预习第二单元混合运算（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 本卷为三年级上册数学人教版第二单元混合运算单元自测卷，通过选择、填空、计算、解答等多样题型，覆盖混合运算顺序、两步运算应用等核心知识点，注重基础巩固与生活情境结合，适配单元复习，培养运算能力和应用意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|8|混合运算顺序、括号作用（如第7题漏括号比较）|结合购物（第4题蛋糕面包）、运动（第26题跳绳）等生活情境| |填空题|6|两步运算应用（如第10题账户余额）、运算顺序（第13题）|联系日常充值、分组活动等真实场景| |解答题|8|两步及以上运算解决问题（如第28题班级人数比较）|通过整理条件表格（第28题）培养数学表达，结合销售、运动等情境|

预习第二单元混合运算（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面算式中，与结果一样的是（    ）。 A． B． C． 2．许老师买了一些排球和6个足球。按照他的说法，他买的排球和足球的总个数是（    ）。 A．8 B．15 C．18 3．水果店有30筐苹果，每筐5千克，第一天卖出45千克，第二天卖出苹果10筐。第二天比第一天多卖出几筐苹果？正确的列式是（    ）。 A．10－45÷5 B．10×5－4 C．30－10÷5 4．小明买了1个面包和3个蛋糕，应付（    ）元。 A．27 B．19 C．18 5．一堆沙子，第一天用去了28吨，第二天用的比第一天的2倍少8吨，两天一共用去（    ）吨。 A．80 B．84 C．76 6．星光小学同学采集树种。三年级有4个班，平均每班采集28千克；四年级有3个班，共采集60千克。三年级和四年级一共采集了（    ）千克树种。 A．292 B．88 C．172 7．笑笑计算时漏掉了括号，算成了，这个算式与原算式比较，得数（    ）。 A．相等 B．大了 C．小了 8．小明装月饼，已经装了10盒，剩下54块，每6块装一盒，一共能装多少盒？（    ） A．17 B．18 C．19 二、填空题 9．（42＋7）÷7应先算( )法，再算( )法，结果是( )。 10．李老师每天骑共享单车上、下班，他充值了100元，每天骑车花费8元，一周（5天）后，他的账户余额是( )元。 11．三（1）班学生去莲花山滑雪场参加“冰雪课程”，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成( )组。 12．四（1）班图书角上有科技书45本，童话书比科技书少35本，故事书的本数是童话书的3倍，故事书有( )本。 13．在一个只有加减或只有乘除的混合运算式子里，运算顺序是（ ）计算。 14．比5个7的和多3的数是( )；4个8的和比13多( )。 三、判断题 15．乐乐在计算15×（□＋7）时，错看成了15×□＋7，他计算的结果比原来少算了98。( ) 16．计算6＋12÷2时，先算6＋12＝18，再算18÷2＝9。( ) 17．4×5＋3和5×5－2的计算结果相同。( ) 18．5个小组的同学做飞机模型，每组做7架，送给幼儿园20架，还剩15架。( ) 19．计算60－15＋18时，要按从左往右的顺序依次计算。( ) 20．已知上衣的单价和5条裤子的总价，要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，要先算出裤子的单价。( ) 21．在计算55－（30－20）时，应先算括号里面的30－20。( ) 四、计算题 22．口算。 34＋46＝________    75－18＝________ 7×5＋8＝________    28＋57＝________ 23．竖式计算。 18＋45＝             46－28＝             61－（32＋15）＝ 24．脱式计算。 70×8－160    （406－385）×3    42×2＋98 五、作图题 25．按要求画一画。 画，使的个数比的4倍少5。 _____ 六、解答题 26．月月3分钟跳绳522下，莉莉3分钟跳了504下，平均每分钟月月比莉莉多跳多少下？ 27．希望小学一、二年级一共有781人。如果一年级增加10人，二年级减少7人，那么两个年级的人数正好同样多。一年级原来有多少人？ 28．实验小学四年级有4个班，五年级有5个班。四年级每班有40人，五年级每班有45人。五年级比四年级多多少人？（先整理条件和问题，再解答） 四年级 五年级 （    ）个班 （    ）个班 每班有（    ）人 每班有（    ）人 29．每辆小汽车需要4个轮子，每辆三轮车需要3个轮子。现在有30个轮子。 （1）如果装5辆小汽车和1辆三轮车，那么一共需要多少个轮子？ （2）如果装6辆小汽车，那么还剩下多少个轮子？ 30．小王有9张卡片，小强的卡片数比小王的3倍还多8张，小强有多少张卡片？ 31．水果店运来630箱橘子，卖了6天后还剩下90箱，平均每天卖出橘子多少箱？ 32．一本书共120页，小南已经看了3天，每天看25页，还剩多少页没看？ 33．公园里有杜鹃花18盆，茶花14盆，月季花的盆数是杜鹃花和茶花总数的2倍，月季花有多少盆？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《预习第二单元混合运算（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A B C C C C 1．C 【分析】12÷3÷2按照从左到右的顺序依次计算，得出结果； 12÷3×2，12÷2×3，都是按照从左到右的顺序依次计算，得出结果； 12÷（3×2）是先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法，得出算式的结果； 然后比较即可。 【解答】解：12÷3÷2 ＝4÷2 ＝2 A：12÷3×2 ＝4×2 ＝8≠2 B：12÷2×3 ＝6×3 ＝18≠2 C：12÷（3×2） ＝12÷6 ＝2 选项C是正确的。 故选：C。 【点评】通过本题计算发现：连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 2．D 【分析】首先用足球的个数乘3，计算出排球的个数。再将足球和排球的个数相加，即可计算出他买的排球和足球的总个数。据此解答。 【详解】6×3＋6 ＝18＋6 ＝24（个） 所以按照他的说法，他买的排球和足球的总个数是24。 故答案为：D 3．A 【分析】根据题意要求第二天比第一天多卖出几筐苹果，就需要知道两天卖出苹果的筐数，即用除法计算出第一天卖出的筐数，再用减法即可求得。 【详解】列式为：10－45÷5； 故答案为：A 【点睛】理清题干中的数量关系列出综合算式是解决问题的关键。 4．B 【分析】由题意得，1个面包需要4元，1个蛋糕需要5元。小明买了1个面包和3个蛋糕，可以先用5乘3算出3个蛋糕需要多少钱，然后再加上4元即可算出一共要付多少钱。 【详解】5×3＋4 ＝15＋4 ＝19（元），即一共要付19元。 故答案为：B 5．C 【分析】先求出第二天用去的：28×2－8，再求两天一共的。 【详解】28×2－8＋28 ＝56－8＋28 ＝76（吨） 【点睛】解答此题的关键是是一个数的几倍是多少用乘法解答。 6．C 【分析】先用平均每个班的采集量×班级数，求出三年级4个班共采集多少千克，再加上四年级3个班的采集量，就可以求出三年级和四年级一共采集了多少千克。据此解答。 【详解】4×28＋60 ＝112＋60 ＝172（千克） 故答案为：C。 【点睛】本题的关键是先求出三年级共采集了多少千克。 7．C 【分析】根据整数四则混合运算的顺序，分别求出与的结果，再比较解答。 【详解】15×（12＋4） ＝15×16 ＝240 15×12＋4 ＝180＋4 ＝184 184＜240 所以，15×12＋4＜15×（12＋4）。 故答案为：。 【点睛】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答。 8．C 【分析】根据题意，剩下54块，每6块装一盒，能装（54÷6）盒，再加上已装的10盒，即是一共能装多少盒，据此解答。 【详解】一共能装的盒数： 54÷6＋10 ＝9＋10 ＝19（盒） 故答案为：C 【点睛】本题考查了除法和加法混合运算的应用，应先求出剩下54块能装多少盒是本题解答的关键。 9． 加 除 7 【分析】一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。由题意得，在算式（42＋7）÷7中，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。据此解答。 【详解】（42＋7）÷7 ＝49÷7 ＝7 （42＋7）÷7应先算加法，再算除法，结果是7。 10．60 【分析】李老师5天花费的钱数等于他每天花费的钱数乘天数，然后再用他充值的100元减去5天花费的钱数，即为他的账户余额，据此作答。 【详解】由上分析可得： 100－8×5 ＝100－40 ＝60（元） 所以他的账户余额是60元。 11．4 【分析】根据每组6人，可以分成6组，先用6乘6算出三（1）班学生总人数，再用总人数除以每组的人数9人，即可求解。 【详解】6×6÷9 ＝36÷9 ＝4（组） 所以如果每组9人，可以分成4组。 【点睛】此题主要考查了整数乘除法的实际运用。 12．30 【分析】童话书比科技书少35本，用科技书的本数减35求出童话书有多少本；故事书的本数是童话书的3倍，用童话书的本数乘3就是故事书的本数。 【详解】（45－35）×3 ＝10×3 ＝30（本） 四（1）班图书角上有科技书45本，童话书比科技书少35本，故事书的本数是童话书的3倍，故事书有（30）本。 13．从左到右依次 【详解】在一个只有加减或只有乘除的混合运算式子里，运算顺序是从左到右依次计算。 例如： 14． 38 19 【分析】（1）由题意得，可以先算5个7的和是多少，列式为7×5。然后再加上3即可算出比5个7的和多3的数是多少，列综合算式为：7×5＋3。 （2）由题意得，可以先算4个8的和是多少，列式为8×4，然后再减去13即可算出4个8的和比13多多少，列综合算式为：8×4－13。 【详解】7×5＋3 ＝35＋3 ＝38 8×4－13 ＝32－13 ＝19 比5个7的和多3的数是38；4个8的和比13多19。 15．√ 【分析】把□看作任意一个数值，分别代入两个算式中，计算出结果，再相减即可解答。 【详解】把□看作是0，把0分别代入两个算式： 15×（□＋7） ＝15×（0＋7） ＝15×7 ＝105 15×□＋7 ＝15×0＋7 ＝0＋7 ＝7 105－7＝98 乐乐在计算15×（□＋7）时，错看成了15×□＋7，他计算的结果比原来少算了98。 所以原题说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】据题意可知，题目中是加法和除法的混合运算，需要根据混合运算中先算乘除法再算加减法的运算法则即可得出答案。 【详解】计算6＋122，先计算122＝6，再算6＋6＝12，所以题干不正确。 故答案为：× 【点睛】考查学生对于混合运算计算法则的使用。 17．√ 【分析】4×5＋3先算乘法，再算加法，式子5×5－2，先算乘法，再算减法，据此计算出两个式子的得数，再解答。 【详解】4×5＋3 ＝20＋3 ＝23 5×5－2 ＝25－2 ＝23 4×5＋3和5×5－2的计算结果相同，这句话说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】每组做7架，共有5个组，用乘法求出做的总量，再减去送给幼儿园的20架，就是剩余的飞机模型数量。据此解答。 【详解】根据分析可得： 5×7－20 ＝35－20 ＝15（架） 所以判断正确。 【点睛】解答本题的思路是先求出总量，再减去送走的，就是剩下的。 19．√ 【分析】计算60－15＋18时，算式只含有加减法，根据运算顺序规则，应从左往右依次计算。 【详解】60－15＋18 ＝45＋18 ＝63 按照从左往右的顺序计算，结果正确，因此原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，用上衣的单价减去裤子的单价，题中已知的是5条裤子的总价，需先算出裤子的单价，单价＝总价÷数量，用上衣单价－裤子总价÷5即可。 【详解】根据分析可知：要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，需先算出裤子的单价。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是学生分析问题和解决问题的能力。 21．√ 【解析】略 22． 80 57 43 85 【详解】略 23．63；18；14 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】18＋45＝63     46－28＝18     61－（32＋15）＝14                   24．400；63；182 【分析】（1）先计算乘法，再进行减法运算； （2）先进行括号内的减法运算，再进行乘法运算； （3）先计算乘法，再进行加法运算。 【详解】（1） （2） （3） 25． 【分析】用个数乘4再减去5即可求出的数量，据此解答。 【详解】（个） 所以画图如下： 26．6下 【分析】先计算出月月比莉莉多跳多少下，再除以时间，即可算出平均每分钟月月比莉莉多跳多少下。据此解答。 【详解】（522－504）÷3 ＝18÷3 ＝6（下） 答：平均每分钟月月比莉莉多跳6下。 【点睛】本题主要考查学生对混合运输的掌握。解决此题时要认真、仔细。 27．382人 【分析】根据题意在一年级增加10人，二年级减少7人的情况下，两个年级的人数相等，那么此时的总人数为781＋10－7＝784（人），所以每个班的人数为：784÷2＝392（人），因为此时一年级已经增加了10人，要求一年级原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。 【详解】781＋10－7 ＝791－7 ＝784（人） 784÷2－10 ＝392－10 ＝382（人） 答：一年级原来有382人。 【点睛】本题主要考查对于题意的了解，根据如果一年级增加10人，二年级减少7人，那么两个年级的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年级的人数是解答此题的关键。 28．表见详解；65人 【分析】根据题目给的条件，把四、五年级的班数，每班的人数填入表格中，然后，根据，分别求出四年级和五年级的总人数，再用五年级的人数减去四年级的人数即可解答。 【详解】 四年级 五年级 4个班 5个班 每班有40人 每班有45人 （人） 答：五年级比四年级多65人。 29．（1）23个；（2）6个 【分析】（1）1辆小汽车要4个轮子，1辆三轮车要3个轮子，求装5辆小汽车和1辆三轮车，一共需要多少个轮子，就是求5个4的和与1个3相加的和是多少。先用乘法计算，再加上3。 （2）求装6辆小汽车还剩多少个轮子，就是先求6个4是多少，用乘法计算，再求与30的差是多少，用减法计算。要先算乘法再算减法。 【详解】（1）5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） 答：一共需要23个轮子。 （2）30－6×4 ＝30－24 ＝6（个） 答：还剩下6个轮子。 【点睛】本题应先明确计算顺序，再列式解答即可。 30．35张 【分析】已知小王有9张卡片，求一个数的几倍，用乘法计算出小王卡片数量的3倍是多少，在此基础上还多8张，所以再加上8张即可求得小强有多少张卡片。 【详解】9×3＋8 ＝27＋8 ＝35（张） 答：小强有35张卡片。 31．90箱 【分析】水果店运来的橘子总箱数减去剩下的箱数，可以算出已经卖了（630－90）箱。已经卖出的箱数除以卖的天数，即可算出平均每天卖出橘子多少箱。 【详解】（630－90）÷6 ＝540÷6 ＝90（箱） 答：平均每天卖出橘子90箱。 32．45页 【分析】先算已经看的页数＝已经看了3天×每天看25页，再用120页减去已经看的页数是还剩多少页没看。 【详解】120－3×25 ＝120－75 ＝45（页） 答：还剩45页没看。 33．64盆 【分析】将杜鹃花和茶花的盆数相加，再乘2，即可求出月季花的盆数。 【详解】（18＋14）×2 ＝32×2 ＝64（盒） 答：月季花有64盆。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $