精品解析：山东德州市庆云县2025-2026学年青岛版一年级下学期7月数学学情自测卷

25－26学年第二学期期末一年级数学测试题 （时间：50分钟， 书写分10分 满分：110分） 一、填空。（每空1分，共计27分） 1. 68里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】68是一个两位数，由十位和个位组成。十位上的数字表示有几个十，个位上的数字表示有几个一。 【详解】根据分析可得： 68里面有6个十和8个一。 2. 84十位上的数是（ ），表示（ ）个十，个位上的数是（ ），表示（ ）个一。 【答案】 ①. 8 ②. 8 ③. 4 ④. 4 【解析】 【分析】两位数中，从右往左数，第一位是个位，计数单位是“一”，表示几个一；第二位是十位，计数单位是“十”，表示几个十。 【详解】对于数字84，十位上的数是8，表示8个十；个位上的数是4，表示4个一。 3. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 81 【解析】 【分析】和80相邻的数是数数时它前边的一个数和它后边的一个数，根据1，2，3…78，79，80，81…找到对应的数即可。 【详解】和80相邻的两个数是79和81。 4. 比69多23的数是（ ），比69少23的数是（ ）。 【答案】 ①. 92 ②. 46 【解析】 【分析】求比一个数多几的数用加法；比一个数少几的数用减法。 【详解】，。 5. 最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），最大的两位数比最大的一位数多（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 9 ③. 90 【解析】 【详解】利用数的组成可知最大的两位数是99，最大的一位数是9，求最大的两位数比最大的一位数多多少，用减法计算，列式为99-9=90。 6. 在括号里填上“米”或“厘米”。 课本宽17（ ） 铅笔长8（ ） 大树高10（ ） 课桌高75（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】指甲的宽大约1厘米，所以课本的宽、铅笔的长以及课桌的高以厘米为单位合适；一年级学生展开双臂的长度约1米，所以大树的高以米为单位合适。 【详解】课本宽17厘米； 铅笔长8厘米； 大树高10米； 课桌高75厘米。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 87－30（ ）87－3 52＋40（ ）52＋4 35＋45（ ）95－15 36－6（ ）40－10 68－23（ ）60＋8 44－18（ ）44＋18 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别计算每道题左右两边算式的得数，再对比数字大小填写符号。 【详解】87－30＝57，87－3＝84，57＜84，填＜； 52＋40＝92，52＋4＝56，92＞56，填＞； 35＋45＝80，95－15＝80，80＝80，填＝； 36－6＝30，40－10＝30，30＝30，填＝； 68－23＝45，60＋8＝68，45＜68，填＜； 44－18＝26，44＋18＝62，26＜62，填＜。 8. 65角＝（ ）元（ ）角 ， 4元－1元8角＝（ ）元（ ）角。 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 2 ④. 2 【解析】 【分析】1元＝10角，不同单位的数相加减，先将单位化统一，然后相加减。 【详解】65角可以分成60角和5角，60角＝6元，所以65角＝6元5角； 4元－1元8角＝3元10角－1元8角＝2元2角。 二、看图填空。（18分） 9. 写作：（ ） （ ） （ ） 读作：（ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 40 ②. 66 ③. 100 ④. 四十 ⑤. 六十六 ⑥. 一百 【解析】 【分析】计数器百位1颗珠子代表1个百，十位1颗代表1个十，个位1颗代表1个一；写数从高位写，读数从高位读。 【详解】第一个计数器：十位4颗，个位0颗 写作①：40 读作④：四十 第二个计数器：十位6颗，个位6颗 写作②：66 读作⑤：六十六 第三个计数器：百位1颗，十位0，个位0 写作③：100 读作⑥：一百 10. 看图列式。 （ ） 【答案】47＋24＝71（根） 【解析】 【分析】看图可知，左边有47根，右边有24根，求总数用加法。 【详解】根据分析，列式为：（根）。 11. 看图列式。 【答案】54－18＝36 【解析】 【分析】左边的个数＝总个数右边的个数 【详解】（个） 12. （ ）元（ ）角 （ ）元 【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 35 【解析】 【分析】（1）图中有5元、1元、1角、1角、5角，将面值是元的钱数相加，将面值是角的钱数相加，由此可解； （2）图中有20元、10元、5元，相加即可。 【详解】（1）（元） （角） 6元7角 （2） （元） 13. 【答案】8 【解析】 【分析】根据用直尺测量长度的方法，用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值，据此可求出长度。据此解答即可。 【详解】从图上可得：开始的刻度线是2，结束的刻度线是10，所量的长度是10－2＝8（厘米） 三、算一算。（14分） 14. 直接写得数。 20＋50＝　 80－30＝　　 　 75＋13＝　　　　 87－50＝　　　　 72－19－44＝　　 37＋23－8＝　　 57－40＋26＝　　 　63＋25＋3＝ 【答案】70；50；88；37； 9；52；43；91 15. 列竖式计算。 36＋54＝ 64＋17＝ 98－89＝ 【答案】90；81；9 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】36＋54＝90          64＋17＝81             98－89＝9 [Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/7/15/61f9ed1b-1e7a-424f-8a23-884303b04645.svg] 四、选一选。（10分，每题2分） 16. 下列各数中，（ ）比76大，比79小。 A. 89 B. 58 C. 78 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查了100以内数的大小比较，比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 【详解】A．89比79大，不符合题意； B．58比76小，不符合题意； C．78比76大，比79小，符合题意。 故答案为：C 17. （ ）不是最大的两位数，但比96大。 A. 99 B. 98 C. 96 【答案】B 【解析】 【分析】最大的两位数是，该数不是最大的两位数，即小于，并且该数需大于。 【详解】根据分析可知，该数大于且小于，这个区间的数有、。 18. 红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。 A. 88朵 B. 25朵 C. 90朵 【答案】B 【解析】 【分析】黄花比红花少得多，也就是红花数量比黄花数量多得多，但又比90朵少一些，25朵合适；据此选择。 【详解】由分析可得：红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有25朵。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要理解“多得多”、“少一些”的含义。 19. 同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（ ）。 A. 32棵 B. 26棵 C. 30棵 【答案】B 【解析】 【分析】六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些，说明三年级浇的棵树小于30，并且只比30小一些，逐项比较每个数，再进行选择；据此解答。 【详解】根据分析： A．32＞30； B．26＜30，比30小一些； C．30＝30； 所以三年级可能植树26棵。 故答案为：B 20. 2张1元，2张5角，5张1角的人民币，最多可组成（ ）。 A. 3元 B. 3元5角 C. 10元 【答案】B 【解析】 【分析】本题解题思路是先分别计算出每种面值的总钱数，再将不同单位的钱数进行换算和求和。关键点在于掌握人民币单位之间的进率，即10角＝1元，最后将计算结果与选项进行比对。 【详解】先计算1元的总钱数：1＋1＝2（元） 再计算5角的总钱数：5＋5＝10（角） 因为10角＝1元，所以2张5角合起来是1元。 接着计算1角的总钱数：5张1角是5角。 最后计算总金额：2＋1＝3（元） 3元再加5角，一共是3元5角。 五、统计营地。（每空1分，共计7分） 21. 统计营地。 （1）填一填。 图形 个数 （2）（ ）最多，（ ）最少。 【答案】（1） （2） ①. 三角形 ②. 平行四边形 【解析】 【分析】1.图形识别与有序计数 按照从上到下、从左到右的顺序逐个辨认图形，做到不重复、不遗漏： 长方形：房子墙体、门框、两棵小树树干，一共4个； 正方形：房子上2扇窗户，一共2个； 圆：房门内1个、房子右侧2个，一共3个； 三角形：左右两棵小树树冠、房顶2个三角形，一共5个； 平行四边形：房顶左侧图形，1个。 2.数量对比 5＞4＞3＞2＞1，三角形数量最多，平行四边形数量最少。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 三角形最多，平行四边形最少。 六、解决问题。（共计24分）（每题4分，算式2分，结果1分，单位1分。其中4.（3）题列式2分，结果0.5分，单位0.5分，比较0.5分，够或不够0.5分。） 22. 小红做了纸花，第一次做了15个，第二次做的和第一次做的同样多。两次一共做了多少个？ 【答案】30个 【解析】 【分析】 【详解】15＋15＝30（个） 23. 【答案】61人 【解析】 【分析】原有人数减去下车人数，再加上上车人数，就是现在车上的人数。 【详解】54－18＝36（人） 36＋25＝61（人） 答：现在公交车上有61人。 24. 一排队伍共有34人，小红从右边数排第17名，问她从左边数排第几名？ 【答案】第18名 【解析】 【分析】小红在队伍中既被算在从左边数的序列里，也被算在从右边数的序列里，即小红被重复计数了一次。因此，用总人数减去从右边数的位置，得到小红左边的人数，再加上小红自己，即为从左边数的位置。 【详解】从左边数的位置总人数从右边数的位置。 （名） 答：她从左边数排第名。 25. （1）买一架玩具飞机比买一个玩具小猴要多用多少钱？ （2）先买一个魔方和一架玩具飞机，然后再买一个玩具小猴，共计多少元？ （3）丽丽带了80元，想买一架玩具飞机和一个足球，钱够吗？ 【答案】（1）9元。 （2）69元。 （3） 不够。 【解析】 【分析】（1）求买一架玩具飞机比买一个玩具小猴要多用多少钱，用一架玩具飞机的价格减去一个玩具小猴的价格即可； （2）求购买一个魔方和一架玩具飞机和一个玩具小猴的总金额，用一个魔方和一架玩具飞机价格相加求和再加上一个玩具小猴的价格即可； （3）先用加法将一架玩具飞机和一个足球的价格相加求和，再与80元比较大小，即可判断80元是否够。 【小问1详解】 35－26＝9（元） 答：买一架玩具飞机比买一个玩具小猴要多用9元。 【小问2详解】 8＋35＝43（元） 43＋26＝69（元） 答：先买一个魔方和一架玩具飞机，然后再买一个玩具小猴，共计69元。 【小问3详解】 35＋62＝97（元） 80元＜97元，不够。 答：丽丽带了80元，想买一架玩具飞机和一个足球，钱不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 25－26学年第二学期期末一年级数学测试题 （时间：50分钟， 书写分10分 满分：110分） 一、填空。（每空1分，共计27分） 1. 68里面有（ ）个十和（ ）个一。 2. 84十位上的数是（ ），表示（ ）个十，个位上的数是（ ），表示（ ）个一。 3. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 比69多23的数是（ ），比69少23的数是（ ）。 5. 最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），最大的两位数比最大的一位数多（ ）。 6. 在括号里填上“米”或“厘米”。 课本宽17（ ） 铅笔长8（ ） 大树高10（ ） 课桌高75（ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 87－30（ ）87－3 52＋40（ ）52＋4 35＋45（ ）95－15 36－6（ ）40－10 68－23（ ）60＋8 44－18（ ）44＋18 8. 65角＝（ ）元（ ）角 ， 4元－1元8角＝（ ）元（ ）角。 二、看图填空。（18分） 9. 写作：（ ） （ ） （ ） 读作：（ ） （ ） （ ） 10. 看图列式。 （ ） 11. 看图列式。 12. （ ）元（ ）角 （ ）元 13. 三、算一算。（14分） 14. 直接写得数。 20＋50＝　 80－30＝　　 　 75＋13＝　　　　 87－50＝　　　　 72－19－44＝　　 37＋23－8＝　　 57－40＋26＝　　 　63＋25＋3＝ 15. 列竖式计算。 36＋54＝ 64＋17＝ 98－89＝ 四、选一选。（10分，每题2分） 16. 下列各数中，（ ）比76大，比79小。 A. 89 B. 58 C. 78 17. （ ）不是最大的两位数，但比96大。 A. 99 B. 98 C. 96 18. 红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。 A. 88朵 B. 25朵 C. 90朵 19. 同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（ ）。 A. 32棵 B. 26棵 C. 30棵 20. 2张1元，2张5角，5张1角的人民币，最多可组成（ ）。 A. 3元 B. 3元5角 C. 10元 五、统计营地。（每空1分，共计7分） 21. 统计营地。 （1）填一填。 图形 个数 （2）（ ）最多，（ ）最少。 六、解决问题。（共计24分）（每题4分，算式2分，结果1分，单位1分。其中4.（3）题列式2分，结果0.5分，单位0.5分，比较0.5分，够或不够0.5分。） 22. 小红做了纸花，第一次做了15个，第二次做的和第一次做的同样多。两次一共做了多少个？ 23. 24. 一排队伍共有34人，小红从右边数排第17名，问她从左边数排第几名？ 25. （1）买一架玩具飞机比买一个玩具小猴要多用多少钱？ （2）先买一个魔方和一架玩具飞机，然后再买一个玩具小猴，共计多少元？ （3）丽丽带了80元，想买一架玩具飞机和一个足球，钱够吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $