13.3内能 暑假讲义-2026-2027学年九年级物理全一册人教版

13.3内能 学习目标 1. 明确内能的概念，能准确区分内能与机械能，知道改变物体内能的两种途径（做功和热传递）及其等效性。 1. 关注内能在日常生活中的应用与影响，培养安全使用高温物体和防范热危害的意识。 洞悉◆教材知识 知识点一、内能的基本概念 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，用符号U表示。 微观本质：分子动能由分子无规则运动速度决定，分子势能由分子间距离和作用力决定。 宏观表现：内能与温度、质量、状态（如固、液、气）有关。例如，同一物体温度越高，内能越大；质量越大，分子数越多，内能也越大。 内能的特性： 普遍性：任何物体在任何温度下都具有内能（包括0℃的冰）。 不可测性：内能的绝对值无法直接测量，但内能的变化量可通过做功或热传递计算。 内能与机械能的区别与联系 内能 机械能 定义 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 物体动能和总和 研究对象 微观世界的大量分子 宏观世界的所有物体 存在情况 不能为零，自然界中一切物体都有内能 可以为零 影响因素 质量、状态、物质种类、温度等 质量、速度、高度、弹性形变量等 联系 (1)物体无论是否具有机械能，一定具有内能； (2)物体的内能和机械能之间可以相互转化； (3)单位都是焦耳 知识点二、内能的改变方式 （一）做功改变内能 原理：机械能与内能的相互转化，实质是能量形式的变化。 外界对物体做功：内能增加。例如： 压缩空气引火仪：活塞压缩空气做功，空气内能增加，温度升高点燃硝化棉。 摩擦生热：搓手时机械能转化为内能。 物体对外界做功：内能减少。例如： 瓶塞被弹出：气体膨胀做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成白雾。 实验改进： 用 BMP280 传感器实时采集密闭注射器内的温度和压强数据，通过 Excel 绘制动态图象，直观显示做功过程中内能的变化。 温变油墨实验：当注射器内温度超过 32℃时，油墨由蓝色变为紫色，增强可视化效果。 （二）热传递改变内能 原理：内能从高温物体转移到低温物体（或同一物体的高温部分转移到低温部分），实质是能量的转移。 条件：存在温度差，直到两物体温度相同（热平衡）。 三种方式： 传导：固体中主要方式（如金属棒传热）。 对流：流体（液体、气体）中主要方式（如暖气使房间变暖）。 辐射：通过电磁波传递（如太阳辐射），无需介质。 热量的概念： 定义：热传递过程中转移的内能多少，用符号Q表示，单位为焦耳（J）。 注意：热量是过程量，只能说 “吸收” 或 “放出”，不能说 “含有”。 知识点三、热量的计算 公式： 吸热： 放热： 统一形式： 单位：。 应用示例： 知识点四、实验探究与现象分析 做功改变内能的实验： 经典实验：空气压缩引火仪证明做功使内能增加。 改进实验：用传感器实时监测温度和压强变化，结合温变油墨直观展示内能变化。 热传递的实验： 传导实验：加热金属棒一端，另一端温度升高。 对流实验：观察热水在冷水中的对流现象。 辐射实验：用温度计测量不同颜色物体吸收辐射热的能力。 知识点五、典型应用与现象解释 自然现象： 火山爆发：地球内部内能积累到一定程度，通过岩浆喷发释放。 地热资源：地下水与炽热岩体接触形成温泉，是地球内能的释放形式。 技术应用： 热水袋取暖：热水通过热传递向人体释放热量。 汽车发动机冷却系统：利用水循环带走发动机的内能（做功与热传递结合）。 知识点六、易错点提醒 内能与温度的关系： 误区：温度升高，内能一定增加；但内能增加，温度不一定升高（如晶体熔化时吸热，内能增加但温度不变）。 热量、温度、内能的区别： 热量：过程量，与热传递有关（如 “吸收热量”）。 温度：状态量，反映分子热运动剧烈程度（如 “温度升高”）。 内能：状态量，与分子动能和势能总和有关（如 “内能增加”）。 做功与热传递的等效性： 做功和热传递在改变内能上效果相同，但本质不同（做功是能量转化，热传递是能量转移）。 核心题型◆归纳 题型1： 内能的概念 题型2： 影响物体内能大小的因素 题型3： 热量的概念 题型4： 热传递的条件和方向 题型5： 热传递改变物体的内能 题型6： 做功改变物体的内能 题型7： 做功和热传递的区别 题型8： 通过做功改变物体内能时，能量的转化 题型9： 温度、热量与内能的区别与联系 针对训练 题型解析◆精准备考 题型1： 内能的概念 1．小华在母亲节为妈妈做了一桌美食，下列对美食制作过程说法正确的是（     ） A．煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变 B．砂锅煲汤是通过做功的方式改变内能的 C．饭菜冷却后，饭菜的内能为零 D．刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多 【答案】A 【详解】A．液体沸腾的特点是持续吸热，温度保持不变，因此汤汁沸腾过程中温度不变，故A正确； B．砂锅煲汤时，汤汁通过吸收砂锅的热量来增加内能，这是通过热传递的方式改变内能，故B错误； C．一切物体在任何情况下都具有内能，所以饭菜冷却后内能不为零，故C错误； D．热量是一个过程量，只能描述为物体吸收或放出热量，不能说物体“含有”热量，刚出锅的饭菜很烫是因为其温度高，故D错误。 故选A。 2．“2025北京国际茶业展”在北京展览馆举办，此次活动中，“陕西官茶大师典藏”“传承茯砖茶”2款咸阳茯茶产品获评“五星产品”。用热水泡茶时，茶叶的温度升高，内能______（选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过______的方式改变内能的。 【答案】 增大 热传递 【详解】用热水泡茶时，茶叶吸收热量，茶叶的温度升高，内能增大。 用热水泡茶时，仅仅涉及能量的转移，是通过热传递的方式改变茶叶的内能。 题型2： 影响物体内能大小的因素 3．冰、水、水蒸气都是由水分子构成的，分子排列方式如图所示。物质的形态不同，所具有的能量不同。下列说法正确的是（     ） A．相同质量、相同温度的冰和水，水具有的能量小 B．相同质量、相同温度的水和水蒸气，水蒸气具有的能量大 C．水传递热量给了冰，说明水的内能大 D．水放出热量，温度一定会下降 【答案】B 【详解】物质发生物态变化时，熔化（冰→水）、汽化（水→水蒸气）都需要吸收热量，吸热内能增加；因此相同质量、相同温度时，内能（能量）关系为：。 A．同温同质量的冰和水，水吸热熔化后内能更大，能量更大，故A错误； B．同温同质量的水和水蒸气，水汽化吸热后内能更大，水蒸气能量更大，故B正确； C．热传递的条件是存在温度差，热量从高温物体传给低温物体，和内能大小无关，温度高的物体不一定内能大，故C错误； D．水在凝固过程（晶体物态变化）中，放出热量，但温度保持不变，因此放热温度不一定下降，故D错误。 故选B。 4．古代冶金用的风箱在鼓风时，空气从狭窄的出风口高速喷出，此处空气流速较________，压强较________（前两空选填“大”或“小”），从而能将更多空气送入炉膛，提高炉温，使炉子的内能________（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 大 小 增大 【详解】在流体中，流速越大的位置，压强越小；风箱出风口处狭窄，空气高速喷出，因此此处空气流速较大，压强较小，小于外界大气压，大气压会将更多空气压入炉膛。 内能与物体温度相关，同一物体温度升高时，内能会增大，炉温提高后，炉子的内能随之增大。 题型3： 热量的概念 5．“农历三月三，不忘地菜煮鸡蛋。”地菜即荠菜，被誉为“药食兼优”的佳蔬良药。不少农村仍然保留着农历“三月三”用地菜煮鸡蛋的习俗，如图所示。关于这道营养美食所涉及的物理知识正确的是（     ） A．一个鸡蛋的质量约为500 g B．鸡蛋在煮制后颜色改变，说明鸡蛋内含有的热量增加 C．荠菜叶看上去呈绿色，是因为叶子吸收了绿光 D．远远就能闻到地菜煮鸡蛋的香味，这是扩散现象 【答案】D 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为，故A错误； B．热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，故B错误； C．不透明物体的颜色由它反射的色光决定，荠菜叶呈绿色是因为叶子反射绿光，吸收其他色光，故C错误； D．远远闻到香味，是香味分子不停做无规则运动扩散到空气中的结果，属于扩散现象，故D正确。 故选 D。 6．某次马拉松比赛中，选手小蕊完成比赛共消耗能量1200千卡。已知1卡等于1 g水温度升高1℃吸收的热量，则1卡等于__________J。若这些能量全部用于加热10 kg、初温为20℃的水（在1标准大气压下），水温可升高__________℃。（水的比热容为） 【答案】 4.2 80 【详解】水的质量为 则1 g水温度升高1℃吸收的热量 则1卡等于4.2J；1200千卡对应的热量为 根据公式得 1标准大气压下水的沸点为100℃，初温为20℃，实际能升高的温度为 题型4： 热传递的条件和方向 7．关于日常生活中的情景，下列分析正确的是（　　） A．踢出去的足球由于受到惯性作用继续向前运动 B．破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强 C．热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递 D．用吸管吸饮料是利用了液体压强 【答案】C 【详解】A．惯性是物体的固有属性，不能表述为“受到惯性作用”，踢出去的足球是由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，故A错误； B．破窗锤敲击端做成锥状，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； C．热量传递的条件是存在温度差，与物体内能大小无关。若内能小的物体温度高于内能大的物体，热量可以从该物体向内能大的物体传递，故C正确； D．用吸管吸饮料时，吸气使吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，利用的是大气压，故D错误。 故选C。 8．仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中________杯中水的内能最大。将甲杯与________杯中的水混合，它们之间会发生热传递。 【答案】 丙 乙 【详解】由图可知，甲和丙杯中水的温度高于乙杯，且丙杯中水的质量大于甲杯；因为物体的质量越大、温度越高，物体的内能越大，所以丙杯中水的内能最大； 发生热传递的条件是温度差。由图可知，甲与乙的温度不同，它们之间会发生热传递。 题型5： 热传递改变物体的内能 9．小明回家着急喝水，他将半杯凉水倒入半杯热水中，整杯水温度适中就可直接喝了。下列有关说法正确的是（     ） A．半杯热水比半杯凉水中的水分子间作用力更大 B．半杯热水含有的热量比倒入后的整杯水大 C．冷热水混合达到适中温度，是通过热传递方式改变水的内能 D．若整杯水的内能比半杯热水大，则其水分子无规则运动比半杯热水更剧烈 【答案】C 【详解】A．热水温度更高，水分子间距更大，分子间作用力比凉水更小，故A错误； B．热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，不能说物体“含有热量”，故B错误； C．冷热水温度不同，混合时内能从高温热水转移到低温凉水，是通过热传递的方式改变内能，故C正确； D．分子无规则运动的剧烈程度只和温度有关，冷热水混合后整杯水温度低于原半杯热水，水分子无规则运动更平缓，故D错误； 故选C。 10．在美食街上，人们能闻到香味，这是______现象。经过烧烤摊时，香味更加浓郁，原因是温度越高，分子运动越______。这种通过烧烤改变食物内能的方式属于______（选填“做功”或“热传递”）。 【答案】 扩散 剧烈 热传递 【详解】人们能闻到香味是香味分子扩散至空气中，因此该现象为扩散现象。 分子的无规则运动剧烈程度与温度相关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，烧烤摊温度较高，香味更浓郁正是因为分子运动更剧烈。 改变物体内能的方式有做功和热传递两种，烧烤过程中食物通过吸收热量改变内能，这种方式属于热传递。 题型6： 做功改变物体的内能 11．如图是《天工开物》中记载的用柴火灶“炒蒸油料”的情景，下列改变物体内能的方式与此情景相同的是（     ） A．钻木取火 B．摩擦生热 C．骄阳似火 D．花香四溢 【答案】C 【详解】AB．用柴火灶炒蒸油料，是通过柴火燃烧放热，油料吸收热量改变内能，属于热传递改变物体内能；钻木取火、摩擦生热，都是克服摩擦做功，通过做功的方式改变内能，故AB不符合题意； C．骄阳似火，是物体吸收太阳的热量改变内能，属于热传递改变内能，和题干方式相同，故C符合题意； D．花香四溢是分子无规则运动的扩散现象，和改变内能的方式无关，故D不符合题意。 故选C。 12．你知道吗，古人在夏天也能喝上冰镇酒！如图所示，被称为“世界上最早的冰箱”的曾侯乙墓青铜冰鉴由内外两层组成，方鉴在外，方尊缶在内，夏天在缶中盛酒，在缶和鉴的空隙中盛冰，这样就能起到冰镇酒液的作用。从物理视角进行分析，以下说法正确的是（     ） A．冰镇酒液的过程，酒液的温度降低，内能减小 B．方尊缶内的酒液将温度传给缶和鉴的空隙中的冰块 C．冰吸热过程和搓手取暖在改变物体内能的方式上是相同的 D．方鉴中的冰具有的热量比酒液少 【答案】A 【详解】A．冰镇酒液的过程中，酒液放出热量，温度降低，内能减小，故A正确； B．热传递过程中传递的是热量，不是温度，方尊缶内的酒液将热量传给缶和鉴的空隙中的冰块，故B错误； C．冰吸热是通过热传递改变内能，搓手取暖是通过做功改变内能，改变内能的方式不同，故C错误； D．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说物体具有热量，故D错误。 故选A。 题型7： 做功和热传递的区别 13．小明一家在呼伦贝尔大草原游玩，傍晚天气变冷，他们采取下列方法取暖，属于做功改变内能的是（　　） A．喝杯热水 B．抱热水袋 C．搓手搓脸 D．向手心哈气 【答案】C 【详解】ABD．喝热水、抱热水袋、向手心哈气，都是热量从高温物体转移到人体，属于热传递改变内能，故ABD不符合题意； C．搓手搓脸时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能，故C符合题意。 故选C。 14．如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团脱脂棉，把活塞迅速下压，压缩空气________，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到脱脂棉燃烧。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式________（选填“相同”或“不相同”）。 【答案】 做功 不相同 【详解】[1][2]当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，空气的内能就会增加，空气的温度就会升高，达到脱脂棉的燃点，脱脂棉就燃烧起来。空气的内能改变是通过做功使其内能改变的，而发烧时用冷毛巾给头部降温是通过热传递使其内能改变的，所以改变物体内能的方式不相同。 题型8： 通过做功改变物体内能时，能量的转化 15．2025年11月14日，“神舟二十一号”返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。返回舱进入大气层，与周围大气剧烈摩擦的过程中，返回舱的（忽略返回舱质量的变化）（     ） A．内能转化为机械能，内能变大 B．机械能转化为内能，内能变大 C．内能转化为机械能，内能变小 D．机械能转化为内能，内能变小 【答案】B 【详解】返回舱进入大气层后，与周围大气剧烈摩擦，需要克服摩擦力做功。在这个过程中，返回舱的机械能（主要是动能和重力势能）减少，而这些减少的机械能转化为了返回舱的内能，使得返回舱的温度升高，内能增大。所以此过程是机械能转化为内能，内能变大。 故选B。 16．2025年12月，我国朱雀三号遥一运载火箭首次尝试一子级垂直回收。火箭一子级下落过程中，底部发动机制动点火，向下剧烈喷出高温高压燃气，火箭因此强力减速。从能量转化的角度看，发动机喷气做功，这个过程将燃气的________能转化为火箭的机械能；在火箭减速下降的过程中，火箭的机械能________。 【答案】 内 减小 【详解】发动机喷气做功时，高温高压的燃气具有内能，通过做功的方式将自身的内能转化为火箭的机械能；机械能包括动能和势能。火箭减速下降时，速度减小，质量不变，动能减小；同时高度降低，质量不变，重力势能减小，所以火箭的机械能减小。 题型9： 温度、热量与内能的区别与联系 17．寒冷的冬天，奶奶为放学回家的小明煮了一碗热气腾腾的饺子。有关煮饺子过程中涉及的物理知识，下列解释正确的是（　　） A．锅周围的“白气”是水蒸气汽化形成的 B．锅周围的“白气”是水分子在做无规则运动 C．饺子从热汤中吸收热量，是通过热传递的方式使内能增加 D．饺子温度越高，它所含的热量就越多 【答案】C 【详解】A．锅周围的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是汽化形成的，故A错误； B．“白气”是宏观的小水滴，它的运动是宏观物体的运动，不是单个水分子的无规则运动，故B错误； C．饺子温度低于热汤，从热汤吸收热量，是通过热传递的方式增加内能，故C正确； D．热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，不能说物体“含有热量”，故D错误。 故选C。 18．如图所示的两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，请用所学的物理知识回答：图甲所示是《天工开物》中记载的“炒蒸油料”的情景。将油料放在热锅中翻炒，会闻到香味，是因为分子在不停做___________运动；图乙是《天工开物》中记载的铸造铜币的场景。已知铜的熔点为1083℃，将1kg温度为1083℃的铜块加热熔化为1083℃的铜水，其内能___________（选填“增加”、“不变”或“减少”）。铜块不易被压缩，是因为分子间有___________（选填“斥”或“引”）力。 【答案】 无规则 增加 斥 【详解】将油料放在热锅中翻炒，会闻到香味，说明发生了扩散现象，扩散现象表明分子在不停做无规则运动； 铜是晶体，晶体熔化的特点是：熔化时吸收热量，温度保持不变，吸收的热量会使内能增加，因此同温度的铜块熔化为铜水时，内能增加； 铜块不易被压缩，是因为分子间存在相互作用的斥力。 针对训练 19．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块没有内能 B．物体的内能增加，一定吸收了热量 C．内能从热量多的物体传递到热量少的物体 D．温度相同的水，内能可能不同 【答案】D 【详解】A．一切物体都具有内能，0℃的冰块也具有内能，故A错误； B．物体内能增加时，可能是从外界吸收了热，也可能是外界物体对它做了功，故B错误； C．发生热传递的条件是存在温度差，和热量的多少无关，故C错误； D．内能与物体的质量、温度、状态等因素有关，温度相同的水，内能可能不同，故D正确。 故选D。 20．油糕是我区比较常见的特色小吃，是用油炸的一种糕点，呈椭圆形状，馅一般是红糖或者白糖，吃起来既甜又软绵，如图所示是炸油糕的照片。下列说法正确的是（　　） A．刚出锅的油糕很烫，是因为油糕含有的热量多 B．油糕刚入油锅时，油将温度传递给油糕 C．从油锅里捞出炸好的油糕后一段时间，油糕的内能减小 D．烧油时，油锅里的油在沸腾后温度不断上升 【答案】C 【详解】A．刚出锅的油糕很烫是因为其温度高，而热量是过程量，不能说明含有热量的多少，故A错误； B．油糕刚入油锅时，油锅的温度比油糕的高，所以热量由油传递给油糕，故B错误； C．从油锅里捞出的油糕，一段时间后，其温度降低，内能减小，故C正确； D．烧油时，油锅里的油在沸腾时，需要不断吸收热量，但温度保持不变，故D错误。 故选C。 21．如图所示，将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧，快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子会跳起来，则（　　） A．拉动绳子的过程中，绳子对金属管内的酒精做了功 B．拉动绳子的过程中，绳子通过做功改变了金属管的内能，使其温度上升 C．塞子跳起的过程中，管内气体温度进一步上升，内能增加 D．塞子跳起的过程中，管内气体对塞子做功，使塞子动能减小 【答案】B 【详解】A．拉动绳子时，绳子与金属管发生摩擦，直接对金属管做功，而非直接对管内酒精做功。酒精的能量来自金属管的热传递，故A不符合题意； B．拉动绳子的摩擦过程中，通过做功的方式把机械能转化为金属管的内能，导致金属管温度上升，这是做功改变内能的典型表现，故B符合题意； C．塞子跳起时，管内气体膨胀对塞子做功，气体内能转化为塞子的机械能，气体内能会减少，温度降低，故C不符合题意； D．塞子跳起时，管内气体对塞子做功，塞子由静止变为运动，动能增大，而非减小，故D不符合题意。 故选B。 22．冬至是二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日，关于冬至节活动涉及的物理知识，以下说法合理的是（　　） A．吃水饺：煮水饺时，通过做功的方式增加饺子的内能 B．吃汤圆：刚煮熟的汤圆很烫，是因为含有的热量多 C．腌制腊肉：一段时间后，鲜肉内部有了咸味，说明分子在永不停息地做无规则运动 D．喝羊肉汤：煮羊肉汤时，正在沸腾的汤温度不变，内能不变 【答案】C 【详解】A．煮水饺时，饺子吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递增加饺子的内能，故A不符合题意； B．刚煮熟的汤圆很烫，是因为其温度高，热量是过程量，不能说“含有的热量”，故B不符合题意； C．腌制腊肉：一段时间后，鲜肉内部有了咸味，说明分子在永不停息地做无规则运动，这是扩散现象，故C符合题意； D．喝羊肉汤：煮羊肉汤时，正在沸腾的汤温度不变，但不断吸热，其内能变大，故D不符合题意。 故选C。 23．下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（　　） A．质量相同的0℃冰和0℃水，它们的内能不同 B．物体的温度升高时，其内部每个分子的运动速度增大 C．发生热传递时，含有热量多的物体将内能传给含有热量少的物体 D．不发生热传递，对物体做功，物体的温度一定增加 【答案】A 【详解】A．0℃的冰熔化为0℃的水需要吸收热量，内能增加，因此质量相同的0℃冰和0℃水的内能不同，故A正确； B．温度升高，分子热运动的平均动能增大，但单个分子的运动速度有随机性，不是“每个分子的速度都增大”。故B错误； C．热量是过程量，只能描述为“吸收”或“放出”热量，不能说“含有”热量，且热传递的方向是从高温物体传向低温物体，不是根据热量的多少，故C错误； D．做功可以改变内能，但如果在做功的同时物体发生物态变化（如熔化、沸腾）等，内能增加但温度不一定增加（例如0℃的冰变成0℃的水，或者水沸腾时温度不变）。故D错误。 故选A。 24．在青海的高原生活与特色产业中，从湟鱼的冷藏保鲜到牧民家中的酥油茶加热，都与温度、热量和内能的变化密切相关。下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　） A．青海湖特产湟鱼在冷藏库中低温储存时，温度低的湟鱼比温度高的湟鱼含有的热量少 B．牧民将晒干的青稞炒熟时，青稞的内能增加，一定是从铁锅吸收了热量 C．牧民在帐篷内用铜壶煮酥油茶，热传递过程中，热量由内能大的铜壶传向内能小的酥油茶 D．青海东部农业区的农民将0℃的冰熔化成0℃的水灌溉农田时，冰熔化后温度不变，内能变大 【答案】D 【详解】A．热量是一个过程量，它是在热传递过程中传递内能的多少，不能说物体“含有”或“具有”多少热量，只能说“吸收”或“放出”多少热量。所以不能说温度低的湟鱼比温度高的湟鱼含有的热量少，故A错误； B．青稞内能增加，可能是通过热传递（从铁锅吸热），也可能是通过做功（如搅拌等），并非一定是吸收热量，故B错误； C．热传递的方向是由温度高的物体传向温度低的物体，而非由内能大的传向内能小的，故C错误； D．0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收热量，温度不变，但内能变大，故D正确。 故选D。 25．下列关于内能的说法正确的是_________ A．物体温度越低，内能越小，0℃的物体没有内能 B．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 C．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 D．一切物体都具有内能，而不一定具有机械能 E．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 F．物体的温度降低，它的内能一定减少 G．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加 H．刚出锅的刀削面“热”得烫嘴，“热”表示的是内能 I．南极附近的冰块不具有内能 【答案】BDFG 【详解】AI．一切物体在任何温度下都具有内能，0℃的物体、南极冰块都有内能，故AI错误； B．改变物体内能的方法本质上只有做功和热传递两种，其他方式都可归为这两类，故B正确。 C．热传递过程中，热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体，不是从内能大的物体转移到内能小的物体，故C错误； D．内能是物体内部分子运动的能量总和，一切物体都有内能；机械能是物体整体机械运动具有的能量，可以为0，因此物体不一定具有机械能，故D正确； E．物体内能增加，有两种可能：从外界吸收热量，或外界对物体做功，故E错误； F．同一物体质量不变，温度降低，分子动能减小，内能一定减少，故F正确； G．水沸腾时持续吸热，温度保持沸点不变，吸收的热量用来增加分子势能，因此整体内能增加，故G正确； H．“热得烫嘴”的“热”指的是温度高，不是内能，故H错误。 故正确的是BDFG。 26．如图所示，这是我国古老的医疗技法——刮痧，当用刮痧板在身体上刮动时，身体会感觉到热，这是通过______的方式增加身体的内能；刮痧时要在皮肤上涂一些药油，当体表温度升高后，药油渗入人体的速度增大，这说明分子的运动与物体的______有关。 【答案】 做功 温度 【详解】[1]用刮痧板在身体上刮动时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故身体会感觉到热，这是通过做功的方式增加身体的内能。 [2]刮痧时要在皮肤上涂一些药油，当体表温度升高后，药油分子扩散速度加快，药油渗入人体的速度增大，说明分子的运动与物体的温度有关。 27．小明去冰雪乐园游玩，当他从高大的冰滑梯上滑下时，速度越来越快，但臀部却感到一阵灼热。在滑行过程中，他的机械能______，内能______，（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）这是通过______的方式改变了物体的内能。 【答案】 减小 增大 做功 【详解】小明滑行过程中，臀部和滑梯之间存在摩擦，需要克服摩擦做功，一部分机械能会转化为内能，因此机械能总量减小，内能增大；该过程是通过做功的方式改变物体内能。 28．《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具。 (1)《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水”，以泥固纯铁柄勺“从嘴受注”这样的记载，如图甲所示。其中“铁化如水”描述的过程中铁的内能______。将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”，浇铸过程中，铁的内能______（前两空选填“增大”“减小”或“不变”），这都是通过______的方式改变物体的内能。 (2)如图乙是我国古代发明的取火器的模型图。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒立刻燃烧起来。其原理是通过______的方式改变内能，使筒内空气内能______（选填“增大”“减小”或“不变”），温度升高，达到艾绒的着火点。 【答案】(1) 增大 减小 热传递 (2) 做功 增大 【详解】（1）[1]“铁化如水”是铁从固态变为液态的熔化过程，熔化需要吸收热量，因此铁的内能增大。 [2][3]铁水凝固为釜的过程是液态变固态，凝固需要放出热量，因此铁的内能减小；这两个过程中，铁通过吸、放热改变内能，属于热传递的方式改变内能。 （2）猛推推杆时，推杆对筒内空气做功，将机械能转化为空气的内能，这是通过做功的方式改变内能；对物体做功，物体的内能增大，因此筒内空气内能增大，温度升高，达到艾绒着火点后艾绒燃烧。 29．如图是用注射器对密闭容器内气体做功的示意图，小明通过温度传感器监测密封注射器内气体的温度，注射器初始状态如图甲所示。（注射器内气体分子间的作用力忽略不计，可不考虑分子势能，筒内气体均未有液化现象） (1)当他快速下压活塞，注射器末状态如图乙所示，则从甲到乙的过程中，注射器内密封的气体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。注射器内的气体内能______（选填“增加”“减少”或“不变”），这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变气体的内能； (2)当他缓慢推动活塞压缩注射器中的气体，注射器末状态如图丙所示，则从甲到丙的过程中，发现压缩过程中注射器内气体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），活塞对气体做功5J。上述过程中，注射器内气体的内能______（选填“有”或“没有”）发生变化，注射器内气体______与外界有热传递（选填“一定没有”、“可能有”或“一定有”）。 【答案】(1) 升高 增加 做功 (2) 不变 没有 一定有 【详解】（1）[1]从甲到乙，温度计显示温度从升高到，因此气体温度升高。 [2]温度升高，气体内能增加，因为物体的内能大小与温度、质量、状态有关，质量、状态不变，不考虑分子势能，则温度越高，内能越大。 [3]快速下压活塞时，活塞对气体做功，气体内能增加，温度升高，属于做功改变气体内能。 （2）[1]从甲到丙，温度计显示温度保持不变，因此气体温度不变。 [2]气体质量、状态不变，不考虑分子势能，内能还与温度有关，温度不变则内能没有发生变化。 [3]活塞对气体做功，但内能不变，说明气体一定有与外界的热传递，做功增加的内能通过热传递向外散失，从而温度不变。 30．【问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？ 【证据】利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验： （1）用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示。 （2）关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图乙所示。 （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图丙所示。 【解释】 (1)该实验通过________的变化来反映气体内能的变化，这里应用了________法。 (2)打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小叶轮转动，此时气体的内能转化为小叶轮的________能。（不考虑摩擦） (3)比较________两图可知，外界对气体做功，气体的内能增大。 (4)比较乙、丙两图可知，气体对外界做功，气体的内能________。 【交流】 创新实践小组受到上述实验的启发组装了一个汽轮机模型，如图所示。实验时，向烧瓶内注入适量水，用酒精灯将水加热至沸腾，当水蒸气从导管口喷出时，也能推动小叶轮转动。 (5)同学们在实验过程中发现，加热一段时间后叶轮才开始转动，这是因为________。 (6)实验过程中发现叶轮转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下两种解决方案中你认为可行的是________。 A．更换一个更细的喷嘴 B．降低小叶轮的高度，使喷嘴对准叶轮的中心 【答案】(1) 温度计示数 转换 (2)机械 (3)甲、乙 (4)减小 (5)加热时间不足，无法产生足够的水蒸气 (6)A 【详解】（1）[1][2]物体的内能与温度有关，当物体的温度变化时，其内能变化，故可以通过温度计示数的变化来间接反映物体内能的变化，这种方法叫做转换法。 （2）打开阀门迅速放出喷雾器内一部分气体时，气体冲击小叶轮转动，对外做功，将气体的内能转化为小叶轮的机械能。 （3）比较甲、乙两图可知，关闭喷嘴处的阀门，用手按压活塞快速打气，压缩内部气体做功，将机械能转化为气体的内能，故气体的温度升高，内能增大。 （4）比较乙、丙两图可知，当打开阀门，喷雾器内气体推动小叶轮转动，对小叶轮做功，将气体的内能转化为叶轮的机械能，喷雾器内气体的温度降低，内能减小，故可知：对外界做功，气体的内能减小。 （5）水的温度达到沸点且持续吸热才能沸腾产生大量的水蒸气，当产生的水蒸气足够多时，喷出的压力足够大时才能推动叶轮转动。加热一段时间后叶轮才开始转动，原因是加热时间不足，无法产生足够的水蒸气来推动叶轮转动。 （6）A．更换一个更细的喷嘴，可以增大蒸汽喷出的速度，能增大蒸汽喷射力度，故A符合题意； B．降低叶轮高度，使喷嘴对准叶轮的中心，此时蒸汽推力的力臂很小，叶轮不易转动，故B不符合题意。 故选A。 31．重庆某沿江小区采用“水空调”系统调节室内温度，其核心原理是通过管道将江水引入小区换热设备，实现室内环境与江水进行热量交换。夏季室内温度高达40℃，江水温度约28℃，江水吸收室内热量后温度会有所升高。已知江水的比热容为。该系统每小时循环江水质量为。 (1)夏季“水空调”工作时，江水的内能会________（选填“增大”、“减小”或“不变”），此过程主要通过________的方式改变了江水的内能； (2)若夏季每小时循环的江水吸收热量后温度升高了6℃，这个过程中江水吸收的热量是多少？ (3)该“水空调”系统在冬季运行时，通过江水能够给室内环境供热。请分析为什么用江水作为输送热量的介质，室内供暖的效果更好？________。 【答案】(1) 增大 热传递 (2) (3)见解析 【详解】（1）[1][2]由材料内容可知，夏季室内温度高达40℃，江水温度约28℃，江水吸收室内热量后温度会有所升高，因此江水吸收热量，内能增大，温度升高，此过程中，热量从高温物体转移到低温物体，主要通过热传递的方式增加了江水的内能。 （2）江水吸收的热量是 （3）因为江水的比热容大，用江水作为输送热量的介质，质量相同时，根据可知，降低相同温度，江水放出热量更多，室内供暖的效果更好。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.3内能 学习目标 1. 明确内能的概念，能准确区分内能与机械能，知道改变物体内能的两种途径（做功和热传递）及其等效性。 1. 关注内能在日常生活中的应用与影响，培养安全使用高温物体和防范热危害的意识。 洞悉◆教材知识 知识点一、内能的基本概念 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，用符号U表示。 微观本质：分子动能由分子无规则运动速度决定，分子势能由分子间距离和作用力决定。 宏观表现：内能与温度、质量、状态（如固、液、气）有关。例如，同一物体温度越高，内能越大；质量越大，分子数越多，内能也越大。 内能的特性： 普遍性：任何物体在任何温度下都具有内能（包括0℃的冰）。 不可测性：内能的绝对值无法直接测量，但内能的变化量可通过做功或热传递计算。 内能与机械能的区别与联系 内能 机械能 定义 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 物体动能和总和 研究对象 微观世界的大量分子 宏观世界的所有物体 存在情况 不能为零，自然界中一切物体都有内能 可以为零 影响因素 质量、状态、物质种类、温度等 质量、速度、高度、弹性形变量等 联系 (1)物体无论是否具有机械能，一定具有内能； (2)物体的内能和机械能之间可以相互转化； (3)单位都是焦耳 知识点二、内能的改变方式 （一）做功改变内能 原理：机械能与内能的相互转化，实质是能量形式的变化。 外界对物体做功：内能增加。例如： 压缩空气引火仪：活塞压缩空气做功，空气内能增加，温度升高点燃硝化棉。 摩擦生热：搓手时机械能转化为内能。 物体对外界做功：内能减少。例如： 瓶塞被弹出：气体膨胀做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成白雾。 实验改进： 用 BMP280 传感器实时采集密闭注射器内的温度和压强数据，通过 Excel 绘制动态图象，直观显示做功过程中内能的变化。 温变油墨实验：当注射器内温度超过 32℃时，油墨由蓝色变为紫色，增强可视化效果。 （二）热传递改变内能 原理：内能从高温物体转移到低温物体（或同一物体的高温部分转移到低温部分），实质是能量的转移。 条件：存在温度差，直到两物体温度相同（热平衡）。 三种方式： 传导：固体中主要方式（如金属棒传热）。 对流：流体（液体、气体）中主要方式（如暖气使房间变暖）。 辐射：通过电磁波传递（如太阳辐射），无需介质。 热量的概念： 定义：热传递过程中转移的内能多少，用符号Q表示，单位为焦耳（J）。 注意：热量是过程量，只能说 “吸收” 或 “放出”，不能说 “含有”。 知识点三、热量的计算 公式： 吸热： 放热： 统一形式： 单位：。 应用示例： 知识点四、实验探究与现象分析 做功改变内能的实验： 经典实验：空气压缩引火仪证明做功使内能增加。 改进实验：用传感器实时监测温度和压强变化，结合温变油墨直观展示内能变化。 热传递的实验： 传导实验：加热金属棒一端，另一端温度升高。 对流实验：观察热水在冷水中的对流现象。 辐射实验：用温度计测量不同颜色物体吸收辐射热的能力。 知识点五、典型应用与现象解释 自然现象： 火山爆发：地球内部内能积累到一定程度，通过岩浆喷发释放。 地热资源：地下水与炽热岩体接触形成温泉，是地球内能的释放形式。 技术应用： 热水袋取暖：热水通过热传递向人体释放热量。 汽车发动机冷却系统：利用水循环带走发动机的内能（做功与热传递结合）。 知识点六、易错点提醒 内能与温度的关系： 误区：温度升高，内能一定增加；但内能增加，温度不一定升高（如晶体熔化时吸热，内能增加但温度不变）。 热量、温度、内能的区别： 热量：过程量，与热传递有关（如 “吸收热量”）。 温度：状态量，反映分子热运动剧烈程度（如 “温度升高”）。 内能：状态量，与分子动能和势能总和有关（如 “内能增加”）。 做功与热传递的等效性： 做功和热传递在改变内能上效果相同，但本质不同（做功是能量转化，热传递是能量转移）。 核心题型◆归纳 题型1： 内能的概念 题型2： 影响物体内能大小的因素 题型3： 热量的概念 题型4： 热传递的条件和方向 题型5： 热传递改变物体的内能 题型6： 做功改变物体的内能 题型7： 做功和热传递的区别 题型8： 通过做功改变物体内能时，能量的转化 题型9： 温度、热量与内能的区别与联系 针对训练 题型解析◆精准备考 题型1： 内能的概念 1．小华在母亲节为妈妈做了一桌美食，下列对美食制作过程说法正确的是（     ） A．煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变 B．砂锅煲汤是通过做功的方式改变内能的 C．饭菜冷却后，饭菜的内能为零 D．刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多 2．“2025北京国际茶业展”在北京展览馆举办，此次活动中，“陕西官茶大师典藏”“传承茯砖茶”2款咸阳茯茶产品获评“五星产品”。用热水泡茶时，茶叶的温度升高，内能______（选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过______的方式改变内能的。 题型2： 影响物体内能大小的因素 3．冰、水、水蒸气都是由水分子构成的，分子排列方式如图所示。物质的形态不同，所具有的能量不同。下列说法正确的是（     ） A．相同质量、相同温度的冰和水，水具有的能量小 B．相同质量、相同温度的水和水蒸气，水蒸气具有的能量大 C．水传递热量给了冰，说明水的内能大 D．水放出热量，温度一定会下降 4．古代冶金用的风箱在鼓风时，空气从狭窄的出风口高速喷出，此处空气流速较________，压强较________（前两空选填“大”或“小”），从而能将更多空气送入炉膛，提高炉温，使炉子的内能________（选填“增大”或“减小”）。 题型3： 热量的概念 5．“农历三月三，不忘地菜煮鸡蛋。”地菜即荠菜，被誉为“药食兼优”的佳蔬良药。不少农村仍然保留着农历“三月三”用地菜煮鸡蛋的习俗，如图所示。关于这道营养美食所涉及的物理知识正确的是（     ） A．一个鸡蛋的质量约为500 g B．鸡蛋在煮制后颜色改变，说明鸡蛋内含有的热量增加 C．荠菜叶看上去呈绿色，是因为叶子吸收了绿光 D．远远就能闻到地菜煮鸡蛋的香味，这是扩散现象 6．某次马拉松比赛中，选手小蕊完成比赛共消耗能量1200千卡。已知1卡等于1 g水温度升高1℃吸收的热量，则1卡等于__________J。若这些能量全部用于加热10 kg、初温为20℃的水（在1标准大气压下），水温可升高__________℃。（水的比热容为） 题型4： 热传递的条件和方向 7．关于日常生活中的情景，下列分析正确的是（　　） A．踢出去的足球由于受到惯性作用继续向前运动 B．破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强 C．热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递 D．用吸管吸饮料是利用了液体压强 8．仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中________杯中水的内能最大。将甲杯与________杯中的水混合，它们之间会发生热传递。 题型5： 热传递改变物体的内能 9．小明回家着急喝水，他将半杯凉水倒入半杯热水中，整杯水温度适中就可直接喝了。下列有关说法正确的是（     ） A．半杯热水比半杯凉水中的水分子间作用力更大 B．半杯热水含有的热量比倒入后的整杯水大 C．冷热水混合达到适中温度，是通过热传递方式改变水的内能 D．若整杯水的内能比半杯热水大，则其水分子无规则运动比半杯热水更剧烈 10．在美食街上，人们能闻到香味，这是______现象。经过烧烤摊时，香味更加浓郁，原因是温度越高，分子运动越______。这种通过烧烤改变食物内能的方式属于______（选填“做功”或“热传递”）。 题型6： 做功改变物体的内能 11．如图是《天工开物》中记载的用柴火灶“炒蒸油料”的情景，下列改变物体内能的方式与此情景相同的是（     ） A．钻木取火 B．摩擦生热 C．骄阳似火 D．花香四溢 12．你知道吗，古人在夏天也能喝上冰镇酒！如图所示，被称为“世界上最早的冰箱”的曾侯乙墓青铜冰鉴由内外两层组成，方鉴在外，方尊缶在内，夏天在缶中盛酒，在缶和鉴的空隙中盛冰，这样就能起到冰镇酒液的作用。从物理视角进行分析，以下说法正确的是（     ） A．冰镇酒液的过程，酒液的温度降低，内能减小 B．方尊缶内的酒液将温度传给缶和鉴的空隙中的冰块 C．冰吸热过程和搓手取暖在改变物体内能的方式上是相同的 D．方鉴中的冰具有的热量比酒液少 题型7： 做功和热传递的区别 13．小明一家在呼伦贝尔大草原游玩，傍晚天气变冷，他们采取下列方法取暖，属于做功改变内能的是（　　） A．喝杯热水 B．抱热水袋 C．搓手搓脸 D．向手心哈气 14．如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团脱脂棉，把活塞迅速下压，压缩空气________，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到脱脂棉燃烧。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式________（选填“相同”或“不相同”）。 题型8： 通过做功改变物体内能时，能量的转化 15．2025年11月14日，“神舟二十一号”返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。返回舱进入大气层，与周围大气剧烈摩擦的过程中，返回舱的（忽略返回舱质量的变化）（     ） A．内能转化为机械能，内能变大 B．机械能转化为内能，内能变大 C．内能转化为机械能，内能变小 D．机械能转化为内能，内能变小 16．2025年12月，我国朱雀三号遥一运载火箭首次尝试一子级垂直回收。火箭一子级下落过程中，底部发动机制动点火，向下剧烈喷出高温高压燃气，火箭因此强力减速。从能量转化的角度看，发动机喷气做功，这个过程将燃气的________能转化为火箭的机械能；在火箭减速下降的过程中，火箭的机械能________。 题型9： 温度、热量与内能的区别与联系 17．寒冷的冬天，奶奶为放学回家的小明煮了一碗热气腾腾的饺子。有关煮饺子过程中涉及的物理知识，下列解释正确的是（　　） A．锅周围的“白气”是水蒸气汽化形成的 B．锅周围的“白气”是水分子在做无规则运动 C．饺子从热汤中吸收热量，是通过热传递的方式使内能增加 D．饺子温度越高，它所含的热量就越多 18．如图所示的两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，请用所学的物理知识回答：图甲所示是《天工开物》中记载的“炒蒸油料”的情景。将油料放在热锅中翻炒，会闻到香味，是因为分子在不停做___________运动；图乙是《天工开物》中记载的铸造铜币的场景。已知铜的熔点为1083℃，将1kg温度为1083℃的铜块加热熔化为1083℃的铜水，其内能___________（选填“增加”、“不变”或“减少”）。铜块不易被压缩，是因为分子间有___________（选填“斥”或“引”）力。 针对训练 19．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块没有内能 B．物体的内能增加，一定吸收了热量 C．内能从热量多的物体传递到热量少的物体 D．温度相同的水，内能可能不同 20．油糕是我区比较常见的特色小吃，是用油炸的一种糕点，呈椭圆形状，馅一般是红糖或者白糖，吃起来既甜又软绵，如图所示是炸油糕的照片。下列说法正确的是（　　） A．刚出锅的油糕很烫，是因为油糕含有的热量多 B．油糕刚入油锅时，油将温度传递给油糕 C．从油锅里捞出炸好的油糕后一段时间，油糕的内能减小 D．烧油时，油锅里的油在沸腾后温度不断上升 21．如图所示，将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧，快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子会跳起来，则（　　） A．拉动绳子的过程中，绳子对金属管内的酒精做了功 B．拉动绳子的过程中，绳子通过做功改变了金属管的内能，使其温度上升 C．塞子跳起的过程中，管内气体温度进一步上升，内能增加 D．塞子跳起的过程中，管内气体对塞子做功，使塞子动能减小 22．冬至是二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日，关于冬至节活动涉及的物理知识，以下说法合理的是（　　） A．吃水饺：煮水饺时，通过做功的方式增加饺子的内能 B．吃汤圆：刚煮熟的汤圆很烫，是因为含有的热量多 C．腌制腊肉：一段时间后，鲜肉内部有了咸味，说明分子在永不停息地做无规则运动 D．喝羊肉汤：煮羊肉汤时，正在沸腾的汤温度不变，内能不变 23．下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（　　） A．质量相同的0℃冰和0℃水，它们的内能不同 B．物体的温度升高时，其内部每个分子的运动速度增大 C．发生热传递时，含有热量多的物体将内能传给含有热量少的物体 D．不发生热传递，对物体做功，物体的温度一定增加 24．在青海的高原生活与特色产业中，从湟鱼的冷藏保鲜到牧民家中的酥油茶加热，都与温度、热量和内能的变化密切相关。下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　） A．青海湖特产湟鱼在冷藏库中低温储存时，温度低的湟鱼比温度高的湟鱼含有的热量少 B．牧民将晒干的青稞炒熟时，青稞的内能增加，一定是从铁锅吸收了热量 C．牧民在帐篷内用铜壶煮酥油茶，热传递过程中，热量由内能大的铜壶传向内能小的酥油茶 D．青海东部农业区的农民将0℃的冰熔化成0℃的水灌溉农田时，冰熔化后温度不变，内能变大 25．下列关于内能的说法正确的是_________ A．物体温度越低，内能越小，0℃的物体没有内能 B．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 C．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 D．一切物体都具有内能，而不一定具有机械能 E．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 F．物体的温度降低，它的内能一定减少 G．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加 H．刚出锅的刀削面“热”得烫嘴，“热”表示的是内能 I．南极附近的冰块不具有内能 26．如图所示，这是我国古老的医疗技法——刮痧，当用刮痧板在身体上刮动时，身体会感觉到热，这是通过______的方式增加身体的内能；刮痧时要在皮肤上涂一些药油，当体表温度升高后，药油渗入人体的速度增大，这说明分子的运动与物体的______有关。 27．小明去冰雪乐园游玩，当他从高大的冰滑梯上滑下时，速度越来越快，但臀部却感到一阵灼热。在滑行过程中，他的机械能______，内能______，（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）这是通过______的方式改变了物体的内能。 28．《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具。 (1)《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水”，以泥固纯铁柄勺“从嘴受注”这样的记载，如图甲所示。其中“铁化如水”描述的过程中铁的内能______。将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”，浇铸过程中，铁的内能______（前两空选填“增大”“减小”或“不变”），这都是通过______的方式改变物体的内能。 (2)如图乙是我国古代发明的取火器的模型图。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒立刻燃烧起来。其原理是通过______的方式改变内能，使筒内空气内能______（选填“增大”“减小”或“不变”），温度升高，达到艾绒的着火点。 29．如图是用注射器对密闭容器内气体做功的示意图，小明通过温度传感器监测密封注射器内气体的温度，注射器初始状态如图甲所示。（注射器内气体分子间的作用力忽略不计，可不考虑分子势能，筒内气体均未有液化现象） (1)当他快速下压活塞，注射器末状态如图乙所示，则从甲到乙的过程中，注射器内密封的气体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。注射器内的气体内能______（选填“增加”“减少”或“不变”），这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变气体的内能； (2)当他缓慢推动活塞压缩注射器中的气体，注射器末状态如图丙所示，则从甲到丙的过程中，发现压缩过程中注射器内气体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），活塞对气体做功5J。上述过程中，注射器内气体的内能______（选填“有”或“没有”）发生变化，注射器内气体______与外界有热传递（选填“一定没有”、“可能有”或“一定有”）。 30．【问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？ 【证据】利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验： （1）用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示。 （2）关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图乙所示。 （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内气体的温度，如图丙所示。 【解释】 (1)该实验通过________的变化来反映气体内能的变化，这里应用了________法。 (2)打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小叶轮转动，此时气体的内能转化为小叶轮的________能。（不考虑摩擦） (3)比较________两图可知，外界对气体做功，气体的内能增大。 (4)比较乙、丙两图可知，气体对外界做功，气体的内能________。 【交流】 创新实践小组受到上述实验的启发组装了一个汽轮机模型，如图所示。实验时，向烧瓶内注入适量水，用酒精灯将水加热至沸腾，当水蒸气从导管口喷出时，也能推动小叶轮转动。 (5)同学们在实验过程中发现，加热一段时间后叶轮才开始转动，这是因为________。 (6)实验过程中发现叶轮转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下两种解决方案中你认为可行的是________。 A．更换一个更细的喷嘴 B．降低小叶轮的高度，使喷嘴对准叶轮的中心 31．重庆某沿江小区采用“水空调”系统调节室内温度，其核心原理是通过管道将江水引入小区换热设备，实现室内环境与江水进行热量交换。夏季室内温度高达40℃，江水温度约28℃，江水吸收室内热量后温度会有所升高。已知江水的比热容为。该系统每小时循环江水质量为。 (1)夏季“水空调”工作时，江水的内能会________（选填“增大”、“减小”或“不变”），此过程主要通过________的方式改变了江水的内能； (2)若夏季每小时循环的江水吸收热量后温度升高了6℃，这个过程中江水吸收的热量是多少？ (3)该“水空调”系统在冬季运行时，通过江水能够给室内环境供热。请分析为什么用江水作为输送热量的介质，室内供暖的效果更好？________。 试卷第1页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $