精品解析：陕西西安市高新一中初级中学2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025~2026学年度第二学期期末考试试题 八年级物理 （时间80分钟，满分100分） 一、选择题（每小题只有一项符合题意，请将正确答案填在答题卡内，每题3分，共计30分） 1. 在国际单位制中，用瓦特（W）作为单位的物理量是（　　） A. 功率 B. 压强 C. 功 D. 质量 2. 物理学的发展历程离不开做出过大量贡献的科学巨匠，以下选项中表述不正确的是（ ） A. 伽利略认为运动不需要力来维持 B. 托里拆利在历史上第一次证明大气压的存在 C. 哥白尼提出的“日心说”否定了影响人类长达千年之久的“地心说” D. 汤姆孙发现了电子，说明原子也是可分的 3. 生物实验课上，同学们制作了“洋葱鳞片叶表皮”玻片标本，并用显微镜观察。关于此过程，下列说法正确的是（ ） A. 水平推放在桌面上的显微镜时没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 切洋葱的小刀要磨得刀刃锋利，是为了增大压力 C. 用镊子夹取鳞片叶表皮时，镊子是费力杠杆 D. 调节显微镜时，镜头太低不慎压碎了盖玻片，盖玻片发生了弹性形变 4. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 5. 如图所示是利用静电喷涂枪给物体喷漆的示意图。接通电源，被喷涂的工件带正电，喷漆枪的喷口接负极，电动机开始转动，负压发生器使喷枪内气压减小，将涂料吸入喷枪，涂料微粒通过喷口时带上负电荷，就向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，最终在工件表面上形成均匀的涂膜。关于该过程下列说法正确的是（ ） A. 涂料微粒通过枪口时由于失去电子，带负电荷 B. 负压发生器使涂料被吸入喷枪是靠大气压强的作用 C. 涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，利用了分子间斥力 D. 涂料“扑”向工件，是因为同种电荷相吸 6. 如图所示是关于机械功的部分知识网络建构图，关于图中①②③④的理解正确的是（ ） A. ①比值③快慢 B. ②乘积④快慢 C. ①乘积④多少 D. ②比值③多少 7. 如图所示，是运动员投篮过程的分解动作示意图，第一阶段将球举过头顶（从位置a到位置c，使篮球加速到适当速度出手），第二阶段篮球出手（从位置d到位置e）。在整个过程中，下列说法正确的是（ ） A. 从a到c，用时越长，手的推力的功率一定越大 B. 从b到c，推力改变了篮球的运动状态 C. 从a到e，运动员的推力一直对篮球做功 D. 篮球抛到最高点时，所受合力为0N 8. 墨子在《墨经》中最早记载了斜面的原理和应用。古代把斜面称为梯。如图是一种在古代使用的云梯。它整体采用三脚架式结构，底部装有轮子以便于移动，可通过旋转侧面的齿轮调节倾角（梯子与水平方向的夹角）。下列有关说法正确的是（ ） A. 云梯的倾斜程度越大，越省力 B. 云梯的重心越高越不容易翻倒 C. 云梯轮子越多，对地面的压力越小 D. 底部的轮子可以减小推动时的摩擦 9. 如图甲所示是公共自行车的绿色标志，它是由人、自行车和道路三个元素组成的，寓意绿色出行。图乙是车把手的示意图。人在水平路面上骑自行车时，下列相关说法正确的是（ ） A. 自行车把手相当于轮轴，可以省力 B. 自行车在水平路面快速行驶过程中，人的重力做了功 C. 自行车受到的重力和自行车对路面的压力是一对平衡力 D. 自行车上坡前要加紧时间蹬几下，目的是增大惯性 10. 跨学科实践小组利用一根圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料自制了简易密度计。先把吸管两端剪平、用石蜡把下端端口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端。使其能竖直漂浮在水中，此时水面对应刻度B（如图甲）。实验完成后，小组成员进行交流，如图乙，若将密度计漂浮在密度为1.2g/cm3的盐水中，液面可能对应刻度A或C。图丙是另两位同学用相同粗细的吸管分别制作的M、N两支密度计在水中漂浮时的情景。下列相关分析正确的是（ ） A. 图乙，盐水对应刻度C，此时密度计排开盐水的质量比在水中漂浮时，排开水的质量少 B. 使用甲相同密度计，1.1g/cm3的标记应画在水和盐水标记的中点处 C. 若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度（MN仍漂浮），N密度计测量更准确 D. 丙图中，两密度计都漂浮，所受浮力相等 二、填空与作图（每空1分，每图2分，共28分） 11. “手工拼豆”深受小朋友们喜爱。制作时，先将五颜六色的塑料“豆子”按照设计好的图案整齐放在平板上；然后用熨斗熨烫，“豆子”慢慢变软，待其变为黏稠状态时停止加热，在加热过程中，会闻到刺激性气味，气味弥漫这是____________现象；冷却后相邻的“豆子”相互紧紧粘在一起，能粘连是因为分子间存在____________。 12. 如图所示，是电动水翼冲浪板，B板上表面有凹凸不平的花纹是通过增大____________从而增大摩擦力；使用时，通过遥控器控制水下螺旋桨转动向后排水，使冲浪板获得前行推力，使冲浪板前行的推力的施力物体是____________（选填“水”或“螺旋桨”），生活中利用力的作用是相互的原理有很多，请举出一个恰当的例子____________；为了让爱好者和B板能露出水面，冲浪板的A处有类似飞机机翼的装置，A的形状应设计为____________（选填①或②），当冲浪板脱离水面向上缓慢加速上升过程中，人在竖直方向所受合力____________（选填“向上”、“向下”或“合力为零”）。 13. 在建筑工程领域，如图甲所示的起重机被广泛应用，起重机吊臂上的滑轮组结构示意图如图乙所示：图乙中B为____________滑轮（选填“动”或“定”），该滑轮实质上是一个____________杠杆；不计绳重及摩擦，g取10N/kg，某次用的拉力F，将质量为的重物竖直匀速提高25m，该过程中动滑轮重力为____________N，拉力做功____________J， 14. 如图所示是生活中用来挂毛巾的吸盘挂钩。使用时排尽吸盘内的空气，吸附在____________（选填“平整”或“不平整”）的竖直墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后，吸盘受到的大气压力为____________N。吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直方向的____________力。 15. 引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。小闵同学能连续做10个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学想测量小闵同学做一次引体向上时的功率。 （1）所需要的测量器材有体重计、____________和____________。 （2）如表所示的是课外活动小组设计的实验记录表格： 人的质量m/kg 一次上升的高度h/m a 功率P/W / / / / 表格a处应填上：____________。 （3）写出计算小闵同学做一次引体向上时功率的表达式：____________（用以上测量的物理量符号和g表示）。 （4）若小闵同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，那么他做引体向上的功率会____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 如图甲为人用手提重物时的情境，桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型，如图乙。缓慢提起物体至手臂水平的过程中，重物受到重力的方向是____________，肱二头肌的收缩距离____________物体移动的距离，若动力臂几乎不变，则拉力____________（选填“变大”“变小”或“不变”），请在图乙中作出阻力的示意图和力的力臂_____。 17. （1）画出利用滑轮组来提升重物最省力的绕线方法。 （2）一个小球悬浮在水中，画出小球在水中所受浮力的示意图；如果将此球投入盛有盐水的容器中静止，请在盐水中画出小球静止时的大致位置。 三、实验与探究题（每空1分，共计23分） 18. 请完成下列填空 （1）如图1是“探究二力平衡条件”时的实验情景，小华将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的定滑轮，定滑轮作用是____________。 （2）如图2，加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃，但勺柄不烫手，是因为瓷的____________性较差。 （3）如图3，红墨水在热水中散开更快，说明温度越高分子运动越____________。 （4）如图4排水管的U形“反水弯”构成了一个____________，所以液面相平。 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中小刚用了如图甲所示的装置进行实验。小刚从斜面同一高度将小车由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化（如图乙）。接下来，小刚在水平面上依次铺上毛巾、棉布、玻璃板，再使用数据采集器，继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。 （1）小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量____________（选填“相同”或“不相同”），在玻璃板上运动所需的时间____________（选填“长”或“短”）； （2）由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越____________（选填“快”或“慢”）； （3）可见：小车所受的阻力越小，小车速度减小到0所需的时间就越____________（选填“长”或“短”）。 （4）进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中继续画出小车到达斜面底端后水平运动，其速度v随时间t的变化图像。 20. 秦岭下的百年老油坊用的古法立式榨油机是利用杠杆原理工作的。实验小组通过探究杠杆的平衡条件来解释榨油机的工作原理。 （1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，使杠杆在水平位置平衡的目的是____________，此时杠杆处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆____________（选填“仍能”或“不能”）保持水平位置静止； （2）杠杆水平平衡后，在杠杆两侧不同刻度处分别挂上钩码和测力计，调节钩码的数量和位置，使杠杆保持水平平衡，进行多次实验，数据记录如表： 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 12.0 3 8.0 2 2 5.0 1 10.0 3 1 15.0 3 5.0 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是____________（用字母表示）。多次实验的目的是____________。 （3）立式榨油机是我国古代的榨油工具，原理如图丙所示，横木的B端绑上大石块作为坠石，另一端可绕O点转动，竖直木棍A可在横木上左右移动，A下方料桶内装有油原料。将坠石对横木的拉力作为动力，则在榨油时这个装置为____________杠杆；结合本实验的结论，为增加对油原料的压力，可行的操作是____________（不改变横木长度，写出一条即可）。 21. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： 猜想1：与物体浸入液体中的深度有关； 猜想2：与物体排开液体的体积有关； 猜想3：与液体的密度有关。 小明在实验室用4个相同的正方体磁力块组合成一个大的长方体如图-1A所示（单个磁力块高2cm）进行实验 （1）A中弹簧测力计的示数为____________N。 （2）分析图-1中的____________三组实验可知猜想1错误，通过分析图-1中的A、F、G三组实验，可以得出物体所受浮力与____________有关。 （3）若磁力块向下匀速浸入水中直到浸没，弹簧测力计的示数F随磁力块浸入深度h变化的图线为图2-中的____________（选填“A”、“B”或“C”）。 （4）小明把4个磁力块组合成图-3所示两种形状，分别用弹簧测力计悬挂浸没在水中，若此时弹簧测力计示数____________4N（选填“大于”“小于”或“等于”），说明浮力大小与物体的形状无关。 （5）同组的小林把磁力块浸没在装满水的溢水杯中，将溢出的水全部装入小空桶里。弹簧测力计示数如图4所示，磁力块排开水的重力为____________N，磁力块的密度为____________kg/m3 四、综合计算题（共计19分） 22. 如图所示，小华利用空矿泉水瓶做了一个潜水艇模型，矿泉水瓶的容积为550cm3，质量为0.02kg，厚度忽略不计。它通过进排气管实现上浮、下潜以及悬浮等功能。已知图中螺母配重为0.1kg，体积忽略不计，进排水口和进排气管的质量和体积均忽略不计，求：（，） （1）为使该潜水艇模型上浮，则应通过进排气管____________（选填“吸气”或“吹气”）； （2）潜水艇模型下潜过程中，螺母的深度达到0.1m时受到的液体压强； （3）潜水艇模型完全浸没水中时受到的浮力； （4）为了使潜水艇模型恰好悬浮在水中，则需要在矿泉水瓶中装入水的质量为多少？ 23. 西安地铁8号环线是西安市轨道交通线网中重要的骨干线路之一，全长约50km，共设站37座，它的建成将大大方便市民的出行。地铁8号线的地铁列车车体采用全焊接铝合金车体结构，其部分参数如右表所示。（） 车厢数/节 6 全部车身总质量 210 最高时速/（km/h） 72 （1）行驶的地铁列车车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮和轨道是由____________（选填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷转移走；地铁列车的车头采用了流线型设计是为了减小____________。 （2）若车轮与轨道的总接触面积为，地铁列车空载静止在水平轨道上时对轨道的压强大约是多少？ （3）列车空载时以最高时速水平匀速行驶时，受到的阻力是车重的0.012倍，则地铁列车水平行驶完全程，地铁列车克服阻力做功多少J？ （4）若该列车的最大总功率为720kW，该列车以最大速度匀速行驶时，最多可以乘载多少人？（假设每位乘客的平均体重为600N） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末考试试题 八年级物理 （时间80分钟，满分100分） 一、选择题（每小题只有一项符合题意，请将正确答案填在答题卡内，每题3分，共计30分） 1. 在国际单位制中，用瓦特（W）作为单位的物理量是（　　） A. 功率 B. 压强 C. 功 D. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】A．功率单位是瓦特（W），故A符合题意； B．压强的单位是帕斯卡（Pa），故B不符合题意； C．功的单位是焦耳（J），故C不符合题意； D．质量的单位是千克（kg），故D不符合题意。 故选A。 2. 物理学的发展历程离不开做出过大量贡献的科学巨匠，以下选项中表述不正确的是（ ） A. 伽利略认为运动不需要力来维持 B. 托里拆利在历史上第一次证明大气压的存在 C. 哥白尼提出的“日心说”否定了影响人类长达千年之久的“地心说” D. 汤姆孙发现了电子，说明原子也是可分的 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略通过斜面实验研究得出运动不需要力来维持，故A正确； B．历史上第一次证明大气压存在的是马德堡半球实验，托里拆利实验是测出了大气压的数值，故B错误； C．哥白尼提出“日心说”，否定了影响人类长达千年之久的“地心说”，故C正确； D．汤姆孙发现了电子，说明原子是可以再分的，故D正确。 故选 B。 3. 生物实验课上，同学们制作了“洋葱鳞片叶表皮”玻片标本，并用显微镜观察。关于此过程，下列说法正确的是（ ） A. 水平推放在桌面上的显微镜时没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 切洋葱的小刀要磨得刀刃锋利，是为了增大压力 C. 用镊子夹取鳞片叶表皮时，镊子是费力杠杆 D. 调节显微镜时，镜头太低不慎压碎了盖玻片，盖玻片发生了弹性形变 【答案】C 【解析】 【详解】A．水平推显微镜没有推动时，显微镜处于静止平衡状态，水平方向推力与静摩擦力大小相等，故A错误； B．刀刃磨锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，并没有增大压力，故B错误； C．镊子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C正确； D．盖玻片被压碎后，撤去外力不能恢复原状，属于非弹性形变，不是弹性形变，D错误。 故选C。 4. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A．热气球是利用热空气的密度小于冷空气的密度，热气球上升时，热气球受到的浮力大于重力，故A不符合题意； B．飞艇内部装有氢气或氦气，密度小于空气的密度，飞艇受到的浮力大于重力而上升的，故B不符合题意； C．飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用，故C符合题意； D．火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示是利用静电喷涂枪给物体喷漆的示意图。接通电源，被喷涂的工件带正电，喷漆枪的喷口接负极，电动机开始转动，负压发生器使喷枪内气压减小，将涂料吸入喷枪，涂料微粒通过喷口时带上负电荷，就向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，最终在工件表面上形成均匀的涂膜。关于该过程下列说法正确的是（ ） A. 涂料微粒通过枪口时由于失去电子，带负电荷 B. 负压发生器使涂料被吸入喷枪是靠大气压强的作用 C. 涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，利用了分子间斥力 D. 涂料“扑”向工件，是因为同种电荷相吸 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体带负电的本质是得到电子，失去电子会带正电，故A错误； B．负压发生器使喷枪内部气压小于外界大气压，涂料在大气压强的作用下被压入喷枪，故B正确； C．所有涂料微粒都带同种负电荷，因为同种电荷相互排斥所以均匀散开；涂料微粒是宏观小颗粒，不是分子，和分子间斥力无关，故C错误； D．工件带正电，涂料微粒带负电，涂料“扑”向工件是因为异种电荷相互吸引，且同种电荷相互排斥，故D错误。 故选B。 6. 如图所示是关于机械功的部分知识网络建构图，关于图中①②③④的理解正确的是（ ） A. ①比值③快慢 B. ②乘积④快慢 C. ①乘积④多少 D. ②比值③多少 【答案】D 【解析】 【详解】机械功等于力与力的方向上移动距离的乘积，公式为，因此①是乘积； 功率等于机械功与做功所用时间的比值，公式为，因此②是比值； 功用来描述做功的多少，因此③是多少； 功率用来表示做功的快慢，因此④是快慢。 故ABC错误，D正确 故选 D。 7. 如图所示，是运动员投篮过程的分解动作示意图，第一阶段将球举过头顶（从位置a到位置c，使篮球加速到适当速度出手），第二阶段篮球出手（从位置d到位置e）。在整个过程中，下列说法正确的是（ ） A. 从a到c，用时越长，手的推力的功率一定越大 B. 从b到c，推力改变了篮球的运动状态 C. 从a到e，运动员的推力一直对篮球做功 D. 篮球抛到最高点时，所受合力为0N 【答案】B 【解析】 【详解】A．功率公式为，从到，手对篮球做的功近似不变，用时越长，推力的功率越小，故A错误； B．力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态，从到，篮球在推力作用下加速运动，速度发生变化，运动状态改变，说明推力改变了篮球的运动状态，故B正确； C．做功的两个必要条件是：对物体有力的作用，物体在力的方向上通过距离。从到的过程中，篮球出手后（到阶段），运动员对篮球没有推力作用，推力不做功，因此推力不是一直做功，故C错误； D．篮球抛到最高点时，忽略空气阻力，篮球只受重力作用，合力大小等于重力，不为，故D错误。 故选B。 8. 墨子在《墨经》中最早记载了斜面的原理和应用。古代把斜面称为梯。如图是一种在古代使用的云梯。它整体采用三脚架式结构，底部装有轮子以便于移动，可通过旋转侧面的齿轮调节倾角（梯子与水平方向的夹角）。下列有关说法正确的是（ ） A. 云梯的倾斜程度越大，越省力 B. 云梯的重心越高越不容易翻倒 C. 云梯轮子越多，对地面的压力越小 D. 底部的轮子可以减小推动时的摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据斜面的省力规律，提升相同高度时，云梯倾斜程度越大，斜面长度越短；由公式 可得倾斜程度越大，所需拉力越大，越费力，故A错误； B．根据稳度的规律：物体重心越高，稳度越差，越容易翻倒，故B错误； C．水平地面上，云梯对地面的压力等于云梯的总重力，云梯总重力不变，因此对地面的压力大小不变；增加轮子只增大了受力面积，减小对地面的压强，故C错误； D．底部装轮子将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小推动云梯时的摩擦力，故D正确。 故选D。 9. 如图甲所示是公共自行车的绿色标志，它是由人、自行车和道路三个元素组成的，寓意绿色出行。图乙是车把手的示意图。人在水平路面上骑自行车时，下列相关说法正确的是（ ） A. 自行车把手相当于轮轴，可以省力 B. 自行车在水平路面快速行驶过程中，人的重力做了功 C. 自行车受到的重力和自行车对路面的压力是一对平衡力 D. 自行车上坡前要加紧时间蹬几下，目的是增大惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．自行车把手符合轮轴的结构，由轮和轴共同组成，动力作用在轮上，轮半径大于轴半径，可以省力，故A正确； B．做功的必要条件是：物体受到力的作用，且物体在力的方向上移动距离。人在水平路面骑行时，重力方向竖直向下，人在竖直方向没有移动距离，因此人的重力不做功，故B错误； C．自行车受到的重力受力物体是自行车，自行车对路面的压力受力物体是路面，两个力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D．惯性的大小只和物体的质量有关，自行车质量不变，惯性大小不变，故D错误。 故选 A。 10. 跨学科实践小组利用一根圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料自制了简易密度计。先把吸管两端剪平、用石蜡把下端端口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端。使其能竖直漂浮在水中，此时水面对应刻度B（如图甲）。实验完成后，小组成员进行交流，如图乙，若将密度计漂浮在密度为1.2g/cm3的盐水中，液面可能对应刻度A或C。图丙是另两位同学用相同粗细的吸管分别制作的M、N两支密度计在水中漂浮时的情景。下列相关分析正确的是（ ） A. 图乙，盐水对应刻度C，此时密度计排开盐水的质量比在水中漂浮时，排开水的质量少 B. 使用甲相同密度计，1.1g/cm3的标记应画在水和盐水标记的中点处 C. 若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度（MN仍漂浮），N密度计测量更准确 D. 丙图中，两密度计都漂浮，所受浮力相等 【答案】C 【解析】 【分析】密度计始终漂浮，因为漂浮时浮力等于自身重力，所以同一密度计在不同液体中浮力大小不变，结合阿基米德原理和物体浮沉条件可分析排开液体体积、质量与液体密度的关系；判断盐水对应的刻度位置；判断密度刻度是否均匀。 【详解】A．同一密度计重力不变，在不同液体中漂浮时浮力始终等于重力，即，由可知，排开液体的质量相等，故A错误； B ．设密度计横截面积为，浸入水中深度为，浸入盐水深度为，根据，，密度计浸入液体中的深度与液体密度成反比。若液体密度变化量相同，液体密度较大时深度变化量较小，液体密度较小时深度变化量较大。即液体的密度值越大，刻度线分布越密，因此1.1g/cm3的标记不在水和盐水刻度的中点，故B错误； C． 由图可知，M密度计受到的重力较小，测量不同液体时，浸入液体的深度变化较小，刻度线间距小；N密度计受到的重力较大，测量不同液体时，浸入深度变化更明显，刻度线间距越大，测量误差越小，越准确，故C正确； D．丙图中，两密度计都漂浮，由图可知，根据，，浮力不相等，故D错误。 故选C。 二、填空与作图（每空1分，每图2分，共28分） 11. “手工拼豆”深受小朋友们喜爱。制作时，先将五颜六色的塑料“豆子”按照设计好的图案整齐放在平板上；然后用熨斗熨烫，“豆子”慢慢变软，待其变为黏稠状态时停止加热，在加热过程中，会闻到刺激性气味，气味弥漫这是____________现象；冷却后相邻的“豆子”相互紧紧粘在一起，能粘连是因为分子间存在____________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】加热过程中刺激性气味弥漫，是气味分子不停做无规则运动，不同物质相互进入对方，这是扩散现象。 冷却后相邻豆子能紧紧粘在一起，是因为分子间存在相互作用的引力，使豆子粘连成型。 12. 如图所示，是电动水翼冲浪板，B板上表面有凹凸不平的花纹是通过增大____________从而增大摩擦力；使用时，通过遥控器控制水下螺旋桨转动向后排水，使冲浪板获得前行推力，使冲浪板前行的推力的施力物体是____________（选填“水”或“螺旋桨”），生活中利用力的作用是相互的原理有很多，请举出一个恰当的例子____________；为了让爱好者和B板能露出水面，冲浪板的A处有类似飞机机翼的装置，A的形状应设计为____________（选填①或②），当冲浪板脱离水面向上缓慢加速上升过程中，人在竖直方向所受合力____________（选填“向上”、“向下”或“合力为零”）。 【答案】 ①. 接触面的粗糙程度 ②. 水 ③. 游泳时向后划水，人向前运动 ④. ① ⑤. 向上 【解析】 【详解】①增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面粗糙程度。凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力； ②根据力的作用是相互的，螺旋桨向后对水施力，水对螺旋桨施加向前的反作用力，因此使冲浪板前行的推力的施力物体是水； ③生活中利用力的作用是相互的例子很多，泳时向后划水，人向前运动；划船时桨向后划水船前进；火箭向下喷气升空都正确； ④根据流体压强与流速的关系，要获得向上的升力，需要水翼上凸下平：上方流速大压强小，下方流速小压强大，产生向上的压力差，因此选①； ⑤加速运动的物体，合力方向与运动方向一致，向上加速上升时，加速度方向向上，因此竖直方向合力向上。 13. 在建筑工程领域，如图甲所示的起重机被广泛应用，起重机吊臂上的滑轮组结构示意图如图乙所示：图乙中B为____________滑轮（选填“动”或“定”），该滑轮实质上是一个____________杠杆；不计绳重及摩擦，g取10N/kg，某次用的拉力F，将质量为的重物竖直匀速提高25m，该过程中动滑轮重力为____________N，拉力做功____________J， 【答案】 ①. 动 ②. 省力 ③. ④. 【解析】 【详解】B滑轮随重物一起移动，因此是动滑轮； 动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，可以省力但不能改变力的方向。 重物的重力； 由图可知，承担总重的绳子段数，不计绳重及摩擦，拉力满足​​，因此动滑轮重力 绳子自由端移动距离 拉力做功  14. 如图所示是生活中用来挂毛巾的吸盘挂钩。使用时排尽吸盘内的空气，吸附在____________（选填“平整”或“不平整”）的竖直墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后，吸盘受到的大气压力为____________N。吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直方向的____________力。 【答案】 ①. 平整 ②. 200 ③. 摩擦 【解析】 【详解】吸盘挂钩依靠大气压工作，若墙面不平整，空气容易漏进吸盘内，无法维持吸盘内外的气压差，因此需要吸附在平整墙面上防止漏气。 吸盘的横截面积 吸盘受到的大气压力为  吸盘挂钩静止时，竖直方向向下的重力与墙壁对它向上的静摩擦力平衡，因此不会掉落，本质是受到竖直方向的摩擦力。 15. 引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。小闵同学能连续做10个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学想测量小闵同学做一次引体向上时的功率。 （1）所需要的测量器材有体重计、____________和____________。 （2）如表所示的是课外活动小组设计的实验记录表格： 人的质量m/kg 一次上升的高度h/m a 功率P/W / / / / 表格a处应填上：____________。 （3）写出计算小闵同学做一次引体向上时功率的表达式：____________（用以上测量的物理量符号和g表示）。 （4）若小闵同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，那么他做引体向上的功率会____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2）做一次引体向上的时间t/s （3） （4）变小 【解析】 【小问1详解】 测量小闵同学做一次引体向上时的功率为 由公式可知需要测量人的质量（体重计）、一次上升的高度（刻度尺）、一次引体向上时的时间（秒表），因此缺刻度尺和秒表。 【小问2详解】 由（1）分析可知，表格处应填做一次引体向上的时间t/s。​ 【小问3详解】 由（1）分析可知，做一次引体向上时功率为​ 【小问4详解】 每个引体向上上升高度不变，人的质量不变，总时间变长，根据​，功率会变小。 16. 如图甲为人用手提重物时的情境，桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型，如图乙。缓慢提起物体至手臂水平的过程中，重物受到重力的方向是____________，肱二头肌的收缩距离____________物体移动的距离，若动力臂几乎不变，则拉力____________（选填“变大”“变小”或“不变”），请在图乙中作出阻力的示意图和力的力臂_____。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 小于 ③. 变大 ④. 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下，与物体位置、运动状态无关。 由图可知，手臂模型在提起重物时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力杠杆可以省距离，肱二头肌收缩很小的距离，就能让重物移动更大的距离，因此肱二头肌的收缩距离小于物体移动的距离。 根据杠杆平衡条件，缓慢提起物体至手臂水平的过程中，阻力F2等于物重，大小不变，动力臂L1几乎不变；阻力臂L2逐渐变大，因此拉力F1变大。 阻力是重物对杠杆的拉力，作用在杠杆上，方向竖直向下；支点到动力F1的作用线的距离就是L1。作法：在杠杆左端的作用点处，画竖直向下的带箭头线段，标注F2；从支点O向F1的作用线作垂线，所得垂线段即为L1。 17. （1）画出利用滑轮组来提升重物最省力的绕线方法。 （2）一个小球悬浮在水中，画出小球在水中所受浮力的示意图；如果将此球投入盛有盐水的容器中静止，请在盐水中画出小球静止时的大致位置。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能绕出由3段绳子承担物重，从动滑轮的上端挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。 【小问2详解】 因为小球悬浮水中，因此小球受到的重力和浮力是一对平衡力，即浮力大小等于小球的重力，浮力方向竖直向上，作用点在小球重心，从球心沿竖直向上方向画带箭头的线段，标注即可； 小球密度等于水的密度，小于盐水密度，小球放入盐水中静止时会漂浮在盐水表面。 三、实验与探究题（每空1分，共计23分） 18. 请完成下列填空 （1）如图1是“探究二力平衡条件”时的实验情景，小华将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的定滑轮，定滑轮作用是____________。 （2）如图2，加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃，但勺柄不烫手，是因为瓷的____________性较差。 （3）如图3，红墨水在热水中散开更快，说明温度越高分子运动越____________。 （4）如图4排水管的U形“反水弯”构成了一个____________，所以液面相平。 【答案】（1）改变力的方向  （2）导热 （3）剧烈 （4）连通器 【解析】 【小问1详解】 定滑轮自身不省力，但可以改变力的方向，该实验中定滑轮的作用就是改变拉力方向，方便对小卡片施力。 【小问2详解】 瓷不容易传递热量，导热性较差，因此勺头加热后，勺柄不会烫手。 【小问3详解】 分子的无规则运动和温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快，因此红墨水在热水中散开更快。 【小问4详解】 U形“反水弯”符合“上端开口、底部连通”的结构特点，属于连通器，连通器中装同种液体静止时液面相平。 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中小刚用了如图甲所示的装置进行实验。小刚从斜面同一高度将小车由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化（如图乙）。接下来，小刚在水平面上依次铺上毛巾、棉布、玻璃板，再使用数据采集器，继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。 （1）小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量____________（选填“相同”或“不相同”），在玻璃板上运动所需的时间____________（选填“长”或“短”）； （2）由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越____________（选填“快”或“慢”）； （3）可见：小车所受的阻力越小，小车速度减小到0所需的时间就越____________（选填“长”或“短”）。 （4）进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中继续画出小车到达斜面底端后水平运动，其速度v随时间t的变化图像。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 长 （2）慢 （3）长 （4） 【解析】 【小问1详解】 小车从斜面同一高度由静止滑下，到达斜面底端时初速度均为v0，最终都减速到0静止，因此速度减小量相同。 玻璃板最光滑，对小车阻力最小，小车运动过程更长，因此运动到静止的时间更长。 【小问2详解】 由实验规律可得，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问3详解】 速度减小越慢，小车速度减小到0所需的时间就越长。 【小问4详解】 若阻力为0，根据牛顿第一定律，小车将保持v0做匀速直线运动，速度不随时间改变，因此v-t图像是平行于时间轴的水平直线。 20. 秦岭下的百年老油坊用的古法立式榨油机是利用杠杆原理工作的。实验小组通过探究杠杆的平衡条件来解释榨油机的工作原理。 （1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，使杠杆在水平位置平衡的目的是____________，此时杠杆处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆____________（选填“仍能”或“不能”）保持水平位置静止； （2）杠杆水平平衡后，在杠杆两侧不同刻度处分别挂上钩码和测力计，调节钩码的数量和位置，使杠杆保持水平平衡，进行多次实验，数据记录如表： 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 12.0 3 8.0 2 2 5.0 1 10.0 3 1 15.0 3 5.0 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是____________（用字母表示）。多次实验的目的是____________。 （3）立式榨油机是我国古代的榨油工具，原理如图丙所示，横木的B端绑上大石块作为坠石，另一端可绕O点转动，竖直木棍A可在横木上左右移动，A下方料桶内装有油原料。将坠石对横木的拉力作为动力，则在榨油时这个装置为____________杠杆；结合本实验的结论，为增加对油原料的压力，可行的操作是____________（不改变横木长度，写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 便于测量力臂，同时消除杠杆自重对实验的影响 ②. 平衡 ③. 仍能 （2） ①. ②. 寻找普遍规律 （3） ①. 省力 ②. 将A向O点移动##换用质量更大的坠石 【解析】 【小问1详解】 实验前调节杠杆在水平位置平衡，一方面竖直力的力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂，即便于测量力臂；另一方面杠杆的重力作用线经过支点，可以消除杠杆自身重力对平衡实验的影响。 杠杆在动力和阻力作用下保持静止或匀速转动称为杠杆平衡，图中杠杆此时已经静止，属于平衡状态。 取走M后，不调节平衡螺母，杠杆重心仍经过支点，杠杆仍能保持水平静止。 【小问2详解】 分析表格数据可知，第一次实验 第二次实验 第三次实验 故可得杠杆的平衡条件为。 本实验是探究规律的实验，多次实验的目的是避免偶然性，得到普遍适用的规律。 【小问3详解】 由图丙可知，支点为O，坠石拉力（动力）的动力臂大于A点阻力的阻力臂，动力臂大于阻力臂，因此属于省力杠杆。 根据杠杆平衡条件，不改变横木总长度时，想要增大对原料的压力，可以减小阻力臂（将A向左靠近支点O移动），或增大动力（换质量更大的坠石）。 21. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： 猜想1：与物体浸入液体中的深度有关； 猜想2：与物体排开液体的体积有关； 猜想3：与液体的密度有关。 小明在实验室用4个相同的正方体磁力块组合成一个大的长方体如图-1A所示（单个磁力块高2cm）进行实验 （1）A中弹簧测力计的示数为____________N。 （2）分析图-1中的____________三组实验可知猜想1错误，通过分析图-1中的A、F、G三组实验，可以得出物体所受浮力与____________有关。 （3）若磁力块向下匀速浸入水中直到浸没，弹簧测力计的示数F随磁力块浸入深度h变化的图线为图2-中的____________（选填“A”、“B”或“C”）。 （4）小明把4个磁力块组合成图-3所示两种形状，分别用弹簧测力计悬挂浸没在水中，若此时弹簧测力计示数____________4N（选填“大于”“小于”或“等于”），说明浮力大小与物体的形状无关。 （5）同组的小林把磁力块浸没在装满水的溢水杯中，将溢出的水全部装入小空桶里。弹簧测力计示数如图4所示，磁力块排开水的重力为____________N，磁力块的密度为____________kg/m3 【答案】（1）4.8 （2） ①. A、E、F ②. 液体的密度 （3）B （4）等于 （5） ①. 0.8 ②.   【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计分度值为，指针指向，因此示数为。 【小问2详解】 验证猜想1（浮力与物体浸入液体深度的关系）时，需要控制液体密度、排开液体体积不变，只改变浸入深度，因此选择A、E、F三组：E、F中物体完全浸没在水中，深度不同但浮力相同，可证明猜想1错误。 A、F、G三组实验中，物体排开液体体积相同，液体密度不同，浮力不同，因此可得结论：物体所受浮力与液体的密度有关。 【小问3详解】  由于磁力块为规则长方体且匀速入水至浸没，随着浸入深度增大，排开液体体积线性增大，浮力线性增大，弹簧测力计示数​线性减小，符合该规律的是图线B。 【小问4详解】 由F组实验可知，若浮力大小与物体形状无关，则改变形状后，弹簧测力计示数应仍等于，因此填等于。 【小问5详解】 排开水的重力等于浮力 磁力块浸没时测力计示数，磁力块的重力 磁力块的体积​​ 则磁力块密度  四、综合计算题（共计19分） 22. 如图所示，小华利用空矿泉水瓶做了一个潜水艇模型，矿泉水瓶的容积为550cm3，质量为0.02kg，厚度忽略不计。它通过进排气管实现上浮、下潜以及悬浮等功能。已知图中螺母配重为0.1kg，体积忽略不计，进排水口和进排气管的质量和体积均忽略不计，求：（，） （1）为使该潜水艇模型上浮，则应通过进排气管____________（选填“吸气”或“吹气”）； （2）潜水艇模型下潜过程中，螺母的深度达到0.1m时受到的液体压强； （3）潜水艇模型完全浸没水中时受到的浮力； （4）为了使潜水艇模型恰好悬浮在水中，则需要在矿泉水瓶中装入水的质量为多少？ 【答案】（1） 吹气 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 潜水艇通过改变自身重力实现浮沉，要使潜水艇模型上浮，需要减小自身重力；向进排气管吹气时，瓶内气压增大，会将瓶内的水排出，自身重力减小，因此应选择吹气。 【小问2详解】 螺母的深度达到0.1m时受到的液体压强 【小问3详解】 潜水艇模型完全浸没时，排开水的体积等于矿泉水瓶的容积，根据阿基米德原理，潜水艇模型完全浸没水中时受到的浮力 【小问4详解】 潜水艇模型悬浮时，总重力等于受到的浮力，即，由可得潜水艇总质量 已知矿泉水瓶质量，螺母配重质量，因此需要装入水的质量为 23. 西安地铁8号环线是西安市轨道交通线网中重要的骨干线路之一，全长约50km，共设站37座，它的建成将大大方便市民的出行。地铁8号线的地铁列车车体采用全焊接铝合金车体结构，其部分参数如右表所示。（） 车厢数/节 6 全部车身总质量 210 最高时速/（km/h） 72 （1）行驶的地铁列车车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮和轨道是由____________（选填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷转移走；地铁列车的车头采用了流线型设计是为了减小____________。 （2）若车轮与轨道的总接触面积为，地铁列车空载静止在水平轨道上时对轨道的压强大约是多少？ （3）列车空载时以最高时速水平匀速行驶时，受到的阻力是车重的0.012倍，则地铁列车水平行驶完全程，地铁列车克服阻力做功多少J？ （4）若该列车的最大总功率为720kW，该列车以最大速度匀速行驶时，最多可以乘载多少人？（假设每位乘客的平均体重为600N） 【答案】（1） ①. 导体 ②. 空气阻力 （2） （3） （4） 1500人 【解析】 【小问1详解】 导体具有导电性，车轮和轨道由导体制成，可将摩擦起电产生的电荷转移走，避免吸附灰尘；列车车头采用流线型设计，是为了减小行驶过程中受到的空气阻力。 【小问2详解】 已知列车总质量，列车空载时的重力 列车静止在水平轨道上，对轨道的压力等于自身重力，即 对轨道的压强 【小问3详解】 列车受到的阻力 列车匀速行驶时，牵引力与阻力平衡，行驶路程 克服阻力做功 【小问4详解】 最高时速，最大总功率 根据功率公式，可得牵引力 列车匀速行驶时，总阻力，由，得总重力 乘客总重力 每位乘客体重，则乘载人数人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $