13.3内能分层.训练2026-2027学年暑假预习人教版九年级物理全一册

**基本信息** 以“内能”为核心，通过基础概念、综合应用、中考衔接三层设计，构建从单一知识点到综合能力的巩固路径，融入生活与传统文化情境，适配暑假分层复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|内能概念及影响因素、热传递与做功改变内能的辨析|以选择、填空为主，如企鹅内能判断、冷冻饺子现象分析，强化物理观念中的能量观念| |综合层|内能与温度、热量关系的综合应用，结合图像分析与计算|含计算题（如热量计算）和图像题（熔化图像分析），体现科学思维的科学推理与模型建构| |中考衔接层|中考高频考点及题型演练|选用近年中考真题，如“煮粽子”“消防演练”情境题，渗透科学态度与责任中的社会责任|

13.3 内能（分层训练） 1、 内能 1.对小企鹅的对话，同学们展开了热烈的讨论，其中正确的是（　　） A. 企鹅只具有机械能，不具有内能 B. 冰山温度低，企鹅体温高，企鹅的内能较大 C. 一般情况下，企鹅行动迟缓，有利于维持体能，说明内能与物体的运动速度有关 D. 一切物体都具有内能 2.小明从冰箱中取出冷冻的饺子放入锅中煮熟。下列说法正确的是（　　） A．冷冻饺子的内能为0 B．煮熟的饺子香气四溢是扩散现象 C．饺子吸热是因为其内能比锅中热水的少 D．煮熟的饺子很烫是因为其含有的热量多 3．下列说法中正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．物体的内能增加，温度一定升高 C．在阳光下，能看到屋内飞舞的灰尘，这是分子在不停地做无规则的运动 D．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象 4.小姿喜欢喝咖啡，在冲调咖啡时总能闻到一股浓浓的香味，这是________现象，咖啡在冷却的过程中，它的内能________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 5.静止在地面上的物体，机械能为零，内能　　　　　　（选填“为零”或“不为零”）；同一物体，温度越高，内能越　　　　　　；同种物质组成的物体，温度相同时，质量越小，内能越　　　　　　。（后两空均选填“大”或“小”） 2、 热传递改变物体的内能 1.山东烟台‌常被称作“苹果之乡”，果农将采摘下来的苹果装车运输时，经常使用保鲜冰袋。在运输过程中，有关冰袋的说法正确的是（　　） A. 冰袋温度降至0℃时内能消失 B. 冰袋吸热过程，内能增大 C. 苹果含有的热量比冰袋多 D. 温度从苹果传到冰袋 2.下列说法正确的是（　　） A．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 C．物体温度升高，一定吸收了热量 D．物体吸收热量，温度一定升高 3．“打铁花”是国家级非物质文化遗产。“打铁花”表演时，需要先让固态铁在熔炉里进行加热，待固态铁全部变为液态后，表演者将铁水泼洒出去，最终化为漫天华彩，甚为壮观（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A．铁在熔化过程中温度不断升高 B．继续加热铁水，铁水的温度升高，含有的热量也会增多 C．“铁花”将周围空气加热，是通过热传递的方式改变空气的内能 D．铁水冷却落地是凝固现象，需要吸收热量 4.如图为我国传统的休闲食品——“糖炒板栗”，离板栗摊很远就能闻到香味，这是 现象，在炒制板栗的过程中，主要是通过 方式增加了板栗的内能。 5.中医药是中华文化的瑰宝。比如在“艾灸”时，用点燃的艾条熏烤患者的穴位，这是通过　　　　　　　　的方式使其内能增加的；同时也能闻到艾条燃烧的气味，这是　　　　　　　　现象。 6.“煮酒论英雄”是《三国演义》中的著名典故。“煮酒”时，是通过______方式改变内能的。能闻到满屋米酒醇香，这是______现象。米酒的比热容为，将一壶米酒（1kg）从加热至，米酒吸收的热量为______J。 3、 做功改变物体的内能 1.如图所描述的现象中，通过做功改变物体内能的是（　　） A．炎热的夏天，柏油路面温度升高 B．冬天，在阳光下做日光浴 C．星体碎片坠入大气层，成为流星 D．用嘴对手呵气，手感觉到暖和 2.汤勺放在热汤中温度升高内能增大，下列事例中改变内能的方式与之相同的是（　　） A．冰敷受伤部位 B．反复弯折铁丝 C．压缩空气 D．钻木取火 3.下列说法正确的是（　　） A．一杯热水逐渐变凉了，是因为水内部分子无规则运动的速度变大了 B．两个光滑的铅块压紧后会黏在一起，说明分子间存在着引力 C．摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫，这是通过做功改变了物体的内能 D．上海世博会的举办地点选择在南浦大桥和卢浦大桥之间的黄浦江两岸，原因之一是水的比热容小，温差变化较小，可以产生“冬暖夏凉”的效果 4.古诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极具丰富的内涵。下列诗词说法错误的是（       ） A. “沙暖睡鸳鸯”，水寒沙暖，说明沙的比热容小，所以吸收同样的热量，温度高 B. “只要功夫深，铁杵磨成针”，磨铁杵的过程中靠做功改变铁杵的内能 C. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，射箭过程使弓的弹性势能转化成箭的动能 D. “千里冰封，万里雪飘”，冰雪的温度虽然很低，但仍然含有热量 5.豆浆制作始于西汉，主要有磨豆、过滤、煮浆三个步骤。下列说法不正确的是（　　） A．豆子被磨成粉末，说明力能改变物体的形状 B．“煮浆”时，厨房里豆香四溢，说明分子在不停地做无规则运动 C．“煮浆”时，通过做功的方式增大豆浆的内能 D．若在天宫空间站上，图中的“过滤”方法将不能成功 6.用火烧铁块，或者用锤子敲打铁块，这两种方法都使铁块的内能______（选填“增加”或“减少”），前者是用______方法，后者是用______的方法（后两空选填“做功”或“热传递”）。 7.夏天，小宇一家自驾去青岛市的第一海水浴场景区游玩。 （1）白天，小宇发现赤脚踩在水里时很清凉，踩在沙子上却很烫，这是因为水的　　　　　较大。一瓶水他喝掉一半，剩余水的比热容会　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）当汽车紧急刹车时，轮胎温度迅速升高、会冒黑烟，这是通过　　　　　　　　的方式来改变轮胎的内能。同时我们还会闻到一股烧焦的味道，这是由于一切物质的分子都在　　　　　　　　。 1.关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．温度为0℃的冰没有内能 B．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 C．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，所以内能也不变 D．在相同的物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 2．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，含有的热量就越多 B．物体的内能增加，温度一定升高 C．一个物体温度升高，一定是吸收了热量 D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递 3.如图为2kg某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图象（加热装置的功率不变），从图中能得到的正确信息是（　　） A. 该物质为晶体，熔化时吸热温度不变，所含热量增加 B. 熔化过程吸收了3.36×105J的热量 C. 该物质在B、C两点时温度、内能都相同 D. 该物质在固态时的比热容是在液态时的比热容的 4.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指的是___________；“摩擦可以生热”中的“热”指的是___________；“沸水温度降低时，向外放热”，这个“热”指的是___________。 5． （1）如图甲所示，把活塞迅速压下去时脱脂棉被点燃，说明筒内空气的内能______； （2）如图乙所示，实验中用瓶塞将瓶口塞紧，用打气筒给瓶中打气，当瓶塞跳起来时， 瓶内空气的内能转化为瓶塞的______能； （3） 如图丙所示，B是一个被销钉K固定的活塞，气缸A内密封有压缩空气，C是一支温度计。当把销钉K拔出后，观察到活塞向右移动，温度计的示数将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 6.用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为，则该物体在液态时的比热容______在固态时的比热容，在B点时的内能______（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）在C点时的内能；物体在BC段熔化过程中吸收的热量为______J。 7.如图所示是科学家焦耳做实验的装置，当重物下落时，带动量热器中的叶片转动，叶片转动过程中使水的温度升高。焦耳通过多次实验证明，重物下落所做的功总等于水和量热器增加的内能。实验小组也模仿设计了此实验，在与外界很好地隔热的量热器中装有水，当重物P与重物P'下落时，带动量热器中的叶片转动，若重物P、P'的质量均为15 kg。水的质量为2 kg，重物连续从2 m高处落下20次，测量水温升高了1℃。[g=10 N/kg，] （1）叶片转动过程中使水的温度升高这是通过　　　　　　　　（选填“做功”或“热传递”）改变水的内能 （2）水吸收的热量是多少？ （3）重物重力对重物连续从2 m高处落下20次做的功是多少？ （4）不考虑传给外界的热量，量热器吸收的热量是多少？ 1.（2025·上海·中考真题）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有　　　　　　能，0℃的水　　　　　　（选填“具有”或“不具有”）内能，“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做　　　　　　运动。 2.（2025·江苏连云港·中考真题）关于内能，下列说法正确的是（　　） A．的物体没有内能 B．内能大小与温度无关 C．具有机械能的物体不一定有内能 D．物体具有内能，也可以同时具有机械能 3.（2023·湖南郴州·中考真题）下列关于物体的温度和内能说法正确的是（　　） A．温度越高的物体，内能越大 B．摩擦生热是通过做功的方式改变物体的内能 C．物体运动的速度越快，内能越大 D．﹣20℃的冰块没有内能 4.（2025·辽宁·中考真题）下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（　　） A．冰镇西瓜 B．炭火烤肉 C．围炉煮茶 D．钻木取火 5.（2026·山东烟台·中考真题）油条是餐桌上的常见食品，关于它的制作过程，下列说法正确的是（　　） A. 抻拉面团时，面团发生了弹性形变 B. 炸油条是通过热传递的方式使其内能增加的 C. 当油条漂浮在油面上时，它受到的浮力大于重力 D. 刚出锅的油条很烫是因为它含有很多的热量 6.（2025·山东烟台·中考真题）端午节吃粽子是一项传统习俗，下列关于粽子的说法正确的是（       ） A. 煮粽子是通过做功改变粽子的内能 B. 煮粽子时香气四溢说明分子在不停地做无规则运动 C. 刚出锅的粽子很烫是因为粽子含有的热量多 D. 刚出锅的粽子冒的“白气”是由于汽化形成的 7.（2025·四川南充·中考真题）如图是学校举行消防演练灭火时的情景，对涉及的物理知识分析正确的是（　　） A．室外温度为0℃时，木柴的内能为零 B．木柴燃烧与未燃相比，含有的热量多 C．若未燃烧的木柴温度升高，内能增加 D．灭火器在使用过程中对外做功，内能不变 8.（2025·北京·中考真题）在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 13.3 内能（分层训练）答案 一、内能 1.　D　 2.　B 3．　D　 4. 扩散 减小 5. 不为零     大     小 二、热传递改变物体的内能 1. B　　 2.　B　 3． C　 4. 扩散 热传递 5. 热传递     扩散 6. 热传递 扩散 三、做功改变物体的内能 1.　C　 2. A　　 3.　B　 4.    D     5. C　　 6. 增加 热传递 做功 7.（1） 比热容     不变    （2） 做功   永不停息地做无规则运动      1.　D　 2． D　 3.　D 4. 温度 内能 热量 5．（1） 增加 （2）做功 （3）变小 6. 大于 小于 7.解:(1) 做功 (2)水吸收的热量是 (3) 两个重物的总重力 所做的功为 (4) 根据题意，重物下落做的功全部转化为水和量热器的内能，不考虑向外散热，因此满足关系 因此量热器吸收的热量 1. 机械     具有     无规则 2. D　 3. B 4. 　D　 5.　 B　 6.  B  7.　 C　 8.　 C　 学科网（北京）股份有限公司 $