二、光的直线传播（培优考点练）物理新教材苏科版八年级上册

**基本信息** 练习以“光的直线传播”为核心，分四层次递进设计，从基础原理到综合应用，融合中考真题与新情境，强化物理观念建构与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|核心知识点（原理、现象、应用、小孔成像、日食月食、探究实验）|以古诗词情境题（如“峰多巧障日”）夯实物理观念，实验题（海波溶液对光传播影响）培养科学探究能力| |拓展综合练|综合应用与实验探究|跨学科实践题（树荫光斑探究）整合科学思维，影子变化分析题提升问题解决能力| |中考真题练|中考高频考点|日晷、圭表等传统文化情境题对接中考，强化知识迁移与考点应用| |新题追踪练|新情境与跨学科应用|无人机表演、沙画等新情境题，体现科学态度与社会责任，拓展知识应用边界|

2.2 光的直线传播 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································01 题型01 光的直线传播基本原理及现象 题型02 光的直线传播应用 题型03 小孔成像 题型04 日食和月食 题型05 光的直线传播探究实验 ✍拓展综合练································································································12 ✍中考真题练································································································16 ✍新题追踪练································································································18 ✍题型培优练 ✏题型01 光的直线传播基本原理及现象 1．（2025·湖南邵阳·三模）下列古诗词中描述光的直线传播的是（ 　　） A．池水映月明 B．峰多巧障日 C．夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红 D．长河落日圆 【答案】B 【详解】A．池水映月明属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A不符合题意； B．“峰多巧障日” 描述的是山峰遮挡太阳，是光的直线传播现象，因为光沿直线传播，所以山峰会挡住太阳光线。故B符合题意； C．“返照”是阳光照射，柳絮看起来红是因为反射或散射夕阳的红光，涉及光的反射与散射，不是专门体现直线传播。故C不符合题意； D．落日是因为地球大气折射我们看到太阳还在地平线上方，但诗句本身并未直接描述光的直线传播，更多是几何视角的景象。故D不符合题意。 故选B。 2．（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【详解】A．光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误； B．光在空气中的传播速度约为，声音在空气中的传播速度约为，故B错误； C．光在真空的传播速度约为，在水中的传播速度小于在真空的传播速度，约为真空中传播速度的，故C错误； D．由光的传播规律可知，光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确。 故选D。 3．（2026·贵州遵义·二模）我国古诗词中蕴含丰富的光现象，下列诗句中，属于光沿直线传播的是（     ） A．掬水月在手，弄花香满衣 B．潭清疑水浅，荷动知鱼散 C．形随身影立，竿竖自留阴 D．荷风送香气，池岸映楼台 【答案】C 【详解】A．“掬水月在手”中水中的月亮是光的反射形成的平面镜成像，不属于光沿直线传播，故A不符合题意； B．“潭清疑水浅”是光从水中斜射入空气中发生折射，使水底看起来变浅，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．影子的形成是因为光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，在物体后方形成暗区，诗句中的“影”“阴”都是光沿直线传播形成的，故C符合题意； D．“池岸映楼台”是楼台在水面形成的平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选C。 4．（25-26八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，在水槽左侧用激光让光线射向透明的水槽，在A点处慢慢注入海波溶液后，原来是一条直线的激光束发生了弯曲，搅拌溶液一段时间后激光束又变成直线。针对上述现象和相关规律，下面说法不正确的是（　　） A．海波溶液不均匀时，光不能沿直线传播 B．光在均匀海波溶液里沿直线传播 C．光总是沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 【答案】C 【详解】A．刚注入海波溶液时，溶液浓度不均匀，光的传播路径弯曲，说明光在不均匀介质中不沿直线传播，故A正确，不符合题意； B．搅拌后溶液均匀，激光束又变成直线，说明光在均匀介质中沿直线传播，故B正确，不符合题意； CD．光的直线传播是有条件的，只有在同一种均匀介质中才沿直线传播，故C错误，符合题意；D正确，不符合题意。 故选C。 5．（25-26八年级上·四川泸州·期中）“雷电”是一种常见的自然现象。某次雷电现象中，小兵测得从看见闪电到听见雷声经历的时间大约为3秒，震耳的雷声使得小兵不自觉地捂住了耳朵，已知光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s，则下列说法正确的是（　　） A．雷声震耳说明声音具有能量 B．题中发生雷电的地方距离小兵约9×108m C．光在空气中传播不需要时间 D．小兵捂住耳朵的行为降低了声源噪声 【答案】A 【详解】A．声音可以传递能量，雷声震耳能使小兵产生捂耳的反应，说明声音具有能量，故A正确； B．由于光速远大于声速，光传播的时间可忽略不计，故雷电发生处到小兵的距离为 故B错误； C．光在空气中传播需要时间，只是光速极快，传播的时间较短，可忽略不计，故C错误； D．小兵捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，并没有降低声源的噪声，故D错误。 故选A。 6．（25-26八年级上·江苏徐州·期末）如图所示，清晨的阳光穿过树木间的空隙射入林中，犹如一缕缕金线，树后光照射不到的地方称为________，表明光在均匀介质中是沿________传播的。物理学中用光线表示一束光，光线是为了便于研究和表示光的传播而引入的________。 【答案】 影子 直线 物理模型 【详解】[1]当阳光穿过树木空隙时，由于树木是不透明物体，会阻挡光线在其后方形成无光照区域。该区域在物理学中称为影子。 [2]影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播而形成的。 [3]光线并不是真实存在的，而是为了形象地描述光的传播路径和方向，而人为引入的一种物理模型。 ✏题型01 光的直线传播应用 7．（2024·四川内江·中考真题）安装电梯时，安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，其利用了（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，这是利用了激光准直，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（25-26九年级上·陕西西安·期末）如图，在“品中国非遗游古都西安—2025西安文旅媒体行”活动中，生动的皮影戏演绎，尽显“一口道尽千古事，双手舞动百万兵”的魅力。下列关于皮影戏所涉及的物理知识说法正确的是（　　） A．人能看见皮影是因为皮影是光源 B．幕布上的影子是虚像 C．影子的形成是因为光的直线传播 D．幕布选用白色，是因为白色物体不能反射光 【答案】C 【详解】A．皮影是不透明的物体，本身不能发光，不是光源。人能看到的是光被皮影挡住后在幕布上形成的影子，故A错误； B．影子是光沿直线传播时，被不透明物体挡住后，在物体后方形成的光照不到的暗区，它不是由实际光线的反向延长线会聚形成的像，所以不是虚像，故B错误； C．影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，皮影挡住了光的传播路径，在幕布上形成影子，故C正确； D．幕布选用白色，是因为白色物体能反射所有颜色的光，这样可以呈现出各种色彩的画面，故D错误。 故选C。 9．（25-26八年级上·山东枣庄·期中）下面是山东某学校一名初二学生利用课间时间观察草地上铅笔在正午时的影子时，绘制的图片，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。影子是由于物体遮挡了光的直线传播而形成的。 题干中指出，观察地点在山东，山东位于地球的北半球。在北半球，正午时太阳位于正南方。 根据光的直线传播规律，太阳光从正南方照射过来，因此竖直放置的铅笔的影子会投向正北方。 结合题中给出的方向坐标（上北下南，左西右东），可知A正确，BCD错误。 故选A。 10．（2026·内蒙古包头·二模）如图是我国古人发明的天文仪器“圭表”，通过测量正午时分表（直杆）在圭（刻度尺）面上投下的“日影”长度，来测定节气。它主要是通过持续测量并比较（      ） A．表的高度 B．圭的长度 C．表在圭上形成的影子长度 D．太阳的方位 【答案】C 【详解】不同节气正午太阳高度不同，光沿直线传播，表在圭上形成的影子长度不同，圭表正是通过持续测量比较影子长度来测定节气。 故选C。 11．（25-26八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示为我国古代的天文仪器圭表，古人根据正午时表在圭上影子的长度变化来判断节气。已知在北半球夏至正午时太阳光的入射方向与地平面的夹角（高度角）比冬至时大，则我国夏至时日影的长度与冬至时相比（　　） A．长度相同 B．总是夏至时长 C．总是夏至时短 D．有时长，有时短 【答案】C 【详解】表的高度是固定的，日影的长度由太阳光的高度角决定。 高度角越大，光线越 “陡”，表投射在圭上的影子就越短。 题目明确说明，北半球夏至正午的太阳高度角比冬至时大。 因此，夏至时的日影长度总是比冬至时短。 故选 C。 12．（25-26八年级上·山东聊城·期末）手机防窥膜起到的效果是只有正对屏幕时能看到，如果从侧面则看不到。其结构上采用了超细不透明百叶窗光学技术，其立体结构放大示意图如图甲，工作原理如图乙所示。防窥结构层利用___________（选填“光沿直线传播”、“光的反射”或“光的折射”）的原理达到防窥目的，为达到更好的防窥效果，应___________（选填“降低”或“升高”）超细百叶窗的高度。 【答案】 光沿直线传播 升高 【详解】[1]手机防窥膜两侧看不清屏幕内容，是因为光沿直线传播，只有在特定角度范围内的光线才能透过防窥膜。 [2]要让防窥效果更好，即可视范围减小，应适当升高超细百叶窗的高度，这样能透过光线的角度范围就更小。 ✏题型02 小孔成像 13．（2026·海南省直辖县级单位·二模）如图所示是烛焰通过小孔成像的图，则烛焰通过小孔成像（     ） A．一定是放大的像 B．一定是缩小的像 C．是光的直线传播造成的 D．像的大小与烛焰到小孔的距离无关 【答案】C 【详解】ABD．小孔成像的大小由烛焰到小孔的距离和像到小孔的距离有关，像到小孔的距离大时，成放大的像，烛焰到小孔的距离大时成缩小的像，故ABD不符合题意； C．小孔成像的原理是光沿直线传播，成倒立的实像，故C符合题意。 故选C。 14．（2026·河南许昌·二模）如图是小华制作的简易"针孔照相机"，在纸筒一端蒙上扎有小孔的黑纸，在另一端蒙上半透明薄膜。将小孔对准远处的物体，在薄膜上观察到清晰的像。下列说法正确的是（      ） A．薄膜上呈现的是正立、缩小的实像 B．小孔越小，像越明亮 C．要使像变大，应减小小孔与薄膜的距离 D．针孔照相机利用了光的直线传播原理 【答案】D 【详解】A．针孔照相机利用小孔成像原理，成的是倒立的实像，不是正立的，故A错误； B． 小孔越小，进入照相机的光线越少，像越暗，故B错误； C． 根据小孔成像的特点，物距不变时，像距（小孔与薄膜的距离）越大，像越大，故C不正确； D． 针孔照相机是利用光的直线传播原理制成的，故D正确。 故选 D。 15．（25-26八年级上·辽宁沈阳·期末）《墨经·经说下》中记载过这样的现象：在一个黑暗的屋子的墙壁上开一个小孔，让一个人站在明亮的屋外，阳光透过小孔照射进来，在小孔相对的墙面上出现了一个人像。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．小孔一定是圆形的 B．人像一定与人等大 C．人像一定是倒立的 D．人像是在光不能到达的区域形成的阴影 【答案】C 【详解】A．小孔成像的像的形状与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。无论小孔是圆形、方形还是其他形状，都能成物体的倒立实像。故A错误； B．小孔成像的像的大小与物体到小孔的距离（物距）和像到小孔的距离（像距）有关。物距 > 像距：成缩小的像；物距 = 像距：成等大的像；物距 < 像距：成放大的像。因此人像不一定与人等大，故B错误； C．根据光的直线传播规律，物体上方的光会沿直线传播到墙面的下方，物体下方的光会沿直线传播到墙面的上方，因此在墙面上形成倒立的人像。因此人像一定是倒立的。故C正确； D．阴影是光被不透明物体遮挡后，光无法到达的区域形成的；而小孔成像是光通过小孔后会聚形成的实像，是光到达的区域，不是阴影，二者本质不同，故D错误。 故选C。 16．（25-26八年级上·江苏镇江·阶段检测）小华在易拉罐底部一上一下扎了两个小孔，把制作好的圆筒插入易拉罐中，做成探究小孔成像的实验装置。则下列说法正确的是（    ） A．为像更加清楚，做光屏的半透明薄纸贴在圆筒的B端 B．圆筒插入易拉罐中，所观察到的像的大小逐渐变大 C．在光屏上看到两个小孔所成的倒像正好重合 D．在光屏上看到两个小孔所成的像一上一下排列 【答案】D 【详解】A．半透明薄纸贴在圆筒的A端（靠近小孔的一端），此时人眼在B端观察，光线通过小孔后直接投射在A端的薄纸上，成像的光线损耗更少，成像会更清楚，故A错误； B．圆筒插入易拉罐时，物距不变，像距减小，所观察到像的大小会逐渐变小，而非变大，故B错误； CD．两个小孔一上一下，根据小孔成像的原理，光屏上会呈现一上一下排列的两个像，而非重合，故C错误，D正确。 故选D。 17．（25-26八年级上·江苏淮安·期末）艺术家在太浩湖边放置了一款计划拍摄一张记录千年变迁的照片的相机（如图甲），为了稳定，其结构非常简单（如图乙），整体是一个圆柱形铜制外壳，前端是一个小孔，后端涂抹了一种会在不同光线下褪色速度不同的颜料来当作“感光元件”。则“感光元件”上呈现出的像是________（选填“实像”或“虚像”），在图丙中画出物体AB在感光元件上所成的像________，该相机的成像是《墨子》中所记载的________现象，可以预见半年后该相机拍摄的“照片”中，太阳的像是________（选填“一个点”或“很多条线”）。 【答案】 实像 小孔成像 很多条线 【详解】[1]小孔成像成的是倒立的实像，“感光元件”上呈现出的像是实像。 [2]物体的A端发出的光线经小孔下边缘，到达光屏下部，B端发出的光线经小孔上边缘，到达光屏的上部，成的像是倒立的实像，如图所示： [1]该相机的成像属于小孔成像，墨子在《墨经》中论述了小孔成像现象。 [2]在半年的时间里，太阳的位置会不断变化，会通过小孔在“感光元件”上投下不同位置的像，由于颜料会随着光照时间褪色，太阳在不同位置的像会在感光元件上留下连续的褪色痕迹，这些痕迹连起来就形成了很多条线，而不是一个固定的点。 ✏题型03 日食和月食 18．（2026·江苏泰州·一模）我国古代殷商时期就有关于月食的记载。如图所示，当发生月偏食时月球应运行至图示位置的（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【答案】D 【详解】2处月球完全处于半影区，部分太阳光会完全照射到月球，只是光线少了，月球变暗，形成半月影食。4处一半处于本影区，一半处于半影区，只有一半被太阳光照射到，会出现月偏食。3处月球完全进入本影区，整个月球都被地球阴影遮挡，发生月全食。 故选D。 19．（25-26八年级上·江苏南京·期中）如图所示，月亮分别处于哪个位置能看到月全食和月偏食（　　） A．3、1 B．3、2 C．4、1 D．4、2 【答案】B 【详解】当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一块，故3位置能看到月全食，2位置能看到月偏食。 故选B。 20．（2026·江苏苏州·一模）我们常能观测到各种奇妙的天文现象，如图所示是日月食成因的原理图，日月食形成的原因是_____________________，本图中要观测到月偏食，月亮应处在_________。 【答案】 光的直线传播 IV 【详解】日月食的成因是太阳发出的光沿直线传播，遇到不透明的天体时，会在天体后方形成影子，从而产生日食或月食现象，因此成因是光沿直线传播。 图中I区是地球的本影区，太阳光被地完全遮挡，月球进入本影区会发生月全食；II区是地球的半影区，当月球只有部分进入地球的本影区就会发生月偏食。图中的IV位置的月球正好处于部分在本影区、部分在半影区的状态，符合该天文现象的发生条件。 21．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，地球绕着太阳运转，在背对太阳一侧形成长长的阴影区—地影，一旦月球进入该阴影区，月球无法反射太阳光，地球上的人可能看不到月球，即为______现象。当月球运动到______（选填“A”、“B”或“C”）位置，地球上的人可能会看到月全食；发生日食现象时，太阳、地球和月球中，处于中间位置的是______。 【答案】 月食 B 月球 【详解】[1]月球进入地球的阴影区，无法反射太阳光，地球上的人看不到月球，这是月食现象。 [2]月全食发生时，月球完全进入地球的本影区。图中 B 位置是地球的本影区，月球运动到此处会发生月全食。 [3]日食是月球挡住了太阳光，此时三者的位置关系为：太阳 — 月球 — 地球，所以处于中间位置的是月球。 ✏题型04 光的直线传播探究实验 22．（25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图，社团课上某小组成员利用星形和圆形两种光源、一块带孔的硬纸板以及光屏做光的直线传播实验，在光屏上得到了一个星形光斑，下列光源和孔的组合不可能是（   ） A．星形光源，圆形小孔 B．星形光源，方形小孔 C．圆形光源，星形大孔 D．星形光源，圆形大孔 【答案】D 【详解】A．星形光源，圆形小孔，此时发生小孔成像，光斑的形状由光源决定，为星形，故A不符合题意； B．星形光源，方形小孔，此时发生小孔成像，光斑的形状由光源决定，为星形，故B不符合题意； C．圆形光源，星形大孔，此时光斑的形状由大孔决定，为星形，故C不符合题意； D．星形光源，圆形大孔，此时光斑的形状由大孔决定，为圆形，而不是星形，故D符合题意。 故选D。 23．（2025·江苏连云港·中考真题）小明想：光在水中传播时，水的流动是否对光的传播方向有影响？他利用激光笔、流动的水（已加入少许牛奶）完成了实验探究，他的操作是______________________________________。 【答案】小明应使激光笔发出的光束与水流方向保持垂直入射，这样可以最直观地观察到水流对光传播方向的影响。通过加入少许牛奶使水呈现浑浊状态，能够更清晰地显示光在水中的传播路径。观察时需要注意保持其他条件不变，只改变水的流动状态，这样才能准确判断水的流动是否会影响光的传播方向。 【详解】略。 24．（2026·江苏淮安·一模）小明参观海洋馆时发现，透过流动的水幕看背后的景物，景物的位置似乎有些晃动。他想：水流动时是否会影响光的传播方向？回家后，他利用激光笔、特制容器、水泵以及牛奶设计了如图所示的实验装置。实验步骤如下：①将透明容器固定在桌面上；②向容器中注满清水，并滴入少许牛奶使水微微泛白；③打开激光笔，让激光按照图中位置向下垂直入射，在下端的光屏上呈现出一个光斑，标记此时光斑的位置为A；④启动水泵，让水在容器中流动，再次标记光屏上光斑B的位置；⑤比较光斑A、B的位置差异。实验中滴入少许牛奶的目的是：____________________________；步骤③中，激光在静止的水中沿________传播。若观察到___________________________________，可以得出结论：水流动时对光的传播方向没有影响。 【答案】 显示光的传播路径 直线 光斑A和光斑B位置重合 【详解】[1]实验中，在清水中滴入少许牛奶并搅匀，此做法是为了更好的显示光的传播路径。 [2]光在同种介质中沿直线传播，静止的水是同种液体且是均匀的，所以光在静水中沿直线传播。 [3]若观察到光斑A和光斑B位置重合，可以得出结论：水流动时对光的传播方向没有影响；如果不重合，说明水流动时对光的传播方向有影响。 25．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）用激光笔将一束光射入不均匀的糖水溶液，观察到光在糖水中的径迹如图所示，如果用玻璃棒充分搅拌糖水后，会看到______________________现象，原因是______________________________________________。 【答案】 光在糖水中的径迹变为直线 充分搅拌后糖水变为同种均匀介质，光在同种均匀介质中沿直线传播 【详解】[1][2]用玻璃棒充分搅拌糖水后，传播的介质变均匀，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，因此会看到光在糖水中的径迹变为直线。 ✍拓展综合练 1．（25-26八年级上·重庆·期中）晚自习结束后，小开独自一人从学校大门走回家。路旁有一盏高大的路灯。小开从距离路灯较远的地方出发，先直行经过路灯正下方，然后继续向前走远。细心的小开发现，自己在地上的影子长度一直在变化。下面哪个选项正确地描述了小开从走近路灯到远离路灯的过程中，他在地面上的影子长度的变化情况（　　） A．一直变长 B．一直变短 C．先变短后变长 D．先变长后变短 【答案】C 【详解】影子的形成原理是光的直线传播。影子的长度取决于光源、物体和地面三者之间的相对位置。 我们可以将整个过程分为两个阶段来分析： 第一阶段：从远处走近路灯的过程，当人从远处向路灯走近时，连接人头顶和路灯的光线与地面的夹角会越来越大。根据光的直线传播原理，光线与地面的夹角越大，所形成的影子就越短。因此，在这个阶段，影子是逐渐变短的。 第二个阶段：从路灯正下方走远的过程，当人走到路灯正下方时，光线从人的头顶正上方射下，此时影子最短。当人继续远离路灯时，连接人头顶和路灯的光线与地面的夹角会越来越小。光线与地面的夹角越小，所形成的影子就越长。 因此，在这个阶段，影子是逐渐变长的，综上所述，小开在地面上的影子长度的变化情况是先变短后变长，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 2．（25-26八年级上·江苏淮安·期末）在水平道路的两旁各有一盏路灯，两盏路灯高度相同。某人在晚上从一盏路灯的正下方一直沿直线直立行走到另一盏路灯的正下方。在这个过程中，该人在地面上影子的总长度的变化情况是（　　） A．保持不变 B．一直变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 【答案】A 【详解】设路灯高度为H，人高为h，人到左灯的水平距离为x，两灯的距离为s，则人到右灯的水平距离为，左灯的影长为，右灯的影长为。根据相似三角形原理： 解得 解得 则 因为路灯高度H，人高h和两灯的距离s均不变，所以人在地面上影子的总长度保持不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（25-26八年级上·江苏·期末）皮影戏是国家级非物质文化遗产。如图所示，兽皮在幕布上投下的“皮影”是由于_________形成的。在点光源和幕布位置不变的情况下，要使幕布上投射的“皮影”变大，可以_________兽皮与幕布间的距离。 【答案】 光的直线传播 增大 【详解】[1]兽皮在幕布上投下的“皮影”是影子，是光的直线传播形成的。 [2]影子的大小与物体和光源的距离及物体与幕布之间的距离都有关系，表演者想让影子变大，灯光和白色幕布位置不变，可以使兽皮慢慢靠近灯光，即增大兽皮与幕布间的距离。 4．（25-26八年级上·江苏南京·期末）小明对光现象部分知识归纳总结如下： （1）如图甲，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角度，可以在墙壁上看到彩色光带，这是光的________现象。我们把彩色光带中的红、绿、________称为光的三原色。 （2）如图乙，小明想通过三个小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到________上。 （3）如图丙，晴天树荫下的地面上有很多圆形的光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是________（选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到________（选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 【答案】（1） 色散 蓝 （2）同一直线 （3） 相同 地面 【详解】（1）[1]太阳光原本是白色的，它包含红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。当太阳光斜射到平面镜上，再反射到墙上时，会被分解成彩色光带，这个把白光分解成多种色光的现象叫做光的色散。 [2]光的三原色是光学里的基础知识点，这三种颜色可以混合出其他各种颜色的光，它们分别是红、绿、蓝。 （2）光在同种均匀的介质（比如空气）中是沿直线传播的。所以想要通过三个小孔看见烛焰，必须让烛焰、三个小孔和人眼在同一直线上，光才能顺利传播到眼睛里。 （3）[1]晴天树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，原理是光沿直线传播；日食是月球挡住了太阳射向地球的光，原理也是光沿直线传播，所以二者的光学原理是相同的。 [2]树叶间的缝隙相当于“小孔”，地面相当于“光屏”。光斑的大小和缝隙到地面的距离有关，即缝隙离地面越远，光斑越大，离地面越近，光斑越小。所以光斑大小不同是因为树叶间的缝隙到地面的距离不同。 5．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）跨学科实践小组同学利用硬纸板、A4纸、笔、小刀、刻度尺等器材探究影响晴天树荫下光斑的形状和亮度的因素。 【问题】 晴天树荫下光斑的形状和亮度可能与林间缝隙（孔）的大小、孔的形状以及孔到地面的距离等因素有关。 【证据】 （1）他们在一张硬纸板上制作如图所示的小孔，每一列大小相等，最大孔面积约0.5cm2； （2）晴天正午，小组同学在地面上平铺一张___________色的纸用来承接光斑，在距离其不小于1.5米的上方___________放置带孔的硬纸板； （3）为研究光斑形状与小孔大小关系，应选___________相同但___________不同的孔进行实验；同时比较不同光斑的亮度； （4）为研究光斑形状与小孔形状的关系，应选图中同一___________（行/列）的小孔进行比较；同时观察不同光斑的亮度； （5）抬高硬纸板，增大孔到地面的距离，发现所有光斑的形状都不变，但亮度变暗了。 【解释】 （1）发现纸上承接到的都是圆形光斑，结合“证据5”可知：光斑的形状与孔的大小、孔的形状、孔到地面的距离都___________关，光斑就是太阳的像； （2）发现纸上每一行圆形光斑从左到右都越来越亮，而每一列光斑亮度几乎不变，再结合“证据5”可知：小孔成像时，像的亮度跟___________和孔到光屏的距离都有关。 【交流】 根据上述探究，由于小孔成像时，像的形状与___________的形状相同，所以可利用这一原理制作针孔相机，使用针孔相机时，为了使像更亮一些，可以___________（写一种方法）。 【答案】 白 平行 形状 大小 列 无 孔的大小 物体 适当增大小孔/适当减小光屏到小孔的距离 【详解】【证据】 （2）[1]白色能更清晰地显示光斑的形状和亮度差异，因此为了便于观察光斑，应在地面上平铺一张白色的纸用来承接光斑。 [2]实验中，在距离白色纸不小于1.5米的上方要平行放置带孔的硬纸板，这样可以确保光斑的形状和大小不受纸板位置变化的影响‌，从而准确验证实验猜想。 （3）[3][4]为研究光斑形状与小孔大小关系，根据控制变量法，应选形状相同但大小不同的孔进行实验，同时比较不同光斑的亮度。 （4）[5]为研究光斑形状与小孔形状的关系，应控制小孔大小相同，应选图甲中同一列的小孔进行比较，因为同一列小孔大小相同，同时观察不同光斑的亮度。 【解释】 （1）[6]发现纸上承接到的都是圆形光斑，“证据5”中，改变孔道地面的距离时，光斑的形状不变，亮度发生变化，因此可知，光斑的形状与孔的大小、孔的形状、孔到地面的距离都无关，光斑就是太阳的像。 （2）[7]每一行小孔从左到右孔的形状不变，孔逐渐变大，每一行圆形光斑从左到右都越来越亮；每一列小孔大小形同，形状不同，光斑亮度几乎不变，再结合证据5可知，说明小孔成像时，像的亮度跟孔的大小和孔到光屏的距离都有关。 【交流】 [8]由以上步骤可知，像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关。 [9]由以上实验可知，像的亮度跟孔的大小和孔到光屏的距离都有关，使用针孔相机时，为了使像更亮一些，可以适当增大小孔，或者适当减小光屏到小孔的距离。 ✍中考真题练 1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，它的计时原理利用的是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】日晷是我国古代的一种计时工具，它是利用光的直线传播来工作的。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2．（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【详解】A．光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误； B．光在空气中的传播速度约为，声音在空气中的传播速度约为，故B错误； C．光在真空的传播速度约为，在水中的传播速度小于在真空的传播速度，约为真空中传播速度的，故C错误； D．由光的传播规律可知，光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确。 故选D。 3．（2024·四川乐山·中考真题）中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（　　） A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散 【答案】C 【详解】影子是光的直线传播形成的，因为光是沿直线传播的，所以日出、日落时，太阳位置不同，细杆的影子方向和长度也不同，从而可以通过影子来辨方正位。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（2025·陕西·中考真题）古人发现，随着太阳的移动，物体的影子也会发生相应的变化。我国古代的计时仪器圭表就是根据此现象发明的。如图，是圭表计时的原理图。圭表计时用到了（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 【答案】C 【详解】由图可知，圭表计时的原理是太阳照射在表上，然后在圭上留下一个影响，因此是由于光的直线传播形成的。 故选C。 ✍新题追踪练 1．（2026·江苏盐城·二模）某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房（     ） A．春分 B．秋分 C．夏至 D．冬至 【答案】D 【详解】我国位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，是一年中正午太阳高度最小、物体影子最长的一天。 此时楼房的遮挡效果最明显。如果冬至前后房屋都能有充足光照，那么一年中其他节气太阳高度更大、影子更短，采光自然都有保障。 因此要检验全年采光，选冬至前后看房最合适，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．（26-27八年级·全国·暑假作业）我国部分古代建筑的屋顶采用弧线设计。某时刻阳光的方向如图所示，则阳光最远能照射到房间内地面的（房间右侧墙体安装了窗户，并处于打开状态）（     ） A．位置 B．位置 C．位置 D．位置 【答案】C 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播。要确定阳光最远能照射到房间地面的位置，只需找到最边缘的入射光线。沿阳光方向（斜向左下）作一条刚好擦过屋顶挑檐最右端的直线，延长该直线与地面相交，交点即为阳光能到达的最远位置。如下图所示： 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（2026·重庆·一模）2026年3月28日“新韵重庆”无人机表演火爆出圈，游客听到无人机发出的嗡嗡声是通过___________传入人耳，游客看到无人机在空中呈现“大禹治水·涂山盼归”连环画图案是因为LED灯发出的光在空气中沿___________传播进入人眼。 【答案】 空气 直线 【详解】[1]声音的传播需要介质，我们生活中听到的外界声音，都是通过空气作为介质传入人耳的。 [2]光在同种均匀介质中沿直线传播，常温下的空气是均匀介质，因此LED灯发出的光在空气中沿直线传播进入人眼。 4．（2025八年级上·天津·专题练习）在联欢晚会上，小明用双手在玻璃板上不断播撒和抹除细沙，借助背景板下方的光源将画面清晰地呈现出来，完成了一幅光影交错的画作，如图所示。沙画表演是利用了__________的原理。请你举出一例与沙画的光学原理一致的生活现象：___________。 【答案】 光在同种均匀介质中沿直线传播 树荫下的光斑 【详解】[1][2]光在同种均匀介质中沿直线传播，小明在玻璃板上布撒细沙，遮挡了光的传播形成了沙画，生活中利用光的直线传播的现象有树荫下的光斑、日晷等。 5．（2025·江苏淮安·中考真题）如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”，先打开A灯，在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像，再打开B灯，鸡蛋的影像明亮了许多，同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是___________，鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是___________。 【答案】 光的直线传播 鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上，明暗对比比较明显，因此鸡雏影像比鸡蛋影像清晰。 【详解】[1]该现象利用的光学原理是光的直线传播。因为光在同种均匀介质中沿直线传播，A灯发出的光照射到鸡蛋上，鸡蛋阻挡了部分光线，从而在屏幕上形成鸡蛋的影像；B灯发出的光照射到鸡雏（假设鸡雏在鸡蛋内部或相关位置）上，鸡雏阻挡光线，形成更清晰的鸡雏影像，这都是光沿直线传播的体现。 [2]略。 6．（25-26八年级上·江苏南京·阶段检测）家庭实验是物理课堂的延伸，小明用以下材料在家里进行了一组光学小实验： （1）如图甲小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_________上，此时看见的烛焰_________（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像： （2）小明用易拉罐完成乙图实验，保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果在易拉罐的底部扎了上下两个形状依次为“△、O”的小孔，则在半透明膜上可以观察到_________。 A．上下两个 B．上下依次为“O、▽” C．上下依次为“▽、O” （3）为了探究生活中常见的树荫下光斑的成因，小明设计如图戊所示开有三角形孔（边长约为5厘米）的卡片A对着太阳光，并用另一张卡片B紧贴在A上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与A平行放置的光屏上光斑的变化情况，刚开始移动时，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、 “不变”或“变小”），光斑未变成圆形前，其亮度_________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；光斑变成圆形后，继续移动卡片B，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），亮度_________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。 （4）小明查阅相关日偏食现象的资料，资料中记载在树荫下有许多月牙形的光斑；月牙形光斑形成的原理与日偏食形成的原理_________（选填“相同”或“不相同”），月牙形光斑是_________像（选填“实”或“虚”） 【答案】（1） 同一直线 不是 （2） 变大 A （3） 变小 不变 不变 减弱 （4） 相同 实 【详解】（1）[1]光沿直线传播，需将烛焰、小孔、人眼调到同一直线上才能看见烛焰。 [2]此时是直接通过小孔看烛焰，并非小孔成像（小孔成像需在光屏上成倒立的像）。 （2）[1]乙图是小孔成像实验，像的大小与物距、像距有关；易拉罐靠近光源（物距减小），像距不变时，像会变大。 [2]小孔成像成倒立的像，上下两个小孔对应的像会上下、左右颠倒，小孔成像的形状与孔的形状无关。故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[1][2]刚开始移动卡片B时，三角形孔逐渐变小，由于孔比较大，还不是小孔成像，光斑大小由孔的大小决定，所以白纸上光斑大小将变小；此时光斑是孔的形状，不是太阳的像，所以亮度不变。 [3]光斑变成圆形后，继续减小通光孔，像的大小由物距、像距决定（与孔的大小无关），故光斑大小不变。 [4]孔减小，透过的光减少，光斑亮度减弱。 （4）[1]树荫下月牙形光斑是小孔成像（光的直线传播），日偏食也是光的直线传播形成的，原理相同。 [2]月牙形光斑是小孔成像形成的像，小孔成像成实像。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.2 光的直线传播 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································01 题型01 光的直线传播基本原理及现象 题型02 光的直线传播应用 题型03 小孔成像 题型04 日食和月食 题型05 光的直线传播探究实验 ✍拓展综合练································································································12 ✍中考真题练································································································17 ✍新题追踪练································································································18 ✍题型培优练 ✏题型01 光的直线传播基本原理及现象 1．（2025·湖南邵阳·三模）下列古诗词中描述光的直线传播的是（ 　　） A．池水映月明 B．峰多巧障日 C．夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红 D．长河落日圆 2．（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 3．（2026·贵州遵义·二模）我国古诗词中蕴含丰富的光现象，下列诗句中，属于光沿直线传播的是（     ） A．掬水月在手，弄花香满衣 B．潭清疑水浅，荷动知鱼散 C．形随身影立，竿竖自留阴 D．荷风送香气，池岸映楼台 4．（25-26八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，在水槽左侧用激光让光线射向透明的水槽，在A点处慢慢注入海波溶液后，原来是一条直线的激光束发生了弯曲，搅拌溶液一段时间后激光束又变成直线。针对上述现象和相关规律，下面说法不正确的是（　　） A．海波溶液不均匀时，光不能沿直线传播 B．光在均匀海波溶液里沿直线传播 C．光总是沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 5．（25-26八年级上·四川泸州·期中）“雷电”是一种常见的自然现象。某次雷电现象中，小兵测得从看见闪电到听见雷声经历的时间大约为3秒，震耳的雷声使得小兵不自觉地捂住了耳朵，已知光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s，则下列说法正确的是（　　） A．雷声震耳说明声音具有能量 B．题中发生雷电的地方距离小兵约9×108m C．光在空气中传播不需要时间 D．小兵捂住耳朵的行为降低了声源噪声 6．（25-26八年级上·江苏徐州·期末）如图所示，清晨的阳光穿过树木间的空隙射入林中，犹如一缕缕金线，树后光照射不到的地方称为________，表明光在均匀介质中是沿________传播的。物理学中用光线表示一束光，光线是为了便于研究和表示光的传播而引入的________。 ✏题型01 光的直线传播应用 7．（2024·四川内江·中考真题）安装电梯时，安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，其利用了（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 8．（25-26九年级上·陕西西安·期末）如图，在“品中国非遗游古都西安—2025西安文旅媒体行”活动中，生动的皮影戏演绎，尽显“一口道尽千古事，双手舞动百万兵”的魅力。下列关于皮影戏所涉及的物理知识说法正确的是（　　） A．人能看见皮影是因为皮影是光源 B．幕布上的影子是虚像 C．影子的形成是因为光的直线传播 D．幕布选用白色，是因为白色物体不能反射光 9．（25-26八年级上·山东枣庄·期中）下面是山东某学校一名初二学生利用课间时间观察草地上铅笔在正午时的影子时，绘制的图片，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 10．（2026·内蒙古包头·二模）如图是我国古人发明的天文仪器“圭表”，通过测量正午时分表（直杆）在圭（刻度尺）面上投下的“日影”长度，来测定节气。它主要是通过持续测量并比较（      ） A．表的高度 B．圭的长度 C．表在圭上形成的影子长度 D．太阳的方位 11．（25-26八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示为我国古代的天文仪器圭表，古人根据正午时表在圭上影子的长度变化来判断节气。已知在北半球夏至正午时太阳光的入射方向与地平面的夹角（高度角）比冬至时大，则我国夏至时日影的长度与冬至时相比（　　） A．长度相同 B．总是夏至时长 C．总是夏至时短 D．有时长，有时短 12．（25-26八年级上·山东聊城·期末）手机防窥膜起到的效果是只有正对屏幕时能看到，如果从侧面则看不到。其结构上采用了超细不透明百叶窗光学技术，其立体结构放大示意图如图甲，工作原理如图乙所示。防窥结构层利用___________（选填“光沿直线传播”、“光的反射”或“光的折射”）的原理达到防窥目的，为达到更好的防窥效果，应___________（选填“降低”或“升高”）超细百叶窗的高度。 ✏题型02 小孔成像 13．（2026·海南省直辖县级单位·二模）如图所示是烛焰通过小孔成像的图，则烛焰通过小孔成像（     ） A．一定是放大的像 B．一定是缩小的像 C．是光的直线传播造成的 D．像的大小与烛焰到小孔的距离无关 14．（2026·河南许昌·二模）如图是小华制作的简易"针孔照相机"，在纸筒一端蒙上扎有小孔的黑纸，在另一端蒙上半透明薄膜。将小孔对准远处的物体，在薄膜上观察到清晰的像。下列说法正确的是（      ） A．薄膜上呈现的是正立、缩小的实像 B．小孔越小，像越明亮 C．要使像变大，应减小小孔与薄膜的距离 D．针孔照相机利用了光的直线传播原理 15．（25-26八年级上·辽宁沈阳·期末）《墨经·经说下》中记载过这样的现象：在一个黑暗的屋子的墙壁上开一个小孔，让一个人站在明亮的屋外，阳光透过小孔照射进来，在小孔相对的墙面上出现了一个人像。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．小孔一定是圆形的 B．人像一定与人等大 C．人像一定是倒立的 D．人像是在光不能到达的区域形成的阴影 16．（25-26八年级上·江苏镇江·阶段检测）小华在易拉罐底部一上一下扎了两个小孔，把制作好的圆筒插入易拉罐中，做成探究小孔成像的实验装置。则下列说法正确的是（    ） A．为像更加清楚，做光屏的半透明薄纸贴在圆筒的B端 B．圆筒插入易拉罐中，所观察到的像的大小逐渐变大 C．在光屏上看到两个小孔所成的倒像正好重合 D．在光屏上看到两个小孔所成的像一上一下排列 17．（25-26八年级上·江苏淮安·期末）艺术家在太浩湖边放置了一款计划拍摄一张记录千年变迁的照片的相机（如图甲），为了稳定，其结构非常简单（如图乙），整体是一个圆柱形铜制外壳，前端是一个小孔，后端涂抹了一种会在不同光线下褪色速度不同的颜料来当作“感光元件”。则“感光元件”上呈现出的像是________（选填“实像”或“虚像”），在图丙中画出物体AB在感光元件上所成的像________，该相机的成像是《墨子》中所记载的________现象，可以预见半年后该相机拍摄的“照片”中，太阳的像是________（选填“一个点”或“很多条线”）。 ✏题型03 日食和月食 18．（2026·江苏泰州·一模）我国古代殷商时期就有关于月食的记载。如图所示，当发生月偏食时月球应运行至图示位置的（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 19．（25-26八年级上·江苏南京·期中）如图所示，月亮分别处于哪个位置能看到月全食和月偏食（　　） A．3、1 B．3、2 C．4、1 D．4、2 20．（2026·江苏苏州·一模）我们常能观测到各种奇妙的天文现象，如图所示是日月食成因的原理图，日月食形成的原因是_____________________，本图中要观测到月偏食，月亮应处在_________。 21．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，地球绕着太阳运转，在背对太阳一侧形成长长的阴影区—地影，一旦月球进入该阴影区，月球无法反射太阳光，地球上的人可能看不到月球，即为______现象。当月球运动到______（选填“A”、“B”或“C”）位置，地球上的人可能会看到月全食；发生日食现象时，太阳、地球和月球中，处于中间位置的是______。 ✏题型04 光的直线传播探究实验 22．（25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图，社团课上某小组成员利用星形和圆形两种光源、一块带孔的硬纸板以及光屏做光的直线传播实验，在光屏上得到了一个星形光斑，下列光源和孔的组合不可能是（   ） A．星形光源，圆形小孔 B．星形光源，方形小孔 C．圆形光源，星形大孔 D．星形光源，圆形大孔 23．（2025·江苏连云港·中考真题）小明想：光在水中传播时，水的流动是否对光的传播方向有影响？他利用激光笔、流动的水（已加入少许牛奶）完成了实验探究，他的操作是______________________________________。 24．（2026·江苏淮安·一模）小明参观海洋馆时发现，透过流动的水幕看背后的景物，景物的位置似乎有些晃动。他想：水流动时是否会影响光的传播方向？回家后，他利用激光笔、特制容器、水泵以及牛奶设计了如图所示的实验装置。实验步骤如下：①将透明容器固定在桌面上；②向容器中注满清水，并滴入少许牛奶使水微微泛白；③打开激光笔，让激光按照图中位置向下垂直入射，在下端的光屏上呈现出一个光斑，标记此时光斑的位置为A；④启动水泵，让水在容器中流动，再次标记光屏上光斑B的位置；⑤比较光斑A、B的位置差异。实验中滴入少许牛奶的目的是：____________________________；步骤③中，激光在静止的水中沿________传播。若观察到___________________________________，可以得出结论：水流动时对光的传播方向没有影响。 25．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）用激光笔将一束光射入不均匀的糖水溶液，观察到光在糖水中的径迹如图所示，如果用玻璃棒充分搅拌糖水后，会看到______________________现象，原因是______________________________________________。 ✍拓展综合练 1．（25-26八年级上·重庆·期中）晚自习结束后，小开独自一人从学校大门走回家。路旁有一盏高大的路灯。小开从距离路灯较远的地方出发，先直行经过路灯正下方，然后继续向前走远。细心的小开发现，自己在地上的影子长度一直在变化。下面哪个选项正确地描述了小开从走近路灯到远离路灯的过程中，他在地面上的影子长度的变化情况（　　） A．一直变长 B．一直变短 C．先变短后变长 D．先变长后变短 2．（25-26八年级上·江苏淮安·期末）在水平道路的两旁各有一盏路灯，两盏路灯高度相同。某人在晚上从一盏路灯的正下方一直沿直线直立行走到另一盏路灯的正下方。在这个过程中，该人在地面上影子的总长度的变化情况是（　　） A．保持不变 B．一直变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 3．（25-26八年级上·江苏·期末）皮影戏是国家级非物质文化遗产。如图所示，兽皮在幕布上投下的“皮影”是由于_________形成的。在点光源和幕布位置不变的情况下，要使幕布上投射的“皮影”变大，可以_________兽皮与幕布间的距离。 4．（25-26八年级上·江苏南京·期末）小明对光现象部分知识归纳总结如下： （1）如图甲，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角度，可以在墙壁上看到彩色光带，这是光的________现象。我们把彩色光带中的红、绿、________称为光的三原色。 （2）如图乙，小明想通过三个小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到________上。 （3）如图丙，晴天树荫下的地面上有很多圆形的光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是________（选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到________（选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 5．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）跨学科实践小组同学利用硬纸板、A4纸、笔、小刀、刻度尺等器材探究影响晴天树荫下光斑的形状和亮度的因素。 【问题】 晴天树荫下光斑的形状和亮度可能与林间缝隙（孔）的大小、孔的形状以及孔到地面的距离等因素有关。 【证据】 （1）他们在一张硬纸板上制作如图所示的小孔，每一列大小相等，最大孔面积约0.5cm2； （2）晴天正午，小组同学在地面上平铺一张___________色的纸用来承接光斑，在距离其不小于1.5米的上方___________放置带孔的硬纸板； （3）为研究光斑形状与小孔大小关系，应选___________相同但___________不同的孔进行实验；同时比较不同光斑的亮度； （4）为研究光斑形状与小孔形状的关系，应选图中同一___________（行/列）的小孔进行比较；同时观察不同光斑的亮度； （5）抬高硬纸板，增大孔到地面的距离，发现所有光斑的形状都不变，但亮度变暗了。 【解释】 （1）发现纸上承接到的都是圆形光斑，结合“证据5”可知：光斑的形状与孔的大小、孔的形状、孔到地面的距离都___________关，光斑就是太阳的像； （2）发现纸上每一行圆形光斑从左到右都越来越亮，而每一列光斑亮度几乎不变，再结合“证据5”可知：小孔成像时，像的亮度跟___________和孔到光屏的距离都有关。 【交流】 根据上述探究，由于小孔成像时，像的形状与___________的形状相同，所以可利用这一原理制作针孔相机，使用针孔相机时，为了使像更亮一些，可以___________（写一种方法）。 ✍中考真题练 1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，它的计时原理利用的是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 2．（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 3．（2024·四川乐山·中考真题）中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（　　） A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散 4．（2025·陕西·中考真题）古人发现，随着太阳的移动，物体的影子也会发生相应的变化。我国古代的计时仪器圭表就是根据此现象发明的。如图，是圭表计时的原理图。圭表计时用到了（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 ✍新题追踪练 1．（2026·江苏盐城·二模）某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房（     ） A．春分 B．秋分 C．夏至 D．冬至 2．（26-27八年级·全国·暑假作业）我国部分古代建筑的屋顶采用弧线设计。某时刻阳光的方向如图所示，则阳光最远能照射到房间内地面的（房间右侧墙体安装了窗户，并处于打开状态）（     ） A．位置 B．位置 C．位置 D．位置 3．（2026·重庆·一模）2026年3月28日“新韵重庆”无人机表演火爆出圈，游客听到无人机发出的嗡嗡声是通过___________传入人耳，游客看到无人机在空中呈现“大禹治水·涂山盼归”连环画图案是因为LED灯发出的光在空气中沿___________传播进入人眼。 4．（2025八年级上·天津·专题练习）在联欢晚会上，小明用双手在玻璃板上不断播撒和抹除细沙，借助背景板下方的光源将画面清晰地呈现出来，完成了一幅光影交错的画作，如图所示。沙画表演是利用了__________的原理。请你举出一例与沙画的光学原理一致的生活现象：___________。 5．（2025·江苏淮安·中考真题）如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”，先打开A灯，在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像，再打开B灯，鸡蛋的影像明亮了许多，同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是___________，鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是___________。 6．（25-26八年级上·江苏南京·阶段检测）家庭实验是物理课堂的延伸，小明用以下材料在家里进行了一组光学小实验： （1）如图甲小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_________上，此时看见的烛焰_________（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像： （2）小明用易拉罐完成乙图实验，保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果在易拉罐的底部扎了上下两个形状依次为“△、O”的小孔，则在半透明膜上可以观察到_________。 A．上下两个 B．上下依次为“O、▽” C．上下依次为“▽、O” （3）为了探究生活中常见的树荫下光斑的成因，小明设计如图戊所示开有三角形孔（边长约为5厘米）的卡片A对着太阳光，并用另一张卡片B紧贴在A上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与A平行放置的光屏上光斑的变化情况，刚开始移动时，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、 “不变”或“变小”），光斑未变成圆形前，其亮度_________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；光斑变成圆形后，继续移动卡片B，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），亮度_________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。 （4）小明查阅相关日偏食现象的资料，资料中记载在树荫下有许多月牙形的光斑；月牙形光斑形成的原理与日偏食形成的原理_________（选填“相同”或“不相同”），月牙形光斑是_________像（选填“实”或“虚”） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $