可逆转（ ） 21.在一个细胞中所含的基因都一定表达（ ） 22.表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变（ ） 23.吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达（ ） 24.表观遗传现象比较少见，不能普遍存在于生物体整个生命活动过程中（ ） 25.烟草花叶病毒感染烟草实验说明病毒的遗传物质都是RNA。（ ） 26.豌豆细胞内既有DNA，又有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质。（ ） 27.在35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。（ ） 28.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸。（ ） 29.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数。（ ） 30.DNA复制就是基因表达的过程（ ） 31.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。 （ ） 32.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。（ ） 33.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则。（ ） 34.转录的产物只有mRNA。（ ） 35.DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。（ ） 36.一条DNA与RNA的杂交分子，其DNA单链含A、T、G、C 4种碱基，则该杂交分子中共含有8种核苷酸，5种碱基；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。（ ） 37.tRNA与mRNA的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且tRNA是由3个碱基组成的。（ ） 38.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息。（ ） 39.转录是以DNA的两条链作为模板，只发生在细胞核中，以4种核糖核苷酸为原料。（ ） 40.基因B1和由其突变而来的B2在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码。（ ） 41.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，同时用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳（ ） 42.用1个含32P标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，裂解释放的子代噬菌体中只有2个含32P（ ） 43.噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成（ ） 44.细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA（ ） 45.威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析，得出DNA分子呈螺旋结构。（ ） 46.DNA分子中(A＋T)/(C＋G)的值越大，该分子结构稳定性越低。（ ） 47.tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程，但是这两种RNA本身不会翻译为蛋白质。（ ） 48.反密码子的读取方向为由氨基酸连接端开始读(由长臂端向短臂端读取)（ ） 高考考前辅导——基础知识判断9遗传的基本规律 1.两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本。（ ） 2.孟德尔假设生物的性状是由遗传因子决定的，并证明了遗传因子就是基因。（ ） 3.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说，并通过实际种植来演绎。（ ） 4.F2中出现与亲本不同的性状类型，称为重组类型，重组类型是黄色皱粒和绿色圆粒，重组类型所占比例是3/8。（ ） 5.F1(YyRr)产生的雌配子(雄配子)的种类和比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1，此比例是雌雄配子之间的数量比例。（ ） 6.F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及数量（ ） 7.在孟德尔的F1(YyRr)与yyrr测交实验中，也进行了正反交实验，并且结果都与预期结果一致，接近1∶1∶1∶1。（ ） 8.果蝇常作为遗传学上的实验材料，是因为果蝇生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察。（ ） 9.萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。（ ） 10.摩尔根在实验室培养的红眼雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。（ ） 11.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。（ ） 12.性染色体上控制性状的基因的遗传与性别相关联的遗传方式是伴性遗传。（ ） 13.女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2，男性的X染色体来自母亲的概率是1。（ ） 14.让非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可通过性状判断子代鸡的性别（ ） 15.“F1的短毛雌兔与长毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离现象（ ） 16.F2的表型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质（ ） 17.基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离（ ） 18.在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中，与F1基因型完全相同的个体占1/4（ ） 19.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr的个体是杂合子，其他的都是纯合子（ ） 20.若双亲豌豆杂交后子代表型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr（ ） 21.在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等位基因表现为自由组合（ ） 22.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合（ ） 23.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子（ ） 24.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小（ ） 25.位于X染色体非同源区段的基因在体细胞中不存在等位基因（ ） 26.人类遗传病是由遗传物质改变引起的，是生下来就有的疾病（ ） 27.携带遗传病致病基因的个体一定患遗传病，不携带致病基因的个体一定不患遗传病（ ） 28.多基因遗传病是指受两个或两个以上基因控制的遗传病（ ） 29.多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高（ ） 30.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列（ ） 31.孟德尔和摩尔根都是通过测交实验验证其假说（ ） 32.伴X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率（ ） 33.遗传咨询和产前诊断等手段能够对遗传病进行检测和治疗（ ） 34.性染色体异常患者可通过基因检测进行产前诊断（ ） 35.近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多，因此近亲结婚会增加后代遗传病的发病率（ ） 36.性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，两小桶内彩球数目必须相等（ ） 37.调查人群中红绿色盲的发病率应在患病家系中多调查几代,以减小实验误差。（ ） 38.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常。（ ） 39.一个伴X染色体隐性遗传病女性患者的致病基因来自其双亲。（ ） 40.染色体和基因并不是一一对应的关系,一条染色体上含有很多个基因（ ） 41.豌豆的圆粒和皱粒是由R、r基因控制的一对相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因，该变异属于染色体变异（ ） 42.某人染色体上一个基因E突变为e，导致其蛋白质中部一个氨基酸改变，则e基因中嘌呤与嘧啶的比值不变（ ） 43.镰状细胞贫血发生的根本原因是在组成血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换（ ） 44.表观遗传时基因中的碱基序列没有发生改变，故表观遗传不能遗传给下一代（ ） 45.三倍体无籽西瓜不能产生正常的配子，从而不能产生种子，其变异属于不可遗传的变异（ ） 高考考前辅导——基础知识判断10变异与进化 1.A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因（ ） 2.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化（ ） 3.低温可抑制染色体着丝粒分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍（ ） 4.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会（ ） 5.在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异（ ） 6.长舌蝠为长筒花的唯一传粉者，两者相互适应，共同(协同)进化（ ） 7.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素（ ） 8.生物的种间竞争是一种选择过程（ ） 9.某地区青菜虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对青菜虫使用农药，导致青菜虫发生抗药性变异（ ） 10.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境（ ） 11.生物进化过程的实质在于有利变异的保存（ ） 12.生物技术生产矮杆抗病小麦、抗冻番茄、杂交水稻、烟草-海南烟草植株，都应用基因重组的原理（ ） 13.某染色体的结构发生变异后，其在减数分裂过程中仍可能与其同源染色体发生联会（ ） 14.人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率（ ） 15.某二倍体植株经染色体加倍成为四倍体，该四倍体的花药培养成的植株为二倍体（ ） 16.适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（ ） 17.某人染色体上一个基因E突变为e，导致其蛋白质中部一个氨基酸改变，则e基因发生了碱基对的增添、缺失或替换（ ） 18.二倍体生物体内一定存在同源染色体（ ） 19.多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种（ ） 20.单倍体育种过程中经花药离体培养得到的个体都是纯合子（ ） 21.单倍体育种和多倍体育种中，秋水仙素的作用机理相同（ ） 22.多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大，且都可用种子繁殖后代个体（ ） 23.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期（ ） 24.一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变，说明物种在进化（ ） 25.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因,突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因（ ） 26.比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持（ ） 27.在翻译过程中能发生A—T、C—G的碱基互补配对（ ） 28.某植物细胞一个DNA分子中有a、b、c三个基因，这些基因均可发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性（ ） 29.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长（ ） 30.二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，正常情况下，q1和q2可存在于同一个配子中（ ） 31.基因突变与染色体结构变异都会导致碱基序列的改变（ ） 32.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，一定导致基因突变（ ） 33.多倍体育种可以打破物种间的生殖隔离，产生可育后代（ ） 34.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变（ ） 35.捕食者的存在对被捕食者有害无益（ ） 36.盲鱼眼睛的退化是长期黑暗诱导基因突变的结果（ ） 37.杂合高茎豌豆连续自交多代，导致后代纯合子比例升高，此过程，基因频率未发生变化（ ） 38.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零（ ） 39.动物因为求偶方式和繁殖期不同造成不能交配属于生殖隔离（ ） 40.种群基因频率保持不变，其基因型频率也一定不变（ ） 41.协同进化是指同种生物之间、生物与非生物环境之间在相互影响中不断进化和发展（ ） 42.生物进化的基本单位是种群，但是自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。自然选择直接作用于表型而非基因型。（ ） 43.生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生（ ） 44.利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据（ ） 45.不同种群间的个体不能进行基因交流，说明种群间存在生殖隔离（ ） 高考考前辅导——基础知识判断11神经调节 1.中枢神经系统由外周神经系统和自主神经系统组成。（ ） 2.中枢神经系统由大脑和脊髓组成（ ） 3.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经，自主神经的活动不受意识支配。（ ） 4.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。（ ） 5.神经胶质细胞受到刺激后会产生兴奋,并传导兴奋。（ ） 6.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式是反射。（ ） 7.没有感觉产生,一定是传入神经受到了损伤;有感觉,没有运动产生,一定是传出神经受到了损伤。（ ） 8.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩。（ ） 9.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射。（ ） 10.新型冠状病毒感染的肺炎患者伴有肌肉酸痛和头疼,产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层。（ ） 11.神经细胞质膜电位的形成与膜内外离子分布不均匀有关。（ ） 12.神经纤维上兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向相同。（ ） 13.神经元是高度分化的神经细胞,承担特定的功能,一个神经元通常只形成一个突触。（ ） 14.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,神经递质能透过突触后膜。（ ） 15.神经递质从突触前膜释放到突触间隙,再扩散到突触后膜均需要消耗能量。（ ） 16.神经递质作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋。（ ） 17.突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜,也可能是传出神经元支配的肌肉细胞质膜或腺体细胞质膜。（ ） 18.皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,与躯体运动的精细程度有关。（ ） 19.大脑皮层S区损伤,导致人不能听懂别人讲话。（ ） 20.由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的，自主神经系统可以完全自主控制内脏的有关活动。（ ） 21.没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,但排尿不完全,也不受意识控制。（ ） 22.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的右半球。（ ） 23.记忆是人脑特有的高级功能。（ ） 24.直接刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射（ ） 25.神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高（ ） 26.兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号（ ） 27.突触前膜释放神经递质的过程说明某些小分子物质也可能通过胞吐分泌出细胞（ ） 28.除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的（ ） 29.长时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关（ ） 30.条件反射和非条件反射的区别是是否有大脑皮层参与（ ） 31.如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原因是脊髓中的排尿中枢损坏（ ） 32.刺激大脑皮层中央前回的底部，可引起对侧上肢的运动。一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部。（ ） 33.神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输（ ） 34.钾是构成细胞的微量元素，在神经细胞维持静息电位的过程中有重要作用（ ） 35.神经递质只能作用于神经元。（ ） 36.大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关（ ） 37.交感神经和副交感神经都属于传出神经，它们的作用通常是相反的（ ） 38.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱（ ） 39.当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强（ ） 40.比赛过程中，运动员体内副交感神经兴奋，心率加快，支气管平滑肌舒张（ ） 41.排尿时，交感神经兴奋，会使膀胱缩小（ ） 42.交感神经和副交感神经兴奋，都可以促进唾液腺细胞分泌唾液（ ） 43.在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液，说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。（ ） 高考考前辅导——基础知识判断12内环境及体液调节 1.人体内细胞外液构成了人体内环境（ ） 2.心肌细胞的直接内环境为血浆，所以可以从血浆中获取营养物质（ ） 3.机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换（ ） 4.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞（ ） 5.手和脚有时会磨出“血泡”，其主要成分是组织液，还有血细胞（ ） 6.神经递质、血红蛋白、抗体都是内环境的成分（ ） 7.细胞外液渗透压主要来源于Na＋和Cl－（ ） 8.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节（ ） 9.稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态（ ） 10.摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加（ ） 11.人体剧烈运动时，无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低（ ） 12.在寒冷环境中，人的产热量大于散热量，以防止在寒冷环境中体温降低（ ） 13.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中（ ） 14.机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO/HPO维持（ ） 15.膀胱内的尿液、汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境（ ） 16.细胞外液中含有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质（ ） 17.侏儒症患者的症状是生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时甲状腺激素分泌不足。（ ） 18.促胰液素是人们发现的第一种激素,由胰腺分泌。（ ） 19.人体的活细胞都能合成激素,但不同细胞合成的激素种类不同（ ） 20.唾液腺、垂体、甲状腺、胰岛等都属于内分泌腺。（ ） 21.外分泌腺的分泌物经血液循环运输到全身各处。（ ） 22.内分泌细胞有的聚集在一起成为内分泌腺,有的分散在一些器官、组织内。（ ） 23.甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育。（ ） 24.激素能调节物质，参与细胞的能量代谢。（ ） 25.空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解成葡萄糖进入血液。（ ） 26.血糖平衡的调节属于体液调节。（ ） 27.参与血糖平衡调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,两者表现为协同作用。（ ） 28.在甲状腺激素分泌的反馈调节中,下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素作用的靶细胞。（ ） 29.促甲状腺激素定向运输到甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官。（ ） 30.下丘脑、垂体和肾上腺功能的分级调节系统,也称为下丘脑-垂体-肾上腺轴。（ ） 31.雄激素、雌激素、孕激素等固醇类激素和甲状腺激素、肾上腺素等氨基酸衍生物类激素都可以口服，也可以注射；可以通过口服胰岛素治疗糖尿病（ ） 32.人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常（ ） 33.胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高（ ） 34.人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低（ ） 35.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境（ ） 36.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官（ ） 37.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能（ ） 38.摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加（ ） 39.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少（ ） 40.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节（ ） 41.正常人体内的激素、酶和神经递质在发挥作用后都能保持活性。（ ） 42.激素的合成与分泌都需要内质网和高尔基体的加工。（ ） 43.人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶（ ） 44.冬季课后，萱萱从教室走出，此时他将出现耗氧量增加，代谢增强，血管收缩，心率减慢。（ ） 45.肾上腺髓质的分泌活动受下丘脑和垂体的分级调节，不受神经纤维的直接支配（ ） 46.运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力（ ） 47.激素的受体与细胞膜上运输物质的载体一样，也位于细胞膜上( ) 48.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内（ ） 49.血糖调节中，血糖浓度变化可以刺激相关细胞或下丘脑中的相关部位，所以葡萄糖也可以是信号分子（ ） 高考考前辅导——基础知识判断13免疫调节 1.和细胞毒性T细胞、巨噬细胞一样，B细胞既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫（ ） 2.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力（ ） 3.唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌酶属于第二道防线（ ） 4.免疫排斥与T细胞有关，免疫抑制剂主要作用于T细胞（ ） 5.细胞毒性T细胞将靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡（ ） 6.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体（ ） 7.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应（ ） 8.病毒侵入机体后，能被内环境中的细胞毒性T细胞和浆细胞特异性识别（ ） 9.艾滋病患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响（ ） 10.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解（ ） 11.医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用（ ） 12.记忆B细胞在受到相应的抗原刺激后能产生强烈的增殖分化，并产生大量抗体（ ） 13.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程（ ） 14.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核分枝杆菌（ ） 15.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化（ ） 16.在特异性免疫中，只有B细胞能增殖、分化产生记忆细胞（ ） 17.辅助性T细胞能将抗原呈递给B细胞，从而为B细胞的活化提供信号（ ） 18.人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应（ ） 19.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下（ ） 20.HIV主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷，HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱。（ ） 21.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病（ ） 22.器官移植的成败主要取决于供者和受者的亲缘关系，只有供者和受者的HLA完全一致，才能进行器官移植（ ） 23.各种免疫器官都能产生免疫细胞。（ ） 24.T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞,但分化场所不同。T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟。（ ） 25.抗体与抗原的化学本质都是蛋白质。（ ） 26.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。（ ） 27.体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的免疫防御功能。（ ） 28.非特异性免疫是先天性的,要比特异性免疫的作用更重要和强大。（ ） 29.病毒、细菌、机体细胞都有分子标签,其本质一般为蛋白质。（ ） 30.巨噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。（ ） 31.在抗原的刺激下,T细胞产生抗体发挥免疫作用。（ ） 32.T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用。（ ） 33.二次免疫过程中浆细胞全来源于记忆细胞。（ ） 34.在免疫反应中疫苗相当于抗原,其作用是使浆细胞产生相应的抗体和记忆细胞。（ ） 35.人乳头瘤病毒（HPV）疫苗诱导B细胞分裂分化产生的浆细胞在机体被HPV感染时迅速作出反应（ ） 36.疫苗不一定要包含一个完整的病原体，一般只要包含病原体所含有的抗原即可，如蛋白质等（ ） 37.接种腺病毒载体疫苗一般会引起机体的体液免疫和细胞免疫（ ） 38.注射流感疫苗属于免疫预防，注射破伤风抗毒血清属于免疫治疗（ ） 39.新冠病毒与艾滋病病毒遗传物质都是RNA且遗传信息的传递过程相同（ ） 40.扁桃体等免疫器官、淋巴细胞和免疫活性物质构成人类的免疫系统（ ） 41.扁桃体应对入侵的细菌、病毒等病原体的过程属于免疫系统的免疫监视功能（ ） 42.H1N1流感病毒变异的主要来源是基因突变和基因重组（ ） 43.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫（ ） 44.人体的脊髓和胸腺是产生免疫细胞的场所（ ） 45.甲型流感病毒的增殖过程需要宿主细胞提供氨基酸、核糖核苷酸等原料（ ） 46.流感病毒侵入人体后，B淋巴细胞在流感病毒的刺激下产生相应的抗体（ ） 高考考前辅导——基础知识判断14植物生命活动的调节 1.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输（ ） 2.失重、单侧光不影响生长素的极性运输，但缺氧会影响生长素的极性运输（ ） 3.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响（ ） 4.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端（ ） 5.根的向地性、胚芽鞘的向光性、茎的背地生长、顶端优势都体现了生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用（ ） 6.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长（ ） 7.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长（ ） 8.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官（ ） 9.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄（ ） 10.植物生命活动的调节只有激素调节（ ） 11.水稻没有受粉，能通过喷洒一定浓度的生长素类调节剂的方法来提高水稻的产量（ ） 12.缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭（ ） 13.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快（ ） 14.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可有效减小实验误差（ ） 15.用一定浓度的6－BA(细胞分裂素类调节剂)抑制马铃薯发芽，以延长储藏期（ ） 16.小麦、玉米即将成熟时，若遇干热后再遇大雨的天气，种子将易在穗上发芽，这是因为赤霉素能够促进种子萌发的原理（ ） 17.横向运输发生在尖端，产生效应的部位也在尖端（ ） 18.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同（ ） 19.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4－D可防止落花落果（ ） 20.成熟茎输导组织中的生长素可以进行非极性运输（ ） 21.植物激素赤霉素可由植物的特定部位或赤霉菌产生（ ） 22.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落（ ） 23.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存（ ） 24.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟（ ） 25.光敏色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上（ ） 26.植物的生长发育只受植物激素的调控（ ） 27.乙烯、乙烯利、生长素、2、4-D、α-萘乙酸都是植物激素。（ ） 28.用一定浓度的2，4-D作除草剂，可抑制麦田中双子叶杂草的生长。（ ） 29.胚芽鞘合成生长素需要适宜的温度、光照等条件。（ ） 30.农作物都需要经历春化作用才能开花。（ ） 31.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控。（ ） 32.鲍森·詹森的实验中,琼脂片可用云母片替代。（ ） 33.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。（ ） 34.在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成，植物生长素的化学本质是蛋白质。（ ） 35.生长素只能调节代谢,而不能直接参与细胞代谢。（ ） 36.生长素是一种信号分子，与细胞内相应受体结合后发挥调节作用。（ ） 37.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制。（ ） 38.脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢（ ） 39.生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类都是促进植物生长的，脱落酸和乙烯则促进植物的衰老、成熟，有利于植物适应不良环境。（ ） 40.被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制是“淀粉—平衡石假说”（ ） 41.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体无子番茄。（ ） 42.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，每组1～2个枝条即可。（ ） 43.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条的生理状况、带有的芽数应相同，插条的处理时间长短等应保持一致。( ) 44.光敏色素的化学本质是蛋白质，主要吸收红光和远红光（ ） 45.1935 年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素，赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素。（ ） 高考考前辅导——基础知识判断15种群和群落 1.自然增长率主要取决于出生率与死亡率的差值（ ） 2.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度，可以用标记重捕法调查草地中壁虎的种群密度，调查作物植株上蚜虫的种群密度时可使用样方法，草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查。（ ） 3.从理论上讲，第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强，所以调查的种群数量比实际数量要小，若标记的个体部分死亡,则实际的种群数量应比统计的结果偏大。（ ） 4.某种群数量呈“S”形曲线增长，达到K值后，其增长速率为0（ ） 5.种群数量小于K/2时是防治害虫的最佳时期，对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值（ ） 6.用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼塘的环境容纳量（ ） 7.环境容纳量是由环境中的有效资源决定的，会根据环境条件的改变而变化（ ） 8.探究酵母菌种群数量的变化实验中先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液（ ） 9.探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，需要设置对照组，且需要进行重复实验（ ） 10.蚊子与人或动物间为捕食关系（ ） 11.草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构（ ） 12.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构（ ） 13.在长白山地区，针叶树所占比例随海拔升高而增大，阔叶树所占比例随海拔升高而减小，不是群落的垂直结构的体现（ ） 14.调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法（ ） 15.群落演替中的新物种是生物进化的结果（ ） 16.群落演替达到稳定阶段时，其物种组成不会发生变化（ ） 17.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向（ ） 18.在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展（ ） 19.种群密度是种群最基本的数量特征,其随出生率的增大而增大。（ ） 20.大量诱杀某害虫的雄性个体,能使该种害虫的种群密度显著降低。（ ） 21.引入新环境的种群,一定时间内都能呈“J”形增长。（ ） 22.合理密植会增加种群数量并提高其K值，环境容纳量是指种群的最大数量（ ） 23.在种群增长的“S”形曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率。（ ） 24.气候、食物、天敌等因素属于密度制约因素。（ ） 25.影响种群数量变化的因素可能来自外部,也可能来自种群内部。（ ） 26.一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。（ ） 27.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。（ ） 28.群落的组成和外貌会随时间发生规律性变化。（ ） 29.如果两种鸟的觅食生境一样,则这两种鸟的生态位完全一样。（ ） 30.草原群落中的植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分。（ ） 31.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替。（ ） 32.运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关（ ） 33.不同种生物种群的K值各不相同，但同种生物种群的K值固定不变（ ） 34.在“S”形增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长速率减慢，其对应的年龄结构为衰退型（ ） 35.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率（ ） 36.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构（ ） 37.玉米田中玉米高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象（ ） 38.草本阶段的群落中不会有地衣和苔藓（ ） 39.群落演替中的森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分（ ） 40.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂（ ） 41.不同群落中的生物因生态位的不同而达到相对平衡的状态，和谐共存（ ） 42.年龄结构和性别比例通过影响出生率和死亡率，进而影响种群密度（ ） 43.大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围的缩小，其K值会变小（ ） 44.在采用抽样检测法对酵母菌进行计数时，先用吸管吸取培养液，滴于血细胞计数板的计数室，再盖上盖玻片，待酵母菌全部沉降到计数室底部进行计数（ ） 45.气温、干旱、传染病等都属于非密度制约因素（ ） 高考考前辅导——基础知识判断16生态系统1 1.一处深海热泉可看作一个生态系统。（ ） 2.细菌在生态系统中可能是生产者,也可能是消费者或分解者。（ ） 3.分解者是联系外界环境与生物群落的桥梁,生态系统中消费者处于主导地位。（ ） 4.许多食物链彼此相互交错形成的复杂营养结构就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。（ ） 5.一只狼捕食了一只兔子,则该狼就获得了这只兔子能量的10%~20%。（ ） 6.鸡粪便中所含的能量属于鸡未同化的能量。（ ） 7.自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在倒置情形。（ ） 8.改善饮食结构,减少肉食比例，可以减少能量的损耗。（ ） 9.“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用,大大提高了能量的传递效率。（ ） 10.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间循环往返。（ ） 11.大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用。（ ） 12.水电、风电和光伏等新能源的利用有利于减少CO2排放，植树造林是缓解温室效应的最有效途径。（ ） 13.生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集,营养级越高,浓度也越高。（ ） 14.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。（ ） 15.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息。（ ） 16.羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系,以维持生态系统的平衡与稳定。（ ） 17.信息可来源于非生物环境或生物,传递方向往往是双向的。（ ） 18.利用性外激素诱杀害虫属于化学防治。（ ） 19.生态平衡并不是指生态系统一成不变,而是一种动态的平衡。（ ） 20.自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性也就越高。（ ） 21.落叶阔叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低。（ ） 22.生态系统中的生物个体数目越多,生态系统抵抗力稳定性就越强。（ ） 23.除草能够提高水稻产量,同时也提高稻田的抵抗力稳定性。（ ） 24.绿色出行,多吃植物性食物、少吃肉类等,都可以缩小生态足迹。（ ） 25.土地荒漠化的主要原因是植被的破坏。（ ） 26.水体富营养化、藻类植物大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩。（ ） 27.保护生物多样性就是保护物种多样性。（ ） 28.基因多样性较低的种群适应环境能力强。（ ） 29.观赏“留连戏蝶时时舞”,体现了生物多样性的直接价值。（ ） 30.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值。（ ） 31.在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。（ ） 32.“无废弃物农业”遵循的是自生原理。（ ） 33.生态系统只有保持较高的生物多样性,才有助于生态系统维持自生能力。（ ） 34.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者（ ） 35.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失（ ） 36.白蚁体内的真菌能加速生态系统的物质循环（ ） 37.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%（ ） 38.“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用，大大提高了能量的传递效率（ ） 39.人工鱼塘或有污染物的河水中，能量来自绿色植物光合作用固定的太阳能和人工施加饵料或污染物中的能量（ ） 40.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链（ ） 41.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列（ ） 42.利用性引诱剂干扰害虫正常交尾从而控制害虫种群密度的方法属于化学防治，信息传递不全为双向传递（ ） 43.生态系统的碳循环指的是CO2在非生物环境和生物群落中的往复循环（ ） 44.防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率（ ） 45.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于d( ) 46.一只狼捕食了一只兔子，该狼获得了兔子能量的10%～20%（ ） 47.水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩（ ） 高考考前辅导——基础知识判断17生态系统2 1.极端的生态系统如荒漠生态系统、北极苔原生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性都很低（ ） 2.自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高（ ） 3.提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统的干扰程度，另一方面，应实施相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构与功能的稳定（ ） 4.森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成（ ） 5.盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值（ ） 6.湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大（ ） 7.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护（ ） 8.许多野生生物的使用价值目前还不太清楚，说明生物多样性具有间接价值（ ） 9.落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其自我调节能力丧失了（ ） 10.河流受到轻度污染，很快恢复到了原状，体现了河流生态系统的恢复力稳定性（ ） 11.生产者都是自养生物，但未必都是植物；消费者营异养生活，但未必都是动物（ ） 12.细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌（ ） 13.自养生物一定都是生产者；腐生生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级（ ） 14.在生态系统的营养结构中，食物网中的每种生物都限定在同一营养级上（ ） 15.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大，营养级越高的生物中获得能量越少的体型越小（ ） 16.食物链纵横交错形成的复杂营养结构就是食物网，食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量（ ） 17.一只狼捕食了一只兔子，就完成了能量流动（ ） 18.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%（ ） 19.生态系统中的能量可被多级循环利用，从而大大提高了能量的利用率（ ） 20.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间往复循环（ ） 21.与碳循环有关的生理活动有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等（ ） 22.生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网，所以物质和能量是循环往返的（ ） 23.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息（ ） 24.当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能（ ） 25.生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡（ ） 26.随着生物多样性的提高，生态系统的自我调节能力增强（ ） 27.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础（ ） 28.某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节（ ） 29.森林生态系统的抵抗力稳定性要比草原生态系统高（ ） 30.一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高（ ） 31.河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定性（ ） 32.绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹（ ） 33.化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因（ ） 34.遗传多样性较低的种群适应环境能力强（ ） 35.生物多样性的丰富程度与自然选择无关（ ） 36.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值（ ） 37.“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理（ ） 38.科学家研究了我国从东北到海南的森林群落，发现越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。（ ） 39.两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，这两种生物之间为互利共生（ ） 40.由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化（ ） 41.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型（ ） 42.阴生植物的叶绿体比阳生植物大且颜色深，这与弱光条件下的生活相适应。（ ） 43.输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动。（ ） 44.只有在光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同时进行的（ ） 45.利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于化学信息的应用（ ） 46.生物多样性包括个体多样性、物种多样性和生态系统多样性（ ） 47.保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用。（ ） 48.与传统的工程相比，生态工程是一类多消耗、多效益、可持续的工程体系（ ） 高考考前辅导——基础知识判断18生物技术与工程1 1.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长（ ） 2.在制作葡萄酒的过程中，应先去除葡萄的枝梗，再进行反复冲洗，这样才可以洗得彻底（ ） 3.分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤、沉淀等方法（ ） 4.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关（ ） 5.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害（ ） 6.倒平板就是等待培养基冷却凝固后，将培养皿倒过来放置（ ） 7.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上（ ） 8.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落（ ） 9.分解尿素的细菌在分解尿素时，可以将尿素转化为氨，使得培养基的酸碱度降低（ ） 10.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞的全能性（ ） 11.植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性（ ） 12.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化（ ） 13.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性（ ） 14.再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志（ ） 15.制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理（ ） 16.动物细胞培养时，O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH（ ） 17.制备单克隆抗体时，要选用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞（ ） 18.灭活的病毒能促进动物细胞融合，但不能促进植物细胞融合（ ） 19.克隆动物都只具备一个亲本的遗传特性（ ） 20.克隆动物的制备属于有性繁殖（ ） 21.卵裂时期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加（ ） 22.在胚胎移植中，对供体母畜要用促性腺激素进行超数排卵处理（ ） 23.可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植（ ） 24.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养（ ） 25.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂（ ） 26.对囊胚进行分割时，要将滋养层细胞均等分割（ ） 27.限制酶也可以识别和切割RNA（ ） 28.DNA连接酶能将两碱基通过氢键连接起来（ ） 29.E.coliDNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端（ ） 30.用PCR方法扩增目的基因时需要设计两种引物（ ） 31.DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精（ ） 32.在凝胶中DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小相关（ ） 33.利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中（ ） 34.由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用（ ） 35.蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的自然界中不存在的蛋白质（ ） 36.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好。（ ） 37.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构（ ） 38.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性（ ） 39.转入油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中（ ） 40.克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题（ ） 41.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”技术完全不同（ ） 42.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体（ ） 43.培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,有时还需要加入一些特殊的物质。（ ） 44.用来发酵生产泡菜、果酒、果醋的微生物细胞结构和代谢类型相同。（ ） 45.在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时,需给发酵装置适时排气。（ ） 46.利用葡萄发酵产生果酒的后期,加入醋酸菌即可产生醋酸。（ ） 47.豆腐发酵过程中有多种霉菌参与,如毛霉、根霉和曲霉等,没有酵母菌参与发酵。（ ） 48.发酵工程的中心环节是分离、提纯产物。（ ） 49.发酵工程的废弃物对环境污染小并且容易处理。（ ） 50.通过发酵工程生产制成的活菌或其代谢物产品可用于现代农牧业。（ ） 51.在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌。（ ） 高考考前辅导——基础知识判断19生物技术与工程2 1.选择培养基可以鉴定某种微生物的种类。（ ） 2.无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料(如培养基、接种环等)都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。（ ） 3.对细菌进行计数能采用稀释涂布平板法,也能用平板划线法（ ） 4.对微生物进行计数时,用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际数量多,而用显微镜直接计数法统计的菌落数往往比实际数量少（ ） 5.筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中,尿素是唯一的氮源。（ ） 6.应尽量选菌落数少的平板来统计,以确保一个菌落来自单个细菌。（ ） 7.为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才能接种培养。（ ） 8.愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的。（ ） 9.以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗具有抗病毒的特点。（ ） 10.快速繁殖技术能保持亲本的优良遗传特性。（ ） 11.单倍体育种和突变体培育的遗传学原理不一致。（ ） 12. 单倍体植株是体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料。（ ） 13.突变体培育通常对植物的愈伤组织进行诱变处理,而工厂化生产的细胞产物也是来自愈伤组织细胞。（ ） 14.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。（ ） 15.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸。（ ） 16.动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性。（ ） 17.克隆动物的性状与供核动物完全相同。（ ） 18.判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体或观察到雌雄原核。（ ） 19.采集到的卵母细胞和精子要分别在体外进行成熟培养和获能处理,才能用于体外受精。（ ） 20.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。（ ） 21.载体的作用是携带目的基因并将其导入受体细胞中,使之稳定存在并表达。（ ） 22.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因。（ ） 23.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制（ ） 24.用转基因方法培育的抗虫植物也能抗病毒。（ ） 25.乳腺生物反应器内只有乳腺细胞含有目的基因。（ ） 26.实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系。（ ） 27.可用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料来进行DNA的粗提取和鉴定实验。（ ） 28.DNA存在于洋葱研磨液离心后的沉淀物中。（ ） 29.在溶有DNA的 NaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色。（ ） 30.在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关。（ ） 31.PCR实验中使用的微量离心管、枪头和蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌处理。（ ） 32.生殖性克隆和治疗性克隆两者有着本质的区别。（ ） 33.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”相比在植入前需要对胚胎进行遗传学诊断。（ ） 34.生物武器可导致人、畜大规模伤亡,不会大量损害植物。（ ） 35.接入醋酸菌后，应适当升高发酵温度（ ） 36.酿葡萄酒时，葡萄应先冲洗，再去梗，避免除去枝梗时引起葡萄破损，降低被杂菌污染的机会（ ） 37.酒精发酵的装置可以用无水乙醇消毒（ ） 38.含抗生素的牛奶不容易发酵成酸奶（ ） 39.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，加速各种杂菌在表面生长而导致在泡菜坛内的液体表面上会产生一层白膜（ ） 40.随着泡菜腌制时间的延长，亚硝酸盐的含量和乳酸菌的数量先增加后减少，而乳酸的含量先增加后稳定（ ） 41.培养硝化细菌时CO2可作为碳源，氨可作为氮源和能源（ ） 42.培养霉菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性（ ） 43.经高压蒸汽灭菌的培养基倒平板凝固后和接种后培养时均需倒置（ ） 44.利用平板划线法接种时，如果划线5个区域，应灼烧接种环5次（ ） 45.配制培养基时，需要在分装后、灭菌前调pH（ ） 46.可用牛肉膏蛋白胨培养基做对照证明选择培养基的选择作用（ ） 47.筛选分解尿素的细菌的培养基以尿素作为唯一氮源，且为固体培养基（ ） 48.利用显微镜直接计数法统计菌落数目时，统计的菌落数就是活菌的实际数（ ） 49.在检测土壤中细菌总数的实验操作中，确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数（ ） 50.分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨，氨会使培养基的碱性增强，pH升高，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，指示剂将会变红。鉴别分解尿素的细菌不能在培养基中加入缓冲物质（ ） 高考考前辅导——基础知识判断20生物技术与工程3 1.培育脱毒植物，选茎尖而不选叶片的原因是叶肉细胞带病毒且细胞的全能性低（ ） 2.在愈伤组织培养时加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞（ ） 3.基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉随机融合(只考虑两两融合)，可得到10种不同基因型的细胞（ ） 4.核移植过程中可通过电融合法使两细胞融合，构建重构胚（ ） 5.发酵工程的基本环节有选育菌种、扩大培养、配制培养基、灭菌、接种和发酵、产品的分离和纯化（ ） 6.杂交瘤细胞既能无限增殖，又能分泌特异性抗体。单克隆抗体的优点是能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备（ ） 7.单克隆抗体的制备过程中，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选(需要多次筛选)才是筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞（ ） 8.精子穿过透明带，触及卵细胞膜的瞬间发生卵细胞膜反应（ ） 9.在胚胎发育过程中，细胞的分化出现在桑葚胚期，其内细胞团将来发育成胎膜和胎盘（ ） 10.克隆高产奶牛时，获得的重构胚需要在胚胎移植后用Ca2+载体等试剂“激活”（ ） 11.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清（ ） 12.在优良母畜的饲料中添加一定量的促性腺激素，可达到超数排卵的目的（ ） 13.胚胎移植技术中对供体和受体要进行完全相同的激素处理（ ） 14.胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功（ ） 15.质粒可以从细菌或病毒体内获得，获取后可直接用于基因工程（ ） 16.PCR过程中，温度周期性地改变是为了让Taq DNA聚合酶催化不同的反应（ ） 17.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列（ ） 18.提取某生物的DNA，将其中的一个基因扩增出来，在PCR反应体系中，至少需3次扩增才能获得所需的基因（ ） 19.在基因表达载体构建操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和载体的两端分别进行切割（ ） 20.基因工程中常用噬菌体转化植物细胞（ ） 21.重组Ti质粒侵染植物细胞后，可以整合到受体细胞的染色体上（ ） 22.检测受体细胞是否表达A蛋白的方法，是用抗A蛋白的单克隆抗体与A蛋白进行抗原—抗体杂交（ ） 23.若通过基因的定点诱变，改变了某蛋白质的一个氨基酸，则属于蛋白质工程，改变的是基因的编码区（ ） 24.由于无法进行全体外胚胎培养，“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”获得后代的唯一方法是胚胎移植技术（ ） 25.注射外源的促性腺激素可使子宫超数排卵，未成熟的卵细胞需体外培养至减数第二次分裂中期才能用于受精（ ） 26.微生物的降解作用将秸秆“变废为宝”，秸秆堆肥过程中微生物可能会分泌一些胞外酶，如纤维素酶（ ） 27.利用带电分子在凝胶中的溶解度不同，鉴定PCR的产物（ ） 28.为获得更多的囊胚，可给小鼠注射雄性激素以促进雄鼠产生更多的精子（ ） 29.天然大肠杆菌对DNA入侵具有一定抵抗力可能与细胞内的限制酶有关（ ） 30.DNA连接酶的作用是将酶切后得到的黏性末端连接起来，形成一个重组质粒时形成四个磷酸二酯键（ ） 31.植物细胞去壁过程用到纤维素酶和果胶酶，该过程利用的生物技术原理是植物细胞的全能性（ ） 32.融合的原生质体再生细胞壁过程中高尔基体活动性增强，杂种细胞的形成是植物体细胞杂交完成的标志（ ） 33.生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性（ ） 34.发酵工程具有生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉等特点（ ） 35.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、菌体本身（ ） 36.利用发酵工程生产的根瘤菌作为微生物农药可以提高作物产量（ ） 37.啤酒发酵生产过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中，酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成，大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成（ ） 38.细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件，提高单个细胞中次生代谢物的含量（ ） 39.快速繁殖花卉的过程中，愈伤组织的细胞代谢类型为异养需氧型（ ） 40.菊花茎段培养前需用次氯酸钠消毒后接种到培养基中，培养基中的蔗糖既能调节渗透压，也能提供能量（ ） 41.菊花组织培养的全过程无菌操作至关重要，所用到的材料、仪器均需灭菌处理（ ） 42.实验中菊花组织经过脱分化可形成具有特定结构和功能且由薄壁细胞组成的愈伤组织（ ） 43.稀释涂布平板时所用涂布器需要浸泡在酒精中灭菌（ ） 44.胰蛋白酶是由胰腺分泌的一种消化酶，在发挥作用时它可以破坏肽键（ ） 45.DNA聚合酶的主要作用是将单个脱氧核苷酸加到引物或产物的3'端，形成磷酸二酯键（ ） 46.发酵工程以其生产条件温和、原料来源丰富、产物多样等特点在许多领域得到广泛应用（ ） 47.DNA去甲基化未改变靶基因的碱基排序，利于基因的表达（ ） 48.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，应将培养液滴入血细胞（血球）计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片（ ） 49.实验室培养和纯化酵母菌过程中，对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底标记（ ） 第1讲　走近细胞 1．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（ ） 2．英国科学家罗伯特·虎克最早观察到活细胞。（ ） 3．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。（ ） 4．细胞学说揭示了细胞统一性和多样性。（ ） 5．单细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。（ ） 6．一个分子或一个原子也是一个生命系统。（ ） 7．各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的。（ ） 8．科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。（ ） 9．淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成水华。（ ） 10．蓝细菌细胞内含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物。（ ） 11．细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质。（ ） 12．原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们都以DNA作为遗传物质。（ ） 13．一片桃花林中所有桃树属于群落层次的描述。（ ） 14．生命系统的结构层次中不包含非生物成分。（ ） 15．细胞核属于最基本的生命系统层次。（ ） 16.血液属于组织这个生命系统结构层次。（ ） 17．不属于真核生物的一定就是原核生物。（ ） 18．原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。（ ） 19．能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌。（ ） 20．没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。（ ） 21．原核细胞和真核细胞共有的细胞结构只有核糖体。（ ） 22．原核生物无线粒体不能进行有氧呼吸。（ ） 23．蓝细菌是一类生物，包括颤蓝细菌和发菜等。（ ） 24．细胞的细胞核中也有RNA。（ ） 25．单细胞生物不一定是原核生物。（ ） 26．原生动物也是真核细胞。（ ） 27．有关细胞共性的描述：都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层。（ ） 28．有关细胞共性的描述：都具有细胞核，但遗传物质不一定是DNA。（ ） 29．有关细胞共性的描述：都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中。（ ） 30．有关细胞共性的描述：都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体。（ ） 第2讲　细胞中的无机物、糖类和脂质 1．生物体总是和外界环境进行着物质交换，细胞生命活动所需要的物质，归根结底是从无机自然界中获取的。（ ） 2．组成细胞的各种元素大多以离子形式存在。（ ） 3．不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的。（ ） 4．某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应，如苏丹Ⅲ染液可使脂肪呈红色。（ ） 5．脂肪检测时，用体积分数为95%的酒精，洗去浮色。（ ） 6．生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别。（ ） 7．结合水是细胞内良好的溶剂。（ ） 8．结合水是细胞结构的重要组成部分，大约占细胞内全部水分的4.5%。（ ） 9．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。（ ） 10．P是组成细胞膜、细胞核的重要成分，也是细胞必不可少的许多化合物的成分。（ ） 11．人体摄入的淀粉，可直接被细胞吸收利用。（ ） 12．几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。（ ） 13．脂质通常都不溶于水、而溶于脂溶性有机溶剂，如丙酮、氯仿、乙醚等。（ ） 14．脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，即三酰甘油。（ ） 15．糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，脂肪在糖类代谢发生障碍时可大量转化成糖类。（ ） 16．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要。（ ） 17．细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代。（ ） 18．细胞中常见的化学元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本元素，是生命的核心元素。（ ） 19．人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。（ ） 第3讲　蛋白质和核酸 1．蛋白质是细胞的基本组成成分，细胞的各项生命活动都离不开蛋白质。（ ） 2．每种氨基酸都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并连接在同一个碳原子上。（ ） 3．各种氨基酸之间的区别在于R基的不同。（ ） 4．连接两个氨基酸分子的化学键叫作肽键。由两个氨基酸缩合而成的化合物，叫作二肽。（ ） 5．氨基酸之间能够形成氢键等，从而使肽链能盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质分子。（ ） 6．氨基酸序列改变或蛋白质的空间结构改变，可能会影响其功能。（ ） 7．经过加热、加酸、加酒精等引起细菌和病毒的蛋白质变性，可达到消毒、灭菌的目的。（ ） 8．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。（ ） 9．一般情况下，DNA由两条脱氧核苷酸链构成，RNA由两条核糖核苷酸链构成。（ ） 10．DNA分子是储存、传递遗传信息的生物大分子，部分病毒的遗传信息储存在RNA中。（ ） 11．细胞中的各种化合物的含量和比例是保持不变的，以保证细胞生命活动的正常进行。（ ） 12．一切疾病都与基因受损有关。（ ） 13．核苷酸种类不同取决于碱基的不同。（ ） 14．DNA和RNA分子的碱基组成相同，五碳糖不同。（ ） 15．DNA和RNA都能携带遗传信息。（ ） 16．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。（ ） 17．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质。（ ） 18．大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA作为遗传物质。（ ） 19．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸。（ ） 第4讲　细胞膜和细胞核 1．细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是细胞膜，也叫质膜。（ ） 2．细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。（ ） 3．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，细胞不需要的物质不能进入细胞。（ ） 4．多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康地生存。（ ） 5．内分泌细胞分泌的激素定向运送到靶细胞并与其表面的受体结合。（ ） 6．磷脂的一端为亲水的头，两个脂肪酸一端为疏水的尾。（ ） 7．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。（ ） 8．蛋白质分子均匀地分布在磷脂双分子层中。（ ） 9．构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，而膜中蛋白质大多是不能运动的。（ ） 10．所有真核细胞都有一个细胞核。（ ） 11．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。（ ） 12．染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。（ ） 13．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所。（ ） 14．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。（ ） 15.所有真核细胞都只有一个细胞核。（ ） 第5讲　细胞器与生物膜系统 1．细胞质基质呈溶胶状，是代谢的主要场所。（ ） 2．分离细胞器的方法——差速离心法。（ ） 3．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。（ ） 4．叶绿体是绿色植物所有细胞含有的细胞器。（ ） 5．液泡可以调节植物细胞内的环境、充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。（ ） 6．内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。（ ） 7．溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。（ ） 8．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。（ ） 9．观察叶绿体时可选取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮细胞。（ ） 10．研究分泌蛋白合成和运输的方法是同位素标记法。（ ） 11．在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗的能量全部来自线粒体。（ ） 12．在分泌蛋白合成、加工、运输过程中，高尔基体起着重要的交通枢纽作用。（ ） 13．生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系。（ ） 14．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰。（ ） 15．哺乳动物红细胞、蛔虫、原核生物因为没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸。（ ） 16．蓝细菌、光合细菌无叶绿体也能进行光合作用。（ ） 17．植物细胞不一定都有叶绿体，如根尖细胞。（ ） 18．脂质(如性激素)的合成场所：内质网。（ ） 19．液泡是最大的细胞器，且液泡里的色素种类与叶绿体一致。（ ） 20．线粒体、叶绿体、溶酶体内存在核糖体。（ ） 21．有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。（ ） 22．高等植物根尖分生区没有的细胞器：叶绿体、中心体、大液泡。（ ） 第6讲　细胞的物质输入和输出 1．玻璃纸是一种选择透过性膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子则不能。（ ） 2．细胞与环境的物质交换必须经过细胞膜。（ ） 3．水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。（ ） 4．当外界溶液溶质的浓度比细胞质的浓度高时，细胞失水皱缩。（ ） 5．植物细胞壁具有选择透过性，水分子可以自由通过细胞壁。（ ） 6．对农作物施肥过多，会造成“烧苗”现象。（ ） 7．细胞失水时，由于原生质层比细胞壁的伸缩性小，原生质层会与细胞壁分开。（ ） 8．甘油、乙醇、苯等脂溶性的小分子有机物通过自由扩散进出细胞。（ ） 9．转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白。（ ） 10．水分子更多的是通过自由扩散进出细胞。（ ） 11．一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。（ ） 12．主动运输选择吸收需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。（ ） 13．胞吞、胞吐过程不需要膜上蛋白质的参与。（ ） 第7讲　酶和ATP 1．细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。（ ） 2．实验过程中的变化因素称为变量，其中人为控制的对实验现象进行处理的因素叫作自变量。（ ） 3．过氧化氢酶促进过氧化氢分解，因为它给过氧化氢提供能量。（ ） 4．与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高。（ ） 5．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能。（ ） 6．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。（ ） 7．每种酶只能催化一种化学反应。（ ） 8．过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。（ ） 9．酶制剂适宜在0 ℃以下低温保存。（ ） 10．细胞内的各类化学反应之所以能有序进行，与酶的特性有关，还与酶在细胞中的分布有关。（ ） 11．动物体内的酶最适pH大多在6.5～8.0，但也有例外，如胃蛋白酶的最适pH为1.5。（ ） 12．ATP是一种高能磷酸化合物，ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖结合而成。（ ） 13．葡萄糖是驱动细胞生命活动的直接能源物质。（ ） 14．对绿色植物来说，ADP转化为ATP过程中，所需能量来自光能。（ ） 15．ATP水解释放的磷酸基团(具有较高的转移势能)能使蛋白质等分子发生磷酸化。（ ） 16．细胞中许多吸能反应与ATP的合成相联系，许多放能反应与ATP的水解相联系。（ ） 17．酶可降低化学反应的活化能，而无机催化剂不能。（ ） 18．酶和无机催化剂都不改变化学反应中生成物的量。（ ） 19．酶和无机催化剂都可为化学反应提供物质和能量。（ ） 20．酶可改变化学反应的方向。（ ） 21．酶活性的发挥离不开其特定的结构。（ ） 22．酶在催化反应前后，其分子结构不变。（ ） 23．催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶。（ ） 24．向蛋白质中加入蛋白酶，反应完后再加入双缩脲试剂，溶液呈紫色。（ ） 第8讲　细胞呼吸的原理和应用 1．做馒头、面包、酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。（ ） 2．酵母菌只能在有氧条件下生存。（ ） 3．呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量，因此也叫细胞呼吸。（ ） 4．呼吸产物CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。（ ） 5．探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式，需设置有氧和无氧两种条件，这两个实验，一个是实验组，一个是对照组。（ ） 6．有氧呼吸的场所是线粒体。（ ） 7．O2参与有氧呼吸第三阶段，与[H]结合形成水，同时释放出大量能量。（ ） 8．有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生CO2和H2O，释放能量，生成大量ATP的过程。（ ） 9．无氧呼吸在细胞质基质中进行，需要一种酶的催化。（ ） 10．无氧呼吸只在第一阶段释放出少量能量，生成少量ATP。（ ） 11．无氧呼吸第二阶段是，丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。（ ） 12．酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫作发酵。（ ） 13．在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程，就是无氧呼吸。（ ） 14．细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2，释放能量并生成ATP的过程。（ ） 15．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量酒精。（ ） 16．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失。（ ） 17．有氧呼吸只有在第三阶段才能产生ATP。（ ） 18．黑暗条件下植物细胞能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体。（ ） 19．葡萄糖不能进入线粒体。（ ） 20．呼吸作用产生的能量均以热能的形式释放。（ ） 21．细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应，只发生在细胞有氧时。（ ） 22．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程。（ ） 23．无氧呼吸不需O2参与，该过程最终有[H]的积累。（ ） 24．人剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物。（ ） 第9讲　光合作用过程、原理及影响因素 1．光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。（ ） 2．色素在层析液中溶解度不同，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得快。（ ） 3．SiO2有助于研磨充分，CaCO3可防止研磨中色素被破坏。（ ） 4．不能让滤液细线触及层析液，否则滤液细线中的色素会被层析液溶解。（ ） 5．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收红光。（ ） 6．吸收光能的4种色素分布在类囊体的薄膜上。（ ） 7．叶绿体内众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积。（ ） 8．恩格尔曼的实验直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧。（ ） 9．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。（ ） 10．鲁宾和卡门用同位素示踪的方法，研究光合作用中的氧气来源于CO2。（ ） 11．希尔实验证明了水的光解和糖的合成不是同一个化学反应。（ ） 12．水分解为氧和H＋，氧直接以氧分子的形式释放出去，H＋与氧化型辅酶Ⅱ(NADP＋)结合，形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。（ ） 13．C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。（ ） 14．卡尔文等用放射性同位素示踪法探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳的。（ ） 15．光反应和暗反应紧密联系，能量转化与物质变化密不可分。（ ） 16．光合作用需要众多酶参与，因此影响酶活性的因素，也会影响光合作用。（ ） 17．光反应阶段必须在有光的条件下进行，暗反应必须在无光条件下进行。（ ） 18．暗反应可以在无光条件下长期进行。（ ） 19．光反应ATP水解释放的能量只能用于C3还原，不能用于各项生命活动。（ ） 20．光合作用有水的产生。（ ） 21．光合细菌、蓝细菌无叶绿体不能进行光合作用。（ ） 22．只要外界条件合适，植物细胞就能进行光合作用。（ ） 23．当光照强度突然下降，C3含量减少，C5含量增多。（ ） 24．当CO2浓度突然下降，C3含量减少，C5含量增多。（ ） 25．暗反应也会受到光照影响，因为光影响光反应，从而影响NADPH和ATP的量。（ ）　 26．温度既影响光反应又影响暗反应，且对二者作用效果相同。（ ） 27．净光合作用强度最高时的温度，不一定是光合酶的最适温度。（ ） 第10讲　光合作用与细胞呼吸的关系 1．线粒体与叶绿体的内膜均参与代谢过程。（ ） 2．线粒体、叶绿体中都含有少量DNA、RNA。（ ） 3．线粒体、叶绿体中都含有葡萄糖。（ ） 4．线粒体、叶绿体都能产生ATP，且均可用于各项生命活动。（ ） 5．提取完整的线粒体和叶绿体悬浮液，可以独立完成有氧呼吸和光合作用过程。（ ） 第11讲　细胞的增殖 1．生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的种类。（ ） 2．分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。（ ） 3．有丝分裂是真核细胞进行分裂的主要方式。（ ） 4．动物细胞的两极发出纺锤丝，形成梭形的纺锤体。（ ） 5．有丝分裂中期可观察到细胞中央出现赤道板。（ ） 6．有丝分裂产生的每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。（ ） 7．动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增。（ ） 8．动物细胞分裂末期细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。（ ） 9．癌细胞不受机体控制，连续进行分裂。（ ） 10．细胞体积不同会影响物质的扩散速率。（ ） 11．由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。（ ） 12．“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，制片过程中要用清水漂洗已解离的根尖，目的是洗去药液，防止解离过度。（ ） 13．洋葱根尖细胞有丝分裂观察时，应先在低倍镜下观察，找到分生区细胞后再换成高倍镜仔细观察。（ ） 14．分生区细胞呈长方形，排列紧密。（ ） 第12讲　减数分裂和受精作用 1．睾丸里有许多曲细精管，曲细精管中有大量精原细胞。（ ） 2．每个精原细胞中的染色体数目都是体细胞中染色体数的一半。（ ） 3．复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成。（ ） 4．配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。（ ） 5．在减数分裂Ⅰ中，在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。（ ） 6．四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。（ ） 7．精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。（ ） 8．初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ进行不均等分裂。（ ） 9．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。（ ） 10．在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。（ ） 11．观察减数分裂装片时可直接在高倍镜下找到处于减数分裂Ⅰ、Ⅱ各时期的细胞。（ ） 12．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞。（ ） 13．有性生殖的同一双亲后代必然呈现多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化。（ ） 14．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，存在细胞周期以及核膜、核仁的消失和重建。（ ） 15．形态、大小相同的一定是同源染色体，同源染色体的形态、大小都相同。（ ） 16．姐妹染色单体上出现等位基因的原因只是发生染色体互换。（ ） 17．染色体互换使同源染色体上的等位基因发生交换，使同源染色体上的非等位基因重组。（ ） 18．精原细胞是既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的特殊体细胞。（ ） 19．精原细胞中染色体数目与体细胞不同。（ ） 第13讲　细胞的分化、衰老和死亡 1．在成熟的个体中，仍有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力。（ ） 2．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（ ） 3．细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（ ） 4．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向多样化有利于提高生物体的各种生理功能的效率。（ ） 5．细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。（ ） 6．高度分化的动物细胞仍然具有发育成完整个体的能力。（ ） 7．动物和人体内仍保留着少数具有分裂、分化能力的细胞叫作干细胞。（ ） 8．细胞衰老的过程是细胞生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。（ ） 9．衰老细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深。（ ） 10．自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，如生物膜上的磷脂分子、DNA、蛋白质等。（ ） 11．细胞的衰老和死亡必将引起个体的衰老和死亡。（ ） 12．细胞死亡包括凋亡和坏死等形式，其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。（ ） 13．细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种程序性死亡。（ ） 14．人在胚胎时期，尾的消失和手指的形成都是通过细胞凋亡实现的。（ ） 15．成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。（ ） 16．壁虎断尾后长出新尾体现细胞的全能性。（ ） 17．玉米种子萌发成新植株体现了植物细胞的全能性。（ ） 18．克隆羊“多莉”的诞生证明了动物体细胞仍具有全能性。（ ） 19．未脱离植物体的细胞不能表现出全能性。（ ） 第14讲　孟德尔的豌豆杂交实验(一)——基因的分离定律 1．玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，所完成的传粉过程也属于自交。（ ） 2．豌豆自花传粉避免了外来花粉的干扰，其在自然状态下一般是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析。（ ） 3．对豌豆父本要先除去未成熟花的全部雄蕊叫作去雄，然后套上纸袋。（ ） 4．两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本。（ ） 5．一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。（ ） 6．具有相对性状的两纯合亲本杂交，F1中显现出来的性状叫作显性性状，未显现出来的性状叫作隐性性状，杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。（ ） 7．生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。（ ） 8．孟德尔提出分离现象相关假说时，生物学界已经认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。（ ） 9．性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，两小桶内彩球数目必须相等。（ ） 10．一种正确的假说仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另外一些实验的结果，如果实验结果与预测相符，这个假说就得到了验证。（ ） 11.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明相对性状是由环境决定的。（ ） 12.某自花且闭花受粉植物自然状态下一般都是纯合子。（ ） 13.孟德尔定律支持融合遗传的观点。（ ） 14.杂合子和纯合子基因组成不同，性状表现也不同。（ ） 15．狗的长毛和卷毛为一对相对性状。（ ） 16．生物体不表现的性状叫隐性性状。（ ） 17．性状分离是指杂种后代出现不同的遗传因子组成。（ ） 18．表现隐性性状的个体一定是纯合子。（ ） 19.两高茎豌豆相交属于自交。（ ） 20．表现显性性状的个体的遗传因子组成是DD或Dd。（ ） 21．含有D和d的生物细胞是杂合子。（ ） 22．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代一定是杂合子。（ ） 23．表型相同，基因型不一定相同；基因型相同，不同的环境条件下，表型不一定相同。（ ） 24．F1产生的雌、雄配子的数量比例为1∶1。（ ） 25．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。（ ） 26．符合基因分离定律并不一定出现特定分离比。（ ） 第15讲　孟德尔的豌豆杂交实验(二)——基因的自由组合定律 1．只看一对相对性状，无论豌豆种子的形状还是子叶颜色，依然遵循分离定律。（ ） 2．在孟德尔的两对相对性状遗传实验中，F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。（ ） 3．在孟德尔的两对相对性状遗传实验中，F1产生的雌雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。（ ） 4．在孟德尔的两对相对性状遗传实验中，受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有4种。（ ） 5．1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作“基因”。（ ） 6．在杂交育种中，人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。（ ） 7．人类的白化病是一种由隐性基因控制的遗传病，如果某人为白化病患者，其双亲一定都是杂合子。（ ） 8．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。（ ） 9．在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合。（ ） 10．真核生物的遗传都符合孟德尔遗传定律。（ ） 11．如图表示基因在染色体上，其中不遵循自由组合定律的有A、a与D、d和B、B与C、c。（ ）　 第16讲　基因在染色体上和伴性遗传 1．萨顿用果蝇作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔假设的一对遗传因子，也就是等位基因，它们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。（ ） 2．萨顿推出基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。（ ） 3．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的。（ ） 4．因为果蝇易饲养，繁殖快，子代数量多，所以生物学家常用它作为遗传家研究的实验材料。（ ） 5．果蝇控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。（ ） 6．基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（ ） 7．位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是与性别相关联，这种现象称为伴性遗传。（ ） 8．人类的X染色体和Y染色体，无论大小还是携带的基因种类和数量都有差别。（ ） 9．女性红绿色盲基因的携带者和色觉正常的男性结婚，在他们的后代中，儿子有1/2正常，1/2为红绿色盲，女儿都不是色盲。（ ） 10．伴X染色体的隐性基因遗传，男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。（ ） 11．性染色体不只存在于生殖细胞中。（ ） 12．X、Y染色体不能发生染色体互换。（ ） 13．位于Ⅲ区段内的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因。（ ） 14．位于Ⅱ区段内的基因在遗传时，同常染色体的遗传一样，后代男女性状的表现一致。（ ） 15．位于Ⅰ区段内基因的遗传只与男性相关。（ ） 16．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。（ ） 第17讲　人类遗传病 1．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。（ ） 2．单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病，包括由显性致病基因和隐性致病基因引起的两种。（ ） 3．苯丙酮尿症、原发性高血压、哮喘属于多基因遗传病。（ ） 4．唐氏综合征患者比正常人多一条21号染色体。（ ） 5．调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病。（ ） 6．调查遗传病发病率应保证调查的群体足够大，且随机抽样调查。（ ） 7．遗传咨询的步骤：身体检查，了解家族病史，诊断是否患有某种遗传病→分析遗传病的传递方式→推算后代再发风险率→提出防治对策和建议。（ ） 8．产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。（ ） 9．基因检测是通过检测人体细胞中的DNA序列，以了解人体的基因状况。（ ） 10．基因检测可以精确地诊断所有遗传病病因。（ ） 11．遗传病的发生都与基因突变有关。（ ） 12．基因治疗是指用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。（ ） 13．因染色体异常引起的疾病不属于人类遗传病。（ ） 14．遗传病都是先天性的。（ ） 15．有致病基因的个体一定患病。（ ） 16．无致病基因的个体一定正常。（ ） 17．人类遗传病的遗传都遵循孟德尔遗传定律。（ ） 18．遗传病患者都可以将其症状遗传给后代。（ ） 19．一个家族几代人都出现过的疾病是遗传病。（ ） 20．出生后就患某种病，说明该病为遗传病。（ ） 21．唐氏综合征形成的具体原因是父方或母方减数分裂时，同源染色体未分离或姐妹染色单体分开但未移向两极，产生含有2条21号染色体的异常精子或卵细胞。（ ） 22．唐氏综合征的女患者与正常男性结婚，不能生下正常孩子。（ ） 23．通过产前诊断，可检查出全部遗传病。（ ） 24．羊水检查可检查出染色体异常遗传病和多基因遗传病。（ ） 25．经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病。（ ） 26．调查某遗传病遗传方式时，需对患者家系进行调查。（ ） 27．调查人类遗传病时，不宜选多基因遗传病。（ ） 第18讲　DNA是主要的遗传物质 1．DNA是由许多核糖核苷酸聚合而成的生物大分子，核糖核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基和核糖。（ ） 2．S型细菌有多糖类的荚膜，菌落表面粗糙，有致病性，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。（ ） 3．格里菲思实验可以推断，加热致死的S型细菌的DNA促使R型活细菌转化为S型活细菌。（ ） 4．艾弗里去除S型细菌大部分糖类、蛋白质和脂质制成细胞提取物与R型活细菌混合培养，结果出现了S型活细菌。（ ） 5．艾弗里提出DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。（ ） 6．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。（ ） 7．T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA，仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。（ ） 8．赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养T2噬菌体。（ ） 9．噬菌体侵染细菌的实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。（ ） 10．赫尔希和蔡斯实验表明DNA是主要的遗传物质。（ ） 11．遗传物质除DNA外，还有RNA，如烟草花叶病毒的遗传物质为RNA。（ ） 12．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。（ ） 13．有细胞结构的生物遗传物质都是DNA。（ ） 14．无细胞结构的生物遗传物质都是RNA。（ ） 15．人体内核酸彻底水解得到8种核苷酸。（ ） 16．一切生物的遗传物质是核酸。（ ）　 第19讲　DNA的结构和复制、基因的本质 1．沃森和克里克以威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱的有关数据为基础，推算出DNA呈螺旋结构。（ ） 2．沃森和克里克提出腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量，鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量。（ ） 3．在DNA双螺旋结构中，DNA中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。（ ） 4．DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个游离的磷酸基团，称作5′—端，另一端有一个羟基(－OH)，称作3′—端。（ ） 5．沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说。（ ） 6．1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，证实了DNA的确是以半保留的方式复制的。（ ） 7．复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。（ ） 8．DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。（ ） 9．DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。（ ） 10．DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性。（ ） 11．一个DNA分子上有许多个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应。（ ） 12．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。（ ） 13.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和。（ ） 14.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。（ ） 15.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链。（ ） 16.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。（ ） 17.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。（ ） 18．活细胞均可发生DNA复制。（ ） 19．无丝分裂和原核细胞的分裂过程中也存在DNA复制。（ ） 20．原核细胞DNA复制场所是拟核。（ ） 21．复制时，DNA两条链均作为模板。（ ） 22．DNA复制时，双螺旋结构全部解旋后开始进行复制。（ ） 23．真核细胞的基因只存在于细胞核中，而核酸并非仅存在于细胞核中。（ ） 24．真核细胞基因中核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息。（ ） 25．基因只位于染色体上，所以染色体是基因的载体。（ ） 26．等位基因位于同一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链上。（ ） 27．细胞中组成一个基因的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等。（ ） 第20讲　基因的表达 1．RNA是另一类核酸，它的分子组成与DNA很相似，也是由核苷酸连接而成的，核苷酸含有A、G、C、T四种碱基，可以储存遗传信息。（ ） 2．RNA是在细胞核中以DNA的两条链为模板合成的。（ ） 3．合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双螺旋恢复。（ ） 4．翻译的实质是将mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。（ ） 5．mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称作一个密码子。（ ） 6．地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子。（ ） 7．每种氨基酸都有多个密码子，这一现象称作密码子的简并。（ ） 8．tRNA的种类很多，但是每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，一种氨基酸也只能由一种tRNA转运。（ ） 9．tRNA看上去像三叶草的叶形，一端携带氨基酸，另一端有3个相邻碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，构成反密码子。（ ） 10．核糖体沿mRNA移动，读取下一个密码子，原位点1的tRNA离开核糖体，原位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。（ ） 11．通常，一个mRNA分子可以相继续结合多个核糖体，同时进行一条肽链的合成。（ ） 12．少数生物(如一些RNA病毒)的遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA。（ ） 13．基因通过控制酶的合成直接控制生物体性状。（ ） 14．生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象叫作表观遗传。（ ） 15．基因与性状的关系是一一对应关系，一个性状受一个基因的控制。（ ） 16．一个DNA分子上有很多基因，转录是以基因的一条链为模板的。（ ） 17．转录与DNA复制都遵循碱基互补配对原则，且配对方式相同。（ ） 18．由于基因选择性表达，一个DNA分子在不同细胞内转录出来的mRNA不完全相同。（ ） 19．三种RNA均由DNA转录而来。（ ） 20．转录解旋时需要解旋酶。（ ） 21．信使RNA上任意三个相邻的碱基构成一个密码子。（ ） 22．密码子与氨基酸呈现一一对应的关系。（ ） 23．每种密码子都有对应的反密码子。（ ） 24．tRNA中只含有三个含氮碱基。（ ） 25．细胞中能运输氨基酸的物质，其化学本质为蛋白质。（ ） 26．3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。（ ） 27．翻译过程中mRNA并不移动，只是核糖体沿mRNA移动。（ ） 28．转录和翻译过程都有A—U和T—A的配对。（ ） 29．中心法则图解①～⑤均可发生在正常人体细胞内。（ ） 30．线粒体和叶绿体中的基因也可以进行表达。（ ） 31．所有活细胞均可发生中心法则中的全部过程。（ ） 32．DNA复制只发生在分裂的细胞中，而转录和翻译可以发生在任何时期。（ ） 第21讲　基因突变及其他变异 1．镰状细胞贫血发生的根本原因是在组成血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换。（ ） 2．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。（ ） 3．原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡。（ ） 4．癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移。（ ） 5．紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA。（ ） 6．亚硝酸盐、碱基类似物等能改变核酸的碱基，某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。（ ） 7．基因突变的随机性表现在无论是低等生物，还是高等动、植物都可以发生基因突变（ ） 8．基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同方向突变，产生一个以上不同基因。（ ） 9．基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了丰富的原始材料。（ ） 10．基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化也具有重要的意义。（ ） 11．同源染色体上的等位基因发生互换，导致染色单体上的基因重组。（ ） 12．多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。（ ） 13．被子植物中，约有33%的物种是多倍体。（ ） 14．秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种植物碱。（ ） 15．秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极。（ ） 16．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。（ ） 17.二倍体植物的配子只含有一个染色体组。（ ） 18.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体。（ ） 19.高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中。（ ） 20.环境中的某些物理因素可引起基因突变。（ ） 21.基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异。（ ） 22.基因突变使DNA序列发生改变，都能引起生物性状变异。（ ） 23．基因重组只能发生在有性生殖的生物中。（ ） 24.在植物组织培养过程中可同时发生基因突变和基因重组。（ ） 25．基因突变和基因重组均可使姐妹染色单体上携带等位基因。（ ） 26．基因重组是“原有基因间的重新组合”产生“新的基因型”，其所产生的性状是“新性状”。（ ） 27．转基因技术和肺炎链球菌转化实验的原理均为基因重组。（ ） 28．体细胞中含一个染色体组的生物体一定是单倍体。（ ） 29．单倍体生物的体细胞中一定只含一个染色体组。（ ） 30．体细胞中含有三个染色体组的生物体一定是三倍体。（ ） 31．三倍体生物的体细胞中一定含三个染色体组。（ ） 32．多倍体植物多表现为茎秆粗，叶、果实、种子较大，早熟、多籽性状。（ ） 33．蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的。（ ） 34．秋水仙素抑制纺锤体的形成，使着丝粒不能分裂，染色体数目加倍。（ ） 第22讲　生物的进化 1．达尔文的生物进化论主要由共同由来学说和获得性遗传两大学说组成。（ ） 2．利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。（ ） 3．大量化石证据揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生的进化顺序。（ ） 4．比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。（ ） 5．达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。（ ） 6．生物进化论揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。（ ） 7．从以种群为单位，发展到以生物个体为基本单位，形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。（ ） 8．在一个种群基因库中，某个基因占全部基因数的比值，叫作基因频率。（ ） 9．基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。（ ） 10．地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，这里统称为隔离。（ ） 11．捕食者的存在对被捕食者有害无益。（ ） 12．协同进化是指同种生物之间、生物与非生物环境之间在相互影响中不断进化和发展。（ ） 13．生物多样性包括个体多样性、物种多样性和生态系统多样性。（ ） 第23讲　人体的内环境与稳态 1．在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的生活条件。（ ） 2．血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成组织液，组织液中的大部分物质能够被重新吸收回血浆。（ ） 3．淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴结等淋巴器官，最终汇入血浆。（ ） 4．组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中蛋白质含量较少。（ ） 5．渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。溶质微粒越多，浓度越高，渗透压越高。（ ） 6．细胞和内环境之间也是相互影响、相互作用的，细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。（ ） 7．内环境的各种化学成分和理化性质是固定不变的。（ ） 8．生物组织匀浆中缓冲对(如HPO/H2PO)能使溶液pH的变化减弱。（ ） 9．人体各器官、系统协调一致地正常进行，是维持内环境稳态的基础。（ ） 10．1926年坎农提出内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下，通过机体各器官、系统分工工作，协调统一而实现的。（ ） 11．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。（ ） 12．在分子水平上存在细胞的分裂和分化的稳态。（ ） 13．机体内的全部液体称为体液，包括泪液和唾液。（ ） 14．内环境成分由血浆、组织液和淋巴液三部分组成。（ ） 15．血浆和组织液可直接进行物质交换，且物质成分完全相同。（ ） 16．膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的直接内环境分别是尿液和组织液、血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴液。（ ） 17．内环境是机体进行新陈代谢的主要场所。（ ） 18.血浆中的水来自消化道、组织液和淋巴液。（ ） 19．医院里给病人输液时必须使用生理盐水或质量分数为5%的葡萄糖注射液。（ ） 第24讲　神经调节 1．脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、体温、心脏功能的基本活动中枢。（ ） 2．传入神经将接受到的信息传递到中枢神经系统。（ ） 3．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。（ ） 4．神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。（ ） 5．反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。（ ） 6．非条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。（ ） 7．静息时，神经细胞膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，细胞膜两侧的电位表现为内负外正。（ ） 8．在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流。（ ） 9．神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质－受体复合物，改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜产生兴奋。（ ） 10．可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，多巴胺留在突触间隙持续发挥作用，导致突触后膜上的多巴胺受体减少。（ ） 11．躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的位置相同。（ ） 12．脑中相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。（ ） 13．学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。（ ） 14．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。（ ） 15．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式是反射。（ ） 16．反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答反应。（ ） 17．刺激传出神经也会引起效应器作出反应，这种反应也属于反射。（ ） 18．如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经)，则反射不能发生。（ ） 19．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。（ ） 20．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。（ ） 21．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。（ ） 第25讲　体液调节 1．没有导管的腺体，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，称为内分泌腺。（ ） 2．甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。（ ） 3．各种内分泌腺各自独立，维持内环境稳定、调节物质和能量代谢，调控生长发育和生殖。（ ） 4．人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们直接或间接提高或降低血糖浓度。（ ） 5．下丘脑的某个区域兴奋，通过副交感神经使胰岛素A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。（ ） 6．分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。（ ） 7．激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。（ ） 8．体液调节和神经调节是所有生物调节生命活动的重要方式。（ ） 9．人的体温总能保持相对恒定，是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。（ ） 10．Na＋的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na＋浓度，即保持细胞外液渗透压不变。（ ） 11．如果排出的尿量过少，代谢废物不能及时随尿液排出体外，就会引起中毒而损害健康。（ ） 12．不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。（ ） 13．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节。（ ） 14．所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官才能合成激素。（ ） 15．胰岛素制剂、性激素均只能以注射的方式使用。（ ） 16．人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常。（ ） 17．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下都能发挥作用。（ ） 18．激素只有运输到相应的靶器官或靶细胞才能发挥作用。（ ） 19．甲状腺激素可为靶细胞提供能量。（ ） 20．血糖氧化分解的具体场所是细胞质基质、线粒体。（ ） 21．可直接分解产生葡萄糖的是肝糖原。（ ） 22．胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。（ ） 23．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，胰高血糖素的含量会升高。（ ） 24．胰岛素是降低血糖的唯一激素。（ ） 25．血糖浓度变化可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌。（ ） 26．在调节血糖方面，肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用，胰岛素与胰高血糖素的作用相抗衡。（ ） 27．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。（ ） 28．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少。（ ） 29．在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。（ ） 第26讲　免疫调节 1．淋巴细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、T细胞和B细胞等。（ ） 2．骨髓和胸腺是免疫细胞产生、发育成熟和集中分布的场所。（ ） 3．树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能。（ ） 4．非特异性免疫生来就有，是机体长期进化的过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。（ ） 5．免疫防御是机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。（ ） 6．病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，能被免疫细胞识别出来，免疫细胞是靠细胞表面的受体辨认它们的。（ ） 7．抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给细胞毒性T细胞。（ ） 8．记忆细胞再接触相同抗原时，能产生大量抗体。（ ） 9．细胞毒性T细胞可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。（ ） 10．在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体，这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。（ ） 11．HIV能攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞。（ ） 12．HIV只含有蛋白质和RNA。（ ） 13．疫苗是人类发明的对抗传染病的一件有效的武器，对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。（ ） 14．每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。（ ） 15．对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对有些疾病则使用免疫抑制疗法。（ ） 16．免疫活性物质都是由免疫细胞产生。（ ） 17．各种免疫器官都能产生免疫细胞。（ ） 18．B细胞和T细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中发育成熟，B细胞移到胸腺中发育成熟。（ ） 19．淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞统称为抗原呈递细胞。（ ） 20．唾液、泪液及体液中所具有的溶菌酶都属于第二道防线。（ ） 21．特异性免疫是非特异性免疫的基础。（ ） 22．非特异性免疫是先天性的，要比特异性免疫的作用更重要和强大。（ ） 23．免疫防御功能主要针对外来病原体。（ ） 24．免疫监视和自稳功能主要针对体内的抗原。（ ） 25．体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防御功能。（ ） 第27讲　植物生命活动的调节 1．在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。（ ） 2．温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素。（ ） 3．在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，称为极性运输，极性运输是一种主动运输。（ ） 4．生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分裂等作用。（ ） 5．幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老细胞则比较迟钝，不同器官对生长素的敏感程度不同，表现为根>茎>芽。（ ） 6．赤霉素促进细胞伸长，引起植株增高，促进细胞分裂与分化，促进种子萌发、开花和果实发育。（ ） 7．油菜素内酯被正式认定为第六类植物激素，油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。（ ） 8．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是某种激素的绝对含量。（ ） 9．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。（ ） 10．植物生长调节剂使用不当，可能影响作物产量和产品品质，过量使用植物生长调节剂，还可能对人体健康和环境带来不利影响。（ ） 11．对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果。（ ） 12．在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。（ ） 13．植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行。（ ） 14．植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。（ ） 15．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，与环境因素无关。（ ） 第28讲　种群及其动态 1．濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。（ ） 2．调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，都采用标记重捕法。（ ） 3．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势。（ ） 4．对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值，分别为迁入率或迁出率。（ ） 5．年龄结构和性别比例通过影响出生率和死亡率，进而影响种群密度。（ ） 6．样方法中取样的关键是做到随机取样，五点取样和等距取样都是常用的取样方法。（ ） 7．大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围的缩小，其K值会变小。（ ） 8．用吸管吸取培养液，滴于血细胞计数板的计数室，盖上盖玻片，待酵母菌全部沉降到计数室底部进行计数。（ ） 9．种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响，非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。（ ） 10．随着种群的增长，种内竞争会加剧，从而使种群的增长受到限制，这说明种群数量的变化受到种群内部生物因素的影响。（ ） 11．气温、干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度有关，称为密度制约因素。（ ） 12．在对有害生物进行防治时，既要适当采用化学和物理的方法控制现存有害生物的种群数量，又要通过减少其获得食物的机会等方法降低其环境容纳量。（ ） 13．当种群数达到K值时将稳定不变。（ ） 14．环境容纳量是指种群的最大数量。（ ） 15．一个物种引入新地区后，一定呈“J”形增长。（ ） 16．种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变。（ ）　 17．研究种群数量的变化有利于防治有害动物以及保护和利用野生生物资源。（ ） 18．影响种群数量变化的因素可能来自外部，也可能来自种群内部。（ ） 第29讲　群落及其演替 1．物种组成是区别不同群落的重要特征。（ ） 2．科学家研究了我国从东北到海南的森林群落，发现越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。（ ） 3．群落中的物种组成是固定不变的。（ ） 4．两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，这两种生物之间为互利共生。（ ） 5．群落的分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。（ ） 6．由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。（ ） 7．可以通过标记重捕法来研究土壤中小动物类群的丰富度。（ ） 8．根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。（ ） 9．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。（ ） 10．地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。（ ） 11．在沙丘、火山岩、火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替属于初生演替。（ ） 12．人类的许多活动正在影响着群落的演替，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。（ ） 第30讲　生态系统的结构与能量流动 1．地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。（ ） 2．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。（ ） 3．消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等也具有重要作用。（ ） 4．直接以植物为食的植食性动物是初级消费者，属于第一营养级。（ ） 5．在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物只能吃一种植物。（ ） 6．一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。（ ） 7．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。（ ） 8．输入第一营养级的能量，一部分以热能的形式散失了，一部分用于生长、发育和繁殖。（ ） 9．在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，但能循环流动。（ ） 10．能量在流动过程中逐级递减，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量越多。（ ） 11．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，实现对能量的多级利用，从而提高能量的传递效率。（ ） 12．研究能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最益的部分。（ ） 13．生产者一定处于第一营养级。（ ） 14．食物网中两种生物间只能有一种种间关系。（ ） 15．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大。（ ） 16．食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。（ ） 17．流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。（ ） 18．太阳能只能通过绿色植物的光合作用进入生物群落，并以有机物中的化学能形式存在。（ ） 19．以热能形式散失的这部分能量对生物体没有任何作用。（ ） 20．兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分。（ ） 21．绿色植物没有摄入量，最高营养级能量没有流入下一营养级。（ ） 22．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%。（ ） 23．一只狼捕食了一只兔子，则该狼就获得了这只兔子能量的10%～20%。（ ） 24．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。（ ） 25．拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，提高生态系统的能量传递效率。（ ） 26．能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象。（ ） 第31讲　生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性 1．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。（ ） 2．化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应，引起全球性的气候变化。（ ） 3．人类活动向环境中排放了很多有害物质，包括一些重金属，以及人工合成的有机化合物等。这些有害物质的循环过程与碳、氮等元素的循环过程相同。（ ） 4．能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，能量作为物质循环的动力。（ ） 5．通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。（ ） 6．生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。（ ） 7．信息传递在生态系统中具有多方面作用，信息传递影响生物的生长、发育、繁殖，以及取食、居住、社会行为等。（ ） 8．目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的，有效的机械防治。（ ） 9．生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡。（ ） 10．生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫作恢复力稳定性。（ ） 11．一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。（ ） 12．维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面，要控制对生态系统的干扰强度，另一方面，对于人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。（ ） 13．物质循环中的物质和作为能量流动的载体的物质，含义不同。（ ） 14．能量可随物质循环而循环。（ ）　 15．生态系统中的各种信息均可来自于非生物环境，传递方向为双向。（ ） 16．信息传递可以在同种生物间进行，也可以在不同种生物间进行，以及生物与非生物环境之间进行。（ ） 17．激素在不同细胞之间完成信息传递也属于生态系统的信息传递。（ ） 18．污染的湖泊、鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是负反馈调节。（ ） 19．害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。（ ） 20．生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强。（ ） 21．落叶阔叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。（ ） 22．生态瓶的密封性越差，其生物死亡就越快。（ ） 23．若将生态瓶长期置于黑暗中，动物和植物都将会死亡。（ ） 第32讲　人与环境 1.生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。（ ） 2．碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。（ ） 3．我国依然是世界人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。处理好人口增长和资源、环境的关系显得尤为重要。（ ） 4．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。（ ） 5．我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会相互协调的理念。（ ） 6．生物多样性包括个体多样性、物种多样性和生态系统多样性。（ ） 7．生物多样性的直接价值包括调节生态系统的功能等方面。（ ） 8．威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。（ ） 9．就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。（ ） 10．生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的应用学科。（ ） 11．在湿地生态工程中，通过移除湖泊、河流中富营养化沉积物和有毒物质，降低水体污染物，增加水体溶氧量，从而改善水生生物的生存环境，有利于生态系统的自生。（ ） 12．生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系。（ ） 13．无废弃物农业主要遵循了循环原理。（ ） 14．桑基鱼塘模式没有考虑整体原理。（ ） 15．整体原理是遵从自然生态系统的规律，所有的人类活动必须完全以生态系统为核心。（ ） 第33讲　发酵工程 1．1857年，美国微生物学家巴斯德通过实验证明，酒精发酵是由活的酵母菌引起的。（ ） 2．发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。（ ） 3．腐乳受到人们的喜爱是因为经过微生物的发酵，豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸，味道鲜美，易于消化吸收，而腐乳本身又便于保存。（ ） 4．多种微生物参与了豆腐的发酵，如酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是曲霉。（ ） 5．传统发酵以混合菌种的液体发酵及半固体发酵为主，通常是家庭式或作坊式的。（ ） 6．乳酸菌是厌氧细菌，在无氧的条件下能将葡萄糖分解成乳酸(反应式C6H12O62C3H6O3＋能量)，可用于乳制品的发酵、泡菜的腌制等。（ ） 7．酵母菌是一类单细胞细菌，是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵(反应式C6H12O62C2H5OH＋CO2＋能量)，可用于酿酒、制作馒头、面包等。（ ） 8．醋酸菌的最适生长温度约为30～35 ℃，当缺少糖源时将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为醋酸(反应式C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O＋能量)。（ ） 9．泡菜制作时，发酵期间，乳酸会不断积累，当它的质量百分比为4%～8%时，泡菜的口味、品质最佳。（ ） 10．制作果酒、果醋时，取新鲜葡萄，应先去除枝梗，再用清水冲洗1～2次。（ ） 11．果酒发酵过程中，每隔12 h左右将瓶盖打开一次进行排气。（ ） 12．在培养霉菌时，要将培养基调至中性或弱碱性。（ ） 13．牛肉膏和蛋白胨来源于动物，含有糖、维生素和有机氮等营养物质。（ ） 14．消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部的一部分微生物，常用的消毒方法有煮沸消毒、巴氏消毒等。（ ） 15．灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，对操作的空间，操作者的衣着和手要进行灭菌。（ ） 16．采用平板划线法和稀释涂布平板法能将单个微生物分散在固体培养基上，之后经培养得到的单菌落一般是由单个微生物繁殖形成的纯培养物。（ ） 17．将培养基倒入培养皿后，应立即将培养皿倒过来放置。（ ） 18．在实验室中，可以吃东西、喝水，但离开实验室时一定要洗手，以防止被微生物感染。使用后的培养基在丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境。（ ） 19．在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。（ ） 20．在采用稀释涂布平板法进行微生物的选择培养时，将涂布器放在火焰上灼烧，待酒精燃尽后就可以进行涂布了。（ ） 21．稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目少，统计结果一般用菌落数而不是用活菌数来表示。（ ） 22．细菌适宜在酸碱度接近中性的潮湿土壤中生长，绝大多数分布在距地表3～8 cm的土壤层。（ ） 23．性状优良的菌种可以从自然界中筛选出来，也可以通过杂交育种、诱变育种或基因工程育种获得。（ ） 24．如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品。（ ） 25．发酵工程中培养基和发酵设备都必须经过严格的灭菌。（ ） 26．单细胞蛋白是以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料，通过发酵，获得的大量的微生物菌体。（ ） 第34讲　细胞工程 1．细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能，即细胞具有全能性。高度分化的植物组织的细胞，在适宜条件下可表现出全能性。（ ） 2．在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。（ ） 3．植物组织培养只是将离体的植物组织培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。（ ） 4．愈伤组织是指在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过再分化，即失去其特有的结构和功能，转变成未分化的细胞，进而形成不定形的薄壁组织团块。（ ） 5．植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。（ ） 6．在菊花的组织培养实验中，使用的培养基和所有器械都要灭菌。接种操作必须在酒精灯火焰旁进行，每次使用后的器械不需要灭菌。（ ） 7．在进行植物体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和胰蛋白酶去除细胞壁，获得原生质体。（ ） 8．人工诱导原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括电融合法、离心法等；化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法，高Ca2＋—高pH融合法等。（ ） 9．植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。（ ） 10．植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种方面展示出独特的优势。（ ） 11．快速繁殖(微型繁殖)技术可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖，但不能保持优良品种的遗传特性。（ ） 12．植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒。因此，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株一定不带病毒。（ ） 13．单倍体育种可先通过花药(或花粉)培养获得单倍体植株，然后经过诱导染色体加倍，当年就能培育出遗传性状相对稳定的纯合二倍体植物。极大地缩短了育种年限。（ ） 14．单倍体植株的细胞中只含有一套染色体。（ ） 15．在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断增殖的状态，因此它们容易受到培养条件和诱变因素(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。（ ） 16．次生代谢物是一类大分子有机化合物(如酚类、萜类和含氮化合物等)，在植物抗病、抗虫等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。（ ） 17．动物细胞工程常用的技术包括动物细胞培养、动物细胞融合和动物细胞核移植等，其中动物细胞融合是动物细胞工程的基础。（ ） 18．动物细胞培养是指从动物体中取出相关组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养条件下，让这些细胞生长和增殖的技术。（ ） 19．培养动物细胞一般使用液体培养基，培养基通常需要加入血清等一些天然成分。（ ） 20．在进行细胞培养时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，并将它们置于CO2培养箱中进行培养，CO2的主要作用是维持培养液的pH。（ ） 21．在进行细胞培养时，将动物组织分散成单个细胞，可采用机械的方法，或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理一段时间。（ ） 22．体外培养的动物细胞可以分为两大类：一类细胞能够悬浮在培养液中生长增殖；另一类需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，大多数细胞属于第一种类型。（ ） 23．悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻，还会发生接触抑制现象。（ ） 24．造血干细胞是发现最早、研究最多、应用也最为成熟的胚胎干细胞。（ ） 25．动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。融合后形成的杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息。（ ） 26．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同。诱导动物细胞融合的常用方法与诱导植物原生质体融合的方法是一样的，没有特殊之处。（ ） 27．在单克隆抗体制备过程中，要用特定的抗原对小鼠进行免疫，并从该小鼠的胸腺中得到能产生特定抗体的B淋巴液细胞。（ ） 28．在单克隆抗体制备过程中，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后，要用特定的选择培养基进行筛选，筛选出来的就是能够分泌所需抗体的杂交瘤细胞。（ ） 29．单克隆抗体被广泛用作诊断试剂，在多种疾病的诊断和病原体鉴定中发挥重要的作用。（ ） 30．动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术，体现了动物细胞的全能性。（ ） 31．从牛卵巢中采集的卵母细胞可直接用于体细胞核移植。（ ） 32．目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作法。（ ） 33．通过体细胞核移植技术已经获得了多种克隆动物，该技术的成功率已经很高。（ ） 34．胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。胚胎工程技术只包括胚胎移植和胚胎分割。（ ） 35．受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（ ） 36．精子获能液的成分因动物种类不同而有所差异，常见的有效成分有肝素、Ca2＋载体等。（ ） 37．动物排出的卵子成熟程度相同。（ ） 38．精子入卵后形成雄原核(雄原核比原来精子的核大)；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，释放第二极体后，形成雌原核。（ ） 39．胚胎发育早期，细胞的数量不断增加，胚胎的总体积也增加。（ ） 40．胚胎发育至囊胚期时，细胞逐渐分化。（ ） 41．内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。（ ） 42．采集到的卵母细胞和精子可直接用于体外受精。（ ） 43．胚胎移植是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。（ ） 44．胚胎移植主要包括供体、受体的选择和处理，配种或人工授精，胚胎的收集、检查、培养或保存，胚胎的移植，以及移植后的检查等步骤。（ ） 45．胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术，可看作是动物无性繁殖或克隆的方法之一。（ ） 46．在进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将内细胞团均等分割。（ ） 第35讲　基因工程 1．限制酶都是从原核生物中分离纯化出来的，它们能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。（ ） 2．大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成，DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有黏性末端和平末端两种形式。（ ） 3．DNA连接酶能将双链DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的磷酸二酯键，其中E.coli DNA连接酶可以连接两种末端。（ ） 4．质粒是独立于真核细胞细胞核或原核细胞拟核DNA之外具有自我复制能力的环状双链DNA分子。（ ） 5．在基因工程操作中，真正被用作载体的质粒，都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。（ ） 6．在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂会呈现紫色，因此二苯胺试剂可以作为鉴定DNA的试剂。（ ） 7．目的基因主要是指编码蛋白质的基因，如与生物抗逆性、优良品质、生产药物等相关的基因。（ ） 8．PCR反应需提供DNA模板，2种引物，4种核糖核苷酸和耐高温的DNA聚合酶。（ ） 9．基因表达载体需含有目的基因、标记基因、启动子、终止子等。（ ） 10．启动子位于基因的上游，是DNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA。（ ） 11．在构建基因表达载体时，只能用同种限制酶切割目的基因和载体。（ ） 12．将目的基因导入植物细胞常用的方法有花粉管通道法和农杆菌转化法。（ ） 13．可通过PCR技术检测目的基因是否成功插入或目的基因是否转录出了mRNA，也可以检测目的基因是否翻译成蛋白质。（ ） 14．基因表达载体的构建方法是一样的，但将目的基因导入受体细胞的方法不是完全相同的。（ ） 15．电泳是指在电场的作用下，带电分子会向着与它所带电荷相同的电极移动。（ ） 16．PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定，在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关。（ ） 17．PCR实验中使用的微量离心管、枪头和蒸馏水等在使用前没必要进行高压灭菌处理。（ ） 18．基因工程技术已被广泛用于改良动植物品种、提高作物和畜产品的产量等方面。（ ） 19．利用基因工程技术，建立移植器官工厂是目前基因工程取得实际应用成果非常多的领域。（ ） 20．蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过改造或合成基因，来改造现有蛋白质，或制造一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需求。（ ） 21．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。（ ） 22．蛋白质工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。（ ） 23．要对蛋白质的结构进行设计改造，最终必须通过改造氨基酸序列来完成。（ ） 24．蛋白质工程的基本思路是：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。（ ） 25．蛋白质工程是一项难度很大的工程，主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构，而这种高级结构往往十分复杂。（ ） 26．对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域，是因为微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。（ ） 27．我国对转基因技术的方针是研究上要大胆，坚持自主创新；推广上要慎重，做到确保安全；管理上要严格，坚持依法监管。（ ） 28．生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。（ ） 29．治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。（ ） 30．中国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》，坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人实验。（ ） 31．我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。（ ） 32．我国政府同样禁止进行治疗性克隆实验。（ ） 33．生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。（ ） 34．生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，但对植物无害。（ ） 专题一 细胞的分子组成与基本结构 1.细菌和真菌细胞中都会形成核酸-蛋白质复合物。( ) 2.肺炎支原体侵染机体后,其增殖所需ATP直接由宿主细胞提供。( ) 3.组成细胞的结合水具有溶解、运输物质等多种作用。( ) 4.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中储存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与调节渗透压。( ) 5.蔬菜中富含的各种多糖均在消化道内被酶水解成单糖被吸收。( ) 6.耐寒植物的细胞膜含有更多的饱和脂肪酸。( ) 7.脂肪与糖类元素组成相同,故二者可大量相互转化。( ) 8.大豆煮熟后蛋白质变性,肽键断裂,有利于消化吸收。( ) 9.蛋白质分子的多样性由氨基酸之间的连接方式决定。( ) 10.tRNA和rRNA都属于核酸,都参与蛋白质的合成。( ) 11.蛋白质、核酸和磷脂都是由许多单体经脱水缩合而成的多聚体。( ) 12.发菜和伞藻都能进行光合作用,且光合色素种类相同。( ) 13.合成蛋白质的核糖体既可游离在细胞质中,也可附着于内质网表面。( ) 14.液泡内的细胞液中含无机盐、糖类、DNA等,可以调节细胞内的环境。( ) 15.对分离到的无膜细胞器进行检测,发现其化学成分只有蛋白质。( ) 16.科学家利用同位素标记人和小鼠的细胞后进行融合,研究细胞膜的流动性。( ) 17.真核细胞内囊泡运输“货物”的过程与细胞骨架有关,且消耗能量。( ) 18.真核细胞内囊泡运输的物质一定是在核糖体上合成,并被分泌到细胞外发挥作用。( ) 19.囊泡膜、类囊体薄膜不属于生物膜。( ) 20.只有分泌蛋白才需要生物膜系统的加工。( ) 专题二　细胞代谢的保障 1.渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量浓度。( ) 2.探究植物细胞的吸水和失水时,水进出细胞主要指的是水经过原生质层进出液泡。( ) 3.水分子通过简单扩散进出细胞的速率一般要比协助扩散更快些。( ) 4.通道蛋白往往需要与运输的物质相结合且构象改变。( ) 5.一种载体蛋白通常只适合与一种离子或分子结合。( ) 6.植物根系当主动运输吸收矿质离子时,载体蛋白的结构不会发生变化。( ) 7.果脯在腌制过程中细胞通过主动运输吸收蔗糖分子。( ) 8.主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致,维持细胞的正常代谢。( ) 9.胞吞和胞吐不需要转运蛋白参与,其运输过程与蛋白质无关。( ) 10.与无机催化剂相比,酶能为反应物提供能量。( ) 11.盐酸催化淀粉水解说明盐酸在此反应中能降低活化能。( ) 12.在用淀粉酶、淀粉和蔗糖验证酶的专一性时,宜用碘液检测实验结果。( ) 13.探究pH对酶活性影响,实验步骤可为:加酶→加底物→调pH→混匀→观察。( ) 14.酶制剂通常在最适pH和低温条件下保存。( ) 15.一般情况下,胃液的pH低于肠液的,因此推测胃蛋白酶的最适pH低于胰蛋白酶的。( ) 16.1个腺苷和2个磷酸基团组成ATP。( ) 17.磷酸基团带有负电荷导致它们之间的这种特殊的化学键不稳定。( ) 18.人在剧烈运动时,骨骼肌细胞ATP的合成远多于ATP的水解。( ) 19.离子泵是一种具有ATP酶活性的载体蛋白。( ) 20.合成生长激素是吸能反应,伴随着ATP的水解。( ) 专题三　光合作用与细胞呼吸 1.呼吸时,生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。( ) 2.肌细胞无氧呼吸产生的乳酸不能被再度利用。( ) 3.分解一分子葡萄糖,有氧呼吸比无氧呼吸生成的丙酮酸多。( ) 4.低温贮藏时,在无氧和干燥条件下呼吸速率降低,种子寿命显著延长。( ) 5.剧烈运动时,氧气供应不足,肌细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。( ) 6.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同。( ) 7.红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用。( ) 8.植物在适宜条件下生长,若突然停止光照,卡尔文循环中的C3还原过程受阻,导致C3含量在短时间内减少,C5含量增加。( ) 9.暗反应中CO2可接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。( ) 10.叶片的光合速率降低,与其暗反应固定的光能减少有关。( ) 11.缺水时进入叶肉细胞的CO2会减少,导致光合作用速率降低。( ) 12.叶绿体和线粒体直接利用对方产生的物质有O2、CO2和葡萄糖。( ) 13.线粒体中生成的[H]与叶绿体中生成的[H]本质上是相同的物质。( ) 14.光能变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中。( ) 15.呼吸作用和光合作用产生的气体中的氧元素都可能来自反应物水中的氧。( ) 16.正常生长时,叶绿体产生的O2全部被线粒体利用。( ) 17.净光合作用的强度就是指植物在单位时间内通过光合作用积累糖类的数量。( ) 18.测得的O2产生量是植物光合作用实际产生的总O2量。( ) 19.叶片的净光合速率>0时,该植株的有机物可能会减少。( ) 20.连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量。( ) 专题四　细胞的生命历程 1.分裂包含间期、前期、中期、后期和末期。( ) 2.分裂间期染色体经过复制后,染色体数目加倍、DNA的数目加倍。( ) 3.分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝粒断裂,该过程需要ATP水解供能。( ) 4.分裂过程中的一个四分体中包含4条染色体。( ) 5.分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ。( ) 6.体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。( ) 7.染色体的着丝粒都排列在赤道板上时,细胞中可能有同源染色体。( ) 8.受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性。( ) 9.子代遗传稳定性起决定作用的主要是有丝分裂和减数分裂。( ) 10.一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。( ) 11.细胞分化为神经元和神经胶质细胞后,二者DNA、RNA发生改变。( ) 12.分化产生不同类型的细胞是基因选择性表达的结果,与表观遗传无关。( ) 13.受精卵没有分化,故受精卵没有全能性。( ) 14.壁虎断尾后再长回原状,体现了细胞的全能性。( ) 15.骨髓中含有大量的干细胞,可以培养并分化成人体的各种血细胞。( ) 16.人体成熟红细胞衰老时,细胞核的体积增大,染色质收缩,染色加深。( ) 17.细胞随着分裂次数的增多而衰老,导致细胞膜的选择透过性功能提高。( ) 18.某些病理刺激下,细胞正常代谢活动中断引起的细胞死亡属于细胞凋亡。( ) 19.凋亡和自噬都是由基因决定的过程。( ) 20.HIV侵入人体细胞的过程不存在自噬。( ) 专题五　遗传的基本规律和人类遗传病 1.要得到基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆,亲代必须是黄色圆粒和绿色皱粒。( ) 2.假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验。( ) 3.白化病遗传中,基因型为Aa的双亲产生一正常个体,其为携带者的概率是1/2。( ) 4.孟德尔进行杂交实验时用豌豆、玉米和山柳菊等都取得了成功。( ) 5.基因型为AaBb(A/a、B/b分别控制一对相对性状,且为完全显性)的个体测交后代出现四种表型,比例为9∶1∶1∶9。关于出现该分离比的可能原因解释正确的是非同源染色体上的非等位基因自由组合。( ) 6.牵牛花的花色主要有红色、粉色和白色,由等位基因A、a控制,将纯合的红花个体和纯合的白花个体杂交,F1均是粉色牵牛花,F1自交后,F2的表型及比例为红色∶粉色∶白色=1∶3∶2,已知A基因存在雄配子致死现象。由此得出产生F2的原因是含A基因雄配子有1/2致死。( ) 7.已知A、a和B、b两对等位基因位于两对常染色体上,控制两对相对性状,但具有某种基因型的配子或个体致死。不考虑环境因素对表型的影响,基因型为AaBb的个体自交,若后代表型分离比为后代分离比7∶3∶1∶1,则可能是基因型为Ab的雌配子或雄配子致死。( ) 8.摩尔根在实验室培养的红眼雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组。( ) 9.雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的。( ) 10.女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2,男性的X染色体来自母亲的概率是1。( ) 11.一对等位基因(B、b)如果位于X、Y染色体的同源区段,这对基因控制的性状在后代中的表型与性别无关。( ) 12.与性别相关联的性状遗传都是伴性遗传,都遵循孟德尔的遗传规律。( ) 13.让非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交,可通过性状判断鸡的性别。( ) 14.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病,多基因遗传病是指受两个或两个以上基因控制的遗传病。( ) 15.遗传咨询和产前诊断等手段能够对遗传病进行检测和治疗。( ) 专题六　遗传的分子基础 1.格里菲思实验中,第四组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。( ) 2.S型细菌与R型细菌致病性差异的根本原因是基因的选择性表达。( ) 3.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。( ) 4.用1个含3H标记的T2噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,裂解释放的子代噬菌体中只有2个含3H。( ) 5.用含32P的培养基直接培养噬菌体,也能获得含32P的噬菌体。( ) 6.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA。( ) 7.磷酸和脱氧核糖交替连接构成的DNA基本骨架能储存遗传信息。( ) 8.线性双链DNA分子片段中的两个游离的磷酸基团位于DNA分子的同一端。( ) 9.不同的双链DNA分子中,(A+G)/(T+C)的比值相同。( ) 10.DNA分子的多样性取决于碱基对空间结构的多样性。( ) 11.DNA分子解旋后,其遗传信息会发生改变。( ) 12.DNA复制时,在DNA聚合酶的催化下游离的脱氧核苷酸添加到子链3'端。( ) 13.DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用。( ) 14.RNA为单链结构,无碱基互补配对现象。( ) 15.起始密码子是转录时的起点,终止密码子一般不决定氨基酸。( ) 16.DNA复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开。( ) 17.mRNA沿着核糖体从起始密码子向终止密码子移动,完成肽链的翻译。( ) 18.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链。( ) 19.DNA复制、转录和翻译时碱基互补配对的方式都是相同的。( ) 20.“中心法则”仅仅揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程,而不能应用于所有生物。( ) 专题七　变异和进化 1.原癌基因或抑癌基因发生突变细胞就发生癌变。( ) 2.镰状细胞贫血是分子水平基因突变造成的,不能借助显微镜进行诊断。( ) 3.有外界不良因素的影响时,生物不会发生基因突变。( ) 4.等位基因不存在基因重组,一对同源染色体也不存在基因重组。( ) 5.有丝分裂和减数分裂过程中均可发生非同源染色体之间的自由组合,导致基因重组。( ) 6.AaBB的个体自交后代出现性状分离不属于基因重组。( ) 7.生物体的体细胞内染色体数目或结构的变化,称为染色体变异。( ) 8.单倍体的体细胞中必定含有一个染色体组。( ) 9.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株所结的种子里面的胚有3个染色体组。( ) 10.染色体易位不改变基因数量,一般不会对个体性状产生影响。( ) 11.DNA中的碱基序列相似程度越大,生物的亲缘关系可能越近。( ) 12.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。( ) 13.拉马克认为生物的种类从古至今是一样的。( ) 14.变异的有利和有害是相对的,是由遗传变异决定的。( ) 15.不同种群间的个体不能进行基因交流,说明种群间存在生殖隔离。( ) 16.捕食者的存在有利于增加物种多样性。( ) 17.生态系统第三极——生产者的出现,使生态系统具有更加复杂的结构。( ) 专题八　神经调节和体液调节 1.交感神经使支气管收缩,副交感神经使支气管扩张。( ) 2.神经胶质细胞也能直接参与兴奋传递,并具有修复神经元等功能。( ) 3.适宜强度刺激时,K+通道开放可降低膜两侧的K+浓度差。( ) 4.针刺指尖,兴奋以电信号形式传至脊髓完成非条件反射。( ) 5.焦躁不安时排尿次数增多仅是自主神经系统调节的结果。( ) 6.大脑皮层运动代表区位于中央前回,代表区位置与人体各部分的关系均倒置。( ) 7.感觉性记忆是转瞬即逝的,所记的信息并不构成真正的记忆。( ) 8.促胰液素是由胰腺分泌的一类内分泌激素。( ) 9.胰岛素通过促进血糖的去向,抑制血糖的来源来调节血糖的平衡。( ) 10.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。( ) 11.胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞,胰岛素的靶细胞是几乎全身细胞。( ) 12.寒冷条件下,甲状腺是TRH和TSH的靶器官。( ) 13.在甲状腺激素分泌的反馈调节中,下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。( ) 14.所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。( ) 15.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺。( ) 16.除激素外,CO2也是体液调节因子之一。( ) 17.体液调节作用范围比较广泛,因为激素可作用于各种组织细胞。( ) 18.神经系统可直接调节,也可通过内分泌活动间接调节内脏活动。( ) 专题九　人体的稳态和免疫调节 1.血液是细胞外液中最活跃的成分。( ) 2.呼吸酶存在于细胞内液中,消化酶分布在外界环境中。( ) 3.血细胞和心肌细胞所需的营养物质都直接来自血浆。( ) 4.机体内环境pH的相对稳定主要靠H2P维持。( ) 5.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态。( ) 6.温度感受器感受的刺激是温度的变化,而非绝对温度。( ) 7.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。( ) 8.脊髓、胸腺、脾等都是人体的免疫器官。( ) 9.免疫活性物质是由淋巴细胞产生并发挥免疫作用的物质。( ) 10.B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞。( ) 11.巨噬细胞在人体第二道防线和第三道防线中均可发挥作用。( ) 12.体液免疫过程中,辅助性T细胞可将抗原呈递给B细胞。( ) 13.在特异性免疫中,只有细胞毒性T细胞产生记忆细胞。( ) 14.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞。( ) 15.甲型流感病毒感染人体引起的特异性免疫反应属于细胞免疫。( ) 16.细胞毒性T细胞可以直接清除侵入人体的甲型流感病毒。( ) 17.靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。( ) 18.人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。( ) 19.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。( ) 20.对某些传染病来说,注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。( ) 21.一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原。( ) 专题十　植物生命活动的调节 1.生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”。( ) 2.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。( ) 3.在成熟组织中,生长素在输导组织中的运输方式与其他有机物的运输不同。( ) 4.吲哚乙酸是一种具有催化作用的蛋白质。( ) 5.对于同一植物的不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同。( ) 6.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化。( ) 7.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落。( ) 8.细胞分裂素能促进芽的分化。( ) 9.乙烯能抑制细胞分裂、促进开花。( ) 10.脱落酸与细胞分裂素对种子休眠起协同作用。( ) 11.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比例较高,有利于形成雄花。( ) 12.在植物的生长发育过程中各种激素的含量保持稳定不变。( ) 13.各种植物激素孤立地起作用,不需要多种激素相互作用共同调节。( ) 14.用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄。( ) 15.植物生长调节剂是由植物合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。( ) 16.蓝光照射会引起光敏色素被激活,结构发生改变,最终影响细胞核内基因的表达。( ) 17.根向地生长是因为植物根系中存在着将重力信号转换成运输生长素信号的平衡石细胞。( ) 18.植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的。( ) 19.植物对重力的感受可通过平衡石细胞来实现。( ) 20.激素的产生和分布是基因表达调控的结果,与环境因素无关。( ) 专题十一　种群和群落 1.在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。( ) 2.稳定的种群具有稳定型年龄结构,性别比例为1∶1,数量达到K值。( ) 3.不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构。( ) 4.绵羊种群在达到环境容纳量之前,每单位时间内种群增长的倍数不变。( ) 5.种群数量达到K/2时,是防治福寿螺的最佳时期。( ) 6.增加大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。( ) 7.影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率。( ) 8.天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔木树种,群落结构相同。( ) 9.过度放牧会改变草原群落物种组成,但群落中占优势的物种不会改变。( ) 10.“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植,体现了两物种没有共同的生态位。( ) 11.与马尾松林相比,马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱。( ) 12.“螟蛉有子,蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。( ) 13.某种植物单作转为与其他植物邻作,群落的水平结构改变。( ) 14.植物种群数量的改变不会影响森林群落演替。( ) 15.热带雨林林下植物的叶片大或薄、叶绿体颗粒小。( ) 16.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林。( ) 17.演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构。( ) 18.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本植物阶段。( ) 专题十二　生态系统和环境保护 1.一个完整生态系统的结构应包括生物群落及其非生物环境。( ) 2.生产者都是自养生物。( ) 3.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌。( ) 4.在一条食物链中,生产者为第一营养级,消费者所处营养级不固定。( ) 5.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级。( ) 6.调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链。( ) 7.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多。( ) 8.生态系统的信息传递只存在于生物与生物之间。( ) 9.羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系,以维持生态系统的平衡与稳定。( ) 10.人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率。( ) 11.越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分。( ) 12.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系,其中的每个营养级的生物均属于同一食物链。( ) 13.处于生态平衡的生态系统具有物质平衡、结构平衡和收支平衡的特征。( ) 14.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。( ) 15.抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强。( ) 专题十三　发酵工程 1.传统发酵技术的操作过程中要保证严格无菌的条件,以获得合格产品。( ) 2.腐乳制作的原理主要是利用微生物产生的蛋白酶将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸。( ) 3.腌制泡菜利用了乳酸菌发酵能产生乳酸和CO2的特性。( ) 4.果酒酿制前期需要密闭环境,后期需要适时通气和排气。( ) 5.只要O2充足醋酸发酵的产物是一样的。( ) 6.血细胞计数板既可用于酵母菌的数量测定,也可用于细菌的数量测定。( ) 7.某同学欲分离产脲酶菌,可在选择培养基中添加尿素作为唯一氮源。( ) 8.稀释涂布平板法和平板划线法均能得到单菌落,都可用于细菌计数。( ) 9.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物,而保留利用尿素的微生物。( ) 10.选择培养基可以鉴定某种微生物的种类。( ) 11.对细菌进行计数时,可以用平板划线法。( ) 12.筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中,尿素是唯一的氮源。( ) 13.发酵工程与传统发酵技术最大区别是前者可以利用微生物来进行发酵。( ) 14.谷氨酸的发酵生产:在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸;在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N⁃乙酰谷氨酰胺。( ) 15.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关。( ) 16.发酵工程的产品就是微生物的代谢物。( ) 17.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白。( ) 专题十四　细胞工程 1.宜选用成熟叶片为材料制备外植体。( ) 2.植物组织培养时,外植体须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒。( ) 3.配制培养基时需根据不同的需求适当调整生长素和乙烯的含量比例。( ) 4.在植物组织培养过程中一直需要在充足的光照下进行。( ) 5.用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体。( ) 6.原生质体需在低渗溶液中长期保存,以防止过度失水而死亡。( ) 7.营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制。( ) 8.进行动物细胞培养时,血清应经过高温处理后加入培养基。( ) 9.培养心肌细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳。( ) 10.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。( ) 11.B淋巴细胞和骨髓瘤细胞经细胞融合后有三种细胞类型(仅考虑细胞两两融合的情况)。( ) 12.减数分裂Ⅱ中期(MⅡ期)卵母细胞中的“核”其实是纺锤体—染色体复合物。( ) 13.胚胎工程的操作对象只能是早期胚胎。( ) 14.可以直接利用雌性动物的生殖道使精子获能,或者将精子培养在人工配制的获能液中使其获能。( ) 15.精子的细胞膜与卵细胞膜融合,卵细胞膜内的透明带迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。( ) 16.在胚胎工程操作中,常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志。( ) 17.通过体外受精后获得的早期胚胎需要立即移入母体子宫进行妊娠,以保证成活率。( ) 专题十五　基因工程 1.DNA聚合酶也可以用作DNA重组技术的工具。( ) 2.DNA连接酶可以连接目的基因与载体的氢键,形成重组DNA。( ) 3.不同DNA分子用同一种限制酶切割形成的黏性末端相同。( ) 4.DNA连接酶既能连接黏性末端,又能连接平末端。( ) 5.作为载体的质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因。( ) 6.质粒是环状双链DNA分子,是基因工程常用的载体。( ) 7.载体(如质粒)和细胞膜中的载体蛋白的成分相同。( ) 8.基因工程经常以抗生素的抗性基因为目的基因。( ) 9.“目的基因”都是指能合成相应蛋白质的基因。( ) 10.如果基因较小,核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得目的基因。( ) 11.PCR中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应。( ) 12.基因工程操作程序的核心步骤是目的基因的获取。( ) 13.构建基因表达载体时,插入目的基因不能破坏标记基因、启动子、终止子等结构的完整性。( ) 14.用两种限制酶分别切割目的基因和质粒构建表达载体,比用一种限制酶效果更好。( ) 15.外源DNA可以位于重组质粒的启动子上游或终止子的下游。( ) 16.花粉管通道法是我国科学家独创的一种方法,主要适用于双子叶植物和裸子植物。( ) 17.为培育抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体。( ) 18.培育转基因动物时,常选择受精卵作为受体细胞,利用显微注射法将目的基因注入受精卵中。( ) 19.基因工程遵循中心法则,而蛋白质工程不遵循。( ) 20.根据某多肽链的一段氨基酸序列,可以很容易地确定控制该肽链合成的基因的脱氧核苷酸序列。( ) 专题十六　实验与探究 1.检测生物组织中的还原糖实验,在待测液中先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。( ) 2.检测样品中的蛋白质时,需加热使双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应。( ) 3.苏丹Ⅲ染液处理油橄榄子叶,在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒。( ) 4.植物细胞在溶液中能否发生质壁分离自动复原取决于细胞能否吸收溶质。( ) 5.洋葱鳞片叶外表皮浸泡在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,低倍镜不会观察到液泡逐渐变小。( ) 6.用黑藻叶片进行质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察。( ) 7.探究酵母菌的细胞呼吸方式实验为对比实验,底物葡萄糖的量为无关变量,二氧化碳产生的多少是因变量。( ) 8.观察光学显微镜下的叶绿体结构可以看到叶绿体由双层膜包被。( ) 9.叶绿素b的分子量大于叶绿素a是其在纸层析后的滤纸条上更接近滤液细线的直接原因。( ) 10.希尔发现离体叶绿体在适当条件下发生水的光解,产生氧气和ATP。( ) 11.鲁宾和卡门用放射性同位素示踪的方法,研究了光合作用中氧气的来源。( ) 12.观察洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到加倍的染色体。( ) 13.观察细胞的有丝分裂实验中,有利于细胞分散开的步骤是解离和制片。( ) 14.模拟细胞大小与物质运输的关系实验中,因变量是葡萄糖的扩散深度。( ) 15.调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标记重捕法。( ) 16.DNA粗提取时加入冷酒精出现白色丝状物后不能用离心法收集。( ) 17.DNA鉴定时加入二苯胺试剂后即呈现蓝色。( ) 18.DNA电泳指示剂需要加入熔化之后凝固之前的琼脂糖中。( ) 19.在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关。( ) 20.将扩增得到的PCR产物与含指示剂的电泳缓冲液混合,注入加样孔。( ) 高考考前辅导-考纲考点排查1细胞中的分子 1-10 √√√×√×√√×× 11-20 ×××√××√×√√ 21-30 ××√√×××√√× 31-40 √××√√√××√√ 41-50 ××√×√×√√×× 51-52 √× 高考考前辅导-考纲考点排查2细胞的结构 1-10 ×√√√√√××√√ 11-20 ××√××××√×√ 21-30 ××√×√×√√√× 31-40 ×××√√××√√× 41-48 ××××××√√ 高考考前辅导-考纲考点排查3物质进出细胞、酶和ATP 1-10 √√××√××√√√ 11-20 ××√√√××√√× 21-30 ×√×√××××√× 31-40 √×××××××√√ 41-50 ×××√×××××× 51-52 ×× 高考考前辅导-考纲考点排查4光合作用与细胞呼吸 1-10 √×××××√×√× 11-20 ×√×√××√√√√ 21-30 ××√×√√××√× 31-40 ××√×××√×√× 41-50 ×××××√√××× 高考考前辅导-考纲考点排查5细胞生命历程1 1-10 ×××××××××√ 11-20 √√××√×√×√× 21-30 ××××√×√√×√ 31-40 √√×√√××√√× 41-43 ×√× 高考考前辅导-考纲考点排查6细胞生命历程2 1-10 ×√××××√√×× 11-20 √×√×××√√√× 21-30 ××√√×√×××× 31-40 √√×√×√×××× 41-48 ×××××××√ 高考考前辅导-考纲考点排查7遗传的分子基础1 1-10 ×√√×××××√√ 11-20 √√×××√×××× 21-30 ××√√×××√×× 31-40 ×√×√√√×√×× 41-42 ×× 高考考前辅导-考纲考点排查8遗传的分子基础2 1-10 ××√××××××√ 11-20 ×××√√×××√√ 21-30 ××√×××√××× 31-40 ×√××√××××√ 41-48 ×√√××√√√ 高考考前辅导-考纲考点排查9遗传的基本规律 1-10 √××√××√√×× 11-20 √√√√××√√×× 21-30 ××××××××√× 31-40 √√××××××√√ 41-45 ×√××× 高考考前辅导-考纲考点排查10变异与进化 1-10 √×××√√×√×√ 11-20 ××√√×√×××× 21-30 √×√×√√×××× 31-40 √×√×××√√√× 41-45 ×√×√× 高考考前辅导-考纲考点排查11神经调节 1-10 ×××××××√√× 11-20 √×××××√√×× 21-30 √×××××√√×√ 31-40 ××√×××√×√× 41-43 ×√√ 高考考前辅导-考纲考点排查12内环境及体液调节 1-10 √×√√√×√××× 11-20 ××××√√×××× 21-30 ×√√×√××√×√ 31-40 ×××√×√√××× 41-49 ×××××√××√ 高考考前辅导-考纲考点排查13免疫调节 1-10 ×√√√√×√××× 11-20 ××××√××××× 21-30 √×××××××√√ 31-40 ×√×××√√√×× 41-46 ××××√× 高考考前辅导-考纲考点排查14植物生命活动的调节 1-10 ×√√××√√×√× 11-20 ×√√×××××√√ 21-30 ×××√×××√×× 31-40 √×××√√×√×√ 41-45 ××√√× 高考考前辅导-考纲考点排查15种群和群落 1-10 √××√√×√√×× 11-20 √√√√××√√×√ 21-30 ××√×√××√×× 31-40 √√××××××√√ 41-45 √×√×× 高考考前辅导-考纲考点排查16生态系统1 1-10 √√×××√√√×× 11-20 ××√××√√×√× 21-30 ×××√√×××√× 31-40 √×√××√××√× 41-47 ××××√×× 高考考前辅导-考纲考点排查17生态系统2 1-10 √×√××√×××× 11-20 √×√××××××× 21-30 √××√√√√×√× 31-40 ×√×××√×√×√ 41-48 √√√××××× 高考考前辅导-考纲考点排查18生物技术与工程1 1-10 √×√√√××××√ 11-20 ×××√×√√√×× 21-30 ×√×√××××√√ 31-40 √×××√××√√√ 41-51 ×√√×√×××√√√ 高考考前辅导-考纲考点排查19生物技术与工程2 1-10 ××××√×√××√ 11-20 √√√××××√√√ 21-30 √××××√×××√ 31-40 √√√×√√×√×√ 41-50 √×√××√√××√ 高考考前辅导-考纲考点排查20生物技术与工程3 1-10 √×√√√√√××× 11-20 √×××××√√√× 21-30 ×√√√×√××√√ 31-40 ××√√√×××√× 41-49 ×××√√×√×√ 第1讲 走近细胞 1-10 ××√×××√√√× 11-20 √√×××√×√√√ 21-30 ××√√√√××√× 第2讲 走近细胞 细胞中的无机物、糖类和脂质 1-10 √×√××√×√√√ 11-19 ×√√√×××√√ 第3讲 蛋白质和核酸 1-10 √×√√√√√√×√ 11-19 ××××√××√√ 第4讲 细胞膜和细胞核 1-10 √√×√×√√××× 11-15 √√×√× 第5讲 细胞器与生物膜系统 1-10 √√√×√√√√×√ 11-20 ×√√√×√√√×× 21-22 √√ 第6讲 细胞的物质输入和输出 1-10 ×√√√×√×√√× 11-13 √√× 第7讲 酶和ATP 1-10 √√×√√√×√×√ 11-20 √√××√××√×× 21-24 √√√√ 第8讲 细胞呼吸的原理和应用 1-10 √×√√××√√×√ 11-20 √√√××××√√× 21-24 ×××× 第9讲 光合作用过程、原理及影响因素 1-10 √×√√×√√√×× 11-20 √√√√√√××√√ 21-27 ×××√√×√ 第10讲 光合作用与细胞呼吸的关系 1-5 ×√××× 第11讲 细胞的增殖 1-10 ×√√××√√√√× 11-14 √√√× 第12讲 减数分裂和受精作用 1-10 √×√√√×√√√√ 11-19 ××√×××√√× 第13讲 细胞的分化、衰老和死亡 1-10 √√√×√×√√×√ 11-19 ×√√√√×××√ 第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）——基因的分离定律 1-10 √√×√√√√××√ 11-20 ×√×××××√×√ 21-26 ××√×√√ 第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二）——基因的自由组合定律 1-11 √√√×√√××××√ 第16讲 基因在染色体上和伴性遗传 1-10 ×√√√√√√√√√ 11-16 √×√×√× 第17讲 人类遗传病 1-10 √××√×√√√√× 11-20 ×√×××××××× 21-27 √×××√√√ 第18讲 DNA是主要的遗传物质 1-10 ×××√√√√×√× 11-16 √√√××√ 第19讲 DNA的结构和复制、基因的本质 1-10 √××√√√√√√√ 11-20 √√××××√×√× 21-27 √×××××× 第20讲 基因的表达 1-10 ××√√√√××√√ 11-20 ×√×√×√×√√× 21-30 ×××××√√××√ 31-32 ×√ 第21讲 基因突变及其他变异 1-10 ×√×√√√××√√ 11-20 √√√√√√√√×√ 21-30 ××××√×√√×× 31-34 ××√× 第22讲 生物的进化 1-10 ×√×√√√××√√ 11-13 ××× 第23讲 人体的内环境与稳态 1-10 √√√×√√×√√× 11-19 √××××××√√ 第24讲 神经调节 1-10 ×√√√√×√√×√ 11-21 ×√√××××√××× 第25讲 体液调节 1-10 √√×××√√×√√ 11-20 √√√××××√×√ 21-29 √×√√√√√×√ 第26讲 免疫调节 1-10 ××√√×√××√√ 11-20 √×√√√××××× 21-25 ××√√× 第27讲 植物生命活动的调节 1-10 √√√××√√×√√ 11-15 √√√√× 第28讲 种群及其动态 1-10 √×√√×√√×√√ 11-18 ×√××××√√ 第29讲 群落及其演替 1-10 √√××√√×√√√ 11-12 ×√ 第30讲 生态系统的结构与能量流动 1-10 √×√××√√√×√ 11-20 ×√√××××××× 21-26 √××××× 第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性 1-10 √√×√√√√×√× 11-20 √√√××√××√× 21-23 ××√ 第32讲 人与环境 1-10 √√√√×××√√√ 11-15 √×√×× 第33讲 发酵工程 1-10 ×√√××√×√×× 11-20 ××√√×√××√× 21-26 √√×√√√ 第34讲 细胞工程 1-10 √√××√××√√√ 11-20 ××√×√××√√√ 21-30 √×××√×××√× 31-40 ×√×××√×√×× 41-46 √×√√√√ 第35讲 基因工程 1-10 ×√√√√×√×√× 11-20 ×√×××√×√×√ 21-30 √××√√√√√√√ 31-34 √×√× 专题一 细胞的分子组成与基本结构 1-5√××√× 6-10××××√ 11-15××√×× 16-20×√××× 专题二　细胞代谢的保障 1-5×√××× 6-10××××× 11-15√××√√ 16-20×√×√√ 专题三　光合作用与细胞呼吸 1-5××××× 6-10√×××× 11-15√×××√ 16-20×××√√ 专题四　细胞的生命历程 1-5××××× 6-10×√××√ 11-15××××√ 16-20×××√× 专题五　遗传的基本规律和人类遗传病 1-5××××× 6-10√√××√ 11-15××√×× 专题六　遗传的分子基础 1-5×××√× 6-10×××√× 11-15×√××× 16-20××××× 专题七　变异和进化 1-5××××× 6-10√××√× 11-17√√×××√× 专题八　神经调节和体液调节 1-5××××× 6-10×√×√√ 11-18√×√××√×√ 专题九　人体的稳态和免疫调节 1-5×√××× 6-10√×××√ 11-15√×××× 16-21×√×√√√ 专题十　植物生命活动的调节 1-5√×××√ 6-10××√×× 11-15×××√× 16-20×√×√× 专题十一　种群和群落 1-5××√×× 6-10√×××× 11-18××√×××√× 专题十二　生态系统和环境保护 1-5×√×√× 6-10√√×√× 11-15√××√× 专题十三　发酵工程 1-5×√××× 6-10×√××× 11-17×√×√√×× 专题十四　细胞工程 1-5××××× 6-10×××√× 11-17√√×√×√× 专题十五　基因工程 1-5××√√× 6-10√×××√ 11-15××√√× 16-20××√×× 专题十六　实验与探究 1-5××√√× 6-10×√××× 11-15××√×× 16-20××√√× 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 $