内容正文:
2026年春季学期学业质量检测
四年级科学答题卡
学校:
贴条彩马区
(正面朝上,请贴在虚线框内)
姓名:
班级:
考场号:
座位号:
填
正确坑涂
错误填涂
注1.答题的.考生先将自己的姓名学校.考场号,座位号、谁考延号马填写清她将条形码准确钻贴在条形码区城内
☑☒中
例尚管当
意2这择题必U02B铅完填徐:非这择题么须用05毫米圆色学盗的碳索笔书写,子体工整,笔盗清2。
款考记,考生禁玖1
事3请按照题号晨序在各题口的咨题区城内作答,团出答题区域书写的咨案无收:在草将纸试题卷上答题无效
由监考数师负责使川
项4.保持卡面清沾,不婴折2、不婴乔肢.无效.不准使用诊改液.修正0、科低刀
2B铅毫徐,
选择题(用2B铅笔填涂)
一、单项选择题。(选择正确答案的字母序号填涂。
每小题2分,共40分)
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非选择题(用0.5毫米的黑色签字笔书写)
二、实验探究题。(共10分)
(一)(6分)
21.(1分)▣回回
(用2B铅笔填涂)
22.(2分)】
23.(1分)a回@
(用2B铅笔填涂)
24.(2分)
(二)(4分)
25.(1分)▣回©
(用2B铅笔填涂)
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(用2B铅笔填涂)
27.(2分)囚回©
(用2B铅笔填涂)(多选】
请在各愿日的答题区域内作答,超出晨色矩形边据限定区城的答案无放
请在各题日的答题区蚊内作答,超出圆色矩形边低限定区域的答米无放
三、综合应用题。(10分)
28.(2分)囚回©
(用2B铅笔填涂)(多选)
29.(1分)囚回回
(用2B铅笔填涂)
30.(1分)囚回回
(用2B铅笔填涂)
31.(2分)风回@
(用2B铅笔填涂)(多选)
32.(2分)
33.(2分)
请勿在此区
域内作答
请在各题目的答愿区城内作答,超出凰色炬形边凰限定区城的答无效
2026年春季学期学业质量检测
四年级科学
注意事项:
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题。(选择正确答案的字母序号填在括号里。每小题2分,共40分)
1. 科学课上测量水温时,小宇把温度计液泡贴在杯底,读数时把温度计拿出水面。下列关于小宇的操作说法正确的是( )。
A. 液泡碰到容器、离开液面读数都会造成误差
B. 读数时温度计拿出水面导致测量结果偏高
C. 温度计液泡接触杯壁会导致测量结果偏高
2. 夏天正午,小宇发现爸爸给电动车打气时不敢打太足,爸爸告诉小宇太阳一晒路面发烫、轮胎容易爆,原因是( )。
A. 路面太烫把轮胎烫坏
B. 轮胎内空气受热体积膨胀
C. 轮胎内空气受热压力变小会爆炸
3. 冬天,爸爸把满满一瓶常温水拧紧盖子放在室外,第二天早上发现瓶盖很难拧开,而且瓶身有点向内凹陷,出现这种现象的主要原因是( )。
A. 室外气温过低,直接把塑料瓶身冻变形损坏
B. 瓶内空气与水体遇冷冷却收缩,导致瓶身凹陷
C. 瓶中水结冰体积膨胀挤压瓶身向内收缩
4. 冬天早晨,小宇戴着眼镜从寒冷室外走进温暖教室,镜片瞬间模糊,什么都看不清。产生这一现象的原因是( )。
A. 室内温热气流直接附着在冰冷镜片表面
B. 室内空气中的水蒸气遇冷在镜片上凝结成细小水珠
C. 冰冷镜片自身降温析出白雾遮挡视线
5. 海边的渔民长期观察发现:远方归来的渔船,总是先看到桅杆顶端,再慢慢看到船身。渔民可以根据这个现象直接判断( )。
A. 广阔海面高低起伏不平遮挡船只
B. 地球表面呈弧形曲面,证实地球是球体
C. 远距离航行使整艘船体被海水遮挡
6. 在学习宇宙天体知识时,同学们了解到很多关于地球的科学常识。下列相关说法中表述完全正确的是( )。
A. 地球不停自西向东自转产生昼夜交替,围绕太阳公转形成四季更替
B. 地球整体为球形天体,依靠自身自转运动形成四季冷暖变化
C. 地球本身可以自行散发光亮,依靠公转运动形成白天与黑夜
7. 晴朗的夜晚,小宇连续观察月亮:农历初三像弯眉,十五像圆盘,二十三又变成半圆。月亮这种圆缺变化在科学上称为( )。
A. 月亮的月相变化 B. 月亮的形状变化 C. 月亮的明暗变化
8. 中国“嫦娥”探测器拍摄的月球照片显示:月球表面布满大大小小的圆形坑洞,这些坑最可能的形成原因是( )。
A. 月球上火山活动喷发形成
B. 太空流星体撞击月球形成
C. 月球表面岩石塌陷形成
9. 小宇经过长期观察发现:早上7点影子很长,中午12点影子很短,下午5点影子又逐渐变长。由此可知,决定一天中物体影子长短变化的主要因素是( )。
A. 太阳在天空中的高度
B. 太阳照射的气温高低
C. 太阳周围的风力大小
10. 在没有钟表的古代、人们发现阳光下物体的影子方向和长短会按时间规律变化、于是发明了计时工具。下列利用这一原理的工具是( )
A. 利用光影计时的日晷
B. 利用流沙计时的沙漏
C. 利用光影仿造的光钟
11. 一天中,阳光下物体的影子由长一短一长,由此可以推断太阳在天空中的位置变化是( )。
A. 低→高→低 B. 高→低→高 C. 东→西→东
12. 根据昆虫的特征,请你判断蚂蚁、蜘蛛、西瓜虫三种小动物中属于昆虫的是( )。
A. 身体分为头胸腹,长有三对足的蚂蚁
B. 身体分为头胸部,长有四对足的蜘蛛
C. 身体分为多节,长有多对足的西瓜虫
13. 小宇养蚕时发现:蚕宝宝每隔几天就会不吃不动,然后蜕下一层薄薄的皮,身体明显变大。蚕蜕皮的主要原因是( )。
A. 身体长大,旧皮限制生长
B. 身体休眠,准备停止进食
C. 身体成长,更换外层旧皮
14. 养蚕小组完整记录蚕的一生:卵→蚁蚕→大蚕→结茧→飞蛾,这种生长方式叫( )。
A. 不完全变态 B. 完全变态 C. 休眠
15. 在开展对比实验时,必须严格遵循单一变量原则.除了我们要研究的条件不同之外,其余所有环境条件都要保持一致,这样得出的实验结论才准确可信。小宇准备探究蚯蚓更喜欢潮湿土壤还是干燥土壤、想要保证实验公平公正、实验结果真实可靠,正确的做法是( )。
A. 两种土壤随意摆放,不控制条件
B. 两组各放健康蚯蚓、条件相同,只改变土壤干湿
C. 一组放干燥土壤,一组放干湿混合土壤
16. 农民伯伯春天播种大豆时,会先把干瘪、破损、发霉的种子挑出来.只选饱满、完整、健康的种子,原因是( )。
A. 保证种子储存更多养分
B. 保证种子完整饱满、更容易萌发成苗
C. 保证种子外观更加整齐
17. 秋天,蒲公英种子撑开白色“小伞”随风飘向远方,这种传播方式对植物的好处是( )。
A. 种子飞得远,扩大生长范围,避免争抢养分
B. 帮助种子远离植株,躲避天敌侵害
C. 助力种子四处飘散,加快成熟速度
18. 园艺师傅教同学们:剪下一段健康的菊花枝条,下端插入湿润土壤,不久就能生根长成新植株,这种繁殖方式属于( )。
A. 根繁殖 B. 茎繁殖 C. 种子繁殖
19. 家里的猫咪直接生下幼崽,这种繁殖方式是( )。
A. 卵生 B. 胎生 C. 分裂
20. 春天,池塘里的雄蛙大声鸣叫,公园里的雄孔雀展开漂亮尾羽。这些行为的主要目的是( )。
A. 吸引同伴,完成繁殖
B. 展示自身、争夺活动领地
C. 展露身姿、方便结伴活动
二、实验探究。(10分)
21. 温度对水蒸发快慢的影响。
实验设计:取两块完全相同的玻璃片,滴等量、同样大小的清水,一块常温放置,一块用酒精灯微热,其他条件保持一致。
(1)这个实验需要改变的条件是( )。
A. 水的温度 B. 水滴大小 C. 玻璃片大小
(2)实验现象:加热的水蒸发得更快,由此得出实验结论;其他条件相同时,______。
(3)生活中晒衣服时把衣服摊开,是为了增大( )加快水的蒸发。
A. 液体温度 B. 液体表面积 C. 空气流动速度
(4)请再写出一种加快水蒸发的生活做法:_____________________________________。
22. 小宇发现:同样的雨天后,草地上的泥土比水泥地干得慢。他猜想:不同土壤的保水能力不一样。他取相同质量的沙质土、黏质土、壤土,分别放入底部有孔的杯子.倒入同样多的水,观察并比较流出水量的多少。
(1)小宇观察雨后地面干湿不同,心中产生疑惑,开启本次探究活动,整个科学探究流程最先进行的步骤是( )。
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 进行实验
(2)本实验用来对比三种土壤保水能力,实验中唯一改变的条件是( )。
A. 土壤的种类 B. 倒入水的多少 C. 杯子大小
(3)实验中需要保持相同的条件是( )。
①土壤的质量②加水的量③土壤的种类
A. ①② B. ①③ C. ②③
三、综合运用。
23. 某老旧小区改造时,将原本长有杂草、灌木的土地硬化成水泥地,只保留了几棵大树。一段时间后,居民发现:树下的蚂蚁越来越少,夏天站在树荫下也没有以前凉快了。
(1)改造前的绿化带中的杂草、灌木、蚂蚁属于_____________,水泥地属于_____________。
A.生物 B.非生物 C.化石
(2)下列选项中,不属于蚂蚁生存所必需的条件是( )。
A. 松软的土壤 B. 杂草间的小虫 C. 光滑的水泥地面
(3)夏天树荫下不如以前凉快,除了缺少植物,还与水泥地的特性有关。对比原来的土壤,水泥地在太阳照射下( )导致树荫下温度偏高。
A. 升温更快 B. 降温更快 C. 温度不变
(4)为了让蚂蚁等小动物重新回到绿化带,同时让环境更凉爽,下列措施合理的是( )。
A. 在水泥地边缘留一块土壤,种植低矮小草
B. 定期往水泥地上洒水
C. 在大树下摆放石头堆
(5)请你从保护小动物、改善小区环境两个角度出发,给小区改造提两条具体可行的建议。
(6)结合本案例,说说人类硬化地面会对生物生存带来哪些影响(至少写出2点)。
2026年春季学期学业质量检测
四年级科学
注意事项:
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题。(选择正确答案的字母序号填在括号里。每小题2分,共40分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
二、实验探究。(10分)
【21题答案】
【答案】(1)A (2)温度越高,水蒸发越快 (3)B
(4)用电吹风的热风档吹湿头发
【22题答案】
【答案】(1)A (2)A (3)A
三、综合运用。
【23题答案】
【答案】(1) ①. A ②. B (2)C (3)A (4)A
(5)在绿化带中保留部分裸露土壤区域,种植本地草本植物和低矮灌木;在水泥地面与绿化带交界处设置透水砖或植草沟,既减少热岛效应,又促进雨水渗透,降低地表温度。
(6)硬化地面破坏生物栖息地,导致昆虫、小型哺乳动物等失去生存空间;水泥地吸热快、散热慢,影响动植物的生理活动和生存舒适度。
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