精品解析：甘肃省甘南藏族自治州2025-2026学年教科版三年级下学期期末考试科学试题

2026年春季学期期末质量监测 三年级科学 （满分100分，时间60分钟） 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1. 太阳系中，体积最大的行星是（ ）。 A. 木星 B. 地球 C. 太阳 【答案】A 【解析】 【详解】木星是太阳系中最大的行星，其体积约为地球的1316倍，因此A选项正确； 地球虽然也是太阳系中的行星之一，但其体积远小于木星，因此B选项错误； 太阳是太阳系的中心恒星，不是行星，因此C选项错误。 综上所述，正确答案为A。 2. 关于月球的表述，错误的是（ ）。 A. 月球上没有空气 B. 没有液态水 C. 月球上有嫦娥 【答案】C 【解析】 【详解】A．月球周围没有大气层，处于真空状态，因此没有空气，A选项正确； B．月球表面昼夜温差极大，不具备存在液态水的条件，B选项正确； C．嫦娥是中国古代神话传说中的人物，现实中月球上并没有人类居住，C选项错误。 故选C。 3. 蜻蜓点水是在（ ）。 A. 嬉戏 B. 产卵 C. 求偶 【答案】B 【解析】 【详解】生物繁殖方式多样，蜻蜓点水实质是雌蜻蜓将卵产在水面上的行为。卵需要在水中孵化发育，这一动作属于繁殖期的产卵活动，而不是为了嬉戏玩耍或寻找配偶。 4. 蚕的一生是从（ ）开始的。 A. 蚕卵 B. 幼虫 C. 蚁蚕 【答案】A 【解析】 【详解】蚕的一生会依次经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚕的生命是从蚕卵开始的。蚁蚕是刚孵化出的幼蚕，幼虫是蚕生长发育的其中一个阶段，都不是蚕生命的起点。故选A。 5. 蚂蚁有（ ）条腿。 A. 4 B. 6 C. 2 【答案】B 【解析】 【详解】蚂蚁属于昆虫，昆虫的共同特征是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有3对（共6条）足。因此蚂蚁有6条腿，对应选项B。 6. 关于地球家园，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球家园里有植物、动物和人类 B. 地球家园的环境与我们的生活息息相关 C. 地球的资源是取之不尽、用之不竭的 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球表面生存着多种生物，包括植物、动物以及人类，构成了地球家园的生命系统，说法正确； B．空气、水、土壤等环境要素直接影响人类的生存质量，两者关系紧密，说法正确； C．地球上的水资源、矿产资源等并非无限，许多资源不可再生，需要节约使用，说法错误； 故选C。 7. 三年级的浩浩正处在（ ）。 A. 婴儿期 B. 童年期 C. 中年期 【答案】B 【解析】 【详解】人的个体发育的起点是受精卵，人在生长过程中，大致经历婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期和老年期。三年级的浩浩处于童年期。故选B。 8. 小雅探究条形磁铁不同部位的磁性，发现1处吸引的回形针比2处多，说明（ ）。 A. 1处磁性更强 B. 2处磁性更强 C. 两处磁性相同 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁吸引回形针的数量越多，表示该部位磁性越强。1处吸引的回形针比2处多，依据这一现象可判断1处磁性更强。故选A。 二、小小审判官（每题3分，共24分） 9. 地球上的水资源十分丰富，可供人们使用的淡水资源却很少。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球表面大部分被水覆盖，总水量确实丰富。但其中绝大部分是海水，淡水所占比例很小。在有限的淡水中，又有大部分以冰川和深层地下水的形式存在，难以被人类直接利用。真正能够供人类使用的淡水资源占地球总水量的比例非常小，属于稀缺资源。 10. 蚕最喜欢吃的食物是桑叶。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蚕是寡食性昆虫，生长发育过程中主要依赖桑树的叶子作为食物来源。桑叶最适宜其生长，也是它们最偏好吃的食物。饲养时需要提供新鲜且干燥的桑叶，确保蚕宝宝健康成长，因此题干表述符合事实。 11. 中午的时候，太阳大致在南方，物体的影子最短。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】题干的说法适用于北半球大部分地区。在这些地区，太阳在天空中的位置变化会引起物体影子长短的改变。正午时分太阳高度最高，方位大致位于南方。光源位置越高，光线照射越接近垂直，物体投射在地面上的影子就越短，因此中午时影子最短。 12. 蚕是通过产卵来繁殖后代的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蚕属于昆虫，其生命周期经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。成虫蚕蛾交配后，雌蛾会产出受精卵，这些卵在适宜条件下孵化成幼虫。这种依靠产卵繁衍后代的方式属于卵生，是昆虫常见的繁殖特征。因此该说法正确。 13. 我们可以利用树木的年轮辨别方向，年轮密的一侧是南方。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】我们国家大部分地区位于北半球，树木朝南的一侧光照更充足，生长速度更快，年轮更稀疏；朝北的一侧生长更慢，年轮更细密，因此年轮密的一侧是北方，题干说法错误。 14. 磁铁的N极和S极相互吸引，两个N极放在一起会相互排斥。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】磁铁上磁性最强的部分称为磁极，分为北极（N 极）和南极（S 极）。磁极之间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。N 极与 S 极属于异名磁极，靠近时相互吸引；两个 N 极属于同名磁极，靠近时相互排斥。所述内容符合磁极相互作用的规律。 15. 蚕不吃也不动的时候，就不用再去饲养了，直接扔掉。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕在生长发育过程中会经历眠期，此时不吃不动是在蜕皮，属于正常生长现象。成熟后的蚕停止进食是为了吐丝结茧，也需要继续照料。这些都是蚕生命周期中的正常阶段，需要继续饲养观察，不能直接扔掉。 16. 我们常见的动物繁殖行为有孔雀开屏、大雁南飞。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】孔雀开屏是动物为了吸引异性进行的求偶活动，属于繁殖行为。大雁南飞是鸟类随季节变化进行的迁徙活动，旨在寻找适宜生存的环境，属于迁徙行为而非繁殖行为。因列举内容中包含非繁殖行为，故该说法不正确。 三、连线我能行（每线2分，共20分） 17. 将下列动物与其所属的类别用线连起来。 兔子 企鹅 鱼类 老鼠 鸟类 鲸鱼 哺乳动物 锦鲤 【答案】 【解析】 【详解】兔子、老鼠、鲸鱼都具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；企鹅体表覆羽、卵生，属于鸟类；锦鲤用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类。 18. 小科通过观察、对比图片的方式，收集整理了太阳和月球的信息，请将下列太阳和月球与对应的特征进行连线。 是一颗恒星 表面有环形山 太阳 是一颗卫星 正面背面温差大 月球 表面有“黑子” 【答案】 【解析】 【详解】太阳相关特征：太阳能够自行发光发热，属于恒星，太阳表面温度极高，还会出现黑子活动现象，因此“是一颗恒星、表面有黑子”对应太阳；月球相关特征：月球围绕地球运转，是地球的天然卫星，月球表面被陨石撞击形成大量环形山，月球没有大气层，无法保温，正面被太阳照射温度极高、背面阴暗寒冷，正反两面温差很大，所以“表面有环形山、是一颗卫星、正面背面温差大”都对应月球。 四、生活与解释（共12分） 19. 幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？ 【答案】幼蚕的身体分为头、胸、腹三部分，头部​有口器，用于咀嚼桑叶摄取营养；还有触角能感知周围环境变化、辨别方向和距离等。胸部​生有三对胸足，用于爬行和抓住桑叶等物体。腹部有腹足和气门，腹足可以帮助幼蚕在桑叶上爬行和固定身体；气门分布在腹部两侧，是呼吸器官，用于气体交换。 【解析】 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。幼蚕作为昆虫，其身体结构具有典型的昆虫特征划分。头部集中了重要的感觉和摄食器官，触角和单眼的感觉功能对于幼蚕适应环境和寻找食物至关重要，口器则是获取食物的直接结构。胸部的胸足是其运动的关键结构，使得幼蚕能够在桑叶等物体表面活动。腹部结构复杂且功能多样，尾角可能在某些行为或生理过程中有一定作用；腹足辅助爬行和固定；气门作为呼吸通道保证了幼蚕的气体交换，维持生命活动。 20. 古代人们利用阳光下影子的变化发明了“日晷”，它是用来测量什么的工具？请简要描述日晷的工作原理。如果遇到阴天，日晷还能正常工作吗？为什么？ 【答案】日晷是古代用来测量时间的工具。它的工作原理是利用太阳位置变化会引起影子方向、长短变化的规律，通过晷针在晷面上的影子位置对应刻度来确定时间。阴天日晷不能正常工作，因为日晷计时依赖阳光，阴天无阳光则无法形成清晰影子，从而无法判断时间。 【解析】 【详解】日晷是用来测量时间的工具，是利用阳光下物体影子的方向和长度会随时间变化的原理工作的。太阳的位置会随着时间推移发生变化，物体的影子也会跟着改变方向和长短，日晷通过指针（晷针）在晷面上的影子位置，来对应不同的时刻。阴天不能正常工作，因为日晷的工作依赖阳光，阴天时没有足够的阳光来形成清晰的影子，无法通过影子的变化来判断时间。 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 21. 随着科技发展，人类越来越多地利用太阳能。太阳能热水器将太阳光转化为热能，提供热水；太阳能电池板将太阳光转化为电能，为路灯、家庭供电；太阳能汽车、太阳能飞机也在研发中。太阳能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源，使用太阳能可以减少煤炭、石油等化石能源的消耗，保护环境。 （1）下列事例属于材料中提及的太阳能利用方式的是（ ）。 A. 晒玉米 B. 太阳能路灯 C. 树荫下乘凉 （2）关于太阳能的特点，下列说法正确的是（ ）。 A. 取之不尽、清洁环保 B. 成本极高 C. 不可再生 （3）关于光源的说法，正确的是（ ）。 A. 所有能发光的物体都是光源 B. 正在发光的电灯是光源 C. 没有光源，我们也能看见物体 （4）下列物体中，属于光源的是（ ）。 A. 地球 B. 镜子 C. 太阳 （5）我们之所以能看到月球，是因为（ ）。 A. 月球本身会发光 B. 月球反射了太阳的光 C. 月球是光源 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 A．晒玉米是利用阳光热量使水分蒸发，属于自然现象，不是对太阳能的主动利用，错误； B．太阳能路灯通过电池板将光能转化为电能，属于文中提到的太阳能利用事例，正确； C．树荫下乘凉是遮挡阳光，避免受热，不属于利用太阳能，错误。 故选B。 【小问2详解】 A．太阳能属于可再生能源，且使用过程中不产生污染，符合取之不尽、清洁环保的特点，正确； B．随着技术发展，太阳能利用成本逐渐降低，并非极高，错误； C．太阳能可以源源不断获得，属于可再生能源，错误。 故选A。 【小问3详解】 A．只有自身发光的物体才是光源，反射光的物体不是光源，错误； B．正在发光的电灯自身能够发光，符合光源的定义，正确； C．看见物体需要有光进入眼睛，没有光源提供光线，无法看见物体，错误。 故选B。 【小问4详解】 A．地球自身不发光，只能反射太阳的光，不是光源，错误； B．镜子只能反射光线，自身不发光，不是光源，错误； C．太阳自身能够发光发热，属于天然光源，正确。 故选C。 【小问5详解】 A．月球自身不会发光，不是恒星，错误； B．月球表面反射了太阳照射的光线，光线进入人眼，所以我们能看到月球，正确； C．月球自身不发光，不属于光源，错误。 故选B。 22. 在校园科技节的“手工创客”展区，小科被“自制指南针”项目深深吸引。他从项目材料区取来材料，准备依照展示的步骤动手制作指南针。 （1）在制作指南针时，不适合做指针的材料是（ ）。 A. 小铁钉 B. 回形针 C. 小木棍 （2）如步骤一所示，小科用磁铁在钢针上反复摩擦，让原本无磁性的钢针获得磁性。这一步骤叫作________________。 （3）制作磁针时，摩擦方式会影响钢针的磁性稳定性。正确的操作是用磁铁的磁极在钢针上（ ）。 A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向反复摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （4）步骤二是在（ ）。 A. 测试钢针的磁性 B. 固定钢针 C. 增强钢针的磁性 （5）在步骤三中，磁针在水面上停下来时，磁针指向（ ）。 A. 南北方向 B. 东西方向 C. 上下方向 【答案】（1）C （2）磁化 （3）B （4）A （5）A 【解析】 【小问1详解】 A．小铁钉，铁属于可以被磁化的材料，适合制作指南针指针，A不符合题意； B．回形针，钢质的回形针也属于可以被磁化并保持磁性的材料，适合制作指针，B不符合题意； C．小木棍，木棍是绝缘体，不能被磁化，因此不适合做指南针的指针，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 用磁铁在钢针上沿同一方向反复摩擦，使钢针内部的小磁畴排列整齐，从而获得磁性的过程，在物理学上称为磁化。 【小问3详解】 A．来回反复摩擦，这会打乱磁畴的排列方向，导致磁性减弱或无法磁化，A不符合题意； B．沿一个方向反复摩擦，磁极朝同一个方向推，可以使磁畴整齐排列，有效获得稳定的磁性，B符合题意； C．先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次，这会使磁畴排列方向混乱，抵消磁化效果，C不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 A．测试钢针的磁性，通过将钢针靠近微小铁质物体（如订书钉或大头针），观察是否能吸引它们，从而判断钢针是否已被磁化，A符合题意； B．固定钢针，这是实验中的一种辅助动作，但不是为了这一步而专门做的，B不符合题意； C．增强钢针的磁性，如果不测试根本无法得知磁性大小，C不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 由于地球本身就是一个大磁体，具有地磁场，自由转动的磁针受到地磁场的作用，会静止在南北方向上，A符合题意。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末质量监测 三年级科学 （满分100分，时间60分钟） 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1. 太阳系中，体积最大的行星是（ ）。 A. 木星 B. 地球 C. 太阳 2. 关于月球的表述，错误的是（ ）。 A. 月球上没有空气 B. 没有液态水 C. 月球上有嫦娥 3. 蜻蜓点水是在（ ）。 A. 嬉戏 B. 产卵 C. 求偶 4. 蚕的一生是从（ ）开始的。 A. 蚕卵 B. 幼虫 C. 蚁蚕 5. 蚂蚁有（ ）条腿。 A. 4 B. 6 C. 2 6. 关于地球家园，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球家园里有植物、动物和人类 B. 地球家园的环境与我们的生活息息相关 C. 地球的资源是取之不尽、用之不竭的 7. 三年级的浩浩正处在（ ）。 A. 婴儿期 B. 童年期 C. 中年期 8. 小雅探究条形磁铁不同部位的磁性，发现1处吸引的回形针比2处多，说明（ ）。 A. 1处磁性更强 B. 2处磁性更强 C. 两处磁性相同 二、小小审判官（每题3分，共24分） 9. 地球上的水资源十分丰富，可供人们使用的淡水资源却很少。（ ） 10. 蚕最喜欢吃的食物是桑叶。（ ） 11. 中午的时候，太阳大致在南方，物体的影子最短。（ ） 12. 蚕是通过产卵来繁殖后代的。（ ） 13. 我们可以利用树木的年轮辨别方向，年轮密的一侧是南方。（ ） 14. 磁铁的N极和S极相互吸引，两个N极放在一起会相互排斥。（ ） 15. 蚕不吃也不动的时候，就不用再去饲养了，直接扔掉。（ ） 16. 我们常见的动物繁殖行为有孔雀开屏、大雁南飞。（ ） 三、连线我能行（每线2分，共20分） 17. 将下列动物与其所属的类别用线连起来。 兔子 企鹅 鱼类 老鼠 鸟类 鲸鱼 哺乳动物 锦鲤 18. 小科通过观察、对比图片的方式，收集整理了太阳和月球的信息，请将下列太阳和月球与对应的特征进行连线。 是一颗恒星 表面有环形山 太阳 是一颗卫星 正面背面温差大 月球 表面有“黑子” 四、生活与解释（共12分） 19. 幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？ 20. 古代人们利用阳光下影子的变化发明了“日晷”，它是用来测量什么的工具？请简要描述日晷的工作原理。如果遇到阴天，日晷还能正常工作吗？为什么？ 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 21. 随着科技发展，人类越来越多地利用太阳能。太阳能热水器将太阳光转化为热能，提供热水；太阳能电池板将太阳光转化为电能，为路灯、家庭供电；太阳能汽车、太阳能飞机也在研发中。太阳能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源，使用太阳能可以减少煤炭、石油等化石能源的消耗，保护环境。 （1）下列事例属于材料中提及的太阳能利用方式的是（ ）。 A. 晒玉米 B. 太阳能路灯 C. 树荫下乘凉 （2）关于太阳能的特点，下列说法正确的是（ ）。 A. 取之不尽、清洁环保 B. 成本极高 C. 不可再生 （3）关于光源的说法，正确的是（ ）。 A. 所有能发光的物体都是光源 B. 正在发光的电灯是光源 C. 没有光源，我们也能看见物体 （4）下列物体中，属于光源的是（ ）。 A. 地球 B. 镜子 C. 太阳 （5）我们之所以能看到月球，是因为（ ）。 A. 月球本身会发光 B. 月球反射了太阳的光 C. 月球是光源 22. 在校园科技节的“手工创客”展区，小科被“自制指南针”项目深深吸引。他从项目材料区取来材料，准备依照展示的步骤动手制作指南针。 （1）在制作指南针时，不适合做指针的材料是（ ）。 A. 小铁钉 B. 回形针 C. 小木棍 （2）如步骤一所示，小科用磁铁在钢针上反复摩擦，让原本无磁性的钢针获得磁性。这一步骤叫作________________。 （3）制作磁针时，摩擦方式会影响钢针的磁性稳定性。正确的操作是用磁铁的磁极在钢针上（ ）。 A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向反复摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （4）步骤二是在（ ）。 A. 测试钢针的磁性 B. 固定钢针 C. 增强钢针的磁性 （5）在步骤三中，磁针在水面上停下来时，磁针指向（ ）。 A. 南北方向 B. 东西方向 C. 上下方向 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $