精品解析：内蒙古包头市东河区2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

机密★启用前 2025—2026学年度七年级第二学期教学质量调研试卷 历史 考试时间60分钟 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成中国的政治统一。”据此可知，这一制度是（ ） A. 中央集权制度 B. 三省六部制度 C. 科举考试制度 D. 金瓶掣签制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.中央集权制度是中国古代政治制度的总体特征，涉及中央与地方的关系，并非具体选官制度，错误。 B.三省六部制是隋唐时期的中央行政制度，与选官制度不同，错误。 C.材料中“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里”说明选官权力收归中央，“以文化统一助成中国的政治统一”说明通过统一考试标准促进政治统一，指向隋朝创立的科举制度，正确。 D.金瓶掣签制度是清朝确立的西藏活佛转世制度，与隋朝选官制度无关，错误。 2. 国家典籍博物馆举办了主题展览，与下列展览内容中的人物有关的治世局面是（ ） 第一部分沙场战神•少秦王 第二部分不世雄才•唐太宗 第三部分万民之王•天可汗 …… A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 【答案】B 【解析】 【详解】A.开皇之治是隋文帝杨坚在位时期的治世，与展览中的“唐太宗”无关，错误。 B.展览内容“少秦王”“唐太宗”“天可汗”均指向唐太宗李世民。唐太宗在位时期政治清明、经济发展，史称“贞观之治”，正确。 C.开元盛世是唐玄宗李隆基在位前期的盛世局面，与唐太宗无关，错误。 D.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世，与唐太宗无关，错误。 3. 杜甫的诗句“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”与“朱门酒肉臭，路有冻死骨”形成巨大反差。造成这一反差的转折性事件是（ ） A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 朱温叛唐 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，杜甫是唐朝著名诗人，他的诗句“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”描绘了唐玄宗开元盛世时期的繁荣景象，粮食丰收，社会安定；而“朱门酒肉臭，路有冻死骨”则反映了社会衰败后贫富悬殊、民生疾苦的惨状。这种巨大反差是由安史之乱造成的。安史之乱历时8年多，社会经济遭到极大的破坏，成为唐朝由盛而衰的转折点，C项正确；藩镇割据是安史之乱后的结果，非转折事件，排除A项；黄巢起义发生在唐朝末年，给唐朝以致命的打击，与诗句反差无关，排除C项；朱温叛唐发生在907年，标志唐朝灭亡，排除D项。故选C项。 4. 下图为辽代鸡冠壶的演变过程。早期的鸡冠壶吸纳了宋朝的陶瓷制造技术，结合自己的皮囊制品制作而成。中后期器物造型逐步中原化，器型变得瘦高，“鸡冠”变成“环梁”，出现了“圈足”。这一演变过程说明（ ） 辽早期 辽中期 辽后期 双孔式 扁身环梁式 圆身捏梁式 A. 契丹贵族的生活奢侈腐化 B. 辽统治者摒弃自身文化传统 C. 宋代的海外贸易非常繁荣 D. 宋、辽民族交融不断加深 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只展示鸡冠壶造型演变，没有体现契丹贵族生活奢侈腐化的相关信息，错误。 B.辽只是吸收中原陶瓷技术，保留本民族皮囊壶特色，并未抛弃自身文化传统，错误。 C.题干讲辽与北宋之间的工艺交流，和宋代海外贸易无关，错误。 D.辽借鉴宋朝制瓷技艺，器物造型不断中原化，反映宋辽民族交融不断加深，正确。 5. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这反映的现象主要说明了（ ） A. 海外贸易的发展 B. 经济重心的南移 C. 民族交流的加强 D. 中外交流的频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.两则史料均围绕东南地区粮食富足、国家财政依赖南方农业产出的核心特征展开，没有海外贸易相关内容，错误。 B.“国家根本，仰给东南”说明朝廷财政根基依靠东南地区；“苏湖熟，天下足”体现太湖流域成为全国核心粮仓，共同反映经济重心从北方转移到南方，正确。 C.材料只体现国内南北经济格局变化，未涉及各民族之间往来交流的史实，无法体现民族交流加强，错误。 D.材料只体现国内南北经济格局变化，不含中外之间的往来，无法体现中外交流的频繁，错误。 6. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，其版图是我国历史上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了（ ） A. 中央集权制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】A.中央集权制是中国古代政治制度的总体特征，并非元朝为加强地方管理而创立的特定制度，错误。 B.分封制是西周时期的政治制度，与元朝无关，错误。 C.郡县制始于秦朝，元朝在地方实行的是行省制而非单纯的郡县制，错误。 D.元朝疆域空前辽阔，为加强地方管理，元朝在地方实行行省制度，在中央设中书省，地方设行省，行省制度对后世影响深远，正确。 7. 隆庆五年（1571年），明政府与蒙古俺答汗达成通贡和互市的协议，开放边贸。这一事件史称（ ） A. 隆庆和议 B. 澶渊之盟 C. 靖康之变 D. 援朝战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“隆庆五年”“明政府与蒙古俺答汗达成通贡和互市的协议”指向“隆庆和议”，这是明朝与蒙古俺答汗达成的和平协议，开放边贸，正确。 B.澶渊之盟是北宋与辽在1005年签订的盟约，与明朝无关，错误。 C.靖康之变是1127年金军攻破北宋都城开封的事件，与明朝无关，错误。 D.援朝战争是明朝万历年间援助朝鲜抗击日本的战争，与蒙古和议无关，错误。 8. 据史料记载，郑和下西洋期间，船队每到一处，都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识，同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋（ ） A. 巩固了边疆海防 B. 宣扬了明朝国威 C. 拓展了明朝疆域 D. 推动了中外交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“郑和下西洋期间，船队每到一处，都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识，同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等”并结合所学知识可知，郑和下西洋是和平的对外交流，加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流，D项正确；戚继光抗倭巩固了边疆海防，与题干信息不符，排除A项；郑和下西洋的目的是宣扬国威，与题干“向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识，同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等”推动中外交流不符，排除B项；郑和下西洋的目的是宣扬国威，满足统治者对异域珍宝的需求，并未拓展了明朝的疆域，排除C项。故选D项。 9. 梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了（ ） A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展 C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学可知，秦始皇建立君主专制主义中央集权制度，皇帝总揽全国一切军政大权，实行三公九卿制；宋太祖设立多重机构，分割相权，加强了皇权；明太祖废丞相和中书省，权分六部，设立特务机构等，进一步加强了中央集权，强化了皇权；清朝雍正帝设置军机处，使君主专制达到巅峰。因此图片反映了中国古代政治的发展趋势是君主专制的不断强化，A项正确；中国古代选官制度体现在从察举制到科举制等，与材料信息无关，排除B项；中国古代地方行政机构的调整体现在从郡县制到行省制等的演变，与材料信息无关，排除C项；中国古代对外交往的深入推进体现在张骞通西域、郑和下西洋等方面，与材料信息无关，排除D项。故选A项。 10. 从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ） A. 中央集权不断加强的需要 B. 统治阶级文化生活的需要 C. 市民阶级不断壮大的需要 D. 儒家正统地位确立的需要 【答案】C 【解析】 【详解】A.中央集权是政治制度层面的发展，和文学主流形式的变化没有直接关联，错误。 B.这一变化趋势主要迎合普通市民阶层，并非适应统治阶级的文化需求，错误。 C.从唐到明清，商品经济发展、城市不断繁荣，市民阶级逐步壮大，对通俗化、世俗化的文化需求不断增长。从唐诗到明清小说，文学形式整体越来越通俗化、平民化，正好适应了市民阶级的文化需要，正确。 D.儒家正统地位早在西汉汉武帝时期就已经确立，错误。 二、非选择题（本题3个小题，共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝前期，经济发展迅速，下表图片代表了这一时期农业、手工业和商业的发展。 材料二 北宋中叶，汴京城人口不断增加，市内和坊内的店肆争先恐后朝着街面开设，坊市设置以及按时开闭的问题已不存在，举行夜市完全没有拘束了，城市里每日天未明到深夜甚至通宵都有营业。由于商业竞争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来了可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。 ——摘编自吴慧《中国古代商业》、杭侃《中华文明传真》 材料三 （明中叶以后）形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。 ——摘编自赵教、赵轶峰《中国古代史》 （1）将材料一的图片序号分别填写在相应的横线上。 A：能够体现农业发展的是：____ B：能够体现手工业水平的是：____ C：能够体现商业活动的是：____ （2）依据材料二，概括宋朝城市商业繁荣的表现及宋朝商业发展带来的影响。 （3）根据材料三，阐述明清时期经济发展的主要特征。 【答案】（1） ①. ①③  ②. ⑤⑥ ③. ②④ （2）表现：打破了固定的时间和地点；商业店铺众多；商业竞争激烈；重视广告宣传。影响：丰富和便利了人们的生活；增加了政府的财政收入；商业税成为宋代后期重要的财政来源。 （3）​​特征​​：全国市场形成、民营手工业为主、江南商业兴旺。 【解析】 【小问1详解】 填空：依据图片可知，曲辕犁为唐朝农业的耕犁，操作灵活，节省了人力和畜力，对唐朝农业生产发展起了重要作用；筒车为唐朝的农业灌溉工具，推动了农业发展，因此体现农业发展的是：①③；蜀锦属于手工丝织业的重要产品，制造历史悠久，战国时期，蜀锦已成为重要的贸易商品，唐代兴盛；三彩釉陶载乐骆驼属于陶瓷类，体现了陶瓷业制造水平的高超，因此，体现手工业水平的是：⑤⑥ ；开元通宝为唐高祖时期统一的货币，是商品交换的媒介，见证了唐代商业的发展水平；唐朝长安城是著名的国际性商业大都会，见证了商品经济发展，因此，体现商业活动的是：②④。 【小问2详解】 表现：从材料二“市内和坊内的店肆争先恐后朝着街面开设，坊市设置以及按时开闭的问题已不存在”可知打破了坊市和时空限制；“城市里每日天未明到深夜甚至通宵都有营业”体现商业活动时间长；“商业竞争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品”说明商业竞争激烈且重视广告宣传；整体也能看出商业店铺众多。 影响：根据材料二“繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来了可观的经济收益”可知，商业的发展丰富和便利了人们的生活；增加了政府的财政收入；根据材料二“商业税成为宋代后期重要的财政来源”可知，商业税成为宋代后期重要的财政来源。 【小问3详解】 主要特征：材料三“形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也‘繁华富庶，不下江南’”，表明传统城市和边塞城市都商业繁荣，体现出全国市场形成。“清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和部分地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营”，说明除部分官营外，民营手工业占主导。“新兴的市镇集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区”，新兴市镇集中在江南，体现了江南商业兴旺。 12. 中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 朝代更替，史脉时空 材料二 构史明理，主题构建 材料三 读图说史，文明互鉴 图说示例： ▶画面核心：圆形方孔形制、汉字与民族文字并存 ▶时间坐标：辽、西夏时期 ▶文明价值：契丹、西夏政权借鉴中原货币文化，同时保留本民族文字，是农牧文明交融的实物见证。 唐朝阎立本《步辇图》 图说： ▶画面核心：唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞 ▶时间坐标：（ ） ▶历史事件：（ ） ▶文明价值：（ ） （1）观察材料一的朝代更替时空图谱，结合所学知识写出①②对应的朝代，并写出③应填入的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，请将④⑤⑥内容补充完整。 （3）历史图片是文明互鉴的可视化载体。根据材料三并结合所学知识，仿照示例，请补充完整关于《步辇图》的时间坐标、历史事件、文明价值。 （4）综合上述材料，分析推动中国古代统一多民族国家建立、巩固、发展的主要因素。 【答案】（1）①：隋朝 ②：明朝 ③：统一多民族国家的巩固与发展。 （2）④伊犁将军 ⑤宣政院 ⑥台湾府。 （3）时间坐标：唐朝。 历史事件：文成公主入藏。 文明价值：体现唐朝开明的民族政策，促进汉藏民族融合；推动中原与西藏地区文化、经济交流（如技术、物产传播）；是民族友好交往、多元文明交融的历史见证。 （4）因素：国家统一，社会安定；实行中央集权制度；有效的边疆治理；开明的民族政策。 【解析】 【小问1详解】 ①：隋朝结束了南北朝分裂局面，与唐朝共同被称为“繁荣与开放”的时代； ②：明朝是元朝之后的统一王朝； ③：明清时期，在边疆治理、民族交融和国家统一方面进一步巩固和发展，因此主题为“统一多民族国家的巩固与发展”。 【小问2详解】 ④清朝在新疆地区设置伊犁将军，管辖整个新疆的军政事务。 ⑤元朝在中央设立宣政院，管辖全国佛教事务和西藏地区军政事务。 ⑥清朝在台湾设置台湾府，隶属于福建省，加强了对台湾的管辖。 【小问3详解】 时间坐标：《步辇图》描绘的是唐太宗时期的场景，因此时间坐标为唐朝。 历史事件：《步辇图》反映的是唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞，为文成公主入藏做了准备。 文明价值：从开明民族政策、汉藏交流、民族交融等角度分析。 【小问4详解】 因素：材料一中隋唐、元明清等统一王朝的建立，体现了国家统一与社会安定为多民族国家发展提供了政治前提；材料二中元朝设宣政院管理西藏、清朝设伊犁将军管辖新疆、设台湾府加强对台湾管辖，体现了中央集权制度和有效的边疆治理是巩固统一的重要保障；材料三中《步辇图》反映的文成公主入藏，体现了唐朝通过和亲推动汉藏文化交流与民族团结，开明的民族政策增强了国家凝聚力。综合三则材料，推动中国古代统一多民族国家建立、巩固和发展的主要因素包括：国家统一与社会安定、中央集权制度、有效的边疆治理、开明的民族政策。 13. 【古代科技的发展变化】 材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期，为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料二 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 材料三 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （1）结合所学，指出材料一中所说的三项发明分别是什么？并从中任意选取一例，指出其历史意义。 （2）根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。（至少两点） （3）根据材料三，指出明清科技的发展趋势。并分析材料中“明清科技……与西方的差距不断拉大”的原因。 （4）结合上述材料，请为发展当代中国科技提出自己的建议。 【答案】（1）发明：活字印刷术，指南针和火药。 历史意义： 印刷术：为人们学习和掌握知识提供了更加方便和广泛的途径，也促进了文化和艺术的交流和发展，极大地推动了学术进步和文化知识传播，对人类文明的发展产生了重大影响； 指南针：帮助中国的航海家们在远洋航行中找到正确的方向，大大促进了世界远洋航海技术的发展，同时促进了国际贸易和文化交流； 火药：推动了火器和军事技术的发展，使得战争方式从近战到远程战争的转变，这种转变又引起了政治、经济和文化的变革。（任选一项发明写出历史意义） （2）①经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；②元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。 （3）发展趋势：从先进转为落后，与西方的差距不断拉大。 理解：闭关锁国政策的制定；受封建制度、科举制度（八股取士）的束缚；人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 （4）注重发展经济，实施科教兴国战略，重视教育，培养创新人才等。 【解析】 【小问1详解】 发明：根据材料一和所学知识可知，宋代发明的活字印刷术提高了印刷效率、推动了文化传播，指南针应用于航海促进了远洋航行与世界交流，火药武器的创制改变了作战方式并推动军事变革，三者共同对中国及世界文明发展产生深远影响。 意义：印刷术：结合所学知识可知，宋代毕昇发明的活字印刷术，通过可重复使用的单字排版，大幅提升了印刷效率，加速了知识与文化的传播，是印刷史上的重大革新。为人们学习和掌握知识提供了更加方便和广泛的途径，也促进了文化和艺术的交流和发展，极大地推动了学术进步和文化知识传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 指南针：结合所学知识可知，宋代将指南针应用于航海，为远洋航行提供了可靠的方向指引，推动了中外海上交通与贸易的发展，对世界航海事业产生了革命性影响。帮助中国的航海家们在远洋航行中找到正确的方向，大大促进了世界远洋航海技术的发展，同时促进了国际贸易和文化交流。 火药：结合所学知识可知，宋代火药武器（如突火枪、火箭等）的创制与应用，改变了传统作战方式，开启了军事技术的新领域，并逐渐外传影响全球战争形态。推动了火器和军事技术的发展，使得战争方式从近战到远程战争的转变，这种转变又引起了政治、经济和文化的变革。 【小问2详解】 原因：根据材料二“那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃”可知经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；根据材料二“元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁”可知元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大”可知从先进转为落后，与西方的差距不断拉大。 原因：根据材料三“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展”可知闭关锁国政策的制定；受封建制度、科举制度（八股取士）的束缚；人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 【小问4详解】 建议：根据材料和所学知识，可从创新、人才、教育、经济等角度作答，如：注重发展经济，实施科教兴国战略，重视教育，培养创新人才。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2025—2026学年度七年级第二学期教学质量调研试卷 历史 考试时间60分钟 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成中国的政治统一。”据此可知，这一制度是（ ） A. 中央集权制度 B. 三省六部制度 C. 科举考试制度 D. 金瓶掣签制度 2. 国家典籍博物馆举办了主题展览，与下列展览内容中的人物有关的治世局面是（ ） 第一部分沙场战神•少秦王 第二部分不世雄才•唐太宗 第三部分万民之王•天可汗 …… A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 3. 杜甫的诗句“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”与“朱门酒肉臭，路有冻死骨”形成巨大反差。造成这一反差的转折性事件是（ ） A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 朱温叛唐 4. 下图为辽代鸡冠壶的演变过程。早期的鸡冠壶吸纳了宋朝的陶瓷制造技术，结合自己的皮囊制品制作而成。中后期器物造型逐步中原化，器型变得瘦高，“鸡冠”变成“环梁”，出现了“圈足”。这一演变过程说明（ ） 辽早期 辽中期 辽后期 双孔式 扁身环梁式 圆身捏梁式 A. 契丹贵族的生活奢侈腐化 B. 辽统治者摒弃自身文化传统 C. 宋代的海外贸易非常繁荣 D. 宋、辽民族交融不断加深 5. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这反映的现象主要说明了（ ） A. 海外贸易的发展 B. 经济重心的南移 C. 民族交流的加强 D. 中外交流的频繁 6. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，其版图是我国历史上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了（ ） A. 中央集权制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 7. 隆庆五年（1571年），明政府与蒙古俺答汗达成通贡和互市的协议，开放边贸。这一事件史称（ ） A. 隆庆和议 B. 澶渊之盟 C. 靖康之变 D. 援朝战争 8. 据史料记载，郑和下西洋期间，船队每到一处，都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识，同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋（ ） A. 巩固了边疆海防 B. 宣扬了明朝国威 C. 拓展了明朝疆域 D. 推动了中外交流 9. 梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了（ ） A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展 C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进 10. 从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ） A. 中央集权不断加强的需要 B. 统治阶级文化生活的需要 C. 市民阶级不断壮大的需要 D. 儒家正统地位确立的需要 二、非选择题（本题3个小题，共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝前期，经济发展迅速，下表图片代表了这一时期农业、手工业和商业的发展。 材料二 北宋中叶，汴京城人口不断增加，市内和坊内的店肆争先恐后朝着街面开设，坊市设置以及按时开闭的问题已不存在，举行夜市完全没有拘束了，城市里每日天未明到深夜甚至通宵都有营业。由于商业竞争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来了可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。 ——摘编自吴慧《中国古代商业》、杭侃《中华文明传真》 材料三 （明中叶以后）形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。 ——摘编自赵教、赵轶峰《中国古代史》 （1）将材料一的图片序号分别填写在相应的横线上。 A：能够体现农业发展的是：____ B：能够体现手工业水平的是：____ C：能够体现商业活动的是：____ （2）依据材料二，概括宋朝城市商业繁荣的表现及宋朝商业发展带来的影响。 （3）根据材料三，阐述明清时期经济发展的主要特征。 12. 中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 朝代更替，史脉时空 材料二 构史明理，主题构建 材料三 读图说史，文明互鉴 图说示例： ▶画面核心：圆形方孔形制、汉字与民族文字并存 ▶时间坐标：辽、西夏时期 ▶文明价值：契丹、西夏政权借鉴中原货币文化，同时保留本民族文字，是农牧文明交融的实物见证。 唐朝阎立本《步辇图》 图说： ▶画面核心：唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞 ▶时间坐标：（ ） ▶历史事件：（ ） ▶文明价值：（ ） （1）观察材料一的朝代更替时空图谱，结合所学知识写出①②对应的朝代，并写出③应填入的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，请将④⑤⑥内容补充完整。 （3）历史图片是文明互鉴的可视化载体。根据材料三并结合所学知识，仿照示例，请补充完整关于《步辇图》的时间坐标、历史事件、文明价值。 （4）综合上述材料，分析推动中国古代统一多民族国家建立、巩固、发展的主要因素。 13. 【古代科技的发展变化】 材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期，为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料二 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 材料三 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （1）结合所学，指出材料一中所说的三项发明分别是什么？并从中任意选取一例，指出其历史意义。 （2）根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。（至少两点） （3）根据材料三，指出明清科技的发展趋势。并分析材料中“明清科技……与西方的差距不断拉大”的原因。 （4）结合上述材料，请为发展当代中国科技提出自己的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $