第1章 生物的生殖和发育（单元自测卷）生物新教材北京版八年级上册

**基本信息** 2026-2027学年八年级上册生物第1章“生物的生殖和发育”单元自测卷，满分100分，60分钟完成，以植物、动物、人类生殖发育为核心，融合新情境、传统文化与探究实验，凸显生命观念、科学思维与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|植物开花结果、种子结构萌发，动物（家蚕、蝗虫等）生殖发育，人类生殖系统与青春期|如第3题以秋葵果实为新情境考查种子形成，第8题借“二月春风”诗句考叶芽发育，体现文化传承与生命观念| |填空题|8题/60分|植物生殖（传粉、光合作用）、人类生殖（试管婴儿）、科技进展（人造子宫）、跨学科实践（校园农趣小组）|如23题结合“校园农趣小组”问题链考查光合作用、传粉等，27题以人造子宫技术考胚胎发育，强化科学思维与探究实践|

2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第1章 生物的生殖和发育（参考答案） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D A D D C A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B D B A D B C B 二、填空题（本大题共8小题，共60分） 21.（7分） (1) 适量的水分、充足的空气（缺一不可） (2) 成熟区/根毛 (3) 蒸腾作用 水和无机盐 (4) 光合作用 植物组织培养技术 (5) 胚乳 22.（7分） (1) 胚根 呼吸作用 (2) 叶肉 气孔 (3) 受精 子房 (4) 分生 23.（6分） (1) 光合 (2) 氮 (3) 异花 人工授粉 (4) 胚珠 (5) 降温 24.（7分） (1) 促进 硼砂、金钾硼 (2) 子房 果实 种子 增加 BCD 25.（7分） (1) 卵巢 睾丸 (2) 输卵管 (3) 子宫 (4) ⑤胎盘 升高 26.（6分） (1) 输卵管 受精卵 子宫 (2) 玉米油 塑化剂会影响小鼠生殖功能 雌性激素 27.（10分） (1) ③ 羊水 (2) ⑤胎盘 ⑥脐带 (3) ②输卵管 不能 (4) 为早产儿的救治提供新途径 28.（10分） (1) 有性 精子 卵细胞（后两空可以互换） (2) 接穗 砧木 形成层 鸭梨 (3) 气室 胚盘 卵黄 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第1章 生物的生殖和发育 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．桃子的果肉清爽甘甜，深受人们喜爱。桃树要结出好吃的桃子，需要经过（     ） A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果 C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果 2．下列关于植物开花、传粉和结果的叙述，错误的是（     ） A．桃花盛开遇阴雨，常出现“满树花，半树果”，原因是传粉不足影响果实形成 B．黄瓜的花能结出果实，说明该花一定是既有雄蕊又有雌蕊的两性花 C．果农对梨树进行人工辅助授粉，可有效弥补自然传粉的不足，提升梨树的坐果率 D．玉米果穗常出现“缺粒”现象，本质是部分子房因未受精，无法正常发育为玉米粒 3．（新情境）菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错误的是（     ） A．开花、传粉和受精后形成果实 B．秋葵的果实是由子房发育而来 C．秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 D．种子是秋葵生长发育的起点 4．玉米和大豆是重要的农作物，下面是观察玉米种子和大豆种子结构的有关图示。下列相关叙述不正确的是（     ） A．图乙所示的玉米纵切面，是某同学用刀片沿着图甲所示的b线剖开的 B．玉米纵切面滴加碘液后，乙图中的1变蓝 C．图乙中的2、3、4、5和图丙中的6、7、8、9都是种子中胚的组成部分 D．种子萌发时，最先突破种皮的是5和7所表示的结构 5．（新情境）下图为稻谷变成大米的过程。下列叙述正确的是（     ） A．水稻为双子叶植物 B．稻壳是稻谷的果皮 C．水稻种子的胚轴发育成茎和叶 D．大米不能萌发的原因是没有胚 6．（探究实验）为研究玉米种子萌发的温度条件，研究人员将玉米种子随机均分为四组，置于不同温度培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是（     ） A．实验中应挑选颗粒饱满、大小均匀的玉米种子 B．种子萌发时，胚根的生长速度始终快于胚芽 C．由图可知，玉米种子萌发的最适温度为30℃左右 D．玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳，且胚乳储存着萌发所需营养物质 7．（新情境）小澄同学在培育黄豆芽筛选种子时，发现部分种子存在不同程度的损伤，下图涂黑部分为受损区域。在外界条件均适宜且种子不在休眠期的情况下，萌发概率最大的是（     ） A．B． C． D． 8．（传统文化）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，发育成诗句中“细叶”的结构是（     ） A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．子叶 9．（传统文化）“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，是北宋欧阳修写下的诗句。下列叙述错误的是（     ） A．植物的叶芽中有分生组织 B．叶芽的芽轴发育形成新的芽 C．枝条是由叶芽发育来的 D．枝条主要由茎、叶和芽构成 10．下列关于人体生殖过程的说法不正确的是（     ） A．男性最主要的生殖器官是睾丸 B．受精卵开始分裂的部位在输卵管内 C．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，标志着新生命的起点 D．分娩是指成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，标志着一个新生命的诞生 11．结合女性生殖系统示意图，下列与人的生殖和发育有关的叙述中不正确的是（     ） A．受精卵形成的场所是② B．受精卵开始发育的场所是③ C．①分泌的激素促进了女性第二性征的出现 D．胚胎的发育场所在③ 12．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。如图是人的部分生殖过程示意图，相关叙述正确的是（     ） A．1 是精子，2 是子宫 B．3 是受精卵，4 过程发生在阴道中 C．胎儿从母体分娩意味着人体新生命的开始 D．胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 13．（新情境）1978年至今，世界上已经有超过千万例试管婴儿诞生。在试管婴儿技术中，卵细胞在“试管”中与精子结合后形成受精卵。而精卵结合过程在人体内则发生于（     ） A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道 14．（新情境）“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”青春期作为青少年发育的关键时期，关于青春期下列说法错误的是（     ） A．学会悦纳自己和接纳别人 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 C．青春期应积极参加体育锻炼，同时做到自尊自爱、正确交往 D．青春期心理波动大，遇到烦恼可独自憋在心里，避免他人知晓 15．中国是家蚕的起源地，早在三千年以前，我国人民开始饲养家蚕，下列有关家蚕的叙述错误的是（     ） A．家蚕生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫 B．家蚕通过体外受精繁殖后代 C．家蚕的生殖方式为有性生殖 D．家蚕发育过程称为完全变态 16．夏季田间蝗虫泛滥，蝗虫缺少蛹期，其发育阶段是（     ） A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．卵→蛹→成虫 D．卵→幼虫→成虫 17．（新情境）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”梅雨时节是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（     ） A．青蛙在繁殖季节有雌雄抱对的现象 B．青蛙为雌雄异体，通过有性生殖产生后代 C．青蛙一次产出较多的卵，有利于种群繁衍 D．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用皮肤呼吸 18．如图为鸟的受精卵结构示意图。下列叙述错误的是（     ） A．①里面含有细胞核 B．②将来发育成雏鸟 C．③能为胚胎发育提供营养 D．④具有保护作用 19．月季花朵硕大，颜色艳丽，常用于美化环境。我们常看到一株月季主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了不同颜色的月季花，这种繁殖方法最可能是（     ） A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 20．（探究实验）杜仲的树皮是一种名贵中药材，部分地区广泛种植杜仲。某生物小组探究不同部位插条对杜仲扦插苗生长的影响，统计各组扦插苗的平均存活率和株高如下列图片。下列对实验过程及数据的分析，正确的是（     ） A．插条应保留大部分叶片，置于适宜温度下培养 B．各组插条粗细、长度应该相同且无病虫害 C．由图可知：杜仲扦插应选择上部茎段作为插条 D．该种植方式属于有性生殖 二、填空题（本大题共8小题，共60分） 21．（传统文化）（7分）《耕织图》生动再现了我国古代水稻耕作的完整流程，凝聚着传统农业智慧。 (1)“春暄二月后，香浸一溪中”描绘了浸种催芽的场景。在溪中浸种，但时间不宜过长，因为种子萌发需要____________________________________。 (2)种植水稻需要施肥，水稻主要通过根尖的________吸收肥料中的营养物质。 (3)抽穗期水稻根系吸收的水分，绝大部分用于________，该过程不仅能降低叶片温度，还能促进________在体内的运输。 (4)水稻感染花叶病毒后，叶片叶绿素含量下降、叶面积减小，导致________效率显著降低，有机物合成不足，进而引起灌浆不充分、结实率下降。科研人员利用茎尖分生组织进行离体培养获得脱毒苗，此技术称为________。 (5)大米富含淀粉等有机物，主要储存在水稻种子的________中。 22．（7分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”，大豆是重要油料作物。请据图回答问题（横线上填名称）。 (1)图1是大豆种子结构示意图，种子萌发时，最先突破种皮的结构是________，将来发育成根；图2是玉米粒结构示意图，其种子萌发需要分解有机物，释放能量，供生命活动应用，这个过程叫________。 (2)大豆叶片光合作用的主要部位是___________，光合作用产生的氧气主要通过叶片中的_________释放到空气中。 (3)大豆经历开花、传粉和_________后，叶片制造的有机物通过筛管运到图4中的____________不断积累，最终发育成果实。 (4)大豆和玉米的叶芽都可通过分裂和分化形成茎和叶，主要是因为叶芽具有____________组织。 23．（跨学科实践）（6分）请根据资料和所学知识，完成以下问题： 你所在的“校园农趣小组”种的西瓜出了大问题！瓜苗要么瘦高发黄，要么光长叶不开花，好不容易结的瓜也又小又歪。 紧急征召“植物小医生”！请你运用所学的知识，查出病因，帮瓜苗恢复元气，让大家吃上又大又甜的西瓜！ 【“植物医生”诊断报告】 第一关：侦查“徒长”病因 你发现那几株“又高又瘦”的苗是种在墙角，全天只能晒到1~2小时太阳。 (1)它们为了争夺阳光，把大量养分用于长高，但光照不足导致________作用效率低，制造的有机物太少，所以叶黄秆瘦。 第二关：诊断叶片“黄化” 你查阅资料：“植物缺氮时老叶易变黄，缺铁时新叶发黄”。 (2)经过观察，发黄的叶片是靠近根部的“老叶”。据此，你推测叶片可能缺少含________的无机盐。 第三关：化解“坐果”难题 (3)观察图中西瓜花可知西瓜花的传粉方式是________（填“自花”或“异花”）传粉，但最近阴雨连绵，且蜜蜂少，可采用____________的方法弥补自然状态下的传粉不足。 (4)西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个________。 第四关：挑战“甜蜜”目标 终于，在你们的努力下，西瓜成功收获了，但不够甜！你回忆起学习过的“吐鲁番的葡萄”案例。 (5)若想让西瓜积累更多的有机物，提高含糖量，在夜间应该采取________（填“升温”或“降温”）措施。 24．（探究实验）（7分）“车厘子”是欧洲甜樱桃的栽培品种，因其口感甜美和营养丰富而受到人们的喜爱。 (1)研究显示，硼元素缺乏会严重影响花粉萌发、花粉管生长，进而影响甜樱桃受精和坐果（结果）。我国大部分地区土壤缺硼，科研人员探究了施用4种不同硼肥的效果。图1结果表明，4种硼肥对甜樱桃花粉萌发和坐果均有____________作用，综合考虑可选择____________两种作用效果较好的硼肥。 (2)“双子果”为甜樱桃常见畸形果，通常为一根果柄上有两个果实合生（如图2），这会严重影响果实外观与商品价值。 ①研究其产生机制时发现，花芽的分化在25℃时仍正常，30℃以上开始出现异常，35℃后，出现大量异常花（如图3），即一朵花里出现了花蕊中的两个____________，经传粉和受精后，发育为合生的____________，两个胚珠分别发育为两粒____________，最终形成“连体樱桃”，即“双子果”。 ②甜樱桃在中国有5个主要种植区，大都分布在北部沿海地区。已知6月至9月是甜樱桃花芽的分化期，为验证上述理论，科研人员将上海作为暖地参考区进行实验，据图4推测，上海地区出现“双子果”的现象会____________（填“增加”或“减少”）。种植后实验结果证实了相应推测。 ③综上所述，在甜樱桃的栽培过程中，可以采取哪些措施降低“双子果”的发生？____________（多选） A．在花芽分化期，控制温度在35℃以下即可 B．在花芽分化期，通过人工遮阳，降低最高气温 C．在花芽分化期，通过喷洒人工水雾，降低最高气温 D．筛选对高温不敏感、低双子果率的甜樱桃品种进行种植 25．（新情境）（7分）阅读试管婴儿相关资料，结合人的生殖相关知识完成下列问题。 试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称。自1978年该技术面世，为无数生殖系统疾病的患者实现为人父母的梦想。该技术流程如下，图片是女性生殖系统示意图和子宫内的胎儿。 (1)术前检查后获取生殖细胞：获取卵细胞：注射药物刺激__________，使其一次性发育产生多个成熟卵细胞，后取卵；获取精子：精子产生于父方__________，实验室筛选、洗涤，获得活力强的健康精子。 (2)体外受精：精子和卵细胞放在培养液（模拟母亲__________内环境）中结合形成受精卵。 (3)体外培养后移植胚胎：培养3~5天，受精卵持续分裂发育成胚泡。挑选发育良好的胚泡，移植送入女性__________腔内着床。 (4)孕期监护：试管婴儿与正常生殖相比，二者胚胎发育的场所相同，胎儿与母体进行物质交换的结构都是[    ]__________。胎儿血液流经此处氧气含量__________（填“升高”或“下降”）。 26．（情境探究）（6分）塑化剂是塑料制品的原料，随着时间推移会从塑料制品中渗出，并通过多种方式进入生物体，进而影响生物的生殖等功能。 (1)图1是雌性小鼠的生殖结构。小鼠的生殖过程与人体相似，交配时，雌性小鼠[a]产生的卵细胞与睾丸产生的精子在[b]_________结合形成_________。胚胎发育的场所是_________。 (2)为证实塑化剂会影响生物的生殖功能，研究者利用小鼠进行了相关研究。 实验步骤： a.利用玉米油溶解不同浓度的DEHP（塑化剂的一种），给予每组成年雌性小鼠口服不同浓度的DEHP。 b.停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。 c.统计怀孕比例，结果如图2。 ①对照组成年雌性小鼠的处理是口服等量___________。 ②据图2，可以得出的结论是_______________________________。 ③进一步研究发现，DEHP的毒性主要在于它的作用与卵巢分泌的____________作用类似，从而导致小鼠体内分泌失调，使得子宫内膜对胚胎植入的接受能力降低，最终影响生育能力。 27．（科技进展）（10分）科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如图一所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。下图二为女性生殖系统示意图，图三是胎儿在子宫内的发育示意图，请据图回答问题： (1)图一中生物袋模拟的结构是子宫，女性子宫是指图二中的________（填序号）。生物袋内的电解质溶液模拟的是能保护胎儿、缓冲外来压力的___________。 (2)图一中生物袋外部与早产小羊脐带连通的外置机器以及与生物袋连接的导管分别模拟图三中的[   ]________和[   ]________，胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 (3)图二中，卵巢产生的卵细胞在[   ]__________处与精子结合形成受精卵，受精卵一边进行细胞分裂，一边移动进入子宫，最后植入子宫内膜里。根据题干信息，这一阶段能不能在图一所示的人造子宫中完成？________（填“能”或“不能”）。 (4)科学家研制此装置的意义是_____________________________。 28．（综合实践）（10分）生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： (1)活动一：制作植物生殖过程模型。 图一的生殖方式属于_________生殖，该生殖方式的本质是有________和________的结合。 (2)活动二：尝试嫁接。 二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条嫁接到杜梨的树桩上。为了确保a成活，关键的操作是使a_______和b_______的________结合在一起。你预测将来a上结出的是__________（选填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”）。 (3)活动三：观察鸡卵的结构。 三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构[⑥]________。他们后续将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是④_______是胚胎发育开始的部位；胚胎发育需要的营养主要来自_________。（填结构名称） 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第1章 生物的生殖和发育 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．桃子的果肉清爽甘甜，深受人们喜爱。桃树要结出好吃的桃子，需要经过（     ） A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果 C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果 【答案】B 【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠内部，花粉管头端破裂，释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵；完成传粉和受精后，花的其他结构大都凋落，只有子房继续发育，最终发育成果实。由此可见，桃树要结出好吃的桃子，需要经过：开花→传粉→受精→结果，B符合题意，ACD不符合题意。 2．下列关于植物开花、传粉和结果的叙述，错误的是（     ） A．桃花盛开遇阴雨，常出现“满树花，半树果”，原因是传粉不足影响果实形成 B．黄瓜的花能结出果实，说明该花一定是既有雄蕊又有雌蕊的两性花 C．果农对梨树进行人工辅助授粉，可有效弥补自然传粉的不足，提升梨树的坐果率 D．玉米果穗常出现“缺粒”现象，本质是部分子房因未受精，无法正常发育为玉米粒 【答案】B 【详解】A．桃花属于虫媒花，阴雨天气会减少昆虫的传粉活动，导致传粉不足，进而影响受精和果实的形成，出现“满树花，半树果”的现象，A正确。 B．黄瓜的花是单性花，其中雌花只有雌蕊、没有雄蕊，雌花经过传粉受精后可结出果实，因此能结出果实的花不一定是两性花，B错误。 C．人工辅助授粉能够弥补自然传粉的不足，提高花粉与雌蕊柱头结合的概率，从而提升梨树的坐果率，C正确。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。因此，玉米果穗的“缺粒”现象，本质是部分子房未完成受精，无法正常发育为玉米粒（玉米粒属于果实），D正确。 3．（新情境）菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错误的是（     ） A．开花、传粉和受精后形成果实 B．秋葵的果实是由子房发育而来 C．秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 D．种子是秋葵生长发育的起点 【答案】D 【详解】AB．秋葵是一种被子植物，其经过开花、传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子等，AB正确。 C．一枚胚珠只能发育成一粒种子，秋葵的果实中有多粒种子，说明秋葵花雌蕊的子房中含多个胚珠，C正确。 D．秋葵的种子繁殖属于有性生殖，其生长发育的起点是受精卵，而不是种子，D错误。 4．玉米和大豆是重要的农作物，下面是观察玉米种子和大豆种子结构的有关图示。下列相关叙述不正确的是（     ） A．图乙所示的玉米纵切面，是某同学用刀片沿着图甲所示的b线剖开的 B．玉米纵切面滴加碘液后，乙图中的1变蓝 C．图乙中的2、3、4、5和图丙中的6、7、8、9都是种子中胚的组成部分 D．种子萌发时，最先突破种皮的是5和7所表示的结构 【答案】A 【分析】图乙、图丙中：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。 【详解】A．根据玉米种子的结构特点，我们应该沿着种子的中线（即a线）纵向剖开才能观察到完整的胚乳和胚的结构，A错误。 B．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，1胚乳变蓝，B正确。 C．雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。结合分析和题图可知，图乙中的2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根和图丙中的6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶都是种子的胚，C正确。 D．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚根对应图乙和图丙中的5和7，D正确。 5．（新情境）下图为稻谷变成大米的过程。下列叙述正确的是（     ） A．水稻为双子叶植物 B．稻壳是稻谷的果皮 C．水稻种子的胚轴发育成茎和叶 D．大米不能萌发的原因是没有胚 【答案】D 【详解】A．水稻胚只有1片子叶，属于单子叶植物，不是双子叶植物，A错误。 B．由题图可知，脱去稻壳才得到糙米，后续才从糙米上去除果皮和种皮，说明稻壳并不是果皮，B错误。 C．种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚轴只发育成连接根和茎的部分，C错误。 D．由题图可知，大米是胚芽米去掉胚后加工得到的；种子萌发需要完整且有活力的胚，因此大米无法萌发，D正确。 6．（探究实验）为研究玉米种子萌发的温度条件，研究人员将玉米种子随机均分为四组，置于不同温度培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是（     ） A．实验中应挑选颗粒饱满、大小均匀的玉米种子 B．种子萌发时，胚根的生长速度始终快于胚芽 C．由图可知，玉米种子萌发的最适温度为30℃左右 D．玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳，且胚乳储存着萌发所需营养物质 【答案】D 【详解】A．实验中挑选颗粒饱满、大小均匀的玉米种子，这样可以排除种子自身差异对实验结果的影响，保证实验的科学性，A正确。   B．从柱状图中可以明显看出，在各个温度条件下，胚根的生长速度对应的柱形高度始终高于胚芽，即胚根的生长速度始终快于胚芽，B正确。   C．由图可知，在30℃时，胚根和胚芽的生长速度都相对较快，所以可以推断玉米种子萌发的最适温度为30℃左右，C正确。   D．玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚乳储存着萌发所需营养物质，而不是胚包括胚乳，D错误。 7．（新情境）小澄同学在培育黄豆芽筛选种子时，发现部分种子存在不同程度的损伤，下图涂黑部分为受损区域。在外界条件均适宜且种子不在休眠期的情况下，萌发概率最大的是（     ） A．B． C． D． 【答案】C 【详解】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。图ABD所示种子中的胚受损，不能萌发。C所示种子中的胚的子叶一部分受到损伤，不会影响萌发，所以在外界条件均适宜且种子不在休眠期的情况下，萌发概率最大的是C，C符合题意，ABD不符合题意。 8．（传统文化）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，发育成诗句中“细叶”的结构是（     ） A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．子叶 【答案】A 【详解】A．幼叶将来发育成叶，也就是诗句中的“细叶”，A正确。 B．芽原基将来发育成侧芽，无法发育成叶，B错误。 C．芽轴将来发育成茎，不能发育成叶，C错误。 D．子叶是种子的结构，主要作用是为种子萌发提供营养物质，不会发育成叶，D错误。 9．（传统文化）“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，是北宋欧阳修写下的诗句。下列叙述错误的是（     ） A．植物的叶芽中有分生组织 B．叶芽的芽轴发育形成新的芽 C．枝条是由叶芽发育来的 D．枝条主要由茎、叶和芽构成 【答案】B 【详解】A．叶芽的生长点具有很强的分裂能力，属于分生组织，A正确。 B．叶芽的芽轴发育形成枝条的茎，芽原基才发育形成新的芽，B错误。 C．叶芽展开后可发育出茎、叶等器官，枝条是由叶芽发育来的，C正确。 D．叶芽的芽轴发育成茎、幼叶发育成叶、芽原基发育成芽，所以枝条主要由茎、叶和芽构成，D正确。 10．下列关于人体生殖过程的说法不正确的是（     ） A．男性最主要的生殖器官是睾丸 B．受精卵开始分裂的部位在输卵管内 C．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，标志着新生命的起点 D．分娩是指成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，标志着一个新生命的诞生 【答案】C 【详解】A．男性的睾丸可产生精子并分泌雄激素，是男性最主要的生殖器官，A正确。 B．精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵形成后随即开始分裂，B正确。 C．新生命的起点是受精卵的形成，成熟胎儿和胎盘从母体阴道产出是分娩过程，并非新生命的起点，C错误。 D．分娩指成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，该过程标志着新生儿的诞生，D正确。 11．结合女性生殖系统示意图，下列与人的生殖和发育有关的叙述中不正确的是（     ） A．受精卵形成的场所是② B．受精卵开始发育的场所是③ C．①分泌的激素促进了女性第二性征的出现 D．胚胎的发育场所在③ 【答案】B 【分析】图中，①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 【详解】A．女性生殖过程中，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，图中②为输卵管，所以受精卵形成的场所是②，故A不符合题意。 B．受精卵在输卵管内就已经开始进行细胞分裂，开始发育，而③子宫是胚胎发育的主要场所，并非受精卵开始发育的场所，故B符合题意。 C．①卵巢能分泌雌性激素，雌性激素可以促进女性第二性征的出现，故C不符合题意。 D．胚胎的发育场所在③子宫，故D不符合题意。 12．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。如图是人的部分生殖过程示意图，相关叙述正确的是（     ） A．1 是精子，2 是子宫 B．3 是受精卵，4 过程发生在阴道中 C．胎儿从母体分娩意味着人体新生命的开始 D．胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 【答案】D 【详解】A．男性的睾丸能产生①精子，女性的②卵巢能产生卵细胞，A错误。 B．精子和卵细胞在输卵管内结合形成③受精卵，而④受精过程发生在输卵管中，不是阴道，B错误。 C．新生命开始的标志是受精卵的形成，受精卵经过细胞分裂、分化等过程逐渐发育成胚胎，进而发育成胎儿。胎儿从母体产出的过程称为分娩，这一过程标志着婴儿的诞生，而非新生命的形成，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，D正确。 13．（新情境）1978年至今，世界上已经有超过千万例试管婴儿诞生。在试管婴儿技术中，卵细胞在“试管”中与精子结合后形成受精卵。而精卵结合过程在人体内则发生于（     ） A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道 【答案】B 【详解】A．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素，并非精卵结合的场所，A错误。 B．人体内精子与卵细胞结合形成受精卵的过程发生在输卵管中，B正确。 C．子宫是胚胎发育的主要场所，不是受精部位，C错误。 D．阴道是胎儿娩出的通道，并非精卵结合的场所，D错误。 14．（新情境）“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”青春期作为青少年发育的关键时期，关于青春期下列说法错误的是（     ） A．学会悦纳自己和接纳别人 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 C．青春期应积极参加体育锻炼，同时做到自尊自爱、正确交往 D．青春期心理波动大，遇到烦恼可独自憋在心里，避免他人知晓 【答案】D 【详解】A．学会悦纳自己和接纳别人是青春期维护心理健康的正确做法，故A正确。 B．进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经是正常的生理现象，是性器官发育成熟的标志，故B正确。 C．青春期积极参加体育锻炼能增强体质，自尊自爱、正确交往有助于身心健康发展，故C正确。 D．青春期心理波动大，遇到烦恼独自憋在心里会加重心理负担，不利于心理健康，应通过向家长、老师或朋友倾诉等方式排解，故D错误。 15．中国是家蚕的起源地，早在三千年以前，我国人民开始饲养家蚕，下列有关家蚕的叙述错误的是（     ） A．家蚕生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫 B．家蚕通过体外受精繁殖后代 C．家蚕的生殖方式为有性生殖 D．家蚕发育过程称为完全变态 【答案】B 【详解】A．家蚕的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，A正确。 B．家蚕属于昆虫，生殖过程为体内受精，并非体外受精，B错误。 C．家蚕经过两性生殖细胞结合形成受精卵，生殖方式为有性生殖，C正确。 D．家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异显著，属于完全变态发育，D正确。 16．夏季田间蝗虫泛滥，蝗虫缺少蛹期，其发育阶段是（     ） A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．卵→蛹→成虫 D．卵→幼虫→成虫 【答案】A 【详解】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，不完全变态发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，蝗虫缺少蛹期，因此蝗虫属于不完全变态发育，其发育过程为：卵→若虫→成虫，A正确，BCD错误。 17．（新情境）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”梅雨时节是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（     ） A．青蛙在繁殖季节有雌雄抱对的现象 B．青蛙为雌雄异体，通过有性生殖产生后代 C．青蛙一次产出较多的卵，有利于种群繁衍 D．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用皮肤呼吸 【答案】D 【详解】A．青蛙在繁殖季节存在雌雄抱对的现象，该行为可促进雌、雄蛙分别排出卵细胞与精子，提高受精成功率，A正确。 B．青蛙为雌雄异体生物，通过精子和卵细胞结合形成受精卵的有性生殖方式繁殖后代，B正确。 C．青蛙进行体外受精，受精率与受精卵孵化率均较低，一次产出较多的卵是对该情况的适应，有利于种群繁衍，C正确。 D．青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤仅起到辅助呼吸的作用，并非主要用皮肤呼吸，D错误。 18．如图为鸟的受精卵结构示意图。下列叙述错误的是（     ） A．①里面含有细胞核 B．②将来发育成雏鸟 C．③能为胚胎发育提供营养 D．④具有保护作用 【答案】B 【详解】A．①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成雏鸟，A正确。 B．②是卵黄，卵黄为胚胎发育提供营养物质，B错误。 C．③是卵白，卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，C正确。 D．④是卵壳，卵壳起保护作用，D正确。 19．月季花朵硕大，颜色艳丽，常用于美化环境。我们常看到一株月季主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了不同颜色的月季花，这种繁殖方法最可能是（     ） A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 【答案】C 【详解】A．种子繁殖属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，无法在同一株月季上的不同枝条开出不同颜色的花，A错误。 B．扦插属于无性生殖，新植株的遗传物质与母株完全一致，同一株上的枝条花色相同，B错误。 C．嫁接是将不同品种月季的枝条（接穗）嫁接到同一株月季的主干（砧木）上，接穗能保持自身的性状，所以不同枝条可开出不同颜色的花，C正确。 D．组织培养属于无性生殖，培育出的植株遗传物质相同，同一株上不会出现不同花色的花朵，D错误。 20．（探究实验）杜仲的树皮是一种名贵中药材，部分地区广泛种植杜仲。某生物小组探究不同部位插条对杜仲扦插苗生长的影响，统计各组扦插苗的平均存活率和株高如下列图片。下列对实验过程及数据的分析，正确的是（     ） A．插条应保留大部分叶片，置于适宜温度下培养 B．各组插条粗细、长度应该相同且无病虫害 C．由图可知：杜仲扦插应选择上部茎段作为插条 D．该种植方式属于有性生殖 【答案】B 【详解】A．扦插过程中，插条还没生根，为了减少水分的蒸腾散失，需要去掉大部分叶片，只保留少量芽，A错误。 B．本实验的自变量是插条取自植株不同部位，无关变量需要保持相同且适宜，因此各组插条的粗细、长度、健康状况都应该保持一致，符合实验设计的单一变量原则，B正确。 C．从柱状图数据可知，下部茎段的扦插存活率最高，且扦插苗株高最大，因此杜仲扦插更适合选择下部茎段作为插条，C错误。 D．扦插是利用植物营养器官繁殖的方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。 二、填空题（本大题共8小题，共60分） 21．（传统文化）（7分）《耕织图》生动再现了我国古代水稻耕作的完整流程，凝聚着传统农业智慧。 (1)“春暄二月后，香浸一溪中”描绘了浸种催芽的场景。在溪中浸种，但时间不宜过长，因为种子萌发需要____________________________________。 (2)种植水稻需要施肥，水稻主要通过根尖的________吸收肥料中的营养物质。 (3)抽穗期水稻根系吸收的水分，绝大部分用于________，该过程不仅能降低叶片温度，还能促进________在体内的运输。 (4)水稻感染花叶病毒后，叶片叶绿素含量下降、叶面积减小，导致________效率显著降低，有机物合成不足，进而引起灌浆不充分、结实率下降。科研人员利用茎尖分生组织进行离体培养获得脱毒苗，此技术称为________。 (5)大米富含淀粉等有机物，主要储存在水稻种子的________中。 【答案】(1) 适量的水分、充足的空气（缺一不可） (2) 成熟区/根毛 (3) 蒸腾作用 水和无机盐 (4) 光合作用 植物组织培养技术 (5) 胚乳 【详解】（1）种子萌发需要充足的空气，浸种时间过长会导致水中氧气不足，抑制种子呼吸作用，同时浸种的目的是为种子萌发提供适量的水分，因此浸种时间不宜过长。 （2）根尖的成熟区生有大量根毛，大大增大了吸收面积，是植物吸收水分和无机盐（肥料中的营养物质）的主要部位，因此该空填成熟区（根毛）。 （3）植物根系吸收的水分，只有约1%用于自身生命活动，绝大部分都通过蒸腾作用散失；蒸腾作用一方面可以降低叶片温度，另一方面可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输，因此第一个空填蒸腾作用，第二个空填水分和无机盐。 （4）叶绿素是光合作用捕获光能的必需色素，叶绿素含量下降、叶面积减小都会降低光合作用的效率，减少有机物合成；利用植物茎尖分生组织进行离体培养，获得脱毒完整植株的技术叫做植物组织培养，原理是植物细胞的全能性，因此第一个空填光合作用，第二个空填植物组织培养。 （5）水稻是单子叶植物，种子的营养物质淀粉主要储存在胚乳中，因此该空填胚乳。 22．（7分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”，大豆是重要油料作物。请据图回答问题（横线上填名称）。 (1)图1是大豆种子结构示意图，种子萌发时，最先突破种皮的结构是________，将来发育成根；图2是玉米粒结构示意图，其种子萌发需要分解有机物，释放能量，供生命活动应用，这个过程叫________。 (2)大豆叶片光合作用的主要部位是___________，光合作用产生的氧气主要通过叶片中的_________释放到空气中。 (3)大豆经历开花、传粉和_________后，叶片制造的有机物通过筛管运到图4中的____________不断积累，最终发育成果实。 (4)大豆和玉米的叶芽都可通过分裂和分化形成茎和叶，主要是因为叶芽具有____________组织。 【答案】(1) 胚根 呼吸作用 (2) 叶肉 气孔 (3) 受精 子房 (4) 分生 【详解】（1）种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮，将来发育成植物体的根。呼吸作用是细胞分解有机物、释放能量，为生命活动提供能量的生理过程；因此，图2是玉米粒结构示意图，其种子萌发需要分解有机物，释放能量，供生命活动应用，这个过程叫呼吸作用。 （2）叶片的叶肉细胞含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此叶肉是光合作用的主要部位。气孔是植物气体交换的窗口，故光合作用产生的氧气通过气孔释放到空气中。 （3）大豆属于被子植物，经历开花、传粉、受精三个连续生理过程后才能形成果实。传粉受精完成后，叶片制造的有机物会运输到雌蕊的子房，子房不断积累有机物最终发育成果实。 （4）分生组织的细胞具有很强的分裂、分化能力，叶芽依靠分生组织的分裂分化，逐渐发育形成新的茎和叶，因此叶芽具有分生组织。 23．（跨学科实践）（6分）请根据资料和所学知识，完成以下问题： 你所在的“校园农趣小组”种的西瓜出了大问题！瓜苗要么瘦高发黄，要么光长叶不开花，好不容易结的瓜也又小又歪。 紧急征召“植物小医生”！请你运用所学的知识，查出病因，帮瓜苗恢复元气，让大家吃上又大又甜的西瓜！ 【“植物医生”诊断报告】 第一关：侦查“徒长”病因 你发现那几株“又高又瘦”的苗是种在墙角，全天只能晒到1~2小时太阳。 (1)它们为了争夺阳光，把大量养分用于长高，但光照不足导致________作用效率低，制造的有机物太少，所以叶黄秆瘦。 第二关：诊断叶片“黄化” 你查阅资料：“植物缺氮时老叶易变黄，缺铁时新叶发黄”。 (2)经过观察，发黄的叶片是靠近根部的“老叶”。据此，你推测叶片可能缺少含________的无机盐。 第三关：化解“坐果”难题 (3)观察图中西瓜花可知西瓜花的传粉方式是________（填“自花”或“异花”）传粉，但最近阴雨连绵，且蜜蜂少，可采用____________的方法弥补自然状态下的传粉不足。 (4)西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个________。 第四关：挑战“甜蜜”目标 终于，在你们的努力下，西瓜成功收获了，但不够甜！你回忆起学习过的“吐鲁番的葡萄”案例。 (5)若想让西瓜积累更多的有机物，提高含糖量，在夜间应该采取________（填“升温”或“降温”）措施。 【答案】(1) 光合 (2) 氮 (3) 异花 人工授粉 (4) 胚珠 (5) 降温 【详解】（1）光合作用需要光照作为条件，植物通过光合作用制造有机物，题干中瓜苗光照不足，会导致光合作用效率降低，制造的有机物不足，因此植株叶黄秆瘦。 （2）含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏含氮的无机盐，植株矮小瘦弱，叶片发黄。题干提到：缺氮时老叶易变黄，缺铁时新叶发黄，观察发黄的是老叶，因此推测缺少含氮的无机盐。 （3）西瓜是单性花，有雄花和雌花之分，即一朵花只有雄蕊或只有雌蕊，因此必须进行异花传粉。 西瓜的花是虫媒花，主要依靠昆虫传粉。阴雨连绵、传粉昆虫不足会造成自然传粉不足，农业上常采用人工授粉的方法弥补传粉的不足，从而提高产量。 （4）西瓜是一种被子植物，其完成传粉和受精，子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子，种子的数量由胚珠数量决定，因此西瓜有多个种子，说明子房中有多个胚珠。 （5）植物夜间不能进行光合作用合成有机物，只进行呼吸作用分解有机物，温度越低，呼吸作用强度越弱，分解的有机物越少，越有利于有机物（糖分）的积累，因此夜间应采取降温措施。 24．（探究实验）（7分）“车厘子”是欧洲甜樱桃的栽培品种，因其口感甜美和营养丰富而受到人们的喜爱。 (1)研究显示，硼元素缺乏会严重影响花粉萌发、花粉管生长，进而影响甜樱桃受精和坐果（结果）。我国大部分地区土壤缺硼，科研人员探究了施用4种不同硼肥的效果。图1结果表明，4种硼肥对甜樱桃花粉萌发和坐果均有____________作用，综合考虑可选择____________两种作用效果较好的硼肥。 (2)“双子果”为甜樱桃常见畸形果，通常为一根果柄上有两个果实合生（如图2），这会严重影响果实外观与商品价值。 ①研究其产生机制时发现，花芽的分化在25℃时仍正常，30℃以上开始出现异常，35℃后，出现大量异常花（如图3），即一朵花里出现了花蕊中的两个____________，经传粉和受精后，发育为合生的____________，两个胚珠分别发育为两粒____________，最终形成“连体樱桃”，即“双子果”。 ②甜樱桃在中国有5个主要种植区，大都分布在北部沿海地区。已知6月至9月是甜樱桃花芽的分化期，为验证上述理论，科研人员将上海作为暖地参考区进行实验，据图4推测，上海地区出现“双子果”的现象会____________（填“增加”或“减少”）。种植后实验结果证实了相应推测。 ③综上所述，在甜樱桃的栽培过程中，可以采取哪些措施降低“双子果”的发生？____________（多选） A．在花芽分化期，控制温度在35℃以下即可 B．在花芽分化期，通过人工遮阳，降低最高气温 C．在花芽分化期，通过喷洒人工水雾，降低最高气温 D．筛选对高温不敏感、低双子果率的甜樱桃品种进行种植 【答案】(1) 促进 硼砂、金钾硼 (2) 子房 果实 种子 增加 BCD 【详解】（1）观察图1，清水组是对照组，四种硼肥处理组的花粉萌发率、坐果率都高于清水组，说明四种硼肥对甜樱桃花粉萌发和坐果均有促进作用； 对比四种硼肥的实验数据，硼砂和金钾硼的两项指标都高于硼酸和速乐硼，因此作用效果较好的两种硼肥为硼砂和金钾硼。 （2）①植物完成传粉受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。双子果是一朵花发育出两个合生果实，说明异常花中分化出了两个雌蕊，经传粉受精后两个子房发育为两个果实，两个胚珠分别发育为两粒种子； ②根据题干信息，花芽分化时30℃以上就开始出现异常，35℃以上会大量出现异常花，最终形成双子果；图4显示上海花芽分化期（7-9月）的最高气温多次超过30℃，甚至达到40℃以上，高温天气多，因此双子果的现象会增加； ③A选项，题干明确30℃以上花芽就开始分化异常，仅控制温度在35℃以下，仍会有大量异常花芽产生，不能有效降低双子果发生，A错误； B选项，花芽分化期人工遮阳可以降低最高气温，减少高温导致的花芽异常，能降低双子果率，B正确； C选项，喷洒人工水雾可以通过水分蒸发带走热量降低气温，减少高温危害，C正确； D选项，筛选对高温不敏感、低双子果率的品种，从品种层面减少双子果发生，属于有效措施，D正确。 25．（新情境）（7分）阅读试管婴儿相关资料，结合人的生殖相关知识完成下列问题。 试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称。自1978年该技术面世，为无数生殖系统疾病的患者实现为人父母的梦想。该技术流程如下，图片是女性生殖系统示意图和子宫内的胎儿。 (1)术前检查后获取生殖细胞：获取卵细胞：注射药物刺激__________，使其一次性发育产生多个成熟卵细胞，后取卵；获取精子：精子产生于父方__________，实验室筛选、洗涤，获得活力强的健康精子。 (2)体外受精：精子和卵细胞放在培养液（模拟母亲__________内环境）中结合形成受精卵。 (3)体外培养后移植胚胎：培养3~5天，受精卵持续分裂发育成胚泡。挑选发育良好的胚泡，移植送入女性__________腔内着床。 (4)孕期监护：试管婴儿与正常生殖相比，二者胚胎发育的场所相同，胎儿与母体进行物质交换的结构都是[    ]__________。胎儿血液流经此处氧气含量__________（填“升高”或“下降”）。 【答案】(1) 卵巢 睾丸 (2) 输卵管 (3) 子宫 (4) ⑤胎盘 升高 【详解】（1）卵巢是女性产生卵细胞的器官，要一次性获得多个成熟卵细胞，需要注射药物刺激卵巢；睾丸是男性产生精子的器官，产生精子和分泌雄性激素，所以精子产生于父方睾丸，实验室筛选、洗涤，获得活力强的健康精子。 （2）自然条件下，人类的受精过程发生在输卵管中，因此体外受精时，培养液需要模拟输卵管的内环境，让精子和卵细胞结合形成受精卵。 （3）早期发育的胚泡需要移植送入母体子宫腔内着床，才能后续发育为胎儿。因此，挑选发育良好的胚泡，移植送入女性子宫腔内着床。 （4）受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换。因此，试管婴儿与正常生殖相比，二者胚胎发育的场所相同，胎儿与母体进行物质交换的结构都是⑤胎盘。胎儿血液流经此处氧气含量升高。 26．（情境探究）（6分）塑化剂是塑料制品的原料，随着时间推移会从塑料制品中渗出，并通过多种方式进入生物体，进而影响生物的生殖等功能。 (1)图1是雌性小鼠的生殖结构。小鼠的生殖过程与人体相似，交配时，雌性小鼠[a]产生的卵细胞与睾丸产生的精子在[b]_________结合形成_________。胚胎发育的场所是_________。 (2)为证实塑化剂会影响生物的生殖功能，研究者利用小鼠进行了相关研究。 实验步骤： a.利用玉米油溶解不同浓度的DEHP（塑化剂的一种），给予每组成年雌性小鼠口服不同浓度的DEHP。 b.停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。 c.统计怀孕比例，结果如图2。 ①对照组成年雌性小鼠的处理是口服等量___________。 ②据图2，可以得出的结论是_______________________________。 ③进一步研究发现，DEHP的毒性主要在于它的作用与卵巢分泌的____________作用类似，从而导致小鼠体内分泌失调，使得子宫内膜对胚胎植入的接受能力降低，最终影响生育能力。 【答案】(1) 输卵管 受精卵 子宫 (2) 玉米油 塑化剂会影响小鼠生殖功能 雌性激素 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。 【详解】（1）图中a是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。输送卵细胞的器官是输卵管。也是精子和卵细胞结合的部位，男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵在移入子宫过程中开始细胞分裂，形成的早期胚胎植入子宫角继续发育。 （2）①这个实验中的变量是不同浓度的DEHP，故对照组应用玉米油。 ②由图可知，加了塑化剂的小鼠生殖功能降低。 ③图中a是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 27．（科技进展）（10分）科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如图一所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。下图二为女性生殖系统示意图，图三是胎儿在子宫内的发育示意图，请据图回答问题： (1)图一中生物袋模拟的结构是子宫，女性子宫是指图二中的________（填序号）。生物袋内的电解质溶液模拟的是能保护胎儿、缓冲外来压力的___________。 (2)图一中生物袋外部与早产小羊脐带连通的外置机器以及与生物袋连接的导管分别模拟图三中的[   ]________和[   ]________，胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 (3)图二中，卵巢产生的卵细胞在[   ]__________处与精子结合形成受精卵，受精卵一边进行细胞分裂，一边移动进入子宫，最后植入子宫内膜里。根据题干信息，这一阶段能不能在图一所示的人造子宫中完成？________（填“能”或“不能”）。 (4)科学家研制此装置的意义是_____________________________。 【答案】(1) ③ 羊水 (2) ⑤胎盘 ⑥脐带 (3) ②输卵管 不能 (4) 为早产儿的救治提供新途径 【详解】（1）根据图二女性生殖系统的结构标注，③就是女性的子宫，符合题干描述；胎儿在母体子宫内生活在羊水中，羊水具有保护胎儿、缓冲外来压力的作用，因此生物袋内的电解质溶液模拟的是羊水。 （2）胎儿发育过程中，脐带连接胎儿和胎盘，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，负责给胎儿输送氧气和营养物质，同时排出胎儿的代谢废物；外置机器承担物质交换的功能，模拟⑤胎盘，连接胎儿和外置机器的导管承担物质运输的功能，模拟⑥脐带。 （3）卵巢排出卵细胞后，卵细胞会进入②输卵管，精子和卵细胞在②输卵管结合形成受精卵，受精卵分裂移动、植入子宫内膜属于胚胎发育的早期阶段；题干明确说明这款设备目前不能用于胚胎发育的早期阶段，因此该阶段不能在这个人造子宫中完成。 （4）该装置已经成功在体外培育出发育正常的早产羊羔，其研究意义在于，该装置未来可以应用于抚育人类早产儿，能够提高早产儿的存活率，为早产儿的临床救治提供新的途径，推动生殖医学的发展。 28．（综合实践）（10分）生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： (1)活动一：制作植物生殖过程模型。 图一的生殖方式属于_________生殖，该生殖方式的本质是有________和________的结合。 (2)活动二：尝试嫁接。 二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条嫁接到杜梨的树桩上。为了确保a成活，关键的操作是使a_______和b_______的________结合在一起。你预测将来a上结出的是__________（选填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”）。 (3)活动三：观察鸡卵的结构。 三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构[⑥]________。他们后续将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是④_______是胚胎发育开始的部位；胚胎发育需要的营养主要来自_________。（填结构名称） 【答案】(1) 有性 精子 卵细胞（后两空可以互换） (2) 接穗 砧木 形成层 鸭梨 (3) 气室 胚盘 卵黄 【详解】（1）图一是植物的传粉受精过程，属于有性生殖；有性生殖的本质是精子和卵细胞（卵细胞和精子）（两性生殖细胞）的结合。 （2）图二中的 a 是接穗，b 是砧木；为确保成活，关键操作是使 a（接穗）和b（砧木）的形成层紧密结合在一起；嫁接属于无性生殖，后代能保持接穗的优良性状，因此 a 上结出的是鸭梨。 （3）图三是鸡卵结构，鸡卵钝端的气室（图三中的⑥可以为胚胎发育提供氧气）卵黄上白色的小圆点是胚盘（图三中的④），它是胚胎发育开始的部位；胚胎发育需要的营养主要来自③卵黄，⑤卵白也能提供部分营养和水分。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第1章 生物的生殖和发育·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．桃子的果肉清爽甘甜，深受人们喜爱。桃树要结出好吃的桃子，需要经过（     ） A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果 C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果 2．下列关于植物开花、传粉和结果的叙述，错误的是（     ） A．桃花盛开遇阴雨，常出现“满树花，半树果”，原因是传粉不足影响果实形成 B．黄瓜的花能结出果实，说明该花一定是既有雄蕊又有雌蕊的两性花 C．果农对梨树进行人工辅助授粉，可有效弥补自然传粉的不足，提升梨树的坐果率 D．玉米果穗常出现“缺粒”现象，本质是部分子房因未受精，无法正常发育为玉米粒 3．（新情境）菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错误的是（     ） A．开花、传粉和受精后形成果实 B．秋葵的果实是由子房发育而来 C．秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 D．种子是秋葵生长发育的起点 4．玉米和大豆是重要的农作物，下面是观察玉米种子和大豆种子结构的有关图示。下列相关叙述不正确的是（     ） A．图乙所示的玉米纵切面，是某同学用刀片沿着图甲所示的b线剖开的 B．玉米纵切面滴加碘液后，乙图中的1变蓝 C．图乙中的2、3、4、5和图丙中的6、7、8、9都是种子中胚的组成部分 D．种子萌发时，最先突破种皮的是5和7所表示的结构 5．（新情境）下图为稻谷变成大米的过程。下列叙述正确的是（     ） A．水稻为双子叶植物 B．稻壳是稻谷的果皮 C．水稻种子的胚轴发育成茎和叶 D．大米不能萌发的原因是没有胚 6．（探究实验）为研究玉米种子萌发的温度条件，研究人员将玉米种子随机均分为四组，置于不同温度培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是（     ） A．实验中应挑选颗粒饱满、大小均匀的玉米种子 B．种子萌发时，胚根的生长速度始终快于胚芽 C．由图可知，玉米种子萌发的最适温度为30℃左右 D．玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳，且胚乳储存着萌发所需营养物质 7．（新情境）小澄同学在培育黄豆芽筛选种子时，发现部分种子存在不同程度的损伤，下图涂黑部分为受损区域。在外界条件均适宜且种子不在休眠期的情况下，萌发概率最大的是（     ） A．B． C． D． 8．（传统文化）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，发育成诗句中“细叶”的结构是（     ） A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．子叶 9．（传统文化）“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，是北宋欧阳修写下的诗句。下列叙述错误的是（     ） A．植物的叶芽中有分生组织 B．叶芽的芽轴发育形成新的芽 C．枝条是由叶芽发育来的 D．枝条主要由茎、叶和芽构成 10．下列关于人体生殖过程的说法不正确的是（     ） A．男性最主要的生殖器官是睾丸 B．受精卵开始分裂的部位在输卵管内 C．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，标志着新生命的起点 D．分娩是指成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，标志着一个新生命的诞生 11．结合女性生殖系统示意图，下列与人的生殖和发育有关的叙述中不正确的是（     ） A．受精卵形成的场所是② B．受精卵开始发育的场所是③ C．①分泌的激素促进了女性第二性征的出现 D．胚胎的发育场所在③ 12．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。如图是人的部分生殖过程示意图，相关叙述正确的是（     ） A．1 是精子，2 是子宫 B．3 是受精卵，4 过程发生在阴道中 C．胎儿从母体分娩意味着人体新生命的开始 D．胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 13．（新情境）1978年至今，世界上已经有超过千万例试管婴儿诞生。在试管婴儿技术中，卵细胞在“试管”中与精子结合后形成受精卵。而精卵结合过程在人体内则发生于（     ） A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道 14．（新情境）“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”青春期作为青少年发育的关键时期，关于青春期下列说法错误的是（     ） A．学会悦纳自己和接纳别人 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 C．青春期应积极参加体育锻炼，同时做到自尊自爱、正确交往 D．青春期心理波动大，遇到烦恼可独自憋在心里，避免他人知晓 15．中国是家蚕的起源地，早在三千年以前，我国人民开始饲养家蚕，下列有关家蚕的叙述错误的是（     ） A．家蚕生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫 B．家蚕通过体外受精繁殖后代 C．家蚕的生殖方式为有性生殖 D．家蚕发育过程称为完全变态 16．夏季田间蝗虫泛滥，蝗虫缺少蛹期，其发育阶段是（     ） A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．卵→蛹→成虫 D．卵→幼虫→成虫 17．（新情境）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”梅雨时节是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（     ） A．青蛙在繁殖季节有雌雄抱对的现象 B．青蛙为雌雄异体，通过有性生殖产生后代 C．青蛙一次产出较多的卵，有利于种群繁衍 D．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用皮肤呼吸 18．如图为鸟的受精卵结构示意图。下列叙述错误的是（     ） A．①里面含有细胞核 B．②将来发育成雏鸟 C．③能为胚胎发育提供营养 D．④具有保护作用 19．月季花朵硕大，颜色艳丽，常用于美化环境。我们常看到一株月季主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了不同颜色的月季花，这种繁殖方法最可能是（     ） A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 20．（探究实验）杜仲的树皮是一种名贵中药材，部分地区广泛种植杜仲。某生物小组探究不同部位插条对杜仲扦插苗生长的影响，统计各组扦插苗的平均存活率和株高如下列图片。下列对实验过程及数据的分析，正确的是（     ） A．插条应保留大部分叶片，置于适宜温度下培养 B．各组插条粗细、长度应该相同且无病虫害 C．由图可知：杜仲扦插应选择上部茎段作为插条 D．该种植方式属于有性生殖 二、填空题（本大题共8小题，共60分） 21．（传统文化）（7分）《耕织图》生动再现了我国古代水稻耕作的完整流程，凝聚着传统农业智慧。 (1)“春暄二月后，香浸一溪中”描绘了浸种催芽的场景。在溪中浸种，但时间不宜过长，因为种子萌发需要____________________________________。 (2)种植水稻需要施肥，水稻主要通过根尖的________吸收肥料中的营养物质。 (3)抽穗期水稻根系吸收的水分，绝大部分用于________，该过程不仅能降低叶片温度，还能促进________在体内的运输。 (4)水稻感染花叶病毒后，叶片叶绿素含量下降、叶面积减小，导致________效率显著降低，有机物合成不足，进而引起灌浆不充分、结实率下降。科研人员利用茎尖分生组织进行离体培养获得脱毒苗，此技术称为________。 (5)大米富含淀粉等有机物，主要储存在水稻种子的________中。 22．（7分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”，大豆是重要油料作物。请据图回答问题（横线上填名称）。 (1)图1是大豆种子结构示意图，种子萌发时，最先突破种皮的结构是________，将来发育成根；图2是玉米粒结构示意图，其种子萌发需要分解有机物，释放能量，供生命活动应用，这个过程叫________。 (2)大豆叶片光合作用的主要部位是___________，光合作用产生的氧气主要通过叶片中的_________释放到空气中。 (3)大豆经历开花、传粉和_________后，叶片制造的有机物通过筛管运到图4中的____________不断积累，最终发育成果实。 (4)大豆和玉米的叶芽都可通过分裂和分化形成茎和叶，主要是因为叶芽具有____________组织。 23．（跨学科实践）（6分）请根据资料和所学知识，完成以下问题： 你所在的“校园农趣小组”种的西瓜出了大问题！瓜苗要么瘦高发黄，要么光长叶不开花，好不容易结的瓜也又小又歪。 紧急征召“植物小医生”！请你运用所学的知识，查出病因，帮瓜苗恢复元气，让大家吃上又大又甜的西瓜！ 【“植物医生”诊断报告】 第一关：侦查“徒长”病因 你发现那几株“又高又瘦”的苗是种在墙角，全天只能晒到1~2小时太阳。 (1)它们为了争夺阳光，把大量养分用于长高，但光照不足导致________作用效率低，制造的有机物太少，所以叶黄秆瘦。 第二关：诊断叶片“黄化” 你查阅资料：“植物缺氮时老叶易变黄，缺铁时新叶发黄”。 (2)经过观察，发黄的叶片是靠近根部的“老叶”。据此，你推测叶片可能缺少含________的无机盐。 第三关：化解“坐果”难题 (3)观察图中西瓜花可知西瓜花的传粉方式是________（填“自花”或“异花”）传粉，但最近阴雨连绵，且蜜蜂少，可采用____________的方法弥补自然状态下的传粉不足。 (4)西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个________。 第四关：挑战“甜蜜”目标 终于，在你们的努力下，西瓜成功收获了，但不够甜！你回忆起学习过的“吐鲁番的葡萄”案例。 (5)若想让西瓜积累更多的有机物，提高含糖量，在夜间应该采取________（填“升温”或“降温”）措施。 24．（探究实验）（7分）“车厘子”是欧洲甜樱桃的栽培品种，因其口感甜美和营养丰富而受到人们的喜爱。 (1)研究显示，硼元素缺乏会严重影响花粉萌发、花粉管生长，进而影响甜樱桃受精和坐果（结果）。我国大部分地区土壤缺硼，科研人员探究了施用4种不同硼肥的效果。图1结果表明，4种硼肥对甜樱桃花粉萌发和坐果均有____________作用，综合考虑可选择____________两种作用效果较好的硼肥。 (2)“双子果”为甜樱桃常见畸形果，通常为一根果柄上有两个果实合生（如图2），这会严重影响果实外观与商品价值。 ①研究其产生机制时发现，花芽的分化在25℃时仍正常，30℃以上开始出现异常，35℃后，出现大量异常花（如图3），即一朵花里出现了花蕊中的两个____________，经传粉和受精后，发育为合生的____________，两个胚珠分别发育为两粒____________，最终形成“连体樱桃”，即“双子果”。 ②甜樱桃在中国有5个主要种植区，大都分布在北部沿海地区。已知6月至9月是甜樱桃花芽的分化期，为验证上述理论，科研人员将上海作为暖地参考区进行实验，据图4推测，上海地区出现“双子果”的现象会____________（填“增加”或“减少”）。种植后实验结果证实了相应推测。 ③综上所述，在甜樱桃的栽培过程中，可以采取哪些措施降低“双子果”的发生？____________（多选） A．在花芽分化期，控制温度在35℃以下即可 B．在花芽分化期，通过人工遮阳，降低最高气温 C．在花芽分化期，通过喷洒人工水雾，降低最高气温 D．筛选对高温不敏感、低双子果率的甜樱桃品种进行种植 25．（新情境）（7分）阅读试管婴儿相关资料，结合人的生殖相关知识完成下列问题。 试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称。自1978年该技术面世，为无数生殖系统疾病的患者实现为人父母的梦想。该技术流程如下，图片是女性生殖系统示意图和子宫内的胎儿。 (1)术前检查后获取生殖细胞：获取卵细胞：注射药物刺激__________，使其一次性发育产生多个成熟卵细胞，后取卵；获取精子：精子产生于父方__________，实验室筛选、洗涤，获得活力强的健康精子。 (2)体外受精：精子和卵细胞放在培养液（模拟母亲__________内环境）中结合形成受精卵。 (3)体外培养后移植胚胎：培养3~5天，受精卵持续分裂发育成胚泡。挑选发育良好的胚泡，移植送入女性__________腔内着床。 (4)孕期监护：试管婴儿与正常生殖相比，二者胚胎发育的场所相同，胎儿与母体进行物质交换的结构都是[    ]__________。胎儿血液流经此处氧气含量__________（填“升高”或“下降”）。 26．（情境探究）（6分）塑化剂是塑料制品的原料，随着时间推移会从塑料制品中渗出，并通过多种方式进入生物体，进而影响生物的生殖等功能。 (1)图1是雌性小鼠的生殖结构。小鼠的生殖过程与人体相似，交配时，雌性小鼠[a]产生的卵细胞与睾丸产生的精子在[b]_________结合形成_________。胚胎发育的场所是_________。 (2)为证实塑化剂会影响生物的生殖功能，研究者利用小鼠进行了相关研究。 实验步骤： a.利用玉米油溶解不同浓度的DEHP（塑化剂的一种），给予每组成年雌性小鼠口服不同浓度的DEHP。 b.停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。 c.统计怀孕比例，结果如图2。 ①对照组成年雌性小鼠的处理是口服等量___________。 ②据图2，可以得出的结论是_______________________________。 ③进一步研究发现，DEHP的毒性主要在于它的作用与卵巢分泌的____________作用类似，从而导致小鼠体内分泌失调，使得子宫内膜对胚胎植入的接受能力降低，最终影响生育能力。 27．（科技进展）（10分）科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如图一所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。下图二为女性生殖系统示意图，图三是胎儿在子宫内的发育示意图，请据图回答问题： (1)图一中生物袋模拟的结构是子宫，女性子宫是指图二中的________（填序号）。生物袋内的电解质溶液模拟的是能保护胎儿、缓冲外来压力的___________。 (2)图一中生物袋外部与早产小羊脐带连通的外置机器以及与生物袋连接的导管分别模拟图三中的[   ]________和[   ]________，胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 (3)图二中，卵巢产生的卵细胞在[   ]__________处与精子结合形成受精卵，受精卵一边进行细胞分裂，一边移动进入子宫，最后植入子宫内膜里。根据题干信息，这一阶段能不能在图一所示的人造子宫中完成？________（填“能”或“不能”）。 (4)科学家研制此装置的意义是_____________________________。 28．（综合实践）（10分）生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： (1)活动一：制作植物生殖过程模型。 图一的生殖方式属于_________生殖，该生殖方式的本质是有________和________的结合。 (2)活动二：尝试嫁接。 二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条嫁接到杜梨的树桩上。为了确保a成活，关键的操作是使a_______和b_______的________结合在一起。你预测将来a上结出的是__________（选填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”）。 (3)活动三：观察鸡卵的结构。 三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构[⑥]________。他们后续将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是④_______是胚胎发育开始的部位；胚胎发育需要的营养主要来自_________。（填结构名称） 试题 第11页（共8页） 试题 第12页（共8页） 试题 第9页（共8页） 试题 第10页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $