精品解析：河北石家庄裕华区2024—2025学年下学期期末学业考试七年级历史试题

2024-2025学年第二学期期末学业质量监测 七年级历史（人教版S） 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时长60分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 为下图内容选择合适的解说词，应是（ ） A. 人工运河首次修建 B. 开通南北交通动脉 C. 唐朝最伟大的成就 D. 隋朝统一关键所在 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国早在春秋战国时期就已开凿人工运河，隋朝大运河并非“首次修建”，错误。 B.由图中“涿郡（北京）”“洛阳”“余杭（杭州）”的信息，可判断该图为隋朝大运河示意图。隋朝大运河的开通，沟通了南北，成为南北交通的动脉，加强了南北地区经济文化交流，正确。 C.大运河是隋朝开凿的，虽在唐朝继续发挥作用，但不属于“唐朝最伟大的成就”，错误。 D.隋朝统一的关键是589年灭陈，大运河开凿于统一之后，并非统一的关键因素，错误。 2. 历史学家范文澜在《中国通史》中写道：“科举以□为主，考试诗赋，以声律对偶定优劣。”空格处填写的内容应是（ ） A. 进士科 B. 门第制 C. 军功制 D. 度量衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝科举中，进士科以诗赋为主要考试内容，讲究声律对偶。此选项与材料描述完全吻合，正确。 B.门第制是九品中正制的选官标准，即看重家世出身，与科举考试无关。此项与材料不符，错误。 C.军功制是秦国商鞅变法时的选官方式，以军功大小授爵，与科举考试无关。此项与材料不符，错误。 D.度量衡是计量长短、容积、轻重的标准，属于经济制度范畴，与科举考试内容无关。此项与材料无关，错误。 3. 唐太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”推断以上内容出自的文献应该是《贞观政要》之（ ） A. 《论务农》 B. 《论清廉》 C. 《论求谏》 D. 《论任贤》 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干内容核心为唐太宗强调国以民为本，民以衣食为本，经营衣食要顺应农时，核心围绕农业生产展开，符合《论务农》的主题，正确。 B.《论清廉》主题围绕为官廉洁操守展开，题干未讨论清廉相关内容，不符合主题，错误。 C.《论求谏》主题围绕君主广开言路求取谏言展开，题干内容和求谏无关，不符合主题，错误。 D.《论任贤》主题围绕选拔任用贤能人才展开，题干未涉及任贤相关内容，不符合主题，错误。 4. 公元702年，武则天“始设武举”，通过马射、步射、平射、马枪等科目的考核，选拔军事技术人才。至此科举制度不再是文人学士的专利，武人在科举制度中也有了展现的机会和入仕的平台。上述现象充分说明了武则天（ ） A. 鼓励举荐和自荐 B. 选拔人才思路开阔 C. 提拔和重用贤臣 D. 继续减轻农民负担 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干讲武举考试选拔武将，未提及举荐、自荐制度，无关，错误。 B.原有科举只选拔文人，武则天增设武举，开辟武将入仕通道，文武人才皆可通过科举选拔，选材范围拓宽，体现选材思路开阔，正确。 C.材料只说明新增武举制度，没有体现提拔、任用具体贤臣的史实，错误。 D.题干围绕科举武举选材，不涉及农业、赋税、农民负担内容，错误。 5. 在李隆基的领导下，唐朝的统治基础得到巩固，他满怀壮志，决心开创一个全新的盛世。这一时期，大唐帝国逐渐步入其历史上最为繁荣昌盛的阶段。以下情景出现在这一阶段的是（ ） A. 积极听取魏征意见 B. 得到姚崇、宋璟辅佐 C. 派兵镇压黄巢起义 D. 支持玄奘西行天竺 【答案】B 【解析】 【详解】A.魏征是唐太宗李世民时期的著名谏臣，不符合题意，错误。 B.题干中的李隆基是唐玄宗，他统治前期重用姚崇、宋璟为相，整顿吏治，励精图治，唐朝进入全盛时期，开创了“开元盛世”，正确。 C.黄巢起义爆发于唐朝末年，时间远晚于唐玄宗统治时期，错误。 D.玄奘西行天竺发生在唐太宗贞观年间，不符合题意，错误。 6. 与下图所示内容相关的是（ ） A. 五代十国的终结 B. 安史之乱的发生 C. 评价魏征等谏臣 D. 都城长安的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.五代十国的终结与北宋建立相关，和安禄山、史思明无关，错误。 B.题干图片中有“安禄山”“史思明”，这二人是唐朝安史之乱的发动者，因此图中内容和安史之乱的发生相关，正确。 C.魏征是唐太宗时期的谏臣，与题干内容无关，错误。 D.都城长安的繁荣和安禄山、史思明无关，不符合题意，错误。 7. 唐朝时期，中原的书籍、典章传到渤海、吐蕃，儒风盛行于南诏。与此同时，长安的衣食住行也都打上了少数民族的烙印。上述情境出现的主要原因是（ ） A. 唐朝实行开明的民族政策 B. 唐太宗是一位有作为的皇帝 C. 刚健的尚武风气盛行一时 D. 唐朝统治者吸取隋速亡教训 【答案】A 【解析】 【详解】A.开明包容的民族政策推动中原与边疆各族之间经济文化双向交流，出现材料里文化互相传播交融的现象，正确。 B.唐太宗的治国能力只是其中个体因素，不能解释整个唐朝长期民族交往繁荣的局面，错误。 C.社会盛行尚武风气侧重精神风貌，无法推动中原与边疆之间典籍、生活习俗相互交流传播，错误。 D.统治者借鉴隋亡经验主要用于调整对内治国举措，并非推动各民族文化双向交融的主要因素，错误。 8. 《唐会要》记载：“贞观五年后，太宗数幸国学、太学……高丽、百济、新罗……亦遣子弟请入国学。”该情景体现了唐朝（ ） A. 民族关系的交融 B. 诗词文化的发达 C. 对外政策的开放 D. 农业经济的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中提到的高丽、百济、新罗等属于当时中国周边的国家（政权），并非唐朝内部的少数民族，因此不能体现民族关系的交融，错误。 B.题干材料反映的是各国子弟来华求学、学习儒家经典等教育交流情况，并未涉及诗词文化的发展，错误。 C.唐朝时期，高丽、百济、新罗等国纷纷派遣子弟到唐朝的国学、太学留学，这生动地反映了唐朝实行开放的对外政策，吸引了周边国家前来学习交流，正确。 D.题干材料侧重于文化教育领域的对外交流，并未提及农业经济的发展状况，错误。 9. 它既是中国古代文明的一个璀璨的艺术宝库，也是丝绸之路上不同文明交流的重要见证。它保存壁画4.5万多平方米，彩塑3000余身，唐宋木构窟檐5座，是中国□□□□发展演变的一个缩影。“□□□□”中应填入的内容是（ ） A. 书法艺术 B. 音乐艺术 C. 石窟艺术 D. 制瓷技术 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中提到的壁画、彩塑等属于造型艺术，并非书法艺术，错误。 B.壁画和彩塑属于视觉艺术，不能直接体现音乐艺术的发展演变，错误。 C.题干描述的壁画、彩塑、木构窟檐等均是石窟艺术的典型代表，且该地（敦煌莫高窟）是丝绸之路上石窟艺术发展演变的缩影，正确。 D.题干内容未涉及陶瓷制作，与制瓷技术无关，错误。 10. 历史中的数据图有助于更加清晰地了解某一现象的走势。以下走势图有助于学习（ ） A. 唐朝繁盛的根本原因 B. 宋朝科举制度的发展 C. 明朝中央集权的加强 D. 清朝文化专制的盛行 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝繁盛的根本原因是政治、经济等多方面因素共同作用的结果，和开科取士人数无关，错误。 B.该图是历代开科取士人数统计图，两宋时期开科取士人数远高于其他朝代，这与宋朝大幅扩大科举取士规模、完善科举制度直接相关。因此，该走势图最有助于学习宋朝科举制度的发展，正确。 C.明朝中央集权的加强体现在政治制度变革上，该走势图无法体现这一内容，错误。 D.清朝取士人数虽有波动但总体平稳，文化专制与取士人数的增减无必然关联，错误。 11. 王安石变法中某一措施发挥的作用是：“加强对民众的统治，维护农村社会治安；建立全国性的军事储备；节省了大量的训练费用。”这一措施是（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 保甲法 D. 方田均税法 【答案】C 【解析】 【详解】A.青苗法是指政府在青黄不接时向农民提供低息贷款，意在抑制土地兼并、增加政府财政收入，其作用在于调节农村金融、减轻农户负担，与题干所述“维护农村社会治安”“建立军备库”“节省训练费用”等内容无关联，错误。 B.募役法（免役法）是指政府向应服役的民户收取免役钱，由官府雇人代役，其作用在于保证农民的生产时间、增加政府财政收入，与题干所述的军事训练、农村治安等内容无关，错误。 C.保甲法将农村住户编制为保甲，十家为一保，农闲时集合保丁接受军事训练，平时负责维护地方治安、检举盗贼。这一措施既加强了对基层民众的控制、维护了农村社会治安，又建立起全国性的后备军备，同时以民兵替代部分正规军，节省了大量常规军事训练费用，与题干三项作用完全吻合，正确。 D.方田均税法是指政府重新丈量土地、按田地的多寡和肥瘠分等征收赋税，其作用在于清查出隐匿田产、增加政府田赋收入，与题干所述的军事、治安内容无关，错误。 12. 某历史兴趣小组正在进行“小货币·大知识”的专题学习。以下货币见证了（ ） A. 契丹对西夏政权产生重要影响 B. 对汉族先进文化的继承和发展 C. 契丹和西夏政权统治长期稳固 D. 契丹和西夏建立起中央集权制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅展示两个民族的货币，无法体现契丹对西夏产生重要影响，错误。 B.题干中的契丹货币、西夏货币都沿用中原汉族圆形方孔的铸币形制，体现了少数民族政权对汉族先进文化的吸收继承与发展，正确。 C.契丹和西夏政权最终都灭亡，且货币本身无法证明统治长期稳固，错误。 D.货币信息无法佐证契丹和西夏建立中央集权制度，与材料无关，错误。 13. 据下表可知（ ） 1140年5月金攻宋，1141年同宋朝签订和议 这次战争仅有一年多的时间 和议后，直至1161年完颜亮发动攻宋战争为止，双方保持和好20多年 1161年8月完颜亮大举攻宋，到1164年双方和议 这次战争只有3年多时间 和议后，双方长期没有发生战争，和平相处的局面保持了42年之久 A. 金先后灭掉了辽和北宋 B. 民间交流推动宋金议和 C. 和平是宋金关系的主流 D. 岳飞积极抵抗金的进攻 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格涉及的是南宋与金之间的战争与和议，未涉及金灭辽和北宋的史实，错误。 B.表格反映了宋金之间的战争与和议交替，未涉及民间交流推动议和的内容，错误。 C.表格中1141年和议后保持和好20多年，1164年和议后保持和平42年，整体上和好时间远长于战争时间，说明和平是宋金关系的主流，正确。 D.表格涉及的是宋金之间的战争与和议，未涉及岳飞抗金的具体内容，错误。 14. 元朝的这一制度有效弥补了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了从中央到地方的治理能力，对元朝治理近百年统一多民族封建国家至关重要。这里的“这一制度”指的是（ ） A. 科举制度 B. 澎湖巡检司 C. 行省制度 D. 五军都督府 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举制度属于选官制度，并非处理中央与地方关系的行政管理制度，错误。 B.澎湖巡检司是元朝管辖台湾地区的具体机构，无法体现宏观上理顺中央与地方关系的全局性制度，错误。 C.行省制度是元朝创立的地方行政制度，有效弥补了秦汉郡县制的缺陷，加强了中央集权，提升了国家治理能力，正确。 D.五军都督府是明朝设立的最高军事机构，与元朝无关，错误。 15. 下面图片所示内容反映的是（ ） A. 宋朝农业的发展 B. 宋朝国家的统一 C. 经济作物的推广 D. 明朝玉米的种植 【答案】A 【解析】 【详解】A.该图是宋代《耕获图》，展现了从耕田到入仓的完整农业生产流程，反映了宋朝农业的发展，正确。 B.宋朝并未完成国家统一，当时是多个民族政权并立的局面，不符合史实，错误。 C.图中内容反映的是粮食作物水稻的整个生产过程，并未涉及经济作物的推广，错误。 D.玉米是明朝才传入中国的，该图与明朝玉米种植无关，不符合史实，错误。 16. 外地商人来四川采购时，需先将带来的款项通过“便钱务”兑换成铁钱，再将铁钱存入信誉较好、随时能兑现的金融铺户，铺户按收到的铁钱出具盖有商号印记的“楮券”。以上内容有助于学习的是（ ） A. 通惠河的开通 B. “交子”诞生的背景 C. 矿冶业的发达 D. 经济重心开始南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.通惠河是元代的水利与交通工程，与题干中四川地区的金融兑换业务无关，错误。 B.题干描述的商人将铁钱存入铺户并换取“楮券”的过程，正是北宋时期四川地区因铁钱笨重而催生早期纸币“交子”的历史背景，正确。 C.题干涉及的是商业贸易与金融信用业务，并未体现金属冶炼与开采，错误。 D.经济重心南移开始于唐朝中后期，而题干反映的是北宋时期的商业金融现象，不符合题意，错误。 17. 读《元朝交通路线图》，下列结论正确的是元代（ ） 元朝交通路线 A. 丝绸之路被彻底阻断 B. 棉布出口到世界各地 C. 开凿运河连贯东西方 D. 陆路和海路交通发达 【答案】D 【解析】 【详解】A.元代陆上丝绸之路并未被彻底阻断，该说法与史实及路线图不符，错误。 B.棉布出口到世界各地与元朝交通路线图无关，错误。 C.元朝开凿运河连贯南北方，错误。 D.题干信息中的历史信息有陆路和海路交通畅通；海上交通发达，海外贸易兴盛；多条航线，多个国家；远至波斯湾及非洲东岸；海上丝绸之路进入鼎盛，D符合题意，正确。 18. 它规定回归年长度应为365.2425日，这与现今世界通用的公历取值完全相同；以一年的1/24作为一个节气。它的命名取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。与以上成就有关的人物是（ ） A. 毕昇 B. 沈括 C. 郭守敬 D. 王安石 【答案】C 【解析】 【详解】A.毕昇主要成就是发明活字印刷术，与历法制定无关，错误。 B.沈括主要成就是撰写《梦溪笔谈》，虽涉及天文历法，但题干中的历法成就并非其所为，错误。 C.郭守敬编订的《授时历》测定一年为365.2425日，与现行公历相同，且取“敬授民时”之意，符合题意，正确。 D.王安石主要成就是推行“王安石变法”，属于政治经济领域，与天文历法无关，错误。 19. 下表内容充分说明了（ ） 作品 《念奴娇·赤壁怀古》 《声声慢·寻寻觅觅》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 情感 借古抒怀 忧国忧民 沙场报国 A. 商业活跃对宋词产生重要影响 B. 宋词内容同现实生活密切相关 C. 宋朝崇文抑武政策的重要体现 D. 黑暗社会影响了词人文学创作 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，《念奴娇·赤壁怀古》的“借古抒怀”、《声声慢·寻寻觅觅》的“忧国忧民”、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“沙场报国”，这些情感都与作者所处时代的社会现实（如国家命运、个人抱负、战争背景等）紧密相关，体现了宋词内容同现实生活密切相关，B项正确；表格中的宋词情感主要与历史、家国、个人境遇等有关，未体现商业活跃的影响，排除A项；崇文抑武政策主要体现在政治、军事等方面对文臣、武将的不同对待，与表格中宋词的情感表达关联不大，排除C项；表格里的宋词并非主要反映黑暗社会对词人创作的影响，更多是对历史、家国等的抒发，排除D项。故选B项。 20. 以下“？”处应填写的内容是（ ） ?=内容空疏+形式呆板+脱离实际+禁锢思想 A. 科举制的目的 B. 进士科的内容 C. 八股文的特点 D. 文字狱的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举制的目的是选拔人才、扩大统治基础，与“内容空疏”“脱离实际”等负面描述不符，错误。 B.进士科是科举考试中最重要的科目，主要考查诗赋和时务策，并非“内容空疏”“形式呆板”，错误。 C.八股文是明清时期科举考试采用的固定文体，题目必须来自“四书”“五经”，格式固定、内容空洞、束缚思想，具有内容空疏、形式呆板、脱离实际、禁锢思想的特点，正确。 D.文字狱是清朝统治者压制知识分子思想的政治迫害手段，与“内容空疏”“形式呆板”等科举考试文体特点无关，错误。 21. 朝鲜半岛与中国大陆唇亡齿寒，半岛有不安全气氛，北方最能直接感受到。所以在当时的情况下，明朝出兵援助朝鲜不仅出于宗主国义务，也是有明确的战略考量。这里强调的是（ ） A. 明朝重视周边国家的友好往来 B. 明朝援助朝鲜抗击侵略的原因 C. 明朝援朝战争达到了预期目的 D. 明朝万历时中国周边环境恶劣 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料确实涉及明朝与朝鲜的友好关系，但材料强调的是“战略考量”和“宗主国义务”，并非单纯强调“友好往来”，错误。 B.题干从“宗主国义务”“战略安全考量”两个角度，分析了明朝出兵援助朝鲜的原因，核心是解释明朝援朝的动因，正确。 C.题干只分析了出兵的原因，并未提及援朝战争的结果与预期目标，错误。 D.题干仅说明朝鲜的安全局势直接影响中国，并未说明明朝整个周边环境恶劣，错误。 22. 张居正认为，只有通过法律来规范官员的行为，才能有效地遏制腐败现象。同时，他也注重道德教育，提倡官员要有良好的品德，以身作则，才能赢得民心。上述内容显示了张居正的思想认识是（ ） A. 强调法治与德治相结合 B. 重视加强皇权巩固统治 C. 地方政府要服从中央 D. 明朝时腐败现象严重 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中明确提到张居正主张“通过法律来规范官员的行为”（即法治），同时又“注重道德教育，提倡官员要有良好的品德”（即德治）。这两点结合，充分体现了他“强调法治与德治相结合”的思想认识，正确。 B.题干材料主要探讨的是如何规范官员行为和遏制腐败，并未直接涉及加强皇权或巩固统治的宏观政治目的，错误。 C.题干材料侧重于官员个人的行为规范与品德修养，并未提及中央与地方的关系，错误。 D.虽然张居正推行这些措施的背景确实是明朝中后期腐败严重，但这属于客观的历史背景，而不是张居正本人的“思想认识”，错误。 23. 郑成功的作战方针是，首先收复澎湖作为前进基地，然后乘每月初一、十六两日大潮，水位比平时高出两米之际，通过鹿耳门港，在台江实施登陆作战，切断台湾城与赤嵌城的荷军联系，分别予以围歼，进而收复全岛。由此可见（ ） A. 郑成功对收复台湾做了详尽部署 B. 郑成功收复台湾得到了民众支持 C. 荷兰殖民者对台湾实现殖民统治 D. 郑成功收复台湾维护了国家主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，详细阐述了郑成功收复台湾的作战计划，包括选择澎湖作为基地、利用潮汐时机登陆、切断荷军联系等步骤，充分体现其周密部署，A项正确；题干中未涉及民众支持相关内容，无依据，排除B项；“荷兰殖民者对台湾实行殖民统治”是郑成功收复台湾的背景，但题干重点在郑成功的作战部署，而非荷兰的殖民统治，排除C项；“郑成功收复台湾维护了国家主权”是郑成功收复台湾的历史意义，但题干未直接体现维护国家主权这一点，重点在作战部署，该选项错误，排除D项。故选A项。 24. 清朝《青浦县志》记载：供皇宫享用的绸类，分为宁绸、宫绸、亮绸；缎类，分为花缎、锦缎、闪缎、暗花、五丝。民间所织绸缎，分为头号、二号、三号、八丝等。上述材料体现的当时丝织行业的具体特征是（ ） A. 清朝纺织业最为发达 B. 手工业产品花样的丰富 C. 资本主义萌芽的出现 D. 花色样式导致分工扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅列举宫廷与民间丝绸的品类，没有和其他朝代、其他行业对比，无法得出清朝纺织业最为发达的结论，错误。 B.材料里宫廷绸、缎细分多种品类，民间绸缎也分多个规格，直观体现出手工业丝织品花样、品类十分丰富，正确。 C.资本主义萌芽的标志是雇佣劳动关系，材料未提及雇工、工场相关内容，无法体现资本主义萌芽，错误。 D.材料只展示丝织品品类划分，没有体现生产分工扩大，也未说明花色样式推动分工，错误。 25. 《本草纲目》共分为16部，收录了1800余种药物，按照植物、动物、矿物分类编排。对每种药物的名称、产地、功效、用法等进行了详细的描述。这里体现了《本草纲目》的整体特征是（ ） A. 内容丰富，系统完整 B. 依据充足，影响深远 C. 重视传统，广搜博采 D. 指正错误，图文并茂 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中《本草纲目》“收录了1800余种药物”“按照植物、动物、矿物分类编排”“对每种药物的名称、产地、功效、用法等进行了详细的描述”，说明其内容丰富、体系完整，正确。 B.材料涉及的是药物的收录数量和编排方式，未涉及依据来源和影响，错误。 C.材料涉及的是著作的内容和分类，未涉及对传统的重视和收集过程，错误。 D.材料展现的《本草纲目》对药物的详细描述，未涉及改正前人错误和配图的内容，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 李唐君主开诚布公，对才能卓著的外族将士的任用主要表现在：蕃将既可以拥兵节制一方，也可以进入亲近天子的禁军。在平定突厥后，李世民没有对突厥旧部刻意限制防范，反而优待有加，任用突厥上层贵族为州之都督，其余酋长各有封赏，一时之间竟“殆与朝士相半（差不多达到朝中官员的一半）”。 材料二 安史之乱后，藩镇割据，道路阻隔，不少外族使者留居长安数十年无法返归故土。唐朝供给衣食，对他们予以优待。德宗时期，宰相李泌曾经建议将胡客悉数送归故土，一来慰藉旅人们的思乡愁苦；二来削减府库的额外开支。然而，多数外族来客早已在当地娶妻生子，扎根唐土，乐于寄居中原，无人愿意返回。 材料三 安史之乱后，叛乱者的民族身份问题，使得民族交融的序曲中出现不和谐的音符，但终究无碍于大局，各族人民交融的大潮仍持续不断，日常生活中处处表现出“无隔华夷”的特征。 ——上述材料均摘自蒋爱花《四海同风：墓志所见唐代的民族交流融合》 （1）据材料一，概括唐朝对待有卓越才能的外族将士的态度。 （2）据材料二，指出德宗时期宰相李泌的建议和结果。结合所学知识，分析出现这一结果的原因。 （3）综合上述材料、问题和所学知识，谈谈从中得到的基本认识。 【答案】（1）态度：委以重任、平等相待。 （2）建议：将胡客（外族使者）等送归故土。 结果：无人愿意返回。 原因：唐朝繁盛的经济生活；当时实行开明、平等的民族政策；他们大多数已扎根唐土。 （3）认识：开明的民族政策显示了唐朝统治者博大的胸怀和高超的政治才能；开明的民族政策有利于民族的交融和社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 态度：“蕃将既可以拥兵节制一方，也可以进入亲近天子的禁军”“优待有加”“任用……为州之都督”“各有封赏”→提炼“委以重任、平等相待”。 【小问2详解】 建议：“建议将胡客悉数送归故土”→提炼“将胡客（外族使者）等送归故土”； 结果：“多数外族来客早已在当地娶妻生子……无人愿意返回”→提炼“无人愿意返回”。 原因：结合教材，从唐朝繁盛的经济生活、实行开明、平等的民族政策、大多数已扎根唐土等角度回答。 【小问3详解】 认识：材料一讲重用外族将领，材料二讲外族人不愿离开，材料三讲尽管有战乱，但“无隔华夷”的大潮持续不断，可总结出：开明的民族政策显示了唐朝统治者博大的胸怀和高超的政治才能；开明的民族政策有利于民族的交融和社会的发展。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两宋时期由于在对民族政权的关系中始终处于被动局面，国家财政也一直不好，在历史上留下的形象是“积贫积弱”。积贫积弱在某种意义上是事实。 材料二 自1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，1227年蒙古军队灭西夏，1234年蒙古灭金，这一过程仅仅用了二十几年。但是，蒙古军队在南宋遭到了最严重的抵抗。从蒙古与南宋交锋，直到南宋的灭亡，南宋坚持了将近半个世纪。 ——上述材料均摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》等 （1）据材料一，指出两宋给历史留下的基本形象。并结合所学知识，概括相关理由。 （2）据材料二，归纳蒙古政权在统一全国的过程中的表现。（提示：最少两个方面） （3）结合所学知识，指出上述两则材料哪则以“史事叙述”为主，哪则以“观点表达”为主。 【答案】（1）基本形象：积贫积弱。 理由：北宋在同辽和西夏以及南宋在同金的交战中表现软弱，处于下风；战后需向少数民族政权交纳财物；两宋崇文抑武。 （2）表现：统一过程比较顺利；在进攻南宋时，遭到南宋的长期顽强抵抗。 （3）材料一：以观点表达为主。 材料二：以史事叙述为主。 【解析】 【小问1详解】 基本形象：“在历史上留下的形象是‘积贫积弱’。积贫积弱在某种意义上是事实”→可提炼出积贫积弱。 理由：可以从两宋崇文抑武的方针、国家的财政状况、人民所承受的负担、与辽、西夏和金的关系等角度具体分析概括相关理由。 【小问2详解】 表现：“自1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，1227年蒙古军队灭西夏，1234年蒙古灭金，这一过程仅仅用了二十几年”→可提炼出统一过程比较顺利。 “蒙古军队在南宋遭到了最严重的抵抗。从蒙古与南宋交锋，直到南宋的灭亡，南宋坚持了将近半个世纪”→可提炼出在进攻南宋时，遭到南宋的长期顽强抵抗。 【小问3详解】 材料一：材料一开篇直接抛出两宋“积贫积弱”的核心评判观点，仅简要辅以对外被动、财政困难作为依据，全文重心在于输出对两宋整体国力的主观历史评价，属于观点表达类文字。 材料二：材料二依照时间先后，客观罗列蒙古统一、灭西夏、灭金、攻南宋等一系列历史事件，只陈述战争时长与抵抗状况，不发表褒贬评判，以客观记述史实为核心，属于史事叙述类文字。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宰相之外，增设参知政事为副宰相，又改变昔日宰相机构“事无不统”的状态，令枢密院专掌军政，三司专掌财政……初设诸路转运使司监管地方财政，兼及行政监察，号为“监司”……州级机构中，通判与长官形成分权，同签文书。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 洪武九年（1376年）六月，明太祖废除行省，在全国陆续设置了13个承宣布政使司（习惯上仍称行省或省），置左、右布政使各一人，主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司，掌管司法；设都指挥使司，掌管地方军政。三者合称“三司”。 ——摘编自朱绍侯等主编的《中国古代史》第5版（下册） （1）材料一所述现象最早出现于哪一朝代？并据材料一，指出统治者为加强对地方财政的监管所采取的措施。 （2）据材料二并结合所学知识，概括朱元璋改革政治制度的主要原因。并结合所学知识，概括“三司”的基本特点。 （3）综合上述材料、问题，归纳不同朝代强化政治制度的共同目的。 【答案】（1） 朝代：北宋 措施：设置诸路转运使司（监司） （2） 原因：吸取元朝行省权力过大的教训，加强中央对地方的控制 特点：三司分权，互不统属，直接对中央负责 （3） 目的：加强中央集权，巩固统治 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据题干“宰相之外，增设参知政事为副宰相”和结合所学知识可知，宋太祖加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力，在宰相之下，又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。所以朝代是北宋。 措施：根据材料一“初设诸路转运使司监管地方财政，兼及行政监察，号为‘监司’”可知，设置诸路转运使司掌管财政。 【小问2详解】 原因：结合所学知识可知，明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。为巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。 特点：根据材料二“在全国陆续设置了13个承宣布政使司（习惯上仍称行省或省），置左、右布政使各一人，主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司，掌管司法；设都指挥使司，掌管地方军政。三者合称‘三司’”可知，承宣布政使司主管一省的民政和财政；提刑按察使司，掌管司法；都指挥使司，掌管地方军政，三司分权，互不统属，直接对中央负责。 【小问3详解】 目的：根据材料一，通过分割宰相的权力和加强对地方财政的监管，强化君权；材料二，通过设立三司，三司直接向皇帝负责来强化君权，结合所学知识可知，不同朝代强化政治制度，其共同目的是加强中央集权，巩固统治，通过对地方权力的分散、制约等方式，确保中央能够有效地掌控地方，维护王朝的稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末学业质量监测 七年级历史（人教版S） 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时长60分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 为下图内容选择合适的解说词，应是（ ） A. 人工运河首次修建 B. 开通南北交通动脉 C. 唐朝最伟大的成就 D. 隋朝统一关键所在 2. 历史学家范文澜在《中国通史》中写道：“科举以□为主，考试诗赋，以声律对偶定优劣。”空格处填写的内容应是（ ） A. 进士科 B. 门第制 C. 军功制 D. 度量衡 3. 唐太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”推断以上内容出自的文献应该是《贞观政要》之（ ） A. 《论务农》 B. 《论清廉》 C. 《论求谏》 D. 《论任贤》 4. 公元702年，武则天“始设武举”，通过马射、步射、平射、马枪等科目的考核，选拔军事技术人才。至此科举制度不再是文人学士的专利，武人在科举制度中也有了展现的机会和入仕的平台。上述现象充分说明了武则天（ ） A. 鼓励举荐和自荐 B. 选拔人才思路开阔 C. 提拔和重用贤臣 D. 继续减轻农民负担 5. 在李隆基的领导下，唐朝的统治基础得到巩固，他满怀壮志，决心开创一个全新的盛世。这一时期，大唐帝国逐渐步入其历史上最为繁荣昌盛的阶段。以下情景出现在这一阶段的是（ ） A. 积极听取魏征意见 B. 得到姚崇、宋璟辅佐 C. 派兵镇压黄巢起义 D. 支持玄奘西行天竺 6. 与下图所示内容相关的是（ ） A. 五代十国的终结 B. 安史之乱的发生 C. 评价魏征等谏臣 D. 都城长安的繁荣 7. 唐朝时期，中原的书籍、典章传到渤海、吐蕃，儒风盛行于南诏。与此同时，长安的衣食住行也都打上了少数民族的烙印。上述情境出现的主要原因是（ ） A. 唐朝实行开明的民族政策 B. 唐太宗是一位有作为的皇帝 C. 刚健的尚武风气盛行一时 D. 唐朝统治者吸取隋速亡教训 8. 《唐会要》记载：“贞观五年后，太宗数幸国学、太学……高丽、百济、新罗……亦遣子弟请入国学。”该情景体现了唐朝（ ） A. 民族关系的交融 B. 诗词文化的发达 C. 对外政策的开放 D. 农业经济的发展 9. 它既是中国古代文明的一个璀璨的艺术宝库，也是丝绸之路上不同文明交流的重要见证。它保存壁画4.5万多平方米，彩塑3000余身，唐宋木构窟檐5座，是中国□□□□发展演变的一个缩影。“□□□□”中应填入的内容是（ ） A. 书法艺术 B. 音乐艺术 C. 石窟艺术 D. 制瓷技术 10. 历史中的数据图有助于更加清晰地了解某一现象的走势。以下走势图有助于学习（ ） A. 唐朝繁盛的根本原因 B. 宋朝科举制度的发展 C. 明朝中央集权的加强 D. 清朝文化专制的盛行 11. 王安石变法中某一措施发挥的作用是：“加强对民众的统治，维护农村社会治安；建立全国性的军事储备；节省了大量的训练费用。”这一措施是（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 保甲法 D. 方田均税法 12. 某历史兴趣小组正在进行“小货币·大知识”的专题学习。以下货币见证了（ ） A. 契丹对西夏政权产生重要影响 B. 对汉族先进文化的继承和发展 C. 契丹和西夏政权统治长期稳固 D. 契丹和西夏建立起中央集权制 13. 据下表可知（ ） 1140年5月金攻宋，1141年同宋朝签订和议 这次战争仅有一年多的时间 和议后，直至1161年完颜亮发动攻宋战争为止，双方保持和好20多年 1161年8月完颜亮大举攻宋，到1164年双方和议 这次战争只有3年多时间 和议后，双方长期没有发生战争，和平相处的局面保持了42年之久 A. 金先后灭掉了辽和北宋 B. 民间交流推动宋金议和 C. 和平是宋金关系的主流 D. 岳飞积极抵抗金的进攻 14. 元朝的这一制度有效弥补了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了从中央到地方的治理能力，对元朝治理近百年统一多民族封建国家至关重要。这里的“这一制度”指的是（ ） A. 科举制度 B. 澎湖巡检司 C. 行省制度 D. 五军都督府 15. 下面图片所示内容反映的是（ ） A. 宋朝农业的发展 B. 宋朝国家的统一 C. 经济作物的推广 D. 明朝玉米的种植 16. 外地商人来四川采购时，需先将带来的款项通过“便钱务”兑换成铁钱，再将铁钱存入信誉较好、随时能兑现的金融铺户，铺户按收到的铁钱出具盖有商号印记的“楮券”。以上内容有助于学习的是（ ） A. 通惠河的开通 B. “交子”诞生的背景 C. 矿冶业的发达 D. 经济重心开始南移 17. 读《元朝交通路线图》，下列结论正确的是元代（ ） 元朝交通路线 A. 丝绸之路被彻底阻断 B. 棉布出口到世界各地 C. 开凿运河连贯东西方 D. 陆路和海路交通发达 18. 它规定回归年长度应为365.2425日，这与现今世界通用的公历取值完全相同；以一年的1/24作为一个节气。它的命名取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。与以上成就有关的人物是（ ） A. 毕昇 B. 沈括 C. 郭守敬 D. 王安石 19. 下表内容充分说明了（ ） 作品 《念奴娇·赤壁怀古》 《声声慢·寻寻觅觅》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 情感 借古抒怀 忧国忧民 沙场报国 A. 商业活跃对宋词产生重要影响 B. 宋词内容同现实生活密切相关 C. 宋朝崇文抑武政策的重要体现 D. 黑暗社会影响了词人文学创作 20. 以下“？”处应填写的内容是（ ） ?=内容空疏+形式呆板+脱离实际+禁锢思想 A. 科举制的目的 B. 进士科的内容 C. 八股文的特点 D. 文字狱的影响 21. 朝鲜半岛与中国大陆唇亡齿寒，半岛有不安全气氛，北方最能直接感受到。所以在当时的情况下，明朝出兵援助朝鲜不仅出于宗主国义务，也是有明确的战略考量。这里强调的是（ ） A. 明朝重视周边国家的友好往来 B. 明朝援助朝鲜抗击侵略的原因 C. 明朝援朝战争达到了预期目的 D. 明朝万历时中国周边环境恶劣 22. 张居正认为，只有通过法律来规范官员的行为，才能有效地遏制腐败现象。同时，他也注重道德教育，提倡官员要有良好的品德，以身作则，才能赢得民心。上述内容显示了张居正的思想认识是（ ） A. 强调法治与德治相结合 B. 重视加强皇权巩固统治 C. 地方政府要服从中央 D. 明朝时腐败现象严重 23. 郑成功的作战方针是，首先收复澎湖作为前进基地，然后乘每月初一、十六两日大潮，水位比平时高出两米之际，通过鹿耳门港，在台江实施登陆作战，切断台湾城与赤嵌城的荷军联系，分别予以围歼，进而收复全岛。由此可见（ ） A. 郑成功对收复台湾做了详尽部署 B. 郑成功收复台湾得到了民众支持 C. 荷兰殖民者对台湾实现殖民统治 D. 郑成功收复台湾维护了国家主权 24. 清朝《青浦县志》记载：供皇宫享用的绸类，分为宁绸、宫绸、亮绸；缎类，分为花缎、锦缎、闪缎、暗花、五丝。民间所织绸缎，分为头号、二号、三号、八丝等。上述材料体现的当时丝织行业的具体特征是（ ） A. 清朝纺织业最为发达 B. 手工业产品花样的丰富 C. 资本主义萌芽的出现 D. 花色样式导致分工扩大 25. 《本草纲目》共分为16部，收录了1800余种药物，按照植物、动物、矿物分类编排。对每种药物的名称、产地、功效、用法等进行了详细的描述。这里体现了《本草纲目》的整体特征是（ ） A. 内容丰富，系统完整 B. 依据充足，影响深远 C. 重视传统，广搜博采 D. 指正错误，图文并茂 二、非选择题（本大题共3小题，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 李唐君主开诚布公，对才能卓著的外族将士的任用主要表现在：蕃将既可以拥兵节制一方，也可以进入亲近天子的禁军。在平定突厥后，李世民没有对突厥旧部刻意限制防范，反而优待有加，任用突厥上层贵族为州之都督，其余酋长各有封赏，一时之间竟“殆与朝士相半（差不多达到朝中官员的一半）”。 材料二 安史之乱后，藩镇割据，道路阻隔，不少外族使者留居长安数十年无法返归故土。唐朝供给衣食，对他们予以优待。德宗时期，宰相李泌曾经建议将胡客悉数送归故土，一来慰藉旅人们的思乡愁苦；二来削减府库的额外开支。然而，多数外族来客早已在当地娶妻生子，扎根唐土，乐于寄居中原，无人愿意返回。 材料三 安史之乱后，叛乱者的民族身份问题，使得民族交融的序曲中出现不和谐的音符，但终究无碍于大局，各族人民交融的大潮仍持续不断，日常生活中处处表现出“无隔华夷”的特征。 ——上述材料均摘自蒋爱花《四海同风：墓志所见唐代的民族交流融合》 （1）据材料一，概括唐朝对待有卓越才能的外族将士的态度。 （2）据材料二，指出德宗时期宰相李泌的建议和结果。结合所学知识，分析出现这一结果的原因。 （3）综合上述材料、问题和所学知识，谈谈从中得到的基本认识。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两宋时期由于在对民族政权的关系中始终处于被动局面，国家财政也一直不好，在历史上留下的形象是“积贫积弱”。积贫积弱在某种意义上是事实。 材料二 自1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，1227年蒙古军队灭西夏，1234年蒙古灭金，这一过程仅仅用了二十几年。但是，蒙古军队在南宋遭到了最严重的抵抗。从蒙古与南宋交锋，直到南宋的灭亡，南宋坚持了将近半个世纪。 ——上述材料均摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》等 （1）据材料一，指出两宋给历史留下的基本形象。并结合所学知识，概括相关理由。 （2）据材料二，归纳蒙古政权在统一全国的过程中的表现。（提示：最少两个方面） （3）结合所学知识，指出上述两则材料哪则以“史事叙述”为主，哪则以“观点表达”为主。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宰相之外，增设参知政事为副宰相，又改变昔日宰相机构“事无不统”的状态，令枢密院专掌军政，三司专掌财政……初设诸路转运使司监管地方财政，兼及行政监察，号为“监司”……州级机构中，通判与长官形成分权，同签文书。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 洪武九年（1376年）六月，明太祖废除行省，在全国陆续设置了13个承宣布政使司（习惯上仍称行省或省），置左、右布政使各一人，主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司，掌管司法；设都指挥使司，掌管地方军政。三者合称“三司”。 ——摘编自朱绍侯等主编的《中国古代史》第5版（下册） （1）材料一所述现象最早出现于哪一朝代？并据材料一，指出统治者为加强对地方财政的监管所采取的措施。 （2）据材料二并结合所学知识，概括朱元璋改革政治制度的主要原因。并结合所学知识，概括“三司”的基本特点。 （3）综合上述材料、问题，归纳不同朝代强化政治制度的共同目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $