精品解析：河南驻马店市上蔡县2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

八年级期末试卷 物 理 注意事项：本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 一、填空题（本题共6个小题，每空1分，共14分） 1. 我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出了新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，使玻璃弯曲的力是由于____________（选填“手”或“玻璃”）形变而产生的，压力可以使玻璃弯曲，说明力可以改变物体的____________。 【答案】 ①. 手 ②. 形状 【解析】 【详解】弹力是施力物体发生弹性形变后产生的力，使玻璃弯曲的力是手指对玻璃的压力，这个力由施力物体（手指）形变产生。 玻璃受到手指对其的压力变得弯曲，说明力可以使物体的形状发生改变。 2. 在探究“流体压强与流速的关系”时，如图所示取两张白纸片，使其平行且自然下垂，向两纸中间用力吹气的目的是______，可观察到两纸片相互靠拢，由此得到流体流速越快，压强越______；请写一个用到此结论的生活实例______。 【答案】 ①. 使两纸中间的空气流速变大 ②. 小 ③. 火车站台设置安全线 【解析】 【详解】[1]向两纸中间用力吹时，可引起两纸中间空气流动，所以目的是使两纸中间的空气流速变大。 [2]由两纸片相互靠拢分析可知，向两纸中间用力吹气时，两纸片内侧压强减小，小于外侧压强，由此得到流体流速越快，压强越小。 [3]当列车高速通过时，列车附近空气流速大、压强小，人若靠近，外侧大气压会把人推向列车，所以火车站台设置安全线。 3. 拔火罐的医疗方法在我国已有很悠久的历史，如图所示。使用时先加热一下火罐内的气体，再迅速将火罐按在皮肤上，自然冷却后，罐内气压______（选填“增大”“减小”或“不变”），火罐在______的作用下牢牢吸在身上。 【答案】 ①. 减小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强减小，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。 4. 掷实心球是中考体育抽测项目之一，如图是某同学投掷实心球的场景，若不计空气阻力，在上升过程中，实心球的重力势能________，在下降过程中，实心球的动能________；从抛出到落地的过程中，实心球的机械能总量________。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 ③. 不变 【解析】 【详解】实心球在上升过程中，质量不变，高度增大，所以重力势能增大。实心球在下降过程中，高度减小，重力势能转化为动能，速度增大，所以动能增大。由于不计空气阻力，实心球运动过程中只有重力做功，动能和重力势能相互转化，机械能守恒，所以机械能总量不变。 5. 如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_____(选填“A”、“B” 或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省____． 【答案】 ①. C ②. 力 【解析】 【详解】第一空、第二空．剪铁皮需要较大的力，因此应选用省力的剪刀，三幅图中只有C图的剪刀动力臂是大于阻力臂的，是省力杠杆． 6. 如图小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来；撤去推力，箱子停了下来。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？ 解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态。 问题：______？ 解释：______。 【答案】 ①. 撤去外力，箱子为什么停下来？ ②. 是因为箱子受到了摩擦力，阻碍物体的运动。 【解析】 【分析】 【详解】[1]可以提出的问题为撤去外力，箱子为什么停下来？ [2]因为撤去推力后，箱子受到了摩擦力，阻碍物体的运动，摩擦力改变了箱子的运动状态。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 从生活走向物理，下列数据最接近生活实际的是（ ） A. 当你自然站在教室里时，对地面的压强约500Pa B. 将两颗鸡蛋从地面拿到课桌上所做的功约1J C. 1标准大气压最多能托起76cm高的水柱 D. 一本物理课本所受的重力约为30N 【答案】B 【解析】 【详解】A．自然站立时，人对地面的压力约等于自身重力 双脚与地面的接触面积约 根据压强公式，可得对地面的压强 远大于500Pa，故A错误； B．两颗鸡蛋的总重力约，课桌高度约，克服鸡蛋重力做功 接近1J，故B正确； C．1标准大气压，根据液体压强公式，可托起水柱的高度 76cm是1标准大气压能托起水银柱的高度，故C错误； D．一本物理课本的质量约，根据重力公式，可得重力 远小于30N，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，甲、乙两名同学穿着旱冰鞋站在水平地面上，两人掌心相对。已知甲同学对乙同学的水平推力为，乙同学受到地面的摩擦力为。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙施加推力的同时，会受到乙施加的推力 B. 甲受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力 C. 乙在水平方向上受到的合力大小为，方向向右 D. 乙后退的过程中，其动能保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】Ａ．甲用的力推乙，同时乙给甲一个的推力，力的作用是相互的，故A正确； Ｂ．甲受到的重力和他对地面的压力方向都向下，不是一对平衡力，故B错误； Ｃ．乙在水平方向上受甲的推力为方向向右，受到地面的摩擦力为，方向向左，故受到的合力大小为，方向向右，故C错误； Ｄ．乙后退的过程中，水平方向上只受到地面阻力作用，速度减小，其动能减小，故D错误。 故选A。 9. 如图所示，小亮玩滑板车时的情境。一开始，小亮用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（ ） A. 小亮用力蹬地时，他的脚受到地面对其向后的摩擦力 B. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车还能继续向前运动，说明物体运动状态没有改变 C. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，是因为受到阻力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小亮蹬地时，脚相对地面有向后运动的趋势，地面对脚的摩擦力方向向前，这是使人前进的动力，故A错误； B．停止蹬地后，人和滑板车速度逐渐减小，速度大小改变，因此运动状态已经发生改变，故B错误； C．该现象说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．停止蹬地后，人和滑板车因为受到地面的阻力作用，运动状态不断改变，最终慢慢停下来，故D正确。 故选 D。 10. “物理之魅，理蕴物中”。如图所示生产生活中的应用与对应物理知识正确的是（　　） A. 如甲图，洗手池下水的回水弯用来进行防臭，主要是利用了液体压强 B. 如乙图，国产大飞机C919是利用流体流速大的地方压强大的原理工作的 C. 如丙图，孔明灯是利用大气压升空的 D. 如丁图，手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高 【答案】D 【解析】 【详解】A．如甲图，洗手池下水的回水弯用来进行防臭，主要是利用了连通器原理，故A错误； B．如乙图，国产大飞机C919是利用流体流速大的地方压强小的原理工作的，故B错误； C．如丙图，孔明灯是利用空气浮力升空的，故C错误； D．高度越高，压强越小，故如丁图，手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高，故D正确。 故选D。 11. 055型驱逐舰是我国自主研制的第一款排水量超过万吨的主力驱逐舰，满载时吃水深度为8m，排水量可达12300t（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）。下列说法正确的是（　　） A. 航行时，海水对舰底的压力大小大于驱逐舰所受重力大小 B. 驱逐舰满载时，受到的浮力为1.23×103N C. 舰载直升机起飞后，驱逐舰会下沉一些 D. 驱逐舰满载航行时，海水对舰底的压强为8×104Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．驱逐舰在海上航行时处于漂浮状态，所受到的浮力等于它的总重力，根据浮力产生的原因可知受到的浮力等于海水对舰底的压力大小，所以海水对舰底的压力大小等于驱逐舰所受重力大小，故A错误； B．驱逐舰满载时受到的浮力 F浮=G排=m排g=12300×103kg×10N/kg=1.23×108N 故B错误； C．舰载直升机起飞后，驱逐舰的总重力变小，且仍漂浮，根据F浮=G可知所受的浮力变小，根据F浮=ρ液gV排可知，排开海水的体积变小，舰体会上浮一些，故C错误； D．驱逐舰满载航行时吃水深度为8m，舰底所受的压强 p=ρ海水gh=1×103kg×10N/kg×8m=8×104Pa 故D正确。 故选D。 12. 如图是劳动课中小明在用掀铲土的情境，使用时可视为一个杠杆。下列各图能正确表示其杠杆原理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小明在用掀铲土的情境，使用时可视为一个杠杆，支点在右侧的手和杠杆的接触点，左端重物视为阻力F2，方向竖直向下，中间的手的作用力为动力F1，方向竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 在木棒的一端缠绕几圈细铜丝，制成一支简易液体密度计，将其先后放入盛有甲、乙两种液体的相同烧杯中，处于静止状态，且放入密度计后液面高度相同，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 乙烧杯中密度计所受浮力较小 B. 乙烧杯中的液体密度较小 C. 两烧杯底部所受液体压强相同 D. 甲烧杯底部所受液体压力较大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．密度计在甲、乙两种液体漂浮，，重力不变，所以浮力的大小关系，故A错误； B．由，推导出，由图可知，则，所以乙液体密度小，故B正确； C．液面高度相同，根据，因为，所以，故C错误； D．烧杯底面积相同，根据，因为，所以，故D正确。 故选BD。 14. 以下四图选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态改变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 【答案】AD 【解析】 【详解】A．图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动方向不断变化，因此运动状态改变，故A正确； B．图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为其具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力，故B错误； C．图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误； D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能增大，因此水的重力势能转化为动能，故D正确。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示的容器静置于水平桌面上，一个密度均匀的小球在该容器中静止漂浮，请画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮在水面上，小球受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，根据物体的浮沉条件可知，浮力等于重力，小球的受力示意图，如图所示： 16. 如图所示，为使杠杆在图示位置保持平衡，请在B点画出最小动力F的示意图和力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】在杠杆中，支点到力的作用点的距离是最长的力臂。此杠杆支点为O，作用点为B，所以OB就是最长力臂L。根据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。要使杠杆平衡，动力的方向应垂直于OB向上，这样画出的力F就是最小动力。如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态； （2）实验中如乙图所示，如果将在杠杆两侧各去掉一个钩码，杠杆将向______端下沉；（选填“左”或“右”） （3）某小组改变力和力臂多次进行实验，这样做的目的是______。按图丙所示又进行了实验时，老师肯定了他们的做法，但在测量拉力F的力臂时，小组内有不同的意见，你认为拉力的力臂应为______（选填“OA”“OB”或“AB”）。 【答案】（1）是 （2）左 （3） ①. 为了寻找普遍性规律，避免实验结论的偶然性 ②. OB 【解析】 【小问1详解】 当杠杆静止或者匀速转动时，杠杆处于平衡状态。图甲中杠杆静止，所以此时杠杆处于平衡状态。 【小问2详解】 设一个钩码的重力G，一格的长度为L。当杠杆两侧的钩码各取下一个后，则左边＝2G×2L＝4GL 右边＝G×3L＝3GL 根据杠杆平衡条件，因为4GL＞3GL，所以杠杆不再保持水平平衡，且左端会下沉。 【小问3详解】 [1]该实验是探究杠杆的平衡条件，实验中测量多组数据，是为了寻找普遍性规律，避免实验结论的偶然性。 [2]从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂，因此拉力的力臂应为OB。 18. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：1与物体浸入液体中的深度有关2与物体排开液体的体积有关3与液体的密度有关。 （1）请你写出能够支持猜想3的一个生活现象：______； （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小______N； （3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；分析______三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）； （4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物体P的密度为______kg/m3。（已知=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. 在死海里可以躺着看书 ②. 1.4 ③. 无关 ④. a、b、c ⑤. 越大 ⑥. 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]死海的水密度大，在死海里可以躺着看书。 （2）[2] 序号b中物体P所受浮力大小 则b中物体P所受浮力大小为。 （3）[3][4][5] 分析c、d实验，深度变深，浮力不变，故浮力与深度无关；分析a、b、c实验，排开液体的体积变化，浮力与排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，密度变大，弹簧测力计示数变小，故浮力越大。 （4）[6] 物体P的质量为 物体的体积为 物体P的密度为 物体P的密度为。 19. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验小组将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，。 （1）小钢球的动能大小是通过_______________的大小来反映出来的，这种方法在物理学中叫作________法； （2）比较________两图，可探究动能与质量的关系，此探究过程中两球刚到达水平面时的速度________（选填“相等”或“不相等”），结论是________________________________； （3）小丽根据乙、丙两图也得出了“物体的动能大小与质量有关”的结论，她的结论是否可靠？________，理由是______________________________________________________________________________________； （4）①请你根据得出的实验结论解释为什么相同路段不同车型的限速不同（如图丁所示）：____________________________________________________________________________________________； ②请你从物理学的角度谈谈安全行车需要注意的问题：____________________________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 木块移动距离 ②. 转换 （2） ①. 甲、丙 ②. 相等 ③. 速度相同时，物体的质量越大，动能越大 （3） ①. 不可靠 ②. 没有控制小球到达水平面时的速度相同 （4） ①. 速度相同时，汽车质量越大，动能越大，刹车时更难停下，因此大质量的客车、货车限速更低。 ②. 不超速、不超载，行车保持安全车距 【解析】 【小问1详解】 动能无法直接观测，实验中通过木块被推动移动的距离反映小钢球动能大小，这种方法叫转换法。 【小问2详解】 探究动能与质量的关系时，需要控制小球到达水平面的速度相同（让小球从同一斜面同一高度由静止滚下），只改变质量，因此选择甲、丙两图；同一高度滚下的小球，到达水平面时速度相等；实验结论为：速度一定时，物体质量越大，动能越大。 【小问3详解】 乙、丙两图中，小球的质量不同，下落高度也不同，到达水平面的速度不相等，没有控制速度这个变量，因此结论不可靠。 【小问4详解】 动能和质量、速度都有关，速度相同时，质量越大动能越大，制动距离更长，更容易引发事故，因此大质量的客车、货车限速更低；安全行车需要避免汽车动能过大，因此不超速、不超载，保持安全车距等注意事项。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 自行车骑行是一种便捷环保的出行方式。如图所示，小明骑自行车上学的途中，沿直线匀速经过一段长100m的平直路面，用时20s，该过程中前后轮与地面的总接触面积为20cm2。若小明的质量为60kg，自行车重150N，骑行时自行车受到的阻力为总重的0.02倍。（g取10N/kg） （1）若要自行车很快停下来，可以用力捏闸，是通过增大________的方式来增大摩擦。 （2）求小明骑行时自行车对水平地面的压强？ （3）求小明骑行过程中动力做的功及功率？ 【答案】（1）压力 （2） （3）1500J；75W 【解析】 【小问1详解】 当用力捏闸时，增加了刹车皮与车圈之间的压力，所以通过增大压力的方式增加了摩擦力。 【小问2详解】 小明的重力 自行车对水平地面的压力 自行车对水平地面的压强 【小问3详解】 小明骑自行车做匀速直线运动，由二力平衡条件可知小明骑行过程中的动力 动力做的功 动力做功的功率 21. 如图所示的盘山公路顺着山势蜿蜒游弋，宛若银蛇。已知这条盘山公路全长5 km，从山脚到山顶的垂直高度为900 m。小红一家自驾沿这条盘山公路从山脚匀速行驶至山顶。已知轿车和人的总质量为1.5 t，该过程中，轿车发动机提供的牵引力恒为1×104 N，轿车所受的阻力大小恒定不变，g取10 N/kg。 （1）盘山公路可视为________（填简单机械的名称）；人们使用这种简单机械是为了________。 （2）整个过程中，轿车所受牵引力做的总功是多少？ （3）盘山公路的机械效率是多少？ （4）整个过程中，轿车受到的阻力是多少？ 【答案】（1） ①. 斜面 ②. 省力 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 盘山公路是变形的斜面，属于简单机械；斜面的特点是增加移动距离，从而达到省力的效果。 【小问2详解】 公路全长 轿车所受牵引力做的总功 【小问3详解】 总质量 总重力 有用功是克服轿车和人的总重力做的功，即 机械效率 【小问4详解】 总功等于有用功加额外功，额外功是克服阻力做的功，即 额外功，因此阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级期末试卷 物 理 注意事项：本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 一、填空题（本题共6个小题，每空1分，共14分） 1. 我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出了新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，使玻璃弯曲的力是由于____________（选填“手”或“玻璃”）形变而产生的，压力可以使玻璃弯曲，说明力可以改变物体的____________。 2. 在探究“流体压强与流速的关系”时，如图所示取两张白纸片，使其平行且自然下垂，向两纸中间用力吹气的目的是______，可观察到两纸片相互靠拢，由此得到流体流速越快，压强越______；请写一个用到此结论的生活实例______。 3. 拔火罐的医疗方法在我国已有很悠久的历史，如图所示。使用时先加热一下火罐内的气体，再迅速将火罐按在皮肤上，自然冷却后，罐内气压______（选填“增大”“减小”或“不变”），火罐在______的作用下牢牢吸在身上。 4. 掷实心球是中考体育抽测项目之一，如图是某同学投掷实心球的场景，若不计空气阻力，在上升过程中，实心球的重力势能________，在下降过程中，实心球的动能________；从抛出到落地的过程中，实心球的机械能总量________。 5. 如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_____(选填“A”、“B” 或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省____． 6. 如图小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来；撤去推力，箱子停了下来。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？ 解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态。 问题：______？ 解释：______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 从生活走向物理，下列数据最接近生活实际的是（ ） A. 当你自然站在教室里时，对地面的压强约500Pa B. 将两颗鸡蛋从地面拿到课桌上所做的功约1J C. 1标准大气压最多能托起76cm高的水柱 D. 一本物理课本所受的重力约为30N 8. 如图所示，甲、乙两名同学穿着旱冰鞋站在水平地面上，两人掌心相对。已知甲同学对乙同学的水平推力为，乙同学受到地面的摩擦力为。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙施加推力的同时，会受到乙施加的推力 B. 甲受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力 C. 乙在水平方向上受到的合力大小为，方向向右 D. 乙后退的过程中，其动能保持不变 9. 如图所示，小亮玩滑板车时的情境。一开始，小亮用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（ ） A. 小亮用力蹬地时，他的脚受到地面对其向后的摩擦力 B. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车还能继续向前运动，说明物体运动状态没有改变 C. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，是因为受到阻力 10. “物理之魅，理蕴物中”。如图所示生产生活中的应用与对应物理知识正确的是（　　） A. 如甲图，洗手池下水的回水弯用来进行防臭，主要是利用了液体压强 B. 如乙图，国产大飞机C919是利用流体流速大的地方压强大的原理工作的 C. 如丙图，孔明灯是利用大气压升空的 D. 如丁图，手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高 11. 055型驱逐舰是我国自主研制的第一款排水量超过万吨的主力驱逐舰，满载时吃水深度为8m，排水量可达12300t（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）。下列说法正确的是（　　） A. 航行时，海水对舰底的压力大小大于驱逐舰所受重力大小 B. 驱逐舰满载时，受到的浮力为1.23×103N C. 舰载直升机起飞后，驱逐舰会下沉一些 D. 驱逐舰满载航行时，海水对舰底的压强为8×104Pa 12. 如图是劳动课中小明在用掀铲土的情境，使用时可视为一个杠杆。下列各图能正确表示其杠杆原理的是（　　） A. B. C. D. 13. 在木棒的一端缠绕几圈细铜丝，制成一支简易液体密度计，将其先后放入盛有甲、乙两种液体的相同烧杯中，处于静止状态，且放入密度计后液面高度相同，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 乙烧杯中密度计所受浮力较小 B. 乙烧杯中的液体密度较小 C. 两烧杯底部所受液体压强相同 D. 甲烧杯底部所受液体压力较大 14. 以下四图选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态改变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示的容器静置于水平桌面上，一个密度均匀的小球在该容器中静止漂浮，请画出小球的受力示意图。 16. 如图所示，为使杠杆在图示位置保持平衡，请在B点画出最小动力F的示意图和力臂L。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态； （2）实验中如乙图所示，如果将在杠杆两侧各去掉一个钩码，杠杆将向______端下沉；（选填“左”或“右”） （3）某小组改变力和力臂多次进行实验，这样做的目的是______。按图丙所示又进行了实验时，老师肯定了他们的做法，但在测量拉力F的力臂时，小组内有不同的意见，你认为拉力的力臂应为______（选填“OA”“OB”或“AB”）。 18. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：1与物体浸入液体中的深度有关2与物体排开液体的体积有关3与液体的密度有关。 （1）请你写出能够支持猜想3的一个生活现象：______； （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小______N； （3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；分析______三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）； （4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物体P的密度为______kg/m3。（已知=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 19. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验小组将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，。 （1）小钢球的动能大小是通过_______________的大小来反映出来的，这种方法在物理学中叫作________法； （2）比较________两图，可探究动能与质量的关系，此探究过程中两球刚到达水平面时的速度________（选填“相等”或“不相等”），结论是________________________________； （3）小丽根据乙、丙两图也得出了“物体的动能大小与质量有关”的结论，她的结论是否可靠？________，理由是______________________________________________________________________________________； （4）①请你根据得出的实验结论解释为什么相同路段不同车型的限速不同（如图丁所示）：____________________________________________________________________________________________； ②请你从物理学的角度谈谈安全行车需要注意的问题：____________________________________________________________________________________________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 自行车骑行是一种便捷环保的出行方式。如图所示，小明骑自行车上学的途中，沿直线匀速经过一段长100m的平直路面，用时20s，该过程中前后轮与地面的总接触面积为20cm2。若小明的质量为60kg，自行车重150N，骑行时自行车受到的阻力为总重的0.02倍。（g取10N/kg） （1）若要自行车很快停下来，可以用力捏闸，是通过增大________的方式来增大摩擦。 （2）求小明骑行时自行车对水平地面的压强？ （3）求小明骑行过程中动力做的功及功率？ 21. 如图所示的盘山公路顺着山势蜿蜒游弋，宛若银蛇。已知这条盘山公路全长5 km，从山脚到山顶的垂直高度为900 m。小红一家自驾沿这条盘山公路从山脚匀速行驶至山顶。已知轿车和人的总质量为1.5 t，该过程中，轿车发动机提供的牵引力恒为1×104 N，轿车所受的阻力大小恒定不变，g取10 N/kg。 （1）盘山公路可视为________（填简单机械的名称）；人们使用这种简单机械是为了________。 （2）整个过程中，轿车所受牵引力做的总功是多少？ （3）盘山公路的机械效率是多少？ （4）整个过程中，轿车受到的阻力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $