精品解析：安徽省合肥市第一中学2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

合肥一中2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 高一生物试题 （考试时长：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（15题，每题3分，共45分） 1. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A. 孟德尔运用了假说—演绎法 B. 花粉成熟前去雄的豌豆作为父本 C. 孟德尔设计并进行了测交实验 D. 豌豆具有严格自花传粉的特性 2. 两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是1YYRr、2YyRr、lyyRr、1YYrr、2Yyrr、lyyrr，那么这两个亲本的基因型是（ ） A. yyRR和yyRr B. Yyrr和YyRr C. yyRr和YyRr D. YyRr和YyRr 3. 豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中所有的杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（ ） A. 21∶5∶5∶1 B. 24∶7∶7∶1 C. 25∶15∶15∶9 D. 15∶4∶4∶1 4. 某植物的株高受 A/a 、B/b 两对等位基因控制， A 、B 可以使株高增加， 两者使株高增加的 量相等， 并且可以累加， 基因 a、b 与株高的增加无关。基因型为 AaBb 与基因型为aabb 的 个体杂交得到的后代中只有两种株高 120 cm、100cm，且比例为 1 ∶ 1。根据以上信息，下列判断错误的是（ ） A. 基因对性状的控制不都是一对基因对应一种性状这种简单对应关系 B. A/a 、B/b 两对等位基因位于两对同源染色体上，所含遗传信息基本一致 C. 显性基因 A 或 B 单独起作用都能使植株增高， 且增高的量都是 10cm D. 若植株 AaBb 自交，不考虑变异，子代基因型和表现型都为 3 种 5. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，下列相关叙述正确的是（ ） A. a段和b段均表示细胞中核DNA分子含量的变化 B. L点→M点所表示的过程为着丝粒的分裂 C. FG段细胞中染色体数目加倍 D. CD、GH及OP段细胞内染色体数目相同 6. 果蝇的X和Y染色体包括如图所示的同源区段和非同源区段，控制果蝇的红眼（A）和白眼（a）的基因位于性染色体上。为进一步判断该等位基因在性染色体上的位置，现选取一对红眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交（不考虑突变）。下列说法正确的是（　　） A. 若基因位于Ⅰ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 B. 若基因位于Ⅰ区段，则子代雄果蝇表型及比例为红眼：白眼=1：1 C. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇不可能表现为白眼 D. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雄果蝇全表现为红眼 7. 下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是（ ） A. 豌豆的遗传物质主要是DNA B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C. T2噬菌体的遗传物质不含有硫元素 D. HIV的遗传物质彻底水解能产生6种小分子 8. 下列是用35S或32P标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（ ） A. 应分别用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体 B. 放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低 C. 若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D. 实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 9. 下图为某同学在学习DNA结构后绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），相关叙述错误的是（　　） A. 图中的核糖不正确，应该替换为脱氧核糖 B. 五碳糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架 C. U应替换为T，且A与T之间应该有3个氢键 D. 两条链反向平行，游离磷酸基团一端称作5'端 10. 将所有 DNA分子双链均用3H标记的一个蚕豆（2n=12）根尖分生区细胞，放入普通培养液（不含放射性元素）中，让该细胞连续进行有丝分裂。当该细胞处于第一次有丝分裂中期时，根据图示，细胞中染色体的标记情况最可能是（ ） A. 12个a B. 12个b C. 12个c D. b+c=12个，但b和c数目不确定 11. 如图所示，中心法则揭示了遗传信息的传递方向。下列相关叙述正确的是（　　） A. 人体正常细胞能进行过程①～⑥ B. ①②③过程均可在植物细胞核中进行 C. 过程②和⑤所需的原料和酶都一样 D. 图中所示过程均遵循碱基互补配对原则 12. 中国科学院遗传与发育生物学研究所的一项研究，阐明了冷胁迫诱导的DNA甲基化变异在水稻（2n=24）适应高纬度低温环境中的关键作用，并揭示表观遗传调控在物种快速环境适应中的分子机制。下列相关叙述错误的是（　　） A. 冷胁迫诱导的DNA甲基化没有改变基因的碱基序列 B. 水稻DNA甲基化促进有关基因表达来适应低温环境 C. ATP合成酶基因是水稻所有活细胞中都会表达的基因 D. 对水稻基因组测序时应测定12条染色体的DNA序列 13. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变是DNA分子上碱基对缺失、增加或替换引起的核苷酸序列的变化 B. 分裂间期较分裂期更易发生基因突变，主要是因为间期持续的时间更长 C. 血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出现说明基因突变具有不定向性 D. 某基因发生基因突变，其控制合成的蛋白质的氨基酸序列不一定改变 14. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 携带致病基因的个体不一定患病，患遗传病的个体一定携带致病基因 B. 遗传病不完全是由致病基因控制的疾病，但都和DNA发生变化有关 C. 唐氏综合征患者体细胞中含有47条染色体，包含3个染色体组 D. 多基因遗传病适合作为人类遗传病的调查对象 15. 白菜型油菜（2n=20）的种子可以榨取食用油（菜籽油）。为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。下列叙述错误的是（ ） A. Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B. 将Bc作为育种材料，能缩短育种年限 C. 秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株 D. 自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育 二、非选择题（5题，共55分） 16. 从孟德尔的遗传定律到沃森和克里克的DNA双螺旋结构模型的这几十年间，人类对遗传现象的认识逐步深入。回答下列问题： （1）1866年孟德尔利用豌豆作为实验材料，揭示了遗传学的分离和自由组合定律，此过程中使用的科学研究方法是________________。 （2）1944年艾弗里首次通过肺炎链球菌体外转化实验挑战了蛋白质是遗传物质的观点，该实验利用了自变量控制中的________________（填“减法原理”或“加法原理”）证明DNA是其遗传物质。1952年赫尔希和蔡斯利用________________（实验方法）完成了T2噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质。 （3）1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，使用的科学研究方法是________________。碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的________性。 （4）烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，遗传学家无法推测出其RNA分子中四种碱基的比例关系，原因是________________________________________________。 17. 下列图一表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图二表示该动物细胞分裂图像。请分析并回答： （1）图一中a、b、c表示染色单体的是________，Ⅰ至Ⅳ中一定存在同源染色体的是________。 （2）图二中乙细胞的名称为________________，丙细胞对应于图一中Ⅰ至Ⅳ中的________时期，产生的子细胞名称为________________。 18. 如图表示原核细胞拟核区域发生的三个生理过程（①～③），若过程②形成的mRNA不易与模板链脱离，会导致R环结构的形成，进而影响DNA的复制、转录和基因的稳定性。回答下列问题： （1）如图中酶B是________，酶C是________，过程②的原料是________，根据酶C的移动方向推测，该过程模板链的5′端位于________（填“左侧”或“右侧”）。 （2）与图中过程②③相比，真核生物中细胞核基因表达的过程②③的不同点是________________________________________________（答出一点即可）。 （3）部分密码子如表所示： 密码子 AUG GCA GAA、GAG GAC UGC 氨基酸 起始（甲硫氨酸） 丙氨酸 谷氨酸 天冬氨酸 半胱氨酸 若一条mRNA的碱基序列为：3′-CGUGAGCAGGUAACG-5′，那么以该mRNA为模板翻译出的肽链的氨基酸序列为________________________________________________。 19. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： （1）实验一的F2中，蓝花植株的基因型有________种，其中纯合子的概率是________。若将F2中的全部蓝花植株与白花植株杂交，其后代中出现红花的概率是________。 （2）实验二可称为________实验，其F1中的红花植株的基因型为________________。 20. 将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1植株再进一步做如图解所示的处理（甲与乙杂交→丙），请分析回答下列问题： （1）乙植株的基因型是________，属于________倍体。 （2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于________倍体。 （3）丙植株的体细胞中有________个染色体组，丙植株可能的基因型及比例是________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合肥一中2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 高一生物试题 （考试时长：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（15题，每题3分，共45分） 1. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A. 孟德尔运用了假说—演绎法 B. 花粉成熟前去雄的豌豆作为父本 C. 孟德尔设计并进行了测交实验 D. 豌豆具有严格自花传粉的特性 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔研究遗传定律时采用了假说—演绎法，流程为提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论，A正确； B、花粉成熟前去雄是为了去除该豌豆的雄蕊，避免其自花传粉，后续需要对该植株进行授粉，因此去雄的豌豆作为母本，而非父本，B错误； C、孟德尔为验证假说的正确性，设计了测交实验（F₁与隐性纯合子杂交）并完成了实验操作，验证了假说的合理性，C正确； D、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，是其适合作为遗传实验材料的重要原因，D正确。 2. 两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是1YYRr、2YyRr、lyyRr、1YYrr、2Yyrr、lyyrr，那么这两个亲本的基因型是（ ） A. yyRR和yyRr B. Yyrr和YyRr C. yyRr和YyRr D. YyRr和YyRr 【答案】B 【解析】 【详解】A、亲本为yyRR和yyRr时，子代Y/y基因型全为yy，不可能出现YY、Yy个体，与题干不符，A错误； B、亲本为Yyrr和YyRr时，可分为：Yy×Yy，子代YY∶Yy∶yy=1∶2∶1；rr×Rr，子代Rr∶rr=1∶1，组合后子代基因型及比例与题干完全一致，B正确； C、亲本为yyRr和YyRr时，可分为：yy×Yy，子代只有Yy、yy两种基因型，不可能出现YY个体，与题干不符，C错误； D、亲本为YyRr和YyRr时，其中Rr×Rr产生的子代会出现RR基因型，与题干无RR基因型的情况不符，D错误。 3. 豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中所有的杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（ ） A. 21∶5∶5∶1 B. 24∶7∶7∶1 C. 25∶15∶15∶9 D. 15∶4∶4∶1 【答案】A 【解析】 【详解】绿色圆粒与黄色皱粒杂交F1全为黄色圆粒，说明亲本均为纯合子，F1基因型为YyRr。F1自交得到F2，F2中杂合黄色圆粒包含3种基因型，在杂合黄圆群体中占比分别为YYRr占1/4、YyRR占1/4、YyRr占1/2。该群体自交情况下得到的性状分离比为：黄圆（1/4×3/4+1/4×3/4+1/2×9/16）∶黄皱（1/4×1/4+1/2×3/16）∶绿圆（1/4×1/4+1/2×3/16）∶绿皱（1/2×1/16）=21∶5∶5∶1，A正确。 4. 某植物的株高受 A/a 、B/b 两对等位基因控制， A 、B 可以使株高增加， 两者使株高增加的 量相等， 并且可以累加， 基因 a、b 与株高的增加无关。基因型为 AaBb 与基因型为aabb 的 个体杂交得到的后代中只有两种株高 120 cm、100cm，且比例为 1 ∶ 1。根据以上信息，下列判断错误的是（ ） A. 基因对性状的控制不都是一对基因对应一种性状这种简单对应关系 B. A/a 、B/b 两对等位基因位于两对同源染色体上，所含遗传信息基本一致 C. 显性基因 A 或 B 单独起作用都能使植株增高， 且增高的量都是 10cm D. 若植株 AaBb 自交，不考虑变异，子代基因型和表现型都为 3 种 【答案】B 【解析】 【分析】根据题干信息，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且可以累加，说明4个显性基因（AABB）的株高是最高的，3个显性基因（AABb，AaBB），2个显性基因（AAbb，AaBb，aaBB），1个显性基因（Aabb，aaBb），无显性基因（aabb），株高依次变矮。 再由题干信息，基因型为 AaBb 与基因型为 aabb 的个体杂交得到的后代中只有两种株高 120cm、100cm，且比例为 1:1，可以判断后代中只有两种基因型AaBb、aabb，株高为 120cm 的基因型为 AaBb；说明 A/a、B/b 这两对等位基因位于一对同源染色体上，且 A 与 B 基因位于一条染色体上，a 与 b 基因位于另一条染色体上，一个显性基因增高的株高是 10cm。 【详解】A、由题意可知，该植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，说明基因和性状不都是简单的线性对应关系，A正确； B、等位基因所含的遗传信息不同，又由分析可知，判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，B错误； C、由分析可知，株高为 120cm 的基因型为 AaBb，株高为 100cm 的基因型为 aabb，可判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，一个显性基因可增加株高10cm，C正确； D、由分析可知，基因型为AaBb的个体，能够产生AB、ab两种配子，自交得到后代的基因型有aabb、AaBb、AABB，株高分别为100cm、120cm、140cm，D正确。 故选B。 【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和应用。考生要学会应用演绎推理的方法，由题干获取有效信息，结合遗传图解进行判断。 5. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，下列相关叙述正确的是（ ） A. a段和b段均表示细胞中核DNA分子含量的变化 B. L点→M点所表示的过程为着丝粒的分裂 C. FG段细胞中染色体数目加倍 D. CD、GH及OP段细胞内染色体数目相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、曲线图分析：a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量的变化规律；b阶段表示减数分裂过程中DNA含量的变化规律；c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目的变化规律，其中LM表示受精作用后染色体数目加倍，M点之后表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，A正确； B、L点→M点所表示的过程为受精作用，而不是着丝粒的分裂，B错误； C、FG段表示减数第一次分裂前的间期，此时细胞中进行染色体的复制，但染色体数目不变，C错误； D、CD段表示有丝分裂前期、中期和后期，此阶段细胞中染色体数目在后期加倍；GH段表示减数第一次分裂，此阶段细胞中染色体数目与体细胞相同；OP段表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目加倍，所以这三个阶段细胞内染色体数目不都相同，D错误。 6. 果蝇的X和Y染色体包括如图所示的同源区段和非同源区段，控制果蝇的红眼（A）和白眼（a）的基因位于性染色体上。为进一步判断该等位基因在性染色体上的位置，现选取一对红眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交（不考虑突变）。下列说法正确的是（　　） A. 若基因位于Ⅰ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 B. 若基因位于Ⅰ区段，则子代雄果蝇表型及比例为红眼：白眼=1：1 C. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇不可能表现为白眼 D. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雄果蝇全表现为红眼 【答案】A 【解析】 【详解】A、若基因位于Ⅰ区段，即非同源区段，则亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，红眼雄果蝇基因型为XAY，子代雌果蝇均为红眼，A正确； B、亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，子代雄果蝇红眼可能为1/2或1，B错误； C、若基因位于Ⅱ区段，则亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，红眼雄果蝇基因型为XAYa或XaYA或XAYA，子代有可能出现XaXa白眼雌果蝇，C错误； D、当亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa，红眼雄果蝇基因型为XAYa，子代可能出现XaYa白眼雄果蝇，D错误。 故选A。 7. 下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是（ ） A. 豌豆的遗传物质主要是DNA B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C. T2噬菌体的遗传物质不含有硫元素 D. HIV的遗传物质彻底水解能产生6种小分子 【答案】A 【解析】 【详解】A、豌豆是具有细胞结构的生物，其遗传物质就是DNA，不存在“主要是”的表述，只有描述整个生物界的遗传物质时才说“主要是DNA”，A错误； B、酵母菌是真核生物，遗传物质为DNA，DNA主要分布在细胞核的染色体上，少量分布在线粒体中，B正确； C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA的元素组成为C、H、O、N、P，不含硫元素，硫元素是T2噬菌体蛋白质外壳的特征元素，C正确； D、HIV的遗传物质是RNA，RNA彻底水解的产物为磷酸、核糖、A、U、C、G四种含氮碱基，共6种小分子，D正确。 8. 下列是用35S或32P标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（ ） A. 应分别用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体 B. 放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低 C. 若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D. 实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 【答案】B 【解析】 【详解】A、噬菌体为寄生生活的病毒，不能直接用培养液培养，A错误； B、实验一中用35S标记的是T2噬菌体的蛋白质，蛋白质不能进入大肠杆菌，分离后出现在上清液中，故a的放射性很高，b的放射性很低；实验二中用32P标记的是T2噬菌体的DNA，DNA会进入大肠杆菌，分离后出现在沉淀物中，故d的放射性很高，c的放射性很低，B正确； C、实验二用32P标记 DNA，搅拌的作用是使吸附在菌体表面的蛋白质外壳与细菌分离。c（上清液）放射性偏高，原因是保温时间过短（部分噬菌体未侵染细菌）或保温时间过长（子代噬菌体裂解释放），和搅拌不充分无关，搅拌不充分主要影响35S标记组的实验结果，C错误； D、实验一用35S标记蛋白质外壳，蛋白质不进入大肠杆菌，子代噬菌体无35S放射性；实验二用32P标记 DNA，DNA 进入细菌并作为模板复制，子代噬菌体可检测到少量32P。 因此两组子代噬菌体并非都有放射性，D错误。 9. 下图为某同学在学习DNA结构后绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），相关叙述错误的是（　　） A. 图中的核糖不正确，应该替换为脱氧核糖 B. 五碳糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架 C. U应替换为T，且A与T之间应该有3个氢键 D. 两条链反向平行，游离磷酸基团一端称作5'端 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，从五碳糖的种类看，图中的核糖应替换为脱氧核糖，A正确； B、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，B正确； C、DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，故U应替换为T；A与T之间只有2个氢键，C错误； D、DNA的两条链反向平行，DNA单链的5'端为游离磷酸基团，3'端为羟基，D正确。 故选C。 10. 将所有 DNA分子双链均用3H标记的一个蚕豆（2n=12）根尖分生区细胞，放入普通培养液（不含放射性元素）中，让该细胞连续进行有丝分裂。当该细胞处于第一次有丝分裂中期时，根据图示，细胞中染色体的标记情况最可能是（ ） A. 12个a B. 12个b C. 12个c D. b+c=12个，但b和c数目不确定 【答案】A 【解析】 【分析】据题图分析：由于DNA复制为半保留复制，因此细胞中染色体经复制后两条姐妹染色单体均被标记，故该细胞处于第一次有丝分裂中期时，染色体标记情况为a。 【详解】将所有 DNA分子双链均用3H标记，放入通培养液（不含放射性元素）中，让该细胞连续进行有丝分裂，由于DNA复制为半保留复制，因此细胞中染色体经复制后两条姐妹染色单体均被标记，故该细胞处于第一次有丝分裂中期时，染色体标记情况为a，一个蚕豆根尖分生区细胞有12条染色体，故有12个a，A正确，BCD错误。 故选A。 11. 如图所示，中心法则揭示了遗传信息的传递方向。下列相关叙述正确的是（　　） A. 人体正常细胞能进行过程①～⑥ B. ①②③过程均可在植物细胞核中进行 C. 过程②和⑤所需的原料和酶都一样 D. 图中所示过程均遵循碱基互补配对原则 【答案】D 【解析】 【详解】A、过程①为DNA复制，过程②为转录，过程③为翻译，过程④为逆转录，过程⑤为RNA复制，过程⑥为翻译。 人体正常细胞能进行过程①DNA复制、②转录和③翻译，但④逆转录和⑤RNA复制一般发生在被病毒侵染的细胞中，正常人体细胞不能进行，A错误； B、①为DNA的复制，②为转录，③为翻译，DNA复制、转录主要发生在细胞核中，翻译的场所为细胞质中的核糖体，B错误； C、过程②转录所需的原料是核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶；过程⑤RNA复制所需的原料也是核糖核苷酸，但酶是RNA复制酶，二者所需的酶不一样，C错误； D、图中所示的①DNA复制、②转录、③翻译、④逆转录、⑤RNA复制过程都遵循碱基互补配对原则，通过碱基互补配对来保证遗传信息传递的准确性，D正确。 故选D。 12. 中国科学院遗传与发育生物学研究所的一项研究，阐明了冷胁迫诱导的DNA甲基化变异在水稻（2n=24）适应高纬度低温环境中的关键作用，并揭示表观遗传调控在物种快速环境适应中的分子机制。下列相关叙述错误的是（　　） A. 冷胁迫诱导的DNA甲基化没有改变基因的碱基序列 B. 水稻DNA甲基化促进有关基因表达来适应低温环境 C. ATP合成酶基因是水稻所有活细胞中都会表达的基因 D. 对水稻基因组测序时应测定12条染色体的DNA序列 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA甲基化属于表观遗传修饰，不会改变基因的碱基序列，仅影响基因的表达水平，A正确； B、DNA甲基化会抑制基因表达（如启动子区甲基化阻碍转录），B错误； C、ATP合成酶基因是呼吸作用相关基因，所有活细胞均需通过呼吸作用供能，因此该基因在所有活细胞中表达（如根细胞、叶肉细胞等），C正确； D、水稻是雌雄同株植物，没有性染色体，基因组测序需测定一个染色体组（n=12）的DNA序列，D正确。 故选B。 13. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变是DNA分子上碱基对缺失、增加或替换引起的核苷酸序列的变化 B. 分裂间期较分裂期更易发生基因突变，主要是因为间期持续的时间更长 C. 血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出现说明基因突变具有不定向性 D. 某基因发生基因突变，其控制合成的蛋白质的氨基酸序列不一定改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因突变是DNA分子中基因区段发生的碱基对的增添、缺失或替换，若碱基对的变化发生在无遗传效应的非基因DNA区段，则不属于基因突变，A错误； B、分裂间期更易发生基因突变，是因为间期进行DNA复制，DNA解旋后结构稳定性降低，容易发生碱基配对错误，与间期持续时间无直接关联，B错误； C、基因突变的不定向性指一个基因可以向不同方向突变，产生多个等位基因，题中血友病、色盲、多指等是不同基因发生突变的结果，不能体现基因突变的不定向性，C错误； D、密码子具有简并性，多个密码子可编码同一种氨基酸，若基因突变后产生的新密码子与原密码子对应同一种氨基酸，或突变发生在基因的非编码序列，蛋白质的氨基酸序列就不会改变，因此基因突变后其控制合成的蛋白质的氨基酸序列不一定改变，D正确。 14. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 携带致病基因的个体不一定患病，患遗传病的个体一定携带致病基因 B. 遗传病不完全是由致病基因控制的疾病，但都和DNA发生变化有关 C. 唐氏综合征患者体细胞中含有47条染色体，包含3个染色体组 D. 多基因遗传病适合作为人类遗传病的调查对象 【答案】B 【解析】 【详解】A、携带隐性致病基因的个体可能为表型正常的携带者（如隐性遗传病携带者），因此不一定患病；但患遗传病的个体不一定携带致病基因，如染色体数目变异（如唐氏综合征）导致的遗传病与致病基因无关，A错误； B、遗传病包括基因突变和染色体异常引起的疾病，并非均由致病基因控制（如染色体数目异常），但均与DNA相关的遗传物质改变（如基因突变、染色体结构/数目变异）有关，B正确； C、唐氏综合征患者体细胞染色体数为47条（21号染色体多一条），但人类为二倍体，其体细胞中仍为2个染色体组（每个染色体组含23条染色体），额外的一条21号染色体属于个别染色体数目增加，C错误； D、多基因遗传病受多个基因和环境因素共同影响，发病率高且难以追踪遗传规律，通常选择单基因遗传病作为调查对象，D错误。 故选B。 15. 白菜型油菜（2n=20）的种子可以榨取食用油（菜籽油）。为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。下列叙述错误的是（ ） A. Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B. 将Bc作为育种材料，能缩短育种年限 C. 秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株 D. 自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育 【答案】A 【解析】 【分析】1、根据单倍体、二倍体和多倍体的概念可知，由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体；由配子发育成的个体，无论含有几个染色体组都为单倍体。 2、单倍体往往是由配子发育形成的，无同源染色体，故高度不育，而多倍体含多个染色体组，一般茎秆粗壮，果实种子较大。 【详解】A、白菜型油菜（2n=20）的种子，表明白菜型油菜属于二倍体生物，体细胞中含有两个染色体组，而Bc是通过卵细胞发育而来的单倍体，其成熟叶肉细胞中含有一个染色体组，A错误； BC、Bc是通过卵细胞发育而来的单倍体，秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株，此种方法为单倍体育种，能缩短育种年限，BC正确； D、自然状态下，Bc只含有一个染色体组，细胞中无同源染色体，减数分裂不能形成正常配子，而高度不育，D正确。 故选A。 【点睛】 二、非选择题（5题，共55分） 16. 从孟德尔的遗传定律到沃森和克里克的DNA双螺旋结构模型的这几十年间，人类对遗传现象的认识逐步深入。回答下列问题： （1）1866年孟德尔利用豌豆作为实验材料，揭示了遗传学的分离和自由组合定律，此过程中使用的科学研究方法是________________。 （2）1944年艾弗里首次通过肺炎链球菌体外转化实验挑战了蛋白质是遗传物质的观点，该实验利用了自变量控制中的________________（填“减法原理”或“加法原理”）证明DNA是其遗传物质。1952年赫尔希和蔡斯利用________________（实验方法）完成了T2噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质。 （3）1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，使用的科学研究方法是________________。碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的________性。 （4）烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，遗传学家无法推测出其RNA分子中四种碱基的比例关系，原因是________________________________________________。 【答案】（1）假说-演绎法 （2） ①. 减法原理 ②. 同位素标记法 （3） ①. 建构物理模型 ②. 多样 （4）RNA是单链，碱基之间没有统一的配对关系 【解析】 【小问1详解】 孟德尔研究遗传定律的完整流程为：观察豌豆杂交实验现象提出问题→提出解释性状分离的假说→演绎推理预测测交结果→通过测交实验验证假说→总结得出分离和自由组合定律，该研究方法为假说-演绎法。 【小问2详解】 艾弗里的实验中，每组特异性去除肺炎链球菌提取物中的一种成分（如蛋白酶去除蛋白质、RNA酶去除RNA等），观察转化是否发生，属于自变量控制中的减法原理；赫尔希和蔡斯分别用35S标记T2噬菌体的蛋白质、32P标记其DNA，追踪两种成分在侵染过程中的去向，所用方法为同位素标记法。 【小问3详解】 沃森和克里克通过搭建实物模型的方式还原DNA的空间结构，属于构建物理模型的研究方法；碱基排列顺序的千变万化是DNA分子多样性的基础，特定的碱基排列顺序决定DNA分子的特异性。 【小问4详解】 双链核酸遵循碱基互补配对原则，存在A=T（U）、G=C的固定数量关系；但烟草花叶病毒的RNA为单链结构，，碱基之间没有统一的配对关系，四种碱基的数量没有固定比例，因此无法推测其碱基比例。 17. 下列图一表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图二表示该动物细胞分裂图像。请分析并回答： （1）图一中a、b、c表示染色单体的是________，Ⅰ至Ⅳ中一定存在同源染色体的是________。 （2）图二中乙细胞的名称为________________，丙细胞对应于图一中Ⅰ至Ⅳ中的________时期，产生的子细胞名称为________________。 【答案】（1） ①. C ②. Ⅱ （2） ①. 初级卵母细胞 ②. Ⅲ ③. 卵细胞或第二极体 【解析】 【小问1详解】 图一a是DNA、b是染色体、c是染色单体；Ⅰ可以为卵原细胞，也可以处于减数第二次分裂后期，Ⅱ处于有丝分裂的前期和中期或整个的减数第一次分裂，Ⅲ表示减数第二次分裂的前期和中期，Ⅳ为卵细胞或极体，减数第二次分裂和减数分裂产生的配子不含有同源染色体，减数第一次分裂和有丝分裂过程中含有同源染色体，因此Ⅰ至Ⅳ中一定存在同源染色体的是Ⅱ。 【小问2详解】 图二乙细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂前期（四分体时期），为初级卵母细胞；丙细胞处于减数第二次分裂中期，对应图一中的Ⅲ，为次级卵母细胞或第一极体，所以产生的子细胞为卵细胞或第二极体。 18. 如图表示原核细胞拟核区域发生的三个生理过程（①～③），若过程②形成的mRNA不易与模板链脱离，会导致R环结构的形成，进而影响DNA的复制、转录和基因的稳定性。回答下列问题： （1）如图中酶B是________，酶C是________，过程②的原料是________，根据酶C的移动方向推测，该过程模板链的5′端位于________（填“左侧”或“右侧”）。 （2）与图中过程②③相比，真核生物中细胞核基因表达的过程②③的不同点是________________________________________________（答出一点即可）。 （3）部分密码子如表所示： 密码子 AUG GCA GAA、GAG GAC UGC 氨基酸 起始（甲硫氨酸） 丙氨酸 谷氨酸 天冬氨酸 半胱氨酸 若一条mRNA的碱基序列为：3′-CGUGAGCAGGUAACG-5′，那么以该mRNA为模板翻译出的肽链的氨基酸序列为________________________________________________。 【答案】（1） ①. 解旋酶 ②. RNA聚合酶 ③. 4种游离的核糖核苷酸 ④. 右侧 （2）先转录后翻译 （3）甲硫氨酸-天冬氨酸-谷氨酸-半胱氨酸 【解析】 【小问1详解】 过程①表示DNA复制，酶A为DNA聚合酶，催化子链的合成，酶B为解旋酶，破坏氢键，达到解旋的目的。 过程②是转录，是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，原料是核糖核苷酸，酶C为RNA聚合酶。根据酶C（RNA聚合酶）的移动方向推测，转录的方向为左到右，是从模板链的3'端→5'端，因此该过程模板链的5'端位于右侧。 【小问2详解】 过程②为转录，过程③为翻译，图示为原核生物，边转录边翻译，真核生物的不同点是先转录后翻译。 【小问3详解】 翻译时核糖体移动方向是从mRNA的5'端→3'端，从起始密码子开始翻译，据密码子表，翻译出来的氨基酸序列为甲硫氨酸-天冬氨酸-谷氨酸-半胱氨酸。 19. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： （1）实验一的F2中，蓝花植株的基因型有________种，其中纯合子的概率是________。若将F2中的全部蓝花植株与白花植株杂交，其后代中出现红花的概率是________。 （2）实验二可称为________实验，其F1中的红花植株的基因型为________________。 【答案】（1） ①. 4 ②. 1/9 ③. 4/9 （2） ①. 测交 ②. Aabb、aaBb 【解析】 【小问1详解】 根据实验一的F2可推测，蓝花基因型为A_B_，红花的基因型为A_bb和aaB_，白花的基因型为aabb，实验一的F2中，蓝花植株的基因型有4种，分别为AABB、AABb、AaBB、AaBb，比例为1：2：2：4，则纯合子的概率为1/9。若F2中的全部蓝花植株与白花植株（aabb）杂交，其后代中红花出现的概率是2/9×1/2+2/9×1/2+4/9×2/4=4/9。 【小问2详解】 实验二中丙的基因型为AaBb，F1的蓝花：红花：白花=1:2:1，推测出乙的基因型为aabb，该实验为测交实验，F1中红花植株的基因型为Aabb、aaBb。 20. 将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1植株再进一步做如图解所示的处理（甲与乙杂交→丙），请分析回答下列问题： （1）乙植株的基因型是________，属于________倍体。 （2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于________倍体。 （3）丙植株的体细胞中有________个染色体组，丙植株可能的基因型及比例是________________________________________。 【答案】（1） ①. AAaa ②. 四 （2）单 （3） ①. 三 ②. AAA:AAa:Aaa:aaa= 1:5:5:1 【解析】 【小问1详解】 F1为Aa，经秋水仙素处理，染色体组加倍，基因数目加倍，故乙植株的基因型是AAaa，属于四倍体。 【小问2详解】 花粉直接培育出的后代属单倍体。 【小问3详解】 甲基因型为Aa，乙基因型为AAaa，甲产生的配子及比例为A：a=1:1，乙产生的配子及比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1，根据两者产生的配子基因型及配子的随机组合可知：子代丙为AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $