精品解析:山东德州市宁津县2025-2026学年青岛版第二学期末六年级教学质量检测 科学试题

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2026-07-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 宁津县
文件格式 ZIP
文件大小 371 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期末六年级教学质量检测 科学试题 注意事项: 1.本试题共50分,考试时间30分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束,试题纸和答题卡一并收回。 3.选择题和判断题每小题选出答案后,请涂写在答题卡的相应位置;其他题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。 一、选择题。(下列各题的选项中,只有1项是符合题意的。每小题1分,共10分) 1. 运动场上,呐喊声不断,呐喊声传入运动员大脑的顺序是( )。 A. 耳廓—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经—脑 B. 耳廓—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经—脑 C. 耳廓—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经—脑 【答案】B 【解析】 【详解】人耳感知声音的过程是:声波由耳廓收集,经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。呐喊声传入大脑的正确顺序是耳廓—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经—脑。故选B。 2. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于( )。 A. 松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物 B. 松是裸子植物,竹和梅是被子植物 C. 松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物 【答案】B 【解析】 【详解】A.松种子裸露,属于裸子植物,竹属于单子叶植物,但梅属于双子叶植物,并非都是单子叶植物,该选项错误; B.松种子外无果皮包被,属于裸子植物,竹和梅种子外有果皮包被,能形成果实,属于被子植物,该选项正确; C.松属于裸子植物,梅属于双子叶植物,但竹属于单子叶植物,并非都是双子叶植物,该选项错误。 故选B。 3. 俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。这句话充分说明( )。 A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 【答案】B 【解析】 【详解】生物与环境之间存在相互作用。“千里之堤,溃于蚁穴”描述了蚂蚁挖掘洞穴导致堤坝崩溃的现象,体现了生物能够改变周围环境。这一过程展示了生物对环境的主动影响,区别于环境制约生物或生物被动适应环境的情况。故选B。 4. 模拟石油开采实验的示意图如图,向长颈漏斗倒入红色水的目的是( )。 A. 稀释石油 B. 增加压力,挤出石油 C. 净化石油 【答案】B 【解析】 【详解】这个实验模拟地下开采石油的过程:向长颈漏斗倒入红色水,水进入密封瓶后会占据瓶内空间,增大瓶内压强;瓶内压力升高,就会把上层的石油顺着导管挤压出来,模拟油田注水增压采油的原理。水和石油不互溶,不会稀释石油,该装置也没有过滤、分离杂质的结构,无法净化石油。因此选B。 5. “蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度7062米,已完成300余次深海科考,发现了稀有金属矿产、深海生物基因资源,并在4500米生物样本中检测到微塑料污染。这说明( )。 ①海洋蕴藏着丰富的矿产资源②海洋也遭受着塑料污染 ③我国深海探测世界领先④海洋蕴藏着生物基因资源 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】海洋资源与科技成就相关知识。题干中“发现了稀有金属矿产”表明海洋蕴藏着丰富的矿产资源,"检测到微塑料污染”表明海洋也遭受着塑料污染,“蛟龙号”科考成就表明我国深海探测世界领先,“发现了深海生物基因资源”表明海洋蕴藏着生物基因资源。题干信息支持①②③④所有观点,故选D。 6. 北京时间2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,本次采用“快速返回方案”,绕飞地球圈数由以往的11圈缩短至5圈,实现航天技术新突破。神舟十九号载人飞船返回舱在降落过程中,能量主要转换形式( )。 A. 势能转换成动能、热能、声能等能量 B. 只有动能转换成势能 C. 动能转换成势能、热能、声能等能量 【答案】A 【解析】 【详解】能量转换涉及势能、动能、热能和声能,返回舱降落过程中高度不断下降,与大气层剧烈摩擦产生热量和声音。降落过程中重力势能不断减小,部分势能转化为动能,同时因克服摩擦做功,机械能不断转化为热能、声能等其他形式的能量。故选A。 7. 小同和同学参观了科技馆,馆内空间感十足的模型非常壮观。如图所示,太阳系模型中表示火星和海王星的是( )。 A. ②和⑧ B. ⑥和⑦ C. ④和⑧ 【答案】C 【解析】 【详解】太阳系八大行星按距离太阳由近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此选C。 8. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”诗人想象瀑布是“银河落九天”,观察银河系全貌需要( )。 A. 用望远镜在地球上看 B. 到月球上看 C. 到银河系外才能看到 【答案】C 【解析】 【详解】A.在地球上用望远镜只能看银河系局部,看不到全貌,故错误。 B.月球在银河系内,在月球上也看不到银河系全貌,故错误。 C.到银河系外可脱离内部环境,观察到全貌,故正确。 故选:C。 9. 为了培养同学们的劳动实践能力,学校在校园里开辟了“开心农场”,组织大家种植蔬菜。在劳动过程中,同学们对工具与技术有了不少思考。其中不正确的是( )。 A. 不同的工具使用技术不一样 B. 人们可以利用技术来改进工具 C. 工具仅仅是指剪刀、螺丝刀等机械类工具 【答案】C 【解析】 【详解】A.不同工具具有特定的功能,操作方法存在差异,需要掌握相应的使用技术,A选项正确; B.技术进步能够推动工具的创新与改良,使工具更高效便捷,B选项正确; C.工具包含多种类型,除了剪刀、螺丝刀等机械类工具,还包括电子工具、数字化工具等多种类型,范围并不局限于机械类,C选项错误。 故选C。 10. 下图中呈现的是一个快递的物流信息,这个快递即将进入的环节是( )。 A. 揽收 B. 运输 C. 分拣 【答案】B 【解析】 【详解】我们先梳理快递物流的常见环节顺序: 已发货→包裹等待揽收→已揽件(收件) →运输→分拣→派送→签收 从图中可以看到,快递已经完成了“已揽件/已收件”,接下来即将进入的环节就是运输。故选B。 二、判断题。(“A”代表正确,“B”代表错误。每小题1分,共10分) 11. 被蚊虫叮咬后,我们会发现被叮咬处皮肤形成一些小“红包”,这是皮肤的一种自我保护。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我们可能被蚊虫叮咬过,被蚊虫叮咬后,会发现被叮咬处皮肤形成一些小“红包”,并感到痛痒.这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸。 12. 大雁南飞、青蛙冬眠、枯叶蝶的形状像一片枯萎的叶片,是动物长期适应环境的结果。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物为了生存,会在形态结构或生活习性上表现出与环境相适应的特征。大雁南飞属于迁徙行为,是为了寻找适宜的温度和食物;青蛙冬眠是对寒冷气候和食物短缺的适应;枯叶蝶的拟态能够躲避敌害。这些特征和行为都是生物在长期进化过程中适应环境的表现。 13. 可燃冰是天然气与水在高温高压条件下形成的,是一种清洁高效的能源。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】可燃冰是天然气水合物,常存在于深海或冻土环境中。这种物质的形成需要低温和高压,而不是高温。虽然它燃烧污染小,是清洁高效能源,但形成条件的描述与事实不符,所以判断为错误。 14. 学校开展的“跳蚤市场”贸易节,是资源再利用的一种方式。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】学校开展的“跳蚤市场”贸易节是一种非常有意义的资源再利用活动,它通过学生之间的物品交换或低价交易,实现了闲置物品的循环利用,具有多方面的积极影响。题目说法正确。 15. 荡秋千上升时,势能转换成动能;下落时,动能转换成势能。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。不同形式的能量之间可以相互转换,秋千在上升的过程中,高度不断增大,而速度越来越小,所以是动能转化为势能;秋千在下落的过程中,高度不断减小,而速度越来越大,所以是势能转化为动能。题干错误。 16. “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”这些闪烁的繁星大多是恒星。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】夜空可见的天体中,恒星能够自身发光,行星则反射恒星光线。恒星距离地球极远,视作点光源,光线经过大气层时因密度不均发生折射,导致视觉上的闪烁。行星视面积较大,光线稳定,闪烁不明显。肉眼观测到的满天繁星,主体成分是距离遥远的恒星。 17. 兽骨和植物纤维这两种自然材料可以用来制造工具,但是石头和木头不可以用来制造工具。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在人类历史发展过程中,石头和木头是可以用来制造工具的。比如,原始人类会用石头打磨成石斧等工具,也会用木头制作成木棒、木矛等工具,它们在工具制造史上有着重要的作用,并非不可以用来制造工具。 18. 互联网技术的诞生,让世界变得更小,使经济、通信、娱乐等方面都产生了革命性的变化,让信息的传播变得更加方便快捷。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】互联网技术通过连接全球网络,缩短了地理距离,促进了经济、通信、娱乐等领域的变革。例如,在线交易改变经济模式,即时通讯提升沟通效率,数字媒体丰富娱乐形式,信息传递速度远超传统方式。题目所述内容均符合互联网的实际影响,因此正确。 19. 测视力时,要将标准对数视力表挂于光亮处,被检查者距离视力表5米远,面向光源检测。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】视力检测时,标准对数视力表应悬挂在光线充足处,确保视标清晰可见。被检查者需距离视力表5米远,身体正对视力表进行辨认。检测过程中,光线应均匀照射在视力表上,被检查者不能直接面向光源,否则强光直射眼睛会产生眩光,干扰视线,导致检测结果不准确。 20. “绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】“绿水青山就是金山银山”强调生态环境的重要性,认为保护自然资源与经济发展密不可分。水资源是生态环境的重要组成部分,保护环境就是维护人类生存和发展的基础。题目中的描述符合这一理念的核心含义,因此正确。 三、填空题。(每空1分,共10分) 21. “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”与“知肉味”,分别属于人的和________。 【答案】听觉、味觉 【解析】 【详解】耳朵是听觉器官,负责接收声音。“闻韶音”指孔子听到韶乐的美妙声音,这是通过耳朵感知的,属于听觉。“知肉味”指品尝肉的滋味,需要通过舌头上的味蕾来分辨,属于味觉。两种感觉分别对应耳朵和舌头的功能,体现了人体不同感官的分工。 22. 塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场,为京津冀地区的环境改善起着重大的作用。从“一棵松”到今天的百万亩林海,从当年的黄沙遮天到今天的碧波万顷,塞罕坝人把高寒沙地变成了绿水青山,实现了从沙进树退到树进沙退的历史性转变。请同学们写出林场对环境改善起到的作用:涵养水源、______、______、防风固沙。 【答案】 ①. 抵御风沙 ②. 净化水质 【解析】 【详解】森林作为一个生态系统,是地球表面生态系统的主体,在涵养水源、净化水质、防风固沙等多方面的生态防护效能上有着重要的作用。 23. 疫情期间,小明在家用水银体温计测量体温,不小心将体温计打碎了,打碎的体温计属于生活垃圾中的__________垃圾。 【答案】有害 【解析】 【详解】垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾,有害垃圾,其它垃圾,厨余垃圾四类。打碎的体温计属于生活垃圾中的有害垃圾。 24. 钻木取火的过程中,______能转换成了______能。 【答案】 ①. 机械 ②. 热 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。“钻木取火”的过程中,能量的变化是把机械能转化为光能和热能。 25. 从古到今,人类从未停止对宇宙的探索,虽然至今没有走出太阳系,但是我们对太阳系的了解越来越丰富,我们知道太阳系有八大行星,距离太阳最近的行星是( ),体积最大的行星是( )。 【答案】 ①. 水星 ②. 木星 【解析】 【详解】太阳系有八大行星,八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系大家族成员按体积计算,由大到小顺序依次是:木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。所以太阳系的八大行星中,距离太阳最近的是水星,体积最大的行星是木星。 26. ( )使磁悬浮列车悬浮起来,并且在轨道上飞驰。 【答案】电磁铁 【解析】 【详解】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。使列车悬浮起来并在轨道上飞驰的装置是电磁铁,磁悬浮列车就是利用了相同磁极之间互相排斥产生的强大的力,使列车悬浮在轨道上,从而减小了震动和阻力,列车运行起来又快又稳。 四、综合能力题。(7分) 27. 近年来,一种名为“星空旅游”的项目在西部偏远地区悄然兴起。这些地区原本以晴朗的夜空和璀璨的银河而闻名,吸引了大量摄影爱好者和游客。当地政府为此大力投资,修建观星营地、灯光栈道和特色民宿,希望借此带动经济发展。然而,项目运营后,意想不到的问题接踵而至:光污染使得星空变得暗淡,相机的长曝光照片中出现了难以去除的光晕;为了满足游客需求,大量抽取地下水导致附近的湖泊水位下降;自驾车队的轰鸣声打破了沙漠夜空的宁静,也惊扰了本地野生动物的栖息。当地居民开始反思,我们引以为傲的“暗夜”资源,是否正在被我们亲手点亮的经济灯火所吞噬? (1)“星空旅游”项目直接导致了多种环境问题。下列选项中,全部是材料中提及的问题是( )。 A. 大气污染、白色污染、光污染 B. 光污染、水资源短缺、噪声污染 C. 土壤污染、物种入侵、水资源短缺 (2)“大量抽取地下水导致附近的湖泊水位下降”最可能引发的连锁生态反应是( )。 A. 湖泊面积扩大,气候更加湿润 B. 地下水位上升,涌出更多泉水 C. 湖泊周边植被枯萎,动物饮水困难 (3)为了在发展旅游的同时保护“暗夜”资源,下列措施中针对性最强、最有效的是( )。 A. 禁止所有游客在夜间外出活动 B. 设计和安装专门的防光溢照明系统,严格管控灯光 C. 劝说游客闭上眼睛感受星空 (4)材料中,自驾车队的轰鸣声惊扰了野生动物,这属于____________污染。这种污染不仅影响动物,长期也会影响人类的健康。 (5)当地居民反思的“我们引以为傲的‘暗夜’资源,是否正在被我们亲手点亮的经济灯火所吞噬?”这句话,核心是质疑经济发展与____________保护之间失去了平衡。 (6)请结合材料,谈谈为什么原本为了观星而发展的“星空旅游”,反而导致了星空变得暗淡?这说明了什么问题? 【答案】(1)B (2)C (3)B (4)噪声 (5)生态 (6)原因:发展星空旅游后,修建观星营地、灯光栈道、特色民宿,大量人工灯光向外散射,产生光污染;灯光抬高夜空亮度,遮挡微弱星光,所以星空看起来暗淡。说明:人类在发展经济、开发资源时,如果不重视环境保护,会破坏原有自然资源;经济发展不能以牺牲生态环境为代价,要做到开发与保护协调统一,走可持续发展道路。 【解析】 【小问1详解】 原文三处对应问题:光污染使得星空变得暗淡;大量抽取地下水导致湖泊水位下降(水资源短缺);自驾车队轰鸣声惊扰野生动物(噪声污染)。A选项材料没有提到大气污染、白色污染;C选项材料不存在土壤污染、物种入侵。故选B。 【小问2详解】 湖泊水位下降,土壤含水量降低,岸边植物缺少水分容易枯萎;湖泊水量减少,野生动物缺少饮用水源。水位下降,湖泊面积缩小,气候会更加干燥;持续抽取地下水,地下水位会下降,不会上升。故选C。 【小问3详解】 题干保护目标是“暗夜资源”,破坏暗夜最直接原因是人工灯光造成光污染,因此管控灯光是治本措施。“禁止所有游客夜间外出” 做法过于极端,违背发展旅游的初衷;只是劝说游客感受星空,无法减少灯光,不能解决光污染源头。故选B。 【小问4详解】 车辆轰鸣、喇叭、喧闹声音都属于噪声污染;噪声会惊扰野生动物、影响人类休息与身体健康。 【小问5详解】 暗夜、星空、野生动植物、水域都属于生态资源;句子对比经济发展与生态环境保护二者平衡关系。 【小问6详解】 发展星空旅游后,修建观星营地、灯光栈道、特色民宿,大量人工灯光向外散射,产生光污染;灯光抬高夜空亮度,遮挡微弱星光,所以星空看起来暗淡。说明人类在开发自然资源、发展经济的时候,如果没有做好规划和环境保护,会破坏当地独特的生态资源;启示:发展经济不能以牺牲生态环境为代价,应当兼顾经济效益与生态保护,坚持可持续发展。 五、实验探究题。(13分) 28. 实验探究。 科学小组想探究“不同湿度环境对鼠妇生活的影响”。鼠妇常生活在花盆下、石块下等阴暗潮湿的地方,遇到干燥、强光环境会快速躲避。 实验材料:培养皿、干燥土壤、湿润土壤、鼠妇20只、计时器、黑纸板。 (1)本实验要探究的问题是:_____________。 (2)实验方案: ①取两个相同培养皿,甲组放干燥土壤,乙组放_____________,形成对照; ②在两组培养皿中各放入10只大小、健康状况相似的鼠妇; ③用黑纸板遮盖,保持温度、光照相同,5分钟后统计鼠妇数量。 (3)如果实验现象为:乙组鼠妇数量明显多于甲组,可得出结论:___________。 (4)实验中每组用10只鼠妇而不是1只,主要目的是:_____________。 【答案】(1)不同湿度环境对鼠妇生活有影响吗 (2)等量的湿润土壤 (3)鼠妇喜欢生活在湿润(潮湿)的环境中 (4)避免偶然性,减小实验误差 【解析】 【小问1详解】 本实验的变量是湿度,所以探究的问题是:不同湿度环境对鼠妇生活有影响吗?(或湿度对鼠妇的生活有影响吗?) 【小问2详解】 ①甲组放干燥土壤,乙组需要放等量的湿润土壤,这样才能形成以湿度为变量的对照实验。 【小问3详解】 乙组(湿润土壤)鼠妇数量明显多于甲组(干燥土壤),说明鼠妇喜欢生活在湿润(潮湿)的环境中,不同湿度环境对鼠妇生活有影响。 【小问4详解】 如果只用1只鼠妇,实验结果会有很大的偶然性,用10只鼠妇可以避免偶然性,减小实验误差,使实验结果更可靠。 29. 科学兴趣小组的同学进行“眼睛近视的模拟实验”探究活动。 1.实验材料:两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛。 2.实验中,用纸屏模拟____________,用凸透镜模拟____________,纸屏和凸透镜相当于人的眼睛。 3.实验操作: (1)将点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏摆放在同一条直线上。调整距离,在纸屏上形成清晰的像时(如图A),使用凸度较_______(选填“大”或“小”)的透镜,蜡烛离“眼睛”较近。 (2)将蜡烛离“眼睛”远一些(如图B),在屏幕上____________(选填“能”或“不能”)形成清晰的像。 (3)调整凸透镜的大小,观察实验现象。 4.实验结论:患了近视的同学看不清远处的物体的原因是____________________________________造成的。 【答案】 ①. 视网膜 ②. 晶状体 ③. 大 ④. 不能 ⑤. 晶状体的调节能力减弱或晶状体凸度变大 【解析】 【详解】2.人眼的结构主要包括晶状体和视网膜。晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏。外界物体反射的光线经过晶状体折射后,会在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 3.(1)如图A所示,蜡烛离“眼睛”(凸透镜)较近,此时在纸屏上能形成清晰的像。题目提到使用了“两个凸度不同的透镜”。对于看近处的物体,正常眼睛的晶状体(凸透镜)需要变得较厚(即凸度较大)来增强折光能力,使近处物体的像正好落在视网膜上。因此,这里使用的是凸度较大的透镜。(2)如图B所示,保持凸透镜和纸屏的位置不变(模拟眼睛的晶状体和视网膜位置固定),将蜡烛(物体)移远。由于凸透镜的凸度较大(折光能力强),当物体变远时,光线进入透镜后汇聚点会前移,导致像成在纸屏的前方。因此,在纸屏上就不能形成清晰的像了。这模拟了近视眼看远处物体模糊的现象。 4.由此得出结论:患了近视的同学看不清远处的物体,是因为晶状体的调节能力减弱或晶状体凸度变大,导致远处物体的像成在了视网膜的前方。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期末六年级教学质量检测 科学试题 注意事项: 1.本试题共50分,考试时间30分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束,试题纸和答题卡一并收回。 3.选择题和判断题每小题选出答案后,请涂写在答题卡的相应位置;其他题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。 一、选择题。(下列各题的选项中,只有1项是符合题意的。每小题1分,共10分) 1. 运动场上,呐喊声不断,呐喊声传入运动员大脑的顺序是( )。 A. 耳廓—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经—脑 B. 耳廓—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经—脑 C. 耳廓—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经—脑 2. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于( )。 A. 松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物 B. 松是裸子植物,竹和梅是被子植物 C. 松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物 3. 俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。这句话充分说明( )。 A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 4. 模拟石油开采实验的示意图如图,向长颈漏斗倒入红色水的目的是( )。 A. 稀释石油 B. 增加压力,挤出石油 C. 净化石油 5. “蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度7062米,已完成300余次深海科考,发现了稀有金属矿产、深海生物基因资源,并在4500米生物样本中检测到微塑料污染。这说明( )。 ①海洋蕴藏着丰富的矿产资源②海洋也遭受着塑料污染 ③我国深海探测世界领先④海洋蕴藏着生物基因资源 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 6. 北京时间2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,本次采用“快速返回方案”,绕飞地球圈数由以往的11圈缩短至5圈,实现航天技术新突破。神舟十九号载人飞船返回舱在降落过程中,能量主要转换形式( )。 A. 势能转换成动能、热能、声能等能量 B. 只有动能转换成势能 C. 动能转换成势能、热能、声能等能量 7. 小同和同学参观了科技馆,馆内空间感十足的模型非常壮观。如图所示,太阳系模型中表示火星和海王星的是( )。 A. ②和⑧ B. ⑥和⑦ C. ④和⑧ 8. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”诗人想象瀑布是“银河落九天”,观察银河系全貌需要( )。 A. 用望远镜在地球上看 B. 到月球上看 C. 到银河系外才能看到 9. 为了培养同学们的劳动实践能力,学校在校园里开辟了“开心农场”,组织大家种植蔬菜。在劳动过程中,同学们对工具与技术有了不少思考。其中不正确的是( )。 A. 不同的工具使用技术不一样 B. 人们可以利用技术来改进工具 C. 工具仅仅是指剪刀、螺丝刀等机械类工具 10. 下图中呈现的是一个快递的物流信息,这个快递即将进入的环节是( )。 A. 揽收 B. 运输 C. 分拣 二、判断题。(“A”代表正确,“B”代表错误。每小题1分,共10分) 11. 被蚊虫叮咬后,我们会发现被叮咬处皮肤形成一些小“红包”,这是皮肤的一种自我保护。( ) 12. 大雁南飞、青蛙冬眠、枯叶蝶的形状像一片枯萎的叶片,是动物长期适应环境的结果。( ) 13. 可燃冰是天然气与水在高温高压条件下形成的,是一种清洁高效的能源。( ) 14. 学校开展的“跳蚤市场”贸易节,是资源再利用的一种方式。( ) 15. 荡秋千上升时,势能转换成动能;下落时,动能转换成势能。( ) 16. “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”这些闪烁的繁星大多是恒星。( ) 17. 兽骨和植物纤维这两种自然材料可以用来制造工具,但是石头和木头不可以用来制造工具。( ) 18. 互联网技术的诞生,让世界变得更小,使经济、通信、娱乐等方面都产生了革命性的变化,让信息的传播变得更加方便快捷。( ) 19. 测视力时,要将标准对数视力表挂于光亮处,被检查者距离视力表5米远,面向光源检测。( ) 20. “绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。( ) 三、填空题。(每空1分,共10分) 21. “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”与“知肉味”,分别属于人的和________。 22. 塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场,为京津冀地区的环境改善起着重大的作用。从“一棵松”到今天的百万亩林海,从当年的黄沙遮天到今天的碧波万顷,塞罕坝人把高寒沙地变成了绿水青山,实现了从沙进树退到树进沙退的历史性转变。请同学们写出林场对环境改善起到的作用:涵养水源、______、______、防风固沙。 23. 疫情期间,小明在家用水银体温计测量体温,不小心将体温计打碎了,打碎的体温计属于生活垃圾中的__________垃圾。 24. 钻木取火的过程中,______能转换成了______能。 25. 从古到今,人类从未停止对宇宙的探索,虽然至今没有走出太阳系,但是我们对太阳系的了解越来越丰富,我们知道太阳系有八大行星,距离太阳最近的行星是( ),体积最大的行星是( )。 26. ( )使磁悬浮列车悬浮起来,并且在轨道上飞驰。 四、综合能力题。(7分) 27. 近年来,一种名为“星空旅游”的项目在西部偏远地区悄然兴起。这些地区原本以晴朗的夜空和璀璨的银河而闻名,吸引了大量摄影爱好者和游客。当地政府为此大力投资,修建观星营地、灯光栈道和特色民宿,希望借此带动经济发展。然而,项目运营后,意想不到的问题接踵而至:光污染使得星空变得暗淡,相机的长曝光照片中出现了难以去除的光晕;为了满足游客需求,大量抽取地下水导致附近的湖泊水位下降;自驾车队的轰鸣声打破了沙漠夜空的宁静,也惊扰了本地野生动物的栖息。当地居民开始反思,我们引以为傲的“暗夜”资源,是否正在被我们亲手点亮的经济灯火所吞噬? (1)“星空旅游”项目直接导致了多种环境问题。下列选项中,全部是材料中提及的问题是( )。 A. 大气污染、白色污染、光污染 B. 光污染、水资源短缺、噪声污染 C. 土壤污染、物种入侵、水资源短缺 (2)“大量抽取地下水导致附近的湖泊水位下降”最可能引发的连锁生态反应是( )。 A. 湖泊面积扩大,气候更加湿润 B. 地下水位上升,涌出更多泉水 C. 湖泊周边植被枯萎,动物饮水困难 (3)为了在发展旅游的同时保护“暗夜”资源,下列措施中针对性最强、最有效的是( )。 A. 禁止所有游客在夜间外出活动 B. 设计和安装专门的防光溢照明系统,严格管控灯光 C. 劝说游客闭上眼睛感受星空 (4)材料中,自驾车队的轰鸣声惊扰了野生动物,这属于____________污染。这种污染不仅影响动物,长期也会影响人类的健康。 (5)当地居民反思的“我们引以为傲的‘暗夜’资源,是否正在被我们亲手点亮的经济灯火所吞噬?”这句话,核心是质疑经济发展与____________保护之间失去了平衡。 (6)请结合材料,谈谈为什么原本为了观星而发展的“星空旅游”,反而导致了星空变得暗淡?这说明了什么问题? 五、实验探究题。(13分) 28. 实验探究。 科学小组想探究“不同湿度环境对鼠妇生活的影响”。鼠妇常生活在花盆下、石块下等阴暗潮湿的地方,遇到干燥、强光环境会快速躲避。 实验材料:培养皿、干燥土壤、湿润土壤、鼠妇20只、计时器、黑纸板。 (1)本实验要探究的问题是:_____________。 (2)实验方案: ①取两个相同培养皿,甲组放干燥土壤,乙组放_____________,形成对照; ②在两组培养皿中各放入10只大小、健康状况相似的鼠妇; ③用黑纸板遮盖,保持温度、光照相同,5分钟后统计鼠妇数量。 (3)如果实验现象为:乙组鼠妇数量明显多于甲组,可得出结论:___________。 (4)实验中每组用10只鼠妇而不是1只,主要目的是:_____________。 29. 科学兴趣小组的同学进行“眼睛近视的模拟实验”探究活动。 1.实验材料:两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛。 2.实验中,用纸屏模拟____________,用凸透镜模拟____________,纸屏和凸透镜相当于人的眼睛。 3.实验操作: (1)将点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏摆放在同一条直线上。调整距离,在纸屏上形成清晰的像时(如图A),使用凸度较_______(选填“大”或“小”)的透镜,蜡烛离“眼睛”较近。 (2)将蜡烛离“眼睛”远一些(如图B),在屏幕上____________(选填“能”或“不能”)形成清晰的像。 (3)调整凸透镜的大小,观察实验现象。 4.实验结论:患了近视的同学看不清远处的物体的原因是____________________________________造成的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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