安徽省合肥市第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题

合肥一中2024-2025学年度高一年级下学期期末联考 生物学试题 (考试时间:75分钟 满分:100分) 注意事项： 1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答题时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 一、选择题(本题共25小题，每小题2分，总分50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.下列关于遗传相关概念的叙述，正确的是 () A.纯合子的后代不一定是纯合子 B.水稻的糯性花粉与长粒花粉是一对相对性状 C.自花传粉一定是自交，异花传粉一定是杂交 D.后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 2.模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子：“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验(实验三)中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA 分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是 () A.实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟减Ⅱ后期纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C.实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D.向实验一其中一个桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 3.某海岛上有种基因型全为 Aa的自花传粉的一年生植物，但含A的花粉有1/2 不育，则该植物在岛上自然繁殖，理论上子一代中AA、Aa、aa的比例为() A. 1: 2: 1 B. 1: 3: 2 C.3: 2: 1 D. 1: 4: 4 4.研究发现，水稻颖壳的紫色、棕红色、黄绿色和浅绿色的形成与类黄酮化合物的代谢有关。假设显性基因C、R、A控制颖壳色素的形成，且独立遗传，相应的隐性等位基因不具有该效应。色素合成代谢途径如图。现有基因型为CcRrAa与CcRraa的两品种水稻杂交，下列关于 的叙述错误的是() 学科网（北京）股份有限公司 紫巴水稻的基因型一共有4柙 浅绿色水稻自交后代一定是浅绿色 中颖壳颜色在后代持续保持不变的个体所占比例为15/32 中颖壳表型为紫色、棕红色、黄绿色和浅绿色的比例为9：9：6：8 5.如图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，下列叙述正确的是() A.图A 所示细胞中所有染色体均散乱分布在细胞中 B.图B所示细胞所处的分裂时期是减数分裂Ⅰ后期 C. 上述细胞图像按时间排序为A→C→E→D→B→F D.图D所示细胞中染色体成对地排列在细胞中央 6.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞减数分裂过程某时期的细胞示意图。下列叙述错误的是() A.图示细胞处于减数分裂Ⅱ前期，之后移向细胞一极的基因可能是A和B或a和B B.图示细胞处于减数分裂II前期，名称为次级精母细胞，细胞中有8个核DNA 分子 C.该精原细胞经减数分裂形成四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab和 ab D.该精原细胞在减数分裂Ⅰ发生了同源染色体的非姐妹染色单体间片段的互换 7.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，下列相关叙述正确的是() A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B.所示基因在 Y 染色体上都有对应的基因 C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因 8.由X染色体上的显性基因导致的遗传病可能具有的特点是() A.如果母亲患病，儿子一定患此病 B.如果祖母患病，孙女一定患此病 C.如果父亲患病，女儿一定患此病 D.如果外祖父患病，外孙一定患此病 学科网（北京）股份有限公司 9.已知甲病是由等位基因A/a控制的，图1表示某家系的遗传系谱图，但成员的患甲病情况未标明。图2表示科研人员对该家系中的1~6号成员进行基因检测得到的电泳条带图(若只呈现一个条带，则说明只含有基因A或a；若呈现两个条带，则说明同时含有基因A和a)。不考虑异常情况，下列叙述错误的是() A.等位基因A/a可能位于X、Y染色体同源区段 B.8号个体的基因型有两种可能 C.若只有2号个体患病，则基因A 对应基因① D.若只有2号个体患病，则7号个体含基因a的概率为1/2 10. DNA 作为遗传物质的探索过程涉及多位科学家的贡献和一系列关键实验。图甲、图乙分别表示在“肺炎链球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关含量的变化情况。下列叙述错误的是 () A.图甲实验并不能说明促使R 型活细菌转化为S型活细菌的转化因子是DNA B.图甲实验中的①表示R 型细菌的数量变化，②表示S型细菌的数量变化 C.图乙表示在³²P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液放射性强度的变化 D.图乙放射性强度后半段出现上升是因为保温时间长，细菌裂解释放噬菌体 1.科研人员利用一种感染A细菌的病毒B采用下图所示的两种方法来探究病毒B的遗传物质是DNA还是 RNA。下列相关叙述正确的是 () 方法一：同位素标记法 方法二：酶解法 A.同位素标记法中，若以³H替换³²P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的 B.酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA 酶应用了加法原理 C.若甲组产生的子代病毒B无放射性而乙组有，则说明该病毒的遗传物质是DNA D.若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是DNA 2.英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了DNA 的四螺旋结构。形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立体的“G~四联体螺旋结构”(如图)，下列有关叙述正确的是() 学科网（北京）股份有限公司 A.该结构中含有两个游离的磷酸基团 B.该DNA 每个磷酸连接两个脱氧核糖 C.通常情况下该结构中A+G/T+C的比值等于1 D.该结构的四联体与双螺旋DNA 的二联体形成原理不同 13. DNA 复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA 复制的叙述，正确的是() A.复制均在细胞核内进行 B.碱基互补配对原则保证了复制的准确性 C.1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子 D.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链 14.为验证DNA 分子的复制方式为半保留复制，科学家以大肠杆菌为材料进行如图1实验，并分别在第6、13、20分钟时提取大肠杆菌DNA，经密度梯度离心后，测定紫外光吸收光谱，结果如图2中b、c、d所示，(注：大肠杆菌约20分钟繁殖一代；紫外光吸收光谱的峰值位置即为离心管中DNA的主要分布位置，峰值越大，表明该位置的DNA数量越多)。下列叙述错误的是() A.此实验无法证明DNA的半保留复制方式是边解旋边复制 B.将20分钟时提取的产物解旋后测定，将出现2个等大的峰值 C.若用¹⁸O代替¹⁵N进行此实验，也不能通过检测放射性追踪其去向 D.实验延长至40分钟，峰值个数为2，分别出现在Q 点位置和P 点位置 15. M和N是同一染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示。表中对M 和N转录产物的碱基序列分析正确的是 () 编号 M的转录产物 编号 N的转录产物 ① ③ ② ④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是 () A.转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不完全相同 B.转录时通过 RNA 聚合酶打开 DNA 双链 C.某些DNA 甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 D.核糖体与mRNA 的结合部位形成1个tRNA 结合位点 17.科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则；随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充。如图是中心法则的图解。下列叙述正确的是() 学科网（北京）股份有限公司 ① ④ ② ⑤ DNA RNA- 蛋白质 ③ A.能完成过程①的生物不一定都有细胞核 B.洋葱根尖分生区细胞可进行过程①②④⑤ C. HIV 只含有RNA一种核酸，既可完成过程③，也可完成过程④ D.自然条件下，所有生物遗传信息的传递过程不一定都发生在细胞中 18.基因表达过程中存在着复杂的调控机制。下列有关基因表达与性状的关系叙述错误的是() A.不同生物细胞的形态、结构和功能往往不同，其根本原因 DNA 不同 B.人的身高是由多个基因决定的，同时后天的营养和体育锻炼对身高也有影响 C.吸烟可能会导致人体细胞 DNA 甲基化水平升高，但不会影响染色体上组蛋白 D.小鼠Aγ基因的部分碱基发生甲基化修饰，抑制基因的表达，进而对表型产生影响 19.兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔E、 F、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列叙述错误的是 () 第一种交配： 第二种交配： E F P Q G H R S 在 在 在 在 环境成长 环境成长 环境成长 环境成长 A.兔G和 H 的基因型相同 B.兔G与兔R交配得到子代，若子代在30℃环境下成长，其毛色最可能是全为白色 C.兔G与兔R交配得到子代，若子代在-15℃环境下成长，其毛色最可能全为黑色 D.由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果 20.真核细胞的细胞周期中分裂间期依次分为G₁、S、G₂三个阶段，受多种物质的调控。如果细胞中 DNA 受损会发生如图所示的调节过程，图中CDK2-cyclinE 能促进细胞从( 期进入S期。下列叙 述正确的是() DNA损伤 DNA正常 活化的p53蛋白 p53蛋白 降解 p21蛋白 ① ② p21基因 CDK2-cyclinE 失活的CDK2-cyclinE A.①过程中 RNA 聚合酶与起始密码子结合 B.指导合成P53蛋白的基因属于原癌基因 C.活化的p53蛋白有利于 p21基因的复制和表达 D.失活的CDK2-cyclinE会使分裂期细胞比例下降 学科网（北京）股份有限公司 21.研究人员发现一株矮秆小麦，导致矮秆的原因是野生型高秆小麦的Rht17基因部分碱基序列发生改变，如下图。这种改变引起的可遗传变异类型属于() A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 22.科学家发现家猪(2n=38)群体中有一种染色体易位导致的变异。如图所示，易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体，易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列叙述正确的是 () A.上述变异是染色体结构异常导致的 B.易位纯合公猪的初级精母细胞中含37条染色体 C.易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体 D.易位杂合子不可能产生染色体组成正常的配子 23.育种工作者运用相关工程技术，快速培育出抗除草剂的水稻( 育种流程如下图所示。下列叙述错误的是() A.过程①代表花药离体培养，原理是植物细胞具有全能性 B.过程②若无γ射线等因素作用，基因突变不会自发产生 C.过程③需要用除草剂处理，进而筛选出抗除草剂的叶片 D.过程⑤可以用秋水仙素或低温处理使其染色体数目加倍 24.真核生物的线粒体中存在细胞色素c，在共同祖先形成的不同物种中，细胞色素c在第70~80位之间存在一串相同的氨基酸序列，称为高度保守序列，其余部位氨基酸差异较大。某实验小组基于细胞色素c的氨基酸序列，对某地茶园内不同蜘蛛进行物种鉴定。下列相关叙述错误的是() A.对细胞色素c的基因序列进行检测能为生物进化提供分子水平的证据 B.应通过检测第70~80位的氨基酸序列差异对蜘蛛进行物种鉴定 C.根据细胞色素c的氨基酸序列差异大小可判断生物亲缘关系的远近 D.不同蜘蛛的细胞色素c中氨基酸序列的差异主要与基因突变有关 25.下列关于生物进化的叙述错误的是 () A.化石研究为生物进化提供了直接的证据 B.某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种 C.可遗传变异使种群基因频率定向改变，导致生物进化 D.不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 学科网（北京）股份有限公司 非选择题(本题共4小题，总分50分) 26.(10分)实验人员在显微镜下观察到某种动物的部分细胞分裂图像(仅显示部分染色体)如图1所示，该种动物细胞分裂过程中染色体数和核DNA 数关系的部分图像(每图只呈现虚线内的图像)如图2所示。回答下列问题： (1)图1中的细胞a、b来自 (填“同一个”或“不同”)个体，其中细胞a分裂产生的子细胞的名称是 。 (2)图1中的细胞b的染色体数/核DNA数的值与图2中的 (填“I”或“II”)所示比值对应。图2中Ⅱ所示时期染色体数/核DNA数的值出现该变化的原因是 。 (3)下图A 表示该类生物群体减数分裂产生的一个细胞，根据其染色体数目和类型，可知图B中与其来自同一个次级性母细胞的是 (填序号)所示细胞。 27.(12分)某生物的细胞中遗传信息传递的部分过程如下图所示。当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA——DNA杂交体，这时非模板链、RNA—DNA杂交体会共同构成R环结构。进一步研究表明R环结构会影响DNA 复制、转录和基因的稳定性等。请回答下列问题： (1)能使DNA双链解旋的酶是图中的 ，能催化磷酸二酯键形成的酶是图中的 。(填图中字母) (2)图中过程可能发生的场所是下列中的 。 a.神经细胞的细胞核中 b.水稻花粉母细胞的细胞核中 c.大肠杆菌的拟核中 d.洋葱根尖分生区细胞的细胞核中 (3)图中过程③核糖体移动方向为 (“从左到右”或“从右到左”)。研究发现，该类细胞过程①和过程②速率相差很大。当过程①和过程②同时进行时，如果形成R环，则过程①会被迫停止，原因可能是 。 (4)科研团队发现了某物质“X”，与识别、降解R环结构的机制有关，从而使DNA 恢复双螺旋结构。细胞内存在降解R环结构机制的意义是 。 学科网（北京）股份有限公司 ！8.(12分)一个具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图如下。甲病由等位基因 控制，乙病由等位基因 B/b控制，两对基因独立遗传。回答下列问题(不考虑X、Y染色体同源区段)： (1)分析遗传系谱图可知，甲病的遗传方式是 ，B/b基因位于 (常、X)染色体上。 (2)推测II-3的基因型是 。假设在正常人群中乙病携带者的概率为 若II-4不携带致病基因，则Ⅲ-3与一个无亲缘关系的正常女性婚配，生育患病孩子的概率为 。 (3)对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展，可通过 来精确诊断Ⅲ-5是否携带致病基因。通过该方式发现Ⅲ-5为红绿色盲致病基因携带者 其与一个正常男性婚配，生育了一个性染色体组成为 的红绿色盲患者，试分析其原因： 。 2：9.(16分)已知某种鸟类的群体中眼色有红色和棕色，相关显性基因A、B控制眼色素的形成，相应的隐性等位基因不具有该效应，眼色素合成代谢途径如图。现于饲养群体中获得了甲和乙两个红眼纯系。回答下列问题： (1)由图可知，A、B基因控制该鸟类眼色性状的方式是通过 。 (2)若A 基因位于常染色体上，B基因位于Z染色体上。选取甲和乙两个红眼纯系做正反交实验，F₁雌雄个体间相互交配，F₂的表型及比值如下表。 表型 棕眼雄 红眼雄 棕眼雌 红眼雌 正交 6/16 2/16 3/16 5/16 反交 ①正交的父本基因型为 ，反交的母本基因型为 。 ②将表格中反交实验F₂的结果填写完整。 (3)若A、B基因都位于常染色体上，且甲、乙杂交 均为棕眼。请以甲、乙两个红眼纯系为实验材料，设计实验探究：A、B基因是位于同源染色体上，还是位于非同源染色体上。(不考虑交叉互换) 实验思路： 若 ，则A、B基因是位于同源染色体上。 若 ，则A、B基因是位于非同源染色体上。 (4) 若A、B基因位于非同源染色体上(常染色体)，且甲、乙杂交 均为棕眼， 雌雄个体相互交配，取 中棕眼个体自由交配，则 中红眼个体所占比例为 。 合肥一中 2024-2025 学年度高一年级下学期期末联考生物学试题答案 一、选择题 1. A 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 8. C 9. B 10. B 11. D 12. D 13. B 14. D 15. A 16. D 17. A 18. C 19. C 20. D 21. A 22. A 23. B 24. B 25. C 二、非选择题 26. （1）不同；次级精母细胞或极体 （2）Ⅰ；着丝粒分裂 （3）③ 27. （1）酶 A、酶 B；酶 B、酶 C （2）bcd （3）从左到右；R 环阻碍了解旋酶（酶 B）的移动 （4）保证 DNA 复制、转录的正常进行，维持基因的稳定性 28. （1）常染色体显性遗传；X （2）AaXᵇY；1/120 （3）基因诊断；Ⅲ-5 在减数第二次分裂后期，含 Xᵈ的姐妹染色单体未分离 29. （1）控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 （2）①AAZᵇZᵇ；aaZᴮW ②3/16；5/16；6/16；2/16 （3）让甲和乙杂交得 F₁，F₁雌雄个体相互交配得 F₂，观察 F₂的表型及比例；F₂中棕眼：红眼 = 1:1；F₂中棕眼：红眼 = 9:7 （4）7/36 学科网（北京）股份有限公司 $$