精品解析：湖北武汉市江岸区2025-2026学年人教版二年级下学期数学综合练习

2025－2026学年二年级数学期末综合练习 姓名：______班级：______等级：______ 一、用心思考，正确填空。（26分） 1. 看图写数、读数。（算盘最右边一档为个位） 写作：____________ 写作：____________ 写作：____________ 读作：____________ 读作：____________ 读作：____________ 2. 比715少259的数是（ ），（ ）比480少48。 3. 8的9倍是（ ），30是6的（ ）倍。 4. ■÷5＝▲……★，余数最大是（ ）；●÷◆＝5……8，除数最小是（ ）。 5. 看图回答问题。 （1）把这些梨放在3个盘子里，平均每盘放（ ）个。 （2）把这些梨平均分给5个小朋友，每人分（ ）个，还剩（ ）个。 6. 7004里面有7个（ ）和4个（ ）；8000里有（ ）个百。 7. 根据445＋288＝733，写出两个减法算式： （ ）、（ ）。 8. 找规律填数。 （1）7070，7080，7090，（ ），（ ）。 （2）4800，4700，4600，（ ），（ ）。 9. 优优和轩轩都要去700米远的图书馆借书，优优离图书馆还有196米，而轩轩已经走了375米，现在（ ）离图书馆更近。 10. 小优有34张卡片，送给小可6张后，剩下的卡片数量是小可的4倍。原来小可有（ ）张卡片。 二、精心比较，慎重选择。（12分） 11. 下面的数中，“4”在百位上的是（ ）。 A. 840 B. 3480 C. 384 12. 宇宇长了蛀牙，医生建议：“睡前少吃甜食，早晚各刷牙3~5分钟。”根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（ ）。 A. 3分50秒 B. 150秒 C. 210秒 13. 在662－415、839－258、410－324和500－319这四个算式中，有（ ）个算式的个位、十位相减都要退位。 A. 1 B. 2 C. 3 14. 观察表中的数据，下面说法错误的是（ ）。 鸡 鸭 鹅 12只 6只 2只 A. 鸡的只数是鸭的2倍 B. 鹅的只数是鸭的3倍 C. 鸡的只数是鹅的6倍 15. 如图，如果继续摆下去，关于摆出的两个三位数的和与差，下面说法正确的是（ ）。 A. 和一定会接近900 B. 和一定不会大于1000 C. 差一定不会小于200 16. 二年级有68人去划船，每条船限坐7人，至少需要租（ ）条船，才能让所有人都坐下。 A. 9 B. 10 C. 11 三、细心审题，灵活计算。（120分） 17. 直接写出得数。 80－55＝ 38＋45＝ 1400－500＝ 60＋80＝ 600＋400＝ 150－90＝ 62－44＝ 34＋47＝ 18. 列竖式计算，带※的要验算。 38÷6＝ 61÷8＝ 526＋474＝ ※802－352＝ 四、动手操作。（共9分） 19. 用你喜欢的颜色填涂色条卡，使第二行色条的长度是第一行色条长度的5倍。 20. 填一填，画一画。 （1）填一填：在上图括号里填上经过的时间。 （2）画一画：按规律画出第一辆车的发车时间。 五、解决问题。（共33分） 21. 美术课上，同学们为妈妈手工制作母亲节礼物，张老师买了一卷长38分米的丝带用来包装这些礼物，包装一个礼物需要用掉4分米，这卷丝带可以包装几个礼物？还剩多少分米？ 22. 大扫除啦！ 有4个人拖地，6个男生和12个女生扫地，9个人擦桌子和椅子，擦玻璃的人数是拖地人数的3倍。 （1）算式“4×3＝12”表示的是____________。 （2）根据下面两个算式提出连续两问的问题：____________？________________________？ 6＋12＝18（人） 18÷9＝2 23. 书法课上，亮亮在练习书法时，把“白日依山尽”这几个字按顺序重复写，第29个字是什么？在这29个字中，日写了多少个？ 24. 学校举办了科技运动会，已知参加比赛的队员情况是“铁丝陀螺”项目有276名，“气弓箭”项目有172名，“落体缓降”项目有378名。 （1）一个室内体育馆最多能容纳900名学生同时参赛，估一估，这些队员能不能都安排在馆内？ （2）参加“落体缓降”项目的学生比参加“气弓箭”项目的学生多多少名？ （3）请你提出其他数学问题并解答。 附加题：（共10分） 25. 同学们玩跳绳，兰兰比芳芳少跳了16个，芳芳跳的个数是兰兰的3倍，芳芳和兰兰分别跳了多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年二年级数学期末综合练习 姓名：______班级：______等级：______ 一、用心思考，正确填空。（26分） 1. 看图写数、读数。（算盘最右边一档为个位） 写作：____________ 写作：____________ 写作：____________ 读作：____________ 读作：____________ 读作：____________ 【答案】 ①. 1323 ②. 2305 ③. 1400 ④. 一千三百二十三 ⑤. 二千三百零五 ⑥. 一千四百 【解析】 【分析】万以内数的写法：写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。在算盘上，1个上珠表示5，一个下珠表示1。 图1：在计数器上，千位有1颗珠子，表示1个千，百位上有3颗珠子，表示3个百，十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，1个千、3个百、2个十和3个一合起来是1323，读作：一千三百二十三； 图2：在算盘上，千位上有2个下珠，表示2个千，百位上有3个下珠，表示3个百，十位上没有珠子，用0占位，个位上有1个上珠，表示1个5，2个千、3个百和1个5合起来是2305，读作：二千三百零五。 图3：在算盘上，千位上有1个下珠，表示1个千，百位上有4个下珠，表示4个百，十位上和个位上没有珠子，用0占位，1个千和4个百合起来是1400，读作：一千四百。 【详解】 写作：1323 写作：2305 写作：1400 读作：一千三百二十三 读作：二千三百零五 读作：一千四百 2. 比715少259的数是（ ），（ ）比480少48。 【答案】 ①. 456 ②. 432 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】715－259＝456 480－48＝432 3. 8的9倍是（ ），30是6的（ ）倍。 【答案】 ①. 72 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意，要求8的9倍，就是求9个8相加，用9×8解答即可；30是6的几倍，求倍数，用除法计算。 【详解】根据题意可得： 9×8＝72 30÷6＝5 所以：8的9倍是72，30是6的5倍。 【点睛】本题主要考查倍数的关系，要先分析好是求一个数的几倍是多少，还是求倍数。 4. ■÷5＝▲……★，余数最大是（ ）；●÷◆＝5……8，除数最小是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 9 【解析】 【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定比除数小。余数最大是比除数小1的数；除数最小是比余数大1的数。 【详解】5－1＝4； 8＋1＝9； ■÷5＝▲……★，余数最大是4；●÷◆＝5……8，除数最小是9。 5. 看图回答问题。 （1）把这些梨放在3个盘子里，平均每盘放（ ）个。 （2）把这些梨平均分给5个小朋友，每人分（ ）个，还剩（ ）个。 【答案】（1）4 （2） ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】（1）一共有12个梨，放在3个盘子里，求平均每盘放几个梨，就是求12里面有几个3，用12除以3即可； （2）把这些梨平均分给5个小朋友，求每人分几个，还剩几个，根据平均分除法的意义，用除法解答即可。 【小问1详解】 12÷3＝4（个） 平均每盘放4个。 【小问2详解】 12÷5＝2（个）……2（个） 每人分2个，还剩2个。 【点睛】本题考查了平均分除法的意义，注意知识的灵活运用。 6. 7004里面有7个（ ）和4个（ ）；8000里有（ ）个百。 【答案】 ①. 千 ②. 一 ③. 80 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；一百一百地数，80个百是8000，据此解答。 【详解】根据分析可得： 7004里面有7个千和4个一；8000里有80个百。 7. 根据445＋288＝733，写出两个减法算式： （ ）、（ ）。 【答案】 ①. 733－445＝288 ②. 733－288＝445 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数。即可解答。 【详解】445＋288＝733 733－445＝288 733－288＝445 8. 找规律填数。 （1）7070，7080，7090，（ ），（ ）。 （2）4800，4700，4600，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 7100 ②. 7110 （2） ①. 4500 ②. 4400 【解析】 【分析】（1）观察相邻两个数，发现后一个数比前一个数多10，据此解答； （2）观察相邻两个数，发现后一个数比前一个数少100，据此解答。 【小问1详解】 7090＋10＝7100；7100＋10＝7110； 7070，7080，7090，7100，7110 【小问2详解】 4600－100＝4500；4500－100＝4400； 4800，4700，4600，4500，4400 9. 优优和轩轩都要去700米远的图书馆借书，优优离图书馆还有196米，而轩轩已经走了375米，现在（ ）离图书馆更近。 【答案】 优优 【解析】 【分析】先用总距离减去轩轩已经走了的米数求出轩轩离图书馆的距离，再和优优离图书馆的距离比较出较小的。 【详解】（米） 现在优优离图书馆更近。 10. 小优有34张卡片，送给小可6张后，剩下的卡片数量是小可的4倍。原来小可有（ ）张卡片。 【答案】 1 【解析】 【分析】用小优原有的卡片数减去送出的卡片数，求出小优剩下的卡片数；用小优剩下的卡片数除以倍数，求出小可现在的卡片数；最后减去小可收到的卡片数，即可求出小可原来的卡片数。 【详解】34－6＝28（张） 28÷4＝7（张） 7－6＝1（张） 因此原来小可有1张卡片。 二、精心比较，慎重选择。（12分） 11. 下面的数中，“4”在百位上的是（ ）。 A. 840 B. 3480 C. 384 【答案】B 【解析】 【分析】解题关键是掌握数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。需要分别确定每个选项中数字“4”所在的数位，看哪个数的“4”在百位上。 【详解】数位顺序表从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。 A．840，从右边起，0在个位，4在十位，8在百位，数字“4”在十位上，此选项错误； B．3480，从右边起，0在个位，8在十位，4在百位，3在千位，数字“4”在百位上，此选项正确； C．384，从右边起，4在个位，8在十位，3在百位，数字“4”在个位上，此选项错误。 所以“4”在百位上的是3480。 12. 宇宇长了蛀牙，医生建议：“睡前少吃甜食，早晚各刷牙3~5分钟。”根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（ ）。 A. 3分50秒 B. 150秒 C. 210秒 【答案】B 【解析】 【分析】医生建议的合适刷牙时长范围是3分钟到5分钟。然后根据1分＝60秒，将选项中的时间单位统一或转化为分钟和秒的形式，再与标准范围进行比较，找出不在范围内的选项即可。 【详解】A．3分50秒，比3分钟长，比5分钟短，在3分钟~5分钟之间，该刷牙时长合适，此选项错误； B．1分＝60秒，2分＝60秒＋60秒＝120秒，3分＝120秒＋60秒＝180秒。150秒比120秒多30秒，即2分30秒。2分30秒小于3分钟，不在3分钟~5分钟之间，该刷牙时长不合适，此选项正确； C．3分＝180秒，5分＝300秒。210秒比180秒多30秒，即3分30秒。3分30秒在3分钟~5分钟之间，该刷牙时长合适，此选项错误。 13. 在662－415、839－258、410－324和500－319这四个算式中，有（ ）个算式的个位、十位相减都要退位。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据整数减法的计算法则，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当十，和本位上的数合并在一起，再减。本题需要分别判断四个算式中，个位和十位是否都需要进行退位减法。 【详解】662－415：个位2＜5，需要退位；十位被减数是6，退位后剩5，5＞1，不需要退位。此算式不符合条件。 839－258：个位9＞8，不需要退位；十位3＜5，需要退位。此算式不符合条件。 410－324：个位0＜4，需要退位；十位被减数是1，退位后剩0，0＜2，需要退位。此算式符合条件。 500－319：个位0＜9，需要退位；十位被减数是0，减数是1，0＜1，需要退位。此算式符合条件。 综上所述，个位、十位相减都要退位的算式有2个。 14. 观察表中的数据，下面说法错误的是（ ）。 鸡 鸭 鹅 12只 6只 2只 A. 鸡的只数是鸭的2倍 B. 鹅的只数是鸭的3倍 C. 鸡的只数是鹅的6倍 【答案】B 【解析】 【分析】根据统计表中的数据，鸡有12只，鸭有6只，鹅有2只，利用除法计算各数量之间的倍数关系，再逐一判断选项说法的正误，找出错误的一项。 【详解】A．计算鸡的只数是鸭的几倍，列式12÷6＝2，即鸡的只数是鸭的2倍，说法符合数据，此选项正确； B．计算鸭的只数是鹅的几倍，列式6÷2＝3，即鸭的只数是鹅的3倍，选项中说是鹅的只数是鸭的3倍，说法不符合数据，此选项错误； C．计算鸡的只数是鹅的几倍，列式12÷2＝6，即鸡的只数是鹅的6倍，说法符合数据，此选项正确。 15. 如图，如果继续摆下去，关于摆出的两个三位数的和与差，下面说法正确的是（ ）。 A. 和一定会接近900 B. 和一定不会大于1000 C. 差一定不会小于200 【答案】C 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进一。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答。 【详解】A．当十位上的数相加大于10时有进位，比如十位是7和4，此时和大于1000，此选项错误。 B．当十位上的数相加大于10时有进位，比如十位是9和5，此时和大于1000，此选项错误。 C．当百位需要退位时最小，此时差的百位为5－3＝2，差一定不会小于200，此选项正确。 16. 二年级有68人去划船，每条船限坐7人，至少需要租（ ）条船，才能让所有人都坐下。 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】用总人数除以每条船限坐的人数，得到的商表示坐满的船数，余数表示剩下的人数。因为剩下的人也需要坐船，所以需要在商的基础上加1，才能确保所有人都坐下。 【详解】68÷7＝9（条）……5（人） 9＋1＝10（条） 至少需要租10条船。 三、细心审题，灵活计算。（120分） 17. 直接写出得数。 80－55＝ 38＋45＝ 1400－500＝ 60＋80＝ 600＋400＝ 150－90＝ 62－44＝ 34＋47＝ 【答案】25；83；900；140； 1000；60；18；81 18. 列竖式计算，带※的要验算。 38÷6＝ 61÷8＝ 526＋474＝ ※802－352＝ 【答案】6……2；7……5 1000；450 【解析】 【分析】有余数的除法竖式计算，先根据乘法口诀确定最接近被除数且小于被除数的除数与商的乘积，再计算余数，因为余数必须小于除数，所以最后要验证余数是否符合该要求。 整数加法竖式计算，先将相同数位对齐，从个位开始逐位相加，某一位相加满十要向前一位进1，计算前一位时需要加上进位的数。 减法竖式计算，先将相同数位对齐，从个位开始逐位相减，如果某一位不够减就向前一位借1当10，计算完成后，用差＋减数＝被减数的方法进行验算。 【详解】38÷6＝6……2 61÷8＝7……5 526＋474＝1000 802－352＝450 验算： 四、动手操作。（共9分） 19. 用你喜欢的颜色填涂色条卡，使第二行色条的长度是第一行色条长度的5倍。 【答案】 【解析】 【分析】第一行涂色2格，2×5＝10（格），把第二行10格涂色，则第二行色条的长度是第一行色条长度的5倍，据此即可解答。 【详解】画图略； 20. 填一填，画一画。 （1）填一填：在上图括号里填上经过的时间。 （2）画一画：按规律画出第一辆车的发车时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】通过观察钟面上时针和分针的位置确定时间，再根据相邻两车的发车时间计算经过时间，最后根据规律画出第一辆车的发车时间。 【小问1详解】 第二辆车的发车时间为：钟面上时针在数字5和数字6之间是5时，分针指着数字9是45分，时间为5时45分。第三辆车的发车时间为：钟面上时针指向数字6，分针指着数字12，时间为6时，经过时间为：6时－5时45分＝15分。 第四辆车的发车时间为：钟面上时针刚过数字6是6时，分针指着数字3是15分，时间为6时15分，经过时间是：6时15分－6时＝15分。 【小问2详解】 第一辆车的发车时间为：5时45分－15分＝5时30分，时针指向数字5和数字6之间，分针指向数字6。 五、解决问题。（共33分） 21. 美术课上，同学们为妈妈手工制作母亲节礼物，张老师买了一卷长38分米的丝带用来包装这些礼物，包装一个礼物需要用掉4分米，这卷丝带可以包装几个礼物？还剩多少分米？ 【答案】 9个；2分米 【解析】 【分析】用丝带的总长度除以包装一个礼物需要的长度，求出商和余数，商表示可以包装礼物的个数，余数表示剩下的丝带长度。 【详解】38÷4＝9（个）……2（分米） 答：这卷丝带可以包装9个礼物，还剩2分米。 22. 大扫除啦！ 有4个人拖地，6个男生和12个女生扫地，9个人擦桌子和椅子，擦玻璃的人数是拖地人数的3倍。 （1）算式“4×3＝12”表示的是____________。 （2）根据下面两个算式提出连续两问的问题：____________？________________________？ 6＋12＝18（人） 18÷9＝2 【答案】（1）擦玻璃的人数 （2） ①. 扫地的有多少人 ②. 扫地的人数是擦桌子和椅子的几倍 【解析】 【分析】（1）根据条件，4表示拖地的人数，擦玻璃的人数是拖地的3倍。求一个数的几倍是多少，用乘法。据此可知，4×3＝12表示什么。 （2）6是扫地的男生人数、12是扫地的女生人数，二者相加为扫地总人数。 除数9是擦桌椅的人数，求一个数是另一个数的几倍用除法，据此提出连续两问的问题。 【小问1详解】 题干已知拖地有4人，且说明擦玻璃的人数是拖地人数的3倍，求擦玻璃人数列式就是4×3＝12，因此这个算式表示擦玻璃的人数。 【小问2详解】 6＋12＝18（人），计算的是扫地的总人数； 18÷9＝2，计算的是扫地总人数是擦桌椅人数的几倍。 23. 书法课上，亮亮在练习书法时，把“白日依山尽”这几个字按顺序重复写，第29个字是什么？在这29个字中，日写了多少个？ 【答案】 山；6 个 【解析】 【分析】以“白日依山尽”5个字为一组。用总字数除以每组的字数，商表示完整的组数，余数表示最后一组不足的个数。根据余数确定第 29个字是周期里的第几个字。统计“日”的个数时，先算完整组里的个数，再加上余下部分里的个数。 【详解】29÷5＝5（组）……4（个） 余数是4，对应周期中的第4个字，即“山”。每个周期中有1个“日”。 5个周期中“日”的个数：5×1＝5（个）余下的4个字为“白日依山”，其中包含1个“日”。 “日”的总个数：5＋1＝6（个） 答：第29个字是山，在这29个字中，日写了6个。 24. 学校举办了科技运动会，已知参加比赛的队员情况是“铁丝陀螺”项目有276名，“气弓箭”项目有172名，“落体缓降”项目有378名。 （1）一个室内体育馆最多能容纳900名学生同时参赛，估一估，这些队员能不能都安排在馆内？ （2）参加“落体缓降”项目的学生比参加“气弓箭”项目的学生多多少名？ （3）请你提出其他数学问题并解答。 【答案】（1）能 （2）206名 （3）参加“铁丝陀螺”和“气弓箭”项目的一共有多少名？（答案不唯一） 448名 【解析】 【分析】（1）解决“能不能容纳”的问题，通常将人数往大估，若估算结果不超过容量，则实际一定能容纳。将各项目人数看作接近的整百数进行估算。 （2）。求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 （3）可根据已知条件提出加法或减法问题，如参加“铁丝陀螺”和“气弓箭”项目的一共有多少名？把这两个项目的参加人数相加即可。 【小问1详解】 把276看作300，把172看作200，把378看作400。 300＋200＋400 ＝500＋400 ＝900 276＜300，172＜200，378＜400，所以实际总人数小于900。 答：这些队员能都安排在馆内。 【小问2详解】 378－172＝206（名） 答：参加“落体缓降”项目的学生比参加“气弓箭”项目的学生多206名。 【小问3详解】 问题：参加“铁丝陀螺”和“气弓箭”项目的一共有多少名？（答案不唯一） 276＋172＝448（名） 答：参加“铁丝陀螺”和“气弓箭”项目的一共有448名。 附加题：（共10分） 25. 同学们玩跳绳，兰兰比芳芳少跳了16个，芳芳跳的个数是兰兰的3倍，芳芳和兰兰分别跳了多少个？ 【答案】兰兰8个，芳芳24个 【解析】 【分析】根据题意，把兰兰跳的个数看作1份数，芳芳跳的个数是这样的3份数。芳芳比兰兰多跳了2份数，这2份数对应的具体数量是16个。先求出1份数是多少（即兰兰跳的个数），再求出3份数是多少（即芳芳跳的个数）。 【详解】份数差：3－1＝2 兰兰跳的个数：16÷2＝8（个） 芳芳跳的个数：8×3＝24（个） 答：兰兰跳了8个，芳芳跳了24个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $