精品解析：宁夏吴忠市青铜峡市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

青铜峡市第一中学2025—2026学年度第二学期期末考试 高一历史试卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 新石器时代是中华文明起源的关键阶段。下列遗存或现象中，最能体现该时代核心特征的是（ ） A. 元谋人遗址发现的打制石器 B. 北京人遗址出土的烧骨化石 C. 仰韶文化遗址的彩陶与粟粒 D. 二里头遗址的青铜礼器残片 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，新石器时代的核心特征是农业的产生和定居生活，即从采集渔猎经济过渡到原始农耕文明。仰韶文化遗址出土的粟粒，证明当时已经出现了稳定的粟作农业；彩陶则反映了定居生活下发展出的原始手工业与艺术，最能体现新石器时代“农耕定居”的核心特征，C项正确；元谋人属于旧石器时代，打制石器是旧石器时代的典型特征，排除A项；北京人同样属于旧石器时代，烧骨仅能说明其使用火，并非新石器时代的特有标志，排除B项；二里头文化属于夏朝时期，已进入文明时代，晚于新石器时代，排除D项。故选C项。 2. 《尚书·盘庚》记载，盘庚迁都时臣民不愿迁徙，他通过占卜假托祖先之命警告臣民：“丕降与汝罪疾”，“乃祖乃父乃断弃汝，不救乃死”。这主要反映了商代早期（ ） A. 血缘宗法制度完全确立 B. 借助神权强化王权统治 C. 贵族民主影响政治决策 D. 占卜活动决定国家事务 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，盘庚面对臣民不愿迁都的局面，借助占卜这一宗教仪式，假托祖先的意志来威慑臣民，以此推动迁都决策的执行，这反映出商代早期统治者通过神权来强化王权统治的政治特点，B项正确；材料仅提及“祖先之命”，未体现血缘宗法制度的核心内容，且“完全确立”表述过于绝对，排除A项；材料体现的是君主借助神权推行决策，未涉及贵族民主对政治决策的影响，排除C项；占卜活动是统治者强化统治的手段，起到辅助决策的作用，并非能“决定国家事务”，该表述夸大了占卜的作用，排除D项。故选B项。 3. 西周时期是中国奴隶制社会的鼎盛时期，构建了华夏早期国家的制度范式，为华夏文明的制度与文化根基奠定了关键基础。其中“封建亲戚，以藩屏周”，诸侯在封国内“授民授疆土”，并承担朝贡、出征等义务。这一制度的核心纽带是（ ） A. 土地国有制 B. 血缘宗法制 C. 中央集权制 D. 官僚政治制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。根据材料“封建亲戚，以蕃屏周”表明分封制的核心是血缘关系，诸侯多为王室宗亲，结合西周政治制度特点，分封制与宗法制互为表里，核心纽带是血缘宗法制，B项正确；土地国有制是分封制的经济基础，并非制度核心，排除A项；中央集权制在西周尚未形成，西周政治呈现分权特征，排除C项；官僚政治是秦朝以后的政治形态，西周实行贵族政治，排除D项。故选B项。 4. 春秋战国时期，各诸侯国为实现富国强兵纷纷变法。楚国吴起改革：“使封君之子孙三世而收爵禄”；韩国申不害改革：“见功而与赏，因能而授官”；秦国商鞅变法：“有军功者，各以率受上爵”、“宗室非有军功论，不得为属籍”。以上各国的变法措施（ ） ①促进了社会不同阶级间的流动 ②杜绝了贵族世代垄断高官的现象 ③说明中国古代官僚体制完全形成 ④使军功或才能逐渐成为官吏选拔的重要标准 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.②“杜绝”一词过于绝对，变法只是冲击贵族垄断，并未完全杜绝，错误。 B.③官僚体制完全形成是在秦汉时期，春秋战国只是开始确立，错误。 C.①根据材料“春秋战国时期各诸侯国变法，楚国吴起改革收回爵禄，韩国申不害改革因能授官，秦国商鞅变法按军功授爵”并结合所学知识可知，这些变法打破贵族世袭特权，促进社会不同阶级间的流动。④各国按军功、才能选拔官吏，使军功或才能逐渐成为选官重要标准，正确。 D.④各国按军功、才能选拔官吏，使军功或才能逐渐成为选官重要标准，因此D选项不全，错误。 故选C项。 5. 春秋末期，孔子提出“仁”的核心观念，主张统治者要顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家；老子则主张顺应自然，无为而治，反对制度约束。由此可知，两人意在（ ） A. 探寻治国济世的方法 B. 表达对社会现实的不满 C. 推翻没落贵族的统治 D. 促进社会大变革的完成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，孔子的德治、老子的无为而治，都是为解决当时的社会问题、稳定统治而提出的治国方案，A项正确；题干未体现二人对社会现实的不满情绪，重点是提出治国主张，排除B项；孔子维护周礼，老子也未主张推翻贵族统治，排除C项；二人的思想偏向于稳定社会，而非推动变革，排除D项。故选A项。 6. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（ ） A. 为政者残忍昏庸 B. 农民起义频发 C. 统治者不行仁政 D. 社会矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“陆贾认为‘举措暴众而用刑太极’；柳宗元则强调‘秦之失，在政不在制’”结合所学知识可知，贾谊强调“仁义不施”，陆贾指出“举措暴众而用刑太极”，均直接批评秦朝暴政；柳宗元认为“秦之失，在政不在制”，即政策失当（如暴政）而非制度问题。三者均指向秦朝统治者在政策层面的错误，即不行仁政，C项正确；三人观点均聚焦施政方式（仁义、刑罚、政事），未提及秦始皇等为政者“残忍昏庸”的个人品性，排除A项；农民起义是秦亡的直接表现，三人分析的是秦亡的根本原因，而非起义这一结果，排除B项；社会矛盾激化是秦朝“不行仁政”的后果，三人直接批判的是施政本身，而非社会矛盾激化，排除D项。故选C项。 7. 某部史书首创“纪传体”，这是以记人为主的史书体例，“人”首次成为“史”的主体，人本主义的历史观第一次清晰地呈现并真正确立。该史书是（ ） A. 《汉书》 B. 《三国志》 C. 《后汉书》 D. 《史记》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：《史记》首创纪传体，包括本纪、世家、列传、表和书，以人物为中心记述历史 体现“究天人之际，通古今之变”的人本思想，D项正确；《汉书》为东汉班固所著，是第一部纪传体断代史，非首创，排除A项；《三国志》为西晋陈寿所著，纪传体国别史，排除B项；《后汉书》为南朝范晔所著，是纪传体断代史，记载东汉历史，非首创，排除C项。故选D项。 8. 《贞观政要》载：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗践行这一理念的代表性举措是（ ） A. 与吐蕃赞普松赞干布和亲 B. 在西域设置安西都护府 C. 册封骨力裴罗为怀仁可汗 D. 册封大祚荣为渤海郡王 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，唐太宗提出“爱之如一”的民族理念，与吐蕃赞普松赞干布和亲，促进汉藏民族友好交融，是其践行该理念的典型举措，A项正确；在西域设置安西都护府主要是加强对西域地区的行政管辖，侧重疆域治理，并非民族平等交融的代表性体现，排除B项；册封骨力裴罗为怀仁可汗的是唐玄宗，并非唐太宗，排除C项；册封大祚荣为渤海郡王的是唐玄宗，并非唐太宗，排除D项。故选A项。 9. 南宋朱熹认为“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地……其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在”。他所说的“理”在社会中应体现为（ ） A. 自然法则 B. 天人感应 C. 阴阳五行 D. 伦理纲常 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，朱熹认为“理”是宇宙万物的本源，并且“其张之为三纲，其纪之为五常”，三纲五常属于儒家伦理纲常，因此他所说的“理”在社会中应体现为伦理纲常，D项正确；自然法则侧重自然界规律，与题干中三纲五常不符，排除A项；天人感应是汉代董仲舒的思想，排除B项；阴阳五行并非朱熹理学核心内容，排除C项。故选D项。 10. 明代朱元璋废除丞相制度后，殿阁大学士起初仅为皇帝侍从顾问，后逐渐参与机密事务的决策，“票拟”成为其重要职权（即对奏章提出处理意见供皇帝参考）。内阁的性质是（ ） A. 法定的中央一级行政机构 B. 统领六部的中央决策机构 C. 皇帝的侍从顾问和内侍机构 D. 掌握军权的中央军事机构 【答案】C 【解析】 【详解】A.明代内阁始终不是法定的中央一级行政机构，它只是皇帝的侍从顾问机构，没有法定的行政权力，错误。 B.明朝六部直接对皇帝负责，内阁没有统领六部的权力；同时内阁的“票拟”只是给皇帝提供决策参考，最终需要皇帝的“批红”才能生效，不具备独立的中央决策权力，错误。 C.内阁最初的职能就是皇帝的侍从顾问，即便后来参与机密事务决策，其核心依然是为皇帝提供咨询、辅助皇帝处理政务，本质上属于皇帝的侍从顾问和内侍机构，权力完全依附于皇帝，正确。 D.内阁不负责军事，也不掌握军权，明代掌握军权的机构是五军都督府等，错误。 故选C项。 11. 《中国通史》载：“近代中国，先图自强，求器用之利；继图变法，谋政制之新；终图启蒙，求思想之革。三变递进，皆为救亡。”这一记载说明近代中国向西方学习的历程（ ） A. 推动了传统社会结构的制度性重构 B. 体现民族危机下近代化探索的深入 C. 解放了封建思想对民众的长期束缚 D. 奠定了民主政治在近代中国的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.近代中国向西方学习的历程并未实现传统社会结构的制度性重构，错误。 B.近代中国民族危机持续加深，洋务运动从学习西方器物技术起步，开启近代化进程；随着危机加剧，维新变法转向学习西方政治制度；新文化运动进一步深入到思想文化层面。三个阶段由浅入深、层层递进，且均以挽救民族危亡为目标，正确。 C.洋务运动未触动封建思想，维新变法仅在少数知识分子中传播改良理念，只有新文化运动在思想解放方面作用显著，但该选项无法覆盖题干中三个阶段的整体历程，错误。 D.洋务运动与民主政治无关，维新变法的制度尝试最终失败，新文化运动是思想启蒙运动，并未直接奠定民主政治的基础，错误。 故选B项。 12. 统编版高中新历史教材吸取了史学研究的很多新成果，《中外历史纲要》（上）关于辛亥革命成果最终结局的表述为：“辛亥革命的成果就这样落到北洋军阀首领袁世凯手中”，而在此之前的旧历史教材则表述为袁世凯“窃取”辛亥革命的果实。从“窃取”到“落到”的变化表明（ ） A. 内忧外患形势下多种因素影响革命结果 B. 《清帝逊位诏书》改变了政权更替方式 C. 历史研究随时代发展可以改变历史真相 D. 袁世凯支持共和顺应历史发展必然趋势 【答案】A 【解析】 【详解】A.旧教材用“窃取”强调袁世凯个人的欺骗行为，新教材用“落到”更强调当时内忧外患的复杂形势（如资产阶级的软弱性、帝国主义的施压、立宪派的妥协等多种因素）共同作用，让革命成果转移到袁世凯手中，正确。 B.《清帝逊位诏书》只是实现了清帝退位，并没有改变政权更替的本质，错误。 C.历史真相是客观存在的，历史研究可以更接近真相，但不能改变真相，该选项违背史学原理，错误。 D.袁世凯本质上是封建军阀，他并非真心支持共和，只是窃取权力的手段，更不是顺应历史发展必然趋势，错误。 故选A项。 13. 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），标志着新文化运动的兴起。此后数年间，以“新”为标识的进步思潮广泛传播，《新潮》《新国民》《新青年》等刊物竞相刊发，觉悟社、新民学会等进步社会团体纷纷成立，成为传播新思想、引领新潮流的重要载体。这表明新文化运动（ ） A. 改变了中国传统文化的格局 B. 促进知识分子主体意识的觉醒 C. 冲击了旧式官僚体制的发展 D. 使中国命运有了光明发展前景 【答案】B 【解析】 【详解】A.新文化运动冲击了封建传统文化，但材料仅体现新刊物、新社团涌现，未体现“改变传统文化格局”；且当时传统文化仍占重要地位，表述夸大，错误。 B.以“新”为标识的刊物竞相刊发、进步社团纷纷成立，反映先进知识分子主动传播新思想、引领新潮流，体现其主体意识觉醒，正确。 C.新文化运动主要在思想文化领域开展，材料未涉及对旧式官僚体制的冲击，错误。 D.新文化运动动摇了封建思想统治地位，但1915年后中国仍处于半殖民地半封建社会，社会性质未变，不能说“中国命运有了光明发展前景”，错误。 故选B项。 14. 1921年中共一大召开，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政；1922年中共二大提出“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”的最低纲领。这一变化（ ） A. 标志着中国共产党从幼稚走向成熟 B. 认识到单靠工人阶级无法取得革命胜利 C. 明确了反帝反封建的民主革命任务 D. 决定与国民党合作进行国民革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国共产党从幼稚走向成熟的标志是1935年的遵义会议，并非中共二大，错误。 B.中共二大提出最低纲领，并未直接体现对工人阶级力量的重新认识，“认识到单靠工人阶级无法取得革命胜利”是在国民革命运动失败后，错误。 C.中共一大提出推翻资产阶级政权的最高纲领，而中共二大结合中国国情，明确提出“打倒军阀、推翻帝国主义压迫”的最低纲领，首次明确了反帝反封建的民主革命任务，正确。 D.决定与国民党合作进行国民革命是1923年中共三大的内容，与中共二大无关，错误。 故选C项。 15. 1927年大革命失败后，中国共产党认识到掌握革命武装的重要性，先后发动南昌起义、秋收起义等武装起义。毛泽东在秋收起义受挫后，决定放弃攻打长沙的计划，率领部队向敌人统治薄弱的农村进军，开辟了井冈山革命根据地。这一战略转变的重大意义在 于（ ） A. 标志着中国共产党开始独立领导武装斗争和创建人民军队 B. 证明了城市暴动的道路在中国行不通，必须走农村包围城市道路 C. 确立了党对军队的绝对领导，奠定了新型人民军队的基础 D. 找到了一条适合中国国情的正确的革命发展道路 【答案】D 【解析】 【详解】A.标志着中国共产党开始独立领导武装斗争和创建人民军队的是南昌起义，错误。 B.秋收起义受挫证明了城市暴动道路在中国行不通，但“必须走农村包围城市道路”是在革命实践中逐步探索和确立的，并非这一战略转变的直接重大意义，错误。 C.确立党对军队的绝对领导、奠定新型人民军队基础的是三湾改编，错误。 D.毛泽东率领部队向农村进军、开辟井冈山革命根据地，标志着中国共产党找到了一条适合中国国情的正确革命道路——农村包围城市、武装夺取政权，这是这一战略转变的重大意义，正确。 故选D项。 16. 1937年七七事变后，全面抗战爆发。中国共产党发表《抗日救国十大纲领》，提出“打倒日本帝国主义，全国军事的总动员，全国人民的总动员”等主张，同时决定将红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。这一决策体现了中国共产党在民族危亡关头（ ） A. 坚持独立自主的抗战路线 B. 以民族利益为重的政治智慧 C. 放弃了对国民党政府的斗争 D. 完全服从国民政府的领导 【答案】B 【解析】 【详解】A.坚持独立自主的抗战路线，这是中国共产党在抗战中的一贯原则，但题干材料主要体现的是为了抗日大局而进行的合作与改编，并未突出强调“独立自主”，不是这一决策的主要体现，错误。 B.面对全面抗战爆发的民族危亡局面，中国共产党发表《抗日救国十大纲领》，并主动将红军改编为八路军、新四军，开赴抗日前线，体现了以民族利益为重，放下与国民党的对立，共同抗日的政治智慧，符合题意，正确。 C.中国共产党并未放弃对国民党政府的斗争，只是在民族矛盾成为主要矛盾的背景下，以民族利益为重，采取了合作抗日的策略，错误。 D.中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主的原则，并未完全服从国民政府的领导，错误。 故选B项。 17. 1945年10月24日，联合国正式成立，中国是联合国的创始成员国和安理会常任理事国之一。10月25日，中国政府在台北举行侵台日军无条件投降仪式，并向全世界宣告：“从今天起，台湾及其附属岛屿及澎湖列岛正式重入中国版图。”材料反映了抗日战争（ ） A. 促使中国成为世界强国之一 B. 是世界反法西斯战争的东方主战场 C. 实现了中华民族的独立统一 D. 提高中国的国际地位和民族自尊心 【答案】D 【解析】 【详解】A.抗日战争的胜利使近代中国的国际地位提高，而不是成为强国，错误。 B.没有涉及中国在反法西斯战争中的作战规模、贡献、战场地位等相关内容，错误。 C.抗战胜利后中国仍未实现独立统一，错误。 D.二战后期中国参与筹建联合国并成为创始成员国、安理会常任理事国，反映出抗战提升了中国在国际舞台的话语权。抗战胜利后台湾重回祖国版图，极大振奋了民族精神、增强民族自尊心，正确。 故选D项。 18. 新中国成立后，我国借鉴苏联经验，在农村开始重点试办以牲畜保险和农作物保险为主的农业保险业务，并迅速广泛展开。但从1953年开始，国家决定暂停全国大范围的农业保险业务，至1958年完全停办。这一政策调整的主要原因是（ ） A. 计划经济体制的确立 B. 优先发展重工业战略 C. 农村生产关系的调整 D. 中苏关系恶化的结果 【答案】C 【解析】 【详解】A.农业保险的停办直接受农村生产关系调整的影响，而非计划经济体制本身，错误。 B.优先发展重工业是国家工业化战略，与农业保险是否停办无直接因果关系，错误。 C.1953年起农业合作化运动加速，1956年基本完成高级社，土地等生产资料归集体所有，农业生产风险由集体共同承担，商业性农业保险的功能被集体化替代，因此国家决定停办，正确。 D.中苏关系恶化主要发生在1950年代末至1960年代（如1960年苏联撤走专家），而农业保险停办始于1953年，时间不符，也不是主要原因，错误。 故选C项。 19. 1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。大会指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”这一论断（ ） A. 标志着社会主义制度的基本确立 B. 为社会主义建设事业指明新方向 C. 直接推动了经济冒进运动的开展 D. 确立了市场经济体制的改革目标 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会主义制度基本确立的标志是1956年底三大改造基本完成，并非中共八大对主要矛盾的论断，错误。 B.中共八大正确分析了三大改造完成后我国国内的主要矛盾，明确了国家发展的主要任务，是中国共产党探索社会主义建设道路的良好开端，为社会主义建设事业指明了新方向，正确。 C.经济冒进运动是1958年受“左”倾错误影响逐步开展的，中共八大的正确论断不是其推动因素，错误。 D.确立社会主义市场经济体制改革目标的是1992年中共十四大，与1956年中共八大无关，错误。 故选B项。 20. 改革开放初期，邓小平提出“让一部分人先富起来，最终达到共同富裕”。1992年南方谈话明确“发展才是硬道理”。进入21世纪；“建设社会主义新农村”、“实现中国梦”等理念深入人心。这反映了（ ） A. 全面建成小康社会的稳步推进 B. 增进民生福祉是发展的根本目的 C. 中国特色社会主义进入新时代 D. 社会主义市场经济体制逐渐完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是从改革开放初期到新时代一系列发展理念的内在逻辑，A项只是其中一个阶段的目标，错误。 B.“让一部分人先富起来”“共同富裕”“发展才是硬道理”“建设社会主义新农村”“中国梦”等理念，其核心都是围绕提高人民生活水平、增进人民福祉，体现了以人民为中心的发展思想，正确。 C.中国特色社会主义进入新时代是党的十九大（2017年）提出的战略判断，而材料涵盖时间从改革开放初期到21世纪，时间跨度远早于新时代，错误。 D.材料强调的是一系列发展理念背后的根本目的，即增进民生福祉，而非经济体制本身，错误。 故选B项。 21. 古代两河流域，苏美尔人建立起众多独立城邦，城邦首领兼任军事领袖与祭司；尼罗河流域，法老被视为太阳神阿蒙之子，掌控着全国的土地与水利工程，形成高度集权的神权王朝；黄河流域，周天子以分封宗法为纽带构建起“礼乐征伐自天子出”的等级秩序。这反映出，世界古代文明的核心特征是（ ） A. 发展进程的同步性 B. 社会结构的统一性 C. 交流互鉴的必然性 D. 文明形态的多元性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料分别列举两河、尼罗、黄河流域不同文明发展模式，未体现发展进程时间同步，错误。 B.三种文明分别是城邦、神权集权王朝、分封礼乐制度，社会结构差异明显，并不统一，错误。 C.材料仅单独介绍各文明自身特点，没有文明之间交流互鉴的相关内容，错误。 D.两河流域城邦文明、古埃及神权集权文明、中国西周分封礼乐文明呈现出截然不同的治理形态，体现古代文明形态多元并存的特征，正确。 故选D项。 22. 阿拉伯帝国的哈里发马门（813-833年）在巴格达创立了一所宏伟的学术研究中心-智慧馆，把从印度、波斯、希腊等周边地区搜集来的文化典籍集中收藏在这里。智慧馆由图书馆、科学馆和翻译馆三部分构成，是一所科学研究机构，也是一所培养科学人才的高等学府。这些文化教育机构的设立（ ） A. 有利于东西方文化的交流与融合 B. 推动阿拉伯半岛完成统一 C. 使阿拉伯文化逐渐丧失自身特色 D. 成为文艺复兴的直接原因 【答案】A 【解析】 【详解】A.智慧馆搜集印度、波斯、希腊多地典籍，设翻译、科研、教学部门，推动不同地域文明互通，利于东西方文化交流融合，正确。 B.阿拉伯半岛在7世纪伊斯兰教兴起后就完成统一，智慧馆建于9世纪，时间不符，错误。 C.阿拉伯在吸收外来文明的同时保留自身伊斯兰文化内核，并未丧失本土特色，错误。 D.文艺复兴的直接诱因是商品经济发展、市民阶层壮大等，阿拉伯保存的古典文献只是间接助力，并非直接原因，错误。 故选A项。 23. 新航路开辟后，大量黄金、白银从美洲流入欧洲，导致欧洲物价飞涨。据统计，16世纪，欧洲的物价平均上涨了2-3倍。这一现象被称为“价格革命”。价格革命使得收取固定货币地租的封建地主阶级日益衰落，而从事商品生产和贸易的资产阶级实力迅速增强。（ ） A. 推动了世界市场的初步形成 B. 加速了欧洲封建制度的解体 C. 导致了欧洲经济的长期衰退 D. 促进了商业经营方式的变革 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟后世界市场初步形成，主要依托洲际贸易扩张、物种交流、殖民贸易等商业革命相关因素；价格革命侧重于欧洲内部物价与阶级变动，无法推动世界市场初步形成，错误。 B.价格革命引发货币贬值、物价上涨，固定货币地租实际收益大幅下降，封建地主走向衰落；资产阶级借机牟利实力增强，从根本上冲击封建生产关系，加速欧洲封建制度解体，正确。 C.金银大量流入欧洲激活商品经济，推动资本主义发展，欧洲经济并未出现长期衰退，错误。 D.商业经营方式的革新属于商业革命的专属内容，和价格革命属于两个独立历史现象，错误。 故选B项。 24. 启蒙运动时期，伏尔泰抨击天主教会的黑暗统治，主张“开明专制”；孟德斯鸠提出三权分立学说；卢梭倡导“社会契约论”和“人民主权说”。这些思想的共同影响是（ ） A. 为法国大革命作了重要的理论准备 B. 推动了英国资产阶级革命的爆发 C. 促进了马克思主义的诞生 D. 巩固了欧洲的封建统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭都是法国启蒙运动的核心代表思想家，启蒙运动是近代欧洲资产阶级反封建的思想解放运动，这些思想家的理论都抨击了封建专制与天主教会的黑暗统治，宣传了民主、自由、平等的思想，共同为法国大革命作了重要的理论准备，正确。 B.英国资产阶级革命爆发于1640年，早于启蒙运动的高潮阶段，错误。 C.马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，启蒙思想属于资产阶级思想，和马克思主义诞生没有直接关联，错误。 D.启蒙运动抨击封建统治，冲击了欧洲封建秩序，而非巩固封建统治，错误。 故选A项。 25. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治民主化的发展程度不一致，有两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。形成这种局面的历史根源是（ ） A. 资本主义经济发展的水平不同 B. 封建专制势力强弱的程度不同 C. 传统思想文化影响的深度不同 D. 走上资本主义道路的途径不同 【答案】D 【解析】 【详解】A.英法美与俄德日在19世纪末的资本主义经济发展水平相近，并非民主程度差异的历史根源，错误。 B.封建专制势力强弱是影响因素之一，但并非根本的历史根源，错误。 C.传统思想文化影响是次要因素，不能作为根本的历史根源，错误。 D.英法美通过资产阶级革命走上资本主义道路，对旧制度改造较彻底，民主制度较健全；俄德日通过自上而下的改革或王朝战争走上资本主义道路，保留了大量封建残余，专制主义和军国主义色彩浓厚。走上资本主义道路的途径不同，是造成这种局面的历史根源，正确。 故选D项。 26. 马克思在《资本论》中指出：“工业革命创造了巨大的社会财富，使资产阶级经济实力空前膨胀；同时机器大生产割裂了劳动者与生产资料的自然联系，工人沦为出卖劳动力的雇佣奴隶，社会贫富分化急剧加剧。”据此可知，工业革命（ ） A. 兼具社会进步与阶级对立双重性 B. 推动社会阶层结构趋于固化 C. 彻底改变了传统生产经营方式 D. 激化了封建势力与资产阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干体现了工业革命的影响：一方面它创造了巨大社会财富，壮大了资产阶级实力，推动了社会生产力进步；另一方面它造成贫富分化加剧，催生了资产阶级与无产阶级的对立。因此工业革命兼具社会进步与阶级对立的双重性，正确。 B.工业革命催生了工业资产阶级和无产阶级两大新阶级，推动了社会阶层结构变动，而非固化，错误。 C.材料显示工业革命两方面的影响，未提及传统生产经营方式的变化，错误。 D.材料反映的是资产阶级和无产阶级的矛盾，不是封建势力与资产阶级的矛盾，错误。 故选A项。 27. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，它们为了争夺世界市场和殖民地，矛盾日益尖锐。1882年德奥意三国同盟形成，1907年英法俄三国协约形成，两大军事集团的对峙最终导致第一次世界大战的爆发。这场战争给人类带来了巨大灾难，也深刻改变了世界格局。一战爆发的根本原因是（ ） A. 萨拉热窝事件的发生 B. 两大军事集团的形成 C. 帝国主义国家间经济政治发展不平衡 D. 民族主义和军国主义的泛滥 【答案】C 【解析】 【详解】A.萨拉热窝事件是一战的导火线（直接原因），而非根本原因，错误。 B.两大军事集团的形成是一战爆发的重要背景因素，是矛盾激化的表现，而非根本原因，错误。 C.帝国主义国家间经济政治发展不平衡，导致后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家矛盾激化，这是一战爆发的根本原因，符合题意，正确。 D.民族主义和军国主义的泛滥是推动战争爆发的思想因素，并非根本原因，错误。 故选C项。 28. 1929—1933年西方经济大危机中，资本主义世界重工业设备严重过剩、技术人才大量失业。苏联借此大规模引进美、德等国技术、设备与专家，重点服务于钢铁、机械、能源等重工业部门，快速补齐工业化短板。苏联旨在（ ） A. 全面融入资本主义世界市场 B. 依靠外援实现经济转型 C. 缓解西方世界生产过剩危机 D. 加速工业化以壮大国力 【答案】D 【解析】 【详解】A.苏联实行计划经济体制，并未全面融入资本主义世界市场，错误。 B.苏联工业化依靠国内积累为主，引进国外设备与专家只是外部助力，并非依靠外援实现经济转型，表述夸大外部作用，错误。 C.缓解西方生产过剩只是客观附带影响，并非苏联主动行动的主观目的，错误。 D.苏联抓住西方大危机的机遇引进重工业设备、技术与专家，补齐工业化短板，核心目的是加速重工业发展、快速实现工业化以增强综合国力，正确。 故选D项。 29. 下表是《20世纪的战争与和平》一书的目录，其中①②处可能是（ ） 第一单元  第一次世界大战 第二单元   ①下的短暂和平 第三单元  第二次世界大战 第四单元   ②下的“冷战”与和平 A. 凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系 B. 雅尔塔体系、布雷顿森林体系 C. 雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系 D. 布雷顿森林体系、凡尔赛—华盛顿体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.一战后建立凡尔赛—华盛顿体系，形成一战后短暂和平局面，对应①；二战后建立雅尔塔体系，奠定冷战格局框架，对应②，正确。 B.雅尔塔体系形成于二战后，不能放在一战之后；布雷顿森林体系是战后资本主义世界经济体系，并非冷战政治格局框架，错误。 C.雅尔塔体系出现在二战之后，不能作为一战后的国际体系，错误。 D.布雷顿森林体系属于经济体系，凡尔赛—华盛顿体系是一战后的秩序，错误。 故选A项。 30. 2026年2月，第62届慕尼黑安全会议在德国举行。“中等强国”“小多边主义”成为高频热词，多国呼吁联合制衡超级大国对国际秩序的冲击；欧洲则全面反思对美依赖，提出以自主战略重建价值体系、强化关键产业竞争力、构建多元伙伴关系，谋求“欧洲再次强大”。这从本质上说明（ ） A. 美国单极霸权彻底终结 B. 多极化下国际秩序的加速重构 C. 欧美传统关系完全破裂 D. 中等强国成为全球的主导力量 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国单极霸权遭到冲击，但并未彻底终结，错误。 B.材料中提到多国呼吁联合制衡超级大国、欧洲反思对美依赖并谋求自主战略，从本质上反映了多极化趋势不断发展背景下，原有国际秩序正在加速重构，正确。 C.欧美存在分歧，但传统盟友关系并未完全破裂，错误。 D.中等强国是重要力量，并非全球主导力量，夸大其国际地位，错误。 故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 31. 制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代制度的创新，反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料二 唐前期中书省掌军国政令，凡制、册、诏、碟及大政方针，均先由中书省议定；门下省掌封驳，“凡诏敕皆经门下省审，事有不便，得以封还”；①为行政机关，典领百官、执行前二省决定，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，每部下分四司，共二十四司。其中兵部统筹边疆军事防御、礼部主持朝贡、和亲等民族事务、吏部严格考核地方官吏。 材料三 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——阎步克《汉选官制变迁史稿》 魏晋时代，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，尤以德才为先，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。 ——钱穆《中国传统政治》 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，慕登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）根据材料一、二，指出秦朝、唐朝的中央官制的名称，并写出①的名称。 （2）根据材料三，分别指出我国西汉、魏晋、隋唐时期的选官制度。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价科举制的积极作用。 【答案】（1）名称：三公九卿制，三省六部制。①尚书省。 （2）汉朝：察举制；魏晋：九品中正制；隋唐：科举制。 （3）积极作用：扩大了统治基础，加速了社会阶层的流动性；有利于公平公正、读书重学的社会风气的形成；推动了教育的发展，提高了官员的文化素质。 【解析】 【小问1详解】 名称：本小问要求指出秦朝、唐朝中央官制及具体机构名称。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从秦朝中央官制（三公九卿制）、唐朝中央官制（三省六部制）、具体职能机构（尚书省）角度归纳。 【小问2详解】 制度：本小问要求概括中国古代不同时期的选官制度。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从西汉（察举制）、魏晋（九品中正制）、隋唐（科举制）三个朝代的选官制度角度归纳。 【小问3详解】 积极作用：本小问要求分析科举制的积极影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从社会阶层流动、社会重学风气、教育发展、官员素质等角度分析。 32. 中华民族从多元走向一体，是各民族交往交流交融，逐步形成中华民族共同体意识，最终成为一体的过程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前205年，汉王刘邦始占有陇西、北地两郡。反击匈奴取得军事上的胜利后，汉武帝先后于元狩二年（公元前121年）置武威、酒泉二郡，于元鼎六年（公元前111年），分武威郡置张掖郡，析酒泉郡置敦煌郡。同时，他迁徙内地贫民到河西四郡，在沿黄河自朔方以西至令居（今永登县西），广泛实行军事屯田，军农结合，巩固边防。 ——摘编自甘肃省人民政府门户网站《甘肃历史沿革概述：秦汉时期》 材料二 在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想指导下，唐太宗获得了北方各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料三 中国政治意义上的边疆治理是从秦朝建立中央集权的王朝国家开始的。在漫长的历史长河中，随着边疆治理的实施，边疆之“边”与中心之“中”的共同性不断增强，中国境内的各民族逐渐凝聚形成一个新的民族实体——中华民族共同体，这个共同体得到所有民族的共同承认。可以说，边疆治理的过程就是中华民族共同体形成的过程。 ——摘编自杨松禄《契合与互动：论边疆治理与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑》 （1）根据材料一结合所学知识，概括西汉治理甘肃地区的主要举措。 （2）根据材料二，概括隋唐时期民族交融加强的表现。 （3）根据材料并结合所学知识，阐述边疆治理与中华民族共同体形成的关系。 【答案】（1）举措：设置河西四郡；迁徙贫民，实行屯田。 （2）表现：少数民族与中原联系加强；统治者奉行开明民族政策；统一多民族国家进一步巩固和发展。 （3）阐述：边疆治理开拓了国家疆域，推动政治认同；边疆治理促进各民族交往、交流和交融，推动民族认同；边疆治理培育了兼收并蓄中华文化，推动文化认同；边疆治理推动了各民族政治、经济、文化交往交流。 【解析】 【小问1详解】 主要举措：本小问从地方行政、人口迁徙、边疆经济与国防建设角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 举措 “汉武帝先后于元狩二年（公元前121年）置武威、酒泉二郡，于元鼎六年（公元前111年），分武威郡置张掖郡，析酒泉郡置敦煌郡” 通过设置郡级行政单位对河西地区进行直接管辖→构建中央对地方的行政管控体系 设置河西四郡 “迁徙内地贫民到河西四郡，在沿黄河自朔方以西至令居，广泛实行军事屯田，军农结合，巩固边防” 移民实边与军事屯田相结合，既发展当地生产，又巩固边防→实现边疆地区的稳定与开发 迁徙贫民，实行屯田 【小问2详解】 表现：本小问从民族联系、政策理念、国家发展角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 “突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密” 各少数民族与中原王朝在多领域互动频繁→民族间的交流广度与深度不断拓展 少数民族与中原联系加强 “唐太宗曾说‘自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一’……被尊奉为‘天可汗’” 统治者秉持开明、平等的民族理念，得到少数民族认同→民族关系的政策基础更加包容开放 统治者奉行开明民族政策 “唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强” 疆域拓展与民族凝聚力提升，推动统一多民族国家的发展→民族交融的成果体现为国家整体的稳固与进步 统一多民族国家进一步巩固和发展 【小问3详解】 关系：本小问从政治认同、民族认同、文化认同、多民族交往交流角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 关系 “随着边疆治理的实施，边疆之‘边’与中心之‘中’的共同性不断增强” 边疆治理推动中央对边疆的有效管辖，强化边疆对中央的政治归属→各民族对统一国家的政治认同 边疆治理开拓了国家疆域，推动政治认同 “中国境内的各民族逐渐凝聚形成一个新的民族实体——中华民族共同体” 边疆治理过程中，各民族在政治、经济层面的互动加深，相互依存度提高→各民族交往、交流和交融，推动民族认同 边疆治理促进各民族交往、交流和交融，推动民族认同 结合材料一、二，边疆地区在治理中接受中原文化影响，同时自身文化也融入中华文化体系 边疆治理为文化的双向交流提供了平台，形成多元一体的文化格局→培育兼收并蓄的中华文化，推动文化认同 边疆治理培育了兼收并蓄中华文化，推动文化认同 材料一移民屯田、材料二各民族政治经济文化联系紧密 边疆治理推动人口流动、经济往来与文化互鉴，打破地域与民族隔阂→各民族政治、经济、文化交往交流，为中华民族共同体的形成奠定基础 边疆治理推动了各民族政治、经济、文化交往交流 33. 一百多年来，中国共产党踔厉奋发、求索奋进，团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，不断开辟马克思主义的新境界。阅读材料，回答问题。 材料一 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。五四运动促进了马克思主义在中国的传播。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，一九二一年七月中国共产党应运而生。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。……土地革命战争时期……中国共产党人不可能像俄国十月革命那样通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 材料二 中国共产党在世纪之交召开的全国代表大会 时间 会议 党代会报告中出现的高频词汇 1992年 第十四次 使用频率最高的5个实词依次是“社会主义”“建设”“发展”“党”“市场经济”。其中，“市场经济”成为党代会报告的新词汇 1997年 第十五次 使用最高的5个实词与十四大报告相同，只是“发展”与“建设”两个词汇的顺序互换，“理论”和“邓小平”也成为高频词汇 2002年 第十六次 “发展”一跃成为使用频率最高的实词，“党”成为仅次于“发展”的第二高的实词。“坚持”一词则一鸣惊人，名列“社会主义”之后。“文化”一词又有了明显上升 2007年 第十七次 “科学”则成了高频词汇。报告也更加突出“中国特色”，是该词自十三大首次使用以来，出现频率最高的一次。“发展”仍然高居前列 （1）根据材料一并结合所学知识，从当时国内的思想和阶级两方面概括中国共产党成立的条件，并指出土地革命战争时期中国共产党所找到的“革命道路”以及“迫切需要找到”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明中共十四大所提出的我国经济体制改革目标，并分别指出中共十五大、中共十六大、中共十七大新写入党章的理论成果。 【答案】（1）成立条件：思想上，马克思主义在中国广泛传播；阶级上，工人阶级力量壮大，工人运动得到发展。 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权（工农武装割据道路）。 原因：中国半殖民地半封建的社会性质，城市中敌人力量强大，农民占人口大多数，反革命势力在农村统治相对薄弱。 （2）十四大经济体制改革目标：建立社会主义市场经济体制。 理论成果：十五大：邓小平理论；十六大：“三个代表”重要思想；十七大：科学发展观。 【解析】 【小问1详解】 成立条件：本小题要求概括中国共产党成立的条件，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料，可从思想条件（马克思主义在中国的广泛传播）和阶级条件（工人阶级力量壮大、工人运动发展）等角度进行分析。 革命道路与原因：本小题要求指出土地革命战争时期中国共产党找到的革命道路并说明“迫切需要找到”的原因，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。结合所学知识，革命道路可从“农村包围城市，武装夺取政权”等角度进行分析；原因可从中国的社会性质、城市敌人力量、农民人口等角度进行分析。 【小问2详解】 改革目标：本小题要求说明中共十四大提出的我国经济体制改革目标，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料，可从建立社会主义市场经济体制等角度进行分析。 理论成果：本小题要求分别指出中共十五大、十六大、十七大新写入党章的理论成果，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学知识，可从十五大将邓小平理论写入党章、十六大将“三个代表”重要思想写入党章、十七大将科学发展观写入党章等角度进行分析。 34. 科学技术深刻驱动历史变革。阅读材料，回答问题。 材料一 17世纪被誉为伟大的科学世纪，而这个世纪最伟大的科学成就是牛顿于1687年发表的《自然哲学的数学原理》……直接否定了教会关于天体神圣的说法。伏尔泰目睹了英国人对牛顿的敬重，回国后大力宣传牛顿理论和牛顿哲学思想，他认定既然牛顿可以发现天体运动规律，预测天体运动，说明人可以认识宇宙，而不必依赖神启。人应该从宗教阴影中解放出来，方法就是彻底地坚持理性原则。本着这种精神，热情冲动的法国人把路易十六送上了断头台，用共和制取代了君主制。 ——摘编自赵炬明《科学与欧洲：古典科学观与近代欧洲科学制度的演变》 材料二 在经历工业革命之后，资本主义国家中机器大生产得到广泛应用。这些机器能够自主完成生产任务，不依赖于工人的直接参与，从而打破体力劳动的限制，保持生产过程中的连续性和稳定性。然而，随着机器大生产的推广，生产过程被切割成一系列简单、离散的流水线作业，工人仅需要执行规定好的、重复性的、机械化的劳动任务，丧失了生产的主体地位，劳动过程与生产过程的分离使得工人沦为机器的附庸。此外，近代科学中的物理化学等原理知识为机器大生产的改良和创新打开了大门。科学的发展代表了生产力的进步，贯穿于机器大生产全过程之中。 ——摘编自张晓凤《马克思机器大生产理论及其当代价值》 （1）指出材料一所反映的三个历史事件，结合所学，阐述三者之间的内在联系。 （2）根据材料二，概括机器大生产的基本特征，结合所学，列举工人为改变“沦为机器的附庸”状况的斗争史实，并概述其历史意义。 【答案】（1）历史事件：科学革命；启蒙运动；法国大革命 内在联系：科学革命形成了理性化思维方式，促进了思想解放，为启蒙运动兴起奠定了思想基础；启蒙运动要求摆脱专制王权和教会的思想束缚（对未来社会提出一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等）,进一步解放了人们的思想，直接推动了法国大革命（作了理论准备和舆论宣传/提供思想武器） （2）基本特征：生产过程的自动化与连续性；劳动过程与生产过程的分离；工人沦为机器的附庸（工人丧失生产的主体性）；科学贯穿于机器大生产全过程（任写3点） 斗争史实：19世纪三四十年代爆发法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义； 历史意义：表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；表明工人阶级迫切需要科学理论的指导（为马克思主义的诞生奠定阶级基础） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：本小问可从科学革命、启蒙运动、法国大革命等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史事件 牛顿1687年《自然哲学的数学原理》，近代科学突破 近代自然科学诞生发展→科学革命 科学革命 伏尔泰宣传牛顿思想，倡导理性、摆脱神启束缚 宣扬理性主义，批判专制与教会→启蒙运动 启蒙运动 法国民众推翻路易十六，建立共和制 法国推翻封建君主专制→法国大革命 法国大革命 内在联系：本小问可从思想解放、摆脱专制王权、权力制衡、思想武器等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 内在联系 牛顿科学成就证明人类可认识客观规律，冲击神学世界观，催生理性思维 科学革命促进思想解放→提供理性思维方式→为启蒙运动奠定思想基础 科学革命形成了理性化思维方式，促进了思想解放，为启蒙运动兴起奠定了思想基础 伏尔泰等启蒙思想家宣扬理性、天赋人权、自由平等，批判王权与教会 启蒙运动构建近代政治学说→开展舆论动员 启蒙运动要求摆脱专制王权和教会的思想束缚（对未来社会提出一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等） 法国民众在启蒙思想感召下发动革命，推翻君主专制 启蒙思想→直接推动法国大革命爆发 进一步解放了人们的思想，直接推动了法国大革命（作了理论准备和舆论宣传/提供思想武器） 【小问2详解】 基本特征：本小问可从生产运行模式、劳资关系、科学与生产关系等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 基本特征 机器自主完成生产，保障生产连续、稳定 机器自主完成生产，保障生产连续、稳定→生产具备自动化、连续性特征 生产过程的自动化与连续性 流水线简单重复劳动，工人丧失主体地位，劳动与生产过程分离 劳动者依附机器→失去生产主导权 劳动过程与生产过程的分离；工人沦为机器的附庸（工人丧失生产的主体性） 近代理化知识持续改良机器，科学贯穿生产全程 科学理论→持续服务于工业生产 科学贯穿于机器大生产全过程 史实：本小问可从欧洲三大工人运动等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 史实 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 工业革命后工人处境恶劣→工人发起大规模政治斗争 19世纪三四十年代爆发法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义 历史意义：本小问可从工人阶级登上历史舞台、马克思主义诞生等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史意义 工人独立开展政治斗争，不再依附资产阶级运动 工人独立开展政治斗争→无产阶级登上独立政治舞台 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 自发斗争缺乏科学理论指导，暴露理论短板 自发斗争缺乏科学理论指导→呼唤科学社会主义诞生 表明工人阶级迫切需要科学理论的指导（为马克思主义的诞生奠定阶级基础） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青铜峡市第一中学2025—2026学年度第二学期期末考试 高一历史试卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 新石器时代是中华文明起源的关键阶段。下列遗存或现象中，最能体现该时代核心特征的是（ ） A. 元谋人遗址发现的打制石器 B. 北京人遗址出土的烧骨化石 C. 仰韶文化遗址的彩陶与粟粒 D. 二里头遗址的青铜礼器残片 2. 《尚书·盘庚》记载，盘庚迁都时臣民不愿迁徙，他通过占卜假托祖先之命警告臣民：“丕降与汝罪疾”，“乃祖乃父乃断弃汝，不救乃死”。这主要反映了商代早期（ ） A. 血缘宗法制度完全确立 B. 借助神权强化王权统治 C. 贵族民主影响政治决策 D. 占卜活动决定国家事务 3. 西周时期是中国奴隶制社会的鼎盛时期，构建了华夏早期国家的制度范式，为华夏文明的制度与文化根基奠定了关键基础。其中“封建亲戚，以藩屏周”，诸侯在封国内“授民授疆土”，并承担朝贡、出征等义务。这一制度的核心纽带是（ ） A. 土地国有制 B. 血缘宗法制 C. 中央集权制 D. 官僚政治制 4. 春秋战国时期，各诸侯国为实现富国强兵纷纷变法。楚国吴起改革：“使封君之子孙三世而收爵禄”；韩国申不害改革：“见功而与赏，因能而授官”；秦国商鞅变法：“有军功者，各以率受上爵”、“宗室非有军功论，不得为属籍”。以上各国的变法措施（ ） ①促进了社会不同阶级间的流动 ②杜绝了贵族世代垄断高官的现象 ③说明中国古代官僚体制完全形成 ④使军功或才能逐渐成为官吏选拔的重要标准 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 春秋末期，孔子提出“仁”的核心观念，主张统治者要顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家；老子则主张顺应自然，无为而治，反对制度约束。由此可知，两人意在（ ） A. 探寻治国济世的方法 B. 表达对社会现实的不满 C. 推翻没落贵族的统治 D. 促进社会大变革的完成 6. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（ ） A. 为政者残忍昏庸 B. 农民起义频发 C. 统治者不行仁政 D. 社会矛盾激化 7. 某部史书首创“纪传体”，这是以记人为主的史书体例，“人”首次成为“史”的主体，人本主义的历史观第一次清晰地呈现并真正确立。该史书是（ ） A. 《汉书》 B. 《三国志》 C. 《后汉书》 D. 《史记》 8. 《贞观政要》载：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗践行这一理念的代表性举措是（ ） A. 与吐蕃赞普松赞干布和亲 B. 在西域设置安西都护府 C. 册封骨力裴罗为怀仁可汗 D. 册封大祚荣为渤海郡王 9. 南宋朱熹认为“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地……其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在”。他所说的“理”在社会中应体现为（ ） A. 自然法则 B. 天人感应 C. 阴阳五行 D. 伦理纲常 10. 明代朱元璋废除丞相制度后，殿阁大学士起初仅为皇帝侍从顾问，后逐渐参与机密事务的决策，“票拟”成为其重要职权（即对奏章提出处理意见供皇帝参考）。内阁的性质是（ ） A. 法定的中央一级行政机构 B. 统领六部的中央决策机构 C. 皇帝的侍从顾问和内侍机构 D. 掌握军权的中央军事机构 11. 《中国通史》载：“近代中国，先图自强，求器用之利；继图变法，谋政制之新；终图启蒙，求思想之革。三变递进，皆为救亡。”这一记载说明近代中国向西方学习的历程（ ） A. 推动了传统社会结构的制度性重构 B. 体现民族危机下近代化探索的深入 C. 解放了封建思想对民众的长期束缚 D. 奠定了民主政治在近代中国的基础 12. 统编版高中新历史教材吸取了史学研究的很多新成果，《中外历史纲要》（上）关于辛亥革命成果最终结局的表述为：“辛亥革命的成果就这样落到北洋军阀首领袁世凯手中”，而在此之前的旧历史教材则表述为袁世凯“窃取”辛亥革命的果实。从“窃取”到“落到”的变化表明（ ） A. 内忧外患形势下多种因素影响革命结果 B. 《清帝逊位诏书》改变了政权更替方式 C. 历史研究随时代发展可以改变历史真相 D. 袁世凯支持共和顺应历史发展必然趋势 13. 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），标志着新文化运动的兴起。此后数年间，以“新”为标识的进步思潮广泛传播，《新潮》《新国民》《新青年》等刊物竞相刊发，觉悟社、新民学会等进步社会团体纷纷成立，成为传播新思想、引领新潮流的重要载体。这表明新文化运动（ ） A. 改变了中国传统文化的格局 B. 促进知识分子主体意识的觉醒 C. 冲击了旧式官僚体制的发展 D. 使中国命运有了光明发展前景 14. 1921年中共一大召开，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政；1922年中共二大提出“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”的最低纲领。这一变化（ ） A. 标志着中国共产党从幼稚走向成熟 B. 认识到单靠工人阶级无法取得革命胜利 C. 明确了反帝反封建的民主革命任务 D. 决定与国民党合作进行国民革命 15. 1927年大革命失败后，中国共产党认识到掌握革命武装的重要性，先后发动南昌起义、秋收起义等武装起义。毛泽东在秋收起义受挫后，决定放弃攻打长沙的计划，率领部队向敌人统治薄弱的农村进军，开辟了井冈山革命根据地。这一战略转变的重大意义在 于（ ） A. 标志着中国共产党开始独立领导武装斗争和创建人民军队 B. 证明了城市暴动的道路在中国行不通，必须走农村包围城市道路 C. 确立了党对军队的绝对领导，奠定了新型人民军队的基础 D. 找到了一条适合中国国情的正确的革命发展道路 16. 1937年七七事变后，全面抗战爆发。中国共产党发表《抗日救国十大纲领》，提出“打倒日本帝国主义，全国军事的总动员，全国人民的总动员”等主张，同时决定将红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。这一决策体现了中国共产党在民族危亡关头（ ） A. 坚持独立自主的抗战路线 B. 以民族利益为重的政治智慧 C. 放弃了对国民党政府的斗争 D. 完全服从国民政府的领导 17. 1945年10月24日，联合国正式成立，中国是联合国的创始成员国和安理会常任理事国之一。10月25日，中国政府在台北举行侵台日军无条件投降仪式，并向全世界宣告：“从今天起，台湾及其附属岛屿及澎湖列岛正式重入中国版图。”材料反映了抗日战争（ ） A. 促使中国成为世界强国之一 B. 是世界反法西斯战争的东方主战场 C. 实现了中华民族的独立统一 D. 提高中国的国际地位和民族自尊心 18. 新中国成立后，我国借鉴苏联经验，在农村开始重点试办以牲畜保险和农作物保险为主的农业保险业务，并迅速广泛展开。但从1953年开始，国家决定暂停全国大范围的农业保险业务，至1958年完全停办。这一政策调整的主要原因是（ ） A. 计划经济体制的确立 B. 优先发展重工业战略 C. 农村生产关系的调整 D. 中苏关系恶化的结果 19. 1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。大会指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”这一论断（ ） A. 标志着社会主义制度的基本确立 B. 为社会主义建设事业指明新方向 C. 直接推动了经济冒进运动的开展 D. 确立了市场经济体制的改革目标 20. 改革开放初期，邓小平提出“让一部分人先富起来，最终达到共同富裕”。1992年南方谈话明确“发展才是硬道理”。进入21世纪；“建设社会主义新农村”、“实现中国梦”等理念深入人心。这反映了（ ） A. 全面建成小康社会的稳步推进 B. 增进民生福祉是发展的根本目的 C. 中国特色社会主义进入新时代 D. 社会主义市场经济体制逐渐完善 21. 古代两河流域，苏美尔人建立起众多独立城邦，城邦首领兼任军事领袖与祭司；尼罗河流域，法老被视为太阳神阿蒙之子，掌控着全国的土地与水利工程，形成高度集权的神权王朝；黄河流域，周天子以分封宗法为纽带构建起“礼乐征伐自天子出”的等级秩序。这反映出，世界古代文明的核心特征是（ ） A. 发展进程的同步性 B. 社会结构的统一性 C. 交流互鉴的必然性 D. 文明形态的多元性 22. 阿拉伯帝国的哈里发马门（813-833年）在巴格达创立了一所宏伟的学术研究中心-智慧馆，把从印度、波斯、希腊等周边地区搜集来的文化典籍集中收藏在这里。智慧馆由图书馆、科学馆和翻译馆三部分构成，是一所科学研究机构，也是一所培养科学人才的高等学府。这些文化教育机构的设立（ ） A. 有利于东西方文化的交流与融合 B. 推动阿拉伯半岛完成统一 C. 使阿拉伯文化逐渐丧失自身特色 D. 成为文艺复兴的直接原因 23. 新航路开辟后，大量黄金、白银从美洲流入欧洲，导致欧洲物价飞涨。据统计，16世纪，欧洲的物价平均上涨了2-3倍。这一现象被称为“价格革命”。价格革命使得收取固定货币地租的封建地主阶级日益衰落，而从事商品生产和贸易的资产阶级实力迅速增强。（ ） A. 推动了世界市场的初步形成 B. 加速了欧洲封建制度的解体 C. 导致了欧洲经济的长期衰退 D. 促进了商业经营方式的变革 24. 启蒙运动时期，伏尔泰抨击天主教会的黑暗统治，主张“开明专制”；孟德斯鸠提出三权分立学说；卢梭倡导“社会契约论”和“人民主权说”。这些思想的共同影响是（ ） A. 为法国大革命作了重要的理论准备 B. 推动了英国资产阶级革命的爆发 C. 促进了马克思主义的诞生 D. 巩固了欧洲的封建统治 25. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治民主化的发展程度不一致，有两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。形成这种局面的历史根源是（ ） A. 资本主义经济发展的水平不同 B. 封建专制势力强弱的程度不同 C. 传统思想文化影响的深度不同 D. 走上资本主义道路的途径不同 26. 马克思在《资本论》中指出：“工业革命创造了巨大的社会财富，使资产阶级经济实力空前膨胀；同时机器大生产割裂了劳动者与生产资料的自然联系，工人沦为出卖劳动力的雇佣奴隶，社会贫富分化急剧加剧。”据此可知，工业革命（ ） A. 兼具社会进步与阶级对立双重性 B. 推动社会阶层结构趋于固化 C. 彻底改变了传统生产经营方式 D. 激化了封建势力与资产阶级矛盾 27. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，它们为了争夺世界市场和殖民地，矛盾日益尖锐。1882年德奥意三国同盟形成，1907年英法俄三国协约形成，两大军事集团的对峙最终导致第一次世界大战的爆发。这场战争给人类带来了巨大灾难，也深刻改变了世界格局。一战爆发的根本原因是（ ） A. 萨拉热窝事件的发生 B. 两大军事集团的形成 C. 帝国主义国家间经济政治发展不平衡 D. 民族主义和军国主义的泛滥 28. 1929—1933年西方经济大危机中，资本主义世界重工业设备严重过剩、技术人才大量失业。苏联借此大规模引进美、德等国技术、设备与专家，重点服务于钢铁、机械、能源等重工业部门，快速补齐工业化短板。苏联旨在（ ） A. 全面融入资本主义世界市场 B. 依靠外援实现经济转型 C. 缓解西方世界生产过剩危机 D. 加速工业化以壮大国力 29. 下表是《20世纪的战争与和平》一书的目录，其中①②处可能是（ ） 第一单元  第一次世界大战 第二单元   ①下的短暂和平 第三单元  第二次世界大战 第四单元   ②下的“冷战”与和平 A. 凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系 B. 雅尔塔体系、布雷顿森林体系 C. 雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系 D. 布雷顿森林体系、凡尔赛—华盛顿体系 30. 2026年2月，第62届慕尼黑安全会议在德国举行。“中等强国”“小多边主义”成为高频热词，多国呼吁联合制衡超级大国对国际秩序的冲击；欧洲则全面反思对美依赖，提出以自主战略重建价值体系、强化关键产业竞争力、构建多元伙伴关系，谋求“欧洲再次强大”。这从本质上说明（ ） A. 美国单极霸权彻底终结 B. 多极化下国际秩序的加速重构 C. 欧美传统关系完全破裂 D. 中等强国成为全球的主导力量 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 31. 制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代制度的创新，反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料二 唐前期中书省掌军国政令，凡制、册、诏、碟及大政方针，均先由中书省议定；门下省掌封驳，“凡诏敕皆经门下省审，事有不便，得以封还”；①为行政机关，典领百官、执行前二省决定，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，每部下分四司，共二十四司。其中兵部统筹边疆军事防御、礼部主持朝贡、和亲等民族事务、吏部严格考核地方官吏。 材料三 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——阎步克《汉选官制变迁史稿》 魏晋时代，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，尤以德才为先，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。 ——钱穆《中国传统政治》 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，慕登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）根据材料一、二，指出秦朝、唐朝的中央官制的名称，并写出①的名称。 （2）根据材料三，分别指出我国西汉、魏晋、隋唐时期的选官制度。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价科举制的积极作用。 32. 中华民族从多元走向一体，是各民族交往交流交融，逐步形成中华民族共同体意识，最终成为一体的过程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前205年，汉王刘邦始占有陇西、北地两郡。反击匈奴取得军事上的胜利后，汉武帝先后于元狩二年（公元前121年）置武威、酒泉二郡，于元鼎六年（公元前111年），分武威郡置张掖郡，析酒泉郡置敦煌郡。同时，他迁徙内地贫民到河西四郡，在沿黄河自朔方以西至令居（今永登县西），广泛实行军事屯田，军农结合，巩固边防。 ——摘编自甘肃省人民政府门户网站《甘肃历史沿革概述：秦汉时期》 材料二 在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想指导下，唐太宗获得了北方各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料三 中国政治意义上的边疆治理是从秦朝建立中央集权的王朝国家开始的。在漫长的历史长河中，随着边疆治理的实施，边疆之“边”与中心之“中”的共同性不断增强，中国境内的各民族逐渐凝聚形成一个新的民族实体——中华民族共同体，这个共同体得到所有民族的共同承认。可以说，边疆治理的过程就是中华民族共同体形成的过程。 ——摘编自杨松禄《契合与互动：论边疆治理与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑》 （1）根据材料一结合所学知识，概括西汉治理甘肃地区的主要举措。 （2）根据材料二，概括隋唐时期民族交融加强的表现。 （3）根据材料并结合所学知识，阐述边疆治理与中华民族共同体形成的关系。 33. 一百多年来，中国共产党踔厉奋发、求索奋进，团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，不断开辟马克思主义的新境界。阅读材料，回答问题。 材料一 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。五四运动促进了马克思主义在中国的传播。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，一九二一年七月中国共产党应运而生。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。……土地革命战争时期……中国共产党人不可能像俄国十月革命那样通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 材料二 中国共产党在世纪之交召开的全国代表大会 时间 会议 党代会报告中出现的高频词汇 1992年 第十四次 使用频率最高的5个实词依次是“社会主义”“建设”“发展”“党”“市场经济”。其中，“市场经济”成为党代会报告的新词汇 1997年 第十五次 使用最高的5个实词与十四大报告相同，只是“发展”与“建设”两个词汇的顺序互换，“理论”和“邓小平”也成为高频词汇 2002年 第十六次 “发展”一跃成为使用频率最高的实词，“党”成为仅次于“发展”的第二高的实词。“坚持”一词则一鸣惊人，名列“社会主义”之后。“文化”一词又有了明显上升 2007年 第十七次 “科学”则成了高频词汇。报告也更加突出“中国特色”，是该词自十三大首次使用以来，出现频率最高的一次。“发展”仍然高居前列 （1）根据材料一并结合所学知识，从当时国内的思想和阶级两方面概括中国共产党成立的条件，并指出土地革命战争时期中国共产党所找到的“革命道路”以及“迫切需要找到”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明中共十四大所提出的我国经济体制改革目标，并分别指出中共十五大、中共十六大、中共十七大新写入党章的理论成果。 34. 科学技术深刻驱动历史变革。阅读材料，回答问题。 材料一 17世纪被誉为伟大的科学世纪，而这个世纪最伟大的科学成就是牛顿于1687年发表的《自然哲学的数学原理》……直接否定了教会关于天体神圣的说法。伏尔泰目睹了英国人对牛顿的敬重，回国后大力宣传牛顿理论和牛顿哲学思想，他认定既然牛顿可以发现天体运动规律，预测天体运动，说明人可以认识宇宙，而不必依赖神启。人应该从宗教阴影中解放出来，方法就是彻底地坚持理性原则。本着这种精神，热情冲动的法国人把路易十六送上了断头台，用共和制取代了君主制。 ——摘编自赵炬明《科学与欧洲：古典科学观与近代欧洲科学制度的演变》 材料二 在经历工业革命之后，资本主义国家中机器大生产得到广泛应用。这些机器能够自主完成生产任务，不依赖于工人的直接参与，从而打破体力劳动的限制，保持生产过程中的连续性和稳定性。然而，随着机器大生产的推广，生产过程被切割成一系列简单、离散的流水线作业，工人仅需要执行规定好的、重复性的、机械化的劳动任务，丧失了生产的主体地位，劳动过程与生产过程的分离使得工人沦为机器的附庸。此外，近代科学中的物理化学等原理知识为机器大生产的改良和创新打开了大门。科学的发展代表了生产力的进步，贯穿于机器大生产全过程之中。 ——摘编自张晓凤《马克思机器大生产理论及其当代价值》 （1）指出材料一所反映的三个历史事件，结合所学，阐述三者之间的内在联系。 （2）根据材料二，概括机器大生产的基本特征，结合所学，列举工人为改变“沦为机器的附庸”状况的斗争史实，并概述其历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $