精品解析：江西吉安市遂川县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

江西吉安市遂川县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题 说明：1．本卷共有四大题，21小题。全卷满分80分。 2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分） 1. 为了纪念英国物理学家牛顿对物理学的巨大贡献，人们将其名字命名为______的单位。最早用实验的方法测量出大气压值的意大利科学家是______。 【答案】 ①. 力 ②. 托里拆利 【解析】 【详解】[1]根据物理学史可知，为了纪念英国物理学家牛顿对物理学的巨大贡献，人们将其名字命名为力的单位。 [2]根据物理学史可知，最早用实验的方法测量出大气压值的意大利科学家是托里拆利。 2. 2026年4月19日狗牯脑杯半程马拉松在遂川狗牯脑茶香公园拉开帷幕，旨在打造城市名片，推动文旅与茶叶产业融合，促进全民健身和拉动经济发展。根据此情景请回答问题，思思同学参加了此次活动，她的体重约600________（填合适的单位），她上坡时受到重力的方向是________。 【答案】 ①. 牛顿##N ②. 竖直向下 【解析】 【详解】结合生活实际，中学生质量约60kg，重力，因此合适的单位为牛顿（或N）。重力的方向始终为竖直向下。 3. 学校举办“科技节”，小华用饮料瓶制作了“水火箭”如图所示，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这个力的施力物体是______，这是利用物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 水 ②. 相互 【解析】 【详解】[1][2]“水火箭”向下喷水时，火箭对水施加了一个向下的力。由于物体间力的作用是相互的，水会对火箭施加一个向上的反作用力，这个反作用力推动火箭升空。因此，使火箭获得升空动力的力的施力物体是水，利用的原理是物体间力的作用是相互的。 4. 生活中有很多“吸”的现象，蕴含着不同的物理知识。如图甲，用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了________的作用；如图乙，将一个两端开口的塑料直筒倾斜放置，下端对着乒乓球，用吹风机沿着塑料筒外侧向上端开口处吹气，乒乓球就会被“吸”入直筒，并由另一端射出，这是因为流速越大的地方压强越________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 小 【解析】 【详解】吸气时会将吸管内部的空气吸走，导致吸管内部的气压降低，吸管内部的气压小于外界的大气压，外界的大气压将饮料“压”入吸管，进而进入嘴里。因此，用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了大气压（或大气压强）的作用。 根据流体力学中流体压强与流速的关系，直筒上端开口处空气流速大，该处的压强变小。而乒乓球下方的空气流速相对较小，压强较大（接近大气压）。这就导致乒乓球下方受到的向上的压强大于上方受到的向下的压强，产生了一个向上的压力差。在这个压力差的作用下，乒乓球被“吸”入直筒。 5. 如图所示是我国最先进的潜水器“潜龙三号”，潜水器在水面下匀速下潜的过程中（假定海水的密度不变），受到的浮力____________，海水在潜水器下表面产生的压强____________。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【5题详解】 [1]潜水器在水面下匀速下潜，海水的密度不变，潜水器浸没在水中，其排开水的体积不变，根据 可知，潜水器受到的浮力不变。 [2]由于潜水器在水中的深度逐渐增加，而海水密度不变，所以根据公式可知，潜水器受到的压强变大。 6. 《天工开物》记载的踏碓（duì）是一种给稻谷去壳的工具。如图所示，脚向下踏时，踏碓属于_______杠杆；碓头下部较尖，这是通过_______的方式来增大压强。 【答案】 ①. 费力 ②. 减小受力面积 【解析】 【详解】脚踏碓的支点为图中杠杆与支架的固定点，脚施加的动力作用在杠杆靠近支点的左侧位置，碓头的重力为阻力，作用在杠杆右侧远离支点的位置，此时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 碓头下部较尖，就是通过减小受力面积的方式提升压强，从而提高稻谷去壳的效率。 ‌ 7. 祝融号火星车发现火星含水矿物，揭示火星“富水”历史。中国天问三号计划2028年发射，将率先实现火星采样返回。如图所示，当探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，若不受大气阻力，只发生动能和势能的相互转化，则当探测器由近火点向远火点运动时，其速度不断减小，这一过程中，探测器的动能______，机械能______。（均填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 减小 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]探测器由近火点向远火点运动时，不受大气阻力，只发生动能和势能的相互转化，则机械能守恒。探测器质量不变，速度减小，则动能减小。 8. 如图所示，一根不可伸缩的细线上端固定，下端系一个小球，小球从A点摆动到B点的过程中，细线对小球的拉力________（选填“做功”或“不做功”），摆到C点时小球受到所有的力突然消失，小球将________（选填“竖直下落”“保持静止状态”“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 不做功 ②. 保持静止状态 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是：物体受到力，且物体在该力的方向上移动了距离。小球摆动过程中，细线的拉力始终沿细线方向，和小球的运动方向垂直，小球在拉力方向上没有移动距离，因此拉力不做功。 小球摆到最高点C时，瞬时速度为0；根据牛顿第一定律，物体不受外力时，原来静止的物体将保持静止状态，因此此时所有力消失，小球将保持静止状态。 二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；13-14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选、错选得0分） 9. 关于生活中一些物理的估测，最接近实际的是（ ） A. 八年级学生双脚站立在水平地面上对地面压强约为1200 Pa B. 一只鸡蛋悬浮在盐水中所受的浮力约为0.05 N C. 中学生跳绳时克服重力做功约为600 J D. 将八年级物理课本从地上捡到课桌上对课本做功约1.6 J 【答案】D 【解析】 【详解】A．八年级学生体重约，双脚站立时与地面总接触面积约，对水平地面压强，故A不符合题意； B．一只鸡蛋质量约，重力 鸡蛋悬浮时浮力等于重力，即浮力约为，故B不符合题意； C．中学生体重约，跳绳每次重心升高约，起跳1次克服重力做功约，因未限定跳绳次数，缺少前提条件，不能判定是否符合实际。故C不符合题意； D．八年级物理课本质量约，重力约 课桌高度约，将物理课本从地上捡到课桌上对课本做功，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（ ） A. 图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，犁受力平衡 B. 图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是因为稻粒受到惯性作用 C. 图丙“北耕兼种”中，“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水的重力在增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．犁匀速转动的过程中，运动方向不断改变，运动状态不断变化，只有处于静止或匀速直线运动状态的物体才受力平衡，因此犁受力不平衡，故A错误； B．惯性是物体本身固有的性质，不能说“受到惯性作用”，表述错误，故B错误； C．“铁尖”在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合增大压强的规律，故C正确； D．水从高处流下，是因为水受到重力作用；水的质量不变，根据，水的重力大小不变，故D错误。 故选C。 11. 遂川抽水蓄能电站项目位于吉安市遂川县大坑乡、五斗江乡境内。该项目是《抽水蓄能中长期发展规划（2021-2035年）》“十四五”重点实施项目。如图为抽水蓄能电站的示意图用电低谷时，通过电力将水从下水库抽到上水库；用电高峰时，再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确的是（ ） A. 物料运输车沿盘山路行驶，盘山公路是利用了斜面既省力又省功的原理 B. 水从下水库被抽到上水库，重力势能减小 C. 水沿自流排水洞自动向下流动时，重力势能转化为动能 D. 放水发电时，水由上水库至下水库，是利用了连通器的原理 【答案】C 【解析】 【详解】A．盘山公路利用了斜面可以省力的原理，斜面不能省功，故A错误； B．水从下水库抽到上水库，质量不变，高度增加，重力势能增大，故B错误； C．水向下流动时，高度降低、重力势能减小，速度变大、动能增大，所以重力势能转化为动能，故C正确； D．连通器的特点是底部连通、上端开口，静止时液面相平，放水发电是利用水的重力势能转化为水的动能，故D错误。 故选C 。 12. 2026年央视春晚智能机器人大放异彩，完成了很多高难度武术动作，成了“武林高手”。如图所示，机器人从A点起跳，在B点到达最高点，然后落在地面C点，完成空翻。机器人静止在A点：受到的重力G1、机器人对地面的压力F1、地面对机器人的支持力F2；机器人静止在C点：受到的重力G2、机器人对地面的压力F3、地面对机器人的支持力F4，下列说法正确的是（ ） A. 力的大小关系：G1=G2；F1=F3；F2＞F4 B. G1与F2是一对平衡力；F1与F2是一对相互作用力 C. G2与F3是一对平衡力；F3与F4是一对相互作用力 D. 力的大小关系：G1＞G2；F1=F3；F2=F4 【答案】B 【解析】 【详解】AD．同一机器人质量不变，同一位置不变，根据，因此机器人自身重力 机器人静止在水平地面时，对地面的压力大小等于自身重力，因此，，得 静止时地面对机器人的支持力大小等于重力，因此，，得，故AD错误； B．机器人的重力，作用在机器人上，地面对机器人的支持力，作用在机器人上，机器人处于静止状态，是一对平衡力；机器人对地面的压力，作用在地面上，地面对机器人的支持力，作用在机器人上，满足“不同物体、等大、反向、共线”，是一对相互作用力，故B正确； C．作用在机器人上，作用在地面上，两个力作用在不同物体，且方向都向下，不满足平衡力的条件，不是平衡力，故C错误。 故选B。 13. 如图是同学们所画的示意图，其中不正确的是（　　） A. 图甲为勺子静止时受到的重力示意图 B. 图乙为作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 图丁为该滑轮组最省力的绕线法 D. 图丙为小球对斜面的压力示意图 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．如图甲所示，勺子在食指的支撑下保持静止，说明勺子的重心在过该支撑点的竖直线上；重力的作用点在重心处，故重力示意图中重力的作用点标错，故A错误； B．力臂为支点到力的作用线的垂直距离，故B错误； C．如图丁所示，该滑轮组包含一个动滑轮，最多有3段绳子承担物重；图丁中的绳子绕法承担物重的绳子段数最多最省力，故C正确； D．小球对斜面的压力作用在斜面上，压力的作用点在斜面上而不是小球上，故D错误。 本题选择不正确的，故选ABD。 14. 一个未装满饮料的密闭玻璃瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，饮料瓶对桌面的压力为F甲，饮料瓶对桌面的压强为p甲，饮料对瓶底的压强，饮料对瓶底的压力；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料瓶对桌面的压力为F乙，饮料瓶对桌面的压强为p乙，饮料对瓶盖的压强为，饮料对瓶盖的压力为。下列说法正确的是（ ） A. F甲=F乙 B. p甲＜p乙 C. D. 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．水平桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和饮料的总重力，正放、倒放时总重力不变，因此 ，故A正确； B．瓶子对桌面的压力，由图可知正放时受力面积，根据压强公式 ，压力相等时受力面积越大压强越小，因此 ，故B正确； C．根据可知，饮料密度不变，由图可知饮料深度，因此即，故C正确； D．正放时瓶身下部是柱形，饮料对瓶底的压力等于饮料总重力，即；倒放时瓶口横截面积小，饮料对瓶盖的压力小于饮料总重力，即，因此，故D错误。 故选ABC。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图甲所示，在第十五届全国运动会中，机器狗作为前沿科技应用的代表，在多个场景中承担了高效、智能的保障任务。若某机器狗总质量40 kg，站立时与地面接触的总面积为20 cm2。某次执行任务时它沿水平方向运动的路程s随时间t变化的图像如图乙所示，在水平地面上工作时，该机器狗匀速直线运动所受阻力是它总重力的0.05倍。（取10N/kg）求： （1）该机器狗静止站立时对水平地面的压强； （2）该机器狗在CD段牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 机器狗的重力 机器狗静止在水平地面，对地面的压力等于自身重力，即 站立时与地面接触的总面积 该机器狗静止站立时对水平地面的压强 【小问2详解】 由图像可得，CD段路程 运动时间 机器狗匀速直线运动所受阻力 机器狗做匀速直线运动，牵引力与阻力二力平衡，大小相等，因此牵引力 牵引力做功 牵引力做功的功率 16. 源源同学学习了浮力知识后，通过实验用弹簧测力计等器材测物体A和未知液体的密度，实验过程如下： ①将一实心物体悬挂在弹簧测力计下方，示数如图甲所示； ②将物体浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙； ③将物体浸没在未知液体中，弹簧测力计示数如图丙。 请你帮助源源同学完成以下问题： （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）： （1）乙图物体A受到的浮力； （2）物体A的密度； （3）未知液体的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，物体A的重力 物体浸没在水中时弹簧测力计拉力，根据称重法测浮力可知， 乙图物体A受到的浮力  【小问2详解】 物体浸没在水中，排开水的体积等于物体A的体积，即  物体A的质量 则物体A的密度  【小问3详解】 物体浸没在未知液体中受到的浮力为  根据阿基米德原理可得液体密度  17. 如图所示，工人通过滑轮组用200 N的拉力F把重为500 N的物体A提起来，绳端移动了9 m，所用时间为20 s，不计绳重和摩擦。求： （1）动滑轮所受重力； （2）拉力F做功功率； （3）滑轮组的机械效率；（百分比保留小数点后一位） （4）不计绳重和摩擦时，用什么方法可以提高图中滑轮组的效率？（至少写出一点） 【答案】（1） （2） （3） （4） 增大提升物体的重力##减小动滑轮自身的重力 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数 ，不计绳重和摩擦，拉力满足公式  则动滑轮所受重力  【小问2详解】 拉力做的总功  拉力F做功功率  【小问3详解】 物体上升高度  有用功  根据机械效率公式  【小问4详解】 不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功来自提升动滑轮所做的功。额外功不变时，增大提升物体的重力，有用功占总功的比例增大，机械效率提高；动滑轮重力减小时，额外功减小，有用功占总功的比例增大，机械效率提高，因此可采用的方法为增大提升物体的重力，或减小动滑轮自身重力。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 根据你所学的物理知识完成以下问题： （一）源源同学在参加学校组织的消防安全、防溺水安全、交通安全教育活动中思考的问题，请你帮她完成：[温馨提示：严禁私自下河游泳和擅自下水施救；严禁私自骑行电动车和摩托车上下学和外出] （1）在消防安全教育活动中：观察到如图1所示的灭火器上的表盘，该表核心作用是监测内部驱动气体的________（选填“压力”或“压强”），确保灭火剂能正常喷出，且指针指向绿色区域表示可以正常使用； （2）不会游泳的人掉水里由于慌乱在水面上挣扎，使人体受到的浮力_______（选填“大于”“等于”或“小于”）自身重力而沉入水底； （3）初中生严禁骑行电动车和摩托车。从物理学的角度看，电动车和摩托车的速度越大，其具有的_______能就越大，刹车时由于_______（选填“力”或“惯性”），车辆还会继续滑行一段距离，增加发生事故的风险。 （二）完成以下实验内容 （4）如图2甲所示弹簧测力计示数________N；图2乙所示是“研究同一直线上相同方向两个力的合力”的实验中的情境，两次实验中分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，是为了使两次实验力的作用效果相同，这种方法叫做________（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）。若要完成实验，图中弹簧测力计的示数F=________N。 【答案】（1）压强 （2）小于 （3） ①. 动 ②. 惯性 （4） ①. 2.4 ②. 等效替代法 ③. 5 【解析】 【小问1详解】 该表的核心作用是监测内部驱动气体的‌压强‌，确保灭火剂能正常喷出，且指针指向绿色区域表示可以正常使用。 【小问2详解】 不会游泳的人掉水里由于慌乱在水面上挣扎，使人体排开水的体积减小，浮力减小，受到的浮力‌小于‌自身重力而沉入水底。 【小问3详解】 从物理学的角度看，电动车和摩托车的速度越大，其具有的‌动‌能就越大，刹车时由于‌惯性‌，车辆还会继续滑行一段距离，增加发生事故的风险。 【小问4详解】 图2甲所示弹簧测力计的分度值为0.2N，示数‌2.4N‌，图2乙所示是“研究同一直线上相同方向两个力的合力”的实验中的情境，两次实验中分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，是为了使两次实验力的作用效果相同，这种方法叫做‌等效替代法‌。 根据同一直线上方向相同力的合成规则（合力为各力数值之和），图中弹簧测力计示数 19. 源源同学用一个空的药瓶，瓶口扎上橡皮膜，密封性完好，竖直地浸没在水中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜向内凹陷程度不一样，如图1甲、乙所示。她认为这是橡皮膜受到的液体压强大小不一样，同时她思考甲、乙情况下空的药瓶受到的浮力大小一样吗？于是源源组织了学习兴趣小组利用实验室器材进行了如下实验探究。 （一）源源学习兴趣小组做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，实验操作如图2所示。 （1）如图2甲所示，若用手按压橡皮膜时，U形管两侧液面高度差________（选填“有”或“无”）明显变化，则说明压强计气密性好； （2）通过图________两次实验，得出的结论可以解释源源同学看到橡皮膜向内凹陷程度不一样的现象； （3）同组的阳光同学认为向丙图烧杯中多次加盐水，发现U形管中液面的高度差不断增大，也可得出“液体密度越大，压强越大”的结论。你认为他的分析是________（选填“正确”或“错误”），理由是_____________________________。 （二）思思学习兴趣小组完成如下实验探究 （4）按图3所示的步骤做“探究浮力大小与哪些因素有关”实验。通过比较步骤A、B、C可以得出结论：同种液体中，物体受到的浮力大小与物体排开液体的________有关； （5）按图4所示的实验，图中的四个实验步骤（ABCD）的最佳顺序是________。若弹簧测力计的示数的大小关系如图4所示，则验证了“阿基米德原理”：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小。 【交流】 （6）若图1甲所示的空药瓶悬浮在水中，则图1乙所示的空药瓶在水中会________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”） 【答案】（1）有 （2）乙、丙 （3） ①. 错误 ②. 没有控制探头浸入液体的深度相同 （4）体积 （5）DCAB （6）下沉 【解析】 【小问1详解】 检查压强计气密性时，按压橡皮膜，若U形管两侧液面能出现明显高度差，说明装置不漏气，气密性良好。 【小问2详解】 橡皮膜凹陷程度不同是因为液体密度相同，橡皮膜所处深度不同，压强不同。要探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同，改变深度，图2乙、丙符合要求。 【小问3详解】 探究液体压强与密度的关系时，必须控制深度相同。阳光同学加盐水的过程中，不仅液体密度改变，探头的深度也增大了，没有控制深度不变，因此结论分析错误。 【小问4详解】 A、B、C三次实验中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，因此可得：同种液体中，浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问5详解】 验证阿基米德原理的最佳顺序：先测空桶的重力，再测物体的重力，接着将物体浸入溢水杯读出拉力，最后测量小桶和排开液体的总重，因此顺序为DCAB，该顺序可以避免桶壁沾水带来的实验误差。 【小问6详解】 甲中药瓶悬浮，浮力等于重力；乙中瓶口朝下，橡皮膜深度更大，向内凹陷程度更大，整个药瓶排开水的体积更小，根据​，乙的浮力小于重力，因此乙会下沉。 20. 思思学习小组用粗糙程度相同但是面积大小不同的A、B物块，粗糙程度不同的C、D长木板以及弹簧测力计“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，如图1所示。 （1）小红将物块A放在长木板C上，用弹簧测力计沿________方向拉木块，如图1甲所示，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表一所示：由表一中的数据可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N； 表一： 实验次数 木块的运动状态 弹簧测力计示数/N 1 静止 0.5 2 加速 0.8 3 匀速 0.6 4 减速 0.4 （2）思思接着完成了乙、丙、丁三次实验，测量数据如表二所示： 表二： 实验 滑动摩擦力/N 乙 1.5 丙 1.5 丁 2.3 ①由乙、丙两次实验可以得出，在接触面粗糙程度和压力相同时，滑动摩擦力的大小与________无关； ②由丙、丁实验可以看出，长木板________的表面更粗糙； ③由甲、乙两次实验可以完成滑动摩擦力的大小与____________的关系。 【交流】 （3）体育学考立定跳远时，你会更愿意选择图2所示________（选填“甲”或“乙”）鞋底的运动鞋；学校举行拔河比赛，从物理学角度，你会更倾向选择________的同学参加。（选填“力气大”或“重力大”） 【答案】（1） ①. 水平 ②. 0.6 （2） ①. 接触面积 ②. D ③. 压力大小 （3） ①. 甲 ②. 重力大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板C上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等。当木块做匀速直线运动时，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，由表中数据可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为0.6N。 【小问2详解】 [1]由乙、丙两次实验可知，接触面的粗糙程度和压力大小相同，而接触面积不同，但滑动摩擦力大小相同，故可以得出在接触面粗糙程度和压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 [2]由丙、丁实验可以看出，当压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故长木板D的表面更粗糙。 [3]由甲、乙两次实验可以得出当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，故可以完成滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 【小问3详解】 [1][2]体育学考立定跳远时，需要更大的摩擦力来提供动力，由图2可知，甲鞋底的凹凸程度更大，摩擦力更大，所以更愿意选择图2所示甲鞋底的运动鞋；学校举行拔河比赛时，需要更大的摩擦力，摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，所以从物理学角度，会更倾向选择重力大的同学参加，因为他们的鞋底与地面的摩擦力更大，更容易取得胜利。 21. 跨学科实践活动 活动一：思思兴趣小组制作简易密度计。 （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的之一是降低密度计的重心，提高稳度，使吸管能__________在不同液体中； （2）思思小组根据图1图甲所示在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用所学的知识进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未全部画出）。如图1乙所示密度计的两种刻度的标示合理的是________（选填“A”或“B”）； （3）思考：中国海军成立75周年之际，我国第三艘航母福建舰于5月1日开启它的首次航行试验。如图2所示，这艘护国利器从长江驶入东海后，福建舰船体吃水线的位置会________（选填“上浮”“不变”或“下沉”）一些； 活动二：源源兴趣小组制作简易杆秤： （4）查阅资料，认识杆秤构造和工作原理。如图3图甲杆秤是由带有秤星（刻度）的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成；杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为：________（用公式表示），图甲中使用提纽______（选“1”或“2”）时，杆秤的量程更大； （5）制作一个简易杆秤图3图所示。材料：一根长度约为30cm的木制筷子，一个小盆，一个10g的砝码，一个40g物体，2g的物体若干，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等。 步骤：①在筷子的一端刻一个槽A，在距离槽A稍近处再刻一个槽B，把小盆挂在槽处作秤盘，在槽处系一根细线作为提纽；②用细线系一个10g的砝码，作为秤砣。空秤盘时，调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O，用记号笔标记此位置，即为零刻度线。③源源仔细观察，发现筷子粗细不均匀，根据杠杆平衡条件可知，秤杆的刻度是________的（选填“均匀”或“不均匀”）。定刻度时，源源兴趣小组分别采用了以下不同的方法： 方法一：先在秤盘上放2g物体，手提提纽，移动秤砣，使杆秤水平平衡，在秤砣所挂位置上标上2g，然后在秤盘上放4g物体……按上述方法直至标出所有刻度； 方法二：在秤盘中放40g物体，手提提纽，移动秤砣，使秤杆水平平衡，此时，标记系秤砣的细线在秤杆上的位置，并记为40g，在定盘星O到C之间分成20等份，每一格就表示2g。 你认为________（选“方法一”或“方法二”）更合理。 【答案】（1）竖直漂浮 （2）B （3）上浮 （4） ①. ②. 1 （5） ①. 均匀 ②. 方法二 【解析】 【小问1详解】 取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，目的是降低密度计的重心，提高稳度，使吸管能在不同液体中‌竖直漂浮‌。 【小问2详解】 密度计在不同液体中均处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力相同。根据​，液体密度越大，排开液体的体积越小，密度计浸入液体中的体积越小，刻度应越靠下，所以乙所示密度计的两种刻度的标示合理的是‌B‌。 【小问3详解】 航母从长江驶入东海后，始终处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变。根据​，海水密度大于长江水密度，则航母排开海水的体积小于排开长江水的体积，所以福建舰船体吃水线的位置会‌上浮‌一些。 【小问4详解】 杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为。根据杠杆平衡条件，提纽越靠近秤盘，阻力臂越短，最大可称量的物重越大，因此使用提纽1时杆秤的量程更大。 【小问5详解】 [1]根据杠杆平衡条件，，，则​，物体质量​与刻度​成正比，所以秤杆的刻度是‌均匀‌的。 [2]定盘星调平后已抵消秤杆自重对平衡的影响，物体质量与秤砣力臂成正比，刻度均匀，方法二只需标定两个刻度后等分即可，操作更简便合理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西吉安市遂川县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题 说明：1．本卷共有四大题，21小题。全卷满分80分。 2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分） 1. 为了纪念英国物理学家牛顿对物理学的巨大贡献，人们将其名字命名为______的单位。最早用实验的方法测量出大气压值的意大利科学家是______。 2. 2026年4月19日狗牯脑杯半程马拉松在遂川狗牯脑茶香公园拉开帷幕，旨在打造城市名片，推动文旅与茶叶产业融合，促进全民健身和拉动经济发展。根据此情景请回答问题，思思同学参加了此次活动，她的体重约600________（填合适的单位），她上坡时受到重力的方向是________。 3. 学校举办“科技节”，小华用饮料瓶制作了“水火箭”如图所示，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这个力的施力物体是______，这是利用物体间力的作用是______的。 4. 生活中有很多“吸”的现象，蕴含着不同的物理知识。如图甲，用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了________的作用；如图乙，将一个两端开口的塑料直筒倾斜放置，下端对着乒乓球，用吹风机沿着塑料筒外侧向上端开口处吹气，乒乓球就会被“吸”入直筒，并由另一端射出，这是因为流速越大的地方压强越________。 5. 如图所示是我国最先进的潜水器“潜龙三号”，潜水器在水面下匀速下潜的过程中（假定海水的密度不变），受到的浮力____________，海水在潜水器下表面产生的压强____________。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 6. 《天工开物》记载的踏碓（duì）是一种给稻谷去壳的工具。如图所示，脚向下踏时，踏碓属于_______杠杆；碓头下部较尖，这是通过_______的方式来增大压强。 7. 祝融号火星车发现火星含水矿物，揭示火星“富水”历史。中国天问三号计划2028年发射，将率先实现火星采样返回。如图所示，当探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，若不受大气阻力，只发生动能和势能的相互转化，则当探测器由近火点向远火点运动时，其速度不断减小，这一过程中，探测器的动能______，机械能______。（均填“增大”“减小”或“不变”） 8. 如图所示，一根不可伸缩的细线上端固定，下端系一个小球，小球从A点摆动到B点的过程中，细线对小球的拉力________（选填“做功”或“不做功”），摆到C点时小球受到所有的力突然消失，小球将________（选填“竖直下落”“保持静止状态”“做匀速直线运动”）。 二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；13-14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选、错选得0分） 9. 关于生活中一些物理的估测，最接近实际的是（ ） A. 八年级学生双脚站立在水平地面上对地面压强约为1200 Pa B. 一只鸡蛋悬浮在盐水中所受的浮力约为0.05 N C. 中学生跳绳时克服重力做功约为600 J D. 将八年级物理课本从地上捡到课桌上对课本做功约1.6 J 10. 如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（ ） A. 图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，犁受力平衡 B. 图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是因为稻粒受到惯性作用 C. 图丙“北耕兼种”中，“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水的重力在增大 11. 遂川抽水蓄能电站项目位于吉安市遂川县大坑乡、五斗江乡境内。该项目是《抽水蓄能中长期发展规划（2021-2035年）》“十四五”重点实施项目。如图为抽水蓄能电站的示意图用电低谷时，通过电力将水从下水库抽到上水库；用电高峰时，再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确的是（ ） A. 物料运输车沿盘山路行驶，盘山公路是利用了斜面既省力又省功的原理 B. 水从下水库被抽到上水库，重力势能减小 C. 水沿自流排水洞自动向下流动时，重力势能转化为动能 D. 放水发电时，水由上水库至下水库，是利用了连通器的原理 12. 2026年央视春晚智能机器人大放异彩，完成了很多高难度武术动作，成了“武林高手”。如图所示，机器人从A点起跳，在B点到达最高点，然后落在地面C点，完成空翻。机器人静止在A点：受到的重力G1、机器人对地面的压力F1、地面对机器人的支持力F2；机器人静止在C点：受到的重力G2、机器人对地面的压力F3、地面对机器人的支持力F4，下列说法正确的是（ ） A. 力的大小关系：G1=G2；F1=F3；F2＞F4 B. G1与F2是一对平衡力；F1与F2是一对相互作用力 C. G2与F3是一对平衡力；F3与F4是一对相互作用力 D. 力的大小关系：G1＞G2；F1=F3；F2=F4 13. 如图是同学们所画的示意图，其中不正确的是（　　） A. 图甲为勺子静止时受到的重力示意图 B. 图乙为作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 图丁为该滑轮组最省力的绕线法 D. 图丙为小球对斜面的压力示意图 14. 一个未装满饮料的密闭玻璃瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，饮料瓶对桌面的压力为F甲，饮料瓶对桌面的压强为p甲，饮料对瓶底的压强，饮料对瓶底的压力；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料瓶对桌面的压力为F乙，饮料瓶对桌面的压强为p乙，饮料对瓶盖的压强为，饮料对瓶盖的压力为。下列说法正确的是（ ） A. F甲=F乙 B. p甲＜p乙 C. D. 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图甲所示，在第十五届全国运动会中，机器狗作为前沿科技应用的代表，在多个场景中承担了高效、智能的保障任务。若某机器狗总质量40 kg，站立时与地面接触的总面积为20 cm2。某次执行任务时它沿水平方向运动的路程s随时间t变化的图像如图乙所示，在水平地面上工作时，该机器狗匀速直线运动所受阻力是它总重力的0.05倍。（取10N/kg）求： （1）该机器狗静止站立时对水平地面的压强； （2）该机器狗在CD段牵引力做功的功率。 16. 源源同学学习了浮力知识后，通过实验用弹簧测力计等器材测物体A和未知液体的密度，实验过程如下： ①将一实心物体悬挂在弹簧测力计下方，示数如图甲所示； ②将物体浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙； ③将物体浸没在未知液体中，弹簧测力计示数如图丙。 请你帮助源源同学完成以下问题： （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）： （1）乙图物体A受到的浮力； （2）物体A的密度； （3）未知液体的密度。 17. 如图所示，工人通过滑轮组用200 N的拉力F把重为500 N的物体A提起来，绳端移动了9 m，所用时间为20 s，不计绳重和摩擦。求： （1）动滑轮所受重力； （2）拉力F做功功率； （3）滑轮组的机械效率；（百分比保留小数点后一位） （4）不计绳重和摩擦时，用什么方法可以提高图中滑轮组的效率？（至少写出一点） 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 根据你所学的物理知识完成以下问题： （一）源源同学在参加学校组织的消防安全、防溺水安全、交通安全教育活动中思考的问题，请你帮她完成：[温馨提示：严禁私自下河游泳和擅自下水施救；严禁私自骑行电动车和摩托车上下学和外出] （1）在消防安全教育活动中：观察到如图1所示的灭火器上的表盘，该表核心作用是监测内部驱动气体的________（选填“压力”或“压强”），确保灭火剂能正常喷出，且指针指向绿色区域表示可以正常使用； （2）不会游泳的人掉水里由于慌乱在水面上挣扎，使人体受到的浮力_______（选填“大于”“等于”或“小于”）自身重力而沉入水底； （3）初中生严禁骑行电动车和摩托车。从物理学的角度看，电动车和摩托车的速度越大，其具有的_______能就越大，刹车时由于_______（选填“力”或“惯性”），车辆还会继续滑行一段距离，增加发生事故的风险。 （二）完成以下实验内容 （4）如图2甲所示弹簧测力计示数________N；图2乙所示是“研究同一直线上相同方向两个力的合力”的实验中的情境，两次实验中分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，是为了使两次实验力的作用效果相同，这种方法叫做________（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）。若要完成实验，图中弹簧测力计的示数F=________N。 19. 源源同学用一个空的药瓶，瓶口扎上橡皮膜，密封性完好，竖直地浸没在水中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜向内凹陷程度不一样，如图1甲、乙所示。她认为这是橡皮膜受到的液体压强大小不一样，同时她思考甲、乙情况下空的药瓶受到的浮力大小一样吗？于是源源组织了学习兴趣小组利用实验室器材进行了如下实验探究。 （一）源源学习兴趣小组做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，实验操作如图2所示。 （1）如图2甲所示，若用手按压橡皮膜时，U形管两侧液面高度差________（选填“有”或“无”）明显变化，则说明压强计气密性好； （2）通过图________两次实验，得出的结论可以解释源源同学看到橡皮膜向内凹陷程度不一样的现象； （3）同组的阳光同学认为向丙图烧杯中多次加盐水，发现U形管中液面的高度差不断增大，也可得出“液体密度越大，压强越大”的结论。你认为他的分析是________（选填“正确”或“错误”），理由是_____________________________。 （二）思思学习兴趣小组完成如下实验探究 （4）按图3所示的步骤做“探究浮力大小与哪些因素有关”实验。通过比较步骤A、B、C可以得出结论：同种液体中，物体受到的浮力大小与物体排开液体的________有关； （5）按图4所示的实验，图中的四个实验步骤（ABCD）的最佳顺序是________。若弹簧测力计的示数的大小关系如图4所示，则验证了“阿基米德原理”：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小。 【交流】 （6）若图1甲所示的空药瓶悬浮在水中，则图1乙所示的空药瓶在水中会________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”） 20. 思思学习小组用粗糙程度相同但是面积大小不同的A、B物块，粗糙程度不同的C、D长木板以及弹簧测力计“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，如图1所示。 （1）小红将物块A放在长木板C上，用弹簧测力计沿________方向拉木块，如图1甲所示，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表一所示：由表一中的数据可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N； 表一： 实验次数 木块的运动状态 弹簧测力计示数/N 1 静止 0.5 2 加速 0.8 3 匀速 0.6 4 减速 0.4 （2）思思接着完成了乙、丙、丁三次实验，测量数据如表二所示： 表二： 实验 滑动摩擦力/N 乙 1.5 丙 1.5 丁 2.3 ①由乙、丙两次实验可以得出，在接触面粗糙程度和压力相同时，滑动摩擦力的大小与________无关； ②由丙、丁实验可以看出，长木板________的表面更粗糙； ③由甲、乙两次实验可以完成滑动摩擦力的大小与____________的关系。 【交流】 （3）体育学考立定跳远时，你会更愿意选择图2所示________（选填“甲”或“乙”）鞋底的运动鞋；学校举行拔河比赛，从物理学角度，你会更倾向选择________的同学参加。（选填“力气大”或“重力大”） 21. 跨学科实践活动 活动一：思思兴趣小组制作简易密度计。 （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的之一是降低密度计的重心，提高稳度，使吸管能__________在不同液体中； （2）思思小组根据图1图甲所示在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用所学的知识进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未全部画出）。如图1乙所示密度计的两种刻度的标示合理的是________（选填“A”或“B”）； （3）思考：中国海军成立75周年之际，我国第三艘航母福建舰于5月1日开启它的首次航行试验。如图2所示，这艘护国利器从长江驶入东海后，福建舰船体吃水线的位置会________（选填“上浮”“不变”或“下沉”）一些； 活动二：源源兴趣小组制作简易杆秤： （4）查阅资料，认识杆秤构造和工作原理。如图3图甲杆秤是由带有秤星（刻度）的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成；杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为：________（用公式表示），图甲中使用提纽______（选“1”或“2”）时，杆秤的量程更大； （5）制作一个简易杆秤图3图所示。材料：一根长度约为30cm的木制筷子，一个小盆，一个10g的砝码，一个40g物体，2g的物体若干，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等。 步骤：①在筷子的一端刻一个槽A，在距离槽A稍近处再刻一个槽B，把小盆挂在槽处作秤盘，在槽处系一根细线作为提纽；②用细线系一个10g的砝码，作为秤砣。空秤盘时，调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O，用记号笔标记此位置，即为零刻度线。③源源仔细观察，发现筷子粗细不均匀，根据杠杆平衡条件可知，秤杆的刻度是________的（选填“均匀”或“不均匀”）。定刻度时，源源兴趣小组分别采用了以下不同的方法： 方法一：先在秤盘上放2g物体，手提提纽，移动秤砣，使杆秤水平平衡，在秤砣所挂位置上标上2g，然后在秤盘上放4g物体……按上述方法直至标出所有刻度； 方法二：在秤盘中放40g物体，手提提纽，移动秤砣，使秤杆水平平衡，此时，标记系秤砣的细线在秤杆上的位置，并记为40g，在定盘星O到C之间分成20等份，每一格就表示2g。 你认为________（选“方法一”或“方法二”）更合理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $