精品解析：广东省深圳市坪山区两校联考2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025-2026学年度七年级7月末期末历史试题 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。请完成下面小题。 1. 下图描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。它反映的史料类型是（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 敦煌莫高窟出土了大量隋唐文学写本，其内容既有描述敦煌的“乡土作品”，也有描述塞外风情的异域作品。这有助于研究隋唐时期（ ） A. 兼容并包的时代特征 B. 市民阶层的价值取向 C. 敦煌文化的中心地位 D. 中央集权的发展趋势 下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌。请据此完成下面小题。 《忆昔》（节选） 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》（节选） 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 3. 诗史互证，这两首诗反映出唐朝（ ） A. 由集权到分权 B. 由开放到闭关 C. 由繁荣转衰落 D. 由开明到专制 4. 出现这种变化的直接原因是（ ） A. 安史之乱的爆发 B. 北方人口的南迁 C. 民族矛盾的激化 D. 内轻外重的局势 杰出的历史人物在不同领域，刻下了属于时代的深刻印记。请完成下面小题。 5. 某同学编写的剧本有“大势论当前，急诏促回军”“狱讼满江红，悲歌言壮志”“东窗定毒计，三字铸奇冤”等剧目。据此推断，该剧本的主人公是（ ） A. 岳飞 B. 王安石 C. 黄巢 D. 文天祥 6. 理学丰富了中华文化的思想内涵。理学的集大成者是（ ） A. 王夫之 B. 朱熹 C. 顾炎武 D. 韩愈 史料为据，论从史出。请完成下面小题。 7. 如下图是汉阳陵出土的“塑衣式彩绘拱手跽坐女俑”。她的温婉笑意折射出西汉初年社会安定的景象。与此相关的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 8. 据史书记载，宋高宗认为“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计”。为此，宋朝（ ） A. 强化中央集权 B. 重视海外贸易 C. 发展农业生产 D. 实行闭关锁国 明朝开国皇帝朱元璋有着“传奇人生”，《明史》对他的评价是“武定祸乱，文治太平”，肯定了他的文治武功。某班以“朱元璋的文治武功”为主题，开展项目式学习。请完成下面小题。 9. A组同学收集了与朱元璋相关的材料：在反元斗争中，明太祖采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，使自己领导的队伍逐步强大，先是消灭了南方群雄，然后向北进军，最终统一全国。他能够“武定祸乱、统一全国”主要得益于（ ） A. 出色的战略方针 B. 元朝统治不得人心 C. 士兵的英勇善战 D. 起义将领骁勇善战 10. B组同学收集了朱元璋的资料：明太祖每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付；他曾下令设置四辅官以辅佐皇帝，但不成功。这一现象促成了后来明朝政府（ ） A. 改革地方官职 B. 设立锦衣卫 C. 实行文化专制 D. 设立内阁 情境新课堂 情境新课堂 抗倭名将戚继光 戚继光是我国历史上的民族英雄，他率领戚家军在抗倭战争中取得了重大胜利。他的军事才能和战术创新在抗倭战争中发挥了重要作用。他灵活运用地形，善于利用水战和陆战的结合，成功击败了倭寇的多次进攻。据此，请你完成小题。 11. 明朝嘉靖年间，倭寇为患现象愈演愈烈，当时受到倭寇侵扰的地区主要包括（ ） A. 辽东地区 B. 京津地区 C. 湖南、湖北地区 D. 福建、浙江地区 12. 1558年，倭寇攻掠福建长乐城。城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明（ ） A. 民族矛盾上升为主要矛盾 B. 戚继光发动人民抗倭 C. 抗倭得到了人民的支持 D. 人民起义抗倭反明 13. 戚继光领导的抗倭战争，是一场中华民族反抗外来侵略的英勇战争。这一战争（ ） A. 实现了国家统一 B. 结束了外国资本主义的入侵 C. 扩大了疆域范围 D. 基本解除了东南沿海的倭患 仔细观察下列思维导图，回答以下小题： 14. 大概念是指那些能够将分散的知识、技能整合起来的概念理念。最符合①的大概念是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 国防建设与外交成就 D. 统一多民族国家的巩固与发展 15. 该思维导图可以用于说明（ ） A. 台湾自古以来就是中国的神圣领土 B. 清政府利用西方先进技术富国强兵 C. 我国从清朝起对西域进行正式管辖 D. 我国在十九世纪中后期的边疆危机 16. 《清通考》：“清廷对少数民族因俗而治，保留其风俗宗教。”清朝民族政策的优势是（ ） A. 利于民族交融与稳定 B. 强化民族隔阂对立 C. 完全汉化少数民族 D. 削弱地方自治权力 二、非选择题（2小题，共36分） 17. 某校七年级某历史兴趣小组以“隋唐历史”为主题开展探究学习，搜集到以下资料，请你一起参与完成任务。 活动一 【地图中的历史】 隋朝大运河示意图 活动二 【文物中的历史】 活动三 【诗歌中的历史】 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。芸台四部添新库，秘殿三年学老郎。 ——（唐）赵嘏《残句》 黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ——（唐）陈陶《陇西行》 （1）写出活动一地图中A处是_________。试分析该运河的开凿对隋唐社会发展的积极影响。 （2）从活动二中任选一件文物为其写一篇解说词。（要求：角度多元，表述清晰，逻辑性强） （3）根据活动三并结合所学知识，“太宗皇帝”的“长策”主要指是什么？“一半胡风似汉家”反映了当时什么历史现象？综上，归纳隋唐时期社会发展的时代特征。 18. 宋朝印象。某学生依据教材绘制北宋知识结构图，请你与他一起完成学习任务。 （1）任务一：从下表中选择恰当的史料将知识结构图补充完整。（填字母） A：“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。” B：“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。” C：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” D：“（东京）夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” E： 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载 F： 《千金方》书影 ①：________；②：________；③：________ （2）任务二：有人认为北宋是中国古代最好的一个时代，也有人认为北宋是一个问题重重的时代。请结合所学知识，仿照示例，从经济、政治、民族关系中任选一个方面，说明北宋既有成就也有问题。 示例经济方面：北宋农业、手工业发展显著，商业繁荣；但同时政府财政负担沉重，农民赋税繁重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级7月末期末历史试题 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。请完成下面小题。 1. 下图描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。它反映的史料类型是（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 敦煌莫高窟出土了大量隋唐文学写本，其内容既有描述敦煌的“乡土作品”，也有描述塞外风情的异域作品。这有助于研究隋唐时期（ ） A. 兼容并包的时代特征 B. 市民阶层的价值取向 C. 敦煌文化的中心地位 D. 中央集权的发展趋势 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 A.实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑等实际留存的有形遗物，该作品是绘画创作，不属于实物史料范畴，错误。 B.文献史料是指以文字记录为载体的史书、档案、文集等资料，该材料以绘画图像为呈现形式，不符合，错误。 C.口述史料是人们通过口头讲述流传记录下来的史料，该作品是绘画创作，不属于口述史料，错误。 D.图像史料是以绘画、雕刻、照片等可视化图像形式存在的史料，《步辇图》属于图像史料，符合题意，正确。 【2题详解】 A.隋唐时期中外交流、民族交流频繁，文化上同时接纳本土和异域文化内容，体现了隋唐开放包容、兼容并包的时代特征，符合题意，正确。 B.市民阶层兴起是在宋代，隋唐时期市民阶层尚未发展成熟，且题干内容未体现市民阶层的价值取向，错误。 C.隋唐时期全国文化中心是长安、洛阳，敦煌并非文化中心，题干也未体现敦煌的中心地位，错误。 D.题干讨论的是文化内容特征，和中央集权的政治发展趋势无关，错误。 下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌。请据此完成下面小题。 《忆昔》（节选） 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》（节选） 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 3. 诗史互证，这两首诗反映出唐朝（ ） A. 由集权到分权 B. 由开放到闭关 C. 由繁荣转衰落 D. 由开明到专制 4. 出现这种变化的直接原因是（ ） A. 安史之乱的爆发 B. 北方人口的南迁 C. 民族矛盾的激化 D. 内轻外重的局势 【答案】3. C 4. A 【解析】 【3题详解】 结合所学知识可知，《忆昔》（节选）描绘了开元盛世的景象，“小邑犹藏万家室”体现人口众多，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”展现了农业发达、粮食充裕、公私仓库充盈的繁荣局面，反映了唐朝前期的鼎盛状态。《无家别》（节选）则描写了天宝年间安史之乱后的场景，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”显示家园荒芜，“我里百余家，世乱各东西”体现战乱导致人口离散、社会动荡，反映了唐朝由盛转衰的境况，C项正确；开元盛世时中央集权强大，但安史之乱后藩镇割据加剧，确有分权趋势。然而，两首诗未直接涉及政治权力分配（如中央与地方关系），更多聚焦社会经济层面，排除A项；唐朝总体上对外开放（如丝绸之路），但安史之乱后对外交流确实受阻。诗中未提及对外政策或贸易，无相关意象（如胡商、海路等），排除B项；开元时期政治相对开明（如姚崇、宋璟为相），但安史之乱后皇权专制强化。诗中未涉及政治制度或思想控制（如谏诤、科举等），排除D项。故选C项。 【4题详解】 结合所学知识可知，安史之乱是一场由节度使安禄山和史思明发动的叛乱，持续近八年，直接导致北方经济崩溃、人口锐减、社会动荡。安史之乱是一场由节度使安禄山和史思明发动的叛乱，持续近八年，直接导致北方经济崩溃、人口锐减、社会动荡，A项正确；北方人口的南迁是安史之乱爆发后的结果而非原因。战乱迫使北方民众南逃避难，但南迁本身是动乱导致的后果，并非变化根源，排除B项；安史之乱虽有民族因素，但民族矛盾是深层背景或间接诱因，并非诗中社会剧变的直接原因，排除C项；内轻外重的局势指唐朝前期“重外轻内”的军事布局，这是安史之乱爆发的制度性原因，但并非直接触发事件。诗中未提及军事制度，焦点在社会经济层面，排除D项。故选A项。 杰出的历史人物在不同领域，刻下了属于时代的深刻印记。请完成下面小题。 5. 某同学编写的剧本有“大势论当前，急诏促回军”“狱讼满江红，悲歌言壮志”“东窗定毒计，三字铸奇冤”等剧目。据此推断，该剧本的主人公是（ ） A. 岳飞 B. 王安石 C. 黄巢 D. 文天祥 6. 理学丰富了中华文化的思想内涵。理学的集大成者是（ ） A. 王夫之 B. 朱熹 C. 顾炎武 D. 韩愈 【答案】5. A 6. B 【解析】 【5题详解】 A.“十二道金牌急诏回军”、《满江红》词作、秦桧东窗设计以“莫须有”罪名诬陷岳飞，均是南宋抗金名将岳飞的经典历史典故，与题干剧目信息完全对应，正确。 B.王安石是北宋变法名臣，无回军、满江红、被诬陷冤死相关史实，错误。 C.黄巢是唐末农民起义领袖，和题干典故无关，错误。 D.文天祥是南宋抗元名臣，代表作《过零丁洋》，并非《满江红》，也没有东窗被诬陷的经历，错误。 【6题详解】 A.王夫之是明末清初进步思想家，不属于理学代表人物，错误。 B.南宋朱熹是理学的集大成者，构建了完整的理学理论体系，正确。 C.顾炎武是明末清初经世致用思想的代表，不属于理学人物，错误。 D.韩愈是唐代古文运动倡导者，早于理学诞生时期，错误。 史料为据，论从史出。请完成下面小题。 7. 如下图是汉阳陵出土的“塑衣式彩绘拱手跽坐女俑”。她的温婉笑意折射出西汉初年社会安定的景象。与此相关的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 8. 据史书记载，宋高宗认为“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计”。为此，宋朝（ ） A. 强化中央集权 B. 重视海外贸易 C. 发展农业生产 D. 实行闭关锁国 【答案】7. A 8. B 【解析】 【7题详解】 A.文景之治是西汉初年汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，正确。 B.光武中兴是东汉光武帝时期的治世，时间不符，错误。 C.贞观之治是唐代唐太宗时期的治世，时间不符，错误。 D.开元盛世是唐代唐玄宗时期的盛世，时间不符，错误。 【8题详解】 A.“强化中央集权”指的是加强中央对地方的控制，把地方权力收归中央，与题干海外贸易获利的内容无关，错误。 B.宋高宗认识到海外贸易获利丰厚，因此宋朝重视海外贸易，符合题意，正确。 C.“发展农业生产”指采取措施促进农业发展，题干讨论的是海外贸易收益，与发展农业生产无关，错误。 D.闭关锁国是清朝实行的对外政策，与题干中的时间和内容都不符，错误。 明朝开国皇帝朱元璋有着“传奇人生”，《明史》对他的评价是“武定祸乱，文治太平”，肯定了他的文治武功。某班以“朱元璋的文治武功”为主题，开展项目式学习。请完成下面小题。 9. A组同学收集了与朱元璋相关的材料：在反元斗争中，明太祖采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，使自己领导的队伍逐步强大，先是消灭了南方群雄，然后向北进军，最终统一全国。他能够“武定祸乱、统一全国”主要得益于（ ） A. 出色的战略方针 B. 元朝统治不得人心 C. 士兵的英勇善战 D. 起义将领骁勇善战 10. B组同学收集了朱元璋的资料：明太祖每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付；他曾下令设置四辅官以辅佐皇帝，但不成功。这一现象促成了后来明朝政府（ ） A. 改革地方官职 B. 设立锦衣卫 C. 实行文化专制 D. 设立内阁 【答案】9. A 10. D 【解析】 【9题详解】 A.题干明确指出朱元璋在反元斗争中采取了“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，这一正确的战略方针让他的队伍逐步壮大，最终完成统一，正确。 B.元朝后期统治腐朽、民族矛盾尖锐，这是朱元璋能够起兵反元的时代背景，但并非他本人能够“统一全国”的主要原因，错误。 C.士兵英勇是军队战斗力的组成部分，但题干材料并未强调士兵的作战表现，且一支军队的强大，核心在于正确的战略指挥，而非单纯的士兵勇猛，错误。 D.将领骁勇善战是军事优势之一，但材料同样未突出将领的作用，且战略方针的正确性才是决定战争走向、最终完成统一的根本因素，将领能力是战略之下的执行层面因素，错误。 【10题详解】 A.题干描述的是中央层面皇帝处理公务压力大，需要助手，而地方官制改革是针对地方治理，和中央辅政无关，错误。 B.锦衣卫是特务机构，负责监察、侦缉，不处理日常行政事务，错误。 C.文化专制（如八股取士）属于思想文化领域措施，与政务处理无关，错误。 D.朱元璋废除丞相后，皇帝直接统领六部，政务极为繁重，设置四辅官也未能解决这一问题。明成祖朱棣时期，正式设立内阁，作为皇帝的秘书咨询机构，协助处理政务，缓解了皇帝的工作压力，正确。 情境新课堂 情境新课堂 抗倭名将戚继光 戚继光是我国历史上的民族英雄，他率领戚家军在抗倭战争中取得了重大胜利。他的军事才能和战术创新在抗倭战争中发挥了重要作用。他灵活运用地形，善于利用水战和陆战的结合，成功击败了倭寇的多次进攻。据此，请你完成小题。 11. 明朝嘉靖年间，倭寇为患现象愈演愈烈，当时受到倭寇侵扰的地区主要包括（ ） A. 辽东地区 B. 京津地区 C. 湖南、湖北地区 D. 福建、浙江地区 12. 1558年，倭寇攻掠福建长乐城。城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明（ ） A. 民族矛盾上升为主要矛盾 B. 戚继光发动人民抗倭 C. 抗倭得到了人民的支持 D. 人民起义抗倭反明 13. 戚继光领导的抗倭战争，是一场中华民族反抗外来侵略的英勇战争。这一战争（ ） A. 实现了国家统一 B. 结束了外国资本主义的入侵 C. 扩大了疆域范围 D. 基本解除了东南沿海的倭患 【答案】11. D 12. C 13. D 【解析】 【详解】（1）元末明初，倭寇到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫；1561年，倭寇大举侵犯浙江。所以当时受到倭寇侵扰的地区主要包括浙江和东南沿海地区的福建，D项正确；材料涉及的是福建、浙江地区，与辽东、京津、湖南湖北地区无关，排除ABC项。故选D项。 （2）根据材料“少壮守阵，老稚妇女运砖石”可以看出，为了击退倭寇，妇女老幼齐上阵，这一史实说明抗倭是人民的一致要求，赢得了人民的支持，C项正确；材料体现了福建人民抗倭，但不能因此说明民族矛盾上升为主要矛盾，排除A项；材料说明抗倭得到了人民的支持，没有体现戚继光的发动和号召人民，排除B项；材料体现了人民抗倭，并没体现反明，排除D项。故选C项。 （3）结合所学知识可知，明朝政府派戚继光抗击倭寇，他率领戚家军，在台州九战九捷，取得了抗倭的重大胜利，后来他又率军开赴福建、广州抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，D项正确；戚继光抗倭基本肃清东南沿海倭患，仅涉及东南沿海，不能说明实现国家统一，排除A项；当时日本依然是封建国家，因此结束了外国资本主义入侵说法错误，排除B项；戚继光抗倭基本肃清东南沿海倭患，对东南沿海疆域的奠定做了重要贡献，“扩大了”说法过于夸大，排除C项。故选D项。 仔细观察下列思维导图，回答以下小题： 14. 大概念是指那些能够将分散的知识、技能整合起来的概念理念。最符合①的大概念是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 国防建设与外交成就 D. 统一多民族国家的巩固与发展 15. 该思维导图可以用于说明（ ） A. 台湾自古以来就是中国的神圣领土 B. 清政府利用西方先进技术富国强兵 C. 我国从清朝起对西域进行正式管辖 D. 我国在十九世纪中后期的边疆危机 16. 《清通考》：“清廷对少数民族因俗而治，保留其风俗宗教。”清朝民族政策的优势是（ ） A. 利于民族交融与稳定 B. 强化民族隔阂对立 C. 完全汉化少数民族 D. 削弱地方自治权力 【答案】14. D 15. A 16. A 【解析】 【14题详解】 A.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征，与清朝无关，错误。  B.“统一多民族国家的建立”主要指秦朝，清朝是巩固和发展阶段，错误。  C.“国防建设与外交成就”仅涵盖雅克萨之战，无法概括其他事件，错误。  D.“统一多民族国家的巩固与发展”准确涵盖了清朝对边疆地区的治理和巩固措施，正确。  【15题详解】 A.思维导图中的“设台湾府，隶属福建省”体现了清朝对台湾的管辖，结合历史知识可说明台湾自古以来是中国领土，正确。 B.思维导图未涉及“利用西方技术”，洋务运动才是清朝后期的技术改革，错误。  C.对西域正式管辖始于西汉（西域都护府），非清朝，错误。  D.思维导图未体现19世纪中后期的边疆危机，错误。 【16题详解】 A.“因俗而治，保留风俗宗教”是清朝民族政策的核心，其优势在于尊重少数民族文化，促进民族交融与稳定，正确。 B.“强化隔阂对立”与“因俗而治”的目的相悖，错误。  C.“完全汉化”与“保留风俗宗教”矛盾，错误。  D.“削弱地方自治”与“因俗而治”无关，清朝民族政策注重因地制宜治理，错误。 二、非选择题（2小题，共36分） 17. 某校七年级某历史兴趣小组以“隋唐历史”为主题开展探究学习，搜集到以下资料，请你一起参与完成任务。 活动一 【地图中的历史】 隋朝大运河示意图 活动二 【文物中的历史】 活动三 【诗歌中的历史】 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。芸台四部添新库，秘殿三年学老郎。 ——（唐）赵嘏《残句》 黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ——（唐）陈陶《陇西行》 （1）写出活动一地图中A处是_________。试分析该运河的开凿对隋唐社会发展的积极影响。 （2）从活动二中任选一件文物为其写一篇解说词。（要求：角度多元，表述清晰，逻辑性强） （3）根据活动三并结合所学知识，“太宗皇帝”的“长策”主要指是什么？“一半胡风似汉家”反映了当时什么历史现象？综上，归纳隋唐时期社会发展的时代特征。 【答案】（1）A处：涿郡（今北京） 积极影响：贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强南北地区水路交通，促进南北粮食、物资商贸流通，推动沿线城市繁荣；便利中央对江南地区的管控，巩固国家统一；促进南北文化交流融合，推动隋唐经济文化整体发展。 （2）选择一——《步辇图》：各位参观者，眼前这幅是唐代阎立本所作《步辇图》。画作记录唐太宗接见吐蕃使者禄东赞，对应文成公主入藏和亲这一史实。画面里，坐于步辇的唐太宗神态沉稳从容，一旁吐蕃使者衣着特色鲜明、举止恭谨，人物形象对比强烈。它既是见证唐朝开明民族政策、记录汉藏友好往来的珍贵图像史料，也是初唐人物画的顶尖佳作，兼具极高史料与艺术价值。文成公主入藏推动汉藏经济文化互通，为唐蕃长久和平筑牢根基。 选择二——唐戴帷帽女子骑马雕塑：各位请看这件唐代陶塑——戴帷帽骑马女子俑。女子骑马出游，打破古时女子深居内宅的传统，彰显唐代开放包容的社会风气与相对宽松的女性生存环境。骑马习俗源自北方游牧族群，折射出当时胡汉风俗深度交融的时代特征。塑像造型鲜活写实，服饰、马具纹路刻画细致，直观体现唐代高超雕塑技艺，也是考证唐代服饰、出行风尚的一手实物资料。（任选一件即可） （3）“长策”：科举制度。 历史现象：唐朝和亲政策推动汉民族与边疆少数民族深度交融，出现胡汉文化互通互鉴的局面。 隋唐时代特征：繁荣与开放。 【解析】 【小问1详解】 A：隋朝大运河北端起点为涿郡（今北京），中心洛阳，南端余杭。 影响：结合隋朝大运河开凿的相关史实，可从交通经济、政治统治、文化交流等方面进行作答。 【小问2详解】 解说词：根据题干要求，从两件文物中任选一件进行解说。图一是唐代画家阎立本的《步辇图》，可从历史背景、画面细节、历史价值、历史意义等方面进行解说词的撰写。 图二是一件唐代陶塑文物——戴帷帽骑马女子俑，可从风俗角度、民族角度、艺术价值等角度进行解说词的撰写。 【小问3详解】 “长策”：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”→科举制通过考试吸纳天下读书人，读书人毕生投身科考，朝廷借此笼络人才、稳固统治。 历史现象：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”→唐朝和亲政策推动汉民族与边疆少数民族深度交融，少数民族学习中原汉族文化，汉族也吸收少数民族风俗，出现胡汉文化互通互鉴的局面。 时代特征：结合材料一的隋朝大运河、材料二的唐朝文物、材料三的唐朝繁荣的文化，以及唐朝的发展史实，可从繁荣（大运河推动经济繁荣、科举制度完善政治制度、经济文化、手工业艺术高度发达）与开放（对外交流频繁、民族政策开明、社会风气包容，胡汉交融、中外往来密切）两方面来进行分析。 18. 宋朝印象。某学生依据教材绘制北宋知识结构图，请你与他一起完成学习任务。 （1）任务一：从下表中选择恰当的史料将知识结构图补充完整。（填字母） A：“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。” B：“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。” C：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” D：“（东京）夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” E： 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载 F： 《千金方》书影 ①：________；②：________；③：________ （2）任务二：有人认为北宋是中国古代最好的一个时代，也有人认为北宋是一个问题重重的时代。请结合所学知识，仿照示例，从经济、政治、民族关系中任选一个方面，说明北宋既有成就也有问题。 示例经济方面：北宋农业、手工业发展显著，商业繁荣；但同时政府财政负担沉重，农民赋税繁重。 【答案】（1） ①. B ②. D ③. E （2）示例：政治、民族关系中任选一个方面，分别说明北宋的成就与问题各一点即可。 政治方面：北宋实行崇文抑武的方针，有利于政权的稳固和社会的安定；但同时政府机构重叠，办事效率低下。（言之有理即可） 民族关系方面：北宋与辽、西夏达成和议，维持了边境长期和平，促进了榷场贸易与民族交融，经济文化交流频繁；但同时要缴纳大量岁币，加重了财政负担。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：根据结构图，应该填北宋的政治；而B选项中的设置通判是北宋政治措施，通判用来监督地方知州，属于北宋政治制度板块，对应序号①。 ②：根据结构图，应该填北宋的经济，而D选项记录北宋东京夜市营业时间长，反映北宋城市商业繁荣，属于北宋社会商业/都市生活板块，对应序号②。 ③：根据结构图，应该填北宋科技，而E选项的《梦溪笔谈》是北宋沈括的著作，记载毕昇活字印刷术，属于北宋科技成就板块，对应序号③。 【小问2详解】 示例：选择政治方面，列举北宋实行崇文抑武的方针带来的积极影响和消极影响；选择民族关系方面，列举北宋与辽、西夏达成和议带来的积极和消极影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $