[中学联盟]江苏省东海县横沟中学苏人版七年级政治下册教案 15.1 探索人生的真谛

科目 七年级政治下册 备课时间 教案编号 课题 第15课 让人生更加灿烂 15.1 探索人生的真谛 教学目标 ：了解充满魅力的人类生命世界，认识人们对人生理解的多样性。 懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现，明白今天珍惜生命时光，勤奋 学习，也是人生追求中的一种劳动创造。 引导学生用积极的情感、健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。 帮助学生认识人类是富有创造性、富有智慧的生命，引导学生探索人生的意义。 教学重难点：探索人生的真谛-----人生的不同态度。 教学方法：自主、合作、探究 教学用具：多媒体 教学过程[来源:学科网] 学生根据教学目标： 首先看P11生活在线---充满创造魅力的生命世界的内容，思考并讨论： 动物为什么能有如此奇特的本领？ 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞，这句话说明了什么？ 我们对动物的奇特本领惊叹不已，更为人类的伟大创造所折服。人类的发明创造有什么意义？人类还有哪些发明创造？ 标题: 探索人生的真谛 学生阅读课文，根据教学目标，以组为单位，到指定的黑板上以题目的形式写出本节课要学习的主要内容。 学生再次朗读课文，识记内容 以组为单位，指明学生到黑板前说出题目答案 学生阅读课文，人与动物的区别 思考人与动物有什么区别？ 在列举的几种观点中，从不同侧面回答了人与动物的区别，你的观点是什么呢？ · 人生的不同态度 在现实生活中，人们对人生的态度有不同的理解。 阅读课文，对什么是快乐有不同的意见 你赞成那种意见？还有什么不同意见？ · 生命的质量 看课文，了解教材列举的孔子、李白、达尔文等古今中外为人类做出贡献的人的名字。思考： 有的人活着，他已经死了，是什么样的人？ 有的人死了，他还活着，是什么样的人？ 我们应向哪些人学习？什么样的生命更有价值？ 课堂检测与作业： 1.《伴你学》 2.《补充习题》