精品解析：内蒙古包头市东河区 2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

内蒙古包头市东河区 2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分。考试时间60分钟。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加集体活动，调整自己 D. 尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】A：回避烦恼不能从根本上解决问题，可能导致矛盾积累加重，故 A 说法错误； B：网络交友需谨慎，毫无保留倾诉容易泄露个人隐私，缺乏自我保护意识，故 B 说法错误； C：参加集体活动能在人际交往中放松身心，有助于调整心态化解矛盾，故 C 符合题意； D：情绪宣泄需要合理适度，随意宣泄可能伤害他人或破坏关系，故 D 说法错误； 2. 下面是关于情绪与情感关系的示意图，该图最能说明的是（ ） A. 情绪与情感紧密相关，不可分割 B. 情绪短暂不稳定，情感相对稳定持久 C. 情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 D. 情绪与情感都会丰富我们的精神世界 【答案】B 【解析】 【详解】A：图示并未体现情绪和情感的内在关联，该选项表述正确但不符合图示内容，故A不符合题意； B：图示中情绪的曲线起伏波动大，体现出情绪短暂、不稳定的特点，情感的曲线变化平缓，体现出情感相对稳定持久的特点，符合图示表达的内容，故B符合题意； C：图示没有体现情感不断强化、逐渐积累的过程，该选项和图示内容无关，故C不符合题意； D：图示没有涉及情绪与情感的作用，该选项和图示内容无关，故D不符合题意。 3. 同学们积极分享收获自信的方法并制作卡片。续写下面卡片，以下内容正确的是（ ） 收获自信的方法 1.要给自己积极的心理暗示。 2.…… ①对于自己不擅长的领域，不要尝试挑战 ②自信源于实力的积累，要坚持提升自己 ③与他人交流时，相信自己从来不会犯错 ④要给自己确定恰当的目标，并积极行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ②：自信的基础是自身能力的提升，只有不断学习和进步，才能增强自信心，②说法正确； ④：恰当的目标和积极行动是建立自信的重要途径，有助于增强自我效能感，④说法正确； ①：自信的建立需要不断尝试和突破，即使在不擅长的领域，适度挑战有助于提升自我，不能因为害怕失败就放弃尝试，①说法错误； ③：自信不等于盲目自信，真正的自信的人是正视自己的不足并努力改进，而不是认为自己永远不会犯错，③说法错误； 故本题选C。 4. 党的二十届三中全会提出：“推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值。”这蕴含的中华人文精神有（ ） ①求同存异的思维方式 ②自强不息的奋斗精神 ③和而不同的处世理念 ④厚德载物的人格魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：构建人类命运共同体强调在差异中寻求共识，体现求同存异的思维方式，故①符合题意； ②：自强不息的奋斗精神侧重个人或国家的自身努力，与题干强调的国际合作理念不符，故②不符合题意； ③：践行全人类共同价值，尊重世界文明多样性，体现和而不同的处世理念，故③符合题意； ④：厚德载物的人格魅力侧重个人道德修养，与题干主旨关联不大，故④不符合题意； 5. 近年来，《典籍里的中国》、《非遗里的中国》、《经典咏流传》等一批展现中华优秀传统文化的节目蕴含着丰富的人文精神，对此下列认识不正确的是（ ） A. 人文精神通过优秀电视节目才能得以广泛传播 B. 这些节目有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 C. 人文精神能发挥强大熏陶教化、凝聚示范作用 D. 人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明创造之中 【答案】A 【解析】 【详解】A：文化传播的途径多种多样，包括书籍、网络、实践活动等，电视节目只是其中一种方式，“才能”一词表述过于绝对，故 A 说法错误，符合题意； B：展现中华优秀传统文化的节目能够传递正向价值，有助于弘扬促进社会和谐的思想文化，故 B 说法正确，不符合题意； C：优秀文化中蕴含的人文精神能够潜移默化地影响人，具有强大的熏陶教化及凝聚示范功能，故 C 说法正确，不符合题意； D：人文精神蕴含在传统文化载体中，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中，故 D 说法正确，不符合题意； 6. 某学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而耽误了考试，当地主管部门在核实情况后，依照规定程序启用春季高考的副题，为该生安排考试。下列评价中正确的是（ ） ①扶危济困的行动令人钦佩，践行了中华传统美德 ②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚 ③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注 ④考试的成绩结果非常重要，证明了青春的全部价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神、弘扬中华传统美德。 ①：扶危济困是中华传统美德的具体体现，该学生的行为符合这一要求，故①说法正确； ②：主管部门启用备用试题保障学生考试机会，体现了对善行的支持和对公平的维护，故②说法正确； ③：救助同学的行为值得肯定，但题干未体现该学生对“自身安全”的关注，故③与题意无关； ④：考试成绩虽重要，但“青春的全部价值”不能仅由成绩证明，此说法过于绝对，故④错误； 故本题选A。 7. 习近平总书记在北京大学和师生座谈的时候，曾引用了一句古语“四维不张，国乃灭亡，”出自《管子·牧民》，“四维”即礼义廉耻，大意是作为国家的“四根纲绳”（礼义廉耻）不能得到张举，国家就会灭亡。据此推断，习近平总书记是想倡导大家（ ） A. 坚定理想信念，厚植爱国情怀 B. 弘扬荣辱观念，提升道德品质 C. 勇敢面对挫折，锤炼顽强意志 D. 不断与时俱进，完善自身能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调“礼义廉耻”的道德规范，未直接体现理想信念和爱国情怀，故A不符合题意； B：“礼义廉耻”是中华传统美德的核心内容，关乎荣辱观与道德品质，引用此句旨在倡导弘扬荣辱观念，提升道德品质，故B符合题意； C：题干内容未涉及挫折教育和意志品质的锤炼，故C不符合题意； D：题干侧重道德修养，而非个人能力的完善与时俱进，故D不符合题意。 8. 对下列违法行为的类别分析正确的是（ ） 序号 违法行为 违法行为类别 ① 孙某未经尹某许可，在其出版图书中使用尹某摄影作品，法院判令孙某停止侵权并赔偿损失。 行政违法行为 ② 王某驾驶机动车闯红灯，被依法扣6分，并罚款200元。 行政违法行为 ③ 何某和蔡某用石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门，窃取零食。公安机关依法对二人处以行政拘留和300元的罚款。 民事违法行为 ④ 陈某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲，经人民法院审理，判处陈某有期徒刑八年。 刑事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：孙某侵犯著作权，法院判决其承担停止侵权、赔偿损失等民事责任，属于民事违法行为，故①说法错误； ②：王某违反道路交通安全法规，被处以扣分和罚款的行政处罚，属于行政违法行为，故②符合题意； ③：何某和蔡某破坏公共设施，被公安机关处以行政拘留，属于行政违法行为，故③说法错误； ④：陈某行为触犯刑法，被人民法院判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故④符合题意； 9. 国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。这说明（ ） A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B. 法律能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷 C. 国家的治理离不开法律 D. 法律保护社会公共利益 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是法律对国家运行的作用，未体现法律与公民个人的关系，故 A 不符合题意； B：法律是解决社会矛盾的重要方式，但不能解决社会生活中的一切矛盾和纠纷，说法过于绝对，故 B 说法错误； C：题干中“国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施”表明国家的治理离不开法律，法律是管理社会的工具，故 C 符合题意； D：题干主要说明法律对国家职能实施的保障作用，未直接体现保护社会公共利益，故 D 不符合题意； 10. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。这告诉我们作为社会一员应该（ ） ①只需通过关注法律体系建设来贡献力量 ②从内心深处拥护法律、信仰法律的力量和价值 ③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 ④加快立法，让法律成为社会共识和基本准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“只需”说法过于绝对，公民不仅要关注法律体系建设，更要在行动上遵守法律，故①说法错误； ②：从内心拥护和信仰法律是守法的精神基础，有助于法律的实施，故②符合题意； ③：崇尚、遵守、捍卫法律是公民的责任，体现了“法之必行”的要求，故③符合题意； ④：立法是国家立法机关的职权，普通社会成员无权立法，故④说法错误； 二、非选择题：本题共4个小题，共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 七年级（1）班小磊同学用日记记录了初一的点滴生活。请运用你的经验，为小磊解决日记中的青春期烦恼。 日记一 步入初中后，我的身体慢慢发生变化，个子长得慢，脸上长了一些青春痘，有些同学会拿我的外貌开玩笑，这让我整日闷闷不乐，心里特别难受。 （1）你会告诫其他同学：_______________________________________ 你会安慰小磊：_____________________________________ 日记二 今天小组合作完成科技小制作，我们组男生觉得自己动手能力强、思路灵活；女生则认为自己细心严谨、设计更精巧，双方都觉得自己更有优势。 （2）你认为男生女生谁更有优势：__________________________________ 理由：_________________________________________ 日记三 这次数学考试我发挥失常，成绩不理想。回到家后稍有不顺就对着妈妈发脾气。妈妈提醒我要学会管理情绪，我觉得随意发泄情绪理所应当、无可指责。 （3）小磊的行为是否正确：_____________________________ 为他开出情绪“处方”：_________________________________ 【答案】（1） ①. 我们不能嘲弄他人的生理变化。 ②. 我们要正确对待生理变化，我们不能因自己的生理变化而焦虑或自卑；在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2） ①. 男生女生各具特点，各有优势。 ②. 进入青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自特点；我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优秀。 （3） ①. 错误。 ②. 通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方式调节情绪、学会合理表达情绪。 【解析】 【小问1详解】 我们不能嘲弄他人的生理变化；我们要正确对待生理变化，在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美； 【小问2详解】 男生女生各具特点，各有优势；男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自特点；我们要相互学习、相互欣赏、取长补短； 【小问3详解】 错误，要学会合理表达情绪； 12. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一： 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 名言警句二： 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 名言警句三： 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子 请从上述名言警句中任选两句，运用《焕发青春活力》的知识，谈谈对青少年的成长有何激励作用。 【答案】名言警句一：激励我们要自信。自信是对自身能力的肯定和彰显，能够让我们乐观坚定，怀揣“我能行”的信念；让人远离自负与自卑，能实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 名言警句二：激励我们要自强。自强是自我勉励、发愤图强、不断完善自我、超越自我的品质。能够使人自主自立，能够“克己”“自胜”；能够使人奋发向上，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 名言警句三：激励我们要自尊。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊是对自我价值的肯定。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。自尊让人知廉耻、明是非，有羞耻心，做到行己有耻，能够自觉约束自己的行为；自尊让人不爱慕虚荣，能正确认识自己，客观分析他人的评价。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自尊、自信、自强的重要性，需要对材料进行关键词提炼： 天生我材必有用，千金散尽还复来，可联系强调了自信；自信的重要性； 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，说明了要自强，自强的重要性； 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，强调了要自尊，自尊的重要性。 13. 某校开展“传承中华优秀传统文化思想理念”主题实践活动，请你参与其中。 活动一 悟蝶变矿区点绿成金 曾经，包头市石拐区依托煤炭产业发展。随着资源逐渐枯竭，当地矿井陆续关停，不仅出现经济衰退、居民生活水平偏低的问题，还造成山林损毁、水土流失等生态问题，陷入“矿竭城衰”的困境。 如今，石拐区积极转型升级：关停落后煤矿，修复生态环境，森林覆盖率显著提升；培育风电装备制造等新兴产业，壮大经济实力；综合治理采煤沉陷区，安置搬迁居民4.2万人；深挖文旅资源，打造全域旅游；同步完善教育、医疗、就业等民生保障，实现生态、经济、民生协同发展。 （1）请结合相关知识，谈谈包头市石拐区“点绿成金”的发展密码蕴含了哪些历久弥新的思想理念。 活动二 传文脉少年躬身践行 与现实生活相结合，能更好地传承中华优秀传统文化的思想理念。为此，学校开展社区志愿服务、诚信考场考试、环保主题活动等系列实践活动，同学们选择参与。 （2）参照示例，运用所学，请你在后两个活动中任选其一，写出参加活动的理由。 参照示例： 我选择：社区志愿服务。 理由：在帮助孤寡老人、关爱留守儿童过程中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 我选择：____________________________ 理由：______________________________ 【答案】（1）面对发展困境，包头市石拐区按照自身所处环境的特点，因地制宜，创造性地转变发展方式，保障了经济的可持续发展，不断改善民生，提高居民的幸福感。“点绿成金”的发展密码正是中华优秀传统文化中“道法自然、天人合一”“革故鼎新、与时俱进”“脚踏实地、实事求是”“惠民利民、安民富民”等思想理念的全新演绎。 （2） ①. 我选择诚信考场考试。在无人监考的情况下自觉遵守考试纪律，能够培养自觉自律性，同时增强诚信意识。守诚信是中华优秀传统文化核心思想理念之一，我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 ②. 我选择环保主题活动。参加环保主题活动，能够在实践中理解人与自然和谐共生的重要性，尊重自然，顺应自然，领会道法自然、天人合一的思想。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统思想理念的内涵，需要对材料内容关键词进行提炼。 关停落后煤矿，修复生态环境，森林覆盖率显著提升，可知道法自然、天人合一； 深挖文旅资源，打造全域旅游，可知脚踏实地、实事求是； 培育风电装备制造等新兴产业，壮大经济实力，可知革故鼎新、与时俱进； 同步完善教育、医疗、就业等民生保障，可知惠民利民、安民富民； 【小问2详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对设问内容进行具体分析； 参加诚信考场考试，可知讲诚信的重要性和要求； 参加环保主题活动，可知道法自然、天人合一的重要性和要求； 14. 某校组织“行走的法治研学课”活动，请结合所学法律知识完成探究任务。 任务一：模拟法庭·小法官断案 （1）下面是研学小组搜集的三则民事案例，请你担任小法官，写出判断及理由。 民事案例 你的判断及理由 案例1：方某遗失了有重要文件的公文包，他随即通过媒体悬赏1000元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付费用。 ___________ 案例2：李某和汪某是门对门的邻居，李某为监控自家门外情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并储存的可视门铃。汪某找到李某表示这款门铃监视自家住宅，建议李某拆除。 ___________ 案例3：刘某有一儿一女，刘某老伴去世后，女儿精心照顾，儿子对他漠不关心。刘某立下遗嘱，将自己的全部财产留给女儿，并做了公证。刘某病故后，儿子认为他自己也有继承权，要求均分遗产。 ___________ 任务二：以案警示·青春守法治 案情回顾：15岁的初中生陈某是个品学兼优的好学生，在同学王某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，经常偷偷熬夜沉溺于网络，多次出现旷课逃学、与同学打架、偷拿同学钱财的现象。为了搞到钱去网吧玩游戏，在几位社会青年的“指导”下，他和王某竟然拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪判处有期徒刑三年零五个月。 （2）请结合材料，运用《严于律己》相关知识，对陈某的行为进行点评。 【答案】（1） ①. 案例1：方某行为错误。理由：方某悬赏寻找公文包，赵某归还时方某应履行支付悬赏金的承诺，这是民法典中诚信的基本原则，也是方某应尽的法律义务。 ②. 案例2：李某行为错误。理由：李某安装的门铃侵犯了汪某的隐私权，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求；公民在行使自己权利时不得损害他人的合法权益。 ③. 案例3：刘某儿子要求不合理。理由：刘某通过遗嘱将财产留给女儿，遗嘱继承优先于法定继承，且儿子未尽赡养义务，刘某的遗嘱合法有效。 （2）①陈某最初品学兼优，后来因结识不良人员而逐渐走向犯罪，说明不良行为和交友不慎可能引发违法犯罪。②陈某沉溺网络、旷课逃学、打架等行为是不良行为，应及时改正，但其未加以纠正，最终发展为犯罪，说明很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹。③陈某的案例警示我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，明辨是非，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 【解析】 【小问1详解】 案例1： 方某悬赏1000元寻找公文包，这具有法律效力的。当找到公文包时应该履行诺言，这是民法典中诚信的基本原则，也是方某应尽的法律义务。据此判定方某的行为错误。 案例2： 李某在自家门上安装了可视门铃，侵犯了对门汪某的隐私权，法律保护公民的隐私权不受侵犯。据此，李某的行为是错误的，且是违法的。 案例3： 刘某将自己的财产通过订立遗嘱的方式留给了精心照顾自己的女儿，这是具有法律效力。刘某去世后，对父亲未尽赡养义务的儿子要求平分财产，这是法律所不允许的，遗嘱继承优先于法定继承。据此，刘某儿子要求不合理。 【小问2详解】 从设问中可知要考查增强法治观念、杜绝不良行为等，需要对材料进行关键词提炼： 陈某最初品学兼优，后来因结识不良人员而逐渐走向犯罪，可联系不良行为和交友不慎可能引发违法犯罪； 陈某沉溺网络、旷课逃学、打架等行为，可联系属于不良行为，应及时改正； 但其未加以纠正，最终发展为犯罪，可联系很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹； 陈某的案例，可联系警示我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，明辨是非，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古包头市东河区 2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分。考试时间60分钟。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加集体活动，调整自己 D. 尝试自我调节，随意宣泄 2. 下面是关于情绪与情感关系的示意图，该图最能说明的是（ ） A. 情绪与情感紧密相关，不可分割 B. 情绪短暂不稳定，情感相对稳定持久 C. 情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 D. 情绪与情感都会丰富我们的精神世界 3. 同学们积极分享收获自信的方法并制作卡片。续写下面卡片，以下内容正确的是（ ） 收获自信的方法 1.要给自己积极的心理暗示。 2.…… ①对于自己不擅长的领域，不要尝试挑战 ②自信源于实力的积累，要坚持提升自己 ③与他人交流时，相信自己从来不会犯错 ④要给自己确定恰当的目标，并积极行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 党的二十届三中全会提出：“推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值。”这蕴含的中华人文精神有（ ） ①求同存异的思维方式 ②自强不息的奋斗精神 ③和而不同的处世理念 ④厚德载物的人格魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 近年来，《典籍里的中国》、《非遗里的中国》、《经典咏流传》等一批展现中华优秀传统文化的节目蕴含着丰富的人文精神，对此下列认识不正确的是（ ） A. 人文精神通过优秀电视节目才能得以广泛传播 B. 这些节目有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 C. 人文精神能发挥强大熏陶教化、凝聚示范作用 D. 人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明创造之中 6. 某学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而耽误了考试，当地主管部门在核实情况后，依照规定程序启用春季高考的副题，为该生安排考试。下列评价中正确的是（ ） ①扶危济困的行动令人钦佩，践行了中华传统美德 ②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚 ③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注 ④考试的成绩结果非常重要，证明了青春的全部价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记在北京大学和师生座谈的时候，曾引用了一句古语“四维不张，国乃灭亡，”出自《管子·牧民》，“四维”即礼义廉耻，大意是作为国家的“四根纲绳”（礼义廉耻）不能得到张举，国家就会灭亡。据此推断，习近平总书记是想倡导大家（ ） A. 坚定理想信念，厚植爱国情怀 B. 弘扬荣辱观念，提升道德品质 C. 勇敢面对挫折，锤炼顽强意志 D. 不断与时俱进，完善自身能力 8. 对下列违法行为的类别分析正确的是（ ） 序号 违法行为 违法行为类别 ① 孙某未经尹某许可，在其出版图书中使用尹某摄影作品，法院判令孙某停止侵权并赔偿损失。 行政违法行为 ② 王某驾驶机动车闯红灯，被依法扣6分，并罚款200元。 行政违法行为 ③ 何某和蔡某用石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门，窃取零食。公安机关依法对二人处以行政拘留和300元的罚款。 民事违法行为 ④ 陈某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲，经人民法院审理，判处陈某有期徒刑八年。 刑事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。这说明（ ） A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B. 法律能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷 C. 国家的治理离不开法律 D. 法律保护社会公共利益 10. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。这告诉我们作为社会一员应该（ ） ①只需通过关注法律体系建设来贡献力量 ②从内心深处拥护法律、信仰法律的力量和价值 ③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 ④加快立法，让法律成为社会共识和基本准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4个小题，共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 七年级（1）班小磊同学用日记记录了初一的点滴生活。请运用你的经验，为小磊解决日记中的青春期烦恼。 日记一 步入初中后，我的身体慢慢发生变化，个子长得慢，脸上长了一些青春痘，有些同学会拿我的外貌开玩笑，这让我整日闷闷不乐，心里特别难受。 （1）你会告诫其他同学：_______________________________________ 你会安慰小磊：_____________________________________ 日记二 今天小组合作完成科技小制作，我们组男生觉得自己动手能力强、思路灵活；女生则认为自己细心严谨、设计更精巧，双方都觉得自己更有优势。 （2）你认为男生女生谁更有优势：__________________________________ 理由：_________________________________________ 日记三 这次数学考试我发挥失常，成绩不理想。回到家后稍有不顺就对着妈妈发脾气。妈妈提醒我要学会管理情绪，我觉得随意发泄情绪理所应当、无可指责。 （3）小磊的行为是否正确：_____________________________ 为他开出情绪“处方”：_________________________________ 12. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一： 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 名言警句二： 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 名言警句三： 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子 请从上述名言警句中任选两句，运用《焕发青春活力》的知识，谈谈对青少年的成长有何激励作用。 13. 某校开展“传承中华优秀传统文化思想理念”主题实践活动，请你参与其中。 活动一 悟蝶变矿区点绿成金 曾经，包头市石拐区依托煤炭产业发展。随着资源逐渐枯竭，当地矿井陆续关停，不仅出现经济衰退、居民生活水平偏低的问题，还造成山林损毁、水土流失等生态问题，陷入“矿竭城衰”的困境。 如今，石拐区积极转型升级：关停落后煤矿，修复生态环境，森林覆盖率显著提升；培育风电装备制造等新兴产业，壮大经济实力；综合治理采煤沉陷区，安置搬迁居民4.2万人；深挖文旅资源，打造全域旅游；同步完善教育、医疗、就业等民生保障，实现生态、经济、民生协同发展。 （1）请结合相关知识，谈谈包头市石拐区“点绿成金”的发展密码蕴含了哪些历久弥新的思想理念。 活动二 传文脉少年躬身践行 与现实生活相结合，能更好地传承中华优秀传统文化的思想理念。为此，学校开展社区志愿服务、诚信考场考试、环保主题活动等系列实践活动，同学们选择参与。 （2）参照示例，运用所学，请你在后两个活动中任选其一，写出参加活动的理由。 参照示例： 我选择：社区志愿服务。 理由：在帮助孤寡老人、关爱留守儿童过程中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 我选择：____________________________ 理由：______________________________ 14. 某校组织“行走的法治研学课”活动，请结合所学法律知识完成探究任务。 任务一：模拟法庭·小法官断案 （1）下面是研学小组搜集的三则民事案例，请你担任小法官，写出判断及理由。 民事案例 你的判断及理由 案例1：方某遗失了有重要文件的公文包，他随即通过媒体悬赏1000元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付费用。 ___________ 案例2：李某和汪某是门对门的邻居，李某为监控自家门外情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并储存的可视门铃。汪某找到李某表示这款门铃监视自家住宅，建议李某拆除。 ___________ 案例3：刘某有一儿一女，刘某老伴去世后，女儿精心照顾，儿子对他漠不关心。刘某立下遗嘱，将自己的全部财产留给女儿，并做了公证。刘某病故后，儿子认为他自己也有继承权，要求均分遗产。 ___________ 任务二：以案警示·青春守法治 案情回顾：15岁的初中生陈某是个品学兼优的好学生，在同学王某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，经常偷偷熬夜沉溺于网络，多次出现旷课逃学、与同学打架、偷拿同学钱财的现象。为了搞到钱去网吧玩游戏，在几位社会青年的“指导”下，他和王某竟然拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪判处有期徒刑三年零五个月。 （2）请结合材料，运用《严于律己》相关知识，对陈某的行为进行点评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $