辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年下学期七年级期末语文试卷

2026年7月教学质量调研 七年级语文 试题满分120分，考试时间150分钟 注意事项： 1、答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次 测试考号. 2、考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效 3、考试结束，将答题卡交回。 4、本试卷包括八道大题，23道小题，共8页，如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（题）。（2分) A.陡峭(du) 股切(yan) 执扮(nin) 天熊海角(y6) B.修(q) 晶莹(yimg) 点缀(zhud) 绞尽脑汁(o)》 C.闲跟(xiá) 瞬息(sdn) 琴然(mo) 直言不讳(hui) D.轮廓(kuo) 道游(ao) 炽热(chi) 茶人寻味(ni) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（器）。(2分) 半山听雨， 是一种生活方式，更是一种生活的哲学。它提醒我们要在忙碌的生活 中寻找 ,享受大自然的思赐，倾听内心的声音。通过这场与雨的 一，我们能够 更好地理解生活、感悟生活、热爱生活。雨声，宛如一位 的导师，提醒我们放慢脚步， 沉没于每一个细微之处。无论是雨浦轻打树叶的清脆声响，还是雨水润泽大地的宁静景象，都 是生活赐予我们的宝贵礼物。 A.不仅静谧不期面遇循循善诱 B.即使肃穆不约而同循循春诱 C.不仅静谧不约而同循序渐进 D.即使肃穆不期面遇循序渐进 3.下列各项中分析正确的一项是（题）(2分) ①植物常常被赋予特殊的文化意义，杏花就是这样一种独特的存在。②或寄富情思：或象 征美好，杏花给终是这片土地上最绵初的文化符号。③它不仅用柔美色彩装点城市，更承载着 历史记忆，见证着城市变迁。④在传统民俗中，杏花承载着吉祥幸福的寓意，每逢重要节日，人 们用杏花制作手工艺品，祈愿风调雨顺、生活美满。 A.句①中加点词“常常”“特殊”“独特”的词性相同。 B.句②画线部分标点符号使用有误，应将分号改为句号。 C.句③加点词“它”指的是句①中“植物的文化意义”。 D.句④中“重要节日”“风调雨顺”两个短语类型不同。 七年级语文共8页第1页 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是（题）。(2分) A.《弹路梨花》中的“驿路”又叫“驿道”，是古时传递政府文书等用的道路。 B.《青春之光》是作者根据黄文秀生前事迹创作。黄文秀后被迫授“七一助章”。 C.铭，古代刻在器物上用来警戒他人或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。 D.杨利伟乘坐“神舟五号”截人飞船发射升空，是我国第一位进人太空的航天员。 (2)阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后，你感受到了“信念”“坚守”"这两个词语，请你结 合本书主人公的具体情节写一段阅读感受，要求包含上述两个词语，字数在60字以内。(3分) 整6 5.古诗文默写。(6分) (1)念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》） (2)避，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） (3)落红不是无情物，腕。（我自珍《己亥杂诗（其五）》) (4)鼷，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》) (5)衣家庆贺，欢声笑语。陆游在《游山西村》中用“腿题，“两句写出了农 人们迎接“春社”的欢天喜地，风俗之古朴、民风之浮朴可见一班。 二、古诗文阅读(17分)》 (一)阅读下面两首诗，完成6题。（3分) 【甲】望岳 【乙】养日整楼怀归 (唐)杜甫 (宋)寇準 岱宗夫如何？齐普青未了。 高楼聊引望，杏杏一川平。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 野水无人淀，苏舟尽日横。 荡胸生曾云，决此入归乌。 荒村生断霭，古寺语流营。 会当凌绝顶，一览众山小。 旧业遥清渭，沉思忽自惊。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（捌）(3分)》 A.甲诗以问答的形式开篇，表现泰山雄伟阔大的气势，从远望的角度写泰山的高大。 B.乙诗首联首句即点明登楼。次句总览，他站“高”望，见到一片广表无际的平野。 C.甲诗全程写实，完整记录了登顶泰山所见实景；乙诗的前六句写景，末句直抒胸脑。 D.甲诗的基调雄阁昂扬，抒发凌云壮志；乙诗的意境清冷寂寥，抒发出羁旅思乡之愁。 七年级语文共8页第2页 (二)阅读下面选文.完成7-10题。（14分) 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。普陶渊明独爱莉。自李唐来，世人甚爱牡丹。于独爱莲之出 热泥而不染，混清连而不妖，中通外直，不菱不枝，香远益清，亭亭净植，可远规而不可裹玩禹。 于谓菊，花之隐运者也；牡丹，花之富贵者也；迹，花之君子者也。咏！莉之爱，陶后鲜有 闻。莲之象，同于者何人？壮丹之爱，宜乎众矣】 【乙】 庭细曲花，皆可赏玩，独虞美人之草更不可忽者，以其乘数风而能舞细膜也。宜置金中勿 使苦雨推损其容勿使众草蒙闭其态。然苹易除而而不可避也。法当用授架于盆上，置之小庭 后几之畔。葛蒲虽上一层，而此花能雅俗共赏，安知其为下下故？ (选自《看山阁集》)》 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（翻警）(3分) A.水陆草木之花 下车引之(《陈太丘与友期行》) B.予谓菊 权谓昌蒙日(《孙权劝学》) C.皆可赏玩 已后典籍皆为板本(《活板》) D.以其乘微风而能舞细腰也 而钱不湿(《卖油翁》)》 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)莲之爱，同子者何人？(2分) 菊5巡 (2)鳶虽上一层，而此花能雅俗共赏，安知其为下下哉？(3分) 系38338 9.用“/”给下面的句子断句（断两处）。(2分) 应置盆中勿使苦雨推损其容勿使众草蒙闭其态 10.【甲】【乙】两文赞美的侧重点有所不同。请结合文章内容简要分析。（4分) 80892影 三、现代文阅读(36分) （一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 现代农业产业园是以种养基地为基础，依托龙头企业带动，聚集科技、资金、信息等生产要 素，形成建设水平领先的现代农业发展平台。 “十四五”时期，400个现代农业产业国产业全链条升级。2024年园区内农产品加工业与 七年级语文共8页第3页 农业总产值比平均达到3.2：1，比全国平均水平高0.59，培育了五常大米、安化黑茶等近60 个价值超百亿元的农产品品牌。 (选自人民网，有删改) 【材料二】 近年来，辽宁大米产业打造出多个享誉金国的区战品牌。东港沿海临江，土地多为退海还 田的盐碱地，土壤中含有丰富的矿物元素及有机物质，特别适宜水稻生长。“东港大米”品牌 的相关企业从最初单纯的水稻种植，发展成为集科研、种植、加工、销售于一体的现代化农业企 业。 在过宁这片肥沃的黑土地上，大米的生长故事远不止于此一沈阳“稻梦空间”将一粒彩 色米打造成乡村振兴的造梦工场；锦州富硒大米以其独特的健康元素赢得市场青映；柜仁大米 诞生了国内预包装东北大米零售市场收入规模最大的企业“十月稻田”一粒粒稻米，正从 广表的黑土地走向千家万户的餐桌，承载着辽宁农业现代化的时代使命。 (选自《人民日报》，有删改) 【材料三】 “营养导向型农业是未来农业的一大发展方向。”农业农村部研究员介绍，当前功能性食 品日益走向多元化、精准化、便捷化，形态上从传统的胶囊、片剂、口服液等融入日常食品形态， 富硒大米、DHA鸡蛋、高油酸花生等营养强化农产品也茨得更多消费者青昧。 (选自《人民日报》，有刷改) 【材料四】 “在外部挑战下，有必要加快开辟农产品出海新空间。”相 关专家表示，应继续深耕“一带一路”共建国家等新兴市场，降 四的短别 ●我国农产品出口额由 低对单一市场的依赖；积极参与国际标准制定，提升全球农产 2021年的5443.4亿元 增长至 品贸易规则的话语权。同时，加快从初级加工向精深加工转 2024年的7327.5亿元 型，提升科技含量与附加值，培育更多具有国际影响力的农业 ●我国农产品出口覆盖 自主品牌。 224个国家和地区 (选自《人民日报》，有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（避）。(2分) A.现代农业产业园是以种养基地为基础的现代农业发展平台。 B.辽宁大米产业的成功完全得益于得天独厚的自然地理条件。 C.营养强化农产品逐渐融入人们的日常饮食，获得更多青眯。 D.积极参与国际标准制定和加快加工方式转型可同时进行。 七年级语文共8页第4页 12.南南阅读材料二后为“东港大米”建立了品牌档案，请你帮他补充完整。(3分) “东港大米”品牌档案 土地位置 鑫 土壤特点 足腿3 企业发展理念 落藏 13.根据材料一与材料四的图片信息，概括“十四五”时期我国农产品产业发展取得的三 项突出成就。(3分) 8阳53639823898 (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 沙枣花开 徐元锋 ①立夏后，沙枣花的香气弥漫开来。 ②银川唐休渠边，散落着沙枣树。等到沙枣树花期来临时，香气一下子就力压群芳，最是 醉人。如烟似雾阵阵袁来，沉稳中透着鲜亮，闭眼深吸一口，通体如有蜜汁在流淌，心情也随之 输悦。从西南银转西北，我来到塞上湖城两年半，经历了3次沙枣花开。有时不免自问：如此 中意沙枣花，难道只因为它香得特别？ ③当然不止，物资匮乏的年月，有人家把沙枣核洗净串起来，做成门帘，据说蚊蝇不近。还 有人把沙枣去核磨粉，掺进面粉、玉米粉烙饼蒸馍，能抵一半粮食。我没吃过沙枣面烘馍，曾捕 几粒沙枣品味，核大没多少肉，微甜，面面的、沙沙的。 ④不过，沙枣树最为人称道的，是抗风沙。唐徕朵边的那些沙枣树，确实缺少代表性。理 想中的沙束树，该立子沙漠边缘，高大到十几米，披一身闪亮盔甲，笑做沙尘西风。沙枣树根系 发达，耐盐碱不挑地方，稍有水肥便枝叶繁密。一排排沙枣树列阵，就是一道“绿色长城”。有 时狂风怒了，携着沙粒抽打它，又批着它的头发，把它按到沙地上。再看沙枣树，风吹不倒，沙 埋不死，有时“吹卧沙场”辛裁入土了，还能从黄沙中抽出枝条，坚守阵地，挡风不止。 ⑤因为抗风沙，沙枣树成了人类李友。没在西北待过，很难体会风沙的厉害。我来得晚， 塞上江南变得名副其实，连大沙尘寨都没见过，不过治沙的故事听了不少。宁夏被腾格里沙 漠、乌兰布和沙漠和毛乌素沙地三面包围，境内盐池、中卫等地向来就是有名的“沙窝子”，土 地荒漠化在上世纪八九十年代达到顶峰。沙尘暴来时，祸害田里秧苗，把种子都从土里扒出 来，羊群给吹散了，有的小孩子被吹进沟渠，黄沙还猪住农家大门、漫上屋脊。 七年级语文共8页第5页 ⑥时移世易，沧桑巨变。如今行走宁夏大地，见到年轻的沙来树，忍不住感慨“伙计，咱都 没赶上激情燃烧的岁月”，未尝不是种遗感。而碰上虬技盘曲的老树，又会心生救意，愿它老 来得福、健康长寿。 ⑦不仅是宁夏，辽网的大西北都是沙表树的家。也不只是沙枣树，樟子松、早柳、投校、花 棒乃至冰草、芨芨草等，都是荒漠宝贝，都是“治沙英雄”！勤劳智慧的人们，用乔木、灌木、草 本结合，让沙障、麦草、植被联手，给沙漠织上“绿图脖”，缚住曾经不可一世的“黄龙”。有道是 黄沙百战穿金甲，沙典树最好的归宿和礼遇，是如成边将士般“马革裘尸”吧。 ⑧沙枣花香气藏郁，黄色的花朵却小小的，星星点点级满了技头。它没有艳丽的姿色，也 谈不上绰约风度，像极了西北普通的治沙人。唐希明就是其中一位，他在中卫颜有名气。老唐 皮肤黑红，身形高挑，眼神盛满风沙磨砺后的质朴与热忧，好像一裸沙枣树。他从小长在沙漠 边，一辈子铺麦草方格种草栽树，和黄沙交情过命。老唐告诉我，小时候恨沙怕沙，工作后治沙 也用沙，如今爱沙离不开沙—和风沙纠缩大半生，唐希明走出了与自然共生之路。 ⑨这不是唐希明一个人的路，是中国人在沙漠边缘避出来的路。山水林田湖草沙和人本 是生命共同体。不信你听一“骑着马儿走过昆仑脚下的村庄/沙枣花儿芳又香/清凉果水流过 玫魏盛开的花园/园中人们正在歌唱/一位祖母向我招手/叫我坐在她身旁”，这一曲温暖优美 的《沙枣花儿香》，唱出了和谐幸福的风愿，也唱出了现在的甜蜜生活。 ①沙枣树把荒漠的苦湿酿成花蜜，也把这片土地上的故事带给我。风土人文之美，才是沙 枣花的馨香之源、迷人之处。 14.阅读选文①~④段，说说作者“中意”沙枣这种植物的原因有哪些？（4分) 装 15.请从修辞角度赏析选文第④段画线句的表达效果。(3分) 16.作者为什么要在第⑤段中描写上世纪八九十年代宁夏地区严重的沙尘暴灾害？(4分) 送83罪 17.文章第⑨段引用了歌曲《沙惑花儿香》的歌词，起到了什么作用？(3分) 義脑蕊 18.你从沙枣树身上获得了怎样的启示，并结合生活实际谈谈未来你将如何去做。(3 分) 整蒲 七年级语立共8而第6而 (三)阅读下面选文，完成19~21题。(11分) 寻找木头里的声音 牛放 ①木头里一定是藏有声音的，一个懂得木头的人能够发现那些藏匠的声音。 ②何夕瑞1945年生于重庆荣昌县。他的母亲是音乐教师，早年毕业于四川音乐学院，16 岁时，他正式甲头弃师成了木臣学徒。为厂里的文艺演出做了一把二胡，结果这把琴竞成了厂 里的宝贝，谁拉都夸琴的音色好。正是这个机缘，改变了何夕瑞。此后，他速上了制作乐器，而 他决定这样干了，九头牛也拉不回头。 ③1979年，34岁的何夕瑞带着自制的小提琴来到四川音乐学院，恭敬地悬请内行鉴定他 的“成果”。然而，教投的话泼了他一头冷水。“这明明是板胡的声音，”救授拉了何夕瑞的琴 后说，“不是模仿就能制作小提琴的，一个好的制琴师是在音乐的灵感中获得制琴的技巧。”这 番话让他心中堵塞很久的暗渠仿佛一下子被凿通了。从此他走路睡党都在想着他的“琴事”。 ④(A)何夕瑞，一个中国乡镇的木匠，在自己设定的工作目标中迈着坚定的步子。他无数 次去到缅句、印度、尼泊尔等国家的原始森林里，在高山沟谷之间仔细寻找他认为的优质木 材一那种藏匿着万千美妙音律的优质木材。他不分白天黑夜地将自已关在工作室里，叮叮 当当，哗哗啦啦，又是锯又是蔽，什么工具都用，什么声响都有…设计、制作、失败，再设计、再 制作、再失败。木材、时间在他的坚忍中消耗和流失。他的信念也一次又一次地经受着失败的 锤炼。 ⑤这个初中未毕业的木匠，一边自学乐理、乐器、有机化学和材料学等知识，一边继续探索 着制琴技术。他渐渐发现，制琴的木材选择至关重要，而木材材质的好坏，与其生长的土壤、气 候、海拔以及树种都密不可分。他越是往深里钻研越是感到事情艰难，也越是被深深吸引。 ⑥何夕璃吃尽苦头，终于发现了木头藏图声音的种种奥妙，终于透彻地掌握了制作小提琴 的要领，并完全得到了专家的肯定。这时，他发现自己追求的并不止于此，他要制造的是具有 中国元素的“中国小提琴”。他生性就是一个善于给自已出难题的人。 ⑦经过多年的不榔努力，这个重庆荣昌木医研制的中国小提琴“何氏三圆琴”诞生了。这 把有着显著中国特色的“中国小提琴”，震惊了世界。2011年4月30日，何夕瑞迎来了中国国 家大刷院的邀请，他研究自制的“何氏三圆琴”走进了中国最高的艺术股堂。专场演奏结束 后，现场长久而热烈的掌声传达出了所有听众的称赞与享受音乐装饕的满足。 ⑧好一个(B)何木匠！ 七年级语文共8页第7页 ⑨一次偶然的拜访，我看到何木匠的院子里堆积了很多木头，知道这些木头都是他从追远 的森林中寻宽来的，甚至每一根都可能有一段传奇的故事。我看着一天天老起来的何木臣，心 中不由为他折愿：老命只有一条，千万不能硬拼。 四(C)何大爷，您还是慢慢来吧 (选自《第七届冰心散文奖获奖作品集》，有到改) 19.为了寻找木头里的声音，成为好的制零师，何夕瑞做出了哪些努力？(3分) 8腾 20.对人物称呼的变化，往往表达作者不同的情感。请仿照示例，分析不同的称呼在文中 表情达意上的作用。(4分) A.何夕瑞：他在找木头和制琴过程中吃苦耐劳、精益求精，用这个称呼表达了作者对他的 尊重之情。 B.何木匠：圈(2分) C.何大爷：(（2分)） 21.结合全文内容，谈谈你对文章标题《寻找木头里的声音》的理解。（4分) 潮3期38彩袋238 四、写作(50分) 22.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)烟火人间，藏着万般温乘：一统热蜗，一益灯火，一句可咛，一段并肩闲谈的黄香，都能 令我们心头温热，也让我们在相伴与体味中寻得心安的暖意。成长亦是如此，那些不期而遥的 善意、触动心底的片刻，常常让我们在岁月里获得丰收。 请以“一路行走，一路丰收”为题，写一篇文章。 (2)节日，是岁月里温柔留存的温情刻度。无论是清明、端午、重阳等民俗，还是劳动节、 建军节等家国纪念节日，亦或是班级运动会、文化汇演等热闲的校因节日…每一场节日，都 沉淀着独有暖心回忆。 请将“那个难忘的 节”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整沽。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄装，不得透露个人信息。 七年级语文共8页第8页 2025-2026七年级下7月份 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用(17分) 1.(2分)B 2.（2分)A 3.(2分)D 4.(1)(2分)C (2)(3分)答案不唯一，言之成理即可。 示例：保尔在双目失明、全身瘫痪的绝境中，凭借钢铁般的信念，以笔为枪坚守革命理 想，用生命诠释了信仰的力量。 评分要点：需包含“信念”“坚守”两个词语(2分)，结合《钢铁是怎样炼成的》具体 情节（如保尔在病痛中坚持写作）(1分)。 5.(6分)(1)独怆然而涕下(2)不畏浮云遮望眼（3)化作春泥更护花(4)无丝竹之 乱耳(5)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（每空1分，有错别字不得分） 二、古诗文阅读（17分) 6.(3分)C 7.(3分)C 8.(5分)（1)对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？(2分)(2)莒蒲虽然 (在架子上)高了一层，但这花（虞美人）能够雅俗共赏，怎么知道它就是下等的呢？ (虽1分，安1分，为1分)(3分) 9.(2分)宜置盆中/勿使苦雨摧损其容/勿使众草蒙闭其态 10.(4分) 甲文借莲花“出淤泥而不染”等特征，赞美了君子不与世俗同流合污、正直端庄的高尚 品德。(2分) 乙文通过描写虞美人“乘微风而能舞细腰”等特点，表达了对它柔美动人的喜爱之情。 (2分) (答案不唯一，结合文章内容2分，写出两个不同侧重点2分) 【参考译文】 庭院台阶旁的幽花，都可以欣赏玩味，唯独虞美人这种花草更不能被忽视，因为它 乘着微风，细腰能够潮潮起舞。（养这种花）适宜把它放在花盆中，不要让它被连绵的 苦雨摧残损坏了容颜，也不要让周围的杂草遮蔽了它的神态。然而杂草容易拔除，连绵 的苦雨却无法躲避。正确的方法应当是用慢帐在花盆上方搭个架子，把它安置在小庭院 后边桌案的旁边。莒蒲虽然被放在架子上高了一层，但这花（虞美人)能够雅俗共赏， 怎么知道它就是下等的呢？ 语文评分参考第1页（共3页) 三、现代文阅读(36分) (一)本题满分8分 11.(2分)B 12.（3分) 土地位置：东港沿海临江（或：辽宁东港） 土壤特点：退海还田的盐碱地，富含矿旷物元素及有机物质 企业发展理念：集科研、种植、加工、销售于一体（或：全产业链发展/现代化农业发展) (3分) 1.农产品出口额显著增长。(“十四五”时期，我国农产品出口额由2021年的5443.4 亿元增长至2024年的7327.5亿元。) 2.出口市场覆盖面广（今年前11个月，我国农产品出口己覆盖224个国家和地区。） 3.产业全链条升级/品牌建设成效显著。（400个现代农业产业园实现产业全链条升级/ 培育了近60个价值超百亿元的农产品品牌。) (此题答案可以是答括号内的内容，但一定要培养孩子的概括能力) (二)本题满分17分 14.(4分)①香气浓郁醉人，能让人心情愉悦：(1分)②沙枣做成门帘防蚊蝇： (1分)③沙枣磨粉掺入面粉抵粮食：(1分)④沙枣树抗风沙能力强（生命力顽强）， 耐盐碱、不挑地方：(1分) 15.(3分)拟人：（1分)通过“揪着它的头发”、“把它按到沙地上”等词语，将狂风人 格化，生动形象地写出了风沙的猛烈与肆虐(1分)侧面衬托出沙枣树在恶劣环境中坚 韧不拔、顽强抗争的生命力。（1分) 16.(4分)具体写出了当年风沙灾害的严重与危害之大：(1分)交代了沙枣树成为 “人类挚友”的背景原因(1分)与如今塞上江南的巨变形成鲜明对比（或为后文写治 沙成就做铺垫)：（1分)突出了沙枣树等治沙植物以及治沙人作出的巨大贡献(1分) 表达了作者的敬佩之情。（1分) 17.(3分)生动展现了如今人与自然和谐共生、人们甜蜜幸福的生活图景：（1分) 升华了文章主题，表达了人们对美好生活的向往和对治沙成果的赞美(1分)照应标题 和前文对沙枣花香的描写，使文章结构更加严谨完整。(1分) 18.(3分) 示例：沙枣树在恶劣的环境中依然能够顽强生存、坚守阵地，这种精神启示我们，在学 习和生活中遇到困难与挫折时，不能轻易放弃。我们要像沙枣树一样，扎根于自己的“土 地”，磨砺意志，坚韧不拔，在逆境中努力成长，最终实现自己的价值。（启示1分， 结合生活实际2分) (三)本题满分11分 19.(3分)不辞辛劳，远赴缅甸、印度、尼泊尔等国的原始森林，冒着生命危险寻找优 语文评分参考第2页（共3页） 质木材：（1分)废寝忘食地在工作室里反复设计、制作、失败、再制作，在坚忍中经受 锤炼(1分)刻苦自学乐理、乐器、有机化学和材料学等知识，不断探索制琴技术与木 材的奥妙。(1分) 20.(4分) B.何木匠：他在历经磨难后终于研制出具有中国元素的“何氏三圆琴”，让中国小提琴走 向世界。用这个称呼表达了作者对他精湛技艺的赞叹/自豪之情。（2分) C.何大爷：他年岁渐长却依然在拼命钻研。用这个称呼表达了作者对他执着追求的深深 关切之情。(2分) 21.(4分)指何夕瑞跋山涉水寻找能够制作出美妙音律的优质木材：(1分)也指何夕 瑞历经无数次失败与锤炼，最终掌握了制琴的要领与奥妙：(1分)表达对何夕瑞制琴 艺术和匠人精神的赞扬。(1分)标题是对匠心的诠释，更是一个普通劳动者在坚忍中超 越自我、实现生命价值的生动写照。(1分) ④ 四、写作(50分) 评分标准 分类 分数档 评分标准 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4.依据情境叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的 一类 50—46 表达需要，感情真挚。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运 用个性化语言表情达意。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据 进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4.依据情境叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表 二类 45-41 达的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点明确，能运用论据 进行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特 征。 三类 40—36 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3,语言基本通顺，结构较完整。 4.基本能依据情境叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达 运过平分余老 笋？而（廿？而） 的需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6.能就情境所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1.写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情境，中心欠明确。 四类 35—31 3.语言欠通顺，结构欠完整。 4.叙述故事偏离情境，内容空泛，情感虚假。 5,文学创作想象不合理，立意模糊。 6.论述偏离情境，观点不明，条理混乱。 30分以下 五类 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误：2.文理不通， (含30分) 结构混乱：3.文不成篇，且字数不足300字