精品解析:河南省南阳市镇平县2025-2026学年下学期期末八年级学业质量监测物理试卷
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | 镇平县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.90 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58828423.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年春期期末八年级学业质量监测
物理试卷
一。填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 意大利科学家___________最早测量出标准大气压的值,在该实验现象中,细玻璃管上方是__________(选填“空气”或“真空”);标准大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强,数值约等于,若某同学在标准大气压下用水做实验,则可以托起__________m的水柱。(,g取10N/kg)
2. 襄襄把重力为1.5N的物体静止在水中。弹簧测力计的示数如图甲所示,物体所受浮力的大小为______N;阳阳把一个圆柱体竖直悬挂在水中如图乙所示,此木块上表面受到水的压力为12N,下表面受到水的压力为18N,则木块受到浮力大小为______N。
3. 液体密度计可以直接测量一些液体的密度。将两只完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A、B中,静止后如图所示。密度计所受浮力大小关系是________;密度计所测液体密度________。(均选填“>”、“=”或“<”)
4. 春假期间小明和家人到商场购物,小明用20N水平推力推着购物车沿水平地面匀速移动。小明推着购物车运动5m的过程中推力做功_______J。小明撒手后,购物车由于具有_______,能继续运动一段距离,继续运动过程中购物车所受摩擦力为______N,
5. 我国无人机技术世界领先,应用广泛。如图所示,送快递的无人机匀速上升时,它的动能__________,机械能__________。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
6. 小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后按如图所示的方式依次将绳子绕过两根木棍,小华在A处拉绳子的另一端,用很小的力便能使两根木棍靠拢。两根木棍和绳子组成的机械相当于_______(填一种简单机械名称);该过程说明了使用该装置可以_______(选填“省力”或“省距离”)。
二。选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求。第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分,请将其字母代号填在题后的括号内)
7. 小强利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”.下列说法正确的是( )
A. 使用压强计前,若U形管两侧液面已有高度差,应将右侧高出部分的液体倒出
B. 对比乙、丙两图可知:同种液体的压强随深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状
C. 保持丙图中探头位置不变,加入浓盐水后U形管液面高度差变大,可直接得出“液体密度越大,内部压强越大”的结论
D. 探究液体压强与密度的关系时,只需改变液体种类、无需控制其他变量
8. 小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,下列设计中吸肥最快的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡受到水的压强、浮力的变化情况,叙述正确的是( )
A. 压强变小,浮力变大 B. 压强变小,浮力变小
C. 压强变大,浮力不变 D. 压强不变,浮力不变
10. 如图摆球从A点静止释放,经过B、O、C三点,到达最高点D的示意图,其中B、C两点等高。下列说法正确的是( )
A. 摆球从A点到O点的过程中动能减少
B. 摆球在A、D两点的重力势能相等
C. 摆球从A点到O点的过程中机械能减少
D. 摆球在B、C两点的机械能相等
11. 如下图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A. 镊子 B. 手钳
C. 核桃夹 D. 扳手
12. 河南作为全国粮食生产大省,农田建设、粮仓吊装常用滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦,关于滑轮组机械效率,说法正确的是( )
A. 同一滑轮组,提升重物的重力越大,机械效率越高
B. 重物被提升的高度越高,滑轮组机械效率越高
C. 提升重物速度越快,滑轮组机械效率越低
D. 减小动滑轮自重,滑轮组机械效率一定降低
13. 体重相同的柳明和张萧比赛谁先从一楼上到三楼,结果柳明比张萧提前3s到达,整个比赛过程中,柳明比张萧的( )
A. 速度大 B. 做功多 C. 做功快 D. 效率高
14. 下列说法正确的是( )
A. 将黄豆和小米混合并摇匀后总体积减小,说明分子间有空隙
B. 红墨水在热水中扩散得更快,说明温度越高,分子无规则运动越剧烈
C. 汤姆孙发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
D. 原子结构与西瓜很相似,西瓜子就如同分布在原子中的电子
三。作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 石山口水库的大坝修成上窄下宽的形状,图为大坝的截面图,请画出大坝上A、B点受到的压力示意图。
16. 如图所示,某同学用轻质撬棒撬动地面上的石头,O是撬棒的支点。请在图中画出作用在撬棒上最小的力F及其力臂L(O1为力的作用点)。
四。实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题6分,第19题7分,共19分)
17. 探究影响压力作用效果的因素的实验装置如下列图片所示:
(1)实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。我们________用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图甲和图乙可知,在受力面积一定时,___________,压力的作用效果越明显;通过比较图_____和图丙可知,在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验时将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________。只利用A、B两块砖块和海绵_____探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系。
18. 小明把空的易拉罐缓慢按入水中,如图-1,感觉用力越来越大,于是他设计了如图-2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。
(1)实验前,应将弹簧测力计在竖直方向上调零。图-2C中物体所受浮力___________N;
(2)分析图-2A、C、D三次实验可知:浮力大小与物体在液体中的浸没深度___________(选填“有关”或“无关”);
(3)分析图-2A、B、C三次实验可知:浮力的大小与物体___________有关;
(4)分析图-2___________三次实验可知:其他因素相同时,液体密度越大,物体所受浮力越___________;
(5)小明又找来溢水杯和电子秤,他将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线提着一个铝块,将其缓慢浸入溢水杯中,如图-3所示,从铝块刚接触水面到浸没的过程中,电子秤的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
19. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)图甲中,小明应将杠杆两端的平衡螺母向______移,直到杠杆在______位置平衡;在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码并移动悬挂位置,直至杠杆重新平衡。
(2)如图乙所示,在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码,每个钩码为1N,在右侧B点处(右边位置第三格)用弹簧测力计竖直向______(选填“上”或“下”)拉杠杆,使其在水平位置平衡时,测力计的示数为______N;
(3)多次实验,得到如表所示的实验数据。
实验序号
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1.0
6.0
2.0
3.0
2
1.5
4.0
3.0
2.0
3
2.0
2.0
4.0
1.0
分析表中的实验数据可以得出杠杆平衡的条件是______。
(4)如图丙,小明在A点处挂测力计施加动力,在B点处挂钩码,现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡,发现示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)了,原因是测力计的拉力力臂______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
五。综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20. 如图所示,重为4N,体积为6×10-4m3的木块在绳子拉力F作用下完全浸没在水中,容器中水深50cm,(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求:
(1)木块浸没时受到浮力;
(2)绳子对木块的拉力;
(3)容器底部受到水的压强。
21. 在家电以旧换新国家补贴重大优惠政策下,小明家换上了大冰箱,由于冰箱太大,电梯和大门都进不去,安装工人选择用动滑轮将重为1500N的大冰箱从阳台外吊到小明家,如图,在100s内沿竖直方向将冰箱匀速提升12m,所用拉力为1000N。求:
(1)此过程中的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)动滑轮的机械效率。
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2026年春期期末八年级学业质量监测
物理试卷
一。填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 意大利科学家___________最早测量出标准大气压的值,在该实验现象中,细玻璃管上方是__________(选填“空气”或“真空”);标准大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强,数值约等于,若某同学在标准大气压下用水做实验,则可以托起__________m的水柱。(,g取10N/kg)
【答案】 ①. 托里拆利 ②. 真空 ③. 10
【解析】
【详解】最早测量出标准大气压值的是意大利科学家托里拆利。
托里拆利实验中,细玻璃管内装满水银,水银柱下降后管上方无法进入空气,形成真空。
若某同学在标准大气压下用水做实验,水柱的高度
2. 襄襄把重力为1.5N的物体静止在水中。弹簧测力计的示数如图甲所示,物体所受浮力的大小为______N;阳阳把一个圆柱体竖直悬挂在水中如图乙所示,此木块上表面受到水的压力为12N,下表面受到水的压力为18N,则木块受到浮力大小为______N。
【答案】 ①. 0.5 ②. 6
【解析】
【详解】根据称重法测浮力原理,物体受到的浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中时弹簧测力计的示数,由图甲可知,弹簧测力计的示数为1N,因此物体所受浮力的大小为
根据浮力产生的原因,物体受到的浮力等于液体对物体上下表面的压力差。已知木块上表面受到水的压力为12N,下表面受到水的压力为18N,则木块受到浮力大小为
3. 液体密度计可以直接测量一些液体的密度。将两只完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A、B中,静止后如图所示。密度计所受浮力大小关系是________;密度计所测液体密度________。(均选填“>”、“=”或“<”)
【答案】 ①. = ②. <
【解析】
【详解】密度计在液体中处于漂浮状态,根据漂浮条件,浮力始终等于自身重力。两只密度计完全相同,重力相等,因此密度计受到的浮力
根据阿基米德原理 ,浮力大小相等时,排开液体的体积越大,液体密度越小。由图可知,甲在A液体中排开液体的体积,因此液体密度 。
4. 春假期间小明和家人到商场购物,小明用20N水平推力推着购物车沿水平地面匀速移动。小明推着购物车运动5m的过程中推力做功_______J。小明撒手后,购物车由于具有_______,能继续运动一段距离,继续运动过程中购物车所受摩擦力为______N,
【答案】 ①. 100 ②. 惯性 ③. 20
【解析】
【详解】推力做功为
物体具有保持原来运动状态不变的性质即惯性,购物车撒手后依靠惯性维持原有运动状态,因此能继续运动一段距离。
购物车匀速运动时,水平方向推力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,故此时摩擦力为20N;继续运动过程中,购物车对地面的压力、接触面粗糙程度均未改变,而滑动摩擦力大小仅与这两个因素有关,所以摩擦力仍为20N。
5. 我国无人机技术世界领先,应用广泛。如图所示,送快递的无人机匀速上升时,它的动能__________,机械能__________。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
【答案】 ①. 不变 ②. 增大
【解析】
【详解】送快递的无人机匀速上升时,它的质量不变,速度不变,高度增大,它的动能不变,重力势能增大;机械能等于动能与重力势能之和,因此机械能增大。
6. 小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后按如图所示的方式依次将绳子绕过两根木棍,小华在A处拉绳子的另一端,用很小的力便能使两根木棍靠拢。两根木棍和绳子组成的机械相当于_______(填一种简单机械名称);该过程说明了使用该装置可以_______(选填“省力”或“省距离”)。
【答案】 ①. 滑轮组 ②. 省力
【解析】
【详解】两根木棍和绳子组成的装置,相当于由定滑轮和动滑轮组合而成的滑轮组;题目中“用很小的力便能使两根木棍靠拢”,说明该装置的特点是可以省力(费距离)。
二。选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求。第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分,请将其字母代号填在题后的括号内)
7. 小强利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”.下列说法正确的是( )
A. 使用压强计前,若U形管两侧液面已有高度差,应将右侧高出部分的液体倒出
B. 对比乙、丙两图可知:同种液体的压强随深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状
C. 保持丙图中探头位置不变,加入浓盐水后U形管液面高度差变大,可直接得出“液体密度越大,内部压强越大”的结论
D. 探究液体压强与密度的关系时,只需改变液体种类、无需控制其他变量
【答案】B
【解析】
【详解】A. 使用压强计前若U形管两侧液面存在高度差,说明软管内气压与大气压不等。正确操作应是取下软管重新安装,使两侧液面上方气压均等于大气压,从而保证初始液面齐平。故A错误;
B.乙、丙两图液体种类相同,丙图探头深度更大,U 形管液面高度差更大,说明同种液体压强随深度增大而增大;拦河大坝下部承受水压更大,所以上窄下宽,故B正确;
C.加入浓盐水后,探头深度和液体密度都发生了变化,没有控制深度不变,不符合控制变量法要求,不能直接得出结论,故C错误;
D.根据控制变量法,探究液体压强与密度的关系时,必须控制探头深度相同,只改变液体种类,故D错误。
故选B。
8. 小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,下列设计中吸肥最快的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、B、C、D四种装置,A装置中间管道最窄,在水流量相同的情况下,水在A装置狭窄处流速最快,根据流速越大压强越小,A装置的此处压强最小,与外界大气压形成的压强差最大,从而能够最快将液体肥吸上来,故BCD不符合题意;A符合题意。
故选A。
9. 如图,金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡受到水的压强、浮力的变化情况,叙述正确的是( )
A. 压强变小,浮力变大 B. 压强变小,浮力变小
C. 压强变大,浮力不变 D. 压强不变,浮力不变
【答案】A
【解析】
【详解】液体压强公式为,气泡在水中上升时,所处的深度h不断减小,水的密度ρ和重力常数g不变,因此气泡受到的水的压强变小。气泡受到的压强减小后,体积会逐渐膨胀变大,因此气泡排开水的体积变大;根据阿基米德原理,水的密度和g不变,变大,因此气泡受到的浮力变大。故选A。
10. 如图摆球从A点静止释放,经过B、O、C三点,到达最高点D的示意图,其中B、C两点等高。下列说法正确的是( )
A. 摆球从A点到O点的过程中动能减少
B. 摆球在A、D两点的重力势能相等
C. 摆球从A点到O点的过程中机械能减少
D. 摆球在B、C两点的机械能相等
【答案】C
【解析】
【详解】A.摆球从A到O的过程中,高度降低,重力势能转化为动能,速度增大,动能增加,故A错误;
B.重力势能和质量、高度有关,摆球质量不变,由图可知A点高度大于D点,因此A点重力势能更大,两点重力势能不相等,故B错误;
C.摆球摆动过程中由于空气阻力作用,机械能不断减少,故C正确;
D.B点在C点之前,摆球从B运动到C的过程中,克服空气阻力做功,机械能已经减少,因此B点机械能大于C点,故D错误。
故选C。
11. 如下图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A. 镊子 B. 手钳
C. 核桃夹 D. 扳手
【答案】A
【解析】
【详解】A.镊子使用时支点在镊子末端,动力作用在手捏的位置,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A符合题意;
B.手钳使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B不符合题意;
C.核桃夹使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故C不符合题意;
D.扳手使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故D不符合题意。
故选A。
12. 河南作为全国粮食生产大省,农田建设、粮仓吊装常用滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦,关于滑轮组机械效率,说法正确的是( )
A. 同一滑轮组,提升重物的重力越大,机械效率越高
B. 重物被提升的高度越高,滑轮组机械效率越高
C. 提升重物速度越快,滑轮组机械效率越低
D. 减小动滑轮自重,滑轮组机械效率一定降低
【答案】A
【解析】
【详解】AC.在不计绳重和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率
对于同一滑轮组,动滑轮重不变,当提升重物的重力越大时,分子增大的比例比分母增大的比例更大,会越高,所以同一滑轮组,提升重物的重力越大,机械效率越高,且滑轮组的机械效率与提升重物的速度无关,故A正确,C错误;
B.由可知,滑轮组的机械效率与重物被提升的高度无关,故B错误;
D.根据,减小动滑轮自重,在物重不变时,分母减小,机械效率会提高,而不是降低,故D错误。
故选A。
13. 体重相同的柳明和张萧比赛谁先从一楼上到三楼,结果柳明比张萧提前3s到达,整个比赛过程中,柳明比张萧的( )
A. 速度大 B. 做功多 C. 做功快 D. 效率高
【答案】AC
【解析】
【详解】A.两人都是从一楼上到三楼,通过的路程相等,但是柳明比张萧提前3s到达,根据速度公式可知,路程相同,用时越短,速度越大,柳明比张萧的速度大,故A符合题意;
B.柳明和张萧体重相同,重力相同,都是从一楼上到三楼,高度相同,根据W=Gh可知,两人做一样多,故B不符合题意;
C.因为两人做一样多,柳明比张萧提前3s到达,根据 可知,用时越短,功率越大,柳明比张萧功率大,所以柳明比张萧做功快,故C符合题意;
D.两人从一楼上到三楼,将自身提高做的功是即是总功也是有用功,没有额外功,所以两人上楼的效率都是100%,故D不符合题意。
故选AC。
14. 下列说法正确的是( )
A. 将黄豆和小米混合并摇匀后总体积减小,说明分子间有空隙
B. 红墨水在热水中扩散得更快,说明温度越高,分子无规则运动越剧烈
C. 汤姆孙发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
D. 原子结构与西瓜很相似,西瓜子就如同分布在原子中的电子
【答案】BC
【解析】
【详解】A.黄豆和小米是宏观可见的颗粒,它们混合后体积减小是因为颗粒间存在空隙,小颗粒填充大颗粒间隙,属于宏观机械填充现象,不能等同于分子间的空隙。分子是微观粒子,其间隙无法通过宏观颗粒实验直接证明,故A错误;
B.这是扩散现象的经典实验。温度升高,分子平均动能增大,无规则运动更剧烈,扩散加快。该选项科学准确,符合分子动理论,故B正确;
C.1897年,汤姆孙通过阴极射线实验发现电子,首次证明原子不是不可分割的最小粒子,而是具有内部结构,标志着原子可再分,故C正确;
D.这是汤姆孙提出的“枣糕模型”(或称“西瓜模型”),即正电荷均匀分布如瓜瓤,电子如瓜子镶嵌其中。但该模型已被卢瑟福α粒子散射实验推翻。现代科学认为原子中心有核,电子绕核运动(核式模型),故D错误。
故选BC。
三。作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 石山口水库的大坝修成上窄下宽的形状,图为大坝的截面图,请画出大坝上A、B点受到的压力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】液体密度一定,液体压强随深度增加而增大。B点的位置比A点深,,根据,B点所受压强大于A点所受压强,,在A、B两点分别取面积相等的两块,这两块所受压力由得,。画A、B两点的压力,注意方向垂直于受力面向下,还要注意。如图所示:
16. 如图所示,某同学用轻质撬棒撬动地面上的石头,O是撬棒的支点。请在图中画出作用在撬棒上最小的力F及其力臂L(O1为力的作用点)。
【答案】
【解析】
【详解】当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小。因此要找最小的力,就要使动力臂最大。以支点到力的作用点的连线为最长力臂,为了撬动石头,力的方向应垂直于向下,如下图所示:
四。实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题6分,第19题7分,共19分)
17. 探究影响压力作用效果的因素的实验装置如下列图片所示:
(1)实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。我们________用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图甲和图乙可知,在受力面积一定时,___________,压力的作用效果越明显;通过比较图_____和图丙可知,在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验时将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________。只利用A、B两块砖块和海绵_____探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系。
【答案】(1) ①. 凹陷程度 ②. 可以
(2) ①. 压力越大 ②. 乙
(3) ①. 没有控制压力的大小不变 ②. 能
【解析】
【小问1详解】
实验利用转换法,通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果;只要支撑面容易发生形变,就可以代替海绵完成实验,因此可以用沙子代替海绵。
【小问2详解】
甲、乙两图受力面积相同,乙图压力更大,海绵凹陷更明显,因此结论为受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
要探究压力作用效果和受力面积的关系,需要控制压力相同,只改变受力面积,因此对比乙图和丙图即可。
【小问3详解】
将砖块竖直切割时,受力面积减小的同时,砖块对海绵的压力也同步减小,没有控制压力大小相同,因此实验结论错误。
将A放在B上方、再将B放在A上方,两次实验总压力相同,只改变受力面积,观察海绵凹陷程度即可得到结论,因此可以完成实验探究。
18. 小明把空的易拉罐缓慢按入水中,如图-1,感觉用力越来越大,于是他设计了如图-2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。
(1)实验前,应将弹簧测力计在竖直方向上调零。图-2C中物体所受浮力___________N;
(2)分析图-2A、C、D三次实验可知:浮力大小与物体在液体中的浸没深度___________(选填“有关”或“无关”);
(3)分析图-2A、B、C三次实验可知:浮力的大小与物体___________有关;
(4)分析图-2___________三次实验可知:其他因素相同时,液体密度越大,物体所受浮力越___________;
(5)小明又找来溢水杯和电子秤,他将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线提着一个铝块,将其缓慢浸入溢水杯中,如图-3所示,从铝块刚接触水面到浸没的过程中,电子秤的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】(1)4 (2)无关
(3)物体排开液体的体积
(4) ①. A、D、E ②. 大
(5)不变
【解析】
【小问1详解】
由图A可知物体的重力,由图C可知物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数,则图C中物体受到的浮力
【小问2详解】
分析图A、C、D三次实验可知,物体浸没在水中的深度不同,但弹簧测力计的示数相同,说明受到的浮力相同,故可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
【小问3详解】
分析图A、B、C三次实验可知,液体的密度相同,物体排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,说明受到的浮力不同,故可得出:浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
【小问4详解】
要探究浮力大小与液体密度的关系,应控制物体排开液体的体积和其他因素相同,只改变液体的密度,故应分析图A、D、E三次实验;
由图可知,物体在盐水中受到的浮力
说明其他因素相同时,液体密度越大,物体所受浮力越大。
【小问5详解】
将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线提着一个铝块,将其缓慢浸入溢水杯中,根据阿基米德原理可知,铝块受到的浮力等于排开水的重力,而铝块对水的向下压力等于其受到的浮力,所以溢水杯对电子秤的压力不变,电子秤的示数将不变。
19. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)图甲中,小明应将杠杆两端的平衡螺母向______移,直到杠杆在______位置平衡;在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码并移动悬挂位置,直至杠杆重新平衡。
(2)如图乙所示,在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码,每个钩码为1N,在右侧B点处(右边位置第三格)用弹簧测力计竖直向______(选填“上”或“下”)拉杠杆,使其在水平位置平衡时,测力计的示数为______N;
(3)多次实验,得到如表所示的实验数据。
实验序号
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1.0
6.0
2.0
3.0
2
1.5
4.0
3.0
2.0
3
2.0
2.0
4.0
1.0
分析表中的实验数据可以得出杠杆平衡的条件是______。
(4)如图丙,小明在A点处挂测力计施加动力,在B点处挂钩码,现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡,发现示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)了,原因是测力计的拉力力臂______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 右 ②. 水平
(2) ①. 下 ②. 4
(3)动力×动力臂=阻力×阻力臂##
(4) ①. 变大 ②. 变小
【解析】
【小问1详解】
图甲中杠杆左端下沉、右端上翘,说明左端偏重,则应将平衡螺母向上翘的右端移动;杠杆在水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,便于测量力臂长度,且消除杠杆自重对实验的影响。
【小问2详解】
左侧A点挂3个钩码,拉力
使杠杆逆时针转动;为使杠杆平衡,右侧B点的弹簧测力计需施加向下的拉力,使杠杆顺时针转动。设杠杆每格长度为L,A到支点O的距离为4格,B到支点O的距离为3格。根据杠杆平衡条件有
解得
【小问3详解】
分析表格数据,实验1中
实验2中
实验3中
可得杠杆平衡的条件是:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂或。
【小问4详解】
图丙中,测力计从D点竖直向下的方向旋转至C点倾斜向下时,阻力和阻力臂不变,拉力方向倾斜,导致拉力的力臂变小。根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂的乘积不变、动力臂变小,则动力变大,因此测力计示数变大。
五。综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20. 如图所示,重为4N,体积为6×10-4m3的木块在绳子拉力F作用下完全浸没在水中,容器中水深50cm,(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求:
(1)木块浸没时受到浮力;
(2)绳子对木块的拉力;
(3)容器底部受到水的压强。
【答案】(1)6N (2)2N
(3)
【解析】
【小问1详解】
因为木块完全浸没在水中,所以其排开水的体积等于木块自身的体积,即
根据阿基米德原理,木块受到的浮力为
【小问2详解】
木块静止于水中,处于受力平衡状态,在竖直方向上木块受到向下的重力G、向下的绳索拉力F以及向上的浮力。
根据受力平衡条件可得,因此绳子对木块的拉力
【小问3详解】
已知容器中水深
根据液体压强公式,容器底部受到水的压强
21. 在家电以旧换新国家补贴重大优惠政策下,小明家换上了大冰箱,由于冰箱太大,电梯和大门都进不去,安装工人选择用动滑轮将重为1500N的大冰箱从阳台外吊到小明家,如图,在100s内沿竖直方向将冰箱匀速提升12m,所用拉力为1000N。求:
(1)此过程中的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)动滑轮的机械效率。
【答案】(1)
(2)
(3)75%
【解析】
【小问1详解】
已知物重,提升时间,提升高度,拉力,由图可得动滑轮承担物重的绳子段数;有用功是克服物体重力所做的功,根据有用功公式得
【小问2详解】
拉力移动的距离
总功
根据功率公式得
【小问3详解】
根据机械效率公式得
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