2027届高考理解性默写试题专练：道理揭示类

**基本信息** 聚焦高考理解性默写中“道理揭示”高频考点，通过25道情境化试题系统训练经典名句与道理内涵的对应迁移，强化文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |道理揭示类默写|25题（涵盖《论语》《劝学》等15+篇目）|以生活、社会、文本情境为载体，明确指向“道理”阐释|以经典名句为核心，构建“道理内涵—语境应用—文化传承”逻辑链，体现从文本理解到现实迁移的思维过程|

高考理解性默写试题专练：道理揭示类 1．补写出下列句子中的空缺部分。 《论语·子罕》中所说的“_____________，_____________”，是以积土成山为比喻，形象说明做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 《五代史伶官传序》中引用《尚书》中的话后，顺势引申出“____________，____________”的道理，理论性地概括了庄宗的“成败之迹”，说明盛衰之理的本源在于“人事”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 爷爷种的枇杷树高大茂盛，小兰询问诀窍，爷爷说自己种树的根本道理，可用柳宗元《种树郭橐驼传》中的两句概括，这两句是：“_____________，_____________。” 4．补写出下列句子中的空缺部分。 王老师时常告诫学生们：行动胜过空想，在学习上也是如此，我们学过的《荀子·劝学》中“________________，________________”两句说的就是这个道理。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 陶渊明《归去来兮辞》“_____，_____”两句，与《战国策·楚策》中“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也”所阐述的道理相通。 6．补写出下面句子中的空缺部分。 国民党人士郑丽文顺应主流民意出访南京，拜谒中山陵，彰显华夏一家、和合共生的民族情怀。《谏太宗十思疏》中也用“__________，__________”阐释人心向背、以诚凝心的道理。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 苏洵《六国论》中“___________，___________”两句既概括了燕赵等国灭亡的原因，也体现了“唇亡齿寒”的道理。 8．补写出下列句子中的空缺部分。 国家发展与个人成长皆需常怀警惕，不可沉溺安逸，正如欧阳修在《五代史伶官传序》中所言盛衰成败道理的句子：“____________，____________。” 9．补写出下列句子中的空缺部分。 《<老子>四章》“___________，___________”两句揭示了一个深刻的道理：过度自我表现和固执己见、自以为是会阻碍人看清真相、彰显德行。 10．补写出下列句子中的空缺部分。 班会课上，班主任张老师引用《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句引导学生思考万事开头难，但更难的是坚持到底的道理。 11．补写出下列句子空缺部分。 《荀子·劝学》中“_______，_______”，强调了整日空想不如片刻学习收获大的道理。 12．补写出下列句子中的空缺部分。 进入高三备考的冲刺阶段，王老师每天在黑板上写古人名句来激励同学们，今天她写的是《劝学》中的“__________，__________”，说明“坚持到底，就能取得胜利”的道理。 13．补写出下列句子中的空缺部分。 某企业总裁曾因急于展现自身能力，固执推行自己的发展策略，对团队提出的隐忧不以为意，导致企业经营困难，这契合了《<老子>四章》“_________，_________”的道理。 14．在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 《劝学》中，荀子用“______，______”这两个与“木”“金”相关的比喻论证，来阐明学习可以使自身得到改变和提升的道理。 15．补写出下列句子中的空缺部分。 2024年《政府工作报告》提出今年国内生产总值增长预期目标为5%左右，稍低于去年实际增长率，不贪多求快，不好高骛远，做事一步一个脚印。《老子》四章中“_________，_________”两句，也表达了类似的道理。 16．请补写出下列句子中的空缺部分。 同桌未经你同意，就拿了你的文具使用，让你很不高兴。这时你想到，自己平时也不该随意动他的东西，这正是《论语·卫灵公》中“_______，_______”的道理。 17．补写出下列句子中的空缺部分。 《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人；小丈夫，因人利己。”这个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“_______，_______”。 18．补写出下列句子中的空缺部分。 俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说“________，________”，揭示了人心相通的道理。 19．补写出下列句子中的空缺部分。 《大学之道》中，写明白了本末始终的道理，就接近事物发展的规律了的句子是“____________，____________”。 20．补写出下列句子中的空缺部分。 苏轼在《赤壁赋》中阐明从变化的一面看天地万物是时刻变动的，连一眨眼的工夫都不停止的道理的句子是：“_______，_______。” 21．补写出下列句子中的空缺部分。 无论是古代的君王，还是现在的管理者，都要避免高兴时滥赏、愤怒时滥罚的行为，魏征《谏太宗十思疏》中“___________________，___________________”两句所揭示的正是这个道理。 22．补写出下列句子中的空缺部分。 “思而不学则殆”阐明了学与思的关系，《荀子·劝学》中“________，________”两句也表达了类似的道理。 23．补写出下列句子中的空缺部分。 《<老子>四章》中，“_______，_______”表达了保持立身之本的人会持久，有道之人即使身死但道会长存的道理。 24．补写出下列句子中的空缺部分。 自我夸耀常常只得一时风光，难以维持。《老子》中的“____________，__________”正好说明这个道理。 25．补写出下列句子中的空缺部分。 “一屋不扫，何以扫天下”这话告诉我们，大丈夫当扫天下，而始于扫足下，《大学之道》中表达同样道理的是：“__________，__________。” 26．补写出下列句子中的空缺部分。 自古以来，朝代的更迭都揭示了“居安思危”的重要性，由衰转盛难，由盛转衰易，因此才要求君王勤勉治国，杜绝奢靡之风。我们学过的古诗文中“_________________，_________________”就揭示了同样的道理。 27．补写出下列句子中的空缺部分。 《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却更难做到的道理：“____________，____________。” 28．补写出下列句子中的空缺部分。 魏征《谏太宗十思疏》中，“________________，________________”这两句话，从对人要有诚心、不傲视的角度向唐太宗讲明上下团结一心的道理。 29．补写出下列句子中的空缺部分。 在学习交流会上，王书记引用古人的名句“______，______”，阐述了要保持国家的长治久安，必须遏制骄奢淫逸风气的道理。 30．补写出下列句子的空缺部分 学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“____________，____________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。 答案 1．譬如为山 未成一篑 2．忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 3．能顺木之天 以致其性焉尔 4．吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 5．悟已往之不谏 知来者之可追 6．竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 7．盖失强援 不能独完 8．忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 9．自见者不明 自是者不彰 10．有善始者实繁 能克终者盖寡 11．吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 12．锲而不舍 金石可镂（驽马十驾，功在不舍） 13．自见者不明 自是者不彰 14．（故）木受绳则直 金就砺则利 15．企者不立 跨者不行 16．己所不欲 勿施于人 17．君子喻于义 小人喻于利 18．一人之心 千万人之心也 19．知所先后 则近道矣 20．盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 21．恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 22．吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 23．不失其所者久 死而不亡者寿 24．自伐者无功 自矜者不长 25．欲治其国者 先齐其家 26．居安思危 戒奢以俭（历览前贤国与家，成由勤俭败由奢/忧劳可以兴国，逸豫可以亡身） 27．能顺木之天 以致其性焉尔 28．竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 29．忧劳可以兴国 逸豫可以亡身（历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 /豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双） 30．蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 学科网（北京）股份有限公司 $