精品解析：湖南湘潭市雨湖区2025-2026学年湘科版下学期期末质量监测试卷 六年级科学

2026年上学期期末质量监测试卷 六年级科学 时量：60分钟 满分：60分 科学观念 （10分） 单项选择（每题1分，共10分） 1. 小可家养了很多小猫咪，其中猫爸爸、猫妈妈都是黄白花，生出来的小猫里出现了一只黑白花色，这种亲子间花色不一样的现象属于（ ）。 A. 遗传现象 B. 繁殖现象 C. 进化现象 D. 变异现象 【答案】D 【解析】 【详解】生物亲子之间以及子代个体之间特征存在差异的现象叫做变异，亲子之间特征相似的现象叫做遗传。猫爸爸、猫妈妈都是黄白花，生出来的小猫却是黑白花色，亲子间花色不一样，体现了特征的差异。这种现象属于变异现象。故选 D。 2. 湘潭马家河周边有不少黑山羊养殖户，一户农户的普通山羊群里，偶然出现了一只腿短背长的小羊。农户利用这只变异小羊不断选育，培育出了腿短、不容易跳栏跑丢的改良山羊品种。这种小羊和父母外形性状不同的根本原因是（ ）。 A. 父母产生变异 B. 人工干预后才出现变异 C. 该性状源于遗传物质的改变 D. 饲养饲料不一样造成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．变异首先出现在子代小羊身上，父母原本为普通山羊，A选项错误； B．变异是自然偶然出现的，人工干预是在变异出现后进行的选育，B选项错误； C．能够遗传给后代并形成新品种的性状，其根本原因是体内遗传物质发生了改变，C选项正确； D．饲养饲料不同属于环境因素，环境引起的变异通常不会遗传给后代，D选项错误。 故选C。 3. 下列生物中，被称为“活化石”的是（ ）。 A. 银杏 B. 猛犸象 C. 鱼龙 D. 马 【答案】A 【解析】 【详解】A．银杏是古老的裸子植物，在地球上存在的时间非常久远，且至今仍然存活，其形态特征与远古时期相比变化很小，符合“活化石”的定义。正确； B．猛犸象是生活在冰河时期的古代哺乳动物，现在已经完全灭绝，只存在于化石记录中，不具备“活”的特征。错误； C．鱼龙是中生代海洋中的爬行动物，早已灭绝，无法在现代自然界中找到活体，不属于活化石。错误； D．马的进化历程漫长，现代马的体型和结构与其古代祖先相比发生了显著变化，不符合活化石形态变化极小的特点，错误。故选A。 4. 根据岩层里能挖掘出的古生物化石，请把下面四类古生物化石，按照在地层里出现年代由早到晚排列，依次是（ ）。 ①最早的爬行类 ②最早的鱼类 ③最早的哺乳类 ④最早的两栖类 A. ②④③① B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①④③② 【答案】C 【解析】 【详解】生物进化历程及地层化石分布规律是判断依据。地层中的化石记录了生物进化的过程，越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等。脊椎动物的进化历程大致是从水生到陆生，鱼类最早出现在古生代海洋中；随后部分鱼类进化为两栖类，开始尝试登陆；爬行类由两栖类进化而来，完全适应陆地生活；哺乳类则由古代爬行类进化而来，出现年代相对较晚。因此，按照出现年代由早到晚的顺序应为鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类，对应序号为②④①③。故选C。 5. 湘潭大力推进绿色城市建设，下面保护环境、节约资源的做法中，措施不合理的是（ ）。 A. 守护昭山、韶山山林，多植树护林，践行“绿水青山就是金山银山” B. 为了省钱，日常做饭、取暖优先大量烧煤炭 C. 湘潭城区推广新能源公交、家用电动汽车，大力开发光伏、风电新能源 D. 工厂、生活污水处理后再排放，节约用水、循环利用物资 【答案】B 【解析】 【详解】A. 植树护林能改善生态环境，符合绿色发展理念，做法合理。 B. 大量烧煤炭会产生废气污染空气，不利于环境保护，做法不合理。 C. 新能源和清洁能源的使用能减少污染，节约资源，做法合理。 D. 污水处理和物资循环利用能防止污染并节约资源，做法合理。 故选B。 6. 湘潭昭山、九华片区建有风力发电设施，家家户户也常使用太阳能热水器，下列关于新能源的认知正确的是（ ）。 A. 风能、太阳能都是不可再生能源 B. 核能发电完全安全，不会存在任何风险 C. 风力发电是把风的动能转化为电能 D. 可燃冰的主要成分是液态氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A．风能及太阳能可以从自然界源源不断获得，属于可再生能源，并非不可再生能源。 B．核能利用过程中若管理不当可能产生辐射等危害，并非完全没有任何风险。 C．风力发电利用风吹动叶片旋转，带动发电机工作，将风的动能转化为电能。 D．可燃冰主要成分是甲烷水合物，并非液态氧气。 故选C。 7. 污水对人体健康有害，下列做法一般不会造成水污染的是（ ）。 A. 南水北调 B. 生活垃圾就近倒入河道 C. 工业废水直接排入江河 D. 废旧电池就地焚烧 【答案】A 【解析】 【详解】A．南水北调工程是将南方水资源调配到北方，属于水资源的合理利用，不会产生污染物，不会造成水污染，该选项符合题意； B．生活垃圾倒入河道会腐烂变质，释放有害物质，导致水质恶化，造成水污染，该选项不符合题意； C．工业废水中含有大量有害物质，直接排入江河会破坏水体环境，造成水污染，该选项不符合题意； D．废旧电池含有有害物质，就地焚烧会产生污染物，污染物可能进入水体，造成水污染，该选项不符合题意。 故选 A。 8. 湘潭雨湖公园是市民休闲游玩的场所，下列行为不利于公园生态保护的是（ ）。 A. 零食袋投入分类垃圾桶 B. 只赏花，不采摘花木 C. 遛宠物时及时清理粪便 D. 图方便踩踏草坪抄近路 【答案】D 【解析】 【详解】A．分类投放垃圾能减少环境污染，保持公园整洁，利于生态保护，不符合题意； B．爱护花木不采摘能保护植物正常生长，维护景观完整性，利于生态保护，不符合题意； C．清理宠物粪便可避免土壤和水源污染，维持环境卫生，利于生态保护，不符合题意； D．践踏草坪会损伤植物根系，影响草木生长，破坏绿化环境，不利于生态保护，符合题意。 故选D。 9. 湘潭全市小区、学校都推行垃圾分类，下列图标里代表可回收垃圾的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图标中含有鱼骨、果核等食物残渣，代表厨余垃圾，不是可回收垃圾。 B．图标由三个首尾相接的箭头组成三角形，象征资源循环利用，是可回收垃圾的标志。 C．图标通常代表其他垃圾，不是可回收垃圾，故C错误； D. 图标是中国环境标志（或绿色食品标志），不属于生活垃圾分类标志。 故选B。 10. 下列说法正确的是（ ）。 A. 哥白尼提出以“物竞天择，适者生存”为精髓的生物进化论 B. 牛顿发现万有引力定律，奠定经典力学基础 C. 达尔文写出《天体运行论》，否定了地球是宇宙中心的错误认识 D. 钱学森通过杂交实验培育出高产杂交水稻 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物进化论由达尔文提出，哥白尼的主要成就在于天文学领域。错误； B．牛顿通过研究物体运动发现了万有引力定律，对力学发展贡献巨大。正确； C．《天体运行论》阐述了日心说，作者是哥白尼，达尔文研究的是生物进化。错误； D．杂交水稻是由袁隆平培育成功的，钱学森是航天领域的科学家。错误。 故选 B。 思维与探究 （45分） 一、遗传与变异。（第1-3小题每空1分，第4小题3分，共7分） 11. 下表是湘源某小学六年级学生一家家庭成员性状调查表，根据表格完成作答： 性状特征 耳垂 舌头 眼皮 发际线 下颌 大拇指 血型 父亲 无耳垂 不能卷舌 双眼皮 平发际 无沟 不能外弯 O型 母亲 有耳垂 能卷舌 单眼皮 V型发际 有沟 能向外弯 A型 儿子 无耳垂 不能卷舌 单眼皮 平发际 无沟 不能外弯 O型 （1）表格里不属于人体相貌外貌特征的是___________。 （2）儿子的单眼皮这一外貌特征，遗传自___________（父亲 /母亲）。 （3）儿子有___________个性状和父亲高度一致，这体现生物的___________（遗传/变异）现象。 （4）下列湘潭常见植物现象里，属于变异的是___________，属于遗传的是___________。 ①本地油菜亲代和后代都开黄色小花 ②稻田里整片禾苗中，出现一株矮化发黄的弱苗 ③绿萝亲代与后代都喜欢阴凉湿润环境，叶片形态一致 【答案】（1）血型 （2）母亲 （3） ①. 6 ②. 遗传 （4） ①. ② ②. ①③ 【解析】 【小问1详解】 相貌特征指外貌可观察的形态特征，如耳垂、眼皮、发际等；血型属于生理生化指标，不属于相貌特征。 【小问2详解】 单眼皮是母亲独有的外貌性状，因此儿子该特征遗传自母亲。 【小问3详解】 对比父子全部性状，无耳垂、不能卷舌、平发际线、无沟下颌、不能外弯大拇指、O型血共六处性状和父亲完全一致，亲子间性状相似的现象为遗传。 【小问4详解】 变异是亲子或子代个体间出现和亲本不同的性状，稻田里出现矮化发黄弱苗属于变异，油菜亲代后代花色相同、绿萝亲代后代叶片形态与生长习性一致，属于亲代传递给后代的遗传现象。 二、化石（1分*5+3=8分） 在遥远的史前时代，地球上曾经生活着一群令人惊叹的生物——恐龙。然而，在大约6500万年前，这些称霸地球长达1.6亿年之久的生物却突然消失了， 只留下了它们的化石。但就是这些化石让后人得以窥探它们曾经的辉煌。 12. 恐龙模型、恐龙图片的形象是根据（ ）复原出来的。 A. 古书记载 B. 电脑合成 C. 恐龙化石 D. 凭空想象 【答案】C 【解析】 【详解】科学家主要通过研究地层中发现的恐龙化石来了解恐龙的外形和生活习性。恐龙生活在远古时代，当时没有人类和文字，不存在古书记载；电脑合成是呈现手段而非依据来源；科学复原需要证据支持，不能凭空想象。化石提供了真实的身体结构证据，是复原形象的主要依据。故选 C。 13. 下图为考古发掘出成堆恐龙蛋化石，结合该证据能直接确定恐龙的繁殖方式为（ ） A. 卵生 B. 胎生 C. 卵胎生 D. 不确定 【答案】A 【解析】 【详解】A.卵生指动物通过产卵繁殖后代，考古发现大量恐龙蛋化石，证明恐龙依靠产下蛋孵化幼崽，说法正确； B.胎生是哺乳动物直接产下胎儿，不会产出蛋，说法错误； C.卵胎生是卵在母体体内孵化，不会留下蛋壳化石，说法错误； D.根据恐龙蛋化石可以直接确定繁殖方式，并非不确定，说法错误。 故选A。 14. 考古学家区分恐龙是肉食还是植食恐龙，最关键的判断依据来自（ ） A. 全身骨架大小化石 B. 尾巴长短化石 C. 大腿粗壮程度化石 D. 牙齿形态化石 【答案】D 【解析】 【详解】A．全身骨架大小主要反映恐龙的体型，与食性无直接关键联系，错误； B．尾巴长短主要影响运动平衡，不能用来区分食性，错误； C．大腿粗壮程度反映运动支撑力，不是判断食性的关键依据，错误； D．牙齿形态直接反映进食方式，肉食恐龙牙齿尖锐，植食恐龙牙齿扁平，是区分食性的关键，正确。 故选 D。 15. 如图2，我们可通过牙齿化石判断出三角龙是植食恐龙，因为它的牙齿典型外形是（ ） A. 尖锐细长，方便撕咬鲜肉 B. 平齐宽大，适合研磨植物茎叶 C. 细小密集，用来吸食汁液 D. 粗长弯曲，用于刨挖泥土 【答案】B 【解析】 【详解】动物牙齿形态和食性相对应，肉食动物牙齿尖锐细长，适合撕咬肉类；植食动物牙齿平齐宽大，用来研磨植物茎叶。三角龙是植食恐龙，牙齿宽大平整，适合磨碎植物，A是肉食动物牙齿特征，C、D描述的牙齿形态和进食功能不匹配，故选B。 16. 下面对恐龙化石的发掘和复原过程排序正确的是（ ）。 A. ④③②① B. ③④①② C. ③④②① D. ③①④② 【答案】C 【解析】 【详解】先在野外使用刷子清理化石表面沙土，再对化石编号整理包装，运回实验室精细清理，最后依据化石复原完整恐龙骨架，故选C。 17. 湘潭韶山市、湘乡市的采石场、岩层中偶尔能发现古生物化石，借助地层里的化石，我们可以从化石身上得到___________、___________、___________等信息。 【答案】 ①. 生物种类 ②. 生存年代 ③. 生活环境 【解析】 【详解】化石是古生物的遗体、遗迹埋藏在地层中形成的，通过研究化石可以判断出远古时期存在的生物种类，结合地层年代能确定该生物的生存年代，同时根据化石配套岩层、伴生生物还能还原当时的生活环境，结合题干空格，依次填写生物种类、生存年代、生活环境。 三、能源（2分*2+4=8分） 18. 湘潭雨湖区各校每年举办校园科技制作大赛，小源动手组装了一台太阳能驱动木质小车，装置由太阳能板、驱动电机、齿轮传动结构、车架组成，完成下面探究问题： （1）初次组装测试：一晒到太阳小车就持续跑动，没办法随时启停控制，想要实现通电、断电自由操控，必须加装的基础电器元件是（ ）。 A. 转向方向盘 B. 电路开关 C. 干电池放置盒 D. 变速齿轮组 （2）原设计只能有太阳光才能行驶，阴天、傍晚完全无法开动；想要白天储存光能、无光时也能供电行驶，最合适加装的储能部件是（ ）。 A. 小型变速电机 B. 一次性干电池 C. 额外一块太阳能电池板 D. 可充电蓄电池 （3）加装蓄电池完成全面改造后，梳理两个场景里完整的能量转化链条： ①光照充足、开关断开，充电时（小车静止）：太阳能 → ___________→___________ ②无太阳光、闭合开关（小车行驶）：___________→电能 →___________ 【答案】（1）B （2）D （3） ①. 电能 ②. 化学能 ③. 化学能 ④. 机械能 【解析】 【小问1详解】 A.转向方向盘仅控制小车行驶方向，无法控制电路通断； B.电路开关是电路基础元件，能够接通、断开电路，实现小车随时启停； C.干电池放置盒仅用来存放电池，不能控制通电断电； D.变速齿轮组作用是改变车速，和电路控制无关； 故选B。 【小问2详解】 A.小型变速电机用来改变行驶速度，无储能功能； B.一次性干电池无法储存太阳能，不能循环充电； C.额外太阳能板只能增加发电量，不能储存能量； D.可充电蓄电池可以白天储存太阳能转化的电能，阴天、傍晚释放电能供小车行驶，具备储能作用； 故选D。 【小问3详解】 光照充足、开关断开充电时，太阳能板先将太阳能转化为电能，蓄电池再把电能转化为化学能储存起来，因此①填电能，②填化学能； 无太阳光、闭合开关行驶时，蓄电池释放储存的化学能变为电能，电机将电能转化为小车运动的机械能，因此③填化学能，④填机械能。 四、地球——我们的家园（1分*6+8=14分） 19. 湘潭城市人口逐年增多，日常生活产生的垃圾持续增加。推行垃圾分类、垃圾源头减量，既能节约填埋土地、降低处理费用，还能减少渗滤液污水直排污染湘江水域生态。想要从根本上减少垃圾总量，核心是做好源头管控；践行光盘行动、少用一次性塑料袋餐具、做好可回收物分类回收，都能减少垃圾产出，让废弃物回收再利用，实现变废为宝。 （1）材料中提到的“光盘行动”指的是（ ）。 A. 减少饭量吃完菜 B. 节约粮食吃光饭菜 C. 留存剩饭剩菜 D. 只吃主食不吃菜 （2）减少垃圾数量的主要方法是（ ）。 A. 填埋和焚烧 B. 完全不产生垃圾 C. 源头减量与循环利用 D. 丢弃到偏远地区 （3）如果将废旧电池随手丢进绿化带，最终会污染湘江，这条污染传导路径正确的是（ ）。 A. 雨水冲刷→土壤渗透→地下水汇入湘江→鱼虾富集重金属 B. 土壤吸收重金属→空气飘散→降雨落进湘江→水体污染 C. 电池直接分解→土壤养分增加→江水富营养化 D. 埋入土中永久封存，不会对湘江水体造成任何影响 （4）有人说“不再用塑料制品，就能彻底解决塑料污染。”对此评价最合理的是（ ）。 A. 非常正确，这是解决问题的根本方法 B. 错误，污染主要源于海洋 C. 部分正确，但完全不用不现实，应减少使用、合理回收 D. 错误，塑料很重要不应限用 （5）废旧报纸、纸箱等送回收站，主要体现垃圾处理的（ ）原则。 A. 减少垃圾产生量 B. 资源循环利用 C. 避免污染 D. 注意安全 （6）下列能源中，不属于清洁能源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 煤炭 （7）湘潭社区推行垃圾分类守护湘江生态，做好源头分类能减少污水污染河道，请将下列垃圾对应分类，只填写序号。 ①过期感冒药②玻璃杯 ③吃剩的骨头 ④破旧纯棉毛巾 ⑤破损陶瓷碗 ⑥香蕉皮 ⑦充电废旧锂电池 ⑧卫生纸 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）C （5）B （6）D （7） 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 ②④ ③⑥ ①⑦ ⑤⑧ 【解析】 【小问1详解】 光盘行动倡导珍惜粮食、吃光饭菜，A表述不准确，留存剩饭、只吃主食不吃菜都不符合光盘行动内涵，故选B。 【小问2详解】 材料明确源头管控、回收再利用是减少垃圾总量的核心，填埋焚烧属于垃圾末端处理方式，无法完全不产生垃圾，丢弃到别处只是转移污染，故选C。 【小问3详解】 废旧电池含重金属，雨水冲刷后重金属渗入土壤，随地下水汇入江河，鱼虾吸收重金属富集，形成完整污染路径；土壤不会通过空气飘散重金属，电池不会增加土壤养分，埋入土中仍会持续污染水体，故选A。 【小问4详解】 塑料制品在生活中用途广泛，完全不用并不现实，塑料污染的解决办法是减少使用、规范回收处理，这句话说法过于绝对，故选C。 【小问5详解】 废旧报纸、纸箱回收后重新造纸，让废弃物再次变成资源，体现资源循环利用原则，故选B。 【小问6详解】 太阳能、风能、水能在使用过程几乎不产生污染物，属于清洁能源；煤炭燃烧会排放废气废渣，污染环境，不属于清洁能源，故选D。 【小问7详解】 可回收物是能回收再造利用的物品，玻璃杯、纯棉毛巾可回收再加工；厨余垃圾是食物类废弃物，骨头、香蕉皮属于厨余；有害垃圾含有毒有害物质，过期药品、废旧锂电池属于有害垃圾；破损陶瓷、卫生纸无回收利用价值，归为其他垃圾。 五、我们学习了科学。（每空1分，共8分） 在科学课堂上，我们做过许多科学实验，结合所学知识回答下列问题。 20. 在“水沸腾”实验中，烧杯下面使用了___________（填写实验器材名称），它的主要作用是___________。 【答案】 ①. 石棉网 ②. 使烧杯底部受热均匀，防止烧杯炸裂 【解析】 【详解】在水沸腾实验装置中，酒精灯是提供热源的仪器，烧杯不能直接接触火焰加热，烧杯下方会放置石棉网，石棉网能够分散火焰热量，让烧杯底部均匀受热，避免局部高温导致烧杯受热不均而破裂，因此第一空填石棉网，第二空填写使烧杯底部受热均匀，防止烧杯炸裂。 21. 在“水沸腾”实验中，我们观察到水的温度在不断___________，达到一定温度时，水就会沸腾。水沸腾后，继续加热，温度___________。（填合适的选项） A．升高 B．降低 C．不再升高 D．不确定 【答案】 ①. A ②. C 【解析】 【详解】水加热前期吸收热量温度持续上升，达到沸点沸腾后，持续吸热但温度不再升高，所以两空依次填A、C。 22. 如图所示，在电磁铁实验中，在闭合开关后，将电磁铁的左边一端靠近小磁针一端，小磁针出现了图中的现象，则电磁铁的左端是（ ）极。 A. S B. 没有磁极 C. N D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】磁体之间遵循同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的规律，图中小磁针N极朝向电磁铁左端，二者相互吸引，由此可以判断电磁铁左端为S极，电磁铁通电后一定会形成两极，不存在无磁极的情况，因此B、D说法错误，C选项磁极判断错误，故选A。 23. 为了改进电磁起重机模型，若想研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。在图中，我们应该选择装置（ ）做对比实验。 A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 随便两组 【答案】B 【解析】 【详解】探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的实验要采用控制变量法，需保证电池节数、铁芯粗细大小相同，只改变线圈匝数，甲和丙电池节数相同、铁芯一致，线圈匝数不同，符合对比实验条件；甲和乙电流不同，变量不唯一；乙和丙电流、匝数都不同，无法单一对比；不能随意选取两组，故选B。 24. 某小组利用图中的三支试管开展铁生锈探究实验，请你 结合所学知识，三支试管中的铁钉生锈最快的是（ ）。 A. ①号 B. ②号 C. ③号 D. 一样快 【答案】B 【解析】 【详解】A.①号试管水面覆盖植物油，隔绝空气，铁钉只接触水缺少充足氧气，生锈速度很慢，说法错误； B.②号试管铁钉一半浸在自来水中，同时接触水分与空气，满足铁生锈所需的两个条件，生锈速度最快，说法正确； C.③号试管内只有干燥空气，缺少水分，铁钉几乎不会生锈，说法错误； D.三支试管环境条件不同，铁钉生锈快慢不一样，说法错误。 故选B。 25. 根据铁生锈实验现象，说明铁生锈需要（ ）。 A. 与水接触 B. 与空气接触 C. 与水和空气同时接触 D. 无特定要求 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈是空气和水共同作用的结果。实验中，干燥环境或缺氧水中的铁钉保持光亮，而潮湿环境中的铁钉表面出现红褐色物质。这一现象证明水和空气缺一不可，必须同时存在才会发生生锈现象。故选 C。 态度责任：你的科学学习情况如何，请给自己做出真实的评价。（0.5分*10=5分） 问题 如实勾选 1.观察亲子生物遗传差异时，我主动对比、主动思考。 从不 偶尔 经常 总是 2.小组复原化石模型，我主动分工动手操作。 从不 偶尔 经常 总是 3.根据化石证据推理时，我不随意修改记录。 从不 偶尔 经常 总是 4.交流能源利用观点时，我认真倾听不同看法。 从不 偶尔 经常 总是 5.制作太阳能小车时，我主动调试装置，并记录每次改进效果。 从不 偶尔 经常 总是 6.环保模拟实验结束后，我主动整理器材桌面。 从不 偶尔 经常 总是 7.我会把节能、护水实验知识落实在日常生活。 不符合 不太符合 较符合 很符合 8.了解科学史故事后，我课后愿意自主查找更多拓展实验或资料。 不符合 不太符合 较符合 很符合 9.我能理解：今天关于恐龙灭绝的结论，未来可能因新证据而改变。 不符合 不太符合 较符合 很符合 10.参与各类科学实验，我能获得科学探索的成就感。 不符合 不太符合 较符合 很符合 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末质量监测试卷 六年级科学 时量：60分钟 满分：60分 科学观念 （10分） 单项选择（每题1分，共10分） 1. 小可家养了很多小猫咪，其中猫爸爸、猫妈妈都是黄白花，生出来的小猫里出现了一只黑白花色，这种亲子间花色不一样的现象属于（ ）。 A. 遗传现象 B. 繁殖现象 C. 进化现象 D. 变异现象 2. 湘潭马家河周边有不少黑山羊养殖户，一户农户的普通山羊群里，偶然出现了一只腿短背长的小羊。农户利用这只变异小羊不断选育，培育出了腿短、不容易跳栏跑丢的改良山羊品种。这种小羊和父母外形性状不同的根本原因是（ ）。 A. 父母产生变异 B. 人工干预后才出现变异 C. 该性状源于遗传物质的改变 D. 饲养饲料不一样造成的 3. 下列生物中，被称为“活化石”的是（ ）。 A. 银杏 B. 猛犸象 C. 鱼龙 D. 马 4. 根据岩层里能挖掘出的古生物化石，请把下面四类古生物化石，按照在地层里出现年代由早到晚排列，依次是（ ）。 ①最早的爬行类 ②最早的鱼类 ③最早的哺乳类 ④最早的两栖类 A. ②④③① B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①④③② 5. 湘潭大力推进绿色城市建设，下面保护环境、节约资源的做法中，措施不合理的是（ ）。 A. 守护昭山、韶山山林，多植树护林，践行“绿水青山就是金山银山” B. 为了省钱，日常做饭、取暖优先大量烧煤炭 C. 湘潭城区推广新能源公交、家用电动汽车，大力开发光伏、风电新能源 D. 工厂、生活污水处理后再排放，节约用水、循环利用物资 6. 湘潭昭山、九华片区建有风力发电设施，家家户户也常使用太阳能热水器，下列关于新能源的认知正确的是（ ）。 A. 风能、太阳能都是不可再生能源 B. 核能发电完全安全，不会存在任何风险 C. 风力发电是把风的动能转化为电能 D. 可燃冰的主要成分是液态氧气 7. 污水对人体健康有害，下列做法一般不会造成水污染的是（ ）。 A. 南水北调 B. 生活垃圾就近倒入河道 C. 工业废水直接排入江河 D. 废旧电池就地焚烧 8. 湘潭雨湖公园是市民休闲游玩的场所，下列行为不利于公园生态保护的是（ ）。 A. 零食袋投入分类垃圾桶 B. 只赏花，不采摘花木 C. 遛宠物时及时清理粪便 D. 图方便踩踏草坪抄近路 9. 湘潭全市小区、学校都推行垃圾分类，下列图标里代表可回收垃圾的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 下列说法正确的是（ ）。 A. 哥白尼提出以“物竞天择，适者生存”为精髓的生物进化论 B. 牛顿发现万有引力定律，奠定经典力学基础 C. 达尔文写出《天体运行论》，否定了地球是宇宙中心的错误认识 D. 钱学森通过杂交实验培育出高产杂交水稻 思维与探究 （45分） 一、遗传与变异。（第1-3小题每空1分，第4小题3分，共7分） 11. 下表是湘源某小学六年级学生一家家庭成员性状调查表，根据表格完成作答： 性状特征 耳垂 舌头 眼皮 发际线 下颌 大拇指 血型 父亲 无耳垂 不能卷舌 双眼皮 平发际 无沟 不能外弯 O型 母亲 有耳垂 能卷舌 单眼皮 V型发际 有沟 能向外弯 A型 儿子 无耳垂 不能卷舌 单眼皮 平发际 无沟 不能外弯 O型 （1）表格里不属于人体相貌外貌特征的是___________。 （2）儿子的单眼皮这一外貌特征，遗传自___________（父亲 /母亲）。 （3）儿子有___________个性状和父亲高度一致，这体现生物的___________（遗传/变异）现象。 （4）下列湘潭常见植物现象里，属于变异的是___________，属于遗传的是___________。 ①本地油菜亲代和后代都开黄色小花 ②稻田里整片禾苗中，出现一株矮化发黄的弱苗 ③绿萝亲代与后代都喜欢阴凉湿润环境，叶片形态一致 二、化石（1分*5+3=8分） 在遥远的史前时代，地球上曾经生活着一群令人惊叹的生物——恐龙。然而，在大约6500万年前，这些称霸地球长达1.6亿年之久的生物却突然消失了， 只留下了它们的化石。但就是这些化石让后人得以窥探它们曾经的辉煌。 12. 恐龙模型、恐龙图片的形象是根据（ ）复原出来的。 A. 古书记载 B. 电脑合成 C. 恐龙化石 D. 凭空想象 13. 下图为考古发掘出成堆恐龙蛋化石，结合该证据能直接确定恐龙的繁殖方式为（ ） A. 卵生 B. 胎生 C. 卵胎生 D. 不确定 14. 考古学家区分恐龙是肉食还是植食恐龙，最关键的判断依据来自（ ） A. 全身骨架大小化石 B. 尾巴长短化石 C. 大腿粗壮程度化石 D. 牙齿形态化石 15. 如图2，我们可通过牙齿化石判断出三角龙是植食恐龙，因为它的牙齿典型外形是（ ） A. 尖锐细长，方便撕咬鲜肉 B. 平齐宽大，适合研磨植物茎叶 C. 细小密集，用来吸食汁液 D. 粗长弯曲，用于刨挖泥土 16. 下面对恐龙化石的发掘和复原过程排序正确的是（ ）。 A. ④③②① B. ③④①② C. ③④②① D. ③①④② 17. 湘潭韶山市、湘乡市的采石场、岩层中偶尔能发现古生物化石，借助地层里的化石，我们可以从化石身上得到___________、___________、___________等信息。 三、能源（2分*2+4=8分） 18. 湘潭雨湖区各校每年举办校园科技制作大赛，小源动手组装了一台太阳能驱动木质小车，装置由太阳能板、驱动电机、齿轮传动结构、车架组成，完成下面探究问题： （1）初次组装测试：一晒到太阳小车就持续跑动，没办法随时启停控制，想要实现通电、断电自由操控，必须加装的基础电器元件是（ ）。 A. 转向方向盘 B. 电路开关 C. 干电池放置盒 D. 变速齿轮组 （2）原设计只能有太阳光才能行驶，阴天、傍晚完全无法开动；想要白天储存光能、无光时也能供电行驶，最合适加装的储能部件是（ ）。 A. 小型变速电机 B. 一次性干电池 C. 额外一块太阳能电池板 D. 可充电蓄电池 （3）加装蓄电池完成全面改造后，梳理两个场景里完整的能量转化链条： ①光照充足、开关断开，充电时（小车静止）：太阳能 → ___________→___________ ②无太阳光、闭合开关（小车行驶）：___________→电能 →___________ 四、地球——我们的家园（1分*6+8=14分） 19. 湘潭城市人口逐年增多，日常生活产生的垃圾持续增加。推行垃圾分类、垃圾源头减量，既能节约填埋土地、降低处理费用，还能减少渗滤液污水直排污染湘江水域生态。想要从根本上减少垃圾总量，核心是做好源头管控；践行光盘行动、少用一次性塑料袋餐具、做好可回收物分类回收，都能减少垃圾产出，让废弃物回收再利用，实现变废为宝。 （1）材料中提到的“光盘行动”指的是（ ）。 A. 减少饭量吃完菜 B. 节约粮食吃光饭菜 C. 留存剩饭剩菜 D. 只吃主食不吃菜 （2）减少垃圾数量的主要方法是（ ）。 A. 填埋和焚烧 B. 完全不产生垃圾 C. 源头减量与循环利用 D. 丢弃到偏远地区 （3）如果将废旧电池随手丢进绿化带，最终会污染湘江，这条污染传导路径正确的是（ ）。 A. 雨水冲刷→土壤渗透→地下水汇入湘江→鱼虾富集重金属 B. 土壤吸收重金属→空气飘散→降雨落进湘江→水体污染 C. 电池直接分解→土壤养分增加→江水富营养化 D. 埋入土中永久封存，不会对湘江水体造成任何影响 （4）有人说“不再用塑料制品，就能彻底解决塑料污染。”对此评价最合理的是（ ）。 A. 非常正确，这是解决问题的根本方法 B. 错误，污染主要源于海洋 C. 部分正确，但完全不用不现实，应减少使用、合理回收 D. 错误，塑料很重要不应限用 （5）废旧报纸、纸箱等送回收站，主要体现垃圾处理的（ ）原则。 A. 减少垃圾产生量 B. 资源循环利用 C. 避免污染 D. 注意安全 （6）下列能源中，不属于清洁能源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 煤炭 （7）湘潭社区推行垃圾分类守护湘江生态，做好源头分类能减少污水污染河道，请将下列垃圾对应分类，只填写序号。 ①过期感冒药②玻璃杯 ③吃剩的骨头 ④破旧纯棉毛巾 ⑤破损陶瓷碗 ⑥香蕉皮 ⑦充电废旧锂电池 ⑧卫生纸 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 五、我们学习了科学。（每空1分，共8分） 在科学课堂上，我们做过许多科学实验，结合所学知识回答下列问题。 20. 在“水沸腾”实验中，烧杯下面使用了___________（填写实验器材名称），它的主要作用是___________。 21. 在“水沸腾”实验中，我们观察到水的温度在不断___________，达到一定温度时，水就会沸腾。水沸腾后，继续加热，温度___________。（填合适的选项） A．升高 B．降低 C．不再升高 D．不确定 22. 如图所示，在电磁铁实验中，在闭合开关后，将电磁铁的左边一端靠近小磁针一端，小磁针出现了图中的现象，则电磁铁的左端是（ ）极。 A. S B. 没有磁极 C. N D. 无法判断 23. 为了改进电磁起重机模型，若想研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。在图中，我们应该选择装置（ ）做对比实验。 A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 随便两组 24. 某小组利用图中的三支试管开展铁生锈探究实验，请你 结合所学知识，三支试管中的铁钉生锈最快的是（ ）。 A. ①号 B. ②号 C. ③号 D. 一样快 25. 根据铁生锈实验现象，说明铁生锈需要（ ）。 A. 与水接触 B. 与空气接触 C. 与水和空气同时接触 D. 无特定要求 态度责任：你的科学学习情况如何，请给自己做出真实的评价。（0.5分*10=5分） 问题 如实勾选 1.观察亲子生物遗传差异时，我主动对比、主动思考。 从不 偶尔 经常 总是 2.小组复原化石模型，我主动分工动手操作。 从不 偶尔 经常 总是 3.根据化石证据推理时，我不随意修改记录。 从不 偶尔 经常 总是 4.交流能源利用观点时，我认真倾听不同看法。 从不 偶尔 经常 总是 5.制作太阳能小车时，我主动调试装置，并记录每次改进效果。 从不 偶尔 经常 总是 6.环保模拟实验结束后，我主动整理器材桌面。 从不 偶尔 经常 总是 7.我会把节能、护水实验知识落实在日常生活。 不符合 不太符合 较符合 很符合 8.了解科学史故事后，我课后愿意自主查找更多拓展实验或资料。 不符合 不太符合 较符合 很符合 9.我能理解：今天关于恐龙灭绝的结论，未来可能因新证据而改变。 不符合 不太符合 较符合 很符合 10.参与各类科学实验，我能获得科学探索的成就感。 不符合 不太符合 较符合 很符合 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $