精品解析：山东青岛市即墨区2025-2026学年度第二学期期末考试八年级物理试卷

2025—2026学年度第二学期期末学业水平诊断性测试 八年级物理试题 （时间：90分钟满分：100分） 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分）每题只有一个项符合题意 1. 下列有关力的知识说法正确的是（ ） A. 手镯没有重心 B. 物体只要相互接触就能产生弹力 C. 没有物体也可能会有力的作用 D. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 2. “水滴石穿，绳锯木断”是一句蕴含坚持之道的成语。若一滴重力为的雨滴从空中竖直下落时，某一时刻，它受到空气的阻力为，则这滴雨滴受到的重力和阻力的合力大小及方向分别为（ ） A. 竖直向上 B. 竖直向上 C. 竖直向下 D. 竖直向下 3. 在复习整理笔记的过程中，小明整理了几组单位关系，其中书写存在科学性错误的是（ ） A. 压强单位： B. 重力与质量 C. 功率单位： D. 功的单位： 4. 下列事例中，最适合说明“物体间力的作用是相互的”是（ ） A. 手压气球，气球变形 B. 点球时将足球踢进球门 C. 手指压笔尖，手指感到痛 D. 将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动 5. 如图所示的杠杆处于平衡状态，点为杠杆的支点，则力的力臂为（ ） A. B. C. D. 6. 在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。将它从不太陡的斜面滚下，会观察到罐子滚下后又自动沿斜面向上滚回。关于这个现象，下列说法正确的是（ ） A. 罐子向上滚回时，只有动能转化为重力势能 B. 罐子向下滚出一段距离又滚回，这是由于罐子具有惯性 C. 罐子滚动过程中第一次速度为零时，橡皮筋的弹性势能最小 D. 罐子向下滚时，重力势能主要转化为动能和橡皮筋的弹性势能 7. 如图，把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋；冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。该现象说明（　　） A. 液体的体积比固体大 B. 液体压强只跟液体密度有关 C. 液体向各个方向都有压强 D. 固体压强小于液体压强 8. 物块A静止在粗糙程度均匀且不变的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F大小随时间t的变化关系如图乙所示。某同学从开始，每隔2 s记录物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示，其中秒物块A都在同一位置。下列说法正确的是（　　） A. 内，物块所受摩擦力为6N B. 内，物块所受摩擦力为9N C. 第18s后撤去F，物体运动时所受摩擦力为6N D. 第18s后撤去F，物块将做匀速直线运动 9. 关于生活中常见的一些数据，下列说法中不正确的是（　　） A. 人正常骑自行车的功率约 B. 中学生从1楼爬到4楼做功约为 C. 汽油机正常工作的效率可以达到 D. 将一本物理书从地上捡起来放到桌上做功约 10. 体育课打篮球时，关于力是否做功，下列说法正确的是（　　） A. 手对篮球施加力，这个力就一定对篮球做功 B. 双手抱住球后用力向上举高篮球，托力对篮球做了功 C. 篮球离开手后飞向篮筐，篮球移动了距离，推力持续对球做功 D. 抱着篮球在球场水平匀速走动，有力有移动距离，手的托力一定对篮球做功 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题3分）每题有2~3个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分 11. 如图所示，物体A在水平推力F（大小不变）的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量保持不变的有（ ） A. 物体A对桌面的压力 B. 物体A受到的摩擦力 C. 物体A对桌面的压强 D. 桌子对地面的压强 12. 2026年伦敦世乒赛女团决赛，中国队逆转日本队，第24次捧起考比伦杯。比赛中蕴含丰富力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 球拍对球的力与球对球拍的力是一对平衡力 B. 乒乓球质量小、惯性小，运动状态容易改变 C. 乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 D. 击球时球拍既改变乒乓球的形状，也改变它的运动状态 13. 世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率，下列说法正确的是（ ） A. 人应该吸气后屏住呼吸，以便增大浮力 B. 头部后仰能减少人体质量，使人漂浮在水面 C. 头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D. 手伸出水面会减少浸入水中的体积，导致浮力不足 14. 如图所示的滑轮组中，甲、乙两个完全相同的滑轮悬挂在天花板上，重力为40N的滑轮丙与货物之间通过轻绳连接，工人竖直向下拉动绳子，使货物以0.2m/s的速度匀速上升。已知工人所受重力为600N，工人双脚与地面接触的总面积为，货物所受重力为800N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 拉绳子时，甲、乙滑轮对天花板的拉力大小相等 B. 拉绳子的过程中，工人拉力的功率为56W C. 拉绳子的过程中，工人对地面的压强为 D. 拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率约为95.2% 15. 如图所示，质量相等的A、B、C三个容器（厚度忽略不计）的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（），已知三个容器底面受到液体的压力相等，下列判断正确的是（ ） A. 液体对容器底部压强： B. 液体的质量关系为： C. 容器对桌面压力： D. 容器对桌面压强： 第Ⅱ卷（共65分） 三、填空与作图题（满分18分，共4题） 16. 同学们用螺丝刀、100g的西红柿和羊角锤来做实验。如图甲所示，先将螺丝刀下端插入西红柿并紧密接触，螺丝刀就能竖直提起西红柿，使西红柿不下落的力的大小是________N，力的方向________。用羊角锤竖直向下敲击螺丝刀________（选填“上端”或“下端”），西红柿的位置就上移，如图乙所示，原因是西红柿具有________。（g取10N/kg） 17. 如图所示，用轻质绳子悬挂一质量为300g小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直（g取10 N/kg）。 （1）小球所受重力为________N，重力的施力物体是________。 （2）请在图中画出小球的受力示意图； （3）若小球的半径为1cm，则它对轨道的压强为________Pa。 18. 小明用各种矿泉水瓶做实验： （1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的_______有关； （2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大_______来增大摩擦力； （3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶_______（选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越_______； （4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，玻璃小瓶可能会_______（选填“下沉”或“上浮”）。 19. 中国茶文化源远流长，如图所示是一把装有水的茶壶。 （1）壶嘴与壶身构成了________，它的特点是当壶内水静止时，壶嘴与壶身的水面总是________的。 （2）倒茶时，若用手堵住壶盖上的小孔，壶中的水在________的作用下不易持续倒出。将茶壶中的茶水倒出一部分后，茶壶底受到茶水的压强将________。（填“变大”、“变小”或“不变”） 四、实验探究题（满分32分，共5题） 20. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组利用甲、乙两根不同的弹簧进行测量，如表所示为实验时所记录的数据。 弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 甲弹簧的伸长量/cm 0 1 2 3 4 乙弹簧的伸长量/cm 0 2 4 6 8 （1）如图所示的、两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。若甲弹簧的刻度如图A； ①由图知A弹簧的量程是，弹簧的量程应是______； ②B弹簧的分度值是______N； ③该实验小组用A、B弹簧测力计在水平方向互拉，当A弹簧测力计示数为1N时，B弹簧测力计的示数为______N； （2）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下： ①将一根弹簧剪成长度______（选填“相同”“不同”）的两段； ②分别用大小______（选填“相同”“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度。 21. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动。（已知标准大气压，取10N/kg，水的密度） （1）结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水的最大高度是________m。与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度________（选填“变小”“变大”或“不变”）。 （2）如图是小羽自制的活塞式抽水机。把塑料细管插到装有水的水槽中，向上拉动拉杆，就能看到水从低处升到高处，这是靠________的作用使水升到高处的。 （3）向上拉动拉杆，当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升，发现圆筒内水面开始下降。原因：活塞上方经出水口与外界相通，活塞上下________相等，水受________作用下落。 （4）抽水机工作时，若筒内混入空气，则抽水机的最大抽水高度会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 22. 观看冰壶比赛时，小明发现运动员穿的两只鞋鞋底材质是不同的，一只是塑料材质，另一只是橡胶材质（如图甲）。小明认为比赛时运动员两只鞋鞋底的摩擦力不同，于是他利用木块、粗糙程度相同的橡胶垫和塑料垫，探究“滑动摩擦力大小与接触面材料的关系”。 （1）如图乙所示，把橡胶垫放在水平桌面上，把木块放在橡胶面上，用弹簧测力计沿________方向拉动木块做匀速直线运动，同时观察弹簧测力计的示数，此时根据________原理，木块在橡胶垫所受摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。 （2）如图丙所示，把塑料垫放在水平桌面上，把木块放在塑料面上，重复刚才的实验，图丙中弹簧测力计的示数为________N；比较两次测力计的示数可以得到初步实验结论：压力大小、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力较大的材料是________。 （3）图丙中，当加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）冰壶比赛时，运动员一只脚穿蹬冰鞋，另一只脚穿滑行鞋。结合实验结论，为了减小运动员滑行时的阻力，可知塑料底的鞋是用来________（选填“蹬冰”或“滑行”）的，运动员向后蹬橡胶底的鞋启动时，两只脚受到的摩擦力________（选填“相等”或“不相等”）。 23. 小文同学做“探究浮力大小和哪些因素有关”的实验，实验步骤如图所示。 （1）根据图_________可得出结论：当液体密度相同时，物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；根据图A、C、E可得出结论：_________________________________；根据图A、C、D可得出结论：浸没的物体，所受浮力大小与物体_________无关。 （2）根据以上实验数据可计算盐水的密度为_________。 （3）图中的薄壁柱形烧杯底面积为，柱形物体底面积为，图C烧杯中的液面比没有放入物体时上升了_________cm。（取） （4）小明和小聪又找来薄铜片，探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，步骤如下：①将铜片放入盛水的容器中，铜片下沉至容器底；②将铜片弯成“碗状”再放入盛水的容器中，“铜碗”漂浮在水面上；小明得出结论：物体受到的浮力与其形状有关。小聪认为小明的结论错误，原因是__________________________。 （5）小聪又设计了测量冬奥会金牌（图F）平均密度的方法：将一台电子秤放在水平桌面上并校零，再将装有适量水足够高的水杯放在电子秤上，读出电子秤的示数为；然后将金牌绶带挂在弹簧测力计下，让金牌缓慢放入水中浸没但不接触杯底，此时读出弹簧测力计的示数为，电子秤的示数为，则物体密度的表达式为________（用符号、、和表示，忽略绶带的质量，不考虑绶带吸水）。 24. 如图甲所示是《天工开物》中记载的踏碓（duì）舂米的情景。用脚反复向下踩踏和松开碓后端，就可以舂米。小景通过观察后认为“舂米碓”可看作杠杆模型，为判断它是省力杠杆还是费力杠杆，她开启了杠杆平衡条件的实验研究。 （1）小景将杠杆悬挂在铁架台上，静止时如图乙所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。她应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置上平衡，其目的是便于测量。 （2）调节杠杆平衡后，小景将不同数量的钩码挂在杠杆的两侧，移动钩码的位置使杠杆重新在水平位置平衡，实验数据如下表所示，分析数据可得出杠杆的平衡条件是________（用公式表示）。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 动力臂l2/m 1 2.0 0.04 4.0 0.02 2 1.0 0.02 0.5 0.04 3 4.5 0.02 1.5 0.06 （3）如图丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆始终在水平位置平衡，测力计的示数将________（选填“一直变大”“一直变小”“先变大后变小”“先变小后变大”或“不变”）。 （4）如图丁所示是小景同学画的“舂米碓”的示意图，根据实验结论可判断它是一种________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 （5）小景探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料制作了如图戊所示的杆秤，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡，该杆秤的测量范围为0~250g，若想增大该杆秤的测量范围，下列方案可行的是________。（选填字母） A. 将提纽O向右移 B. 将提纽O向左移 C. 增大秤砣质量 D. 减小秤砣质量 五、计算题（满分15分，共2题） 25. 一辆汽车经过一个海底隧道，其中长为4000m的沉管隧道通过接线工程与人工岛路面相连，接线工程长1600m，竖直高度为70m，简化图如图所示。重的汽车在沉管隧道中以72km/h的速度匀速行驶，所受阻力为其重力的0.05倍。求： （1）汽车从人工岛通过接线工程到达沉管隧道的过程中，重力做的功； （2）汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率。 （3）返程过程中汽车用时90s从接线工程最低端到达人工岛路面，此过程中汽车功率为90kW，求汽车在接线工程上所受的阻力。 26. 如图甲所示，物体A是边长为10cm的正方体，硬杆B一端固定在容器底，另一端紧密连接物体A。现缓慢向容器中加水至A刚好浸没，硬杆B受到物体A的作用力F的大小随水深h变化的图像如图乙所示，不计杆的质量和体积（g取10N/kg） （1）物体A所受的重力G； （2）当水深度h=13cm时，画出A物体的受力示意图并求出硬杆B受到物体A的作用力F； （3）当物体A刚好浸没时，剪断硬杆B，物体A最终受到的浮力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学业水平诊断性测试 八年级物理试题 （时间：90分钟满分：100分） 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分）每题只有一个项符合题意 1. 下列有关力的知识说法正确的是（ ） A. 手镯没有重心 B. 物体只要相互接触就能产生弹力 C. 没有物体也可能会有力的作用 D. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】A．任何物体都有重心，手镯的重心在其空心的中心位置（不在手镯本身上，但依然存在重心），故A错误； B．弹力产生需要两个条件：相互接触且发生弹性形变，仅接触没有挤压形变不会产生弹力，故B错误； C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体单独存在，没有物体不可能有力的作用，故C错误； D．铅垂线的应用原理就是重力的方向总是竖直向下，常用来检测墙面、台面是否竖直/水平，故D正确。 故选D。 2. “水滴石穿，绳锯木断”是一句蕴含坚持之道的成语。若一滴重力为的雨滴从空中竖直下落时，某一时刻，它受到空气的阻力为，则这滴雨滴受到的重力和阻力的合力大小及方向分别为（ ） A. 竖直向上 B. 竖直向上 C. 竖直向下 D. 竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】雨滴竖直下落时，受到竖直向下的重力和竖直向上的的空气阻力，两个力在同一直线上且方向相反，重力大于阻力。则合力大小，合力方向与较大的重力方向一致，为竖直向下。故选C。 3. 在复习整理笔记的过程中，小明整理了几组单位关系，其中书写存在科学性错误的是（ ） A. 压强单位： B. 重力与质量 C. 功率单位： D. 功的单位： 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据压强公式，压强的定义是单位面积上受到的压力，因此，故A正确； B．质量的单位是，重力的单位是，二者代表不同物理量的单位，不能直接相等。根据，表示质量为的物体所受重力为，故B错误； C．根据功率公式，功率表示单位时间内所做的功，因此，故C正确； D．根据功的公式，功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积，因此，故D正确。 本题选错误的，故选B。 4. 下列事例中，最适合说明“物体间力的作用是相互的”是（ ） A. 手压气球，气球变形 B. 点球时将足球踢进球门 C. 手指压笔尖，手指感到痛 D. 将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．手压气球，气球变形说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．点球时将足球踢进球门，主要说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意； C．手指压笔尖，手指感到痛，说明手指受到了笔尖施加的力的作用，主要说明物体间力的作用是相互的，故C符合题意； D．将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示的杠杆处于平衡状态，点为杠杆的支点，则力的力臂为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】力臂是支点到力的作用线的垂直距离，需要同时满足两个条件：线段的一端为支点，且线段与力的作用线垂直。 ABD．、OD没有与力的作用线垂直，没有经过支点，不符合力臂的定义，故ABD不符合题意； C．的一端是支点，且垂直于力的作用线，符合力臂的定义，故C符合题意。 故选C。 6. 在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。将它从不太陡的斜面滚下，会观察到罐子滚下后又自动沿斜面向上滚回。关于这个现象，下列说法正确的是（ ） A. 罐子向上滚回时，只有动能转化为重力势能 B. 罐子向下滚出一段距离又滚回，这是由于罐子具有惯性 C. 罐子滚动过程中第一次速度为零时，橡皮筋的弹性势能最小 D. 罐子向下滚时，重力势能主要转化为动能和橡皮筋的弹性势能 【答案】D 【解析】 【详解】A．罐子向上滚回时，橡皮筋逐渐恢复形变，是橡皮筋的弹性势能转化为罐子的动能和重力势能，故A错误； B．罐子向下滚出一段后又滚回，是因为缠绕绷紧的橡皮筋恢复形变，将弹性势能转化为罐子的动能，推动罐子向上运动，故B错误； C．罐子向下滚动过程中，橡皮筋不断被扭转缠绕，形变程度逐渐增大，弹性势能逐渐增大，第一次速度为零时，橡皮筋形变程度最大，弹性势能最大，故C错误； D．罐子向下滚时，高度降低、重力势能减小，罐子获得动能；同时橡皮筋发生弹性形变、获得弹性势能，因此重力势能主要转化为动能和橡皮筋的弹性势能，故D正确。 故选D。 7. 如图，把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋；冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。该现象说明（　　） A. 液体的体积比固体大 B. 液体压强只跟液体密度有关 C. 液体向各个方向都有压强 D. 固体压强小于液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】冰块熔化成水后，塑料袋侧壁被水撑得鼓起来，说明液体向各个方向都有压强。故选C。 8. 物块A静止在粗糙程度均匀且不变的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F大小随时间t的变化关系如图乙所示。某同学从开始，每隔2 s记录物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示，其中秒物块A都在同一位置。下列说法正确的是（　　） A. 内，物块所受摩擦力为6N B. 内，物块所受摩擦力为9N C. 第18s后撤去F，物体运动时所受摩擦力为6N D. 第18s后撤去F，物块将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】由题意和图丙可知，0∼6s物块位置不变，保持静止；由图乙可知，0∼6s拉力，6∼12s拉力，12∼18s拉力；滑动摩擦力大小仅与压力大小、接触面粗糙程度有关，本题中两个条件都不变，因此滑动摩擦力大小保持不变。 A．0∼2s内物块静止，水平方向受力平衡，静摩擦力等于拉力，拉力为3N，因此摩擦力为3N，故A错误； B．12∼18s内，物块在相等时间（2s）内通过路程相等，做匀速直线运动，此时拉力与滑动摩擦力平衡，即滑动摩擦力。8∼10s内物块已经运动，受到滑动摩擦力作用，接触面的粗糙程度和压力均不变，滑动摩擦力大小不变，仍为6N，故B错误； C．第18s后撤去F，物块运动时仍受滑动摩擦力，压力和接触面粗糙程度没有变化，因此滑动摩擦力大小不变，仍为6N，故C正确； D．第18s后撤去F，物块只受与运动方向相反的滑动摩擦力，合力方向与运动方向相反，物块将做减速直线运动，故D错误。 故选C。 9. 关于生活中常见的一些数据，下列说法中不正确的是（　　） A. 人正常骑自行车的功率约 B. 中学生从1楼爬到4楼做功约为 C. 汽油机正常工作的效率可以达到 D. 将一本物理书从地上捡起来放到桌上做功约 【答案】C 【解析】 【详解】A．人正常骑自行车时，功率大约在70W-100W之间，80W是合理的，故A正确，不符合题意； B．中学生的体重约500N，从1楼到4楼的高度约9m，根据功的公式，可得，故B正确，不符合题意； C．汽油机工作时，由于存在热量损失、机械摩擦等，效率不可能达到100%，故C错误，符合题意； D．物理书的质量约0.2kg，重力 桌面高度约1m，做功，故D正确，不符合题意； 故选C。 10. 体育课打篮球时，关于力是否做功，下列说法正确的是（　　） A. 手对篮球施加力，这个力就一定对篮球做功 B. 双手抱住球后用力向上举高篮球，托力对篮球做了功 C. 篮球离开手后飞向篮筐，篮球移动了距离，推力持续对球做功 D. 抱着篮球在球场水平匀速走动，有力有移动距离，手的托力一定对篮球做功 【答案】B 【解析】 【详解】A．手对篮球施力，如果篮球没有在力的方向上移动距离，则这个力不对篮球做功，故A错误； B．双手向上举高篮球，托力方向向上，篮球向上移动了距离，因此托力对篮球做了功，故B正确； C．篮球离开手后，不再受到推力，推力不对篮球做功，故C错误； D．抱着篮球水平匀速走动时，手的托力方向竖直向上，篮球在水平方向移动，托力不做功，故D错误。 故选B。 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题3分）每题有2~3个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分 11. 如图所示，物体A在水平推力F（大小不变）的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量保持不变的有（ ） A. 物体A对桌面的压力 B. 物体A受到的摩擦力 C. 物体A对桌面的压强 D. 桌子对地面的压强 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．水平桌面上，物体A对桌面的压力等于自身重力，物体A的重力不变，因此物体A对桌面的压力保持不变，故A符合题意； B．滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，该过程中A对桌面的压力不变，桌面粗糙程度不变，因此物体A受到的滑动摩擦力大小不变，故B符合题意； C．根据压强公式，A对桌面的压力F不变，从甲到乙A与桌面的受力面积S增大，因此压强p减小，压强发生改变，故C不符合题意； D．将A和桌子看作整体，桌子对地面的压力等于整体总重力，总重力，整个过程总重力不变，因此桌子对地面的压力不变；桌子与地面的接触面积始终不变，根据，和都不变，因此桌子对地面的压强不变，故D符合题意。 故选ABD。 12. 2026年伦敦世乒赛女团决赛，中国队逆转日本队，第24次捧起考比伦杯。比赛中蕴含丰富力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 球拍对球的力与球对球拍的力是一对平衡力 B. 乒乓球质量小、惯性小，运动状态容易改变 C. 乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 D. 击球时球拍既改变乒乓球的形状，也改变它的运动状态 【答案】BD 【解析】 【详解】A．球拍对球的力作用在球上，球对球拍的力作用在球拍上，两个力作用在不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，属于相互作用力，不是平衡力，故A错误； B．惯性大小只和物体质量有关，质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变，乒乓球质量小，因此惯性小，运动状态容易改变，故B正确； C．乒乓球在空中飞行时已经离开球拍，没有物体对它施加向前的推力，它是依靠惯性继续运动，故C错误； D．击球时，球拍使乒乓球发生形变，同时改变了乒乓球的速度和运动方向，所以球拍对乒乓球的力既使乒乓球发生形变，又改变了乒乓球的运动状态，故D正确。 故选BD。 13. 世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率，下列说法正确的是（ ） A. 人应该吸气后屏住呼吸，以便增大浮力 B. 头部后仰能减少人体质量，使人漂浮在水面 C. 头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D. 手伸出水面会减少浸入水中的体积，导致浮力不足 【答案】AD 【解析】 【详解】A．吸气后屏住呼吸时，胸腔扩张，人体体积增大，排开水的体积增大，水的密度和不变，根据阿基米德原理，浮力增大，有助于人体漂浮，故A正确； B．质量是物体所含物质的多少，头部后仰仅改变身体姿势，人体所含物质总量不变，因此人体质量不变，故B错误； C．头部后仰时人体重心后移，原本露在空气中的后脑勺、后颈部会浸入水中，实际增大了身体浸入水中的体积，不是减少，故C错误； D．手伸出水面后，手不再浸入水中，人体浸入水中的体积减小，即减小，根据，浮力会减小，导致浮力不足，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示的滑轮组中，甲、乙两个完全相同的滑轮悬挂在天花板上，重力为40N的滑轮丙与货物之间通过轻绳连接，工人竖直向下拉动绳子，使货物以0.2m/s的速度匀速上升。已知工人所受重力为600N，工人双脚与地面接触的总面积为，货物所受重力为800N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 拉绳子时，甲、乙滑轮对天花板的拉力大小相等 B. 拉绳子的过程中，工人拉力的功率为56W C. 拉绳子的过程中，工人对地面的压强为 D. 拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率约为95.2% 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图可知承担物重的绳子段数。不计绳重和摩擦，可得工人拉力 甲、乙为完全相同的定滑轮，自重相等，同一根绳子拉力处处相等，均为，两个滑轮均受到自身重力和两段向下的绳子拉力，根据二力平衡，甲、乙对天花板的拉力大小相等，故A正确； B．绳子自由端速度 工人拉力的功率 故B错误； C．工人对地面的压力 工人对地面的压强 故C正确； D．滑轮组机械效率 故D正确。 故选ACD。 15. 如图所示，质量相等的A、B、C三个容器（厚度忽略不计）的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（），已知三个容器底面受到液体的压力相等，下列判断正确的是（ ） A. 液体对容器底部压强： B. 液体的质量关系为： C. 容器对桌面压力： D. 容器对桌面压强： 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．液体对容器底部的压强公式为，已知三个容器底面受到的液体压力相等，容器底面积相同，因此液体对容器底部压强 故A正确； B．A容器上窄下宽，液体对容器底的压力 液体重力 由容器形状得硫酸的体积小于容器的容积，即，因此；同理可推导得：B为柱形容器，；C容器上宽下窄，因此。已知三个容器底压力相等 因此液体的重力关系 由得液体的质量关系 故B错误； C．容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，即 三个容器质量相等，因此相等，结合 则容器对桌面压力 故C正确； D．容器对桌面的压强公式为，三个容器底面积相等，容器对桌面压力 则容器对桌面压强 故D正确。 故选ACD。 第Ⅱ卷（共65分） 三、填空与作图题（满分18分，共4题） 16. 同学们用螺丝刀、100g的西红柿和羊角锤来做实验。如图甲所示，先将螺丝刀下端插入西红柿并紧密接触，螺丝刀就能竖直提起西红柿，使西红柿不下落的力的大小是________N，力的方向________。用羊角锤竖直向下敲击螺丝刀________（选填“上端”或“下端”），西红柿的位置就上移，如图乙所示，原因是西红柿具有________。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 1 ②. 竖直向上 ③. 上端 ④. 惯性 【解析】 【详解】西红柿处于静止状态，受到重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以西红柿不下落的力即为摩擦力 摩擦力与重力方向相反，故摩擦力方向竖直向上。 羊角锤竖直向下敲击螺丝刀上端，螺丝刀下端快速向下运动，由于西红柿具有惯性，仍然保持原来的运动状态，所以西红柿的位置就会上移。 17. 如图所示，用轻质绳子悬挂一质量为300g小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直（g取10 N/kg）。 （1）小球所受重力为________N，重力的施力物体是________。 （2）请在图中画出小球的受力示意图； （3）若小球的半径为1cm，则它对轨道的压强为________Pa。 【答案】（1） ①. 3 ②. 地球 （2） （3）0 【解析】 【小问1详解】 小球所受重力为 重力的施力物体是地球。 【小问2详解】 由于绳子处于竖直状态，所以小球与光滑轨道相接触，但没有相互挤压，所以彼此没有力的作用，所以小球静止时，受到重力和绳子的拉力是一对平衡力，两个力方向相反，表示线段的长度相等，大小都为3N，都作用在小球的几何中心O点上。 【小问3详解】 因为轨道与小球之间无压力，根据，压力，因此它对轨道的压强为0Pa。 18. 小明用各种矿泉水瓶做实验： （1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的_______有关； （2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大_______来增大摩擦力； （3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶_______（选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越_______； （4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，玻璃小瓶可能会_______（选填“下沉”或“上浮”）。 【答案】（1）作用点 （2）接触面的粗糙程度 （3） ①. 靠近 ②. 小 （4）下沉 【解析】 【小问1详解】 两次实验，控制了力的方向和大小相同，改变了力的作用点，最终力的作用效果不同，则说明了力的作用效果与力的作用点有关。 【小问2详解】 瓶盖侧面有一条条竖纹，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 【小问3详解】 向两个矿泉水瓶中间吹气，增大了两瓶间的空气流速，由“在流体中，流速大的位置压强小”可知流速增大，压强越小，因此两个矿泉水瓶相互靠近。 【小问4详解】 当用较大的力挤压饮料瓶时，饮料瓶内的气体的体积变小，气压变大，大于玻璃小瓶内气压，液体在气压差作用下，进入玻璃瓶中，由于瓶内水的总重力变大，当重力大于浮力时，浮沉子下沉。 19. 中国茶文化源远流长，如图所示是一把装有水的茶壶。 （1）壶嘴与壶身构成了________，它的特点是当壶内水静止时，壶嘴与壶身的水面总是________的。 （2）倒茶时，若用手堵住壶盖上的小孔，壶中的水在________的作用下不易持续倒出。将茶壶中的茶水倒出一部分后，茶壶底受到茶水的压强将________。（填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】（1） ①. 连通器 ②. 保持相平 （2） ①. 大气压 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。 【小问2详解】 盖上的通气孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出，若用手堵住通气孔，外部空气压强大于壶中气体压强，壶中的水在大气压的作用下不易持续倒出。 将茶壶中的茶水倒出一部分后，深度减小，由压强公式可知，茶壶底受到茶水的压强将变小。 四、实验探究题（满分32分，共5题） 20. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组利用甲、乙两根不同的弹簧进行测量，如表所示为实验时所记录的数据。 弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 甲弹簧的伸长量/cm 0 1 2 3 4 乙弹簧的伸长量/cm 0 2 4 6 8 （1）如图所示的、两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。若甲弹簧的刻度如图A； ①由图知A弹簧的量程是，弹簧的量程应是______； ②B弹簧的分度值是______N； ③该实验小组用A、B弹簧测力计在水平方向互拉，当A弹簧测力计示数为1N时，B弹簧测力计的示数为______N； （2）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下： ①将一根弹簧剪成长度______（选填“相同”“不同”）的两段； ②分别用大小______（选填“相同”“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度。 【答案】（1） ①. 2 ②. 0.1 ③. 1 （2） ①. 不同 ②. 相同 【解析】 【小问1详解】 由表格知，乙弹簧更容易伸长，同样伸长量，乙能承受的最大拉力更小。A用甲弹簧，从图可知A弹簧测力计量程是4N，外壳、刻度线分布相同，说明最大刻度长度一样，甲弹簧受到拉力4N伸长4cm，则乙弹簧伸长4cm需要拉力2N，所以B弹簧量程是2N。 B弹簧的量程是2N，刻度格数和A弹簧一样，外壳、刻度线分布相同，A弹簧的量程是4N，分成4个大格，每大格1N，分度值是，B弹簧同样格数对应总量程2N，每大格，分度值是。 两个弹簧测力计水平互拉，相互作用力大小相等，当A弹簧测力计示数为1N时，B弹簧测力计的示数为1N。 【小问2详解】 题干中要求用控制变量法探究，拉力相同时，弹簧伸长量与弹簧原长的关系，控制其他变量，只改变原长，把同一根弹簧剪成长度不同的两段；用相同大小的力拉，比较伸长量。 21. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动。（已知标准大气压，取10N/kg，水的密度） （1）结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水的最大高度是________m。与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度________（选填“变小”“变大”或“不变”）。 （2）如图是小羽自制的活塞式抽水机。把塑料细管插到装有水的水槽中，向上拉动拉杆，就能看到水从低处升到高处，这是靠________的作用使水升到高处的。 （3）向上拉动拉杆，当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升，发现圆筒内水面开始下降。原因：活塞上方经出水口与外界相通，活塞上下________相等，水受________作用下落。 （4）抽水机工作时，若筒内混入空气，则抽水机的最大抽水高度会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 10 ②. 变小 （2）大气压##大气压强 （3） ①. 气压 ②. 重力 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 活塞式抽水机靠大气压支撑水柱，由液体压强公式得，最大提升高度 高原地区海拔更高，大气压比平原地区更小，由可知，可提升水的最大高度会变小。 【小问2详解】 向上拉动拉杆时，圆筒内气压减小，小于外界大气压，水在大气压的作用下被压升到高处。 【小问3详解】 当活塞上升到出水口后继续上升，外界空气会从出水口进入圆筒，使圆筒内气压等于外界大气压，气压差消失，水在重力作用下流回水槽，因此圆筒内水面开始下降。 【小问4详解】 筒内混入空气后，空气会产生向下的压强，抵消一部分大气压的作用，能支撑的水柱高度变小。 22. 观看冰壶比赛时，小明发现运动员穿的两只鞋鞋底材质是不同的，一只是塑料材质，另一只是橡胶材质（如图甲）。小明认为比赛时运动员两只鞋鞋底的摩擦力不同，于是他利用木块、粗糙程度相同的橡胶垫和塑料垫，探究“滑动摩擦力大小与接触面材料的关系”。 （1）如图乙所示，把橡胶垫放在水平桌面上，把木块放在橡胶面上，用弹簧测力计沿________方向拉动木块做匀速直线运动，同时观察弹簧测力计的示数，此时根据________原理，木块在橡胶垫所受摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。 （2）如图丙所示，把塑料垫放在水平桌面上，把木块放在塑料面上，重复刚才的实验，图丙中弹簧测力计的示数为________N；比较两次测力计的示数可以得到初步实验结论：压力大小、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力较大的材料是________。 （3）图丙中，当加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）冰壶比赛时，运动员一只脚穿蹬冰鞋，另一只脚穿滑行鞋。结合实验结论，为了减小运动员滑行时的阻力，可知塑料底的鞋是用来________（选填“蹬冰”或“滑行”）的，运动员向后蹬橡胶底的鞋启动时，两只脚受到的摩擦力________（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 二力平衡 （2） ①. 1 ②. 橡胶 （3）不变 （4） ①. 滑行 ②. 不相等 【解析】 【小问1详解】 要探究滑动摩擦力大小，需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。因为只有沿水平方向匀速拉动，木块在水平方向才受平衡力作用，根据二力平衡条件，同一物体受到的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，木块在橡胶垫所受摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 图丙中弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为1N；比较图乙和图丙，压力大小相同、接触面粗糙程度相同，图乙中木块在橡胶垫上时测力计示数更大，说明滑动摩擦力较大的材料是橡胶。 【小问3详解】 当加速拉动木块时，虽然弹簧测力计的示数变大，但木块对接触面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素，滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，所以此时木块受到的滑动摩擦力不变。 【小问4详解】 因为在压力大小、接触面粗糙程度相同时，橡胶材料的滑动摩擦力较大，塑料材料的滑动摩擦力较小，而滑行鞋需要减小摩擦力，所以塑料底的鞋是用来滑行的；运动员向后蹬橡胶底的鞋启动时，两只脚受到的摩擦力不相等。 23. 小文同学做“探究浮力大小和哪些因素有关”的实验，实验步骤如图所示。 （1）根据图_________可得出结论：当液体密度相同时，物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；根据图A、C、E可得出结论：_________________________________；根据图A、C、D可得出结论：浸没的物体，所受浮力大小与物体_________无关。 （2）根据以上实验数据可计算盐水的密度为_________。 （3）图中的薄壁柱形烧杯底面积为，柱形物体底面积为，图C烧杯中的液面比没有放入物体时上升了_________cm。（取） （4）小明和小聪又找来薄铜片，探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，步骤如下：①将铜片放入盛水的容器中，铜片下沉至容器底；②将铜片弯成“碗状”再放入盛水的容器中，“铜碗”漂浮在水面上；小明得出结论：物体受到的浮力与其形状有关。小聪认为小明的结论错误，原因是__________________________。 （5）小聪又设计了测量冬奥会金牌（图F）平均密度的方法：将一台电子秤放在水平桌面上并校零，再将装有适量水足够高的水杯放在电子秤上，读出电子秤的示数为；然后将金牌绶带挂在弹簧测力计下，让金牌缓慢放入水中浸没但不接触杯底，此时读出弹簧测力计的示数为，电子秤的示数为，则物体密度的表达式为________（用符号、、和表示，忽略绶带的质量，不考虑绶带吸水）。 【答案】（1） ①. ABC ②. 当排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关 ③. 深度 （2）1.1 （3）1 （4）没有控制排开液体的体积相同 （5） 【解析】 【小问1详解】 探究浮力和排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变液体的排开体积，因此选图A、B、C；A、C、E中，物体都浸没，排开体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，因此结论为：排开液体的体积相同时，浮力大小与液体密度有关； A、C、D中，物体浸没在同种液体的不同深度，浮力相同，因此浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问2详解】 物体浸没在水中时浮力 浸没在盐水中浮力 浸没时相同，​得 解得 【小问3详解】 物体体积 液面上升高度 【小问4详解】 探究浮力与形状的关系需要控制排开液体的体积和液体密度不变，小明两次实验中，铜片沉底时排开体积等于自身体积，弯成碗状漂浮后排开体积大于自身体积，没有控制排开液体体积相同，因此结论错误。 【小问5详解】 电子秤示数变化等于金牌受到的浮力，即 金牌体积 金牌重力 因此密度 24. 如图甲所示是《天工开物》中记载的踏碓（duì）舂米的情景。用脚反复向下踩踏和松开碓后端，就可以舂米。小景通过观察后认为“舂米碓”可看作杠杆模型，为判断它是省力杠杆还是费力杠杆，她开启了杠杆平衡条件的实验研究。 （1）小景将杠杆悬挂在铁架台上，静止时如图乙所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。她应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置上平衡，其目的是便于测量。 （2）调节杠杆平衡后，小景将不同数量的钩码挂在杠杆的两侧，移动钩码的位置使杠杆重新在水平位置平衡，实验数据如下表所示，分析数据可得出杠杆的平衡条件是________（用公式表示）。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 动力臂l2/m 1 2.0 0.04 4.0 0.02 2 1.0 0.02 0.5 0.04 3 4.5 0.02 1.5 0.06 （3）如图丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆始终在水平位置平衡，测力计的示数将________（选填“一直变大”“一直变小”“先变大后变小”“先变小后变大”或“不变”）。 （4）如图丁所示是小景同学画的“舂米碓”的示意图，根据实验结论可判断它是一种________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 （5）小景探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料制作了如图戊所示的杆秤，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡，该杆秤的测量范围为0~250g，若想增大该杆秤的测量范围，下列方案可行的是________。（选填字母） A. 将提纽O向右移 B. 将提纽O向左移 C. 增大秤砣质量 D. 减小秤砣质量 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） （3）先变小后变大 （4）费力 （5）BC 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图乙可以看到，杠杆静止时是处于平衡状态的。此时，杠杆向左偏，则左端偏重，为了使杠杆在水平位置平衡以便于测量力臂，应将平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 分析实验数据，可以看到每次实验中动力乘以动力臂都等于阻力乘以阻力臂，即满足 因此，杠杆的平衡条件可以用公式来表示。 【小问3详解】 当弹簧测力计从位置1转到位置2时，拉力的力臂会先变大后变小（当弹簧测力计拉到杠杆垂直时力臂最大，然后继续向2位置转动时，力臂会变小）。由于阻力与阻力臂的乘积不变，根据杠杆平衡条件，动力（即弹簧测力计的示数）会先变小后变大。 【小问4详解】 观察图丁，可以看到“春米碓”的动力臂小于阻力臂，因此它是一种费力杠杆。 【小问5详解】 根据杠杆平衡条件得，可解得，杆秤最大测量的质量为，若将提纽O向右移，则变大，变小，不变，测量范围变小；反之，将提纽O向右移，则测量范围变大；若增大秤砣质量，、均不变，测量范围变大；反之，若减小秤砣质量，测量范围变大；故BC符合题意，AD不符合题意。 故选BC。 五、计算题（满分15分，共2题） 25. 一辆汽车经过一个海底隧道，其中长为4000m的沉管隧道通过接线工程与人工岛路面相连，接线工程长1600m，竖直高度为70m，简化图如图所示。重的汽车在沉管隧道中以72km/h的速度匀速行驶，所受阻力为其重力的0.05倍。求： （1）汽车从人工岛通过接线工程到达沉管隧道的过程中，重力做的功； （2）汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率。 （3）返程过程中汽车用时90s从接线工程最低端到达人工岛路面，此过程中汽车功率为90kW，求汽车在接线工程上所受的阻力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知汽车重力 汽车从人工岛到沉管隧道过程中下降的竖直高度 重力做功 【小问2详解】 汽车在沉管隧道中受到的阻力 汽车匀速行驶时，牵引力与阻力为平衡力，因此牵引力 汽车行驶的速度 牵引力做功的功率 【小问3详解】 已知汽车功率 行驶时间 根据可得牵引力做的总功 汽车上升过程中，克服重力做功 总功减去克服重力做功为克服阻力做功 已知接线工程长 汽车所受阻力 26. 如图甲所示，物体A是边长为10cm的正方体，硬杆B一端固定在容器底，另一端紧密连接物体A。现缓慢向容器中加水至A刚好浸没，硬杆B受到物体A的作用力F的大小随水深h变化的图像如图乙所示，不计杆的质量和体积（g取10N/kg） （1）物体A所受的重力G； （2）当水深度h=13cm时，画出A物体的受力示意图并求出硬杆B受到物体A的作用力F； （3）当物体A刚好浸没时，剪断硬杆B，物体A最终受到的浮力。 【答案】（1） 6N （2） 4N （3） 6N 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知当水深时，水未接触A，杆受到的压力等于A的重力，当时，杆受到的作用力，说明此时A受到的浮力等于A的重力。此时A浸入水中的深度 A的底面积 排开水的体积 则 【小问2详解】 当时，A刚好完全浸没，排开水的体积等于A的体积 此时浮力 则 力的作用是相互的，则硬杆B受到A的作用力大小为 【小问3详解】 剪断硬杆后，由于，A会上浮，最终漂浮在水面。，漂浮时浮力等于重力，故A最终受到的浮力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $