广东茂名市2025-2026学年高二下学期期末质量抽测语文试题

2025一2026学年高二年级期未质量抽测 语文答题卡 学校： 班级： 姓名： 准考证号 a 正确填涂 考场号： 0 (0 0 ■ 0000 涂 外名xXX 与号XXXXXXXXX 1 111111 错误抗涂 2 2 座位号： 222 ■ W 贴条形码风 3 3 3333 3 t 考场号XX 件位号XX 55 5 5 6 6 7 7 7 77 777 缺考标记 8 (填涂说明，缺考考生由监考员用2B铅芯填涂准奇证号及左边缺号标记) S88888 9 09099 选择题(10题每涂对一处给1分，涂黑超过三处不得分：其他题每小题3分，共分) ■ 1 A B CD 6ABCD 2 A B ICiD 11ABCD 7ABCID 19 A B D 3 AB C D 12A B C D 10AB CD EFG 20 AB C D 154BD 4.(4分) 5.(6分) 8.(4分) 谛在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 9.(6分) 13.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 14.(3分) 16.(6分) 17.(8分) (1) (2) (3) (4) 18.(2分) 21.(4分) 22.(6分) 请在备颁目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 23.(60分) 题目 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ■2025—2026学年高二年级期末质量抽测 语文 2026.7.15 全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题 材料一： 说到机器人，你想到的大概是有着金属身体，由计算机程序控制的智能机器。不过 科学家正在利用DNA、细胞创造出“生物机器人”，它们可以在生物体中自动执行一些特 殊任务，比如治疗癌症、清除体内微塑料等。 对于生物机器人而言，最主要的一个用途就是“带货”，比如给癌细胞带点药，让它们 稀里糊涂被毒死。可是要怎么制造生物机器人呢？科学家首先瞄上了DNA。①DNA具 有自我折叠的特性，可以像玩折纸游戏一样，自行折叠和组装成形状各异的二维图案或三 维空间结构，被认为是理想的带药载体。 2012年，美国的遗传学家首次完成DNA给药机器人的概念设计。2018年，DNA纳米 机器人的实际效果在动物体内实验中得到验证。多项研究证明DNA纳米机器人有望成 为癌症治疗的新武器。DNA具有生物相容性且容易降解，这使得DNA机器人既能精准 “带药”，又不会给身体惹麻烦。 既然DNA可以，活的细胞是不是也可以呢？生物学家又想到让细胞组团来带货。 2020年，计算机科学家约书亚·邦加德与生物学家迈克尔·莱文合作，利用100%非 洲爪蟾细胞，创造出一种可编程、可自主移动、可降解的活细胞机器人，将其命名为 xenobots。之所以将其称为机器人，是因为它们能根据提前设定的程序，以固定的形状、运 动方式，去完成特定的任务，如同常见的金属机器人那样。 首先，计算机专家借助超级计算机设计机器人模型。接下来，生物学家从非洲爪蟾胚 胎中分离出干细胞，让干细胞进一步分化成皮肤细胞和心肌细胞。②根据超级计算机设 计的机器人模型，研究人员将皮肤细胞放在上层，将有运动能力的心肌细胞放在下层，中 间则可设计成“口袋”，以便于携带药物。根据不同设计，这种活细胞机器人不仅能直线运 动，还会绕圈运动，也可负重前行，具备递送药物或其他医用材料的潜力。 一年之后，研究人员再次改进这种活细胞机器人，推出了xenobots2.0。新版机器人 不仅能更好地完成碎片收集任务，还能穿过狭窄的毛细血管。所以除了带药，研究人员还 想让它充当清洁工。例如可以通过编程将细胞机器人释放到海洋中，吸附微塑料颗粒。 虽然活细胞机器人有这么多实际用途，但关于它本身，仍有很多问题有待解答。例 如，单个细胞为什么喜欢聚集成团？细胞如何知道要组装成多大规模然后停止？又如何 协同一致工作？ 这些问题的解答，将为我们理解一些生物如何进行自我修复提供启发，更可能为研究 高二语文第1页（共8页） 多细胞生物的起源和演化提供新视角 (摘编自科普中国《生物机器人，不只是机器人那么简单》，有删改) 材料二： 早在1959年，诺贝尔奖得主、理论物理学家理查德·费曼就提出了利用微型机器人 进行治病的想法。他认为：③人类将来有可能建造一种分子大小的微型机器，以分子甚至 单个的原子作为部件在非常细小的空室间枸建物质，这意味着人类可以在最底层空间制造 任何东西。 随着技术的发展，费曼的想法正在逐渐被实现。1981年，格尔德·宾宁及海因里希： 罗雷尔发明了扫描隧道显微镜(STM),随后，宾宁等人又在此基础上发明了原子力显微镜 (A下M)。从此，人类能够观察单个原子，还可以在低温下利用探针精确操纵原子，它们既 是纳米科技的重要测量工具又是加工工具。自此，人类开始进入纳米时代，纳米机器人的 概念也就应运而生 所谓纳米机器人，是以分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进 行操作的“功能分子器件”。从技术层面讲，纳米机器人分为两类：一类是体积为纳米级的 纳米机器人，一类是用于纳米级操作的装置。④限于技术水平，目前并没有真正意义上的 纳米级体积、可控的纳米机器人，而用于纳米级操作的装置，只要求装置的末端操作尺寸 微小精确即可，并不要求装置本身的尺寸是纳米级的，构造与常规机器人类似，因此发展 较快。 2010年5月，科学家成功研制出一种由DNA分子构成的纳米蜘蛛机器人。它能够跟 随DNA的运行轨迹移动、转向以及停止，并且能够自由地在二维物体的表面行走；且只有 4纳米长，比人类头发直径的十万分之一还小 科学家通过编程，能够让纳米蜘蛛机器人沿着特定的轨道运动。这一研究成果表明： 一旦被编程，纳米蜘蛛机器人就能自动完成任务，而不需要人为介入。因此，纳米蜘蛛机 器人被认为是用于医疗事业、帮助人类识别并杀死癌细胞、帮助人们完成外科手术、清理 动脉血管垃圾等领域的最理想工具。当然，科学家还在不断地对纳米蜘蛛机器人进行改 进，他们的目标是：在未来创造大量这种纳米机器人，让他们自动且不间断地在身体内巡 逻，寻找各种疾病信号，为医生做出更精确的诊断提供依据。 虽然想象无比美好，美国、日本等一些研究机构也都成功研发出了应用于各种疾病检 测治疗的纳米机器人，但迄今为止，纳米机器人技术依然停留在研发试验阶段，还没有哪 个项目的成果真正进入临床。 (摘编自科普中国《纳米机器人》，有删改) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.DNA纳米机器人能够成为理想的带药载体，主要是因为DNA生物相容性好、易降 解，且自我折叠能力有助于构建不同结构。 B.虽然x©nobots是利用100%非洲爪蟾细胞制成的活细胞机器人，但仍然需要人类借助 超级计算机设计其结构和组装方案。 C.费曼提出微型机器人治病设想后，扫描隧道显微镜和原子力显微镜便应运而生，直接 推动了纳米机器人概念的提出。 D.纳米蜘蛛机器人虽被认为是医疗领域的理想工具，但受日前的技术水平限制，迄今尚 未有任何研究成果真正进入临床。 2.对材料中的四个划线长句，以下解读不正确的一项是(3分) A第①向“折纸游戏”运用比喻，化抽象的科学知识为具象，而“被认为是”则表明这是 科学界的普遍观，点，并非已经验证的事实。 高二语文第2页（共8页）》 B.第2句清晰明了地说明了x0bos的布局层次，“口袋”便于读者理解，为下文进一步 说明其运动方式和功能做了铺垫。 C第3向中。“在最底层空间制造任何东西”是对未来技术能力的展望，其中“最底层空 间”指的是分子或原子尺度的微观世界。 D.第④句指出纳米级操作的装置之所以发展快，是因为它们不要求自身尺寸达到纳米 级，同时也因为它们与常规机器人类似。 3.“未来医疗机器人~主题研讨活动中，小张同学认为“纳米蜘蛛机器人比xenobot更适合 进入人体执行医疗任务”，并列出以下依据。根据材料，下列依据不能成立的一项是 (3分) A.纳米蜘蛛机器人仅4纳米长，尺寸远小于xenobots,更易进入人体细微腔道与组织 间隙。 B.纳米蜘蛛机器人可沿DNA轨迹精准行走、转向、停止，在人体内的运动可控性更优。 C.纳米蜘蛛机器人由多家机构共同研发，在体内的安全性、有效性均更有权威验证。 D.纳米蜘蛛机器人可自动完成预设任务，无需人为介入，操作便捷性优于xenobots。. 4.请围绕材料二的内容写一则摘要，100字以内。（4分) 5.向阳高中科学社要制作一张“生物机器人”的知识展板向全校同学进行科普。你认为哪 一则材料更适合作为参考？请结合两则材料，说明理由。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）》 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒” 的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老 人，一个女孩子，一只黄狗。 小溪流下去，绕山姐流，约三里便汇入茶峒大河。人若过溪越小山走去，则只一里路 就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约廿丈，河床 为大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆 可以计数。小溪既为川湘来往孔道，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。 管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪 边，五十年来不知把船来去渡了若千人。年纪虽那么老了，骨头硬硬的，本来应当休息了， 但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。①他从不思索自己职务对于本人 的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的 力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他 唯一的朋友是一只渡船和一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。 女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶峒军人唱歌相熟后，很秘密的背 着那忠厚爸爸有了身孕，这屯成兵士便想约了她一同向下游逃去。但从逃走的行为上看 来，一个违饽了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。经过一番考虑后，屯成兵见地 无远走勇气，自己也不便毁去作军人的名誉，于是终结了生命。女的却关心腹中的一块 肉，不忍心李不出主张。事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的 字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静的过下去。女儿一面怀了羞 惭，面却怀了怜悯，依旧守在父亲身边。待到腹中小孩生下后，也随军人而去。在一种 奇迹中，这造孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁特，翠色通人 而来，老船夫随便给这个可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠” 高二语文第3页（共8页） ②翠翠在风日里长养希，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水品 自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄 晓一样从不想到残忍事精，从不发愁从不动气平时在渡指上通陌生人对地有所注 时，使把光光的眼睛联着哪生人作诚随时背可举步追入深山的神气，但明白了面前的 人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。 风日睛和的天气，无人过波，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒大阳或 把登木头从高处向水中抛去，族使身边责狗从岩石高处跃下，把木头衔回来，或翠翠与 黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以箭的战争故事。或祖父同翠翠两人，各把小竹做 成的竖笛，逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。过渡人来了老船夫放下了竹管，独自跟到船 边去，横溪渡人，在岩上的一个，见船开动时，于是锐声喊着： “爷爷，爷爷，你听我吹一你唱！” (选白《边城》第一章，有删改，长江文艺出版社) 文本二： 两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别 变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，③一切莫不极有秩序， 人民也莫不安分乐生。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不 幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为 这边城人民所感到。 翠翠说：“二老他怎么知道我在河边？” 那人便笑着说：“他从河里捉鸭子回来，在码头上见你，他说好意请你上家里坐坐，等 候你爷爷，你还骂过他！你那只狗不识吕洞宾，只是叫！” 翠翠带了点儿惊讶，轻轻地问：“二老是谁？” 那人也带了点儿惊讶说：“二老你还不知道？就是我们河街上的傩送二老！就是岳 云！他要我送你回去！” 傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字。 翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火 把走 翻过了小山咀，望得见对溪家中火光时，那一方面也看见了翠翠方面的火把，老船夫 即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父， 口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”翠翠上了船，二老 派来的人，打着火把走了，祖父牵着船问：“翠翠，你怎么不答应我，生我的气了吗？” 翠翠站在船头还是不做声。翠翠对祖父那一点儿埋怨，等到把船拉过了溪，一到了家 中，看明白了醉倒的另一个老人后，就完事了。但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却 使翠翠沉跌了一个夜晚 (选自《边城》第三、四章，统编教材选择性必修下册)》 文本三： 翠翠看看屋前悬崖并不崩坍，故当时还不注意渡船的失去。但再过一阵，她上下搜索 不到这个东西，无意中回头一看，屋后白塔已不见了。，二惊非同小可，赶忙向屋后跑去，才 知道白塔业已坍倒，大堆砖石凌乱的摊在那儿。翠翠吓慌得不知所措，只锐声叫地的祖 父。祖父不起身，也不答应，就赶回家里去，到得祖父床边摇了许久，祖父还不作声。原来 这个老年人在雷雨将息时已死去了。 碧溪姐的白塔，与茶峒风水有关系，塔圮坍了，不重新作一个自然不成。除了城中营 高二语文第4页（共8页） 管、税局以及各商号各平民捐了些钱以外，各大寨子也有人拿册子去捐钱。为了这塔成就 并不是给谁一个人的好处，应尽每一个人来积德造福，尽每个人皆有捐钱的机会，因此在 渡船上也放了个两头有节的大竹筒，中部锯了一口，尽过渡人自由把钱投进去，竹筒满了 马兵就捎进城中首事人处去，另外叉带了个竹筒回来。过渡人一看老船夫不见了，翠翠的 辫子上扎了白线，就明白那老的已作完了自己分上的工作，安安静静躺在土坑里给小蛆吃 掉了，必一面用同情的眼色瞧着翠翠，一面就摸出钱来塞到竹筒中去。“天保佑你，死了的 到西方去，活下的永保平安。”翠翠明白那些捐钱人的怜悯与同情意思，心里酸酸的，忙把 身子背过去拉船。 可是到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦 里为歌声把灵魂轻轻浮起的青年人还不曾回到茶峒来。 ④这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！ (选自《边城》第二十、二十一章，长江文艺出版社) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A.文本一，山城、小溪、白塔，勾勒出一幅宁静、古朴、世外桃源的湘西画面，文字清淡，画 面纯净。 B.文本一，对翠翠母亲往事的叙述，补充父代了翠翠父母的身世与悲剧过往，奠定了本 文悲剧的基调。 C.文本二，第一自然段最后一句，与孙犁的《荷花淀》、茹志鹃的《百合花》中对战争的描 写不尽相同。 D.文本三，白塔的坍塌象征着原始、古老的湘西的终结，它的重修说明人性中的善良与 美德依然存在。 7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)》 A.句子①中的“从不”是老船夫淳朴无私、安守本分、纯粹善良的集中写照，凸显作者对 自然人性的赞美。 B.句子②中的“长养”给人一种质朴、丰满的感觉，写出了翠翠是自然之子，她纯净善良 的天性正是因此而来 C.句子③中的“莫不”勾勒出边城宁静和谐的田园牧歌图景，和后文人物命运的不幸 世事的缺憾形成对比。 D.句子④中的“明天”并非表示确切的时间，而是一种渺茫的希望，是作者留给读者和 翠翠的一线温暖。 8.有人认为，文本二省略号后面的内容主要是人物对话，可以直接用作剧本台词。你是否 认同这一观点？请结合文本简要说明。(4分)》 9.《边城》是沈从文对理想生活的一种构想，其中隐含了诸多矛盾。试从以上文本中，选两 处矛盾作简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题。20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 夫人之生也，有贤不肖焉。若乃其恶可以诚世，其善可以示后，而死之日，名无得而闻 焉，是谁之过欤？盖史官之责也。 (节选自《内篇·人物第三十一》） 高二语文第5页（共8页） 材料二： 元海宇紫芝，河南人。质厚少缘饰。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右自负母入 京师，既报第登主，庐菜侧食不盐略，精无商筛。服除，以婆因“调南和尉，有患政。黜 陟使以闻，耀补龙武军录事参军。 州令有套系越会虑为是益精格龙自贴许之史日：“彼花计具亡去无乃为累 乎？德秀日：“许之关，不荷负约。即有音当生，不发余人。明日盗尸虎还，举县嗟叹。 玄宗在东都，鹹©五风楼下，命三百里具令刺史各以声乐集。是时颜言且第胜负，力加赏 河内太守辇优伎数百，被锦绣，或作犀象，瑰调无丽。德秀推乐工数十人，联秧歌《于芮 于》。《于鸢于》者，德秀所为歌也。帝闻，异之，叹日“贤人之言哉”谓宰相日：“河内人 其涂炭乎？”乃黜太守，德秀益知名。 所得俸禄，悉衣食人之孤遗者，秩满，筒余一绿，驾柴车去。爱陆浑佳山水，乃定居」 不为墙垣局钥，家无仆妾。岁饥，日或不爨。嗜酒，陶然弹琴以自娱。人以酒肴从之，不 问贤鄙为酣低。德秀善文辞，作《蹇士赋》以自况。房琯每见德秀，叹息曰：“见紫芝眉 宇，使人名利之心都尽。”苏源明常语人日：“吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也。” 天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰： “若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝苟辞，未尝媚人，一身美行，天 下楷模，吾安得不哀？” (节选自《新唐书·元德秀传》) 材料三： 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼业种树，凡 长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实 以蕃。 有问之，对曰：“案驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。其莳也若子，其 置也若弃，则其天者全而其性得矣。”传其事以为官戒。 (节选白《种树郭橐驼传》) 【注】①窭(jù)困：穷困。②脯(p0):合聚饮食。③《于莴(wě1)于》：唐代歌曲名。④笥 (si):盛衣物的竹器。⑤爨(cuàn):烧火做饭。⑥饫(yù)：饱。 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。(3分) 有盗A系狱B会虎C为暴D盗请E格虎E自赎G许之。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.过，过错，与《项脊轩志》“一日，大母过余日”中的“过”意思不同。 B.除，丧期满，与《陈情表》“寻蒙国恩，除臣洗马”的“除”意思不同。 C.遗，遗留、留下，与《苏武传》“既至匈奴，置币遗单于”的“遗”相同。 D.以为，把…作为，与《兰亭集序》“引以为流觞曲水”的“以为”意思相同。 12.下列对材料有关内容概括与分析，不正确一项是(3分) A元德秀事母至孝，中进士后仍不愿离开母亲，甚至亲自背母前往京师；母亲去世后， 他在墓旁筑庐守孝，饮食清简，极尽哀戚。 B.元德秀任鲁山令时，面对狱中盗贼请求打虎赎罪的请求，他不顾官吏劝阳坚决同意， 认为不能失信于人，最终盗贼果然不负所托。 C房琯、苏源明都十分推崇元德秀：房珀称元德秀能让人忘却名利之心，苏源明则自认 为是个衰俗之人，却以认识元德秀为荣。 D.郭驼因身患驼背而得名，他以种树为业技艺高超，所种树木无不存活，且长得高 大茂盛、果实结得又早又多，远超其他种植者。 高二语文第6页（共8页） 13.材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。(4分） (2)驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。(4分) 14,综合材料二和材料三，分析说明郭橐驼与元德秀思想的共通之处。(3分） (四)阅读N(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题 鹧鸪天① 陆游 家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣”行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。 贪啸做，任衰残，不妨随处一开颜。元①知造物心肠别，老却英雄似等闲！ 【注】①宋孝宗乾道二年(1166年)，陆游因被人以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵” 的罪名弹劾，被免去隆兴通判的官职，退居在镜湖三山。②玉瀣(xè)：一种美酒的名称。 ③《黄庭》：道家经典著作，论养生之道。④元：通假字，同“原”，本来。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.词的上阕“苍烟落照”与陶渊明《归园田居（其一）》“暖曖远人村，依依墟里烟”营造 的意境如出一辙。 B.“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”两句选取饮酒、漫步、读经、观山等日常细节， 尽显生活闲适。 C.下阕前三句直抒胸臆，写出了词人追求自由自在的生活，任由身体衰老，但实际上词 人并没有放下报国之志。 D.全词先写隐居之乐，末两句笔锋陡转，以乐景衬哀情，由闲适转入慨叹，情感反差强 烈，暗含深沉的愤懑。 16.同是写闲适，本词与《临安春雨初霁》有何不同之处？请简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，8分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)诗人常化用神话传说描孳音乐的震撼效果，李贺《李凭箜篌引》中借女娲补天的神 话写乐声激越、惊天动地的句子是：' (2)古人在诗歌中常借动作描写来传情达意。，如杜甫在《客至》中以“ ”生动描绘出宾主尽兴欢饮的场景；李白在《蜀道难》中“ 借夸张的动作凸显行路的艰险。 (3)《陈情表》中，李密用“ 的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括。 ”作为“陈情” (4)《兰亭集序》中，王羲之由眼前美景生发感慨，驳斥把生死等同、寿天划一的虚妄论 调的名句是：“ 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面文字，完成18~22题。 ①在漫长的语言学历史中，学者们长期将目光投向书面语，②直到现代社会录音技术 普及，③书面语与口语才获得同等的研究地位，④感叹词的价值随之被学者重新认识。 ⑤根据研究显示，英语口语中平均每七个词就出现一个感叹词。⑥它们不是无足轻重的 语言边角料，而是雏系对话运转的关键工具。 高二语女的士·…一 感叹词如同对话的“文道指挥”：说活者用“呢”表示暂未说完。“啊”则可以提示前方 高能。听话者则可以用如嗯嗯这科的号，以闭口弹音的形式传递“我在听，请继续” 的信息，避免与说话者抢话 感叹词还能枸建对话中沟通共同认知基础的桥梁，帮助对话双方确认彼此已知多少 想听多少：不同感叹词之间的装别有时极为细微，需要仔细分排。如果我讲迷一件事，你 回应“生！我便会备受鼓锋而增添细节；若你只说恩，我可能判断你对此兴趣索然这 些微小的词语也为我们理解人际关系提供了独特的窗口，。)在“你明白了吗？~和 “哦，现在你明白了？”之间，一个区区的”哦”就预示着一场潜在的对抗。没有它们，语言 或许根本无法如此有效地运转。 归根结底，语言因互动而存在。感叹词不仅推动着每一次交谈，更使复杂的思想与表 达成为可能。没有这些简单的词语，就不会有复杂的语言， 18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指其序号并做修改，使语言准确流畅， 逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(2分) 19.下列填入文中括号中的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.它们更能反映说话者真实的情绪和想法，因此往往比具体内容更难控制。 B.它们往往比具体内容更难控制，因此更能反映说话者真实的情绪和想法。 C.它们往往比具体内容更难控制，甚至更能反映说话者真实的情绪和想法。 D.它们更能反映说话者真实的情绪和想法，甚至往往比具体内容更难控制。 20.下面各项是话刷《雷雨》中的台词，和文中画横线句中的“哦”表达情感最接近的一项 是(3分) A.周朴园：哦，三十年前你在无惕？ B.周朴园：哦，很远了，提起来大家都忘了。 C.鲁侍萍：哦，天哪，我觉得我像在做梦。 D.鲁侍萍：哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？ 21.请根据二、三段的内容，用两个动宾短语概括感叹词的交际功能，每个短语不超过8个 字。(4分) 22.文中最后得出“没有这些简单的词语，就不会有复杂的语言”的结论。请简要分析这一 结论的合理性与可能存在的逻辑漏洞。(6分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 在班级组织的中外现当代文学读书研讨会上，有同学说“我就读不进徐志摩的《再 别康桥》”，有同学说“我就不爱读鲁迅的《阿0正传》”，还有同学说“老舍的《茶馆》看 起来才没劲呢”，更有同学说“马尔克斯的《百年孤独》看起来更费劲”」 请针对此现象，任选其中的一搞或一部，结合文本内容，谈谈如何走进中外现当代 文学经典。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 高一语寸笔而I址丙