湖南省衡南县2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题

衡南县高二期末考试试卷 生物 时量：75分钟总分：100分命题人：肖少将 注意事项：请考生把答案写在答题卡上。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.关于生物体的元素及其化合物的叙述，错误的是 A.某化合物含C、H、O、N、S等元素，则该化合物可能具有免疫功能 B.某化合物含C、H、O、N、Fe等元素，则该化合物可能有运输氧气的功能 C.某化合物含C、H、O、N、P等元素，则该化合物一定具有催化作用 D.蛋白质由M条肽链、N个氨基酸组成，则该蛋白质至少含M个游离氨基 2.当骨骼肌处于氧气充足的状态时（如慢跑），主要通过有氧呼吸分解葡萄糖。当肌肉细 胞处于剧烈运动、氧气供应不足时（如短跑），有氧呼吸无法满足能量需求，细胞会启 动无氧呼吸补充供能。下列叙述正确的是 A.骨骼肌进行无氧呼吸过程释放的能量主要以热能形式散失 B.骨骼肌进行有氧呼吸过程释放的能量主要储存在ATP中 C.无氧呼吸产生的乳酸能够在骨骼肌中再次转化为葡萄糖 D.跑步后呼吸频率加快，能够将有氧呼吸和无氧呼吸产生的C0,快速呼出 3.为探究十字花科植物羽衣甘蓝的叶片 滤纸 中所含色素种类，某兴趣小组做了如 层析液 ● 层析 ●2 旋转90° 50 下的色素分离实验：将其叶片色素提 ● 4 蒸馏水 1234 取液在滤纸上进行点样，先置于用石 分离 ●●● 油醚、丙酮和苯配制成的层析液中层 色素点样 析分离，然后再置于蒸馏水中进行层析，过程及结果如下图所示，图中1、2、3、4、5 代表不同类型的色素。分析错误的是 A.色素5最可能为花青素，主要分布在液泡中 B.色素1、2、3、4难溶于水，易溶于有机溶剂，色素5易溶于水 C.色素1和2主要吸收红光和蓝紫光，色素3和4主要吸收蓝紫光 D.色素1在层析液中的溶解度最大，其颜色最可能为橙黄色 4.不同群落中的生物都具有与生活环境相适应的特征。下列叙述错误的是 A.草原上的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点 B.热带雨林中，林下多生有苔藓，其叶绿体小、颜色浅 C.草原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层 D.荒漠里的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 高二生物试卷第1页（共6页） 鬟田全任 …2-。2- 5.研究发现，细胞中DNA复制时DNA聚合酶与模板链的结合需要借助RNA引物，复制完 成后RNA引物被水解。下列叙述正确的是 A.DNA聚合酶在子链的5'端催化脱氧核苷酸聚合 B.引物与其引导延伸的链在碱基组成上完全不同 C.复制时子链边延伸边与其模板链盘绕成双螺旋结构 D.该过程中有磷酸二酯键和氢键的合成，但没有断裂 1. 6.下列关于格里菲思肺炎链球菌体内转化实验和艾弗里体外转化实验叙述正确的是 A.格里菲思实验证明了S型肺炎链球菌的DNA是转化因子 B.艾弗里实验主要运用了自变量控制的加法原理 只 C.艾弗里实验若用DNA酶处理S型菌提取物，依旧能使R型菌发生转化 D.格里菲思实验中加热杀死的S型菌，其蛋白质变性失活，但DNA仍保留生物活性 ?.生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现肺水肿、脑水肿，有时还会 因缺氧而导致通气过度使二氧化碳排出过多，血液中碱性物质过多，从而引发呼吸性碱 B.E 中毒等症状。相关叙述正确的是 A.出现肺水肿的原因可能是细胞内液渗透压升高导致的 制 12. B.注射较高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是使组织液中水分流入血浆 家篇西 人 细 C.高原上因缺氧丽引发呼吸性碱中毒的患者应吸入含95%左右的C02的混合气体治疗 缺 :启 D.出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆由正常时的弱酸性变为弱碱性 S13 8.脱落是指植物细胞组织或器官与植物体分离的过程，日照时间缩短是落叶树秋季落叶的 信号之一。下列相关叙述正确的是 酷违 产物的 A.植物叶片脱落不利于植株的生命活动 L选用 B.日照时间缩短可能降低某些植物体内乙烯和脱落酸的含量 B.需 C.日照时间缩短导致落叶，需要能接受光信号的分子参与 L对授 D.与其他枝条的叶片相比，被路灯照射枝条上的叶片更容易脱落 D.根推 9.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，绝大多 甲组野生型菌群]乙组 二、不定项 数野生型金黄色葡萄球菌在0.1单位青霉素/ 逐代提高 中，有-项 cm的培养基上会死亡，现将其分为甲、乙两 培养基中 未添加抗 …青霉素含量 生素的普 0分 组分别进行多代培养，结果如图所示。下列分 通培养基 3.成年人 析正确的是 抗药性菌群 野生型菌群 盈时，形 A.野生型菌群中不存在抗青霉素的突变基因 (能生长在250 (绝大多数 使膀胱 B.青霉素能诱导抗青霉素的基因突变 单位青霉素/cm 在0.1单位青霉 的培养基上) 素/cm的培养基 (数字 C.野生菌与突变菌之间不能繁殖后代说明存 上死亡) 的是 在生殖隔离 当筋 D. 实验结果说明，实际生活中应降低抗生素的使用频率 ④假 10.植物P耐寒耐旱，果实个小而甜，可由植物M(2n=18) 和植物N(2n=18)自然杂 中 交获得。某小组欲用植物体细胞杂交技术培育植物P,部分流程如图所示，下列叙述错 B若素 误的是 切 C人 植物M细胞 a 红色荧光标记 肤 绿色荧光标记 >会□巴一味为复用且电市司改①准体 于条 植物N细胞 6 b D如集 高二生物试卷第2页（共6页） 紧⑧全任 2.22--- 完 A过程①常用断维素酶和果胶酶处理获得原生质体 总，。的除合过程是植物体细胞杂交技术中的一个关键环节 C. 在鉴定心时可用显微镜观察，可以观察到©具有2种荧光 D.图中杂种细胞在培养过程中最多含有4个染色体组 11. 科学家利用食餐猴的胚胎干细胞诱导形成了类似囊胚的结构（类囊胚），进一步培育形 成食蟹猴个体， 过程如图所示。下列叙述正确的是 眼 ① 食蟹猴个体 过程Ⅱ 胚胎干细胞 A.过程I为脱分化过程 B.上述食蟹猴培育的过程属于有性生殖 或 C. 过程Ⅱ需经过胚胎培养和胚胎移植过程 D. 若要形成多个胚胎，则①和②必须均等分制 12. 家高胚胎的性别鉴定技术对畜牧业发展具有重要意义。 2 3 45 科研人员利用PCR技术同时扩增优质奶牛Y染色体上 A 雄性决定基因(SRY)和常染色体上的路蛋白基因 B (CSN1S1),进行早期胚胎的性别鉴定，并将鉴定后的 胚胎进行移植。下图为取自不同胚胎的DNA样品PCR 产物的电泳结果。下列叙述不正确的是 A,选取囊胚期内细胞团提取DNA进行鉴定 B. 需要根据牛的SRY和CSN1S1序列设计2对引物 C.对受体牛进行同期发情处理后再进行胚胎移植 D.根据结果可以确定A为CSN1S1,3、5号胚胎为雄性 二、不定项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项 中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得 0分。 13.成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充 大脑皮层 盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋， 使膀胱内尿液被排空，经过的结构如图所示 (数字表示相关结构)。下列相关的叙述错误 的是 ② A.当膀胱内尿液充盈时，兴奋会传递到结构 ④使其兴奋，此时结构④是自主神经系统 中交感神经，使膀胱收缩，从而促进排尿 脊 B.若某患者神经系统②处受损，则其既能产 生尿意也能完成排尿反射 ④ 膀胱 逼尿肌 C.人能控制排尿是大脑皮层调控④兴奋导致 膀胱缩小，成年人尿意形成于大脑皮层属 5一尿道括约肌 于条件反射 D.如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原因是脊髓中的排尿中枢损坏 高二生物试卷第3页（共6页) 紧⑧全任 2-。2--- 14.CAR-T细胞免疫疗法是一种癌症治疗新方法。利用生物技术将嵌合抗原受体(C) 表达于T细胞表面，获得的CAR-T细胞回注患者体内，使患者免疫系统识别和攻击 癌细胞的能力增强。下列关于CAR-T细胞免疫疗法的叙述，错误的是 A.CAR-T细胞上的CAR中有癌细胞抗原 B.CAR-T细胞能非特异性识别并杀伤各类癌细胞 C.CAR-T细胞需在体外进行增殖后再注射 D.CAR-T细胞免疫疗法中CAR可直接杀死癌细胞 15. 如图为细胞间信息传递的模式图，其中①②分别代表不 同的组织细胞，A表示信息分子，细胞①②之间的液体 为内环境。下列有关叙述正确的是 受体 A.图示的信号分子A可代表性激素，细胞②可以是性 ① ② 腺细胞 B.若A为胰高血糖素，则细胞②可以是胰岛B细胞或肝脏细胞 C.若细胞①为传出神经元，则物质A需要经过血液的运输 D.若A为细胞因子，则接受信息后细胞②可分泌大量的抗体 16.某植物的花色由3对独立遗传的等位基因控制，其机制如图所示。现让两纯合亲本杂 交，F1均为白花，F1自交所得2为白花：蓝花：紫花=52：3：9。下列说法正确的是 A.两纯合亲本的基因型为 基烟D→产烤制A 基四B AABBDD和aabbdd B.蓝花的基因型有2种 酶A 酶B C.2紫花中纯合子占) 前体物质 中间产物 紫色素 D.基因型为aaBbDd的个体自花 (白色) (蓝色) (紫色) 传粉，其子代全为白花个体 三、非选择题（共5大题，计60分） 17.(12分)图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温 (温度为25℃)小室内测定的a.b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请 回答下列问题： 反 2CK←C02 C0吸收量/(mgm2h) 绿光 -a 阳光 ② ① A 多种酶 ATP ① 参与催化C ADP+Pi+ (CH,O) 光照强度出 图甲 图乙 图丙 (1)绿色叶片长时间浸泡在乙醇中会变成白色，原因是 图甲 叶绿体反射绿光是因为 (2)图乙中A是 。 若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的 高二生物试卷第4页（共6页) 紧⑧全任 2-。2--一 物质有 (填序号：①C,②ATP③NADPH④Cs) (3)图丙中光照强度为Z时，a植物的真正光合速率为 mg·h,对a植物而 言，假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在 kx以上才能使该 植物处于生长状态。 18。(12分)细胞内合成的蛋白质，其运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含信号序列 以及信号序列的差异。请据图回答： (1)研究发现，经②过程进人 内质网的多肽，在内质网 细题质基质 中折叠成为具有一定 信号序列 了面，号胞质可溶性蛋白 的蛋白质，经② 粗面内质网 ®D ③过程形成的蛋白质经过 ⑦ 线粒体 ④途径送往溶酶体、成为 女③高尔基体 膜蛋白或 d 叶绿体 (2)某些蛋白质经过程⑧进入 细胞核 细胞核需要通过 溶羸体膜蛋白？ (结构)，此结构的作用是 (3)有些蛋白质合成后经⑥、⑦过程进人线粒体、叶绿体时，需要膜上 的协 助。真核细胞中与蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有 19.(12分)自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌，将玉米种子用自生固氮菌 拌种后播种，可显著提高玉米产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生 固氨菌的分离和固氮能力的鉴定，部分实验流程如下图。请回答下列问题： 0.5mL0.5ml0.1ml 振荡 20min 0.5ml 扩大培养 固氮能力鉴定 土壤10g90mL无菌水土壤悬浮液 多次纯化培养 ① ② 4.5mL无菌水 ⑤ ④ ⊙ (1)步骤①土样应取自当地 (选填“表层”或“深层”)土壤；步骤②需充 分振荡20min,主要目的是 (2)下面为两种培养基的配方，Asby培养基：琼脂、蒸馏水、甘露醇(C6H.O。)、 KH2PO4、Mgs04·7H20、NaCl、K,SO4、CaC03; LB培养基：蛋白陈、酵母提取物、NaCl、琼脂、蒸馏水 步骤④应选其中的 培养基，进行纯化培养时，需同时进行未接种培养基 的培养，目的是 (3)图示步骤的接种方法为 若在步骤④对应的平板上统计的 菌落数平均值为56个，则每克土壤含菌体 个 高二生物试卷第5页（共6页） 紧⑧任 如图是一个人工农业生态系统模式图（大棚温度、C0,浓度等可适当控制）。 路下列问题： )沼气池中的微生物在该生 态系统的成分中属于 玻璃大棚 0 沼气燃烧后生 CO,+ 秸秆 成的CO2通入大棚内的作 人一畜禽一 青 农作物 管道 丝丝丝丝 用是 粪便等废物 沼液、沼渣 生活燃料一用于做饭等 从而提高农作物的产量。 (2) 相对一般农业生态系统而 沼气池发酵 沼气→用于照明 言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了粪便等废物中的能量， 形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的 原理，通过 饲养家禽、家畜，提高农民经济收人，使保护环境和发展经济相互协调，主要体 现了生态工程的 原理。 (3)植物秸秆除作为畜禽的饲料外，还可以被微生物产生的 酶水解，最终生 成葡萄糖，进而转化成酒精作为燃料。在充分利用能量、同时减少环境污染，达 到经济效益和 效益的同步发展。 21.(12分)科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相 对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst、Smal、HimdⅢ、Alul四种限制性内切核酸酶切割 位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(amp'为抗氨苄青霉素基因)，其中 ①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，甲、乙表示相关结构或细胞。请据 图作答： Pstl Smal Alul Pst I 鱼的抗冻蛋白基因 Alu Smal P0091阳量避 甲 试管苗 Pst I 。HdⅢ 质粒 ()基因工程中常用质粒作为载体，将基因送入受体细胞中。作为运载体的质粒除了 必须有复制原点、标记基因之外，通常还需要有 终止子、限制酶切割 位点等，图中的标记基因是 2)基因工程中核心步骤是 在此过程中，为使目的基因定向插入 运载体中，本实验中应该选用限制酶 对鱼抗冻蛋白基因和质粒 进行切割。 (③)PCR技术是获取目的基因的主要手段。PCR扩增目的基因时设计引物序列的主要 依据是 PCR产物通常采用 法来鉴定。 高二生物试卷第6页（共6页） 紧因全任衡南县高二期末考试试卷 生物参考答案 1.C2、A3、C4、B5、C6、D7、B8、C9、D10、D11、C12、A 13、ACD 14、ABD 15、B 16、BCD 17.(1)绿叶中的色素溶解在乙醇中绿光吸收少而被反射出去（或答叶绿素含量高） (2)NADPH②③④ (3)10Y 18.(1)空间结构分泌蛋白（或分泌到细胞外） (2)核孔大分子物质出入的通道（合理给分） (3)蛋白质内质网、高尔基体和线粒体（答出前两个给分） 19.(1)表层使土壤中的微生物充分释放到无菌水中（合理给分） (2)Ashby检测培养过程中培养基是否被杂菌污染 (3)稀释涂布平板法5.6×10 20.(1)分解者增加大棚中C02浓度，提高农作物光合作用的强度（合理给分） (2)循环整体 (3)纤维素生态 21.(1)启动子、抗氨苄青霉素基因(amp) (2)构建基因表达载体pstl和smal (3)抗冻基因两端的部分核苷酸序列琼脂糖凝胶电泳 架高二生物试卷参考答案第1页（共1页）器