甘肃武威市天祝藏族自治县哈溪镇团结小学2025 ～ 2026学年度第二学期期末阶段作业三年级科学

(苏教版)B 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 三年级科学 (满分：100分 时间：60分钟) 题 号 二 三 四 总分 学 校 得 分 一、我会选择（本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请 0 将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.在一个晴天，乐乐想用气温计测量室外的温度，下列有关做法正确的是 ( 姓 名 A.放在阳光直射的地方 B.倒挂在空气中 C.示数稳定后再读取 杯 2.下列能体现出降雨对人类的生产、生活有好处的是 ( ) A.浪费水源 B.调节气温 C.消耗能源 0 3.当某一天的风向是东北方时，小科面向 方向可以使风车转得更快。 班 ( 级 A.东北 B.东南 C.西南 4.天气预报的内容不包括 A.气温预报 B.地震预瞥 C.风力预报 5.小可想进一步探究影响黄瓜种子发芽的条件，于是设计了实验方案如下表所示。据 考 号 表分析，小可想要研究的是黄瓜种子发芽是否儒要 ( ) 黄瓜种子 有无光照 温度 水分 空气 御 1号组 无光照 室温下(25℃) 湿润 水未浸没种子 2号组 无光照 室温下(25℃) 湿润 水浸没种子 试 场 A.适量的水分 B.适宜的温度 C.充足的空气 6.小明发现花粉必须落到 上，植物才能结果。 A.雌蕊 B.花瓣 C.雄蕊 7.瓜子由瓜子皮和瓜子仁组成，是向日葵的 ●● ● 8 A.果实 B.根 C.花朵 8.水葫芦叶柄中下部膨大处的主要作用是 ( ●●● ●● A.储存养分 B.帮助植株漂浮 C.吸收水分 ● ● 9.动物需要合适的栖息地，植物也需要合适的生活环境。下列最耐干旱的植物是（ ●● A.荷花 B.仙人掌 C.月季 ● 000 三年级科学期末阶段作业（苏教版）B第1页（共4页） 扫描全能王 然病1比人直用的日Ae 10.周末，美美跟着妈妈去山里游玩，发现湿滑的石头上长着一层细细小小的青苔，她 向妈妈介绍这种植物吸收水分和养分的主要器官是 ) A.茎 B.假根 C.表面叶状结构 11.宇航员在太空工作时，如果不借助电子通信设备，就听不见同伴说话的声音，这是 因为 () A.在太空中说话，声带没有振动 B.太空中没有空气，真空中不能传播声音 C.用电子通信设备对话很困难 12.小明制作的“拇指钢琴”，如右图所示，同等情况下，最长的 木块 钢条发出的声音 （) A.音调最高 B.音调中等 C.音调最低 钢条 13.下列不利于保护听力的做法是 用铁钉固定 A.不用尖锐的器具掏耳朵 B.远离高噪声环境 C.长时间戴耳机听音乐 14.一般情况下，人体吸人与呼出气体的成分如下表所示。根据此表分析，可以得出的 结论是 () 气体 氨气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入的气体 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出的气体 78% 16% 4% 2% A.呼吸时，我们主要吸人氧气和呼出二氧化碳 B.吸人的二氧化碳比呼出的二氧化碳多 C.吸人的氮气比呼出的氮气多 15.妙妙正在食用腊八粥，细嚼慢咽后腊八粥通过 运输到胃里。 A.大肠 B.肝 C.食管 16.下列是小田一天之中所吃的部分食物，其中属于淀粉类食物的是 A.红薯 B.坚果 C.牛肉 二、我会填空（本大题共8小题，每小题2分，计16分。请将正确的答案填在题中的横 线上) 1.天气预报中“东南风3级”表示的是风的强度，风的强度叫做 2.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进 行 3.番茄和黄瓜内部都能找到种子，其属于植物的 (填“营养”或“繁殖”) 器官。 三年级科学期末阶段作业（苏教版）B第2页（共4页） 餐巴扫描全能王 裔1元人群在用的日罐Ae 4.如下图所示，是某城市某一年的降水量统计图。洪水灾害的发生常与降水量集中且 量大的时段密切相关。根据图表信息，该城市需要重点预防洪水灾害的是第 季度 350 降水/mm 288 26 267 300 250 185 180 200 183 175 5 150 100 78 56 50 4 42 50 35 22 0 一月 月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 5.卷柏的耐旱能力极(填“强”或“弱”)，它一般生长在向阳山坡干旱的 岩石缝中。 6.我们在游泳池中游泳时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在空气和 中传播。 7.人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心率会明显(填“加 快”或“减慢”)。 8.人体主要的消化和吸收器官是，其与大肠相连，能充分吸收营养物质。 三、我会判断(本大题共8小题，每小题2分，计16分。正确的在题后括号内打“√”， 错误的打“×”) 1.在一周天气预报中，不同的天气符号表示不同的天气。 () 2.种子埋在土里越深越有利于发芽。 () 3.金鱼藻整体生活在水下，因此其生存不需要阳光。 4.相比较岩石上的植物，沙漠中的植物根系通常比较发达。 () 5.人的喉咙里能发出声音的器官叫作声带。 () 6.植物只要有叶和花就能活。 () 7.雾霾天出门戴口罩有利于保护我们的呼吸器官。 () 8.将马铃薯在白纸上涂抹，会留下湿痕，说明马铃薯中含有大量脂肪。 () 四、我会完成(本大题共3小题，计20分) 1.(8分)落落发现，不同植物的茎各不相同。请比较下列植物的茎，回答问题： 莲 猴面包树 仙人掌 三年级科学期末阶段作业(苏教版)B 第3页(共4页) CS扫描全能王 (1)一般情况下，植物的茎起到的作用是 (填字母)。 A.吸收水分和养料 B.制造养料 C.输送水分和养料 (2)关于以上三种植物的茎，下列说法错误的是 (填字母)。 A.莲的茎中空，是为了储存水分 B.猴面包树的茎又粗又大，可以存储水分 C.仙人掌的茎表面有蜡质覆盖，可以减少水分蒸发 (3)植物长成不同的形态，是为了适应不同的环境，从而更好地生存。猴面包树最 适合生长在 (填字母)。 A.常年干旱的沙漠 B.雨季和旱季分明的热带草原 C.降水充沛的热带雨林 (4)上述植物中，与水葫芦生活环境相同的是 (填字母)。 A.莲 B.猴面包树 C.仙人掌 2.(6分)某科学小组的同学们想探究声音的强弱与哪些因素有关，用一只手将钢板尺 按在桌边，保持钢板尺位置不变，另一只手用大小不同的力拨动钢板尺，如下图所 離 示。请分析并回答下列问题： 蠕 豆 团 盛 甘 (1)用力大，尺子振动幅度越大，声音越 (填“强”或“弱”)。 唑 (2)我们用手把钢板尺的振动部分轻轻握住，振动就会停止，同时钢板尺停止发声， 该现象说明声音是由物体的 产生的。 (3)声音的强弱可以用 (填字母)来描述。 A.音量 B.音调 C.音色 些 3.(6分)某科学小组的四位同学分别测量了自己的肺活量，如下所示。请回答下列 问题： 0 姓名 A同学（女） B同学（女） C同学（男） D同学（男） 肺活量 1000毫升 1050毫升 2650毫升 1200毫升 (1)吸气时，气体依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管→ (2)测量肺活量时，以下操作步骤中错误的是 (填字母)。 A.对着吹气口吹气时，我们可以通过换气，补吸一口气再呼出 B.深吸一口气，快速对着吹气口全部呼出 C,读取简易肺活量计完全鼓起部分的最大数值 (3)肺活量越大，身体供氧能力就越强。据此可知表中四位同学中供氧能力最强的 是 同学。 三年级科学期末阶段作业（苏教版）B第4页（共4页） 餐巴扫描全能王 然病1亿人群直用的日罐Ae 。2…-22