[中学联盟]江苏省东海县横沟中学苏人版七年级政治下册教案 15.2 让人生更有意义

学科 七年级政治下册 备课时间 教案编号 教学内容 第15课 让人生更加灿烂 15.2 让人生更有意义 教学目标 ：懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现，明白今天珍惜生命时光，勤奋 学习，也是人生追求中的一种劳动创造。 引导学生用积极的情感、健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。 帮助学生认识人类是富有创造性、富有智慧的生命，引导学生探索人生的意义。 让学生懂得，实现人生的意义，必须从日常的点滴做起，不断超越自我，将来回 报社会，造福更多的生命。 教学重难点：让人生更有意义 教学用具：多媒体 教学方法：自主、合作、探究 教学过程[来源:学,科,网Z,X,X,K] 标题：让人生更有意义 1、生命之火 学生根据教学目标： 首先阅读《钢铁是怎样炼成的》一书中的一段精彩的话，然后阅读《钢铁是怎样炼成的》一书的作者的介绍，思考并讨论： 上述内容说明了什么？ 读了上文，说说自己的感受。 2、过有意义的生活 学生阅读课文，思考： 人生是美好的，生命是可贵的，那么我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？ 学生阅读课文，根据教学目标，以组为单位，指明学生到黑板前说出题目答案 阅读课文材料，思考： 在平时的学习生活中，一些同学不重视确立进取目标，这会产生什么结果呢？ 自己的进取目标是什么？ 阅读课文，谈谈自己对他人、对社会做过哪些有益的事。 阅读课文，谈谈什么是创造 请回顾总结自己学习中的创造性劳动，并交流，让我们共享创造的快乐。 学生自己阅读拓展天地，思考： 如何思考和规划人生？ 课堂检测与作业： 1.《伴你学》 2.《补充习题》 引入新课 说明教学目标 引导学生阅读《钢铁是怎样炼成的》一书中的一段精彩的话，及《钢铁是怎样炼成的》一书的作者的介绍， 思考并讨论问题： 点拨：既说明了生命的可贵性、不可重复性，更说明了人应提升自己生