精品解析:内蒙古赤峰市巴林左旗2025-2026学年八年级下学期期末考试道德与法治试题
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 赤峰市 |
| 地区(区县) | 巴林左旗 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58832386.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
内蒙古赤峰市巴林左旗2025-2026学年八年级下学期期末考试
道德与法治试题
温馨提示:
1.本套试卷共4页,满分50分,答题时间45分钟。
2.答题前务必将班级、姓名、考号填涂在试卷和答题卡相应位置。
3.答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上视为无效。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 以下四个微镜头展示了我国的民生工程:
实施义务教育
开办农家书屋
提供营养午餐
开展再就业培训
这些微镜头集中体现了( )
A. 培养法治意识 B. 组建国家机构
C. 保障宪法实施 D. 规范国家权力
【答案】C
【解析】
【详解】 A:题干中的民生工程聚焦保障公民的各项基本权利,与培养法治意识无直接关联,故A不符合题意;
B:题干内容是国家推出的民生服务举措,不涉及国家机构的组建相关内容,故B不符合题意;
C:尊重和保障人权是我国的宪法原则,题干中的各项民生工程都是对公民受教育权、文化权、劳动权等宪法规定的基本权利的保障,是保障宪法实施的体现,故C符合题意;
D:题干未体现对国家权力运行的规范约束,故D不符合题意;
2. 小华在班会上分享了她做的几件有意义的事
镜头一:参加每周一的升旗仪式,面向国旗肃立致敬,高唱国歌
镜头二:把《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县长信箱
镜头三:在全国两会期间,用“宪法规定和原则”分析大会热点
镜头四:在本地人大代表换届选举时,提醒父母去参加投票选举
小华的这些做法,是在( )
A. 宣传宪法 B. 学习宪法 C. 践行宪法 D. 修改宪法
【答案】C
【解析】
【详解】A:宣传宪法侧重于向他人传播宪法知识,题干中小华的行为主要是自身遵守和维护宪法的实际行动,故 A 说法不符合题意;
B:学习宪法侧重于领会宪法精神、理解宪法内容,题干中小华的行为更侧重于将宪法原则落实到行动中,故 B 说法不符合题意;
C:践行宪法要求我们将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。小华参加升旗仪式、行使建议权、关注两会、提醒父母参与选举等行为,都是遵守宪法、维护宪法权威的具体表现,故 C 说法符合题意;
D:修改宪法是全国人民代表大会的职权,公民个人无权修改宪法,故 D 说法错误。
3. 理清逻辑关系是学好道德与法治课程的关键之一。下列选项中不符合下图所示逻辑关系的是( )
A. ①违法行为②一般违法行为③民事违法
B. ①法定义务②基本义务③依法纳税
C. ①国家机构②司法机关③人民法院
D. ①根本制度②人民代表大会制度③政治制度
【答案】D
【解析】
【详解】 A:违法行为分为一般违法行为和刑事违法行为,一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为,符合①包含②、②包含③的逻辑,故A不符合题意;
B:法定义务是法律规定公民必须履行的义务,其中宪法规定的法定义务是公民基本义务,依法纳税是公民基本义务的一种,符合逐层包含逻辑,故B不符合题意;
C:国家机构包括权力机关、行政机关、司法机关等,我国司法机关包括人民法院和人民检察院,符合逐层包含逻辑,故C不符合题意;
D:我国的根本制度是社会主义制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,属于政治制度的范畴,不存在①包含②、②包含③的逻辑,关系完全不符,故D符合题意;
4. 观察下侧漫画可以应用的场景是( )
A. 学校“体能训练与意志品质”主题班会
B. 社区“公民履行基本义务”法治宣传板
C. 征兵办“大学生入伍优惠政策”咨询台
D. 学校“心理健康与压力调适”专题讲座
【答案】B
【解析】
【详解】A:漫画主旨是拒服兵役受到法律处罚,与体能训练、意志品质培养无关,故A不符合题意;
B:依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务,拒服兵役是不履行法定义务的违法行为,要承担相应法律责任,该漫画适合用于公民履行基本义务的法治宣传,故B符合题意;
C:漫画内容是拒服兵役的处罚,并非入伍优惠政策相关内容,故C不符合题意;
D:漫画内容与心理健康、压力调适无关,故D不符合题意;
5. 以下现象体现了“看不见的手”发挥作用的是( )
A. 手机热销涨价厂家增产
B. 政府投放储备肉稳肉价
C. 社区组织居民打扫楼道
D. 发改委批准新建高速路
【答案】A
【解析】
【详解】A:手机热销涨价厂家增产,是通过价格、供求、竞争机制调节生产,体现了市场在资源配置中起决定性作用,即“看不见的手”,故 A 符合题意;
B:政府投放储备肉稳肉价,属于政府进行宏观调控,是“看得见的手”发挥作用,故 B 不符合题意;
C:社区组织居民打扫楼道,属于基层群众自治管理,不属于市场调节范畴,故 C 不符合题意;
D:发改委批准新建高速路,属于政府行政审批和规划,是“看得见的手”发挥作用,故 D 不符合题意。
6. 2025年12月18日,巴林左旗政协组织“落实助企行动促进民营经济发展”协商会,旗发改委等相关部门现场倾听民营企业家真实心声,积极回应企业融资、账款拖欠等诉求,共商破解良策。这说明( )
A. 巴林左旗毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
B. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
C. 巴林左旗政协作为国家机关,依法对民营企业进行监督
D. 巴林左旗充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中旗发改委等部门倾听企业家心声、回应诉求、共商良策,体现了当地毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,故 A 说法符合题意;
B:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,说法本身正确,但题干侧重体现政府的行动和政策导向,而非强调其经济地位,故 B 说法不符合题意;
C:政协是中国人民爱国统一战线的组织,不是国家机关,不能行使国家权力,故 C 说法错误;
D:题干体现的是政府提供服务、宏观调控,未体现市场在资源配置中的决定性作用,故 D 说法不符合题意。
7. 2026年2月,内蒙古自治区十四届人大五次会议在呼和浩特召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是( )
序号
议程
职权
①
听取和审议内蒙古自治区人民政府工作报告
监督权
②
听取和审议内蒙古自治区高级人民法院工作报告
决定权
③
审查和批准内蒙古自治区2026年国民经济和社会发展计划
立法权
④
选举内蒙古自治区第十四届人代会常务委员会副主任及委员
任免权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:听取和审议政府工作报告属于监督政府工作,对应监督权,故①符合题意;
②:听取和审议法院工作报告属于监督司法机关工作,对应监督权,而非决定权,故②不符合题意;
③:审查和批准国民经济和社会发展计划属于决定重大事项,对应决定权,而非立法权,故③不符合题意;
④:选举人大常委会副主任及委员属于选举国家机关工作人员,对应任免权,故④符合题意;
8. 下面是赤峰“两会”期间,小安摘录的赤峰某国家机关的工作报告内容:
▲新建和改造高标准农田147.5万亩,新改建设施农业29万亩,粮食产量突破140亿斤。
▲推动中能建、中广核等4个风光制绿色氢氨醇一体化项目实质性开工,新增新能源装机650万千瓦。
▲实施750个重点项目,完成投资超1300亿元;引进到位资金645亿元。
据此,下列对该国家机关理解正确的是( )
A. 独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉
B. 有权监督和领导赤峰市监察机关、检察机关、审判机关的工作
C. 是赤峰市最高权力机关,享有立法权、决定权、任免权、监督权
D. 是赤峰市人民政府,负责行政工作,在职权范围内为人民服务
【答案】D
【解析】
【详解】A:人民法院独立行使审判权,而题干材料体现的是经济建设和行政管理内容,并非审判工作,故 A 说法错误;
B:人大监督“一府一委两院”工作,但题干材料体现的是该机关自身履行的行政职责,而非监督其他机关,且政府无权领导监察、检察、审判机关,故 B 说法错误;
C:赤峰市人民代表大会是赤峰市最高权力机关,题干材料反映的是行政机关的具体执行工作,而非权力机关的职权,故 C 说法错误;
D:题干中农田建设、新能源项目、重点项目投资等均属于政府管理经济、提供公共服务的行政工作范畴,说明该机关是赤峰市人民政府,故 D 说法符合题意。
9. 中央军委有权( )
A. 制定军事法规、发布决定和命令
B. 制定国防基本法律
C. 解释宪法中军事相关条款
D. 批准国际军事条约
【答案】A
【解析】
【详解】A:根据宪法和立法法规定,中央军事委员会有权制定军事法规、发布决定和命令,故A符合题意;
B:制定国防基本法律是全国人民代表大会的职权,中央军委无权制定基本法律,故B不符合题意;
C:解释宪法是全国人民代表大会常务委员会的职权,中央军委无权解释宪法,故C不符合题意;
D:批准国际军事条约是全国人民代表大会常务委员会的职权,中央军委无权批准国际军事条约,故D不符合题意;
10. 2025年,内蒙古自治区各级法院审结侵害未成年人犯罪案件433件,并在办案过程中发现监护人失职问题,联合教育部门、妇联等单位发出家庭教育指导令1454份,督促家长依法履行家庭教育职责。这体现( )
A. 人民法院依法行政,维护社会公平正义
B. 司法机关公正司法,保护未成年人合法权益
C. 多部门严格执法,形成对未成年人保护合力
D. 坚持科学立法,完善家庭教育法律体系
【答案】B
【解析】
【详解】A:人民法院是国家的审判机关,属于司法机关,依法行政的主体是行政机关(政府),故A说法错误;
B:人民法院通过审结案件并发出家庭教育指导令,履行司法职责,体现了司法机关公正司法,保护未成年人合法权益,故B说法符合题意;
C:严格执法的主体主要是行政机关,人民法院行使审判权,妇联属于群众组织,不属于执法部门,故C说法错误;
D:题干描述的是法院办案及发出指导令,属于法律实施环节,未涉及立法机关制定或完善法律,故D说法不符合题意;
二、非选择题(将正确答案写在答题卡指定位置。共4道大题,共30分)
11. 小敏画了下面这张教材内容关系图。她觉得这张图还不完善,想请你帮忙从“宪法至上”单元观点出发,把这张图画得更准确、更有深度。
请你为她提供至少两条修改建议,并逐条说明理由。
【答案】示例1(党与宪法的关系)修改建议:在“中国共产党”与“宪法”之间增加一条关系,表述为“中国共产党→意志→宪法”。理由:宪法是党和人民意志的统一,也体现了党的意志。党的主张通过法定程序上升为国家意志,成为宪法条文。
示例2(宪法与人民的关系)修改建议:将图中“人民←保障←宪法”箭头上的“保障”改为“确认和保障”。理由:宪法不仅保障人民的权利,首先确认了人民当家作主的地位。人民的利益是由宪法确认并加以保障的。
示例3(宪法确认党的领导地位)修改建议:在“中国共产党”框中加上“领导”二字(或以箭头关系体现“宪法→确认→中国共产党的领导地位”)。理由:中国共产党是历史和人民的选择,宪法以根本法的形式确认了中国共产党的领导地位,而不是宪法“产生”了党。这一关系体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
示例4(宪法与一切组织和个人)修改建议:在“一切组织和个人”旁补充“中国共产党也必须以宪法为根本活动准则”。理由:宪法是国家的根本法,一切组织和个人都必须以宪法为根本准则。中国共产党坚持依宪治国、依宪执政,自身也要在宪法范围内活动。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查坚持宪法至上,需要对材料进行关键词提炼:
中国共产党领导人民制定宪法,在“中国共产党”与“宪法”之间增加一条关系,表述为“中国共产党→意志→宪法”,可联系宪法是党和人民意志的统一,也体现了党的意志;党的主张通过法定程序上升为国家意志,成为宪法条文;
宪法与人民的关系,将图中“人民←保障←宪法”箭头上的“保障”改为“确认和保障”,可联系宪法不仅保障人民的权利,首先确认了人民当家作主的地位;人民的利益是由宪法确认并加以保障的;
宪法确认党的领导地位,在“中国共产党”框中加上“领导”二字(或以箭头关系体现“宪法→确认→中国共产党的领导地位”),可联系中国共产党是历史和人民的选择,宪法以根本法的形式确认了党的领导地位,而不是宪法“产生”了党;党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一;
宪法与一切组织和个人,在“一切组织和个人”旁补充“中国共产党也必须以宪法为根本活动准则”,可联系宪法是国家的根本法,一切组织和个人都必须以宪法为根本准则;党坚持依宪治国、依宪执政,自身也要在宪法范围内活动。
12. 美好的生活环境需要大家共同营造。某小区业主群上演了楼上楼下交响曲。
请用权利和义务内容分析上述情境,并谈谈你从中获得的启示。
【答案】内容分析:我国公民有广泛的权利,楼下住户享有休息权、生活安宁权,楼上住户有人身自由权,广大业主有自由表达权,同时也有遵守社会公德、不侮辱诽谤他人等义务;公民在自己权利受到侵犯时应该积极采取措施维护自己的权利,公民在行使权利时也应履行不侵犯他人、集体、社会和国家权益的义务;公民的权利和义务相互依存、成就和促进,具有一致性,某一权利的实现依靠某一义务的履行,公民既是权利的主体也是义务的主体;我们在维权时采取和解、调解等恰当的、合法方式维权,既可以维护自己权益又可以促进社会和谐。
启示:我们在行使权利时要换位思考,看有没有因没有履行相应的义务而侵犯他人的权利;我们要有着一颗尊重和理解的公德心去站在对方的角度考虑问题,权利和义务冲突就会得到解决;我们要理性维权,积极维权,促进社会的法治观念进步。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查依法行使公民权利,权利和义务的关系等,需要对材料进行关键词提炼:
701的业主反映楼上的801业主,噪音过大,干扰了周围邻居的休息,可联系楼下住户享有休息权、生活安宁权,楼上住户有人身自由权,广大业主有自由表达权,同时也有遵守社会公德、不侮辱诽谤他人等义务;
801业主在知晓了自己对大家的困扰后及时向邻居说明了情况,可联系公民在行使权利时也应履行不侵犯他人、集体、社会和国家权益的义务;公民的权利和义务具有一致性,坚持权利和义务的统一;
大家互相理解,都是好邻居,可联系要换位思考,要有着一颗尊重和理解的公德心去站在对方的角度考虑问题,权利和义务冲突就会得到解决;要理性维权,积极维权,促进社会的法治观念进步等。
13. 小华的妈妈是全国人大代表,曾到长江沿岸开展生态环境调研,实地走访了沿江化工企业搬迁后的生态修复情况,把社区群众关于“加大对噪声污染和光污染的治理力度”等建议带到了会上。为准备“时事播报”活动,小华看到《中华人民共和国生态环境法典》出台时间轴,感慨地说:“原来生态环境法典的诞生,凝聚了这么多人的努力,每一环都和老百姓息息相关!”
(1)请任选时间轴中某一具体环节,说出对应的我国政治制度。
(2)请根据时间轴,简要分析《生态环境法典》的产生为什么要经历这样的过程?
(3)同学们决定结合所学,以“小政协委员”身份,围绕“增进环保意识共建美丽中国”主题,针对本地环保中的具体问题撰写提案。
关于推进社区噪声与光污染治理的提案
案由(即问题背景——为什么要提这个提案?)
案据:(即事实依据——提出问题的具体根据是什么?例如你调查发现的具体现象、数据、例子等。)
在社区走访中,不少居民反映临街商铺高音喇叭促销、广场舞音响音量过大,以及夜间商业广告灯牌、楼房亮化工程的光污染问题,严重影响休息。部分居民虽多次投诉,但因缺乏明确标准和执法依据,问题迟迟未能解决。《生态环境法典》虽已出台,配套细则尚未在基层落地,执法缺乏具体操作指引,群众对“宁静小区”“暗夜保护”等新规知晓度低。
方案(即具体建议——怎么解决这个问题?)
【答案】(1)人民代表大会制度:全国人大表决通过法典、人大常委会审议草案、人大代表实地调研走访;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:政协委员围绕草案提出修改建议;基层群众自治制度:基层立法联系点收集群众意见、群众参与法典意见征询。
(2)党中央统筹立法工作,在二十届三中全会上部署编纂任务,保证立法方向的正确性;全国人大常委会严格按照立法程序组织审议,全国人大审议表决通过,让立法更加科学民主;吸纳政协委员、基层群众等各方主体参与协商,先后多层次公开征求意见,广泛汇集民意、集中民智,践行全过程人民民主。
(3)案由:噪声污染与光污染是影响居民生活质量的突出环境问题。当前基层治理中缺乏明确标准和有效执法,群众投诉无门,《生态环境法典》的相关规定需要尽快转化为可操作的基层治理措施,切实保障人民群众的安宁权与健康权。
方案:建议社区联合环保、城管部门,依据法典精神制定社区噪声与光污染管控公约,明确广场舞时间、音量标准和广告灯牌关闭时限;学校组织学生开展“静音行动”宣传,利用调查问卷收集居民意见,形成提案建议提交街道办,推动建立社区——部门联动治理机制。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查我国的政治制度,需要对材料进行关键词提炼:
人大调研、常委会多轮审议;人大表决通过,可联系人民代表大会制度;
政协委员围绕草案提出修改建议,可联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
基层立法联系点收集群众意见、群众参与法典意见征询,可联系基层群众自治制度。
【小问2详解】
从设问中可知要考查科学立法的要求、全国人大的职权等,需要对材料进行关键词提炼:
党中央决策部署,可联系党中央统筹立法工作;
全国人大常委会严格按照立法程序组织审议,全国人大审议表决通过,可联系科学民主立法;
吸纳政协委员、基层群众等各方主体参与协商,先后多层次公开征求意见,可联系汇集民意、集中民智,践行全过程人民民主。
【小问3详解】
本题考查完善关于推进社区噪声与光污染治理的提案,属于开放性试题,言之有理即可。
14. 以下是学完“建设法治中国”后,道德与法治老师为同学们准备的“辩论”实践活动素材,请你完成活动任务。
6月27日,新修订的治安管理处罚法在十四届全国人大常委会第十六次会议上表决通过,将于2026年1月1日起施行。这是该法律实施19年多以来的首次“大修”。以下是治安管理处罚法部分新修订内容(有删减):
违反治安管理处罚法行为
内容1
组织作弊的,为他人组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的,为实施考试作弊行为,向他人非法出售、提供考试试题、答案的,代替他人或者让他人代替自己参加考试的,应受治安处罚。
内容2
饲养动物干扰他人正常生活的,警告后不改的;饲养烈性犬没牵绳、没戴嘴套,致使他人受伤的;未采取安全措施导致伤人的,应受治安处罚。
内容3
为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚;制止行为明显超过必要限度,造成较大损害的,依法给予处罚但应减轻;情节较轻的,不予处罚。
内容4
亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,或者制作、传播、散布宣扬、美化侵略战争、侵略行为的言论或者图片、音视频等物品,扰乱公共秩序的,应受治安处罚。
(1)请围绕“法治”与“德治”的关系,拟定一道双方立场对立的辩论题。
(2)请分别写出正方、反方观点,并结合上述材料对观点进行论述。(要求:要体现材料提供的信息)
(3)综合本次辩论内容,运用所学谈谈你得到的结论?
【答案】(1)示例:法重于德,还是德重于法?
(2)正方观点示例:法重于德。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,法治对德治具有促进作用。材料中“组织考试作弊”要受治安处罚,说明仅靠道德劝诫管不住想走捷径的人,只有法律以国家强制力明确处罚,才能震慑作弊行为,以法治承载道德理念,为诚信建设提供可靠制度支撑;养烈性犬不牵绳导致他人受伤直接处罚,说明法律为道德划出底线。可见,法治对德治具有促进作用,没有法律的强制力,道德就是软约束。因此,法治更重要。
反方观点示例:德重于法。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用德治对法治具有支撑作用。材料中“正当防卫”造成损害不受处罚,体现法律需要“正义”“勇敢”这些道德观念指引,道德为法律的正当性提供评判标准,否则法律可能变成不正义的工具;养犬管理中先“警告”后处罚,说明道德为法律实施奠定社会基础,给道德改错的机会。可见,德治对法治具有支撑作用,没有道德的滋养,法律就失去灵魂。因此,德治更重要。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的作用,又重视发挥道德的作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用;法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。作为青少年,既要增强法治意识,自觉尊法学法守法用法;又要提升道德修养,做到崇德向善。
【解析】
【小问1详解】
本题考查围绕“法治”与“德治”的关系,拟定一道双方立场对立的辩论题,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
从设问中可知要考查依法治国和以德治国相结合,需要对材料进行关键词提炼:
选择正方的观点,可以围绕着法重于德的相关内容展开,具体从德治与法治共同治理国家、法治对德治具有促进作用;
“组织考试作弊”要受治安处罚,可联系仅靠道德劝诫管不住想走捷径的人,只有法律以国家强制力明确处罚,才能震慑作弊行为,以法治承载道德理念,为诚信建设提供可靠制度支撑;
养烈性犬不牵绳导致他人受伤直接处罚,可联系法律为道德划出底线;
法治对德治具有促进作用,没有法律的强制力,道德就是软约束。
选择反方的观点:可以围绕着德重于法的相关内容展开,具体从德治与法治共同治理国家、德治对法治具有支撑作用;
“正当防卫”造成损害不受处罚,可联系法律需要“正义”“勇敢”这些道德观念指引,道德为法律的正当性提供评判标准;
养犬管理中先“警告”后处罚,可联系道德为法律实施奠定社会基础,给道德改错的机会;
德治对法治具有支撑作用,没有道德的滋养,法律就失去灵魂。
【小问3详解】
从设问中可知要考查德治与法治的关系,需要对材料进行关键词提炼:
“组织考试作弊”要受治安处罚,养烈性犬不牵绳导致他人受伤直接处罚,可联系法治对德治的重要性;
“正当防卫”造成损害不受处罚,养犬管理中先“警告”后处罚,可联系德治对法治的重要性;
整篇材料,可联系法治与德治相得益彰,我们既要增强法治意识,自觉尊法学法守法用法;又要提升道德修养,做到崇德向善。
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内蒙古赤峰市巴林左旗2025-2026学年八年级下学期期末考试
道德与法治试题
温馨提示:
1.本套试卷共4页,满分50分,答题时间45分钟。
2.答题前务必将班级、姓名、考号填涂在试卷和答题卡相应位置。
3.答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上视为无效。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 以下四个微镜头展示了我国的民生工程:
实施义务教育
开办农家书屋
提供营养午餐
开展再就业培训
这些微镜头集中体现了( )
A. 培养法治意识 B. 组建国家机构
C. 保障宪法实施 D. 规范国家权力
2. 小华在班会上分享了她做的几件有意义的事
镜头一:参加每周一的升旗仪式,面向国旗肃立致敬,高唱国歌
镜头二:把《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县长信箱
镜头三:在全国两会期间,用“宪法规定和原则”分析大会热点
镜头四:在本地人大代表换届选举时,提醒父母去参加投票选举
小华的这些做法,是在( )
A. 宣传宪法 B. 学习宪法 C. 践行宪法 D. 修改宪法
3. 理清逻辑关系是学好道德与法治课程的关键之一。下列选项中不符合下图所示逻辑关系的是( )
A. ①违法行为②一般违法行为③民事违法
B. ①法定义务②基本义务③依法纳税
C. ①国家机构②司法机关③人民法院
D. ①根本制度②人民代表大会制度③政治制度
4. 观察下侧漫画可以应用的场景是( )
A. 学校“体能训练与意志品质”主题班会
B. 社区“公民履行基本义务”法治宣传板
C. 征兵办“大学生入伍优惠政策”咨询台
D. 学校“心理健康与压力调适”专题讲座
5. 以下现象体现了“看不见的手”发挥作用的是( )
A. 手机热销涨价厂家增产
B. 政府投放储备肉稳肉价
C. 社区组织居民打扫楼道
D. 发改委批准新建高速路
6. 2025年12月18日,巴林左旗政协组织“落实助企行动促进民营经济发展”协商会,旗发改委等相关部门现场倾听民营企业家真实心声,积极回应企业融资、账款拖欠等诉求,共商破解良策。这说明( )
A. 巴林左旗毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
B. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
C. 巴林左旗政协作为国家机关,依法对民营企业进行监督
D. 巴林左旗充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
7. 2026年2月,内蒙古自治区十四届人大五次会议在呼和浩特召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是( )
序号
议程
职权
①
听取和审议内蒙古自治区人民政府工作报告
监督权
②
听取和审议内蒙古自治区高级人民法院工作报告
决定权
③
审查和批准内蒙古自治区2026年国民经济和社会发展计划
立法权
④
选举内蒙古自治区第十四届人代会常务委员会副主任及委员
任免权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 下面是赤峰“两会”期间,小安摘录的赤峰某国家机关的工作报告内容:
▲新建和改造高标准农田147.5万亩,新改建设施农业29万亩,粮食产量突破140亿斤。
▲推动中能建、中广核等4个风光制绿色氢氨醇一体化项目实质性开工,新增新能源装机650万千瓦。
▲实施750个重点项目,完成投资超1300亿元;引进到位资金645亿元。
据此,下列对该国家机关理解正确的是( )
A. 独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉
B. 有权监督和领导赤峰市监察机关、检察机关、审判机关的工作
C. 是赤峰市最高权力机关,享有立法权、决定权、任免权、监督权
D. 是赤峰市人民政府,负责行政工作,在职权范围内为人民服务
9. 中央军委有权( )
A. 制定军事法规、发布决定和命令
B. 制定国防基本法律
C. 解释宪法中军事相关条款
D. 批准国际军事条约
10. 2025年,内蒙古自治区各级法院审结侵害未成年人犯罪案件433件,并在办案过程中发现监护人失职问题,联合教育部门、妇联等单位发出家庭教育指导令1454份,督促家长依法履行家庭教育职责。这体现( )
A. 人民法院依法行政,维护社会公平正义
B. 司法机关公正司法,保护未成年人合法权益
C. 多部门严格执法,形成对未成年人保护合力
D. 坚持科学立法,完善家庭教育法律体系
二、非选择题(将正确答案写在答题卡指定位置。共4道大题,共30分)
11. 小敏画了下面这张教材内容关系图。她觉得这张图还不完善,想请你帮忙从“宪法至上”单元观点出发,把这张图画得更准确、更有深度。
请你为她提供至少两条修改建议,并逐条说明理由。
12. 美好的生活环境需要大家共同营造。某小区业主群上演了楼上楼下交响曲。
请用权利和义务内容分析上述情境,并谈谈你从中获得的启示。
13. 小华的妈妈是全国人大代表,曾到长江沿岸开展生态环境调研,实地走访了沿江化工企业搬迁后的生态修复情况,把社区群众关于“加大对噪声污染和光污染的治理力度”等建议带到了会上。为准备“时事播报”活动,小华看到《中华人民共和国生态环境法典》出台时间轴,感慨地说:“原来生态环境法典的诞生,凝聚了这么多人的努力,每一环都和老百姓息息相关!”
(1)请任选时间轴中某一具体环节,说出对应的我国政治制度。
(2)请根据时间轴,简要分析《生态环境法典》的产生为什么要经历这样的过程?
(3)同学们决定结合所学,以“小政协委员”身份,围绕“增进环保意识共建美丽中国”主题,针对本地环保中的具体问题撰写提案。
关于推进社区噪声与光污染治理的提案
案由(即问题背景——为什么要提这个提案?)
案据:(即事实依据——提出问题的具体根据是什么?例如你调查发现的具体现象、数据、例子等。)
在社区走访中,不少居民反映临街商铺高音喇叭促销、广场舞音响音量过大,以及夜间商业广告灯牌、楼房亮化工程的光污染问题,严重影响休息。部分居民虽多次投诉,但因缺乏明确标准和执法依据,问题迟迟未能解决。《生态环境法典》虽已出台,配套细则尚未在基层落地,执法缺乏具体操作指引,群众对“宁静小区”“暗夜保护”等新规知晓度低。
方案(即具体建议——怎么解决这个问题?)
14. 以下是学完“建设法治中国”后,道德与法治老师为同学们准备的“辩论”实践活动素材,请你完成活动任务。
6月27日,新修订的治安管理处罚法在十四届全国人大常委会第十六次会议上表决通过,将于2026年1月1日起施行。这是该法律实施19年多以来的首次“大修”。以下是治安管理处罚法部分新修订内容(有删减):
违反治安管理处罚法行为
内容1
组织作弊的,为他人组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的,为实施考试作弊行为,向他人非法出售、提供考试试题、答案的,代替他人或者让他人代替自己参加考试的,应受治安处罚。
内容2
饲养动物干扰他人正常生活的,警告后不改的;饲养烈性犬没牵绳、没戴嘴套,致使他人受伤的;未采取安全措施导致伤人的,应受治安处罚。
内容3
为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚;制止行为明显超过必要限度,造成较大损害的,依法给予处罚但应减轻;情节较轻的,不予处罚。
内容4
亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,或者制作、传播、散布宣扬、美化侵略战争、侵略行为的言论或者图片、音视频等物品,扰乱公共秩序的,应受治安处罚。
(1)请围绕“法治”与“德治”的关系,拟定一道双方立场对立的辩论题。
(2)请分别写出正方、反方观点,并结合上述材料对观点进行论述。(要求:要体现材料提供的信息)
(3)综合本次辩论内容,运用所学谈谈你得到的结论?
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