Unit 2重点短语+句子(背诵版+默写版)2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语知识清单系统梳理了人教版九年级上册Unit 2“Inspiring People”单元内容，涵盖Section A和Section B的重点短语与核心句子，以“原文背诵版+空白默写版”为学习支架，搭建从词汇积累到句型运用的递进式语言训练架构。 清单采用“主题聚焦+双向输出”方式呈现知识体系，短语按人物描述、行为动作等功能分类，句子强化“It’s + adj. of/for sb. to do”核心句型，培养学生语言能力。融入袁隆平、钟扬等中外励志人物素材，渗透文化意识。特别设计“汉译英短语默写”“中文提示句子翻译”等练习，支持学生自主检测与巩固，教师可据此设计分层教学活动，提升课堂实效。

人教版九年级上册Unit 2重点短语+重点句子(背诵版+默写版) Unit 2 Inspiring People Section A 【原文背诵版】 重点短语 1. inspiring people 鼓舞人心的人物 2. admire sb. 敬佩某人 3. seed scientist 种子科学家 4. reduce hunger 减少饥饿 5. drop out of school 辍学 6. review the calendar 修订历法 7. make discoveries 做出发现 8. Nobel Prize 诺贝尔奖 9. modern nursing 现代护理学 10. spread diseases 传播疾病 11. pioneer of computer science 计算机科学先驱 12. full of courage 充满勇气 13. full of wisdom 充满智慧 14. design the glass pyramid 设计玻璃金字塔 15. support exchange study 支持交换学习 16. It’s + adj. of sb. to do 某人做某事很…… 17. It’s + adj. for sb. to do 对某人来说做某事…… 18. the Silk Road 丝绸之路 19. defeat enemies 击败敌人 20. valuable information 宝贵资料 重点句子 1. It was great of Yuan Longping to develop new rice to reduce hunger. 2. Michael Faraday dropped out but kept studying hard. 3. It was difficult for Marie Curie to do research in those days. 4. It was very creative of I.M. Pei to design the Louvre pyramid. 5. It was brave of Zhang Qian to travel to the Western Regions. 6. It is important for us to learn from great people’s stories. 7. His journey brought back valuable information about the west. 【空白默写版】 短语默写（汉译英） 1. 鼓舞人心的人物 _______________ 2. 敬佩某人 _______________ 3. 种子科学家 _______________ 4. 减少饥饿 _______________ 5. 辍学 _______________ 6. 修订历法 _______________ 7. 做出发现 _______________ 8. 诺贝尔奖 _______________ 9. 现代护理学 _______________ 10. 传播疾病 _______________ 11. 计算机科学先驱 _______________ 12. 充满勇气 _______________ 13. 充满智慧 _______________ 14. 设计玻璃金字塔 _______________ 15. 支持交换学习 _______________ 16. 某人做某事很…… _______________ 17. 对某人来说做某事…… _______________ 18. 丝绸之路 _______________ 19. 击败敌人 _______________ 20. 宝贵资料 _______________ 句子默写（中文提示，写出英文） 1. 袁隆平培育新型水稻、缓解饥荒，十分伟大。 2. 法拉第早早辍学，却坚持刻苦学习。 3. 对居里夫人而言，当年开展科研十分艰难。 4. 贝聿铭设计卢浮宫金字塔，极具创意。 5. 张骞出使西域，十分勇敢。 6. 学习伟人的故事对我们至关重要。 7. 他的旅途带回了西域珍贵情报。 Section B The Inspiring Seed Scientist 【原文背诵版】 重点短语 1. pass away 逝世 2. collect plant seeds 收集植物种子 3. seed bank 种子库 4. brave cold weather 抵御严寒 5. great heights 高海拔 6. train local students 培养本土学生 7. field research 野外考察 8. over 40 million seeds 四千多万份种子 9. leave behind 留下 10. scientific exploration 科学探索 11. live on 延续；长存 12. make a wall of inspiration 励志人物墙 13. fight poverty 脱贫攻坚 14. serve the people 为人民服务 15. brilliant physicist 杰出物理学家 16. modern bridge father 现代桥梁之父 17. find out secrets 探索奥秘 18. make posters 制作海报 19. life stories 生平事迹 20. admirable qualities 可贵品质 重点句子 1. Zhong Yang passed away in a car accident in 2017. 2. He spent his whole life collecting seeds for China’s seed banks. 3. It was very difficult for him to brave cold and high places in Xizang. 4. He trained local students to carry on seed research. 5. His love for research lives on in all his students. 6. We can learn perseverance from all inspiring people. 7. Huang Wenxiu devoted her life to fighting poverty. 【空白默写版】 短语默写（汉译英） 1. 逝世 _______________ 2. 收集植物种子 _______________ 3. 种子库 _______________ 4. 抵御严寒 _______________ 5. 高海拔 _______________ 6. 培养本土学生 _______________ 7. 野外考察 _______________ 8. 四千多万份种子 _______________ 9. 留下 _______________ 10. 科学探索 _______________ 11. 延续；长存 _______________ 12. 励志人物墙 _______________ 13. 脱贫攻坚 _______________ 14. 为人民服务 _______________ 15. 杰出物理学家 _______________ 16. 现代桥梁之父 _______________ 17. 探索奥秘 _______________ 18. 制作海报 _______________ 19. 生平事迹 _______________ 20. 可贵品质 _______________ 句子默写（中文提示，写出英文） 1. 钟扬 2017 年因车祸离世。 2. 他毕生为国家种子库收集植物种子。 3. 在西藏，他要克服严寒与高海拔，十分艰辛。 4. 他培养本地学生，继续种子研究。 5. 他对科研的热爱在学生身上延续。 6. 我们能从励志人物身上学到坚韧。 7. 黄文秀将一生奉献给脱贫事业。 学科网（北京）股份有限公司 $