第06讲 细胞器和生物膜系统(图文版知识清单)2027年高考生物一轮复习讲练测

2026-07-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 生物膜系统,细胞器的结构、功能及分离方法
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.05 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-16
作者 学科网生物精品工作室
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

第06讲细胞器和生物膜系统 考点一细胞器的结构和功能 1.细胞质概述 (1)组成:细胞质基质+细胞器。 【教材拾造】 过程:破坏细胞膜 (2)基质:呈溶胶状,含水、无机盐、 得匀浆→途渐提 酶等,生命活动重要场所。其中的 高离心速率分高不 细胞骨架支撑细胞器。 同大小细胞器 (3)分离方法:差速离心法。 差速寓心示意 (4)高等动植物细胞亚显微结构鉴别: 关键:有无细胞壁。 植物特有:大液泡、叶绿体(部分); 动物特有:中心体(低等植物也有)。 共有:核糖体、内质网、高尔基体、线粒 体等。 植物细胞 动物细胞 2.双层膜细胞器(线粒体、叶绿体) 细胞器 统粒体 叶绿体 【易错辨析】 1.能光合不一定有 外级膜 外级膜 线服膜 叶绿体(如蓝细菌); 内膜 高等植物光合一定 结构示意图 在叶绿体。 5.非所有植物细胞 基粒 类囊体 都有叶绿体(如根 部)。 增加膜面积 内膜内陷形成嵴 类囊体堆叠形成基粒 2.能有氧呼吸不一 定有线粒体(原核); 功能 有氧呼吸主要场所,“动 光合作用场所,“养料制 真核生物有氧呼吸 力车间”,供95%能量 造车间”“能量转换站” 一定有线粒体参与。 含有的成分 DNA、RNA、呼吸酶 DNA、RNA、光合酶、色素 3.所有生物蛋白质 合成都在核糖体。 分布 代谢旺盛细胞中多 绿色植物叶肉、幼茎皮层 4.葡萄糖→丙酮酸 (糖酵解)发生在 共同点 双层膜、含DNA/RNA、增大膜面积、能量转换、 细胞质基质,不在 半自主(含核糖体合体合成少量蛋白) 细胞器中。 第06讲细胞器和生物膜系统-知识清单(2) ##考点一细胞器的结构和功能(2) ##2.单层膜细胞器 ###(1)内质网、高尔基体 内质网 高尔基体 单层膜形成的管道系统,分 结构 粗面、光面内质网,内连核 单层膜构成的扁平囊泡结构 膜外连细胞膜 植物:细胞壁形成; 功能 增大膜面积, 蛋白质合成加工运输通道 动物:加工分泌蛋白,“发送站” 分布 动植物细胞广泛分布 核附近 【特别提醒】 今易错辨析】 1.内质网是膜面积最大的细胞器, 2.高尔基体动植物功能不同:动 光面内质网参与脂质合成。 物与分泌有关,植物与细胞壁 形成有关。 ###(2)液泡、溶酶体 液泡 溶酶体 结构 单层膜泡状,含细胞液(有 结构 单层膜泡状,球形 机酸、花青素等) 调节植物细胞内环境 含水解酶,分解衰老损伤 功能 功能 维持细胞坚挺 胞器、吞噬病毒细菌, “消化车间” 分布 成熟植物细胞明显 分布 动植物细胞均有 【知识拓展】3.液泡含水解酶, 【易错辨析】4.溶酶体起源于高尔基 类似溶酶体。 体,不能合成酶(酶由核糖体合成)。 【特别提醒】5.液泡色素水溶性 (花果颜色);叶绿体色素脂溶性 (难点突破】6溶酶体膜不被分解 ①特殊修饰不被水解;②酶仅在 (光合)。 酸性条件活化,膜环境不适宜。 第06讲细胞器和生物膜系统-考点一(3)知识卡片 ###2.无膜细胞器(Non-membranous Organelles) 细胞器 核糖体(Ribosome) 中心体(Centrosome) 两个垂直中心粒+周围物质 1 结构 大小亚基组成 小 2 成分 rRNA+蛋白质 微管蛋白 合成多肽,“生产蛋白质机器”; 与有丝分裂有关,形成 3 功能 游离→胞内蛋白, 纺锤体牵引染色体 附着→分泌蛋白等 米米 分布 原核、真核 4 (哺乳成熟红细胞除外) 动物、低等植物细胞 【特别提醒】核糖体可附着核膜、 内质网,少量存在于叶绿体、线粒体中。 ###4.细胞骨架(Cytoskeleton) (1)组成:蛋白质纤维(微丝、微管)网架。 (2)功能:维持细胞形态,支撑细胞器,参与 细胞运动、分裂、物质运输、能量 转化、信息传递。 ###归纳总结 ●1.动物高尔基体是分泌交通枢纽。 ●2.内质网是生物膜转化中心。 第06讲细胞器和生物膜系统-考点二知识清单 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 核心知识点 注意事项(特别提醒) 1.实验原理 1.【特别提醒】实验前 (1)叶绿体呈绿色椭球/球形,可观察形态分布。 黑藻放在光照、室温下 (2)活细胞质不断流动,以叶绿体运动为标志。 培养,促进细胞质流 动;流动慢可照光、加 温、切伤叶片。 (3)叶绿体光照调节:强光侧面朝向光源(防灼伤)》 ,弱光正面朝向(多接受光照) 2.【易错辨析】临时装 片需始保持有水状态, (4)细胞质流动为环流式, 细胞内流动方向一致。 保证细胞活性。 2.选材 实验 观察叶绿体 观察细胞质流动 3.【特别提醒】显微镜 选材 藓类叶;菠菜叶带叶肉下表皮 新鲜黑藻 下细胞质环流方向与实 藓类叶薄,叶绿体大;菠菜 黑藻小叶仅一层细 原因 际方向一致。 叶易撕取,叶绿体少而大 胞,叶绿体易观察 3.实验步骤 观察叶绿体:制临时装片→低倍镜→高倍镜 观察细胞质流动:制装片→找目标→高倍镜观察叶绿 显微镜下 实际方向 体运动 4.实验结论 (1)叶绿体形态随细胞质流动可转动。 (2)细胞质流动利于细胞新陈代谢,保障物质交换。 第06讲细胞器和生物膜系统一考点三分泌蛋白的合成和运输 ##1.分泌蛋白 (1)概念与举例 细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质。 【易错】胞内酶(如呼吸 酶)在游离核糖体合成, 如:抗体、消化酶、胰岛素等激素。 无需内质网/高尔基体加 (2)研究方法:同位素标记法。 工。 (3)合成分泌路径(核心) 核糖体◆内质网 高尔基体 细胞膜细胞外 核糖体 (附着型) 囊泡胞吐 【提醒】核糖体仅合成肽链,需内质 网、高尔基体加工才成为活性蛋白。 (注:细胞膜蛋白也需此加工)。 (4)能量供应:线粒体提供主要能量 ##2.囊泡运输 【辨析】胞吐体现“流动性” 不体现“选择透过性”。 【特别提醒】囊泡定向运输依 (1)来源去向&原理 赖膜上的特殊标志蛋白识别。 路径:内质网→高尔基体→细胞膜;或 细胞膜→胞内。 原理:依赖生物膜具有一定的流动性, 且消耗能量。 (2)运输物质:分泌蛋白、神经递质等。 膜融合&标志蛋白识别 第6讲细胞器和生物膜系统-考点四生物膜系统知识清单 【1.概念】 真核细胞内,由细胞膜、核膜及细胞 器膜(如内质网、高尔基体、线粒 体等)共同构成的系统。 【2.特点】 △ (1)组成成分相似:主要由蛋白质和脂质组成。 【特别提醒& (2)结构相似:均符合流动镶嵌模型,具有一定的流动性。 易错辨析】 (3)结构联系: 生物膜系统是 直接相连:内质网膜与核膜、细胞膜直接相连。 是细胞内的膜 。间接相连:内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 结构,视网膜、 肠黏膜等属于 组织或器官层面 的结构,不属 于生物膜系统。 原核细胞有细 胞膜,但无核 膜和具膜细胞 【3.功能】 器,因此无生 (1)细胞膜维持细胞内部环境稳定,参 物膜系统。 与物质运输、能量转化、信息传递。 (2)广阔膜面积提供酶附着位点,保障 化学反应进行。 (3)分隔细胞器,使细胞同时进行多种 反应,保证生命活动高效有序。 Miss Li's Biology Notes

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