3.1 分子和原子 第2课时 （讲义）化学新教材人教版九年级上册

本初中化学讲义聚焦“分子可以分为原子”核心知识点，先阐述分子是保持物质化学性质的最小粒子，再引出原子是化学变化中的最小粒子，通过化学变化实质（分子分成原子，原子重新组合）衔接两者，最后从微观角度区分物理变化（分子种类不变）和化学变化（分子种类改变）及纯净物、混合物构成。 资料特色在于以微观示意图为核心，结合“随学随练”“题型示例”等环节，帮助学生建立宏微结合的化学观念，培养分析微粒变化的科学思维。课中教师可利用对比表格、示意图突破重难点，课后学生通过基础与素养题强化理解，有效查漏补缺。

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子 课标要点 1．理解分子的概念，知道分子是保持物质化学性质的最小粒子。 2．理解原子的概念，知道原子是化学变化中的最小粒子。 3．学会从微观角度认识物理变化和化学变化。 4．知道化学变化的实质。 学习重难点 重点： 1．分子和原子的概念； 2．从微观角度认识物理变化和化学变化。 难点： 化学变化的实质 知识点 分子（重点） 1．从微观角度看物质的变化 （1）由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子 ； 如：水蒸发时，水由液态变成气态，水分子没有变成其他分子，它的化学性质保持不变。 （2）由分子构成的物质，在发生化学变化时， 。 如：实验室用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢分子变成了与其化学性质不同的水分子和氧气分子。 2．分子 （1）概念： 的物质，分子是保持其 的最小粒子。 （2）概念解读： ① “保持”是指该物质的每个分子与该物质的化学性质都 。可以理解为物质的化学性质是由分子体现的。 ②由构成的物质，其化学性质由分子保持；不是由分子构成的物质，化学性质不由分子保持。 ③单个分子只能保持物质的 ，不能保持物质的 。物质的物理性质如颜色、气味、沸点等都是由大量分子聚集在一起所表现出来的性质，不是单个分子所能保持的。 ④“最小”不是绝对意义上的“没有比它更小的粒子”的意思，而是 的最小。 3. 分子是由原子构成的 （1）有些分子由 原子构成 （2）大多数分子由 构成 （3） 也可构成不同的分子 水分子 过氧化氢分子 特别提醒 1．分子由原子构成，不同的原子大小不同，但分子不一定都比原子大，分子只是一定比构成它的原子大。 2．物质由哪种微粒构成，就由该微粒保持化学性质； 随学随练 1．（25-26九年级上·湖北襄阳·期末）下列有关分子认识的说法中不正确的是 A．使用高分辨率仪器可观测分子的内部 B．分子是构成物质的微观粒子之一 C．分子是保持物质性质的最小粒子 D．分子在不断地运动着 2．晓丽同学制作的分子模型中，可以保持氧气化学性质的是 A． B． C． D． 知识点 原子 （重点） 1. 化学变化的实质： 在化学变化中， 。 举例 氧化汞分子分解 反应微观示意图 反应前后粒子变化情况 氧化汞分子分解成 和 ，每2个 结合成1个 ，许多 聚集成金属汞。 小结 （1）在化学变化中， 可以分成 ， 又可以结合成新的 。 （2）在化学变化中， 的种类发生变化， 的种类和数目不发生变化，只是组合方式发生改变。 2.原子 （1）概念：原子是 。 （2）原子可以构成分子，也可以直接构成物质。 （3）常见的由原子构成的物质有： ① ：如铁、铜等； ② ：如氦气、氖气、氩气等； ③某些固态非金属，如硅、金刚石等。 3.分子和原子的比较 分子 原子 相同点 1.质量和体积都 ；2.都在 ；3.微粒间都 ；4.同种微粒，化学性质相同 不同点 由分子构成的物质，分子是 的最小粒子 原子是 最小粒子 本质区别 在化学变化中， 相同点 质量和体积都 ；都在 ；微粒间都 ；都是构成物质的微观粒子。 二者联系 ；分子、原子都可以直接构成物质； 特别提醒 1．原子是化学变化中的最小粒子。其中的 “最小”是指在“化学变化”这一特定条件下，原子不可再分，离开这一条件，它不是最小粒子，可以再分为质子、中子和电子。 2．分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质； 随学随练 1．宏观和微观是化学学习的两个角度，下列物质由分子构成的是 A．硫酸铜 B．水银 C．干冰 D．氯化钠 2． 关于分子和原子的说法，正确的是 A．分子可分，原子不可再分 B．分子的质量比原子的质量大 C．相同原子可以构成不同分子 D．化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 拓展 从微观角度认识物质的组成和变化 1．从微观角度认识物理变化和化学变化 由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子 ； 由分子构成的物质，在发生化学变化时， 。 2．从微观角度认识纯净物和混合物 由分子构成的物质，由 分子构成的是纯净物，由 分子构成的是混合物。 3．宏微结合对比分析 宏观 微观 示例 物理变化 生成的变化 分子 ，只是分子 化学变化 生成的变化 改变， 纯净物 只含有 物质 由分子构成的物质，只含有 分子 由原子构成的物质，只含有 原子 、 混合物 含有 的物质 含有 分子（或原子） 、 活学活用 1．如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子），下列有关说法中正确的是 ①反应前后分子个数不变 ②过程Ⅱ后的分子之间没有空隙 ③过程Ⅰ反应类型为化合反应 ④过程Ⅱ发生了物理变化 A．①② B．②③ C．①②④ D．③④ 2．从分子、原子视角认识物质是化学科学的重要特征。图中不同小球代表不同原子，其中能表示混合物的是 A． B． C． D． 题型 分子和原子的概念 ▌例1 （25-26八年级下·广西南宁·期末）下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A．水沸腾变成水蒸气 B．过氧化氢分解得到氧气 C．分离空气得到氧气 D．湿衣服晾晒变干， ▌对点练1-1 水有自身独特的化学性质，能保持水化学性质的最小粒子是解题贴士 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 2.由分子构成的物质，化学性质由构成它的分子保持；由原子构成的物质，化学性质由构成它的原子保持。 A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氢分子和氧分子 ▌对点练1-2 人类探索原子结构的奥秘，经历了漫长的过程。我国《墨子·经上》中提到的“端”可以理解为“化学变化中的最小粒子”，则“端”指的是 A．分子 B．原子 C．离子 D．电子 题型 分子和原子的区别与联系 ▌例2 下列关于分子、原子的说法中，错误的是 A．分子、原子都能直接构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．分子可以再分，原子不能再分 ▌对点练2-1 物质是由看不见的微小粒子构成的。下列有关微粒的说法正确的是解题贴士 1.分子与原子的联系：分子是由原子构成的，有的分子由同种原子构成，大多数物质的分子由不同种原子构成，相同的原子可以构成不同的分子。 2.分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分。 3.分子一定比构成它的原子大。 A．分子可分，原子不可分 B．水结成冰后，水分子停止运动 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．分子是保持所有物质化学性质的最小粒子 ▌对点练2-2 （25-26八年级上·山东潍坊·期末）分子和原子的根本区别是 A．分子大，原子小 B．分子重，原子轻 C．分子是保持化学性质的最小粒子 D．在化学变化中，分子可分，原子不可分 题型 从微观角度认识物质的变化和性质 ▌例3 （25-26九年级上·广东广州·阶段检测）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法错误的是 A．变化I发生的反应是化合反应 B．变化Ⅱ过程中分子种类发生了变化 C．反应中最小的微观粒子为碳原子和氧原子 D．反应前是混合物，反应后是纯净物 ▌对点练3-1 （24-25九年级上·新疆昌吉·期末）下列物质一定是混合物的是解题贴士 1．由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变。发生化学变化时，分子种类发生改变，变成其他物质的分子。 2．由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物；由不同种分子构成的是混合物。 A． B． C． D． ▌对点练3-2 （25-26八年级下·上海崇明·期中）结合图像，从不同角度学习化学。 (1)建立模型 用“”表示氮原子，“”表示氧原子。若空气中其他成分忽略不计，如图中可表示空气微观模型的是___________。 A． B． C． (2)微观示意图 如图表示某密闭容器中物质的变化过程。 ①变化I中，保持不变的微粒是___________，说明化学变化的实质为___________。 ②从微观角度分析，变化II和变化III的实质是___________。 题型 微粒示意图的应用 ▌例4 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，对下图表示的变化理解不正确的是 A．反应物是纯净物 B．表示2个氧化汞分子加热后生成一个汞分子和一个氧分子 C．该变化中的最小粒子是原子 D．从上图中可以看出分子、原子都可以构成物质 ▌对点练4-1 （24-25九年级上·海南海口·期中）某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示过氧化氢分解过程中不能再分的粒子是解题贴士 1.化学变化的实质是：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。 2.化学反应前后，分子的种类变化，原子的种类和数目不变。 3.解题时，重点关注反应前后，微粒的种类和数目的变化。 A． B． C． D． ▌对点练4-2 如图是过氧化氢分解的微观示意图。下列说法不正确的是 A．该反应属于分解反应 B．化学反应前后原子种类发生了改变 C．该反应说明分子在化学变化中可以再分 D．过氧化氢分子能保持过氧化氢的化学性质 基础通关 1．（25-26八年级上·山东威海·期中）保持氧气化学性质的最小粒子是 A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 2．（25-26八年级上·山东威海·期中）下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A．蔗糖溶解于水中 B．湿衣服晾晒变干 C．海水蒸馏得到纯水 D．水分解得到氧气 3．（25-26九年级上·江苏徐州·阶段检测）分子和原子的本质区别是 A．分子重，原子轻 B．分子能保持物质的化学性质，原子不能 C．分子能构成物质，原子不能 D．在化学反应中分子可分，原子不可分 4．下列各图中和分别表示不同的原子，其中表示该物质由原子构成的是 A． B． C． D． 5．（25-26九年级上·云南昆明·期中）下列有关分子和原子的说法正确的是 A．分子是由原子构成的 B．分子质量一定大于原子质量 C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．分子可分，原子不可再分 6．如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息错误的是 A．分子由原子构成 B．化学反应前后原子的种类发生了改变 C．原子是化学变化中的最小微粒 D．该反应是化合反应 7．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（其中“”代表氧原子，“”代表氢原子）。下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 A．分子的数目增多 B．分子变小了 C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变 8．化学反应的实质是 A．分子间隔改变 B．分子的运动速度改变 C．原子的种类发生改变 D．原子重新组合 9．（25-26九年级下·山东淄博·期中）下列图示中的微粒表示的分子中，原子种类最多的是 A． B． C． D． 10．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是 A．反应前后原子种类未变 B．该反应的基本反应类型为分解反应 C．该反应中，分子的种类发生了变化 D．该变化中的最小微粒是氧化汞分子 11．在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。下图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题： (1)为使上图完整准确，应在图丙中补充______（填“A”或“B”）。 A． B． (2)从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是______（填名称）。 (3)图乙到图丙变化的微观实质是__________________，许多汞原子聚集成金属汞。 (4)该反应的基本反应类型是_________。 12．如图是密闭容器物质变化过程的微观示意图（●表示氧原子，○表示氢原子）    (1)变化I所表示的变化类型是 ，依据是 。 (2)微观上看，变化I中发生根本改变的微粒是 （填名称）。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_______（填写序号）。 A．分子的数目增多 B．分子变小 C．分子间距离变小 D．分子的种类发生改变 (4)根据图中信息能得到变化I的一条微观信息是 。 (5)A图中物质属于 （物质类别）微观依据 。 (6)变化I的基本反应类型是 。 素养提升 13．（2026·西藏山南·二模）分子是构成物质的一种微粒。下列有关分子的说法正确的是 A．甲烷、氯化钠、水银均是由分子构成的 B．水结冰后体积变大，是因为水分子变大 C．燃烧后生成，说明氢分子未发生改变 D．酒香不怕巷子深，说明分子在不断的运动 14．（2026·山东东营·三模）下列说法正确的是 A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是最小的微观粒子 C．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 D．放学回到家中，还未进入厨房就闻到了妈妈炒菜时的香味，说明分子在不断运动 15．（2026·吉林·模拟预测）从微观角度看，水蒸发变成水蒸气和电解水生成氢气、氧气的本质区别是 A．分子间隔是否改变 B．分子本身是否改变 C．原子数目是否改变 D．原子种类是否改变 16．（2026·天津北辰·二模）如图是氢分子、氨分子模型，下列说法中不正确的是 A．氨分子是构成氨气的微粒 B．氨分子中氮、氢原子个数比1∶3 C．每个氢分子中含有2个原子 D．氨气、氢气中都含有氢分子 17．（25-26九年级上·广东东莞·阶段检测）下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是 A．变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B．变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C．图c表示的物质属于混合物 D．变化Ⅱ过程中，原子的种类发生改变 18．（2026·广西柳州·三模）水的电解过程可以用如图所示的模型表示，其中能保持氢气化学性质的最小微粒是 A． B． C．   D． 19．（24-25九年级上·山西运城·期中）中国科学院大连化学物理研究所研发出一种新型分子筛ZSM-5，在一定条件下实现了由甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。其反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是 A．保持化学性质的最小微粒是“○” B．生成物为混合物 C．化学反应分子、原子都可再分 D．甲烷中含有4个碳原子 20．如图是过氧化氢分解反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题： 表示氧原子    表示氢原子 (1)在D中应补充的微观图示______（选填A或B）。 A． B． (2)由图可知此化学变化中不发生改变的粒子是 （填符号）。 (3)通过上图分析，过氧化氢分解过程的微观实质是：在一定条件下，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子， 。 (4)该反应属于 反应（填基本反应类型）。 (5)水分子和氧分子的相同点 。 迁移创新 21．（2026·湖南岳阳·二模）在我国以高粱为原料蒸馏白酒已有700多年的历史。用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，下列过程中的说法错误的是 A．“润糁”时高粱吸收水分，此过程中，水分子的运动速率随温度升高而加快 B．“蒸馏”是利用酒精和水的化学性质不同将其分离 C．“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒酿制时间，猜测大曲的作用应该是催化作用 D．从微观角度分析，“发酵”过程的本质是分子种类发生改变 22．（2025·安徽滁州·一模）如图,中科院邓德会团队将铂纳米颗粒负载在石墨烯封装的镍化钴铠甲催化剂(Pt|CoNi)上，实现了室温下一氧化碳的高效氧化。下列说法正确的是                          A．该变化中的最小粒子是碳、氧原子 B．该反应前后分子种类不变 C．该反应后石墨烯质量增加 D．该技术有利于减少碳排放 学科网（北京）股份有限公司2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子 课标要点 1．理解分子的概念，知道分子是保持物质化学性质的最小粒子。 2．理解原子的概念，知道原子是化学变化中的最小粒子。 3．学会从微观角度认识物理变化和化学变化。 4．知道化学变化的实质。 学习重难点 重点： 1．分子和原子的概念； 2．从微观角度认识物理变化和化学变化。 难点： 化学变化的实质 知识点 分子（重点） 1．从微观角度看物质的变化 （1）由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身没有发生变化； 如：水蒸发时，水由液态变成气态，水分子没有变成其他分子，它的化学性质保持不变。 （2）由分子构成的物质，在发生化学变化时，一种物质的分子会变成其他物质的分子。 如：实验室用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢分子变成了与其化学性质不同的水分子和氧气分子。 2．分子 （1）概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 （2）概念解读： ① “保持”是指该物质的每个分子与该物质的化学性质都一致。可以理解为物质的化学性质是由分子体现的。 ②由分子构成的物质，其化学性质由分子保持；不是由分子构成的物质，化学性质不由分子保持。 ③单个分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。物质的物理性质如颜色、气味、沸点等都是由大量分子聚集在一起所表现出来的性质，不是单个分子所能保持的。 ④“最小”不是绝对意义上的“没有比它更小的粒子”的意思，而是保持物质化学性质的最小。 3. 分子是由原子构成的 （1）有些分子由同种原子构成 （2）大多数分子由两种或两种以上原子构成 （3）相同的原子也可构成不同的分子 水分子 过氧化氢分子 特别提醒 1．分子由原子构成，不同的原子大小不同，但分子不一定都比原子大，分子只是一定比构成它的原子大。 2．物质由哪种微粒构成，就由该微粒保持化学性质； 随学随练 1．（25-26九年级上·湖北襄阳·期末）下列有关分子认识的说法中不正确的是 A．使用高分辨率仪器可观测分子的内部 B．分子是构成物质的微观粒子之一 C．分子是保持物质性质的最小粒子 D．分子在不断地运动着 【答案】C 【详解】A、利用扫描隧道显微镜等高分辨率仪器，可以得到分子内部原子的排布图像，该选项不符合题意。 B、构成物质的微粒有原子、分子、离子，该选项不符合题意。 C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，而非所有性质（包括物理性质），该选项符合题意。 D、分子在不断地运动，该选项不符合题意。 故选C。 2．晓丽同学制作的分子模型中，可以保持氧气化学性质的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子（O2）构成的，因此能保持氧气化学性质的是氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成，其分子模型可表示为；（H2O）、（H2）、（H2O2）均不符合题意。 故选B。 知识点 原子 （重点） 1. 化学变化的实质： 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以重新组合成新的分子。 举例 氧化汞分子分解 反应微观示意图 反应前后粒子变化情况 氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。 小结 （1）在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。 （2）在化学变化中，分子的种类发生变化，原子的种类和数目不发生变化，只是组合方式发生改变。 2.原子 （1）概念：原子是化学变化中的最小粒子。 （2）原子可以构成分子，也可以直接构成物质。 （3）常见的由原子构成的物质有： ①金属：如铁、铜等； ②稀有气体：如氦气、氖气、氩气等； ③某些固态非金属，如硅、金刚石等。 3.分子和原子的比较 分子 原子 相同点 1.质量和体积都很小；2.都在不停的运动；3.微粒间都有间隔；4.同种微粒，化学性质相同 不同点 由分子构成的物质，分子是保持化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 本质区别 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 相同点 质量和体积都很小；都在不停的运动；微粒间都有间隔；都是构成物质的微观粒子。 二者联系 分子可以分成原子，原子可以构成分子；分子、原子都可以直接构成物质； 特别提醒 1．原子是化学变化中的最小粒子。其中的 “最小”是指在“化学变化”这一特定条件下，原子不可再分，离开这一条件，它不是最小粒子，可以再分为质子、中子和电子。 2．分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质； 随学随练 1．宏观和微观是化学学习的两个角度，下列物质由分子构成的是 A．硫酸铜 B．水银 C．干冰 D．氯化钠 【答案】C 【详解】A.硫酸铜属于金属化合物，大多数金属化合物由离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，故A选项不符合题意； B.水银为金属单质，金属单质由原子构成，水银为汞的俗称，由汞原子构成，故B选项不符合题意； C.干冰为固态的二氧化碳，属于非金属化合物，由分子构成，干冰由二氧化碳分子构成，故C选项符合题意； D.氯化钠属于金属化合物，由钠离子和氯离子构成，故D选项不符合题意； 故选C。 2． 关于分子和原子的说法，正确的是 A．分子可分，原子不可再分 B．分子的质量比原子的质量大 C．相同原子可以构成不同分子 D．化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 【答案】C 【详解】A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，没有化学变化的限制，原子还可分为原子核和核外电子，故错误； B、分子的质量比构成它的原子的质量大，但是不能说分子的质量比所有原子的质量大，如铁原子的质量大于氢分子，故错误； C、相同的原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子和臭氧分子，故正确； D、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，所以化学反应前后，原子的种类保持不变，分子的种类发生了改变，故错误； 故选：C。 拓展 从微观角度认识物质的组成和变化 1．从微观角度认识物理变化和化学变化 由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身没有发生变化； 由分子构成的物质，在发生化学变化时，一种物质的分子会变成其他物质的分子。 2．从微观角度认识纯净物和混合物 由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。 3．宏微结合对比分析 宏观 微观 示例 物理变化 没有新物质生成的变化 分子不改变，只是分子间隔在改变 化学变化 有新物质生成的变化 分子改变，分子破裂成原子，原子重新组合成新分子 纯净物 只含有一种物质 由分子构成的物质，只含有一种分子 由原子构成的物质，只含有一种原子 、 混合物 含有两种或两种以上的物质 含有两种或两种以上分子（或原子） 、 活学活用 1．如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子），下列有关说法中正确的是 ①反应前后分子个数不变 ②过程Ⅱ后的分子之间没有空隙 ③过程Ⅰ反应类型为化合反应 ④过程Ⅱ发生了物理变化 A．①② B．②③ C．①②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①由图可知，反应前分子数为 6，反应后分子数为 4，故反应前后，分子的个数发生了改变，故①错误； ②由图可知，排列再紧密的分子之间也有空隙，即过程Ⅱ后的分子之间也有空隙，故②错误； ③过程Ⅰ是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故③正确； ④过程Ⅱ只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，无新物质生成，属于物理变化，故④正确； 故正确的是③④； 故选D。 2．从分子、原子视角认识物质是化学科学的重要特征。图中不同小球代表不同原子，其中能表示混合物的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、由微观示意图可知表示的是由同种原子构成的纯净物，故不符合题意； B、由微观示意图可知表示的是由同种分子构成的纯净物，故不符合题意； C、由微观示意图可知表示的是由同种分子构成的纯净物，故不符合题意； D、由微观示意图可知表示的是由不同种分子构成的混合物，故符合题意。 故选D 题型 分子和原子的概念 ▌例1 （25-26八年级下·广西南宁·期末）下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A．水沸腾变成水蒸气 B．过氧化氢分解得到氧气 C．分离空气得到氧气 D．湿衣服晾晒变干， 【答案】B 【分析】要证明分子在化学变化中可分，前提是变化属于化学变化：只有化学变化中分子会破裂为原子，原子重新组合为新分子，物理变化中分子本身不发生改变。 【详解】A、水沸腾变成水蒸气是物理变化，仅水分子间间隔变大，水分子本身不变，无法证明。 B、过氧化氢分解生成水和氧气，属于化学变化，过氧化氢分子破裂为氢、氧原子，重新组合为水分子和氧分子，可证明分子在化学变化中可分，正确。 C、分离空气得到氧气是利用氮气、氧气沸点不同分离的物理变化，分子本身不变，无法证明。 D、湿衣服晾晒变干是水蒸发的物理变化，仅水分子扩散到空气中，水分子本身不变，无法证明。 解题贴士 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 2.由分子构成的物质，化学性质由构成它的分子保持；由原子构成的物质，化学性质由构成它的原子保持。 ▌对点练1-1 水有自身独特的化学性质，能保持水化学性质的最小粒子是 A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氢分子和氧分子 【答案】A 【详解】对于由分子直接构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小粒子。 水是由水分子直接构成的，因此保持水化学性质的最小微粒是水分子。氢原子和氧原子是构成水分子的微粒，单独存在时无法保持水的化学性质；氢分子、氧分子分别是保持氢气、氧气化学性质的微粒，和水的化学性质无关，因此B、C、D选项错误。 ▌对点练1-2 人类探索原子结构的奥秘，经历了漫长的过程。我国《墨子·经上》中提到的“端”可以理解为“化学变化中的最小粒子”，则“端”指的是 A．分子 B．原子 C．离子 D．电子 【答案】B 【详解】在化学变化中，原子是不可再分的最小粒子。题目中“端”被理解为“化学变化中的最小粒子”，所以“端”指的是原子。 故选B。 题型 分子和原子的区别与联系 ▌例2 下列关于分子、原子的说法中，错误的是 A．分子、原子都能直接构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．分子可以再分，原子不能再分 【答案】D 【详解】A、分子和原子都能直接构成物质（如氧气由分子构成、铁由原子构成），不符合题意； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，不符合题意； C、原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不可再分，不符合题意； D、在化学变化中分子可再分，原子不可再分，符合题意； 故选D。 解题贴士 1.分子与原子的联系：分子是由原子构成的，有的分子由同种原子构成，大多数物质的分子由不同种原子构成，相同的原子可以构成不同的分子。 2.分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分。 3.分子一定比构成它的原子大。 ▌对点练2-1 物质是由看不见的微小粒子构成的。下列有关微粒的说法正确的是 A．分子可分，原子不可分 B．水结成冰后，水分子停止运动 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．分子是保持所有物质化学性质的最小粒子 【答案】C 【详解】A、分子在化学变化中可以分解为原子，而原子在化学变化中不可再分（原子是化学变化中的最小粒子），但离开“化学变化”这一条件，原子还可以分为更小的微粒，说法错误，不符合题意； B、分子始终在运动，温度降低只会减缓分子运动速度，不会停止，说法错误，不符合题意； C、化学变化的本质是分子分解为原子，原子重新组合成新分子，原子在化学变化中不可再分，因此是化学变化中的最小粒子，说法正确，符合题意； D、分子是保持“由分子构成的物质”化学性质的最小粒子，但并非所有物质（如原子直接构成的金属、稀有气体等）的化学性质都由分子保持，说法错误，不符合题意； 故选C。 ▌对点练2-2 （25-26八年级上·山东潍坊·期末）分子和原子的根本区别是 A．分子大，原子小 B．分子重，原子轻 C．分子是保持化学性质的最小粒子 D．在化学变化中，分子可分，原子不可分 【答案】D 【详解】A、分子的体积通常比构成它的原子大，但某些原子，如汞原子的体积远大于某些小分子如氢分子，“分子大，原子小”不是普遍规律，更非根本区别，不符合题意； B、分子的质量通常比构成它的原子大，但单个原子的质量可能大于小分子，且质量差异是相对的，不能作为根本区别，不符合题意； C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小粒子，不能作为根本区别，不符合题意； D、在化学变化中，分子会破裂成原子，原子重新组合成新的分子或直接构成新物质。这一过程中，分子可分而原子不可再分，这是分子和原子的根本区别，符合题意； 故选：D。 题型 从微观角度认识物质的变化和性质 ▌例3 （25-26九年级上·广东广州·阶段检测）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法错误的是 A．变化I发生的反应是化合反应 B．变化Ⅱ过程中分子种类发生了变化 C．反应中最小的微观粒子为碳原子和氧原子 D．反应前是混合物，反应后是纯净物 【答案】B 【详解】A、变化 Ⅰ 是一氧化碳和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，该说法正确。 B、变化 Ⅱ 过程中分子间隔发生了变化，分子种类没有改变，该说法错误。 C、原子是化学变化中的最小粒子，所以反应中最小的微观粒子为碳原子和氧原子，该说法正确。 D、混合物含有两种或两种以上物质，纯净物只含一种物质。反应前是一氧化碳和氧气的混合物，反应后是二氧化碳，属于纯净物，该说法正确。 故选B。 解题贴士 1．由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变。发生化学变化时，分子种类发生改变，变成其他物质的分子。 2．由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物；由不同种分子构成的是混合物。 ▌对点练3-1 （24-25九年级上·新疆昌吉·期末）下列物质一定是混合物的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫作混合物。 A、图示物质是由同种原子构成，可能是纯净物，如铁、铜等；也可能是混合物，如金刚石和石墨的混合物。不符合题意； B、图示物质是由同种分子构成的，一定是纯净物，不符合题意； C、图示的模型相同，该物质是由不同种元素组成的，一定是纯净物，不符合题意； D、图示的模型不相同，该物质有的由分子构成，有的由原子直接构成，是混合物。符合题意； 故选D。 ▌对点练3-2 （25-26八年级下·上海崇明·期中）结合图像，从不同角度学习化学。 (1)建立模型 用“”表示氮原子，“”表示氧原子。若空气中其他成分忽略不计，如图中可表示空气微观模型的是___________。 A． B． C． (2)微观示意图 如图表示某密闭容器中物质的变化过程。 ①变化I中，保持不变的微粒是___________，说明化学变化的实质为___________。 ②从微观角度分析，变化II和变化III的实质是___________。 【答案】(1)B (2) 碳原子和氧原子 分子分解成原子，原子重新组合成新的分子 分子间的间隔发生改变 【详解】（1）氮分子和氧分子均为两个原子构成的分子。如果忽略空气中其他成分，氮气和氧气体积比约为4∶1，因为相同条件下气体的体积比等于分子个数比，所以微观上氮分子和氧分子个数比也约为4∶1，只有B符合该比例。 （2）变化I中分子种类发生变化，是化学变化。化学变化中原子是最小粒子，保持不变。 变化I在一定条件下，一氧化碳分子和氧气分子分解成单个原子（碳原子和氧原子），这些原子重新组合生成二氧化碳分子，由此得出化学变化的实质。 变化II和III中分子种类不变，属于物理变化，两个变化中仅分子间的间隔发生改变。 题型 微粒示意图的应用 ▌例4 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，对下图表示的变化理解不正确的是 A．反应物是纯净物 B．表示2个氧化汞分子加热后生成一个汞分子和一个氧分子 C．该变化中的最小粒子是原子 D．从上图中可以看出分子、原子都可以构成物质 【答案】B 【详解】A、反应物只有氧化汞一种物质，所以是纯净物，该选项理解正确； B、汞由汞原子直接构成，不是由汞分子构成，应表示 2 个氧化汞分子加热后生成 2 个汞原子和 1 个氧分子，该选项理解错误； C、化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，该选项理解正确； D、氧化汞由氧化汞分子构成，汞由汞原子构成，说明分子、原子都可构成物质，该选项理解正确。 故选：B。 解题贴士 1.化学变化的实质是：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。 2.化学反应前后，分子的种类变化，原子的种类和数目不变。 3.解题时，重点关注反应前后，微粒的种类和数目的变化。 ▌对点练4-1 （24-25九年级上·海南海口·期中）某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示过氧化氢分解过程中不能再分的粒子是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故过氧化氢分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子。 故选C。 ▌对点练4-2 如图是过氧化氢分解的微观示意图。下列说法不正确的是 A．该反应属于分解反应 B．化学反应前后原子种类发生了改变 C．该反应说明分子在化学变化中可以再分 D．过氧化氢分子能保持过氧化氢的化学性质 【答案】B 【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，该选项说法正确； B、原子为化学变化中的最小粒子，则反应前后原子种类不变，该选项说法不正确； C、化学变化的实质为：分子分成原子，原子重新组合为新分子，该选项说法正确； D、过氧化氢是由分子构成，则保持过氧化氢化学性质的最小粒子为过氧化氢分子，该选项说法正确。 故选B。 基础通关 1．（25-26八年级上·山东威海·期中）保持氧气化学性质的最小粒子是 A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 【答案】A 【详解】对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。氧气由氧分子构成，因此保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。 故选A。 2．（25-26八年级上·山东威海·期中）下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A．蔗糖溶解于水中 B．湿衣服晾晒变干 C．海水蒸馏得到纯水 D．水分解得到氧气 【答案】D 【详解】A、蔗糖溶解于水中是蔗糖分子不断运动到水分子之间的间隔当中，属于物理变化。此选项错误。 B、湿衣服晾晒变干是水分子不断运动，属于物理变化。此选项错误。 C、海水蒸馏是水由液态变成气态，再变成液态。水分子之间的间隔改变，属于物理变化。此选项错误。 D、水分解过程中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子。证明分子在化学变化中可分。 故选D。 3．（25-26九年级上·江苏徐州·阶段检测）分子和原子的本质区别是 A．分子重，原子轻 B．分子能保持物质的化学性质，原子不能 C．分子能构成物质，原子不能 D．在化学反应中分子可分，原子不可分 【答案】D 【详解】A、分子的质量不一定比原子的质量重，该选项不符合题意； B、由原子直接构成的物质，原子能保持化学性质，该选项不符合题意； C、除了分子，原子也能构成物质，该选项不符合题意； D、分子和原子的本质区别是在化学反应中分子可分，原子不可分，该选项符合题意； 故选D。 4．下列各图中和分别表示不同的原子，其中表示该物质由原子构成的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、其为两个黑原子构成的双原子分子，由分子构成，不符合题意； B、其为一个白原子和一个黑原子构成的双原子分子，由分子构成，不符合题意； C、其仅由黑原子构成，符合题意； D、其由两个黑原子构成的双原子分子和两个白原子构成的双原子分子混合而成，属于混合物，不符合题意； 故选C。 5．（25-26九年级上·云南昆明·期中）下列有关分子和原子的说法正确的是 A．分子是由原子构成的 B．分子质量一定大于原子质量 C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．分子可分，原子不可再分 【答案】A 【详解】A、分子是由原子构成的，如水分子由氢原子和氧原子构成，此选项正确； B、分子质量不一定大于原子质量，例如氢分子的相对分子质量为2，而铁原子的相对原子质量约为56，铁原子质量大于氢分子，此选项错误； C、分子能保持由分子构成的物质的化学性质，但由原子直接构成的物质（如金属、稀有气体），原子也能保持物质的化学性质，此选项错误； D、在化学变化中分子可分、原子不可再分，但原子本身由更小粒子（如质子、中子、电子）构成，因此“原子不可再分”不准确，此选项错误。 故选：A。 6．如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息错误的是 A．分子由原子构成 B．化学反应前后原子的种类发生了改变 C．原子是化学变化中的最小微粒 D．该反应是化合反应 【答案】B 【详解】A、根据反应过程可知，反应前的两种分子在分解成原子后重新组合形成新分子，说明分子由原子构成，故A正确； B、根据图示可知，反应前后原子种类、个数均不变，故B错误； C、根据图示可知，化学反应前后原子没有改变，说明原子是化学变化中的最小微粒，故C正确； D、由化学反应的微观模拟示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应，故D正确； 故选B。 7．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（其中“”代表氧原子，“”代表氢原子）。下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 A．分子的数目增多 B．分子变小了 C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变 【答案】C 【详解】A、由微观示意图可知，变化Ⅱ中分子数目不变，说法错误，不符合题意； B、由微观示意图可知，变化Ⅱ中分子大小不变，说法错误，不符合题意； C、由微观示意图可知，变化Ⅱ中分子间的间隔变小，说法正确，符合题意； D、由微观示意图可知，变化Ⅱ中分子种类不变，说法错误，不符合题意。 故选：C。 8．化学反应的实质是 A．分子间隔改变 B．分子的运动速度改变 C．原子的种类发生改变 D．原子重新组合 【答案】D 【详解】A、分子的间隔发生改变不会发生化学变化，故A错误； B、分子的运动速度改变不会发生化学变化，故B错误； C、化学变化中原子的种类不发生改变，故C错误； D、在化学变化中，分子分解成原子，原子再重新结合成新分子，故D正确。 故选：D。 9．（25-26九年级下·山东淄博·期中）下列图示中的微粒表示的分子中，原子种类最多的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、仅包含大黑球、小黑球2种原子； B、仅包含白球、黑球2种原子； C、仅包含白球1种原子； D、包含空心白球、斜纹球、实心黑球共3种原子，原子种类最多； 故选D。 10．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是 A．反应前后原子种类未变 B．该反应的基本反应类型为分解反应 C．该反应中，分子的种类发生了变化 D．该变化中的最小微粒是氧化汞分子 【答案】D 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类不变，该选项不符合题意。 B、由图可知，反应物只有1种，生成物有2种，属于分解反应，该选项不符合题意。 C、由图可知，反应前是氧化汞分子，反应后生成汞原子和氧分子，分子的种类发生了改变，该选项不符合题意。 D、原子是化学变化中的最小粒子，故该变化中的最小微粒是氧原子和汞原子，该选项符合题意。 故选D。 11．在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。下图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题： (1)为使上图完整准确，应在图丙中补充______（填“A”或“B”）。 A． B． (2)从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是______（填名称）。 (3)图乙到图丙变化的微观实质是__________________，许多汞原子聚集成金属汞。 (4)该反应的基本反应类型是_________。 【答案】(1)A (2)汞原子和氧原子 (3)每2个氧原子结合成1个氧分子 (4)分解反应 【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变。该反应是2个氧化汞分子分解成2个汞原子、2个氧原子；丙中已经有了由2个氧原子构成的氧分子，缺少2个汞原子。汞由汞原子直接构成，不存在汞分子，不需要两个汞原子结合成分子，因此应补充两个分开的汞原子，选A。 （2）化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新微粒，化学变化中原子不发生改变，因此该过程不变的粒子是汞原子和氧原子。 （3）图乙是分解后分散的原子，图丙中氧原子结合为氧分子、汞原子聚集成金属汞，因此变化的微观实质是：每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。 （4）该反应是氧化汞一种物质分解生成汞和氧气两种物质，符合“一变多”的特征，基本反应类型属于分解反应。 12．如图是密闭容器物质变化过程的微观示意图（●表示氧原子，○表示氢原子）    (1)变化I所表示的变化类型是 ，依据是 。 (2)微观上看，变化I中发生根本改变的微粒是 （填名称）。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_______（填写序号）。 A．分子的数目增多 B．分子变小 C．分子间距离变小 D．分子的种类发生改变 (4)根据图中信息能得到变化I的一条微观信息是 。 (5)A图中物质属于 （物质类别）微观依据 。 (6)变化I的基本反应类型是 。 【答案】(1) 化学变化 分子种类改变 (2)氢分子和氧分子 (3)C (4)化学变化中，原子种类不变（合理即可） (5) 混合物 含有多种分子 (6)化合反应 【详解】（1）变化Ⅰ中分子种类改变，属于化学变化。 （2）变化Ⅰ的实质为分子分成原子，原子重新组合成新分子，则发生改变的微粒为氢分子和氧分子。 （3）变化Ⅱ过程中，分子种类不变，即分子的种类、大小、数目均不变，只是分子的间隔变小，故选C。 （4）由图可知，变化Ⅰ为化学变化，则化学变化中，分子种类改变，原子种类、个数均不变。 （5）A图中含有多种分子，属于混合物。 （6）变化Ⅰ为两种分子变成一种分子的变化，属于化合反应。 素养提升 13．（2026·西藏山南·二模）分子是构成物质的一种微粒。下列有关分子的说法正确的是 A．甲烷、氯化钠、水银均是由分子构成的 B．水结冰后体积变大，是因为水分子变大 C．燃烧后生成，说明氢分子未发生改变 D．酒香不怕巷子深，说明分子在不断的运动 【答案】D 【详解】A. 甲烷由分子构成，但氯化钠由和构成，水银（金属汞）由汞原子直接构成，A错误。 B. 水结冰后体积变大是水分子间的间隔变大导致的，水分子本身大小不变，B错误。 C. 燃烧生成属于化学变化，反应中氢分子破裂为氢原子，再和氧原子结合为水分子，氢分子发生了改变，C错误。 D. 酒精分子不断运动扩散到远处，所以能闻到巷子深处的酒香，符合分子运动的性质，D正确。 14．（2026·山东东营·三模）下列说法正确的是 A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是最小的微观粒子 C．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 D．放学回到家中，还未进入厨房就闻到了妈妈炒菜时的香味，说明分子在不断运动 【答案】D 【详解】A.分子是保持物质化学性质的最小粒子，单个分子无法体现物质的物理性质（如颜色、状态等，需大量分子聚集才能表现），因此A错误。 B.原子可再分为质子、中子、电子等更小的微观粒子，不是最小的微观粒子，因此B错误。 C.温度计内汞柱上升是因为温度升高，汞原子之间的间隔变大，汞原子本身的体积不会发生改变，因此C错误。 D.炒菜的香味分子不断做无规则运动，扩散到空气中，因此未进入厨房就能闻到香味，符合分子不断运动的性质，因此D正确。 15．（2026·吉林·模拟预测）从微观角度看，水蒸发变成水蒸气和电解水生成氢气、氧气的本质区别是 A．分子间隔是否改变 B．分子本身是否改变 C．原子数目是否改变 D．原子种类是否改变 【答案】B 【详解】水蒸发变成水蒸气，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，分子本身不发生改变，电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，水分子发生了变化，即区别是分子本身是否改变。 故选B。 16．（2026·天津北辰·二模）如图是氢分子、氨分子模型，下列说法中不正确的是 A．氨分子是构成氨气的微粒 B．氨分子中氮、氢原子个数比1∶3 C．每个氢分子中含有2个原子 D．氨气、氢气中都含有氢分子 【答案】D 【详解】A、氨气是由氨分子直接构成的物质，表述正确。 B、由氨分子模型可知，每个氨分子含1个氮原子、3个氢原子，氮氢原子个数比为，表述正确。 C、由氢分子模型可知，每个氢分子由2个氢原子构成，表述正确。 D、氨气由氨分子构成，氨分子中仅含有氢原子，不含氢分子；只有氢气这种物质中存在氢分子，表述错误。 17．（25-26九年级上·广东东莞·阶段检测）下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是 A．变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B．变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C．图c表示的物质属于混合物 D．变化Ⅱ过程中，原子的种类发生改变 【答案】D 【详解】A. 变化I仅水分子间隔改变，无新分子生成，属于物理变化；变化II有新分子、生成，属于化学变化，说法正确。 B. 物理变化和化学变化的微观本质区别就是分子种类是否发生改变，说法正确。 C. 图c含有、两种不同的分子，属于混合物，说法正确。 D. 化学变化中原子是最小粒子，原子的种类、数目、质量均不发生改变，说法错误。 18．（2026·广西柳州·三模）水的电解过程可以用如图所示的模型表示，其中能保持氢气化学性质的最小微粒是 A． B． C．   D． 【答案】C 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。氢气由氢分子构成，因此保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子。 从电解水的微观过程可知，小灰球代表氢原子，大黑球代表氧原子，氢分子由2个氢原子构成，对应选项C的微粒。 19．（24-25九年级上·山西运城·期中）中国科学院大连化学物理研究所研发出一种新型分子筛ZSM-5，在一定条件下实现了由甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。其反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是 A．保持化学性质的最小微粒是“○” B．生成物为混合物 C．化学反应分子、原子都可再分 D．甲烷中含有4个碳原子 【答案】B 【详解】A.由微观示意图可知，表示一个水分子，构成宏观物质水，根据由分子构成的物质，化学性质由分子保持可知，保持化学性质的最小微粒是水分子，而不是氢原子，故选项说法错误，不符合题意； B.由微观示意图可知，表示一个水分子，表示一个乙醇分子，由不同分子构成的物质为混合物，故选项说法正确，符合题意； C.由微观示意图可知，反应中发生了破裂，而原子没有再分，因此，化学反应分子可分、原子不可分，故选项说法错误，不符合题意； D.由微观示意图可知，甲烷是由甲烷分子构成，甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成，故选项说法错误，不符合题意，故选B。 20．如图是过氧化氢分解反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题： 表示氧原子    表示氢原子 (1)在D中应补充的微观图示______（选填A或B）。 A． B． (2)由图可知此化学变化中不发生改变的粒子是 （填符号）。 (3)通过上图分析，过氧化氢分解过程的微观实质是：在一定条件下，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子， 。 (4)该反应属于 反应（填基本反应类型）。 (5)水分子和氧分子的相同点 。 【答案】(1)A (2)H、O (3)每2个氢原子和1个氧原子组合成1个水分子，每2个氧原子组合成1个氧分子 (4)分解 (5)都含有氧原子 【详解】（1）过氧化氢分解生成水和氧气，由图可知，C为水分子，则D应为氧分子，故选A。 （2）化学变化中，分子可分，原子不可再分，则该反应中，氢原子和氧原子不变，符号为H、O。 （3）由图可知，该反应的微观实质为：过氧化氢分子分裂成氢原子和氧原子，每2个氢原子和1个氧原子组合成一个水分子，每2个氧原子组合成一个氧分子。 （4）该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 （5）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，1个氧分子是由2个氧原子构成，则水分子和氧分子中都含有氧原子。 迁移创新 21．（2026·湖南岳阳·二模）在我国以高粱为原料蒸馏白酒已有700多年的历史。用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，下列过程中的说法错误的是 A．“润糁”时高粱吸收水分，此过程中，水分子的运动速率随温度升高而加快 B．“蒸馏”是利用酒精和水的化学性质不同将其分离 C．“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒酿制时间，猜测大曲的作用应该是催化作用 D．从微观角度分析，“发酵”过程的本质是分子种类发生改变 【答案】B 【详解】A.分子的运动速率随温度升高而加快，“润糁”过程中温度越高，水分子运动越快，高粱吸水效率更高，正确； B.蒸馏分离酒精和水，利用的是二者沸点不同的物理性质，该过程没有发生化学变化，和化学性质无关，错误； C.生物酶属于催化剂，具有催化作用，可加快反应速率，缩短白酒酿制时间，正确； D.发酵属于化学变化，化学变化的微观本质是分子种类发生改变，原子重新组合为新分子，正确。 22．（2025·安徽滁州·一模）如图,中科院邓德会团队将铂纳米颗粒负载在石墨烯封装的镍化钴铠甲催化剂(Pt|CoNi)上，实现了室温下一氧化碳的高效氧化。下列说法正确的是                          A．该变化中的最小粒子是碳、氧原子 B．该反应前后分子种类不变 C．该反应后石墨烯质量增加 D．该技术有利于减少碳排放 【答案】A 【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子，则该变化中的最小粒子是碳、氧原子，说法正确，符合题意； B、由微观示意图可知，该反应为一氧化碳与氧气在催化剂作用下反应生成二氧化碳，反应前后分子种类发生了改变，说法错误，不符合题意； C、该技术将铂纳米颗粒负载在石墨烯封装的镍化钴铠甲催化剂上，实现了室温下一氧化碳的高效氧化，催化剂在反应前后的质量和化学性质不变，则反应后石墨烯质量不变，说法错误，不符合题意； D、该技术将铂纳米颗粒负载在石墨烯封装的镍化钴铠甲催化剂上，实现了室温下一氧化碳的高效氧化，一氧化碳与氧气在催化剂作用下反应生成二氧化碳，有利于减少CO排放，说法错误，不符合题意。 故选：A。 学科网（北京）股份有限公司2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $