第12课《穷人》学习任务单-2026-2027学年统编版语文六年级上册

该小学语文学习任务单围绕《穷人》展开，以“凡人善举”为核心，构建“字词夯实—情节梳理—细节品析—主旨体悟—语言运用—拓展升华”的递进式学习支架，帮助学生掌握生字词，梳理情节，通过环境、心理等细节描写体会人物善良品质。 资料特色在于融合语言运用与思维能力培养，任务三细节探究题引导分析环境、心理描写作用，任务五仿写练笔提升表达能力，任务六拓展思考深化文化自信，习题设计从基础到高阶，助力学生在语言实践中涵养善良本心。

统编版六年级语文上册第12课《穷人》学习任务单 基础信息 课文：《穷人》 作者：列夫·托尔斯泰 单元人文主题：品读凡人善举，涵养善良本心 学习核心：掌握本课生字新词，梳理小说情节脉络，抓住环境、心理、对话细节描写，体会人物丰富的内心世界，感悟穷人宁可自己吃苦、也要帮助他人的善良淳朴的美好品质 任务一：预习夯实·字词过关 1. 看拼音规范书写本课重点词语 xiān kāi（________） qīng tīng（________） kuí wú（________） dǎo méi（________） yōu lǜ（________） bào qiàn（________） yī shēn（________） chén sī（________） zì zuò zì shòu（________） 2. 给下列加点字准确注音 汹涌（________） 澎湃（________） 勉强（________） 蜷缩（________） 魁梧（________） 黧黑（________） 忐忑（________） 嘟囔（________） 3. 形近字辨析组词 汹（________） 湃（________） 倦（________） 喃（________） 凶（________） 拜（________） 蜷（________） 楠（________） 4. 重点词语释义简答 （1）忐忑不安：______________________________________________________ （2）自作自受：______________________________________________________ （3）心惊肉跳：______________________________________________________ （4）魁梧黧黑：______________________________________________________ 5. 近反义词积累 近义词：温暖—（________） 舒适—（________） 抱怨—（________） 反义词：安静—（________） 潮湿—（________） 僵硬—（________） 任务二：初读梳理·文脉感知 1. 梳理小说情节脉络，补全内容 海上风暴、家境贫寒 → ________、________ → 夫妻同心、收留孤儿 2. 课文主要记叙了________和________一对贫苦夫妻的感人故事。 3. 全文按照________顺序行文，故事围绕“________”展开，凸显凡人的善良。 4. 用简洁通顺的语言概括全文主要内容 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 任务三：精读品析·细节探究 1. 赏析环境描写，体会表达作用 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 （1）这是________环境描写，渲染了________的氛围。 （2）简要分析这句话的作用。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 品读心理细节，体会人物内心 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 （1）“这样做”指的是______________________________________________。 （2）这句话体现了桑娜怎样的本心？ _____________________________________________________________________ 3. 课文多次描写桑娜的忐忑不安，这样细致的心理描写有什么好处？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 任务四：深度研读·主旨体悟 1. 结合全文情节，说说桑娜和渔夫是怎样的人。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 课文题目为《穷人》，结合主旨说说他们“穷”在哪里，又“富”在哪里。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 下列对课文内容和写法理解正确的一项是（________） A. 桑娜私自收留孤儿，是自私且鲁莽的行为 B. 屋外恶劣环境与屋内温暖整洁形成对比，烘托人物品质 C. 渔夫得知真相后十分愤怒，责怪桑娜多管闲事 D. 文章通过华丽辞藻的描写，塑造出高大的人物形象 任务五：语言运用·仿写练笔 1. 句式仿写（运用心理描写刻画人物内心） 例句：她心中忐忑，纠结不安，却始终坚守善良本心。 仿写：_______________________________________________________________ 2. 小练笔（80字左右）：运用环境+心理细节描写，刻画人物纠结犹豫的状态。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 任务六：拓展思考·感悟升华 真正的富足从来不是物质的充裕。结合本课故事，谈谈你对“善良与富足”的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 任务一：预习夯实·字词过关 1. 掀开 倾听 魁梧 倒霉 忧虑 抱歉 一身 沉思 自作自受 2. 注音：xiōng yǒng péng pài qiǎng quán kuí wú lí tǎn tè dū nang 3. 形近字组词示例： 汹涌 凶狠 澎湃 拜年 疲倦 蜷缩 嘟囔 楠木 4. 词语释义： （1）心神不定，心里七上八下、惶恐不安。 （2）自己做了错事、蠢事，自己承受不好的后果。 （3）形容内心极度惊恐不安。 （4）身体高大健壮，面容黝黑，多形容长期劳作的人。 5. 近反义词： 近义词：暖和 安逸 埋怨 反义词：喧闹 干燥 柔软 任务二：初读梳理·文脉感知 1. 邻里遇难 内心纠结 2. 桑娜 渔夫 3. 事情发展 助人 4. 课文记叙了海上风暴之夜，贫苦的渔夫夫妇桑娜和丈夫，在自身家境贫寒、生活艰难的情况下，依然主动收养邻居死去的寡妇留下的两个孤儿的故事，赞美了穷人淳朴善良、无私助人、宁可自苦、也要利他的高尚品质。 任务三：精读品析·细节探究 1.（1）自然；恶劣凶险、紧张压抑 （2）极力渲染夜晚海上环境的恶劣，交代故事发生的背景，反衬出桑娜一家生活的艰难，同时为后文夫妻二人善良助人的行为做铺垫，用艰苦的处境凸显人物品质的可贵。 2.（1）抱回邻居的两个孤儿，收留他们、抚养他们 （2）体现了桑娜本能的善良、淳朴无私，即便生活艰难、内心纠结，也不忍抛下可怜的孩子，拥有体恤弱者、心怀大爱的美好本心。 3. 细腻的心理描写，真实还原了桑娜纠结、忐忑、犹豫的内心活动，让人物形象更加真实立体、贴近生活；侧面体现收养孩子的艰难，更加凸显桑娜善良无私的品质，深化文章主旨。 任务四：深度研读·主旨体悟 1. 桑娜和渔夫是淳朴善良、勤劳肯干、心底柔软、无私高尚的普通人。他们家境贫寒、生活艰辛，却拥有最纯粹的善意，同情弱者、乐于助人，宁可自己吃苦受累，也要帮助他人，勇于承担责任，心怀温暖与大爱。 2. 穷：物质生活贫穷，家境拮据，靠出海捕鱼艰难度日，生活条件艰苦。富：精神世界富足，拥有善良淳朴的本心、无私助人的品格、勇于担当的胸襟，拥有最珍贵的人性之美和高尚的精神品质。 3. B（解析：A桑娜的行为是善良本能的体现，无私且伟大；C渔夫善良豁达，主动接纳孩子；D文章语言质朴平实，以细节动人，无华丽辞藻。） 任务五：语言运用·仿写练笔 1. 仿写示例：他心中犹豫，左右为难，却始终不愿背弃初心。 2. 小练笔示例：晚风微凉，夜色沉沉。我站在原地，内心反复纠结，既担心贸然行事出错，又不愿就此退缩。心绪纷乱，忐忑不安，迟迟无法下定决心，左右为难。 任务六：拓展思考·感悟升华 示例：物质的贫穷无法磨灭人性的光辉，真正的富足是内心的善良与丰盈。桑娜夫妇身处困境却心怀善意，用平凡的举动彰显不凡的人格。生活中，财富只是外在的加持，善良、真诚、担当与温暖，才是伴随一生、最珍贵的精神财富。我们要坚守本心，做内心富足、心怀善意的人。 学科网（北京）股份有限公司 $