精品解析：湖南湘潭市雨湖区2025-2026学年湘科版下学期期末质量监测试卷 三年级科学

2026年上学期期末质量监测试卷 三年级科学 时量：60分钟 满分：60分 科学观念 （10分） 选择（单选题，每空1分，共10分） 1. 下列不属于生活中的蒸发现象的是（ ）。 A. 面包变干硬 B. 露珠消失 C. 大雪纷飞 2. 从冰箱冷藏层取出一罐液体可乐打开放桌上，过一会发现可乐罐外面布满小水珠，这是（ ）现象。 A. 凝结 B. 蒸发 C. 熔化 3. 儿歌“拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动”说明根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 吸收营养 C. 固定植物 4. 园林工人移栽大树时，总是会小心地在树根周围保留一大团泥土，这是因为（ ）。 A. 泥土很重，能防止大树被风吹倒 B. 保留泥土的肥料，能让大树长得更快 C. 泥土包裹着树根，保护根不被损伤 5. 解剖蚕豆种子和玉米种子，发现玉米种子比蚕豆种子多了（ ）。 A. 胚根 B. 胚乳 C. 子叶 6. 小苗在生长的过程中，会发生变化的有（ ）。 ①叶片数量 ②叶片大小 ③植株高度 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 7. 如图是湘潭6月18日天气预报，对此下列说法正确的是（ ）。 A. 小雨转晴，最高气温30℃，最低气温25℃ B. 小雨转多云，最高气温30℃，最低气温25℃ C. 小雨转多云，最高气温25℃，最低气温30℃ 8. 下雨前，同学们把自制雨量器放在架子上，而不直接放在地面上，主要原因是（ ）。 A. 高处便于观察 B. 防止落到地面的雨水溅进来，产生误差 C. 放在高处更便于收集雨水 9. 下列材料，最适合我们在科学课堂上造一张再生纸的是（ ）。 A. 餐巾纸 B. 塑料薄膜 C. 树皮 10. 如右图是小英的羽绒服材质的说明，这件羽绒服中用到的天然材料是（ ） A. 面料 B. 里料 C. 填充物 思维与探究 （42分） 一、水在变化（每空1分，8分） 11. 下表是影响白糖在水中溶解快慢因素的探究实验，请根据实验数据回答问题： 烧杯 水量 水温 白糖 操作方法 溶解时间 1号烧杯 20毫升 冷水（30℃） 20克小颗粒 不搅拌 5分钟 2号烧杯 20毫升 冷水（30℃） 20克小颗粒 搅拌 3分钟 3号烧杯 20毫升 热水（70℃） 20克小颗粒 搅拌 1分钟 （1）由上表可知，1号和2号烧杯的水温相同，操作方法（ ）。 A. 相同 B. 不同 C. 不确定 （2）对比1号和2号烧杯可探究（ ）因素对白糖溶解快慢的影响。 A. 温度 B. 搅拌 C. 颗粒大小 （3）对比2号和3号烧杯可探究（ ）因素对白糖溶解快慢的影响。 A. 温度 B. 可否搅拌 C. 颗粒大小 （4）实验可知，温度越（高/低），白糖溶解越（慢/快）；搅拌可 以（加快 /减慢）白糖的溶解速度。（勾选） （5）如图在烧开水实验中，水沸腾时不会出现的现象是（ ）。 A. 水中产生大量气泡，水会剧烈翻腾起来 B. 水温持续上升 C. 水位明显下降 （6）如图做水结冰的实验时，冷冻后酒精温度和试管里出现冰的温度分别是（ ）。 A. -18℃， 0℃ B. 18℃， 0℃ C. -18℃， 1℃ 二、植物一生的秘密（7题5分，其他每空1分，共16分） 夏天到了，光明小学三 （2）班的同学在劳动农田里种植的风仙花开花了。 12. 观察图中的凤仙花植株，它的叶序是（ ）。 A. 对生 B. 互生 C. 轮生 13. 李冰观察到凤仙花植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，这主要是为 了（ ）。 A. 供人欣赏 B. 保持植物身体的平衡 C. 接受更多的阳光 14. 李冰将一株完整的凤仙花植株放入有红色水的试管中，使其根部浸泡在水中，并在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记，一天后观察发现，水位（上升 /下降），说明根有（吸收水分 /固定植物）作用。（勾选） 15. 李冰取了一段凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中，一段时间后将这段茎（纵向/横向）切开，可以看见一条条的红线，说明植物的茎有（吸收水分 /运输水分）作用。 （勾选） 16. 李冰打算自己种凤仙花，他在选种时应该选择（ ）。 A. 一粒干瘪的种子 B. 一粒干瘪的种子、一粒饱满的种子 C. 三粒饱满的种子 17. 凤仙花生长发育的过程按照正常的顺序排列是（ ）。 A. 种子—萌发—开花—结果—死亡—幼苗 B. 种子一萌发一幼苗一开花一结果一死亡 C. 种子一萌发一幼苗一开花一死亡 18. 请将下列植物所食部分按植物的器官进行分类，将序号填到对应的位置。 ①黄瓜 ②苹果 ③甘蔗 ④胡萝卜 ⑤豌豆 ⑥花生 ⑦马铃薯 ⑧白菜 ⑨玫瑰花 ⑩黄花菜 根 茎 叶 花 果实 种子 19. 小丽妈妈养了一些植物，小丽也知道了：大多数植物可用种子繁殖；小丽妈妈用剪刀剪下一段枝条，插入另一个盆中，过几天绿萝便会生根生长，这是绿萝在用_______繁殖后代：小丽妈妈种植的多肉类石莲花可用_______繁殖：红薯可用____________繁殖。 A．根 B．茎 C．叶 三、天气观测（每空1分，共10分） 20. 通过学习，我认为（ ）能更准确地预测天气。 A. 看云、风识天的天气谚语 B. 看云、物识天的天气谚语 C. 天气预报 21. 我们的气象工作者利用气象卫星、雷达、地面观测站、海洋监测船等开展长期天气（观测/预报），记录，才能进行比较准确的天气（观测/预报）。（勾选） 22. 天气预报中的气温是指在室外空气流通、不受太阳直射的空旷处、距离地面约（1.5米/2.5米）处测得的空气温度，所以我们最好借助（温度计/安装在百叶箱的气温计）来观测气温。（勾选） 23. 小明用自制雨量器收集了一天的降雨，这些降雨在雨量器中的高度是8毫米，用量筒测得有24毫升。这天的降雨量应该记录为（ ）。 A. 8毫米 B. 24毫米 C. 都可以 24. 小明把①组和②组分别用如图所示的容器测量降雨量。当他们在校园操场同时同地测量降雨量时，发现（ ）。 A. ①组的容器收集到的降雨量大 B. ②组的容器收集到的降雨量大 C. 两个组的容器收集到的降雨量一样大 25. 小明用自制风旗和风向标来观测风，发现风旗全展开了，说明这天风力等级是（ ）。 A. 1级 B. 2级 C. 3级 26. 小明的风旗往东南飘时，此时的风向标指向风吹来的方向（ ）。 A. 西北 B. 东南 C. 东北 27. 刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（ ）。 A. 相同 B. 相反 C. 不确定 四、材料的发展。（共8分） 28. 科学课上我们对棉布、毛料、合成纤维、丝绸这四种面料的性能进行探究。 （1）如图1，我们把四种面料分别紧紧套在充电的手电筒上，用放大镜仔细观察针织孔隙，发现（棉布、丝绸/毛料、合成纤维）的针织孔隙大一些，所以这两种衣料的（透气性/耐磨性）好一些。（勾选） （2）如图2，我们将砂纸固定在桌上，把四种面料分别包在一个木块上，在砂纸上保持相同力度摩擦，记录（ ），可以比较出哪种面料最耐磨。 A. 面料各自破了的时间 B. 面料各自破了时的摩擦次数 C. 面料各自破的洞的大小 （3）通过如图2的实验，我们发现（ ）的耐磨性最好。 A. 棉布 B. 毛料 C. 合成纤维 D. 丝绸 （4）下列物品中，由天然材料和人造材料组合制成的是（ ）。 A. 木筷子 B. 塑料尺 C. 铅笔 （5）除了服装材料，我们还认识了建筑装饰材料，下列（ ）不属于建筑装饰材料。 A. 混凝土 B. 瓷砖 C. 木地板 D. 半导体材料 （6）如果你家浴室装修，你会给爸妈建议：浴室地板砖选（光滑/防滑）地板砖，保障洗浴安全；浴室顶部选（防水耐热/防滑耐磨）铝扣板，防止顶部发霉。（勾选） 态度与责任（判断与选择，每空1分，共8分） 29. 在做烧开水实验时，我们分工合作，有小组长、操作员、计时员、记录员等，操作员戴了手套，组长提醒我们远离“白气”区域，防止蒸汽烫伤。（ ） 30. 记录水加热过程的温度时，只需记录沸腾后的温度，沸腾前的温度不用记录。（ ） 31. 植物的根、茎、叶帮助其繁殖后代，花、果实、种子为其生存提供营养物质，它们相互依存，实现各自的功能，都是为了物种延续。（ ） 32. 统计图表可以帮助人们更直观、更有效地理解和分析数据，发现规律。（ ） 33. 东汉蔡伦造纸术操作流程不复杂，原料易得，价格便宜，造出的纸轻便好用。我们就可沿用，现在造纸流程和使用工具完全不需调整。（ ） 34. 关于雨量筒和酒精灯的使用，选择正确操作方式。 ①熄灭酒精灯正确操作是（ ）②雨量筒正确操作方式是（ ）③解剖花正确顺序是（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末质量监测试卷 三年级科学 时量：60分钟 满分：60分 科学观念 （10分） 选择（单选题，每空1分，共10分） 1. 下列不属于生活中的蒸发现象的是（ ）。 A. 面包变干硬 B. 露珠消失 C. 大雪纷飞 【答案】A 【解析】 【详解】A.面包变干硬是因为面包中的水分变成了水蒸气散发到了空气中，属于蒸发现象，A项不符合题意； B.露珠消失是因为液态的露珠吸收热量变成了气态的水蒸气，属于蒸发现象，B项不符合题意； C.大雪纷飞是固态的雪从空中降落，属于降水现象，不是液态水变成气态水的蒸发过程，C项符合题意。 故选C。 2. 从冰箱冷藏层取出一罐液体可乐打开放桌上，过一会发现可乐罐外面布满小水珠，这是（ ）现象。 A. 凝结 B. 蒸发 C. 熔化 【答案】A 【解析】 【详解】空气中的水蒸气遇到温度较低的物体表面，会放出热量变成液态的小水珠。可乐罐从冰箱冷藏层取出，罐体温度低于周围空气温度，空气中的水蒸气接触罐壁后由气态变为液态，附着在罐外形成小水珠，这种物质从气态变为液态的过程称为凝结。 3. 儿歌“拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动”说明根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 吸收营养 C. 固定植物 【答案】C 【解析】 【详解】A．吸收水分是根的功能，但“拔不动”描述的是植物在土壤中的稳固状态，与水分吸收无直接关系。 B．吸收营养是根的功能，但歌词情景体现的是外力作用下的位置保持，未体现养分吸收。 C．根生长在土壤中，能够将植物体牢牢抓住。“拔不动”正是因为根起到了固定植物体的作用。 故选C。 4. 园林工人移栽大树时，总是会小心地在树根周围保留一大团泥土，这是因为（ ）。 A. 泥土很重，能防止大树被风吹倒 B. 保留泥土的肥料，能让大树长得更快 C. 泥土包裹着树根，保护根不被损伤 【答案】C 【解析】 【详解】根具有吸收水分和固定土壤的作用。在树根周围保留一大团泥土是为了保护根毛和幼嫩的根尖，防止移栽后根吸收不到足够的水分而死亡。故选C。 5. 解剖蚕豆种子和玉米种子，发现玉米种子比蚕豆种子多了（ ）。 A. 胚根 B. 胚乳 C. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】种子结构知识。蚕豆种子由种皮和胚两部分组成，营养物质储存在子叶中；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，营养物质主要储存在胚乳中。对比两者结构，玉米种子具有而蚕豆种子没有的部分是胚乳。 6. 小苗在生长的过程中，会发生变化的有（ ）。 ①叶片数量 ②叶片大小 ③植株高度 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】植物生长是指植株形态和结构随时间发生改变的过程。小苗生长时，茎不断伸长使植株高度增加，同时会萌发新叶导致叶片数量增多，原有的叶片也会逐渐长大使叶片大小改变。这三项特征在生长过程中均会发生明显变化，因此①②③都符合题意。故选C。 7. 如图是湘潭6月18日天气预报，对此下列说法正确的是（ ）。 A. 小雨转晴，最高气温30℃，最低气温25℃ B. 小雨转多云，最高气温30℃，最低气温25℃ C. 小雨转多云，最高气温25℃，最低气温30℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中右侧天气符号显示云朵后方有太阳，代表多云而非晴天，且气温数值通常前低后高。 B．左侧符号代表小雨，右侧符号代表多云，下方数字25℃—30℃表示最低气温25℃，最高气温30℃，描述与图片信息完全吻合。 C．气温标注中，前面的数字代表最低气温，后面的数字代表最高气温，不可能出现最低气温高于最高气温的情况。 故选B。 8. 下雨前，同学们把自制雨量器放在架子上，而不直接放在地面上，主要原因是（ ）。 A. 高处便于观察 B. 防止落到地面的雨水溅进来，产生误差 C. 放在高处更便于收集雨水 【答案】B 【解析】 【详解】雨量器测量降雨量时，保证数据准确是关键。直接放在地面上，雨水击打地面溅起的水花容易进入容器，导致测量结果偏大。放在架子上可以避免地面溅水干扰，确保收集的是直接降落的雨水，观察便利性和收集难易度不是主要考量因素。 9. 下列材料，最适合我们在科学课堂上造一张再生纸的是（ ）。 A. 餐巾纸 B. 塑料薄膜 C. 树皮 【答案】A 【解析】 【详解】A. 餐巾纸由植物纤维制成，容易撕碎并重新制成纸浆，适合课堂实验操作。 B. 塑料薄膜无法分解为纤维，不能用于制作再生纸。 C. 树皮虽含纤维，但处理过程复杂，不适合课堂条件。 故选A。 10. 如右图是小英的羽绒服材质的说明，这件羽绒服中用到的天然材料是（ ） A. 面料 B. 里料 C. 填充物 【答案】C 【解析】 【详解】天然材料指自然界原本就存在，不需要人工合成的材料；人工合成材料是人类加工合成得到的材料。 这件羽绒服里，面料锦纶、里料聚酯纤维都属于人工合成材料，只有填充物灰鸭绒来自动物，是天然材料。故选C。 思维与探究 （42分） 一、水在变化（每空1分，8分） 11. 下表是影响白糖在水中溶解快慢因素的探究实验，请根据实验数据回答问题： 烧杯 水量 水温 白糖 操作方法 溶解时间 1号烧杯 20毫升 冷水（30℃） 20克小颗粒 不搅拌 5分钟 2号烧杯 20毫升 冷水（30℃） 20克小颗粒 搅拌 3分钟 3号烧杯 20毫升 热水（70℃） 20克小颗粒 搅拌 1分钟 （1）由上表可知，1号和2号烧杯的水温相同，操作方法（ ）。 A. 相同 B. 不同 C. 不确定 （2）对比1号和2号烧杯可探究（ ）因素对白糖溶解快慢的影响。 A. 温度 B. 搅拌 C. 颗粒大小 （3）对比2号和3号烧杯可探究（ ）因素对白糖溶解快慢的影响。 A. 温度 B. 可否搅拌 C. 颗粒大小 （4）实验可知，温度越（高/低），白糖溶解越（慢/快）；搅拌可 以（加快 /减慢）白糖的溶解速度。（勾选） （5）如图在烧开水实验中，水沸腾时不会出现的现象是（ ）。 A. 水中产生大量气泡，水会剧烈翻腾起来 B. 水温持续上升 C. 水位明显下降 （6）如图做水结冰的实验时，冷冻后酒精温度和试管里出现冰的温度分别是（ ）。 A. -18℃， 0℃ B. 18℃， 0℃ C. -18℃， 1℃ 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）高；快；加快 （5）B （6）A 【解析】 【小问1详解】 看表格可知，1号烧杯操作是不搅拌，2号是搅拌，操作方法不同。故选B。 【小问2详解】 对比实验只改变一个条件来探究影响，1号和2号只有搅拌与否不同，其他条件都一致，因此探究的是搅拌对溶解快慢的影响。故选B。 【小问3详解】 2号和3号只有水温不同，其他条件都一致，因此探究的是温度对溶解快慢的影响。故选A。 【小问4详解】 从数据可得：搅拌比不搅拌溶解更快，热水比冷水溶解更快，因此得出结论：温度越高溶解越快，搅拌能加快溶解。 【小问5详解】 水沸腾的特点是：产生大量气泡、水剧烈翻腾，温度保持不变不会持续上升，水不断蒸发会让水位下降，题目问不会出现的现象。故选B。 【小问6详解】 标准条件下水结冰的温度是0℃，要让水结冰，冷冻液的温度需要低于0℃，因此对应温度为-18℃（酒精温度）、0℃（水结冰温度）。故选A。 二、植物一生的秘密（7题5分，其他每空1分，共16分） 夏天到了，光明小学三 （2）班的同学在劳动农田里种植的风仙花开花了。 12. 观察图中的凤仙花植株，它的叶序是（ ）。 A. 对生 B. 互生 C. 轮生 【答案】B 【解析】 【详解】对生是同一个茎节上相对长2片叶；互生是每个茎节只长1片叶，叶片交错排列在茎上；轮生是同一个茎节上长3片及以上叶片。凤仙花的典型叶序为互生，图中叶片也符合交错生长在不同茎节的特点。故选B。 13. 李冰观察到凤仙花植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，这主要是为 了（ ）。 A. 供人欣赏 B. 保持植物身体的平衡 C. 接受更多的阳光 【答案】C 【解析】 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用制造养分。叶片交叉生长、伸向四面八方，可以使叶片互不遮挡，从而获取充足的光照。供人欣赏和保持平衡不是叶片生长排列的主要目的。故选 C。 14. 李冰将一株完整的凤仙花植株放入有红色水的试管中，使其根部浸泡在水中，并在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记，一天后观察发现，水位（上升 /下降），说明根有（吸收水分 /固定植物）作用。（勾选） 【答案】下降；吸收水分 【解析】 【详解】实验中在水面滴植物油，目的是阻止试管里的水分自然蒸发，排除水分蒸发对实验的干扰。植物的根会吸收试管中的水分，因此一天后试管水位会下降，这个现象说明植物的根有吸收水分的作用。 15. 李冰取了一段凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中，一段时间后将这段茎（纵向/横向）切开，可以看见一条条的红线，说明植物的茎有（吸收水分 /运输水分）作用。 （勾选） 【答案】纵向；运输水分 【解析】 【详解】植物茎里运输水分的导管是顺着茎纵向生长的，纵向切开茎才能看到一条条连通的红线（横向切开只能看到红色小圆点）。 植物的根负责吸收水分，这个实验里红色水顺着茎呈现出红线，说明茎的作用是把水分运输到植物各个部分，因此茎有运输水分的作用。 16. 李冰打算自己种凤仙花，他在选种时应该选择（ ）。 A. 一粒干瘪的种子 B. 一粒干瘪的种子、一粒饱满的种子 C. 三粒饱满的种子 【答案】C 【解析】 【详解】A. 干瘪的种子内部储存的养分较少，不易发芽成活，不利于植物生长，该选项错误； B. 选种时应保证种子质量，混入干瘪种子无法确保发芽，不是最佳方案，该选项错误； C. 饱满的种子生命力强，发芽率高，选取多粒能避免个别种子不发芽影响种植结果，该选项正确。 故选C。 17. 凤仙花生长发育的过程按照正常的顺序排列是（ ）。 A. 种子—萌发—开花—结果—死亡—幼苗 B. 种子一萌发一幼苗一开花一结果一死亡 C. 种子一萌发一幼苗一开花一死亡 【答案】B 【解析】 【详解】绿色开花植物的一生通常从种子开始，经历萌发、幼苗、开花、结果，最后死亡。凤仙花生长发育过程符合这一规律，死亡位于生命周期的末端且必须包含结果阶段。 18. 请将下列植物所食部分按植物的器官进行分类，将序号填到对应的位置。 ①黄瓜 ②苹果 ③甘蔗 ④胡萝卜 ⑤豌豆 ⑥花生 ⑦马铃薯 ⑧白菜 ⑨玫瑰花 ⑩黄花菜 根 茎 叶 花 果实 种子 【答案】 【解析】 【详解】根：胡萝卜属于肉质直根，食用部分是植物的根。茎：甘蔗：食用地上直立的茎；马铃薯：地下块茎，属于变态茎。叶：白菜可食用部分是肥厚的叶片。花：玫瑰花和黄花菜两者食用部位都是植物的花。果实：由子房发育而成，内部包含种子，黄瓜和苹果都属于果实。种子：豌豆：食用豆荚内的种子；花生：剥开果皮后，内部可食用的是种子。 19. 小丽妈妈养了一些植物，小丽也知道了：大多数植物可用种子繁殖；小丽妈妈用剪刀剪下一段枝条，插入另一个盆中，过几天绿萝便会生根生长，这是绿萝在用_______繁殖后代：小丽妈妈种植的多肉类石莲花可用_______繁殖：红薯可用____________繁殖。 A．根 B．茎 C．叶 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】绿萝剪枝条扦插，枝条属于茎，依靠茎繁殖；石莲花（多肉）掰下叶片平铺就能长出新植株，依靠叶繁殖；红薯是块根，把红薯根埋入土中可发芽长出新苗，依靠根繁殖。 三、天气观测（每空1分，共10分） 20. 通过学习，我认为（ ）能更准确地预测天气。 A. 看云、风识天的天气谚语 B. 看云、物识天的天气谚语 C. 天气预报 【答案】C 【解析】 【详解】天气预测方法的准确性比较中，天气谚语是人们对自然现象的经验总结，受地域和时间限制较大，准确性有限。天气预报利用气象卫星、雷达等科学仪器收集数据，经过计算机分析处理，科学性更强。因此天气预报能更准确地预测天气。 21. 我们的气象工作者利用气象卫星、雷达、地面观测站、海洋监测船等开展长期天气（观测/预报），记录，才能进行比较准确的天气（观测/预报）。（勾选） 【答案】观测；预报 【解析】 【详解】观测是收集、记录天气数据的过程，预报是基于观测数据得出未来天气情况的结果。气象工作者需要先用各类设备长期观测、记录天气信息，再依靠这些积累的数据，才能得出比较准确的天气预报。 22. 天气预报中的气温是指在室外空气流通、不受太阳直射的空旷处、距离地面约（1.5米/2.5米）处测得的空气温度，所以我们最好借助（温度计/安装在百叶箱的气温计）来观测气温。（勾选） 【答案】1.5米；安装在百叶箱里的温度计 【解析】 【详解】天气预报的气温标准要求在距离地面约1.5米处测量，这个高度接近人体活动的常规高度，测量结果更有实用参考价值。百叶箱本身就能满足空气流通、不受太阳直射的观测要求，放在百叶箱里的气温计，测出来的温度才符合天气预报的气温标准，普通随意放置的温度计无法满足规范要求。 23. 小明用自制雨量器收集了一天的降雨，这些降雨在雨量器中的高度是8毫米，用量筒测得有24毫升。这天的降雨量应该记录为（ ）。 A. 8毫米 B. 24毫米 C. 都可以 【答案】A 【解析】 【详解】降雨量是指一定时间内降落在地面上的雨水深度，通常用毫米作为单位。使用雨量器测量时，容器中雨水的高度值即为降雨量，而雨水的体积数值会受容器口径大小影响，不能作为标准记录。题干中雨量器内雨水高度为8毫米，符合降雨量的测量定义与记录规范。故选A。 24. 小明把①组和②组分别用如图所示的容器测量降雨量。当他们在校园操场同时同地测量降雨量时，发现（ ）。 A. ①组的容器收集到的降雨量大 B. ②组的容器收集到的降雨量大 C. 两个组的容器收集到的降雨量一样大 【答案】C 【解析】 【详解】降雨量指一定时间内雨水在地面形成的积水深度，只和降雨时长、降雨区域有关，和容器粗细、高矮无关。故选C。 25. 小明用自制风旗和风向标来观测风，发现风旗全展开了，说明这天风力等级是（ ）。 A. 1级 B. 2级 C. 3级 【答案】B 【解析】 【详解】自制风旗判断风力的规则为：风旗不动对应0级，风旗半展开对应1级，风旗全展开对应2级。题目中说明风旗全展开，因此风力等级是2级。 26. 小明的风旗往东南飘时，此时的风向标指向风吹来的方向（ ）。 A. 西北 B. 东南 C. 东北 【答案】A 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向，风旗飘动的方向与风向相反。风旗往东南飘，说明风往东南吹，即风从西北方向吹来。风向标指向风吹来的方向，因此指向西北。故选A。 27. 刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（ ）。 A. 相同 B. 相反 C. 不确定 【答案】B 四、材料的发展。（共8分） 28. 科学课上我们对棉布、毛料、合成纤维、丝绸这四种面料的性能进行探究。 （1）如图1，我们把四种面料分别紧紧套在充电的手电筒上，用放大镜仔细观察针织孔隙，发现（棉布、丝绸/毛料、合成纤维）的针织孔隙大一些，所以这两种衣料的（透气性/耐磨性）好一些。（勾选） （2）如图2，我们将砂纸固定在桌上，把四种面料分别包在一个木块上，在砂纸上保持相同力度摩擦，记录（ ），可以比较出哪种面料最耐磨。 A. 面料各自破了的时间 B. 面料各自破了时的摩擦次数 C. 面料各自破的洞的大小 （3）通过如图2的实验，我们发现（ ）的耐磨性最好。 A. 棉布 B. 毛料 C. 合成纤维 D. 丝绸 （4）下列物品中，由天然材料和人造材料组合制成的是（ ）。 A. 木筷子 B. 塑料尺 C. 铅笔 （5）除了服装材料，我们还认识了建筑装饰材料，下列（ ）不属于建筑装饰材料。 A. 混凝土 B. 瓷砖 C. 木地板 D. 半导体材料 （6）如果你家浴室装修，你会给爸妈建议：浴室地板砖选（光滑/防滑）地板砖，保障洗浴安全；浴室顶部选（防水耐热/防滑耐磨）铝扣板，防止顶部发霉。（勾选） 【答案】（1）棉布、毛料；透气性 （2）B （3）C （4）C （5）D （6）防滑；防水耐热 【解析】 【小问1详解】 棉布、丝绸的针织孔隙比毛料、合成纤维更大，孔隙大更利于空气透过，因此透气性更好。 【小问2详解】 测试耐磨性时，控制相同力度摩擦，记录面料磨破时的摩擦次数，次数越多说明耐磨性越好，该方法比记录时间、洞大小更准确可控。故选B。 【小问3详解】 合成纤维的强度和韧性远优于天然的棉布、毛料、丝绸，因此耐磨性最好。故选C。 【小问4详解】 木筷子只由天然木材制成，塑料尺只由人造塑料制成；铅笔的笔杆是天然木材，笔芯、表面涂料都属于人造材料，是天然材料和人造材料组合制成的。故选C。 【小问5详解】 混凝土、瓷砖、木地板都是建筑装饰常用材料，半导体材料是制作电子元件的工业材料，不属于建筑装饰材料。故选D。 【小问6详解】 浴室地面沾水易打滑，要选防滑地板砖保障安全；浴室顶部长期接触高温水蒸气，需要选防水耐热的铝扣板，避免发霉损坏。 态度与责任（判断与选择，每空1分，共8分） 29. 在做烧开水实验时，我们分工合作，有小组长、操作员、计时员、记录员等，操作员戴了手套，组长提醒我们远离“白气”区域，防止蒸汽烫伤。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】烧开水时的“白气”是高温水蒸气液化形成的小水滴，仍然温度很高，靠近容易被烫伤，实验中做好防护、提醒远离危险区域都是符合规范的安全操作，因此题干描述正确。 30. 记录水加热过程的温度时，只需记录沸腾后的温度，沸腾前的温度不用记录。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水的沸腾过程包括温度逐渐升高至沸点和沸腾后温度保持不变两个阶段。记录整个加热过程的温度变化，才能完整反应水从受热到沸腾的温度变化规律。若只记录沸腾后的温度，无法得知水达到沸点前的升温情况及验证沸点是否恒定。因此实验时需要持续记录各阶段温度。 31. 植物的根、茎、叶帮助其繁殖后代，花、果实、种子为其生存提供营养物质，它们相互依存，实现各自的功能，都是为了物种延续。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的六大器官分为营养器官和繁殖器官；根、茎、叶是营养器官，作用是为植物生存提供营养物质；花、果实、种子是繁殖器官，作用是帮助植物繁殖后代。题干将两类器官的功能描述颠倒了，因此表述错误。 32. 统计图表可以帮助人们更直观、更有效地理解和分析数据，发现规律。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】统计表、统计图（条形图、折线图、柱状图等）可以把繁杂的数字转化为直观图形，能快速对比数据大小、看清变化趋势，帮助我们高效分析数据、挖掘隐藏的变化规律。 33. 东汉蔡伦造纸术操作流程不复杂，原料易得，价格便宜，造出的纸轻便好用。我们就可沿用，现在造纸流程和使用工具完全不需调整。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们只能沿用古法造纸的核心思路（制浆、成型），不能整套照搬古代工艺；现代工业造纸和古代手工造纸差异极大：古代依靠人工舂捣、竹帘抄纸，现代依靠大型机械流水线，新增漂白、除杂、烘干、深加工等工序，设备、流程都需要大幅度调整优化，并非完全不需调整。 34. 关于雨量筒和酒精灯的使用，选择正确操作方式。 ①熄灭酒精灯正确操作是（ ）②雨量筒正确操作方式是（ ）③解剖花正确顺序是（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. A 【解析】 【详解】严禁用嘴吹灭酒精灯，吹灭易引燃灯内酒精引发危险，正确操作是用灯帽盖灭。故选B。 降雨量是雨量筒内积水的高度，测量需要将刻度尺0刻度对齐雨量筒底部，才能准确读出积水高度，图A操作符合要求。故选A。 完全花的结构从外到内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，解剖花需要按照从外到内的顺序依次取下各部分结构。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $