山西省吕梁市汾阳市部分学校2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

汾阳市2025-2026学年度初一第二学期期末学业水平测试历史参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 & 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A B B B D A D B 16.问题1：①祭祀祖先：缅怀先烈：学会感恩等。（答出任意一点得1分) ②中秋节(1分) 笔记：中华文明是世界文明中唯一没有中断的文明，具有突出的连续性。如，春节是我国的 传统节日，历史悠久，节庆期间放鞭炮，贴对联、亲朋好友互相拜年等习俗延续至今，一脉 相承，体现了中华文明的连续性；（结合史料，任意说明中华文明的一个特性，即可得2分) 问题2：《清明上河图》北宋画家张择端所绘，展现了北宋东京汴河两岸的繁华景象：街市 商业繁荣、店铺林立，商贩往来不绝、市民阶层生活丰富多彩：有助于了解北宋都城开封的 社会生活状况；是研究宋代都市生活状况的重要史料。 (分别答出符合题意的任意一点各得1分，共2分) 《三国志通俗演义》成书于元末明初，俗称《三国演义》，作者是罗贯中，这部小说 以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、 军事和相互交往上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望；全书结 构宏伟，脉络细密，情节跌宕起伏；是我国最为流行的长篇历史小说之一。 （分别答出符合题意的任意一点各得1分，共2分) （1)智慧：曲辕犁将西汉耦犁的直辕改为曲辕，更加省力、轻便和灵巧，操作时可自如地 控制入土深浅，便于精耕细作；(1分) 翻车需要用人力或畜力驱动，而唐朝的筒车则可以完全利用水力自行运转，带动周身的竹筒 或木筒循环提水，节省人力。(1分) 影响：提高生产效率，促进农业发展：减轻劳动负担，有利于农业的精耕细作：推动农业技 术的发展；促进土地的开发与利用：等等。（答出任意一点得1分，共2分） (2)说明：城市商业突破诸多限制：北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限，宋代大 城市商业活动不再受坊市制度限制，店铺可沿街开设：早市和夜市进一步发展；都市的商贸 活动也辐射到乡镇等；货币经济发展：宋代出现世界上最早的纸币“交子”，促进了商业的 发展；海外贸易繁荣：宋代鼓励海外贸易，设立市舶司进行管理。政府在主要港口设立市舶 司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等（答出符合题意的任意一点各得2分，共4分） (3)新特点：新的农业政策与农业生产技术进步；新的农作物品种引进：商帮兴起；对外贸易 地位提升。（答出任意一点得1分，共2分） 18.(1)特点：对外开放，双向交流：海陆并举；交往范围广、交往国家多：交流内容丰富， 包括制度、天文、历法、佛法：等等。（答出任意一点得1分，共2分） 共同因素：政治稳定，国家统一：综合国力的强大：开放的对外政策：发达的中外交通：科 技水平的提高：杰出人物的推动：等等。（答出任意一点得1分，共2分） (2)陆路：元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地 区的联系。 海路：宋朝海上贸易频繁，海路交通日渐发达，宋朝海路形成了多条航线，可通往朝鲜 半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝海上丝绸 之路进入鼎盛时期，东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、 北非、东非和欧洲等地，海上丝绸之路在东西交通中发挥着重要作用。明朝郑和下西洋， 促进了中国同亚非国家的了解与交流：等等。 评分说明：从陆路和海路两方面分别答出符合题意的任意一点史实及其影响得2分，共4分。 (3)转变：从对外开放政策到闭关政策。（1分) 影响：对西方殖民者的侵略活动曾起到一定的自卫作用；妨碍了中西方文化、技术的交流： 这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 (答出任意一点得1分) (4)开放有利于社会进步，闭关阻碍社会发展；要积极主动对外开放，加强同外界的沟通 与对话：在对外交往中要保持独立自主，维护国家利益：开放和交流是国家繁荣发展的重要 途径；等等。（答出符合题意的任意一点得1分，共2分) 19.（1)北宋匠人毕昇用胶泥刻字，制成可以反复使用的字模：活字印刷术的发明 经济省时，促进了文化交流和教育事业的发展，推动了社会的进步：推动了世界文化的传播 和发展，对人类文明的发展产生了重大影响： 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数 的盘中，制成了罗盘。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作 用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件，大大促进了世界 远洋航海技术的发展。 南宋时，有人将火药装在竹管里，制造出竹管火枪，我国发明的火药和火器传入欧洲后，对 欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 (任选两项解答，答出符合题意的各得2分，共4分) 原因：政治：宋元时期，社会相对安定；宋代实现局部统一；元朝时期国家统一，疆域辽阔。 经济：城市经济的繁荣与市民阶层的壮大。 民族交融：各民族之间经济文化交流频繁，促使各族文化共同发展。 对外交往：对外经济、文化交流频繁，有利于我国文化外传与吸收外来先进文化。 前朝基础：宋元科技文化由隋唐发展而来，基础雄厚。 人民创造：各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。 (答出符合题意的任意一点各得1分，共2分) (2)在中央设藩理院统管民族事务：地方上因地制宜：强化文化认同：顺治皇帝册封“达 赖喇嘛”；康熙帝册封班禅额尔德尼；1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣；颁布《钦 定藏内善后章程》；制定金瓶掣签制度，加强对西藏的管辖；康熙平定噶尔丹叛乱，乾隆平 定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。 (答出符合题意的任意一点得1分，共3分) 共同影响：疆域进一步开拓和巩固：奠定了现代中国的版图：积累了宝贵的边疆治理经验： 推动统一多民族国家的巩固和发展：促进了民族交融：加强了文化认同：推动了中华民族多 元一体格局发展等等。（答出符合题意的任意一点得1分，共2分） (3)唐朝贞观时期，唐太宗推行了一系列革新的措施，在政治上进一步完善三省六部制， 明确中央机构的职权及决策程序，提高了决策的正确性以及行政效率，推动“贞观之治”局 面的形成。 宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了 武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋太祖为加强对地方的 统治，派文臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力，加强了中央集权。 明太祖为巩固统治，废丞相，设三司，使皇权高度集中，君主专制大为加强。 清朝雍正年间，设立军机处，它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完 全由皇帝裁决，军机处的设立便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服 从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 (答出符合题意的任意一点得1分，共4分)2025-2026学年度七年级第二学期期末学业水平测试卷 历史 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意， 如 请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方 米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍 建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝 郑 郎 A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况 含嘉仓适址 2.隋唐时期创立并完善的科举制，日本最先仿行：随后朝鲜、越南相继引进实行，长达近千年； 6世纪后，西方人翻译有关我国科举考试制度的文章、书籍多达70余种。这说明隋唐时期 A.先进制度对世界的深远影响 B.科学技术领先世界 C.儒家文化地位得到巨大提升 D.社会风气兼容并包 3.唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官 : 职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会 A.看重品行 B.讲究门第 C.注重文教 D.轻文尚武 条 4.习近平总书记在二零二五年新年贺词中说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等 大事。…我们要一起努力…把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多心里更暖。” 下列选项中最能体现上述思想的是 A.隋朝实行三省六部制度 B.唐太宗减轻田租和劳役 C.唐玄宗抑制权贵整吏治 D.明成祖派郑和七下西洋 5.下图是现藏于中国故宫博物院的唐代《步辇图》（局部），图卷右半部分是在宫女簇拥下坐在 步辇中的唐太宗，展露出盛唐明君的风范与威仪；左侧第二人为吐蕃使者禄东赞。该画体现了禄 紧 东赞的诚挚谦恭、持重有礼和唐太宗的端肃平和、蔼然可亲。这可用来说明唐朝 A.社会转型发展 : B.民族政策开明 C.手工业的进步 D.中外往来频繁 七年级历史试题第1页共6页 6.下面时间轴呈现了唐朝不同阶段的代表诗歌（节选）。这种创作现象表明 飞流直下三千尺， 会当凌绝顶， 国破山河在 万国尽征成， 713年 疑是银河落九天。 览众山小。 755年 城春草木深。 烽火被冈峦。 763年 725年 736年 757年 59年 盛唐时期 安史之乱 A.唐诗具有社会教化功能 B.盛唐气象推动唐诗演变 C.唐诗见证了社会的变迁 D.安史之乱导致唐诗衰微 7.据《宋史·职官志》载：“都转运使…掌经度一路财赋…岁行所部，检察储积，稽考帐 籍…及专举刺官吏之事。”据此可知宋代转运使的职能是 A.管理地方的军政与民政 B.掌管地方财政并监察官吏 C.负责地方司法刑狱事务 D.主管地方教育与科举考试 8.元朝为巩固辽阔疆域，建立了以大都为中心的四通八达的驿站体系。当时在东北和漠北等严寒 地区，专门设计了“狗站”，用狗拉雪橇作为交通工具。这可以说明元朝交通 A.过度依赖畜力且效率低下 B.服务于军事需要，不惠及民生 C.技术远远落后于唐宋时期 D.因地制宜，适应不同自然环境 9.据统计，唐宋两代来自北方的状元共68名，占全国总额的61%；元明清三代全国共有状元194 名，其中来自北方的仅26名，占全国总额的13.4%，南方状元则有168名，占86.6%。产生这一 现象的主要原因是 A.经济重心的南移 B.政治中心的南迁 C.外来文化的传入 D.科举制度的变革 10.下表为宋、明两代部分科技文献内容占比统计表（单位：%）。据此数据可得出的合理结论是 农业 天文历法 医药 工艺 哲理 朝代 农具 航海 方剂 制造 辨析 北宋 32 28 25 13 2 明代 45 16 22 15 2 A.北宋的科技研究以航海技术为核心 B.明代已完全停止了航海技术的探索 C.宋明两代科技均以理论研究为重点 D.明代科技服务于农业的倾向较明显 11.浙江干窑镇自明万历年间始产砖瓦，逐渐发展为颇具规模的大镇，百姓多以制陶为业。人清 后，在该镇的影响下，周边地区又陆续兴起了下甸庙、天凝庄、洪家滩、清凉庵、范泾、界泾港 等一批窑业市镇，该地区也成了地方性的窑业生产区。这反映出明清时期 A.市镇取代农业村落成为主体 B.江南地区成为全国手工业中心 C.经济发展促使传统农业衰落 D.手工业专业化推动市镇群形成 七年级历史试题第2页共6页 12.通过下表中的材料可以看出大运河和长城的修建 大运河 明长城 大运河成为联系南北的交通大动脉，加强 长城为抵御北方蒙古贵族南扰而建，在它附近建 了各地区之间的政治、经济、文化联系。 立了许多农牧贸易场所，使其成为各民族交往的 纽带。 A.有利于巩固统一 B.抵御了蒙古侵扰 C.削弱了地方势力 D.加强了农牧交流 13.某历史学习小组围绕“走近明清遗迹·感知民族交融”这一主题，准备在公众号推送一篇文 章，请为其选一幅合适的配图 A唐蕃会盟碑 B.敦煌莫高窟 C.台湾赤崁楼 D.新疆伊犁将军府 14.京剧脸谱各具特色，悲刷人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示 着兵败垓下，自刎鸟江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非 他莫属。由此可知，京剧脸谱 A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向 C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格 15.晋华中学七年级(1)班同学进行了“在身边发现历史”的主题项目化学习，一组同学的活动 过程（部分）如表，据此判断该小组拟定的活动主题是 活动过程 具体内容 1.拟定主题 ▲ 2.参阅资料 前往山西省图书馆查阅明清山西商人的发展历程 参观晋商博物院《天下晋商》展览，欣赏汇票、钱币等文物 3.实地参观 参观平遥古城日升昌票号，参观晋商大院建筑，熟悉票号管理制度 4.总结汇报 返回学校完成项目化学习报告，与其他小组交流 A.明清时期晋商的兴起与发展 B.山西古建筑的保护和利用 C.山西地方文化的传承与创新 D.明清时期晋商精神的内涵 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.科技文化·社会之基。某历史兴趣小组开展项目化学习活动，请你参与并完成相关任务。 【活动名称】探寻科技文化发展历程·汇聚中华民族复兴伟力 【活动目标】通过开展项目化学习，感受科技发展力量，认识科技文化对国家的重要影响。 【活动过程】 七年级历史试题第3页共6页 活动一 走进传统节日解释文化特性 清明 唐·杜牧 连续性 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 创新性 中华 包容性 借问酒家何处有？ 文明 明《岁朝村庆图》，描绘了江南乡 牧童遥指杏花村。 统一性 和平性 村百姓春节的活动：放爆竹，写对 文化内涵：① 联、亲朋故旧相互拜访的景象。 水调歌头 笔记：中华文明源远流长，具有突 宋·苏轼 出的统一性。在历史的长河中，春 明月几时有？把酒问青 节并不局限于汉族，而是各族人民 天。不知天上宫阙，今 共同的节日，团圆祭祖，新春祈福， 夕是何年…但愿人长 辞旧迎新，家国平安，反映了中华 清《端阳故事图》描绘了一家人洗 久，千里共婵娟。 民族共同的道德观和价值观，折射 粽叶，包粽子其乐融融的节日场 相关节日：② 出中华文明的统一性。 景。 问题(1)：请你将展板中①、②处内容补充完整，并仿照示例，从中华文明的五个特性中任选 一个为该学习任务单写一段学习笔记。(4分) 活动二宜传文明成就 厚植文化自信 志 必 ①雕版印刷品《金刚经》 ②《清明上河图》局部 ③《天工开物》书影 ④《三国志通俗演义》 雕版印刷术在唐朝前期 明朝科学家宋应星 已经出现，是在版料上 编著，对我国古代的 雕刻图文进行印刷，这 农业和手工业生产 一技术促进了中国文化 技术进行了全面的 的普及，极大丰富了民 入选理由： 总结，记述了中国在 入选理由：▲ 众的文化生活，促进了 当时世界上具有先 世界不同地区文化的交 进水平的科学技术， 流传播与文明的发展。 被誉为“中国17世 纪的工艺百科全书”。 问题（2)：根据上表中的相关信息，分别为②④写出入选理由。（4分) 17.经济为本·兴国之要。从古至今，经济始终是国家强盛的根本，关乎政权稳定和民生福祉。 材料 第一组 耦犁（西汉） 曲辕犁（唐朝) 翻车（曹魏） 筒车（唐朝） 七年级历史试题第4页共6页 （1)根据上面两组图片，分别简述古人运用怎样的智慧推动了生产工具的革新，并说明其共同 影响。（4分) 材料二在中国古代封建经济史上，宋代的商业发展是一个高峰。大城市贸易活动突破了诸多界 限，从《东京梦华录》记载可看出，街衢上到处可开设店铺，有店铺为了扩大营业面积，连通衢 大道也要侵占，宋徽宗时不得不征收“侵街房廊钱”。宋代货币的发展，是商业发展在深度上的 一个标志。宋朝廷允许外国商人在通商港埠居住和贸易，南宋初年，管理海外贸易的市舶年收入 高达200万贯。 一摘编自方宝璋《宋代经济管理思想及其当代价值研究》 (2)根据材料二，结合相关史实说明“宋代的商业发展是一个高峰”。(4分) 材料三明清时期封建社会经济出现了新特点。在农业领域，明清时期的农业发展既得益于政策 支持，也受益于农业生产技术的发展。明朝中期，张居正推行“一条鞭法”、清朝实行“摊丁入 亩”…这些都是明清人口规模大增的一个重要原因。此外，许多国外作物如玉米、马铃薯等被 引入中国。在商业领域，这一时期出现了一些较为有名的商帮。在对外贸易方面，明清时期的中 国可谓世界重要的经济和贸易中心。 一一摘编自曲水《世界历史进程中的中国足迹》 (3)根据材料三，概括明清时期封建经济出现的新特点。(2分) 18.对外交往·文明互鉴。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料 隋唐对外交往大事记 造隋使和造唐使 玄类西行取经 鉴真东渡日本 与亚欧非多国交往 日本派使节来到 遍访天竺名寺 传授佛法，传播中 唐与新罗、东罗 中国学习先进制度、 研习佛法，并携带大 国的医药、文学等，为 马帝国、大食等国家 天文历法、文化等。 量佛经回到长安。 中日交流作出了贡献。 和地区均有往来。 材料二从南宋到明朝的两百多年中，中外关系史翻开了崭新的一页。这一时期，对外交流在陆 路和海路方面都有所发展，中外关系开启了新篇章…众多成就的取得，在中华文明的发展史上， 都是值得大写特写的。 一一摘编自袁行霈《中华文明史》 J 材料三在明以前，我国的历代统治者基本上实行的是对外开放的政策。因为经济文化全面领先 于世界，所以深深地吸引着世界各地的人们，穆罕默德也说“求学问尤当去中国”。而到了清朝， 由于专制主义制度空前强化，自然经济的封闭落后和统治者抑制商品经济的需要，西方殖民者的 侵略等因素，正常的海外贸易一度陷于停顿。 一一摘编自刘永辉《中国古代对外关系的几个变化》 (1)根据材料一，概括隋唐时期我国对外交往的特点，并据此归纳影响对外交往的因素。(4 分) 七年级历史试题第5页共6页 (2)根据材料二，结合史实从陆路和海路两方面说明南宋到明朝的两百多年中“中外关系开启了 新篇章”。(4分) (3)根据材料三，指出清朝时外交政策的转变，并简述这一变化的影响。（2分) (4)综上所述，谈谈你从中国对外交往的发展中得到的启示。(2分) 学 19.经国创新·华夏一统。制度革新稳固王朝统治，科技创新推动文明进步，民族治理筑牢中华 民族共同体。 【创新·推动社会发展】 (1)下面三幅图片反映了宋元时期的科技发明成就，从中任选两项说明其伟大之处，并简述这 一时期科技文化繁荣的原因。(6分) 图一泥活字版（模型)图二水浮法指南针（模型） 图三宋代火器示意图 【度续·铸就多元一体】 (2)根据下面材料，简述清期在中华民族多元一体格局形成发展过程中的举措及共同影响。(5 分) 清朝是中华民族多元一体格局定型的关健阶段。其民族与边疆治理核心兼承“修其 教不易其俗，齐其政不易其宜”原则，在中央设理藩院专管民族事务。地方上因地制宜， 园 同时尊孔崇儒、满汉一体，推行科举、编纂典籍，强化文化认同。诸项举措有效巩固了 国家统一，促进各族交融，莫定现代中国疆域与民族共同体基础。 —一摘编目朱浒《从清史看中华文明五个突出特性》 制度·保障长治久安】 (3)结合所学知识，说明不同时期的政策对社会安定和国家发展的影响。(4分) 实行重文轻武 废丞相， 完善三省六部制政策，设置通判 设“三司” 设立军机处 唐朝 宋朝 明朝 清朝 七年级历史试题第6页共6页